我的朋友作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的朋友作文1
看到這里，你可別以為我對(duì)任何書(shū)都是一樣的“寵愛(ài)”喲！告訴你吧，我最喜歡的書(shū)是文學(xué)名著。老舍、巴金、錢(qián)鐘書(shū)、茅盾、冰心、魯迅、郭沫若等文壇巨匠的代表作我都看過(guò)。我能與老師沒(méi)有障礙地談?wù)撁�，我被同學(xué)親切地稱(chēng)為“故事大王”。我愛(ài)書(shū)，是它把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的世界，讓我懂得更多更有趣的知識(shí)，我常把書(shū)稱(chēng)為好朋友。
你也許會(huì)問(wèn)：“你把你的`好朋友放在哪里呢？”是啊，放哪里呢？我可不愿意讓我好朋友享受不到優(yōu)厚的待遇呀！哦，我知道了！我會(huì)把它們放在我另一個(gè)好朋友身體內(nèi)。這個(gè)好朋友有1。7米的個(gè)兒，身寬將近70厘米。身體被木條分為了上下兩層。哎喲，我差點(diǎn)給忘了，這位好朋友還穿著黃色的外衣。你已經(jīng)猜到了吧，我的這個(gè)好朋友便是書(shū)架了。你瞧我這記性，還有一點(diǎn)忘了給你介紹，它每一層的門(mén)啦，都是用玻璃做成的，拉推自如。
自從有了這位好友，我放書(shū)取書(shū)方便多了，書(shū)再也不會(huì)滿(mǎn)屋子丟，房里再也不會(huì)像以前亂糟糟的了，再也不會(huì)被媽媽罵了。每買(mǎi)一本書(shū)，我就會(huì)把書(shū)放入書(shū)架。如果隨便亂放，書(shū)架也會(huì)非常亂，所以放書(shū)時(shí)一定得有順序。我通常把休閑的書(shū)放在下面一層，疲勞時(shí)，隨手拿來(lái)看一看，娛樂(lè)娛樂(lè)。文學(xué)名著放在上面一層，在最佳記憶力時(shí)間拿出來(lái)看，汲取營(yíng)養(yǎng)。
回想以前，我喜歡看的書(shū)只能放在地上或床頭柜上，怎能與現(xiàn)在的條件比較呢？我們家沾了改革開(kāi)放新政策的光，生活條件改善了，這不，我就添了一個(gè)我喜歡的書(shū)架。
我的朋友作文2
我的朋友叫毛紫瑩，她有著一雙炯炯有神的眼睛，閃著智慧的光芒，扎著一個(gè)馬尾辮，她的笑容就像冬天的太陽(yáng)那樣溫暖。
毛紫瑩有著一個(gè)好習(xí)慣——積極舉手發(fā)言。有一次上思訓(xùn)課，老師出了一道題：11+22+33+44……+77+88+99，答案等于多少？同學(xué)們有的沉思著，有的'計(jì)算著。在這一瞬間，毛紫瑩已經(jīng)把她那長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的手舉了起來(lái)。
“毛紫瑩，請(qǐng)你來(lái)回答一下這道題，并說(shuō)說(shuō)你為什么要這么做，把方法告訴大家，讓大家也學(xué)一學(xué)�！崩蠋煗M(mǎn)懷期待地對(duì)毛紫瑩說(shuō)道。她胸有成竹的，有條理地回答道：“得數(shù)是495。因?yàn)?1+99，22+88，33+77，44+66……加起來(lái)都等于100，再用4*110等于440，最后加上55，就是495。”聽(tīng)到這里，我拍了拍腦袋，恍然大悟，自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到那么簡(jiǎn)單的方法呀！”頓時(shí)，全班沸騰，教室里響起了熱烈的掌聲，同學(xué)們都向毛紫瑩投去了欽佩的目光。
現(xiàn)在，你一定很羨慕我有一個(gè)這樣的朋友吧！她就是一個(gè)愛(ài)積極舉手發(fā)言又聰明的女孩子，雖然有時(shí)候我們會(huì)因?yàn)橐恍┈嵥榈男∈露鵂?zhēng)吵，但是很快我們又和好如初了，這就是我的朋友——毛紫瑩。
我的朋友作文3
