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部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第13課《寒號(hào)鳥(niǎo)》知識(shí)點(diǎn)
在我們平凡的學(xué)生生涯里,說(shuō)起知識(shí)點(diǎn),應(yīng)該沒(méi)有人不熟悉吧?知識(shí)點(diǎn)就是掌握某個(gè)問(wèn)題/知識(shí)的學(xué)習(xí)要點(diǎn)。想要一份整理好的知識(shí)點(diǎn)嗎?以下是小編精心整理的部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第13課《寒號(hào)鳥(niǎo)》知識(shí)點(diǎn),僅供參考,歡迎大家閱讀。
部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第13課《寒號(hào)鳥(niǎo)》知識(shí)點(diǎn) 1
我會(huì)寫(xiě)
面miàn(對(duì)面、面向、面包)
陣zhèn(陣雨、陣地、一陣風(fēng))
朗lǎng(明朗、晴朗、朗讀)
枯kū(枯樹(shù)、枯草、枯木)
卻què(忘卻、退卻、退卻)
將jiāng(將要、將來(lái)、即將)
紛fēn(繽紛、紛紛、紛飛)
夜yè(夜晚、黑夜、過(guò)夜)
我會(huì)認(rèn)
號(hào)háo(哀號(hào)、號(hào)叫、寒號(hào)鳥(niǎo))
堵dǔ(堵住、堵車(chē)、圍堵)
縫fèng(門(mén)縫、縫隙、磚縫)
當(dāng)dàng(上當(dāng)、當(dāng)真、當(dāng)作)
鵲què(喜鵲、鵲橋、幼鵲)
銜xián(銜起、銜泥、銜接)
勸quàn(勸告、勸住、勸學(xué))
趁chèn(趁機(jī)、趁早、趁著)
且qiě(而且、并且、暫且)
臘là(臘月、臘肉、臘八粥)
狂kuáng(瘋狂、狂風(fēng)、狂歡)
吼hǒu(吼叫、吼聲、怒吼)
復(fù)fù(重復(fù)、復(fù)習(xí)、復(fù)仇)
哀āi(哀求、悲哀、哀傷)
多音字
行xíng(行走)háng(銀行)
號(hào)hào(小號(hào))háo(號(hào)啕大哭)
縫fèng(縫隙)féng(縫補(bǔ))
近義詞
勸告——?jiǎng)裾f(shuō)暖和——溫暖懶惰——懶散
重復(fù)——反復(fù)哀號(hào)——哀鳴
反義詞
前面——后面晴朗——陰沉暖和——寒冷
懶惰——勤勞哀號(hào)——?dú)g呼
理解詞語(yǔ)
晴朗:陽(yáng)光充足,沒(méi)有云霧。
枯草:枯萎的草;干草。
紛飛:(雪、花等)多而雜亂地在空中飄揚(yáng)。
哆嗦:戰(zhàn)栗,因?yàn)槔、害怕或受外力等而顫抖?/p>
懶惰:偷懶;不喜歡費(fèi)體力或腦力。
哀號(hào):因哀痛而放聲哭號(hào)。
句子解析
1。寒號(hào)鳥(niǎo)和喜鵲面對(duì)面住著,成了鄰居。
這句話(huà)交代了喜鵲與寒號(hào)鳥(niǎo)住處的位置,點(diǎn)明是鄰居,為下文喜鵲勸說(shuō)寒號(hào)鳥(niǎo)埋下伏筆。
2。“冬天說(shuō)到就到,寒風(fēng)呼呼地刮著。
“呼呼地”寫(xiě)出了風(fēng)很大,“寒風(fēng)”就是北風(fēng),吹到身上非常冷。
3。寒冬臘月,大雪紛飛。北風(fēng)像獅子一樣狂吼,崖縫里冷得像冰窖。
這句話(huà)寫(xiě)出了嚴(yán)冬到來(lái)時(shí),大雪紛飛、北風(fēng)呼嘯的情景,說(shuō)明了環(huán)境非常惡劣。
4。寒號(hào)鳥(niǎo)還是不聽(tīng)勸告,伸伸懶腰,答道:“傻喜鵲,別啰嗦。天氣暖和,得過(guò)且過(guò)!
