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猜猜他是誰作文(精選24篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的猜猜他是誰作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
猜猜他是誰作文 1
她的個子不是很高,常披著一頭烏黑的長發(fā),一張橢圓形的臉上那對大眼睛很有神,平時對人總是笑臉相迎。
她對我非常嚴(yán)格,尤其是在我寫作業(yè)時,如果看見我沒寫完作業(yè),它的臉馬上“由晴轉(zhuǎn)陰”,這時我就得趕緊完成作業(yè)。她看到我作業(yè)寫的認真時總會夸我。有一次我放學(xué)回家,沒寫完作業(yè)就看電視,她一下班回來,就問我作業(yè)寫好了沒,我說寫完了就接著看電視。誰知道,她讓我把作業(yè)拿出來給她檢查。當(dāng)時我不知道怎樣才好,她見我的樣子,什么都明白了。于是她把我叫到身邊說:“你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),先把作業(yè)做完再去做其他事情!蔽荫R馬虎虎地完成了作業(yè)又去看電視,她悄悄地看了我的'作業(yè)說:“你給我重新寫一遍!”我很不高興,但是還是要寫。過了一會兒,他走過來一看,我寫的比之前寫的好多了。她高興地說:“你認真起來還是寫的很好的呀!”我聽了心里特別高興。
這就是關(guān)心我,嚴(yán)格要求我的她。同學(xué)們,你們能猜到她是誰呀!
猜猜他是誰作文 2
她的頭發(fā)又長又黑,一根根卷卷的,天天夾著個紅色蝴蝶結(jié)發(fā)夾,水汪汪的小眼睛。
她很愛護小動物,只要她看到小動物受傷了,就會幫助小動物恢復(fù)健康,她還很善良、友好,還喜歡和小動物交好朋友,她從來不撒謊,對小動物說的話很真實,所以小動物們也從來都不會說半句謊話,小鳥更不會說謊話了,因為小鳥是她最要好的`朋友之一。
他很喜歡和小動物們玩游戲,說話、野餐等,還喜歡在池塘邊玩耍,當(dāng)然還有唱歌、跳舞了,她很喜歡鮮花,在花園里澆著各種各樣的鮮花,晚上她做好了飯,總是喜歡站在門外等著小矮人回來吃晚飯。
你知道他是誰嗎?對了,他就是白雪公主。
猜猜他是誰作文 3
我們自然作文班有位八九歲的男孩,他身高一米四,體重六十多斤,黑黑的,瘦瘦的,看起來很有精神。
他理了一個小平頭,所以頭發(fā)很短,都能看見頭皮了。他長著一張非?蓯鄣膱A圓臉;皮膚黑黑的,小嘴一笑像個小月牙;他額頭上有一道疤,天天抹著除疤的藥,弄得跟包公似的;他的鼻子高高的,牙歪歪的',非常搞笑。
他今天身穿一件橘紅加白的衣服和一條灰色的褲子,非常可愛。
我喜歡這個同學(xué),喜歡他那可愛的樣子。我說完了,你不了知道他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文 4
他中等個子,瘦瘦的,一頭濃密的黑色短發(fā)。一雙機靈的小眼睛閃著精光,他的眼珠子一轉(zhuǎn)就是一個主意。他的嘴唇薄薄的,一看就是一個能說會道的人。
他學(xué)習(xí)不專心?偸亲砸詾槭牵X得自己不學(xué)就會,上課不認真聽講,作業(yè)寫得飛快。老師講新課,他寫作業(yè)。新課講完了,他的.作業(yè)也寫完了,每當(dāng)老師說“現(xiàn)在寫作業(yè)”時,他總是自信滿滿地第一個去找老師改作業(yè)?擅恳淮巫鳂I(yè)都錯光了,新課也沒學(xué)會,你們說這是不是得不償失?
別看他學(xué)習(xí)不認真,可聰明著呢。有一次上課,他睡著了,有同學(xué)對老師說“有人睡著了”,老師擺了一個“噓”的手勢,還讓同學(xué)們假裝收書包,不動聲色地走到他身邊,拍拍他的背說:“放學(xué)啦!”,他立馬坐直了身體,堅定地搖搖頭說:“這才第一節(jié)課呢!”
他就是我們班的同學(xué),你知道他是誰嗎?
