【經(jīng)典】猜猜他是誰(shuí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的猜猜他是誰(shuí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜猜他是誰(shuí)作文 篇1
我們班有一個(gè)十分擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng)的女同學(xué)，尤其是踢足球，我們總能在學(xué)校足球比賽中看見(jiàn)她的身影，她總能配合著，或帶領(lǐng)著其他足球隊(duì)員奮力向前。
在一次足球比賽中，我們的女將與其他班進(jìn)行比賽，對(duì)方十分快速地?fù)屵^(guò)球，她緊緊地追著足球奮力跑著，對(duì)手們一次次把球傳在自己的腳下，不管他怎樣拼搏，就是搶不到球，陽(yáng)光火辣辣的照著她，豆大的汗水從她的`臉頰上滴落下來(lái)，她緊鎖著眉頭，咬了咬嘴唇，面對(duì)對(duì)方，她毫不畏懼，像離弦的箭一樣飛奔過(guò)去，在最后的關(guān)頭，她終于搶到了球，任憑對(duì)方都來(lái)阻擋她，她也十分順利的地抵過(guò)了他們的阻擋，她十分快速地把球踢在對(duì)手的球框旁，抬起腿，像是使出全身力氣往球門(mén)一踢，啊，進(jìn)了！進(jìn)了！她的臉上露出了勝利的喜悅，她的背后透露出了她那拼搏的精神。
你們能猜到她是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 篇2
老師經(jīng)常對(duì)他說(shuō)：“怎么又沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)！次次不寫(xiě)作業(yè)，還在這里浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)金錢(qián)干什么，我勸你退學(xué)吧。”可是他就是不改，還是老樣子，沒(méi)寫(xiě)完過(guò)一次作業(yè)，還整天讓老師著急生氣，什么都背不過(guò)。他在宿舍里還是可以的，沒(méi)有鬧過(guò)。
下課了，該上廁所了，他沒(méi)去，上課了，他便要去廁所，老師問(wèn)他下課為什么不去上廁所，他不好意思的`說(shuō)：“下課看書(shū)了，忘了去�！泵看紊险n回答問(wèn)題，他都是最積極的，說(shuō)的也很好，他是個(gè)陽(yáng)光少年。同學(xué)老師都很喜歡他。
他做事很不認(rèn)真，總是忘了。他玩兒的時(shí)候比誰(shuí)都?xì)g，一上課就蔫了，老師叫起他，他總是，先呃—呃—呃幾聲，在瞇著眼非常小聲的說(shuō)答案，很多時(shí)候都說(shuō)不對(duì)，雖然學(xué)習(xí)不行，但是他其他的方面都可以，宿舍里沒(méi)讓老師著過(guò)急，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)也很能。
大家知道他們是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 篇3
他中等個(gè)子，不胖也不瘦。他有一雙水汪汪的大眼睛，這大眼睛上一雙烏黑發(fā)亮的彎彎的眉毛，他愛(ài)笑，笑起來(lái)這彎彎的`眉眼顯得既喜慶又有感染力。
