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      2. 我的朋友作文

        時(shí)間:2023-12-30 21:49:42 好文 我要投稿

        我的朋友作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的我的朋友作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        我的朋友作文

        我的朋友作文1

          世界上總會(huì)有那樣一種人,在你最無(wú)助的時(shí)候幫助你;在你最沮喪的時(shí)候鼓勵(lì)你;在你最難過(guò)的時(shí)候安慰你……那個(gè)人就是―朋友。

          我有很多的好朋友,但其中有一個(gè)讓我最難忘,他不像普通朋友一樣借你東西、找你玩、與你分享快樂,而是非常正直、鐵面無(wú)私。上個(gè)學(xué)期的期中考試時(shí):

          我被一道應(yīng)用題難道,這應(yīng)用題就像一只紙老虎,任我怎樣也無(wú)法戰(zhàn)勝它。我左看看,右看看,希望找到一絲線索。就在這時(shí),我腦子靈光一閃,想到了我的好朋友―李佳,他可是我們?nèi)嗟膬?yōu)等生。我把要問(wèn)的題寫下來(lái),揉成一個(gè)紙團(tuán)準(zhǔn)備扔過(guò)去。就在這時(shí),我想起來(lái)這可是作弊啊,但又想,只作弊一次,老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)什么的。于是我更加堅(jiān)定的舉起手來(lái),以神手的眼力瞄準(zhǔn)我的朋友。只聽“嗖 ”的一聲,紙團(tuán)不偏不斜的落在李佳的`桌上,他打開紙四下張望,看見我正朝他笑,他頭也不回地瞥了我一眼。我怒氣沖沖地想:“這叫什么破哥們 兒,哥們兒哪有這樣見死不救的!

          交卷的鈴聲已經(jīng)打響,我懷著氣憤的心情交了卷。只見李佳向我走來(lái),我一見他來(lái)就有氣,可沒想到的是他來(lái)教我剛才不會(huì)的題。我想:“現(xiàn)在又來(lái)拉攏關(guān)系,切!晚了!闭l(shuí)知他說(shuō):“剛才之所以沒告訴你題,是因?yàn)檫@是考試,不能作弊!彪S之,他把那道題的題意、公式一一講給我聽,最后說(shuō)道得數(shù)時(shí)我聚精會(huì)神地聽,聽到正確答案時(shí),我歡呼雀躍,沒想到自己的得數(shù)竟然是對(duì)的。李佳又繼續(xù)鼓勵(lì)我說(shuō):“你看,你自己還是有能力的’,何必要作弊呢?”我聽著朋友的話,越來(lái)越來(lái)勁。

          放學(xué)時(shí),我望著好朋友的身影漸漸的消失在人海中,不禁長(zhǎng)嘆一聲:“這才是真正對(duì)我有益的好朋友啊!”

        我的朋友作文2

          中午時(shí)分,下課鈴一響,教室里立刻沸騰起來(lái),那壯觀的景象,猶如鯉魚跳龍門。同學(xué)們以飛一般的速度奔出去,魚貫而出,涌向食堂。就在食堂門口,突然聽到了一聲巨響——有人摔倒了!其間有一個(gè)十一二歲的女孩,立刻回頭,飛奔了過(guò)去,小心翼翼地蹲下身子,把受傷的同學(xué)扶了起來(lái)。

          這個(gè)女孩就是謝芷言。此刻,受傷的同學(xué)像一只痛苦的小鳥,臉上露出了痛苦的神情,眉頭皺成了一座小山,強(qiáng)忍著眼淚,可是眼角還是泛起了點(diǎn)點(diǎn)星光。

          許多同學(xué)看到了這一幕,都猶豫了片刻!懊褚允碁樘,”看著越來(lái)越長(zhǎng)的打飯隊(duì)伍,大火紛紛聽從了內(nèi)心的呼喚,爭(zhēng)先恐后地跑去排隊(duì)了。只有謝芷言把吃飯這回事拋到了九霄云外,她立刻跑過(guò)去,立刻扶起受傷的同學(xué),立刻溫和地安慰著她。這個(gè)小天使像一陣微風(fēng),吹進(jìn)了同學(xué)的心田,也吹進(jìn)了我的心扉。