猜猜他是誰作文 5
我們班有個同學(xué),身高中等,坐在教室中間。他的頭發(fā)又短又硬;眼睛大大的,還是雙眼皮;臉圓圓的,像個肉包子。
他喜歡跑步。上次體育老師讓我們跑步,他還為我們小組得了第一。不過這和他平常的'努力分不開,每次放學(xué)以前,他都跑個幾圈再回家。
他有個缺點,就是體育老師讓我們走一圈時,他總是讓前面的同學(xué)走快一點。有一次因為他催,我們?nèi)喽嫉沽恕?/p>
他寫作業(yè)特別快,老師叫我們在學(xué)校寫一點家庭作業(yè),結(jié)果他就把回家作業(yè)寫完了,同學(xué)們都驚呆了。他不僅快,正確率還很高。他的脾氣也很好,我們從來沒見過他發(fā)火。
你們知道他是誰嗎?
猜猜他是誰作文 6
他有一頭黑油油的頭發(fā),彎彎的眼睫毛,明亮的眼睛,寬寬的肩膀,他長得高高壯壯,是我的好朋友。
他熱愛運動,我經(jīng)常在操場上看到他奔跑的身影,我在班里經(jīng)常和他合作,比如:做暑假作業(yè)展,一起做海報參加貿(mào)易節(jié),他還是勞動委員,他也熱愛勞動,他是我們班的大力士。
他熱愛班級,有很強的集體主義精神,在二年級跳長繩的`時候,他主動承擔(dān)起了甩繩的責(zé)任,我們每天堅持訓(xùn)練,甩得他手臂都酸了,他還在堅持,最后,我們獲得了勝利。
他就是這樣一個男生,一個愛學(xué)習(xí),愛勞動,團結(jié)同學(xué),有集體主義精神的人。
同學(xué)們,和你們說了這么多,猜猜他是誰吧!
猜猜他是誰作文 7
瞧,那邊大樹下的石凳上坐著一個人,他正津津有味地看著一本《查理九世》。他是誰呢?哈哈,他就是我。
我是個“健忘”的小男孩。有一次,我跟同學(xué)一起玩,由于我和他玩的游戲不同,當(dāng)時,我們誰也沒有辦法說服對方,我就向天發(fā)誓,和他絕交!可是,才過了僅僅一節(jié)課的時間,我就把我的發(fā)誓拋到九霄云外。到了下課,我又和他開開心心地玩了起來。
我還是個好動的孩子,我只要一天之內(nèi)不“動”,就怎么也睡不好,如果我實在是太累了的話,我在夢里都會夢到我在動:有時夢見我在開心的玩耍;有時夢到我在和別人打架;有時我還會夢見今天體育課上的'內(nèi)容……有一次,我竟然在夢中動了起來,我的腳像在跑步,我的手像在投籃,原來,那頭上體育課的時候,我們在打比賽呢!最搞笑的是,如何我今天很開心的話,我的嘴巴也會動,一個勁地笑……
這就是我,一個與人相同又獨一無二的陽光小男孩,怎么樣,你愿意和我交朋友嗎?
猜猜他是誰作文 8
他是一個優(yōu)秀的男孩,雖然長得瘦瘦的,可是個子卻很高。他的黑框眼鏡下是一雙圓圓的大眼睛。笑起來臉上有一對淺淺的小酒窩,可愛極了!上學(xué)期間,他總是穿著校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,他可真是一個遵守班規(guī)校紀(jì)的.好學(xué)生。
他非常好學(xué),所以每次都是全班第一名。課前,同學(xué)們都在玩,可他卻默默埋頭讀書,預(yù)習(xí)課文;上課時,他認真聽講,做筆記,老師提問題時,他總是第一個舉手回答;課后,他從不出去玩耍,總會趴在桌子上看課外書。
有一次上自習(xí)課,教室非常吵,而他絲毫不受影響,仍在認真學(xué)習(xí),仿佛這些吵鬧聲他都聽不見似的。下課后,我問他:“你怎么這么愛學(xué)習(xí)?”他一本正經(jīng)地說:“因為讀書可以讓人變得更加聰明,書是我最好的朋友。”說完,他又鉆進書里去了。
今后我要把他作為我學(xué)習(xí)的好榜樣,做一個好學(xué)的孩子。
現(xiàn)在你們猜出他是誰了嗎?他就是我們班的陳俊男楠同學(xué),你們猜對了嗎?