他是一個(gè)淘氣又聰明的人，有一次我和他玩攀棉線的游戲，游戲后他沒(méi)有把棉線還給我，竟然自己帶走了！第二天的早晨我來(lái)到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)棉線沒(méi)了！于是我問(wèn)他：“你是不是把棉線帶走了？″，他說(shuō)：“是的�！逦疑鷼獾卣f(shuō)：“那把棉線還給我吧�！蹇伤褪遣贿�。我覺(jué)得他私自拿我棉線還不歸還，實(shí)在太淘氣，就給他說(shuō)：“你要是不把棉線還給我的話，我就告老師�！逅@才把棉線給我，他還有點(diǎn)不好意思的說(shuō)：“對(duì)，對(duì)不起，我只是想帶回家玩幾天�！拔蚁肓讼胝f(shuō)：“下次你可以帶回家玩，但是得先給我說(shuō)一聲。”他開(kāi)心極了說(shuō)：“真的��？那太好了，我可以帶回家玩了！”“但是最多玩二天�！蔽艺f(shuō)，“好的”他說(shuō)。他還說(shuō)：“其實(shí)我也想做一個(gè)，但是不知道怎么做，你能教教我嗎？”我很樂(lè)意教他：“你只要用棉線打一個(gè)結(jié)綁成圈圈就行了……”他果然很聰明一教就會(huì)了，有了自己的棉線圈他還自創(chuàng)了許多有意思的新玩法。我們?cè)谝黄鹜娴目砷_(kāi)心了，他是不是很聰明？
通過(guò)我的描述，同學(xué)們猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 篇4
有一些人，他們穿著黃色的衣服，拿著掃帚簸箕來(lái)掃地，每天很早起來(lái)就開(kāi)始打掃。馬路上，街道上，到處都是他們的身影。
上個(gè)星期天，我和爸爸早早起床去散步，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，看到了他們?cè)趻呗淙~，撿草地和花叢里的垃圾，扔進(jìn)垃圾箱。記得還有一個(gè)冬天的晚上，我和媽媽去看表演，那時(shí)天氣很冷，雪下得很大，這些人還給人們清理出一條干凈的`小路，讓人走起來(lái)不那么費(fèi)力，不用說(shuō)，這都是那些早晨六點(diǎn)鐘左右起來(lái)工作，晚上十一點(diǎn)才回到家的人。
有一次我放學(xué)回家，遇到了正在打掃的人，我問(wèn)他：“您一天為什么干這么多活，您不累嗎？”他說(shuō)：“只要我能為社會(huì)做點(diǎn)什么，干什么都不累�！蔽艺媾宸麄冞@些人。他們總是早早起來(lái)打掃我們的城市，這些人把城市打掃得漂漂亮亮，整整齊齊，干干凈凈。
大家能猜出他們是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 篇5
我有一個(gè)好朋友，他是一個(gè)助人為樂(lè)的人。他的頭發(fā)尖尖的像刺猬一樣，一對(duì)黑亮的眼睛像黑寶石似的，一個(gè)尖尖的鼻子非常小巧玲瓏，還有一個(gè)大大的厚厚的就像兩根香腸似的嘴巴，耳朵就像一個(gè)大問(wèn)號(hào)。
我喜歡和她玩，她是一個(gè)善良的人。記得有一次我摔倒了，當(dāng)時(shí)我真的很很難過(guò)，希望有人來(lái)扶我。我左看看右看看，都沒(méi)有人過(guò)來(lái)幫助我。這使我心里更加的著急和不安了。他剛好看見(jiàn)了，飛快的`跑了過(guò)來(lái)問(wèn)：“你沒(méi)事吧！”“沒(méi)事，只是有位同學(xué)撞倒了我而已�！�
“不行，你的腳受傷了，必須去醫(yī)務(wù)室，我陪你去吧�！蔽艺f(shuō)：“好啊，謝謝你，和你做朋友真好呀！”他笑著對(duì)我說(shuō)：“既然我們是朋友，說(shuō)什么謝謝啊�！甭�(tīng)完他說(shuō)的這些話，我心里一陣暖流流過(guò)，讓我頓時(shí)感覺(jué)到能夠在學(xué)校里遇到這樣一個(gè)好朋友，真的太幸福啦！
到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生叮囑我不要這不要那的。他幫我記到了一個(gè)便條紙上。事后，他跟我講：“你就按照這個(gè)便條紙上的做法來(lái)做�！蔽耶�(dāng)時(shí)覺(jué)得它不僅愛(ài)幫助別人，還是一個(gè)非常貼心的小男孩。
和他做朋友，真是太幸運(yùn)了，這就是我的好朋友，你們應(yīng)該猜得出他是誰(shuí)了吧？
猜猜他是誰(shuí)作文 篇6