          她讓同學(xué)一只手搭在自己的肩上,盡量把重力承受過(guò)來(lái)。她扶著同學(xué),一步一個(gè)腳印緩緩地前進(jìn)著。她的身體那么瘦弱,可她的形象,卻在我眼前越來(lái)越高大起來(lái)?粗齻冞h(yuǎn)去的背影,我被深深地感動(dòng)了,立刻跑去給她倆打飯。

          她不僅關(guān)心同學(xué)的傷勢(shì),還時(shí)刻牽掛著同學(xué)的學(xué)習(xí),她是我們的組長(zhǎng),每次分組,她都會(huì)把自己安排在最后一排。坐在前面的同學(xué)稍有不專心,都逃不過(guò)她的火眼金睛。下課時(shí),她會(huì)微笑著提醒正在寫小說(shuō)的同學(xué):“你是不是又控制不住你體內(nèi)的.洪荒之力,開始寫你的‘驚世駭文’啦?”那位同學(xué)一聽,連忙把本子收了起來(lái),謝芷言臉上露出了欣慰的笑容。她低下頭,在紙上一絲不茍地寫下幾道題,給同學(xué)做。如果做不出來(lái),她還會(huì)耐心地為同學(xué)講解,像一位細(xì)致的小老師。

          當(dāng)我們?cè)谡n間愉快地玩耍,開心地畫畫,盡情地說(shuō)笑時(shí),她卻在忙著給小組的每一位同學(xué)寫總結(jié)。

          她對(duì)我們真誠(chéng)的幫助像春風(fēng),拂去了我們心靈的塵埃;像雨露,滋潤(rùn)著友誼的花朵,有這樣一位朋友,我真開心!

        我的朋友作文3

          真正的朋友,在你獲得成功的時(shí)候,為你高興,而不捧場(chǎng);在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候,會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì);在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候,會(huì)給你正確的批評(píng)和幫助……我就有這樣一個(gè)朋友。

          我的朋友,他很高很壯,一頭黑頭發(fā)下有一雙黑珍珠似的眼睛,一身運(yùn)動(dòng)衣更顯出了他的愛運(yùn)動(dòng)。他上初三,我上六年級(jí),但我們總是能玩到一起去,一起打籃球、玩游戲……

          有一次是我生日,爸爸給我買了一個(gè)籃球,但是我連拍都拍不穩(wěn),更別說(shuō)和姚明那樣投籃打球了。起初買回來(lái)我拍了兩下,但沒幾天就不感興趣了。他見了,便拿起籃球?yàn)槲摇氨硌荨绷艘煌ǎ艺鏇]想到,籃球還可以這樣玩。我讓他教我,他說(shuō)行,領(lǐng)著我去了一個(gè)那時(shí)我從沒去過(guò)的地方——籃球場(chǎng)。他教起了我,先讓我練會(huì)運(yùn)球,又讓我投籃。我以為,籃球技術(shù)到此為止,可是,沒想到他又叫我去學(xué),之后,我學(xué)會(huì)了三步上籃、防人、戰(zhàn)術(shù)等等。

          還有一次,我和他去打籃球,摔了一角,磕了好大一個(gè)口子。他二話不說(shuō),帶我去包扎了一下,腿不能走路,他就背我,最后背到家了,他累暈了.

          想念朋友,常常是在萬(wàn)籟俱寂、風(fēng)清月朗的夜晚。窗簾兒輕輕被風(fēng)掠起,朋友的談吐舉止,尤其是那悠悠深邃的'眸子蕩著漣漪,或脈脈含情,或活潑愉快,隨著潮汐般的月光一起傾瀉進(jìn)來(lái),于是眼前便分明坐著久違了的朋友,或興奮激動(dòng)地講述相逢時(shí)的感受,或娓娓動(dòng)聽地?cái)⒄f(shuō)著分別后的歲月里所發(fā)生的故事,或一起暢想、憧憬著美好生活的未來(lái)。

          馮瑞斌,夠義氣!