猜猜他是誰作文 9
提起他,那可是無人不知,無人不曉。他是我們班的“調(diào)皮大王”,那調(diào)皮勁簡直可以和馬小跳一決高下。他經(jīng)常穿著棕色的衣服。理著小平頭,那雙大眼睛和他的耳朵是他的“作案“的'”幫兇“。
這不,老師有事剛出教室,他的”偵察兵“眼睛就向他“報告消息”。他一會跳自創(chuàng)的舞蹈,一會又和同學(xué)吵架,不一會又跑到講臺上在黑板上胡畫一通,不一會又……“老師來了”。他趕緊跑回座位,拿起一本書”一本正經(jīng)“地看了起來,連書拿倒了都全然不知。
今天上課,他拿著膠帶紙甩來甩去,膠帶紙被甩的”昏頭轉(zhuǎn)向“迅速”減了肥”。“不好”!皞刹楸毖劬Α八阉鞯嚼蠋熣粗约海s緊坐正,可為時已晚,老師拿起膠帶紙把他的手”五花大綁“。唉,真慘!
怎么樣,聽了我的介紹,你知道他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文 10
我們班有一位同學(xué)。他長得胖胖的,有一雙敏銳的大眼睛,他的手白白的,手指短短的,但字寫得非常好看。他看書的時候非常認真,如饑似渴地讀起來。他朗讀的聲音非常好聽,同學(xué)們一聽見他的`朗讀聲,就會加入其中。
他還是一個體育健將。他的網(wǎng)球打得很好,聽說沒有一個同學(xué)可以比得過他。他跳繩非常快,好像一道閃電劃過天空,身輕如燕地跳了200個,和他那胖乎乎的身體好像一點都不像。他足球踢得非常好,每一個動作都做得很標(biāo)準(zhǔn),像機器人一樣。他跑步和游泳也很好。
他活潑開朗,整天樂呵呵的。如果有人去弄他,他卻一點兒也不計較,他也從不和別人打打鬧鬧的。很多人都非常喜歡和他成為好朋友。
他也是一個小書迷。他讀書的時候非常認真,好像只有他和那本書似的。有一次我想和他玩,他說等我看完。上課了,他才看完,真是小書迷。
你猜到他了嗎?
猜猜他是誰作文 11
他長著一張大大的國字臉,濃密的眉毛,大大的眼睛,眼睛上面有一扇又黑又長的眼睫毛扇子。他,中等的身高,還有可以跟豬八戒相比的大肚子!
他最喜歡去野外撿石頭了,經(jīng)常騎車帶我和媽媽去野外撿石頭。因此,我們家放著很多奇形怪狀的.石頭。他把這些石頭當(dāng)作寶貝,每天呵護它們。經(jīng)常給石頭洗澡,他告訴我:“石頭要經(jīng)常洗澡才會更漂亮的!背私o石頭洗澡,他還會給它們打蠟,這樣石頭看起來就像披上了一件閃閃的外套,美麗極了。他真是一個有藝術(shù)細胞的人。
在我心中,他就是一個對石頭充滿愛的人,同時他也很愛我和媽媽,會和我們分享他漂亮的石頭。我愛他,他的行為也讓我明白,就像石頭一樣,再怎么不起眼的東西只要經(jīng)過打磨和呵護,一定會綻放光芒。所以,我要愛護媽媽和他,因為他們是我最親的人。你們知道他是誰了嗎?沒錯,他呀,就是我的爸爸。
猜猜他是誰作文 12
我們班有一個十分擅長體育運動的女同學(xué),尤其是踢足球,我們總能在學(xué)校足球比賽中看見她的身影,她總能配合著,或帶領(lǐng)著其他足球隊員奮力向前。
在一次足球比賽中,我們的女將與其他班進行比賽,對方十分快速地搶過球,她緊緊地追著足球奮力跑著,對手們一次次把球傳在自己的腳下,不管他怎樣拼搏,就是搶不到球,陽光火辣辣的照著她,豆大的汗水從她的臉頰上滴落下來,她緊鎖著眉頭,咬了咬嘴唇,面對對方,她毫不畏懼,像離弦的.箭一樣飛奔過去,在最后的關(guān)頭,她終于搶到了球,任憑對方都來阻擋她,她也十分順利的地抵過了他們的阻擋,她十分快速地把球踢在對手的球框旁,抬起腿,像是使出全身力氣往球門一踢,啊,進了!進了!她的臉上露出了勝利的喜悅,她的背后透露出了她那拼搏的精神。
你們能猜到她是誰嗎?