我們班有一位同學(xué)。他長(zhǎng)得胖胖的，有一雙敏銳的大眼睛，他的手白白的，手指短短的，但字寫(xiě)得非常好看。他看書(shū)的時(shí)候非常認(rèn)真，如饑似渴地讀起來(lái)。他朗讀的聲音非常好聽(tīng)，同學(xué)們一聽(tīng)見(jiàn)他的朗讀聲，就會(huì)加入其中。
他還是一個(gè)體育健將。他的.網(wǎng)球打得很好，聽(tīng)說(shuō)沒(méi)有一個(gè)同學(xué)可以比得過(guò)他。他跳繩非�？欤孟褚坏篱W電劃過(guò)天空，身輕如燕地跳了200個(gè)，和他那胖乎乎的身體好像一點(diǎn)都不像。他足球踢得非常好，每一個(gè)動(dòng)作都做得很標(biāo)準(zhǔn)，像機(jī)器人一樣。他跑步和游泳也很好。
他活潑開(kāi)朗，整天樂(lè)呵呵的。如果有人去弄他，他卻一點(diǎn)兒也不計(jì)較，他也從不和別人打打鬧鬧的。很多人都非常喜歡和他成為好朋友。
他也是一個(gè)小書(shū)迷。他讀書(shū)的時(shí)候非常認(rèn)真，好像只有他和那本書(shū)似的。有一次我想和他玩，他說(shuō)等我看完。上課了，他才看完，真是小書(shū)迷。
你猜到他了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 篇7
我們家有三只“動(dòng)物”：勤勞的“黃�！�、靚麗的“孔雀”和可愛(ài)的“熊貓”。
勤勞的“黃�！�
我們家的“黃�！�，每天起早貪黑。早上忙著在車(chē)間里做各種準(zhǔn)備工作，或者在辦公室里寫(xiě)資料和文件。晚上忙著檢查產(chǎn)品質(zhì)量，監(jiān)督流水線正常工作。因?yàn)樗貏e忙，所以每天只睡幾個(gè)小時(shí)。猜猜他是誰(shuí)？
靚麗的“孔雀”
我們家的“孔雀”，每次出門(mén)都會(huì)精心打扮。可是我覺(jué)得她已經(jīng)夠漂亮了，打扮后就更靚麗了。“孔雀”不僅外表美麗，內(nèi)心也很美麗。她很溫柔，從來(lái)都不對(duì)我發(fā)火，即使是生氣了也很溫和地給我講道理。每當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，她都會(huì)給我一個(gè)大大的擁抱。猜猜她是誰(shuí)？
可愛(ài)的“熊貓”
我們家還有一只可愛(ài)的“熊貓”，他會(huì)的東西可多了他不僅會(huì)彈鋼琴而且會(huì)畫(huà)畫(huà)，還會(huì)做手工哦，對(duì)了！他還會(huì)做飯�！靶茇垺甭斆髁胬�，乖巧懂事。猜猜他是誰(shuí)？
在我們的“小小動(dòng)物園”中，我感受到了永無(wú)止境的`快樂(lè)和幸福！最后公布謎底：勤勞的“黃�！蔽业陌职�；靚麗的“孔雀”我的媽媽；可愛(ài)的“熊貓”當(dāng)然是我了！
猜猜他是誰(shuí)作文 篇8
我有一個(gè)非常要好的朋友，他今年10歲了，快來(lái)猜猜他是誰(shuí)吧？
他瘦瘦的，瘦的像一根鉛筆。腦袋圓溜溜的，嵌著一雙寶石般的大眼晴。臉紅彤彤的，像一顆熟透的蘋(píng)果。頭發(fā)像鋼針一樣豎著，他穿的衣服不僅整潔、干凈，還特別帥氣。
他非常喜歡讀書(shū)，只要一有時(shí)間，他就會(huì)去讀書(shū)。記得有一次，同學(xué)們都出去操場(chǎng)上玩，班里就剩下他一個(gè)人拿著一本書(shū)，安安靜靜的'坐在自己的座位上讀書(shū)。等同學(xué)們回來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)看了許多本課外書(shū)。還有一次，他拿上一本很厚的書(shū)，中午回去宿舍讀。他一直到讀完這本書(shū)才肯睡覺(jué)，但當(dāng)他讀完這本書(shū)的時(shí)候已經(jīng)下午了，如果他中午沒(méi)有看完的話，就利用課余時(shí)間看。正因?yàn)樗麗?ài)看書(shū)，所以他的學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好，現(xiàn)在我知道，老師為什么說(shuō)愛(ài)讀書(shū)的孩子永遠(yuǎn)不會(huì)差了。
