1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 部編八年級上冊語文知識點

        時間:2024-02-29 19:29:42 好文 我要投稿
        • 相關推薦

        部編八年級上冊語文知識點

          在我們平凡的學生生涯里,是不是聽到知識點,就立刻清醒了?知識點也可以理解為考試時會涉及到的知識,也就是大綱的分支。掌握知識點有助于大家更好的學習。下面是小編精心整理的部編八年級上冊語文知識點,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        部編八年級上冊語文知識點

        部編八年級上冊語文知識點1

          《三峽》

          1.文學常識

          酈道元,字善長,北魏地理學家。所撰《水經注》,名為注釋《水經》,實則以《水經》為綱,廣泛補充發展,自成巨著。

          2.文章思想內容

          本文以凝練、生動的筆墨,描寫出了三峽的雄奇險拔、清幽秀麗的景色,同時也抒發了作者對祖國大好河山的熱愛之情。

          3.重點字詞

          【字音】

          闕處( quē )襄陵(xiāng)絕巘(yǎn)

          屬引(zhǔ)沿溯(sù)飛漱(shù)

          御風(yù)猿鳴(yuán)曦月(xī)

          素湍(tuān)長嘯(xiào)酈道元(lì)

          林寒澗(jiàn)肅重巖疊嶂(zhàng)

          【通假字】

          略無闕處。通“缺”,空隙、缺口。

          【古今異義】

          (1)或王命急宣

          古義:有時。

          今義:或者。

          (2)雖乘奔御風

          古義:即使。

          今義:雖然。

          (3)至于夏水襄陵

          古義:是兩個詞,動詞“至”和介詞“于”。

          今義:連用在一起,表示另提一事。

          【一詞多義】

          (1)自

          自峽三峽七百里中介詞,在

          自非亭午夜分連詞,假如,如果

          (2)絕

          沿溯阻絕動詞,斷絕

          絕巘多生怪柏形容詞,極高的

          衷轉久絕動詞,消失

          【詞類活用】

          (1)雖乘奔御風,不以疾也

          動詞用作名詞,飛奔的馬

          (2)回清倒影

          形容詞用作名詞,清波

          (3)空谷傳響

          名詞作狀語,從空曠的山谷

          【特殊句式】

          省略句:

          (1)清榮峻茂(分別省略了主語水、樹、山、草)

          (2)有時朝發白帝(“白帝”前省略了介詞“于”,意思是“從白帝城”)

          4.重點問題

          (1)作者是怎樣抓住特征描寫三峽的自然景觀的

          文章先總寫三峽形貌,接下來分寫三峽四季不同的景色。因為三峽的夏天以水為主要特色,故而文章寫夏水以“朝發白帝,暮到江陵”“乘奔御風,不以疾也”表現長江洶涌澎湃、一瀉千里的迅猛;寫三峽春冬之景,突出其“清榮峻茂”的特色,顯露出大自然的無限生機,令人心曠神怡;寫三峽的秋天,則通過描寫“林寒澗肅”、高猿哀鳴且回聲久遠的情景,有意突出了三峽秋天的凄清悲涼的氣氛。

          (2)結尾引用了漁歌:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!痹鯓永斫膺@一歌謠的作用

          探究1:本文融情于景,最后以凄涼的漁歌作結,是為了表現山水雖佳,但世上猶有勞苦和貧窮的人,從側面表現了當時三峽漁民、船夫的'悲慘生活。

          探究2:文章結尾引用漁歌,是為了表現猿鳴之哀,渲染秋天的肅殺氣氛。

          探究3:結尾引用漁歌,從結構上看照應了前文,總結了全文,升華了文章中心。

          《短文兩篇》

          1.文學常識

          陶弘景,字通明,號華陽隱居,人稱“山中宰相”,南朝齊梁時思想家,著有《陶隱居集》等。

          蘇軾,北宋著名文學家,字子瞻,號東坡居士。與父蘇洵、弟蘇轍,合稱“三蘇”。他擅長詩詞、散文,是“唐宋八大家”之一。有文集《東坡全集》傳世。代表作品有《赤壁賦》《飲湖上初晴后雨》等。

          2.文章思想內容

          《答謝中書書》:

          本文以清峻的筆觸描繪了秀美的山川景色,并通過借古證今,強調了“山川之美,古來共談”的觀點,表達了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感。

          《記承天寺夜游》:

          本文通過對庭院月光的描寫,創造了一個清幽寧靜的藝術境界,傳達了作者復雜微妙的心境:貶謫的悲涼、人生的感慨、賞月的欣喜、漫步的悠閑都包含在其中。

          3.重點字詞

          【字音】

          夕日欲頹(tuí)沉鱗競躍(yuè)

          與其奇者(yù)未寢(qǐn )相與(yǔ)

          遂(suì)藻(zǎo)荇(xìng)

          竹柏(bǎi)猿(yuán)

          【古今異義】

          (1)四時俱備

          古義:季節

          今義:某個時候

          (2)曉霧將歇

          古義:消散

          今義:停止、休息

          (3)夕日欲頹

          古義:墜落

          今義:衰敗,萎靡

          (4)蓋竹柏影也

          古義:大概是

          今義:器物上部有遮蓋作用的東西

          (5)但少閑人如吾兩人者耳

          古義:清閑的人

          今義:指與事無關的人,多含貶義

          (6)念無與為樂者

          古義:考慮,想到

          今義:想念

          (7)月色入戶

          古義:單扇的門

          今義:主要指人家

          【一詞多義】

          (1)與

          未復有能與其奇者(動詞,參與,文中指置身其中)

          念無與為樂者(動詞,和)

          【詞類活用】

          (1)五色交輝(名詞做動詞,輝映)

          (2)夕日欲頹(形容詞做動詞,墜落)

          (3)相與步于中庭(名詞做動詞,散步)

          【特殊句式】

          (1)判斷句:

          蓋竹柏影也(“……也”表判斷)省略句:解衣欲睡(省略主語“余”)

          (2)倒裝句:

          相與步于中庭(狀語后置,應為“相與于中庭步”)

          4.重點問題

          (1)《答謝中書書》寫景是如何體現動靜相襯之美的

          一是形體的動與靜,高峰為靜,流水為動。二是光色的動與靜,林青竹翠為靜,五色交輝為動。三是聲響的動與靜,日出霧歇為靜,猿鳥亂鳴為動;日落山暝為靜,游魚躍水為動。以上各種景物,交相作用,互為影響,構成了一幅怡神悅性的山水畫。

          (2)你是如何理解蘇軾所說的“閑人”的含義

          “閑人”并非閑極無聊、無所事事而包含著復雜的意味:首先,指具有閑情雅致的人;其次包含了作者郁郁不得志的悲涼心境,在政治上雖有遠大抱負,但卻被一貶再貶,是一個被貶的閑人。

          《與朱元思書》

          1.文學常識

          吳均,南朝梁文學家。吳均長于描寫山水景物,風格峻拔清新,時人紛紛效仿,稱為“吳均體”。

          2.文章思想內容

          本文作者從行船游江的實見實感出發,由遠及近地著力描繪了富春江的水光山色,抒發了作者對官場的厭倦、對功名利祿的鄙視以及希望寄情山水的思想情感。

          3.重點字詞

          【字音】

          縹碧(piǎo)急湍(tuān)

          軒邈(xuān miǎo)泠泠(líng)

          嚶嚶(yīng)鳶飛(yuān)

          戾天(lì)經綸(lún)窺谷(kuī)

          【通假字】

          (1)蟬則千轉不窮(通“囀”,鳥鳴,文中指蟬鳴)

          (2)窺谷忘反(通“返”,返回)

          【古今異義】

          (1)一百許里

          古義:附在整數詞之后,表示約數。

          今義:應允,或者,可能。

          (2)鳶飛戾天者

          古義:至,到達。

          今義:罪過,乖張。

          (3)經綸世務者

          古義:籌劃,治理。

          今義:比喻規劃、管理政治的才能。

          【一詞多義】

          (1)絕

          猿則百叫無絕(動詞,窮盡、斷絕)

          天下獨絕(形容詞,絕妙)

          (2)上

          負勢競上(動詞,向上生長)

          橫柯上蔽(名詞做狀語,在上面)

          (3)直

          直視無礙(形容詞,一直)

          爭高直指(形容詞,筆直)

          (4)百

          一百許里(數詞,指十個十)

          猿則百叫無絕(數詞,極言其多。這里指不停地,相當于副詞。)

          (5)無

          直視無礙(副詞,沒有)

          猿則百叫無絕(副詞,不)