        我的朋友作文4

          我的朋友是吳月,她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),像綢緞一般,摸起來(lái)滑滑的,粗粗的眉毛下一對(duì)水汪汪的大眼睛透著一股溫柔的光,她笑起來(lái)時(shí),潔白的牙齒露在外面,和珍珠一樣白。

          她很喜歡畫畫,不管是國(guó)畫、素描、水粉都是她的最愛!她畫起畫來(lái)可認(rèn)真了呢!有一次,我去她家玩,看見她在畫一幅素描畫,就沒去打擾她,只見她一手握著筆,一手緊攥著橡皮,眉頭還緊皺著。我只好自己看書,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我有點(diǎn)兒不耐煩了,對(duì)她說(shuō):“好了嗎?快點(diǎn)兒!”她說(shuō):“不行!還不行呢!”我過(guò)去看了看,一個(gè)活生生的`人物雕像素描畫映入我的眼簾,我說(shuō):“這不挺好嗎?”她卻說(shuō):“你看,這個(gè)人的眉頭還不夠好,這個(gè),這個(gè),還有這個(gè)!他全身都是毛。 蔽疑鷼獾卣f(shuō):“那我走了!”她隨便的向我擺了擺手,又認(rèn)真的投入了她的“工作”中去了。

          她不僅愛畫畫,而且很堅(jiān)強(qiáng)!一次我和她去外面外玩,我們一起從一個(gè)很高的臺(tái)階上蹦下來(lái),她不知被什么絆了一跤,人從臺(tái)階上摔了下來(lái),我連忙跑了下來(lái)扶起她,問(wèn):“你沒事吧?”她笑著說(shuō):“沒關(guān)系!笨墒,豆兒大的汗珠從她的頭上滾了下來(lái),我趕緊把她攙回了家。到了家,我卷起她的褲子,只見她的腿上紫了一大片,里面還不斷的滲出一點(diǎn)血來(lái),我給她抹上了一點(diǎn)紅藥水,不一會(huì)兒,她就從沙發(fā)上蹦了起來(lái),說(shuō):“我好了,咱們?nèi)ネ鎯喊!”我感嘆道:“你可真堅(jiān)強(qiáng)!”她笑了笑,就拽著我奔出了家門。

          這就是我那既愛畫畫,又堅(jiān)強(qiáng)的朋友——吳月!

        我的朋友作文5

          從小到大,有很多值得學(xué)習(xí)的人,比如在家里,認(rèn)真的爺爺奶奶,友好的奶奶……我們可以從他們身上學(xué)到很多東西。

          但是進(jìn)入校園后,還有更多的東西等著我們?nèi)ヌ剿鳌T谛@里,學(xué)生們相處的時(shí)間最長(zhǎng)。雖然每個(gè)人都有光明的一面和黑暗的一面,但他們?nèi)匀豢梢詫W(xué)到很多東西。想起一年級(jí)的時(shí)候,班里的老師在學(xué)校是出了名的“厲害”,經(jīng)常要求我們多看書,多抄課文;雖然心里有些不滿,但還是要按照老師說(shuō)的去做。

          有一天,一個(gè)我不熟悉的同學(xué)來(lái)我家,說(shuō)我要分擔(dān)一些懲罰。我不知道他出了什么事,但我接受了他的幫助。有一次和他聊天,他說(shuō)把我當(dāng)朋友了。朋友之間要互相幫助,以后有什么不滿可以向他傾訴。其實(shí)他第一次幫我的時(shí)候,我就把他當(dāng)成了我的“兄弟”,兄弟之間要“同甘共苦”我覺得他教會(huì)了我“朋友”的含義。朋友不只是認(rèn)識(shí)。朋友之間應(yīng)該能夠互相幫助,傾聽對(duì)方的抱怨。他們應(yīng)該分享利益,在遇到困難時(shí)承擔(dān)責(zé)任。這是我從他身上學(xué)到的。

          除了上面的例子,我從其他同學(xué)身上學(xué)到了更多,F(xiàn)在畢業(yè)了,很懷念以前教過(guò)我很多道理的同學(xué)。他們教給我的比我的家人和老師都多。我只想感謝他們教會(huì)了我很多人生道理!我想對(duì)他們說(shuō):和你們一起笑過(guò)的.人可能會(huì)忘記他;但是你會(huì)永遠(yuǎn)記得和你一起哭過(guò)的人!"