猜猜他是誰作文 13
我的好朋友有很多。今天就讓我給大家介紹其中的一個吧!他有一張國字臉,臉上有一對淡淡的眉毛,一雙烏黑明亮的眼睛,像玻璃球一樣,一個高挺的鼻子下有一張能說會道的嘴巴,在課堂上回答問題時既響亮又干脆。
他的.性格非常溫和,不管大小事情都不會斤斤計較。有一次,他買了一支新鋼筆,向我分享那支新鋼筆。我拿來左看看右看看,還用鋼筆練習(xí)寫了幾個字,一不小心把鋼筆掉在地上摔壞了。我心想:這可怎么辦?這是他新買的鋼筆,我弄壞了,他一定會生氣的,不和我玩了,但是不能不說話呀!于是,我不好意思地說:“對不起!我把你新買的鋼筆弄壞了,你不要生氣,我再賠你一支!睕]想到他卻笑著說:“沒事,這只筆才一塊錢,然后我再買一支!闭f完,我們倆又在一起開開心心地玩起來了。
這就是我的一個好朋友,你猜出他是誰了嗎?快來告訴我吧!
猜猜他是誰作文 14
他的嘴巴很小,鼻子很尖,眼睛也很小,頭發(fā)很
短像一片黑色的草原,眉毛確很長。
他有點胖,皮膚黑黑的他喜歡踢足球、打籃球、跑步、跆拳道、喜歡很多運動。他最善長的是跑步我們上體育課賽跑基本都是他贏了我們,我們都叫他運動高手,我們這樣說的時候讓他高興的一蹦三尺高。
他很容易生氣,他一生氣就像發(fā)火的老虎一樣,可是他更喜歡樂于助人。有一次上美術(shù)課我沒帶水彩筆很不開心,垂頭喪氣的,他看見了趕快跑過來問我怎么回事,我說:我沒帶水彩筆,他說你怎么不早說呀!我正好帶了兩盒水彩筆給你用一盒吧,我說謝謝你。我很高興地笑著跳了起來。
他還是個愛笑的.男孩,有一次下課了同學(xué)們在講笑話,講完他一直笑呀笑呀,笑的停不下來。我真拿他沒辦法?粗Φ哪敲撮_心我也跟著笑了起來。
你們知道他是誰嗎?
猜猜他是誰作文 15
他,個子比較高,是班上個子最高的男生。有著一張圓圓的臉,笑起來,嘴角上揚,顯得十分可愛。他有些胖,身體很強壯,上體育課的時候,跑得很慢,所以經(jīng)常落在隊伍后面。他特別喜歡去操場上玩,他和我們幾十個同學(xué)一起在那兒玩抓人的游戲,每次一玩游戲就會玩的很久。有時他經(jīng)常跟幾個同學(xué)下課在教室吵鬧,撞到同學(xué)的桌椅板凳,所以經(jīng)常被老師提醒注意安全。
他很粗心,數(shù)學(xué)老師經(jīng)常說:“越簡單的題就越容易錯!闭f得這個很馬虎的孩子就是他,就是因為他太粗心,不注意讀題,錯誤很多。常常錯誤的'題都是不應(yīng)該錯的題目,很替他惋惜。他很驕傲,當(dāng)他考試考100分的時候,他都會笑容滿面地走出來,感覺太神氣了!時刻將自己的試卷擺放出來,讓大家都來看看他的滿分試卷,得意的不得了。
他也有很多優(yōu)點,他力氣很大,經(jīng)常幫老師搬東西。而且他吃飯很快,比我快多了,但是,他遇見趙子淼的時候,準(zhǔn)是嚇得魂飛魄。小朋友們,你們知道他是誰嗎?
猜猜他是誰作文 16
猜猜他是誰,在我的同學(xué)中最讓我敬佩的就是我的同桌了,下面讓我給大家介紹一下他吧。
他高高的,彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛,小小的鼻梁下,長著一張能說會道的嘴巴,人也顯得非常的`和善。
他很和善。記得有一次美術(shù)老師讓我們在課上畫一幅畫,在下課之前必須完成上交,可是我翻遍了書包就是找不到我的美術(shù)用具,我著急得如同熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。沒想到這一幕卻被他看到了,他輕輕地拍著我的肩膀,細心的遞給我了一本美術(shù)本兒,還有美術(shù)用具,我接過去,心里無比的感激。
他還是一個幽默的人。只要發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)皺個眉頭,掉幾滴眼淚,他就會第一時間走過去,往往輕聲地一句安慰,溫暖的一句話語,一個笑話就能讓同學(xué)們開懷大笑。
這就是我的同桌董文熙,我以后一定要好好學(xué)習(xí)他的優(yōu)點。
猜猜他是誰作文 17
我有一位同學(xué),他留著平頭,頭發(fā)又黑又硬,摸起來扎扎的,像刺猬的刺一樣。一對兒淡淡的眉毛下嵌著一雙亮亮的眼睛。紅紅的嘴巴,像櫻桃似的,笑起來非常好看。
他幽默搞笑,是我們班的“開心果”。他最喜歡講笑話,逗得我們哈哈大笑,他走到哪兒,哪兒就有歡聲笑語,我特別喜歡他!