          【詞類活用】

          (1)負勢競上

          名詞做動詞,向上生長

          (2)互相軒邈

          形容詞做動詞,爭著往高處和遠處伸展

          (3)任意東西

          名詞做動詞,向東或向西

          (4)風煙俱凈

          形容詞做動詞,消凈,散凈

          (5)橫柯上蔽

          方位名詞做狀語,在上面

          (6)猛浪若奔

          動詞做名詞,飛奔的馬

          (7)望峰息心

          動詞使動用法,使……平息

          【特殊句式】

          省略句

          (1)從流飄蕩,任意東西(省略主語“小船”)

          (2)急湍甚箭(省略介詞“于”,應為“急湍甚于箭”)

          倒裝句

          鳶飛戾天者(后置定語,應為“飛戾天之鳶者”)

          4.重點問題

          (1)“鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反”這句表現了作者怎樣的思想感情

          作者觸景生情、以情明志,既從側面表現了富春江山水的魅力,又表達了作者對富春江奇山異水的贊美、留戀以及鄙棄功名、淡泊名利的思想感情。

          (2)作者在文中描寫了山中的各種聲音,有什么作用。

          作者描寫了山中的各種聲音,表面上看來熱鬧異常,其實卻是以鬧寫靜,顯示出山深無人的幽靜。含蓄地否定了世俗社會,表達了對大自然的向往。為后文的“鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反”埋下伏筆,強調大自然對人潛移默化的作用,也表現了大自然的美麗。

          閱讀答題技巧

          1、第一遍讀文章時不要做題,第二遍閱讀時再做題。

          2、遇到生詞不要急,試題中一旦出現生詞,一般會注上中文詞義,如果沒有注出詞義,那么學生應該這樣處理:

         、倮脴嬙~法知識猜測詞義②一般的人名和地名可以不知道它的寫法③有些名詞要根據上下文意思來猜測其意義④有的生詞是故意不注意的,是要在題目當中出現的,學生要根據上下文指出表達該詞在文中意義的選項。

          3、弄清問題

          ①有的問題是根據文中的句子設計的,可以從文中一句找到正確的答案②有的問題是根據文中的一段話設計的,因此可以從文中的某一斷找到正確的答案③有的有的問題是根據整篇文章設計的,要求學生認真弄懂全文意思,根據文中提供的線索或信息進行邏輯推理。

          4、采用排除法

         、倥c文中事實相反的選項②文中完全沒有談到的內容的選項③不合情理或荒謬的選項④間接或次要的選項在這樣精泛結合的學習過程中,不僅學生的語文閱讀能力得到了鍛煉,而且學生的思維和分析能力都得到了培養。

          如何聯系問題去閱讀

          閱讀全文之后就要開始進入做題階段了,初中生在做閱讀理解的時候應該學會帶著問題去閱讀,并且能在短文中尋找自己想要的答案。學生在閱讀的時候可以采用“倒讀法”,因為這種方式閱讀節省了很多閱讀的時間,并且,倒讀可以直接的去理解題目和文章中敘事的人物、或者地點,可以一目了然。

          同時在閱讀的時候要學會在文章中做標記,在做閱讀理解的時候把有用的地方,或者某一句有用的句子給劃出來,對于存在疑問的句子也可以做一下重點標記?梢杂行У膸椭皆诖痤}中解決問題。

        部編八年級上冊語文知識點2

          詩五首

          一、重點字詞

          1、給下列加點字注音。

          樽zūn箸zhù三重chóng茅掛罥juàn坳ào突兀wù狐裘qiú錦衾qīn瀚hàn海掣chè

          2、解釋下面加點的詞。

         。1)結廬在人境結:建造、構筑。

         。2)問君何能爾爾:這樣。

         。3)直掛云帆濟滄海濟:—渡。

         。4)高者掛罥長林梢長:高。

         。5)秋天漠漠向昏黑向:漸近。

         。6)大庇天下寒士俱歡顏庇:遮蓋,掩護。俱:都。

         。7)將軍角弓不得控控:拉開。

         。8)風掣紅旗凍不翻掣:拉,扯。

          (9)吟鞭東指即天涯吟:指吟詩。

          (10)落紅不是無情物落紅:落花。

          二、重點句子背記知識清單

          1、用原文填空。

          (1)問君何能爾?心遠地自偏。

          (2)閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊

         。3)停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。

         。4)布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。

         。5)將軍角弓不得控,都護鐵衣冷難著。

          (6)浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。

         。7)《飲酒》中表現詩人超脫塵世,熱愛自然的千古名句是:采菊東篙下,悠然見南山。

         。8)《行路難》中運用典故寫出詩人對從政仍有所期待的句子是:閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。