          "在朱者赤附近,靠近墨西哥的人是黑人。"同學(xué)就像一面鏡子,一面好的鏡子會(huì)讓你成為一個(gè)無(wú)論在哪里都表現(xiàn)出開朗思想的人;一面不好的鏡子會(huì)把你變成一個(gè)黑暗的人,所以你要慎重選擇學(xué)習(xí)的對(duì)象,讓自己的生活和生活變得更好!

        我的朋友作文6

          我有一個(gè)與我形影不離的朋友,她就是我們四(2)班人人皆知的大隊(duì)長(zhǎng)——潘悅言。

          她有著絲綢般的烏發(fā),在腦后扎成馬尾,跑起步來(lái)在身后甩來(lái)甩去,仿佛她的頭發(fā)是活的;大大的眼眶里嵌著黑寶石一般的眼珠,思考時(shí)靈活地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去;小面的小鼻梁挺挺的;她還有著一張逗人喜愛的小嘴,能說(shuō)會(huì)道,她也喜歡笑,笑起來(lái)的時(shí)候小嘴呈半圓狀,十分可愛,活像一個(gè)芭比娃娃。

          潘悅言不僅長(zhǎng)相可愛,身上也有許多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。有一次,我們一同去公園玩。終于到了,我們興奮地拿著“裝備”下了車。我們買好票,進(jìn)了公園后,就被一處空無(wú)一人的沙地吸引了。

          為什么沒有人去玩呢?我想也許她跟我想到一塊兒去了,因?yàn)榕藧傃岳鹞业氖,帶頭向沙地跑去!白!”她斬釘截鐵地說(shuō)。到了那里,沙地上的游樂設(shè)施給了我答案:沙地的`最左側(cè)立著一架梯子,跟一邊的圍墻差不多高了,我在一邊心驚膽戰(zhàn)地站著,雙腿抖得像篩糠一樣。而她卻跑向梯子,抓住上面的杠子,腳也踩到最下面的杠子上,手抓上去一格,腳上去一格……最后,她坐在梯子的頂上說(shuō):“嘿!快看!我都爬上來(lái)了,你也來(lái)試試吧!”說(shuō)完,她小心翼翼地抓住兩邊的梯子頂,從容地下來(lái)了。我學(xué)著她那樣向上爬,我盡量做出很淡定,可我的心卻砰砰砰地狂跳,我想:一定是要超負(fù)荷了!安灰ε!”潘悅言在下面大叫,“你最害怕的是恐懼本身!”我一聽,打斷了我的胡思亂想,在心中一遍遍地讓自己“不要害怕”。就這樣,我也順利地翻了過(guò)去。

          潘悅言那句話,我一直牢記在心中。是啊,“你最害怕的,是恐懼本身!”這句話一直陪伴著我走完成長(zhǎng)道路。

        我的朋友作文7

          我有一個(gè)要好的朋友,她叫唐小妍。

          要說(shuō)她的外貌,那顆黑葡萄似的眼睛一眨一眨的,清秀的瓜子臉笑起來(lái)可好看了,雖然沒有酒窩,但她的笑容我很喜歡。

          唐小妍認(rèn)識(shí)的人比較多,也算交友廣泛的一個(gè)女孩。在小學(xué)的時(shí)候,只要是同一屆的,她幾乎都認(rèn)識(shí)。她和我一樣,話多愛玩,但是她在公共場(chǎng)合更懂得注意,而我大大咧咧的,有時(shí)她會(huì)提醒我,然后我也乖乖地聽她的話閉上嘴巴。

          六年級(jí)的一次英文口語(yǔ)比賽,我還歷歷在目。當(dāng)時(shí)唐小妍問(wèn)我:“我們一起是唱歌還是講故事?”我猶豫了一下:“還是唱歌吧!痹谖壹揖毟璧臅r(shí)候,我媽媽讓我們選了一首《音樂之聲》中的歌。當(dāng)唐小妍唱歌的時(shí)候我終于知道了她的`缺點(diǎn),那就是她五音不全。我媽媽也一直沒有辦法,只好把最簡(jiǎn)單的部分留給她唱。最后,我們?cè)趫?bào)告廳懷著緊張的心情唱歌時(shí),我聽到唐小妍好像還是有一些音不準(zhǔn),結(jié)果我被選上了,而唐小妍落選了。