生活是豐富多彩的，每個(gè)人都會(huì)有朋友伴隨著我們成長(zhǎng)，朋友，使我們感受到溫暖，朋友，使我們感受到快樂(lè)....... 他，濃濃的眉毛下襯托出他那炯炯有神的眼睛，一身白凈的皮膚，他就是我的朋友一一銳新，我們是形影不離的好朋友，我們從小就在一起玩，一起上學(xué)...... 我和銳新不僅僅只是游戲上的朋友，更是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他成績(jī)優(yōu)秀，品學(xué)兼優(yōu)，我常常向他請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的.問(wèn)題，他也很熱情地回答我的問(wèn)題，因?yàn)樗�，我�?duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了興趣，他學(xué)習(xí)上也不是樣樣都會(huì)的，他要是不會(huì)一道題，他會(huì)虛心地去請(qǐng)教別人，改造自已不足之處，爭(zhēng)取下一次不要再錯(cuò)，這就是我最欣賞銳新的地方。
銳新差不多算是我的知音了，可是，他是一個(gè)留守兒童，最近，他的爸爸回來(lái)了，說(shuō)這次回家是要和銳新一起出國(guó)，我的心是悲哀的，我恨不得跟銳新說(shuō)，你不要走，我們兩個(gè)就永遠(yuǎn)地在一塊玩永遠(yuǎn)...... 最后，我寫(xiě)了一封郵件給他，祝他平安 ，希望我們兩個(gè)還能在一塊玩......他回答說(shuō)，我們一定會(huì)在一起的! 因?yàn)樗鰢?guó)了，這件事肯定對(duì)我的影響很大，我對(duì)學(xué)習(xí)上的興趣不大了，直到有一天，我忽然接到了一個(gè)外國(guó)電話，就是銳新打過(guò)來(lái)的，我興奮不已。 富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)父親是財(cái)富，兄弟是安慰，朋友則二者兼二之。
我的朋友作文4
他是我的朋友。他長(zhǎng)著一張瓜子臉，尤其引人注目的是他那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，就像一個(gè)女生。最重要的是，他是一個(gè)非常優(yōu)秀的人。
羽毛球迷
他打羽毛球非常厲害。記得有一次我和他一起打羽毛球，他先發(fā)球，只見(jiàn)他一手握著羽毛球拍，一手拿著羽毛球，調(diào)整好姿勢(shì)后，他一下子把球打了出去。只見(jiàn)羽毛球飛啊飛，如同一只靈巧的小鳥(niǎo)在球場(chǎng)來(lái)回穿梭，我壓根不是他的對(duì)手，幾局以后我便氣喘吁吁，敗下陣來(lái)。
“小書(shū)蟲(chóng)”
他非常愛(ài)看書(shū)。記得有一次我去他家玩，發(fā)現(xiàn)他不在樓下。他媽媽說(shuō)：“他在樓上看書(shū)，已經(jīng)看了一早上了�！蔽襾�(lái)到他房間，發(fā)現(xiàn)他正盤(pán)曲著腿，靠在書(shū)架上看書(shū)呢！我連連喊了幾聲名字，他才回過(guò)神來(lái)。你看是不是十足的“小書(shū)蟲(chóng)”？
“小小達(dá)芬奇”
他擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，特別是畫(huà)飛機(jī)，只見(jiàn)他“刷刷刷”地在紙上隨意畫(huà)幾筆，一架栩栩如生的飛機(jī)就躍然紙上了。
這就是我的`朋友——陳思成，我發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)秀是因?yàn)樗鍪虑榭偸歉裢鈱?zhuān)注，我希望向他學(xué)習(xí)，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
我的朋友作文5