         。9)人們常用《行路難》中的:“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!眮砑钊藗儜饎俅煺,為實現自己的人生理想而奮斗。

         。10)《白雪歌送武判官歸京》中用奇特的想象寫“雪”的名句是:忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。

          (11)《白雪歌送武判官歸京》中夸張地描寫胡地異常寒冷的詩句是;瀚誨闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。

         。12)《己亥雜詩》中,作者以落花為喻,表明心志的句子是:落紅不是無情物,化作春泥更護花。

         。13)《白雪歌送武判官歸京》中的“山回路轉不見君,雪上空留馬行處”,與“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”有異曲同工之妙。

         。14)《茅屋為秋風所破歌》中寫詩人推已及人的博大胸懷和他的美好理想的詩句是“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!風雨不動安如山”。

         。15)透過《茅屋為秋風所破歌》一詩,我們腦海里會浮現出這樣一幅畫面,一位瘦骨瞵峋的老人,手拄拐杖,仰天長嘆曰:“嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!”

          2、將下列句子翻譯成現代漢語。

          (1)問君何能爾?心遠地自偏。

          問您為什么能做到這樣?因為自己的精神超凡脫俗,所以自然覺得住的地方僻靜起來。

         。2)長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。

          總會有乘風破浪的那一天,掛起高帆渡過茫茫大海。

         。3)安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!風雨不動安如山。

          怎么才能有高樓大廈千萬間?讓天下的寒士們住下而皆大歡喜,風吹不動,雨淋不進,安如泰山。

          (4)紛紛暮雪下轅門,風掣紅旗凍不翻。

          傍晚的時候,雪花紛紛,落在軍營門口,北風撕扯著凍硬了的紅旗怎么也飄不起來。

          (5)落紅不是無情物,化作春泥更護花。

          落花不是無情之物,它融入春泥后,會更好地護育新花。

          三、段背記知識

          默寫《飲酒》、《己亥雜詩》兩首詩歌。

          飲酒?陶淵明

          結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。

          采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕在,飛鳥相與還。

          此中有真意,欲辨已忘言。

          己亥雜詩?龔自珍

          浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。

          落紅不是無情物,化作春泥更護花。

          四、文學(文體)常識背記知識

          1、《飲酒》作者陶淵明是東晉朝詩人。

          2、《行路難》作者李白是唐朝的浪漫主義詩人。

          3、《茅屋為秋風所破歌》作者杜甫是唐朝的現實主義詩人。

          4、《白雪歌送武判官歸京》作者岑參是唐朝詩人。

          5、《己亥雜詩》作者龔自珍是近代思想家、文學家,是近代啟蒙思想的先驅。

          小石潭記

          一、重點字詞

          1、給下列加點字注音。

          篁huáng竹清冽liè坻chí嶼yǔ

          嵁kān佁yí然翕xī忽幽邃suì

          2、解釋下面加點的字。

         。1)水尤清冽尤:格外。

         。2)卷石底以出卷:翻卷。

         。3)潭中魚可百許頭

          許:用在數詞后表示約數,相當于同樣用法的“來”。

         。4)斗折蛇行斗:象北斗星一樣。蛇:像蛇一樣。

         。5)以其境過清清:凄清。

         。6)不可久居居:停留。

         。7)隸而從者隸:隨從。

          (8)俶爾遠逝俶爾:忽然。

         。9)皆若空游無所依依:依托。

         。10)四面竹樹環合環合:環繞合抱。

          二、重點句子背記知識清單

          1、用原文填空。

          (1)全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為堪,為巖。

         。2)青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。

         。3)日光下澈,影布石上。

         。4)寫溪流曲折的句子是:斗折蛇行,明滅可見。

         。5)抒寫作者感受的句子是:寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。

          2、將下列句子翻譯成現代漢語。

         。1)青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。

          青翠的樹木,碧綠的藤蔓,遮掩纏繞,搖動下垂,參差不齊,隨風飄拂。

          (2)皆若空游無所依。

          都像在空中游動沒有什么依托似的'。

         。3)俶爾遠逝,往來翕忽。

          忽然向遠處游去,來來往往,輕快靈活。

          (4)凄神寒骨,悄愴幽邃。

          感到心情凄涼,寒氣透骨,幽靜深遠,彌漫著憂傷的氣息。

          (5)以其境過清,不可久居,乃記之而去。

          因為小石潭的環境太凄清,不適合久坐,于是記下了它的情景就離開了。

          三、段背記知識

          默寫側面描寫潭水清澈的一段話。

          潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。怡然不動,傲爾遠逝,往來翕忽。似與游者相樂。

          四、文學(文體)常識背記知識

          《小石潭記》選自《柳河東集》,作者柳宗元是唐(朝)文學家。字子厚,因其出生于河東,故又稱柳河東。其人文名遠播,與韓愈并稱“韓柳”,和韓愈、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏等七人并稱“唐宋八大家”。