他還是個(gè)樂(lè)于助人、熱情的好孩子。有一次，我和他玩游戲，我不小心摔了一跤，他不但沒(méi)有嘲笑我，還把我扶了起來(lái)。我和他說(shuō)謝謝你，他對(duì)我說(shuō)不客氣。這就是我的好朋友，一個(gè)值得我珍惜的好朋友。
現(xiàn)在你知道他是誰(shuí)了嗎？快跟我說(shuō)一說(shuō)吧！
猜猜他是誰(shuí)作文 篇9
他的臉圓圓的，眼睛瞇瞇的，笑起來(lái)像一條線。他的身材并不高，腿粗粗的，身子壯壯的，就像一個(gè)“小矮人”一樣可愛(ài)。他活潑開(kāi)朗，臉上常掛著燦爛的笑容。
上課時(shí)，他端正地坐在座位上，手和腳平放著，眼睛則聚精會(huì)神地盯著黑板上的字，耳朵豎起來(lái)，像小兔子一樣機(jī)靈地聽(tīng)著老師講的每一句話。他上課的狀態(tài)可真專注啊!難怪他學(xué)習(xí)那么好，考試總是名列前茅。
他的脖子比同學(xué)們要略微短一些。一次體育課，老師要測(cè)短跑，輪到他跑了。我喵了一眼，哈哈，你瞧!只見(jiàn)他邁開(kāi)大步，手前后擺動(dòng)，倒是他的.脖子好像被衣服淹沒(méi)了一樣。他跑起來(lái)就像一只調(diào)皮的小猴子，在跑道上瘋狂地飛馳著。
放學(xué)了，我倆肩搭肩，開(kāi)心地唱著歌，跟著隊(duì)伍來(lái)到校門(mén)口。我們互相說(shuō)笑著，談著一天校園里、課堂上發(fā)生的好玩的事兒。最終，我們不得不依依不舍地說(shuō)“明天再見(jiàn)”。
你們猜猜他是誰(shuí)吧，他就是我的好朋友陳……
猜猜他是誰(shuí)作文 篇10
他個(gè)子中等，頭發(fā)黃黃的，像一個(gè)外國(guó)人。往下看，是一雙炯炯有神的大眼睛，顯得十分活潑。他的嘴角一笑起來(lái)就有兩個(gè)小酒窩，露出了潔白的牙齒，真可愛(ài)。
他很活潑，每次下課都來(lái)找我玩，我們每一次都玩得大汗淋漓。不止這些，他還發(fā)明了新游戲“追繩子”。前面的人拉著繩子跑，后面的人抓住繩子就算贏。
他樂(lè)于助人。有一次，我把杯子放到柜子里的時(shí)候，不知怎么的，蓋子打開(kāi)了。我沒(méi)有注意到，便急著去小便了。當(dāng)我快走出教室的'門(mén)時(shí)，他對(duì)我喊道：“小章，你水杯漏水了！”我心里一驚，急忙跑回教室，把水杯蓋子蓋好，可惜，柜子里已經(jīng)都是水了。正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，他說(shuō)：“我來(lái)幫你！”說(shuō)著，他就拿自己的小手帕幫我把水擦干。我連聲道謝：“謝謝，謝謝！”
他的愛(ài)好很廣泛。她喜歡畫(huà)畫(huà)，每周都去“七彩橋”學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，已經(jīng)考過(guò)了七級(jí)；他也喜歡讀恐龍知識(shí)，上次來(lái)我家專找恐龍書(shū)，而且畫(huà)的畫(huà)也和恐龍有關(guān)。
這就是我的好朋友，一個(gè)值得我珍惜的好朋友。你知道他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 篇11
我們班有這么一個(gè)人，我們對(duì)她熟悉的不能再熟悉了。
她呀，個(gè)子不高，長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，像抹了油似的，前面的頭發(fā)蓋住了一個(gè)額頭。濃濃的'眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛。不過(guò)，別看她的眼睛大，視力卻不好，還不肯戴眼鏡。