          唐小妍還是一個(gè)樂觀的女孩。記得有一次數(shù)學(xué)考試后,她考得不怎么好,而我也沒比她多多少。我一直想找個(gè)機(jī)會(huì)跟她聊聊,她卻自己過(guò)來(lái)找我,說(shuō)她想通了,只要繼續(xù)努力,哪怕只有一兩分的進(jìn)步,也是好的。她既安慰了她自己,也安慰了我。

          我們不但在學(xué)習(xí)上互相幫助,而且在生活中也會(huì)互相牽掛對(duì)方。記得我每次傷心,她都會(huì)陪著我難過(guò),我每次開心,她一定會(huì)陪著我快樂。在一起,我們會(huì)互相嫌棄,會(huì)互相嘲笑,也會(huì)互相解悶……現(xiàn)在到了初中,雖然沒有在一個(gè)班上,但我們的心還在一起。有時(shí)候進(jìn)校門碰到,我們都會(huì)相視一笑,而每天放學(xué)后,我會(huì)等唐小妍,如果我放學(xué)晚了,她也會(huì)來(lái)等我。我們會(huì)互相了解一下今天我們遇到了什么趣事,班級(jí)里又有什么囧事,一直走到門口,才會(huì)依依不舍地分開。

          初中前,我還是一個(gè)不成熟的孩子,可能不怎么懂得友誼,但現(xiàn)在我一定會(huì)珍惜這份友誼。

        我的朋友作文8

          時(shí)光化作流水,沖走了曾經(jīng)的伊人,淹沒了記憶里的花。

          我們站在曾經(jīng)生活的地方茫然,身邊的風(fēng)景依舊,然而卻物是人非,只有我們?cè)跁r(shí)過(guò)境遷之后,夾在記憶與現(xiàn)實(shí)之間,不知所措。

          喧囂一如既往,卻少了曾經(jīng)的笑臉,靜靜的站在人流中間,沉默的感受著熟悉的場(chǎng)景遞解的陌生,無(wú)助的想要落淚。

          原來(lái)時(shí)間真的可以改變很多東西。

          我第一次聽到把時(shí)光比做流水的句子是孔子的逝者如斯,不舍晝夜。我記得當(dāng)時(shí)老師是拿它來(lái)教育我們要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),而我卻想到了無(wú)關(guān)緊要的另一件事,不由的有些難過(guò)起來(lái),時(shí)間不停的在流逝,曾經(jīng)的朋友與戀人總會(huì)分離,我相信世上沒有永恒的。但分離之后呢?那曾經(jīng)溫暖而美好的回憶是無(wú)法忘記的,曾經(jīng)的快樂與幸福終會(huì)化為憂傷的記憶,慢慢的噬咬我們的靈魂,讓我們?cè)谀硞(gè)夜深人靜的`時(shí)候,淚流滿面。

          然而時(shí)光總會(huì)不斷的逝去,曾經(jīng)的分離與相聚終會(huì)不斷上演,在我們的記憶里構(gòu)建五彩的青春,讓我們?cè)诳邕^(guò)18歲的時(shí)候可以義無(wú)返顧。

          是誰(shuí)說(shuō)的,讓我們老了的時(shí)候,如果還有回憶可以回憶,是多么幸福啊,那些記憶里的人,某個(gè)眼光明媚的早晨,必將成為我們心中最珍貴的珍藏。在我們孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候,只要在想起遠(yuǎn)方的朋友還在某個(gè)夜深人靜的好似后幸福的憂傷著,我們就不再孤獨(dú)。

          面對(duì)那些逝如流水的歲月,請(qǐng)讓我們歌唱,為那些流過(guò)淚的和將要六國(guó)的做個(gè)天真的笑臉。請(qǐng)不要在感到難過(guò),雖然我們會(huì)為那些逝去的東西感到哀傷,但它們依舊還在我們心中珍藏,在未央的某一天,當(dāng)我們?cè)俅蜗肫鸬臅r(shí)候,會(huì)幸福的笑出來(lái)的。所以我的朋友,當(dāng)我不在你們身邊的時(shí)候,不要難過(guò),不要哀傷,只要你們依然幸福,我也會(huì)快樂。