我最好的朋友張博軒，他皮膚白白的，又高又瘦，嘴巴小小的，有著一雙炯炯有神的眼睛，笑起來(lái)就像兩個(gè)小月牙。因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)不理解的詞語(yǔ)他都會(huì)，所以我們班同學(xué)稱(chēng)他為“小詞典”。
張博軒的優(yōu)點(diǎn)可多了，他愛(ài)讀書(shū)，上課積極舉手發(fā)言，最讓我敬佩的'是他樂(lè)于助人的品德。
有一次放學(xué)，輪到我值日。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都走了。天色已晚，看著地上的垃圾以及歪歪扭扭排列的桌椅，我不禁愁云滿(mǎn)面：唉，今天恐怕要很晚才能回家了。心里這么一想，就感到非常著急。就在這時(shí)，張博軒和另兩個(gè)同學(xué)“挺身而出”幫我打掃教室。我又驚又喜。他們?nèi)齻�(gè)負(fù)責(zé)掃地和排桌椅，我負(fù)責(zé)倒垃圾和擦黑板。我們熱火朝天地打掃起來(lái)。尤其是張博軒，賣(mài)力極了：他低著頭，弓著背，伸長(zhǎng)手，像將軍在清理戰(zhàn)場(chǎng)。“刷刷”，不一會(huì)兒，垃圾推成了小山。經(jīng)過(guò)我們的合作，很快把教室打掃得干干凈凈，桌椅排列得整整齊齊�？吹浇淌易兊媚敲凑麧�，我們臉上露出了喜悅的笑容。看著張博軒滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁的樣子，我心里面充滿(mǎn)了溫暖，不禁感嘆：有這樣的朋友真好！
這就是我的好朋友張博軒。我高興時(shí)他與我一起高興，我難過(guò)時(shí)他與我一起難過(guò)，我沮喪時(shí)他與我一起沮喪，我消極時(shí)他會(huì)告訴我成長(zhǎng)的快樂(lè)。有這樣的朋友，我感到非常幸運(yùn)！我一定會(huì)好好珍惜我們之間的友誼。
我的朋友作文6
我的朋友，他的體形又高又大，有一雙水汪汪的眼睛，眉毛又粗又濃，他還有著一張瓜子臉。穿著打扮也很干凈，他就是我們班的唐一辰。
唐一辰在我們班里可是跆拳道呢！現(xiàn)在已經(jīng)是黑帶三級(jí)了，只要班上有什么打架的事情，他都會(huì)上去幫助有理的那方。
還記得有一次，我和唐一辰一起走在校園，突然聽(tīng)見(jiàn)操場(chǎng)上有打架的'聲音，唐一辰說(shuō)要去看看，我只好也跟著去了，再近些，只見(jiàn)一個(gè)四年級(jí)的在打一個(gè)二年級(jí)的小朋友。唐一辰一見(jiàn)，立馬沖上去，挺身而出。四年級(jí)一見(jiàn)，立馬沖向我來(lái)，我馬上跑到籃球架那邊，四年級(jí)的也跟上來(lái)，正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，唐一辰迅速向我跑來(lái)，四年級(jí)看到唐一辰來(lái)了，馬上掉頭跑向教室方向。我們沒(méi)有去追他，回頭看那位二年級(jí)的小朋友。小朋友說(shuō)以前那位哥哥向我借過(guò)錢(qián)，今天看到他，是想讓哥哥把錢(qián)還回來(lái)，誰(shuí)知哥哥很生氣，還打了他。唐一辰說(shuō)：“以后自己要小心，千萬(wàn)不要再借錢(qián)給他了，如果他再打你，你來(lái)找我。”
這就是我的朋友，唐一辰是我一生中最棒最牛的朋友！
我的朋友作文7
友誼是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；友誼是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨死亡的生命重新看到生的希望；友誼是一首飄蕩在夜空中的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰籍。
我有一個(gè)朋友，她個(gè)子很高，有一頭烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)，笑起來(lái)時(shí)眼睛瞇成了一條線，可愛(ài)極了。雖然她看起來(lái)有一些傻傻的，但事實(shí)與這恰好截然相反，她學(xué)習(xí)非常好，她的名字叫王曉晗。