只要能夠過(guò)得去,就這樣過(guò)下去。這里指寒號(hào)鳥(niǎo)一天天混日子。
問(wèn)題歸納
1。寒號(hào)鳥(niǎo)兩次都不聽(tīng)喜鵲的勸告,讓我們來(lái)看看它的“得過(guò)且過(guò)”帶來(lái)了什么后果?
第一次不聽(tīng)勸告:寒號(hào)鳥(niǎo)在崖縫里凍得直打哆嗦,不停地叫著:“哆啰啰,哆啰啰,寒風(fēng)凍死我,明天就做窩!
第二次不聽(tīng)勸告:寒號(hào)鳥(niǎo)重復(fù)著哀號(hào):“哆啰啰,哆啰啰,寒風(fēng)凍死我,明天就做窩。”然后,在夜里凍死了。
2。為什么喜鵲能住在溫暖的窩里,寒號(hào)鳥(niǎo)卻凍死了?
喜鵲很勤奮,看得遠(yuǎn)。冬天快到的時(shí)候,它就已經(jīng)給自己做窩。寒號(hào)鳥(niǎo)懶惰,不聽(tīng)勸告,得過(guò)且過(guò),所以被凍死了。
3?吹焦适碌慕Y(jié)局時(shí),你有什么感受?結(jié)合課文說(shuō)一說(shuō)。
我懂得了不能像寒號(hào)鳥(niǎo)那樣得過(guò)且過(guò)。美好生活需要靠辛勤勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造,懶惰散漫就什么也得不到。
課文主題
本課通過(guò)敘述喜鵲和寒號(hào)鳥(niǎo)對(duì)待做窩的'不同態(tài)度和不同結(jié)果,說(shuō)明好逸惡勞、得過(guò)且過(guò)是沒(méi)有好結(jié)果的,美好的生活只有通過(guò)辛勤的勞動(dòng)才能得到。
部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第13課《寒號(hào)鳥(niǎo)》知識(shí)點(diǎn) 2
一、生字詞
1. 會(huì)認(rèn)的字
堵(dǔ):可通過(guò)組詞“堵住”“一堵墻”來(lái)記憶。表示阻擋、堵塞的意思。
縫(fèng):“縫”是一個(gè)多音字,在這里讀“fèng”,如“石縫”“門(mén)縫”,它還有另一個(gè)讀音“féng”,意思是用針線(xiàn)連綴,如“縫衣服”。
當(dāng)(dāng)、(dàng):這也是一個(gè)多音字。讀“dāng”時(shí),可組詞“當(dāng)然”“應(yīng)當(dāng)”;讀“dàng”時(shí),可組詞“上當(dāng)”“當(dāng)鋪”。在文中“當(dāng)作”一詞中讀“dàng”。
鵲(què):可以用加一加的方法記住,“昔”加上“鳥(niǎo)”字旁就是“鵲”,常見(jiàn)組詞“喜鵲”。
朗(lǎng):通過(guò)詞語(yǔ)“晴朗”“朗讀”來(lái)理解,意思是光線(xiàn)充足、明亮,或者聲音清晰響亮。
銜(xián):用動(dòng)作演示法,做出用嘴含著東西的動(dòng)作來(lái)幫助理解,如“銜著樹(shù)枝”,意思是用嘴含。
枯(kū):結(jié)合生活實(shí)際,看到枯萎的花朵、干枯的`樹(shù)枝來(lái)理解,意思是失去水分,干癟。
勸(quàn):可以通過(guò)組詞“勸告”“勸說(shuō)”來(lái)記憶,意思是拿道理說(shuō)服人,使人聽(tīng)從。
趁(chèn):通過(guò)“趁早”“趁機(jī)”等詞語(yǔ)理解,意思是利用(時(shí)間、機(jī)會(huì))。
2. 會(huì)寫(xiě)的字
面(miàn):筆順為“橫、撇、豎、橫折、豎、豎、橫、橫、橫”。注意里面是兩豎?梢越M成“面孔”“面容”等詞。