他也很喜歡踢足球,沒事就和我踢足球。當(dāng)他踢得不好時,我就為他加油鼓勁。當(dāng)他踢得很好時,我就為他喝彩鼓掌。一天晚上我在他家看球賽,正看到精彩的地方,他喜歡的`球員沒踢好,失了一球。再看看他,又是咬牙又是跺腳,恨不得跑進電視里幫球員踢。當(dāng)球員踢得好時,他就會像瘋了一樣,在屋里邊跑邊呼喊,真是一個十足的球迷!
聽完我的介紹,你們猜出來他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文 18
在我們班上有這么一個人,他個子小小的,不太引人注意,同學(xué)們卻為他起了一個“精靈鼠小弟”的外號。
你瞧他,一張三角形的臉,一雙機靈的小眼睛,一對大耳朵,還有那“耀武揚威”的兩顆大門牙,就像一只卡通老老鼠。
他呀,可是深藏不露的“搞笑專家”,別看他平時一本正經(jīng)的,其實他的搞笑本領(lǐng)多得很呢!
在一次作文課上,老師說:“作文的`中間段落要寫得飽滿些,就像……”老師的話音未落,他就把自己吃得圓滾滾的肚子挺起來了,一邊拍著肚子,一邊說:“就是要寫成這——樣!”同學(xué)們看著他滑稽的樣子,哈哈大笑起來。老師也笑得上氣不接下氣,指著他說:“對,中間段落就要寫得像他的圓滾滾的肚子一樣……”
這就是我們的“精靈鼠小弟”,你能猜出他是誰嗎?
猜猜他是誰作文 19
我有一個好朋友,他的頭發(fā)烏黑烏黑的而且很硬,有一對靈敏的耳朵,各類聲音都逃不過他的.耳朵,還有一雙會說話的大眼睛,看著他的眼睛你就能感覺到他要表達什么。
他關(guān)心他的每一位朋友。有一次我的語文沒有考好,一下課他就跑過阿奎安慰我說:這次沒考好,下次努力一定能考一百分。他的話給了我很大的鼓舞,精神一下子振奮起來。最后也沒有辜負他對我的鼓勵,從此認真學(xué)習(xí),及時完成作業(yè),到了考試,我終于考出了理想的成績。
他喜歡跑步,每天很早起床堅持跑步一個小時。他是我二年級同班的體育委員,跑的特快,每次老師測試他都是第一名。剛開始我們都很好奇他怎么跑那么快呢,他說總笑著說:我每天早上都跑步呀!聽了后,我也開始每天早上跑步。
雖然,我們總是打打鬧鬧的但我們依然是好朋友。
說了這么多,你知道他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文 20
今天我給大家介紹我的一位好朋友,大家猜猜他是誰?
他喜歡穿運動衣,運動褲,運動鞋。
他很喜歡笑,笑的時候都露出了自己的大門牙,非常可愛。
他非常喜歡練武術(shù),我常在人少的位置上看到他練習(xí)武術(shù)的身影,他也很喜歡跑步,有時在體育課的`自由時間總能看見他跑步的身影。
他也愛學(xué)習(xí),在他遇到不懂的問題時,總是那么認真的思考。寫作業(yè)時他也非常認真、默不作聲,但是有時寫作業(yè)的時候總是頭躺在手臂上,希望他能改正。
他也是一個害羞的男孩,有時候他想和我玩,但是就是不給我說,總會害羞的笑一下,雖然他不敢給我說他想和我玩,但我還是知道他的意思。
他是一個樂于助人的男孩,有一次我忘了帶紙巾,他看見之后趕快拿了自己的紙巾給我,我十分激動,都能跳起來。通過這件事情給了我啟發(fā),我應(yīng)該樂于幫助別人,像我的這位好朋友一樣。
這就是我的好朋友,請大家猜猜我的這位好朋友是誰?