記得有一次，我興奮的拿著羽毛球去找她。我來(lái)到她家門(mén)前敲門(mén)，“咚，咚，咚……”，她過(guò)了好久才來(lái)開(kāi)門(mén)。我剛想拎著她出去，她卻對(duì)我說(shuō)：“你快過(guò)來(lái)！我有一道題一直解不開(kāi)�！蔽液芎闷�，像她這種學(xué)霸也有解不開(kāi)的.題嗎？我連忙跑過(guò)去和她一起思考，過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間終于解出來(lái)了，我們高興極了。我望了望窗外已經(jīng)天黑了，我連忙跟她道別回了家。
她除了愛(ài)學(xué)習(xí)，還是一個(gè)非常喜歡幫助別人的人。
記得那次我和她一起放學(xué)回家，路上我們一直在嬉戲，一不小心撞到了一位年邁的老人家，我們十分慌張，趕忙去扶起老人。她見(jiàn)老人提著一筐十分重的菜，便說(shuō)：“老奶奶我?guī)湍冒��！边@老奶奶見(jiàn)她十分誠(chéng)懇的樣子，便成全了我們想做好事的心。我們?cè)诼飞细夏棠塘闹靸�，直到老奶奶到家后我們才回了家�?/p>
友誼源于愛(ài)心，跌倒時(shí)伸出扶持的雙手；憂傷時(shí)送上一縷安慰；孤獨(dú)時(shí)捎去一瓣馨香。友誼之火溫暖了朋友受傷的心，照亮了迷途者前進(jìn)的方向，驅(qū)散了孤獨(dú)者心中的陰云，點(diǎn)燃了失敗者新的希望。
我的朋友作文8
作文，我很熟悉。我們之間好似朋友，既然是朋友，它當(dāng)然會(huì)使我快樂(lè)，也有時(shí)會(huì)使我煩惱。
記得在我上二年級(jí)時(shí)，媽媽使我懂得了作文的含義，使作文成為了我的朋友。從那起，我把快樂(lè)的事，傷心的事，有意義的事都寫(xiě)成了作文。那時(shí)，它使我的生活變得豐富多彩。我和作文真是形影不離的.好朋友。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。我的水平不再只是為了記一些小事，而是要把它認(rèn)真地寫(xiě)出來(lái)，讓它成為作品，是供人欣賞的。我便努力向這方面去做，它依舊是我的朋友，只不過(guò)是它對(duì)我的要求更高了。
直到有一天，它卻成了我的煩惱，這簡(jiǎn)直是不可思議。在期末考試那一天，作文成了考試的項(xiàng)目，若寫(xiě)不好作文便不能有好成績(jī)。我的好朋友背叛了我，甚至威脅我，我氣惱極了，這真是不公平。我便開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)，那一次我用了很長(zhǎng)的時(shí)間。在以后的日子里，我們不像以前那樣親近了，我們都互相隔膜起來(lái)了。那時(shí)作文已經(jīng)成了一種負(fù)擔(dān)，老師總是逼著我們寫(xiě)，寫(xiě)不好的話會(huì)讓我們重寫(xiě)，還會(huì)影響我們的考試成績(jī)，甚至?xí)嬖V家長(zhǎng)。我不再與它那樣的要好了，有時(shí)也會(huì)恨它。
直到今天，作文課，我又對(duì)作文充滿(mǎn)了信心，現(xiàn)在我們又回到了以往的關(guān)系。我此時(shí)此刻體會(huì)到了作文，它是多么的有意義呀！以后我會(huì)更好地寫(xiě)作文�，F(xiàn)在我明白，寫(xiě)作文一定要有真正的水平，我現(xiàn)在要把作文和我融為一體，真正去理解作文。
現(xiàn)在我對(duì)作文只有愛(ài)。我愛(ài)作文！我愛(ài)作文��！
我的朋友作文9
我家的小烏龜是媽媽送給我的生日禮物。它鼻子長(zhǎng)在頭的最前面。鼻子下面有一個(gè)大大的嘴巴，不吃東西時(shí)，他很少?gòu)堊�。它的臉上嵌著一雙青綠色小小的眼睛。殼時(shí)深綠色的，小腳很短，還有一條短短細(xì)細(xì)的尾巴。