她特別愛(ài)笑，一笑就會(huì)有兩個(gè)紅紅的酒窩。最有趣的是，她掉了幾顆乳牙，只要她一笑，那光禿禿的牙床讓你一看，也會(huì)跟著一起笑。
她呀，特別貪玩。只要一下課，她就會(huì)玩得不亦樂(lè)乎。一根小小的繩子，在她的手上就能變出許多花樣。
你別看她貪玩。在學(xué)習(xí)上，她一點(diǎn)也不馬虎。記得在一次數(shù)學(xué)課上，老師出了一道難題，我們都面面相覷，不知怎么回答。只在她高高舉起小手，響亮地說(shuō)出了答案。
同學(xué)們，你們猜，這個(gè)貪玩又聰明好學(xué)的小朋友是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)作文 篇12
他個(gè)子高高的，也胖胖的，就像一棵粗壯的'大樹(shù)，他比我高多了，也比我胖多了。他的臉黑黑的，腦袋又大又圓，長(zhǎng)著一雙大耳朵，一雙炯炯有神的大眼睛。
他喜歡養(yǎng)花，他養(yǎng)的文竹和吊蘭，直到現(xiàn)在還長(zhǎng)得很不錯(cuò)；他也喜歡養(yǎng)魚(yú)，家里的十條金魚(yú)就是他養(yǎng)大的；不過(guò)，他最喜歡養(yǎng)的還是小烏龜，因?yàn)樾觚旔B(yǎng)起來(lái)很簡(jiǎn)單。有一天，我在家寫(xiě)作業(yè)，他正準(zhǔn)備給烏龜換水，突然他大叫一聲：“啊”！我好奇地問(wèn)：“怎么了？”他驚慌地說(shuō)道：“還有一只小烏龜不見(jiàn)了，快來(lái)幫我一起找啊！”于是我立即放下手中的筆，和他一起找了起來(lái)，陽(yáng)臺(tái)上、水池邊、沙發(fā)下、桌子下、櫥子旁邊……我們找了大半天，滿頭都是汗，還是沒(méi)有找到。這時(shí)候，他顯得非常失望。
過(guò)了兩天，媽媽在陽(yáng)臺(tái)上打掃衛(wèi)生的時(shí)候，在垃圾筒旁邊發(fā)現(xiàn)了那只小烏龜。正在看電視的他飛快地跑了過(guò)來(lái)，開(kāi)心地說(shuō)道：“這只小烏龜居然躲在這里，還好還沒(méi)餓死！”我看到他臉上十分開(kāi)心的樣子，我也笑了。
你們猜猜他是誰(shuí)？那就是非常疼愛(ài)我的老爸。
猜猜他是誰(shuí)作文 篇13
我的好朋友，瘦得跟猴兒似的，他的手臂除了皮就只剩骨頭了。他的臉白皙沒(méi)有紅暈，你遇見(jiàn)他，一定會(huì)覺(jué)得他是個(gè)文質(zhì)彬彬、弱不禁風(fēng)的男生。他的眼睛是五官中最吸引人的，圓溜溜的，棕色的瞳仁總是閃爍著智慧的光芒。
別讓他的.外表蒙蔽了你的雙眼，其實(shí)他對(duì)運(yùn)動(dòng)的癡迷不亞于我們班任何一個(gè)男生，籃球、足球、羽毛球、跑步他都喜歡得很。從他嘴里，你常常能聽(tīng)到“前鋒”“后衛(wèi)”“角球”“越位”“吊球”等我聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。日記中，他寫(xiě)得最多的內(nèi)容就是運(yùn)動(dòng)，老師說(shuō)，他的日記堪稱解說(shuō)員的臺(tái)詞。
他最擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)是中國(guó)象棋，還取得過(guò)市第一名的驕人成績(jī)。他就如一個(gè)運(yùn)籌帷幄的大軍師，一個(gè)個(gè)棋子就如他的得力部將，在他的指揮下，威力無(wú)比的“炮”遠(yuǎn)程發(fā)射，把敵軍打得落花流水；風(fēng)馳電掣的“車(chē)”沖向?qū)Ψ疥嚑I(yíng)，把敵軍嚇得落荒而逃。
小朋友，請(qǐng)你猜猜他是誰(shuí)。
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