猜猜他是誰作文 21
首先他的個頭體型和我差不多,留著西瓜頭,明亮的雙眸和高挺有型的鼻梁,鑲嵌在白嫩的圓臉上,把他襯托的更加帥氣
他的性格活潑開朗并且特別愛笑,有時候很靦腆,有時候很活躍,作文寫的特別棒,被評為作文達人,同時他的作文被陽光作文報刊登,被我羨慕的兩眼放光
他有時候非常調(diào)皮,總愛跟我鬧著玩,有一次我們正在玩抬起腿來踢高的游戲,他突然跑過來蹭住我的腿倒在地上,并且“啊”了一聲,我心里一驚!但是他的小心思立馬就被我看穿了,原來他在碰瓷,他肯定在想,如果碰瓷成功了,王恩貝會有什么樣的反映?我好期待呀!嘻嘻,他知道自己的.這點心思被我看透后,他自己哈哈大笑的露出了潔白的大門牙
他平時學(xué)習(xí)很認真,做事情很負責(zé),很樂意幫助同學(xué),他的業(yè)余愛好跟我有一拼,那就是踢足球了,他在球場上最活躍,他很喜歡當(dāng)守門員,但是我覺得他比較適合踢邊鋒,哈哈,大家猜猜他是誰?
猜猜他是誰作文 22
在我們班里,我和他是最要好的朋友。他是個好學(xué)的學(xué)生,在我心里,他樣樣都很棒。他是我們班的.“學(xué)霸”。你們知道我說的是誰嗎?
他的頭發(fā)又黑又短,一根一根豎起來,黑黑的眉毛下面有一雙會笑的明亮眼睛。
他性格很好,很安靜,臉上常常帶著笑容,他一笑,嘴角邊就有一個可愛的小灑窩。他視力也非常好,盡量坐在最后一排,仍然看得清黑板上大大小小的字。
他是我的好朋友,下課時,我們一起在圖書角看書,一起在教室里做游戲。中午我們一起吃飯,一起做作業(yè),考完試一起對答案,甚至一起去別班找他的朋友玩……
他上課雖不怎么舉手,但他總是坐得很端正,全神貫注地在聽課,什么事都打擾不了他。中午的作業(yè)他總能做得非?欤易诌寫得工工整整的。他是一個對學(xué)習(xí)很認真的小朋友,是我的學(xué)習(xí)榜樣。
小朋友們,說了那么多,你們猜出他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文 23
你知道我的好朋友是誰嗎?跟我一起來看看吧!
她有一張包子臉,一頭烏黑發(fā)亮的濃發(fā)在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,兩個圓溜溜的大眼睛一笑就變成了月牙,就像一個洋娃娃,雖然她的門牙長得不齊,但笑起來依然很可愛。她的.鼻子旁邊還有一顆痣呢!
她很善良,有一次,我忘帶筆了,她主動借給我,我真是太感動了!
她的愛好是看書,我每次下課找她玩她都說再看一頁,我相信了,可是我等呀等呀,一直等到了上課鈴響她還是沒來找我,那時我覺得她太慢了,后來我明白了是她看入迷了。所以我給她取了個外號叫“小書蟲”。
記得有一次,我借給她一本書,說過三天就還給我,三天到了,我去拿書,她說再過一天,就這樣一直過了十八天,她終于還我了,我問了她幾個書中的問題,她竟然對答如流,我真是佩服她。她告訴我,只要書看熟,問幾個問題也不怕!
而且,她還是我們班上唯一一個土家族人哦!
現(xiàn)在你知道她是誰了嗎?快猜猜吧!
猜猜他是誰作文 24
他是我們班的學(xué)霸,每次考試他都是前三名,因此語文,數(shù)學(xué),英語老師都很喜歡他,而且他的手骨折了,打了石膏,還堅持來上學(xué),寫的字比我們都漂亮。老師經(jīng)常夸獎他。
有一次上畫畫課,我忘記帶勾線筆了,急得直跺腳,眼淚都快出來了。他熱情的對我說:”我們一起用吧!“我擦了擦眼淚,感激地說:”謝謝你!“雖然他學(xué)習(xí)很好,但是他也是我們班的”笑星“每次誰說一個冷笑話,他都會哈哈大笑,這一笑把全班同學(xué)都感染了似的,一起狂笑。
除了這些,他還是一個愛看書的`”超級粉絲“,每次班上舉行講故事大會活動,他每次都是第一名,而且講得生動又有趣,還有感情,老師經(jīng)常說到,你們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí),他是你們學(xué)習(xí)的好榜樣,惹得班上的同學(xué)都很羨慕他。
你們猜出他是誰了嗎?
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