它吃飯時(shí)很兇猛。我用夾子夾住魚(yú)肉，放到它嘴邊，也不知道它是聞到了味道，還是看見(jiàn)了，就急忙抬起頭，我慢慢把魚(yú)肉夾走，他以很快的速度追著魚(yú)肉跑，玩了一會(huì)，我看它真是饞了，就不逗它了。它快速的一伸脖子，大嘴一張，魚(yú)肉就成了它的盤(pán)中餐。有時(shí)它也會(huì)把夾子咬住，我往上一提，它就跳起了太空步，逗得我哈哈大笑。
它睡覺(jué)的時(shí)候很好玩。它趴在水里的石頭上閉上眼睛，縮在殼里睡覺(jué)。有時(shí)，我剛走過(guò)去，它就睜開(kāi)眼睛了，好像是我把它吵醒了。
它玩的時(shí)候很淘氣。我想讓它和我的玩具車(chē)賽跑，他總是不按規(guī)定的.路線跑，搞得我的比賽送來(lái)沒(méi)有成功過(guò)。我把它放在沙發(fā)上，它就往地上跑，我怕它摔死，就把它放回去了。有一次，一個(gè)不留神，它就摔到地上了，嚇得我的心都快跳出來(lái)了，趕緊看看有事沒(méi)，還好它沒(méi)事，我的心總算回到了肚子里。
這只可愛(ài)的小烏龜，是我最調(diào)皮的“朋友”。
我的朋友作文10
朋友是人生路上不可或缺的牽掛，是你生活中一個(gè)非常重要的人，能給你帶來(lái)歡樂(lè)。從幼兒園到現(xiàn)在，我有許多知心朋友，關(guān)系有厚有薄，但記憶深刻的是焦蘭彬了。
怪了，從小學(xué)一直到初中，我和她一直同班，這不是緣分嗎。而且我兩人，個(gè)子差不多，都愛(ài)開(kāi)玩笑，也都很愛(ài)笑。我呢，瘦瘦的，一雙大又亮的眼睛，很有精神。焦蘭彬呢，微胖，圓圓的臉蛋上嵌著一張大嘴，特會(huì)說(shuō)，話一出來(lái)，讓人有一種親切感。
記得那一次，我們剛升入中學(xué)的時(shí)候，自習(xí)課上，組里不知是誰(shuí)動(dòng)了我的東西，惹我不高興，當(dāng)時(shí)便哭了。我趴在桌子上，眼淚不住的流，不斷抽泣著。朋友們紛紛來(lái)安慰我，好言相勸。有的還替我打抱不平，不少人在哄我開(kāi)心。我卻怎么也高興不起來(lái)。焦蘭彬看見(jiàn)了，來(lái)到我跟前，一邊哄我：“別哭了，哭了就不好看了，而且哭又解決不了問(wèn)題，干嘛哭呢�！币贿呥�撓我癢癢，明知道我最怕癢癢了，卻偏偏要這樣！“干嘛這樣對(duì)我呢？”我忍住不笑，還在哭。她突然想了一個(gè)點(diǎn)子，冒出一句：“你再哭就喜歡xxx啦�！蔽衣�(tīng)了立馬就不哭了，還撲哧一聲笑了出來(lái)，周?chē)?人都笑了。那笑聲都能與獅吼功相“媲美”了。
焦蘭彬人很好，不光在生活上，在學(xué)習(xí)上，我們也會(huì)一起學(xué)習(xí)，一起解決難題�；突ブ�，很有趣。但我倆有一點(diǎn)不足，那就是特愛(ài)笑，而且笑起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，有時(shí)影響他人學(xué)習(xí)，有點(diǎn)兒‘神經(jīng)質(zhì)’（這只是自嘲，并非真實(shí)）。
關(guān)于我倆的故事，還有很多。下次再講吧！
我的朋友作文11
事情雖然已經(jīng)過(guò)去4年多了，可是那一幕，我至今也忘不了。
記得在我一年級(jí)，我有一個(gè)十分要好的朋友，她的名字叫范芳希。她只不過(guò)比我大幾天，就總是讓我叫她姐姐，不過(guò)，她真的像大姐姐一樣照顧我。
那天的風(fēng)非常大，我和她走在回家的路上。我們每個(gè)人手上都有一個(gè)顏色十分鮮艷的手帕，結(jié)果我一不小心，手帕被風(fēng)吹的無(wú)影無(wú)蹤，我一著急，就哭了。她看到我這個(gè)樣子，說(shuō)：“你放心，我一定會(huì)幫你把手帕給找回來(lái)。”她一直安慰我，慢慢的，我的'哭聲停止了。她就帶著我去找手帕。我們找啊找，找了好久好久，終于，我們?cè)谒槭焉峡吹搅艘粔K鮮艷的紅布，她立刻沖上前去，剛到紅布前，她就摔跤了。膝蓋上出現(xiàn)了一塊好大好大的傷疤。她一瘸一拐走到我的面前。說(shuō)：“你看我沒(méi)騙你吧，我把你的手帕給找回來(lái)了!”