陣(zhèn):筆順是“橫撇彎鉤、豎、橫、撇折、橫、豎、提、點(diǎn)”!瓣嚒弊筮吺恰摆狻,右邊是“車(chē)”?山M詞“陣雨”“陣地”。
朗(lǎng):筆畫(huà)順序?yàn)椤包c(diǎn)、橫折、橫、橫、豎提、點(diǎn)、撇、橫折鉤、橫、橫”。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意右邊部分的筆畫(huà)。它的意思是明亮、響亮,如“明朗”“朗讀”。
枯(kū):筆順為“橫、豎、撇、點(diǎn)、橫、豎、豎、橫折、橫”?梢越Y(jié)合“枯樹(shù)”“枯黃”等詞語(yǔ)來(lái)記憶,意思是植物等失去水分,沒(méi)有生機(jī)。
卻(què):筆畫(huà)是“橫、豎、橫、撇折、點(diǎn)、橫折鉤、豎”。注意和“去”字的區(qū)別?山M成“冷卻”“忘卻”等詞。
將(jiāng)、(jiàng):這是一個(gè)多音字。當(dāng)讀“jiāng”時(shí),筆順為“點(diǎn)、提、豎、撇、橫撇彎鉤、撇、點(diǎn)”,可組詞“將來(lái)”“將要”;讀“jiàng”時(shí),指將領(lǐng),如“大將”“名將”。
紛(fēn):筆順是“撇折、撇、橫、撇、捺、橫折鉤、撇”。可以用“紛紛”“紛飛”等詞來(lái)理解,意思是多而雜亂。
夜(yè):筆畫(huà)順序?yàn)椤包c(diǎn)、橫、撇、豎、撇、橫撇/橫鉤、點(diǎn)、捺”。“夜”與“日”相對(duì),可組成“夜晚”“黑夜”。
二、詞語(yǔ)
1. 近義詞
勸告 勸說(shuō)
暖和 溫暖
懶惰 懶散
重復(fù) 反復(fù)
哀號(hào) 哀鳴
2. 反義詞
懶惰 勤勞
難過(guò) 高興
暖和 寒冷
光明 黑暗
3. 詞語(yǔ)搭配
(呼呼)地刮著
。ú煌#┑亟兄
(暖和)的天氣
。ㄇ缋剩┑奶炜
(凍得)直打哆嗦
。ɡ涞茫┫癖
三、句子
1. 寒號(hào)鳥(niǎo)和喜鵲的對(duì)話(huà)
課文中有寒號(hào)鳥(niǎo)和喜鵲的幾次對(duì)話(huà),如“寒號(hào)鳥(niǎo),別睡了。天氣暖和,趕快做窩。”“傻喜鵲,不要吵。太陽(yáng)高照,正好睡覺(jué)!边@些對(duì)話(huà)體現(xiàn)了寒號(hào)鳥(niǎo)的懶惰和喜鵲的勤勞,通過(guò)對(duì)比的方式,讓學(xué)生更好地理解故事的寓意。
2. 描寫(xiě)寒號(hào)鳥(niǎo)哀號(hào)的句子
“哆啰啰,哆啰啰,寒風(fēng)凍死我,明天就做窩!边@是寒號(hào)鳥(niǎo)在寒冷的夜晚被凍得受不了時(shí)發(fā)出的哀號(hào),生動(dòng)地表現(xiàn)出寒號(hào)鳥(niǎo)的可憐和后悔,同時(shí)也突出了它的懶惰和得過(guò)且過(guò)的性格特點(diǎn)。
四、課文內(nèi)容與主題
1. 主要內(nèi)容
這篇課文講述了寒號(hào)鳥(niǎo)和喜鵲對(duì)待做窩的不同態(tài)度。冬天快要到了,喜鵲忙著銜來(lái)樹(shù)枝做窩,而寒號(hào)鳥(niǎo)卻整天出去玩,累了就回來(lái)睡覺(jué)。冬天來(lái)了,喜鵲住在溫暖的窩里,寒號(hào)鳥(niǎo)卻在崖縫里凍得直打哆嗦,最后凍死了。
2. 主題思想
這個(gè)故事告訴我們,要認(rèn)真對(duì)待生活,不能得過(guò)且過(guò),更不能懶惰,應(yīng)該像喜鵲一樣勤勞,提前做好準(zhǔn)備,才能過(guò)上舒適的生活。
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