        我的朋友作文9

          “我們走吧。”站在我身邊,耐心地等著我打包行李,然后我們一起離開了學(xué)校!澳悴簧鷼鈫?”我感到有點(diǎn)不安。她沖我笑了笑,脾氣很好,“你為什么生氣?我們走吧!彼f(shuō),然后帶頭抬起腳,離開。

          時(shí)間必須回到中午。我們?nèi)ナ程贸燥,邊吃邊笑邊玩。吃完飯,我們收拾好東西準(zhǔn)備回去工作。一切都應(yīng)該按照計(jì)劃進(jìn)行,但是當(dāng)意想不到的學(xué)生——走進(jìn)教室時(shí),我下意識(shí)地摸了摸口袋,我的心突然涼了下來(lái)!芭,不!”我對(duì)她說(shuō),“我把公交卡忘在食堂了!”我太焦慮了,差點(diǎn)哭了。當(dāng)她安慰我的時(shí)候,她試著想辦法,“好吧,你去找老師,我陪你去食堂。別擔(dān)心!敝螅诶蠋煹脑试S下,她很快帶我去了食堂。我一進(jìn)食堂,就發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)關(guān)門了,正在打包。但是她什么也沒說(shuō),帶我來(lái)回尋找鑰匙。不在桌子上。椅子下面,沒有;在墻的角落里,沒有.整個(gè)餐廳幾乎都被搜查過(guò)了,但什么也沒找到。于是她皺起眉頭,一個(gè)接一個(gè)地帶我去問(wèn)食堂里的阿姨,“阿姨,你看到這里的公交卡了嗎?”她清脆的聲音在空蕩蕩的大廳里反復(fù)回蕩,但從未厭倦。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的`,答案不言而喻——不.在回來(lái)的路上,我沮喪地哭了,而她還在幫我尋找?吹轿铱蓿滩蛔≥p聲安慰:“別哭,總會(huì)有辦法的!钡俏业难劬θ匀皇羌t色的。

          "否則,你就用我的公交卡,明天還給我。"她咬著牙齒說(shuō)。我震驚了,看著她關(guān)切的樣子。一股暖流流過(guò)我的心!安唬x謝你!蔽倚α,真誠(chéng)地笑了。

          后來(lái),我不知道命運(yùn)是否在注視著我。我在書包里找到了公交卡。但是我不僅不開心,還有點(diǎn)不開心。我看了她一眼,怕她會(huì)生氣,浪費(fèi)一個(gè)中午的時(shí)間和我一起找東西。她松了一口氣:“只要找到它,只要找到它……”沒有憤怒的跡象?吹剿秊槲胰绱烁吲d,我的心都軟了。

          如果你有朋友,你能要求什么?我很幸運(yùn)有像她這樣的朋友。

          擁有她真好。

        我的朋友作文10

          他,又高又壯,在同齡人中,用“鶴立雞群”來(lái)形容他,真是一點(diǎn)兒也不過(guò)分,體重有我的兩倍多,個(gè)子高出我一頭,我站在他身旁,簡(jiǎn)直就像是小汽車邊上停了一輛自行車。從幼兒園開始,我倆就是同班同學(xué),我們一起下棋,一起畫畫,一起打球,是一對(duì)很要好的朋友。我親熱地叫他“阿莫”。

          別看他長(zhǎng)得很壯實(shí),可他從來(lái)都不欺負(fù)人,是個(gè)有情有義的好哥們。記得上一屆大隊(duì)委員競(jìng)選,我在禮堂里接受大家的投票,而他帶著好多小朋友在走廊里大喊:“曹源必勝!曹源必勝!”真是讓人感動(dòng)!去年的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我一個(gè)粗心只考了八十多分,心里難受得不得了,眼淚像斷了線的珍珠“噼噼啪啪”地往下掉。阿莫忙跑過(guò)來(lái)安慰我,“人生難免有犯錯(cuò)的時(shí)候,哭是解決不了問(wèn)題的!焙伲f(shuō)得我都不好意思掉眼淚了!