雖然我和她現(xiàn)在失去了聯(lián)系，但我還是經(jīng)常想起她，相信她也經(jīng)常想起我，現(xiàn)在，我只能和她在夢(mèng)中見(jiàn)面了，但是，我卻永遠(yuǎn)忘不了她這個(gè)知心朋友。
我的朋友作文12
我的好朋友是李怡涵，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，小小的眼睛，一笑起來(lái)就瞇成一條縫，小小的鼻子，像一座小山丘，小小的`嘴巴，但卻能說(shuō)會(huì)道。只要開(kāi)口，她都能把同學(xué)們逗的哈哈大笑。
我們相識(shí)在幼兒園，后來(lái)還成為了羽毛球社團(tuán)的社友。升入小學(xué)后，緣分又讓我們相遇在了一（1）班。報(bào)名那天，剛走進(jìn)教室，我們的眼神碰撞到了一起，同時(shí)認(rèn)出了對(duì)方，異口同聲地大喊到：你也在這個(gè)班，聽(tīng)后我們哈哈大笑起來(lái)。就這樣，我們成了好朋友。
同學(xué)們總是開(kāi)玩笑地說(shuō)：你們真像一對(duì)雙胞胎。噓，其實(shí)我們自己也覺(jué)得像一對(duì)親姐妹，我們愛(ài)好一樣，性格一樣，我們什么事都一起做。
有很多共同的愛(ài)好的我們，偶爾也有一些小摩擦。有一次，她隨手摘了一片教室里用來(lái)裝飾的植物花瓣，我生氣地說(shuō)：“你不可以隨便摘花，因?yàn)榛ㄒ彩怯猩��！彼芍请p圓溜溜的眼睛地說(shuō)：“我只是摘一片，它又不會(huì)枯萎！”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身氣沖沖地走開(kāi)了。
幾天過(guò)去了，我們成了陌生人，見(jiàn)面誰(shuí)也不理誰(shuí)。有一天，她慢慢地走到我身邊說(shuō)：“對(duì)不起，那天是我不好，我不該摘花，我又搬來(lái)一盆，我們還是好朋友吧。”我微笑著伸出雙手抱住了她，我們又合好如初了。
這就是我的朋友，一個(gè)如親生姐妹，又如雙胞胎的朋友。
我的朋友作文13
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都有自己最熟悉的朋友。而我最熟悉的朋友就是善良、活潑的她。
她的眉毛彎得像月牙兒一樣，大大的眼睛，目光清澈而平和。鼻梁高挺，體型矮小而瘦弱。黑葡萄似的眼睛上罩著一副眼鏡，看起來(lái)像一位學(xué)者。
記得那是一個(gè)烈日炎炎的.中午，我走在回家的小路上。走著走著，忽然看見(jiàn)幾個(gè)人圍在那里。我走過(guò)去，看見(jiàn)一只受傷的可憐小狗，被人關(guān)在院子里面，正呻吟著。
善良的她蹲在小狗的旁邊，給小狗喂食，一臉開(kāi)心、快樂(lè)的樣子。我看出她對(duì)小狗的喜愛(ài)就像是看見(jiàn)自己心儀已久的玩具，滿(mǎn)臉幸福的樣子深深地觸動(dòng)了我。到了離開(kāi)的時(shí)候，還一副依依不舍的樣子。
她還是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的小女孩，是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)迷”。
她常常在課間十分鐘拿出一本書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，投入的樣子仿佛身臨其境。她所有的時(shí)間都花在看書(shū)上，已經(jīng)讀了很多本書(shū)，像繁星一樣多的數(shù)不清。每當(dāng)下課同學(xué)們都出去玩的時(shí)候，她一個(gè)人坐在教室里讀書(shū)，外面的聲音絲毫不能吸引她。她整個(gè)人都在書(shū)的境界里，難以自拔。