          語文閱讀理解解題步驟

          一、瀏覽問題和背景,整體把握很從容

          在考場上一般都是時間緊,題量大。不可能像平時精品細讀,有足夠的時間去揣摩。這樣如何合理利用時間,提高閱讀效率就是一個需要掌握的技巧。首先就是平時就要養成這樣的習慣,把寫作業當成答卷子。

          閱讀過程本身就是獲取信息的過程,閱讀質量的高低取決于捕捉信息的多少。做題時可先看看文章的作者、寫作時間和文后注釋等內容,同時特別要瀏覽一下后面問了哪些問題,從題目的選項中揣度出文章大概主旨是什么。如果是記敘文,則要注意其人物、情節等,如果是議論文,則要著重把握論點、論據、論證等要素。了解作者的主要寫作意圖后再整體把握全文,對解題也就心中有數了。

          二、確定區域定目標,圈點勾畫細推敲

          閱讀大段文章主要用精讀的方法,需逐字逐句推敲揣摩,故平時練習要養成圈點勾畫、多做記號的習慣,可以先看題目涉及到文中哪些段落或區域,和哪些語句有關。確定某一答題區域后,再仔細弄懂這一段每一句的意思,進而理清段落之間的關系,了解行文思路。有了這一習慣就有可能形成較強分析綜合能力。閱讀時反復琢磨題干,圈畫與之相關的內容,答題時就不需要再從頭至尾搜尋,可節省不少寶貴時間。

          三、回答問題要精練,摘取原文是關鍵

          離開了原材料恐怕誰也答不準,答不全。因此,準確解答閱讀題最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多數題目在文章里是能夠摳出答案的。當然,找出的語句不一定能夠直接使用,還必須根據題目要求進行加工,或摘取詞語或壓縮主干或抽取要點或重新組織。即使是歸納概括整段整篇文意也必須充分利用原文。

          四、閱讀重在悟文意,文初段末要多記

          我們平時寫文章,很多時候在文初把自己想要告訴別人的東西作了交代,或者是在文章結束的時候,使文章升華。這些都是文章的題眼。同樣,別人寫文章也會采用這樣的方法來表情達意。因此在閱讀理解題中往往有對文章的理解的問題。這一類問題的回答就要著重看開頭和結尾,或者是一個段落的開頭和收尾。能利用原句的答上原句,不能寫出原句的,學會概括和談出自己內心的感受。這樣答的點就會全面深入。這一點非常重要,過江龍常常犯這樣的毛病。

          怎么做語文閱讀題

          語文閱讀題除了上面最核心的技巧以外,當然還需要一些其他的方法。做語文閱讀會遇到很多題型,同學們如果能大致了解這些題型怎么答,就會在考試時更有把握,答題時也會更游刃有余。

          語文常見的題型有某句話的作用,一般考的都是開頭或結尾的話,那么開頭就是開門見山、點題、引領全文、做伏筆,結尾就是收束全文、點明主旨、與開頭照應等;考查文章主題的題型就是抒發了作者怎樣的思想感情,表達了什么主旨等等,也是有模板的,可以自己總結;還有就是修辭手法的運用,以及這些修辭都有哪些作用,這都可以事先背誦,然后考試時套用模板答題,不僅能提高答題速度,還能提高準確率。

        【部編八年級上冊語文知識點】相關文章:

        編部版六年上冊語文的知識點02-28

        部編版五年級上冊語文知識點12-18

        二年級上冊部編語文字詞知識點12-18

        人教版部編本六年級上冊語文《燈光》知識點12-19

        部編語文二年級上冊第一單元知識點12-19

        部編版四年級上冊語文知識點最新匯總12-20

        部編版二年級上冊語文第一單元知識點12-19

        人教版部編本六年級上冊語文《花之歌》知識點12-20

        人教部編版語文八年級上冊期中檢測題05-12

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>

          2. 在线a视频网站 | 中文欧美亚洲欧日韩 | 中文字幕精品亚洲无线码二区 | 亚洲国产精品国自产拍AV | 伊人色综合久久天天小片 | 亚洲有码中文字幕 |