          阿莫不僅人長(zhǎng)得大,愛心也是大大的哦!2008年汶川大地震,學(xué)校組織大家進(jìn)行捐款活動(dòng)。小朋友們紛紛拿出自己的.零花錢,你五元,我十塊,表達(dá)自己一片小小的心意。我拿出了自己掙來(lái)的三十元稿費(fèi)投入了愛心箱,得意地看看阿莫。這時(shí),阿莫從自己的書包里掏出一個(gè)紅色的大信封,抽出三張百元大鈔。難道他要把自己的壓歲錢都捐了?我正納悶,只見他毫不猶豫地快步走到老師跟前,大大方方地說(shuō):“老師,這些我全捐了!”整個(gè)教室一片寂靜,我先是一愣,然后不由得為阿莫鼓起掌來(lái),教室里也隨即“倏”地爆發(fā)出雷鳴般的掌聲!

          這就是阿莫,一個(gè)值得一交的好伙伴!相信我們的友誼一定能天長(zhǎng)地久!

        我的朋友作文11

          每個(gè)人一生中不斷的與人相處、與人互動(dòng),他們有的陪我歡笑,聽我哭泣,有的教我走對(duì)人生的方向……不論帶給我什么,都是我人生的道路上,曾經(jīng)吸引我駐足欣賞的花朵。

          小時(shí)候,因?yàn)閶寢屖墙處,每?dāng)幼兒園放寒暑假時(shí),我就跟著媽媽到學(xué)?磿、玩游戲。那時(shí),有位媽媽同事的小孩跟我一樣在學(xué)校玩耍,于是就互相認(rèn)識(shí)了。我們常在校園里追逐嬉戲,也常在圖書館里看著還不太了解的漫畫,甚至趁大人不注意時(shí),偷偷用了電腦玩游戲……,因?yàn)橛兴呐惆,我在學(xué)校的那段時(shí)間,從不覺得無(wú)聊。

          時(shí)間過(guò)得很快,一轉(zhuǎn)眼我們就從懵懂的小孩變成小學(xué)生。雖然我們就讀不同學(xué)校,但在同一所英語(yǔ)班上課,所以還是有機(jī)會(huì)談天、說(shuō)笑。有一次,我參加一場(chǎng)英語(yǔ)演講比賽,從練習(xí)、初選到復(fù)賽,無(wú)不盡全力準(zhǔn)備,也幸運(yùn)的過(guò)關(guān)斬將。或許之前成功得太順利,到了決賽,我竟松懈下來(lái)。知道自己未得名時(shí),傷心、挫折頓時(shí)化為一把把利刃,穿入我的心房,令我難過(guò)得大哭!

          日后到補(bǔ)習(xí)班,他好奇的問(wèn)我比賽成果,我難過(guò)的搖搖頭,好不容易平復(fù)的心情又糾結(jié)了。他看著我,沒說(shuō)什么,只是給我一個(gè)最好的療傷藥──笑容。他那時(shí)的微笑就像太陽(yáng),撥走我心頭上的烏云,暖和了我受傷的`心靈!我破涕為笑,比賽帶來(lái)的挫折感,當(dāng)下已化為一陣風(fēng),悄悄的走了。

          現(xiàn)在,每每遇到不如意的事,我就想起他那抹陽(yáng)光的微笑,眼前煩心事似乎也不那么困難、復(fù)雜了,F(xiàn)在我們已無(wú)聯(lián)系,但我想對(duì)他說(shuō):“謝謝你,陪我走過(guò)一次人生的低潮!”

        我的朋友作文12

          她,琴棋書畫樣樣精通。每次參加比賽獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)及證書可以堆成一坐小山。若是旁人有這樣的成績(jī),怕是尾巴早就翹到天上去了,可她卻很謙虛,從不和別人提起。我真是打心底里羨慕她,更是暗暗地佩服她。

          每次提起,認(rèn)識(shí)她的人都會(huì)贊不絕口?擅慨(dāng)有人夸贊她時(shí),她總會(huì)面帶羞澀,兩個(gè)臉頰紅撲撲的,搖搖頭,又露出一抹笑。

          我是她八年的老友了,自幼兒園起我們就一起玩耍,我也一直引她為豪。有一次去她家里玩,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)小箱子。它被放到了書柜的頂層,或許是許久“無(wú)人問(wèn)津”了,上面已經(jīng)落滿了灰塵。當(dāng)我輕輕地拿下它打開時(shí),不由得“哇噢”了一聲。這里面的證書啊、獎(jiǎng)狀啊多如牛毛:古箏的、書法的、拉丁舞蹈的……我看得兩眼放光,細(xì)細(xì)端詳了許久才放回去。“這么多證書,你可真是了不起啊!”我稱贊道,誰(shuí)知她卻說(shuō):“這沒什么的,都是以前的了!