她有的時(shí)候還會(huì)給同伴講書(shū)里面的故事，講得津津有味，內(nèi)容都很精彩，讓我十分羨慕。
這就是我的朋友，一個(gè)善良、愛(ài)讀書(shū)的朋友。
我的朋友作文14
朋友是春天的風(fēng)兒，是夏天的樹(shù)陰，是秋天的果實(shí)，是冬天的雪花……總是時(shí)時(shí)刻刻陪伴你，不停地幫助你，不停地鼓勵(lì)你，激勵(lì)你。
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫做王小銘。
他是一個(gè)男孩，又高又壯，喜歡剪短發(fā)。短短的頭發(fā)配上一雙炯炯有神的大眼睛和一雙大耳朵，帥氣極了。他喜歡笑，笑起來(lái)露著已經(jīng)換好的`八顆門(mén)牙和快要瞇成一條縫的眼睛，不論怎么看都知道他很開(kāi)心。他也很幽默，給我們講得笑話常常讓我們笑得滿(mǎn)地打滾，連氣都喘不過(guò)來(lái)了。
他體育好，特別是跑步。體育課跑步的時(shí)候，只見(jiàn)他壓低身子，邁開(kāi)步子，“預(yù)備，跑——”體育委員喊道。王小銘如離了弦的箭一樣“飛”出去，“加油！加油！王小銘！”我們組的隊(duì)員喊道�！耙 敝灰�(jiàn)王小銘一個(gè)大步跨過(guò)終點(diǎn)線，而且是第一名！等他走回來(lái)以后，我們互相擊掌，還不停地夸他，“王小銘，你真棒！”“王小銘，你跑得真快呀！”“王小銘……”“王小銘，你……”我們的夸獎(jiǎng)聲不停地中王小銘耳邊回響，王小銘紅著臉笑了幾下，便走了。
雖然我們長(zhǎng)大后可能會(huì)分開(kāi)，但我會(huì)記住他，記住我最好的朋友——跑步健將王小銘。
我的朋友作文15
朋友是什么？是能和你一起玩，一起瘋的人嗎？不是，而是在你需要幫助時(shí)，她會(huì)伸出援助之手還幫助你；在你危難時(shí)，有立足之地。
我的朋友很多，但是能對(duì)我這樣的朋友卻沒(méi)有幾個(gè)。她擁有這一雙像葡萄似的眼睛；一只高高的鼻梁；一張小小的嘴巴；一口白白的牙齒，她就是——馬淑蘭。她雖然看似普通，但是她的為人卻很好，她有良好的品德，有積極向上的心。
一次，我在大課間時(shí)，我跑操的時(shí)候，跑著跑著就一不小心把腳給崴了，我跟老師說(shuō)，老師讓我自己去醫(yī)務(wù)室去擦點(diǎn)藥，是她跟老師說(shuō)讓她自己也跟我去，去攙扶下我。老師也同意了。她小心翼翼地?cái)v扶著我，我一瘸一拐地進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，是她把藥往我腳上噴，噴之前還跟我說(shuō)：“噴的時(shí)候可能會(huì)有點(diǎn)痛，你要忍著點(diǎn)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她也是輕輕地往我腳上噴，怕我痛。最后，她還幫我貼上了膏藥，還囑咐我說(shuō)這幾天你腳崴了不要跑操了，你向老師請(qǐng)幾天假。她好像是像一位媽媽在囑咐自己的孩子似的。我也點(diǎn)點(diǎn)頭。
還有一次，是因?yàn)槲疑闲畔⒄n，我沒(méi)有帶鞋套，老師說(shuō)沒(méi)有鞋套是不能進(jìn)的，但是她把自己的'鞋套借給了我，她自己向別班的同學(xué)去借。她沒(méi)有借到，但是她還是把她的鞋套借給我了，讓我進(jìn)去上電腦課。
朋友就像大海，能容納你百般情緒�？纯茨愕纳磉呌袥](méi)有這樣的朋友吧！
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