          她所取得的成績(jī)讓我驚嘆,可我最欣賞的`還是她對(duì)朋友毫無(wú)保留的真心。

          有一次,我們一起參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的“跳大繩”項(xiàng)目。比賽開始時(shí)很順利,大家拼足了力氣想奪得冠軍。當(dāng)輪到我上場(chǎng)的時(shí)候,卻鬼使神差的被繩子絆得“五體投地”。好不容易在老師的幫助下從地上爬起來(lái),可我的腳已疼得不聽使喚了。她二話沒說(shuō),把我的胳膊架在肩上就走,我忽然覺得,旁邊無(wú)比瘦弱的她,此時(shí)很高大。

          還有一次,我的作文發(fā)表了。這本是一件大喜事,可媽媽卻因我弄丟了家里的鑰匙而狠狠地訓(xùn)斥了我一頓。在我生悶氣的時(shí)候,她打來(lái)了電話,在電話那頭靜靜地聽我傾訴了很久。等我平靜之后,她不僅安慰了我,還和我聊其他的事情轉(zhuǎn)移我的注意力。

          謝謝你,王乙璇。你不僅品學(xué)兼優(yōu),更是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

        我的朋友作文13

          升到七年級(jí),我們重新進(jìn)行了分班,我幸運(yùn)地被分到了七(12)班這個(gè)大家庭,并且交到了不少志同道合的朋友。

          董老師是我們班所有人的好朋友。我們的班主任姓董,開學(xué)前兩個(gè)星期,我們還稱她為“董老師”,從第三個(gè)星期開始,她就成了我們的好朋友。為了表達(dá)對(duì)董老師的親切之情,我們班所有同學(xué)都稱董老師為“老董”。董老師似乎也不在意這個(gè)外號(hào),反而每次聽我們稱她“老董”她都十分歡喜。但是這種親切的稱呼也要講究一定場(chǎng)合,她告訴我們?cè)趧e的老師面前還是要稱她為“董老師”,我們也都一一遵守著。

          老董平時(shí)對(duì)我們都很好,她性情溫和,循循善誘,即使我們犯錯(cuò)誤時(shí)她也會(huì)很耐心地引導(dǎo)我們改正錯(cuò)誤。有一次,有同學(xué)在上課時(shí)擾亂課堂秩序,老董并沒有單獨(dú)懲罰那一個(gè)學(xué)生,而是很有耐心地對(duì)大家說(shuō):“有同學(xué)上課講話,不是只有他的問(wèn)題,大家都有責(zé)任,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)大家庭,應(yīng)該互相幫助,當(dāng)別人講話時(shí)其他同學(xué)要進(jìn)行勸阻,只有這樣才能給大家營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。”這就是我們班所有同學(xué)親切而又友好的朋友,我們都很喜歡她。

          在董老師的教育下,我們班營(yíng)造了一種互幫互助的良好氛圍,我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中常常互相幫助,這使我們都很開心。在開學(xué)后的這一個(gè)月里,我交到了不少朋友,其中我的“鐵哥們”就是藺崇揚(yáng)。我們倆的性格都很直爽,活潑開朗,并且還有許多相同的愛好,我們每天都在一起學(xué)習(xí)和玩耍。當(dāng)我學(xué)習(xí)上有不會(huì)的問(wèn)題時(shí),他總是能耐心地幫我解答,而他忘記帶橡皮時(shí),我也會(huì)毫不吝嗇地借給他。我非常幸運(yùn)能交到這樣的.好朋友。

          我們相處過(guò)程中也有過(guò)很多樂趣。有一次,我和藺崇揚(yáng)去上課,地理老師從門口經(jīng)過(guò),我們叫“老師好!”而地理老師卻發(fā)出了一個(gè)奇怪的聲音:“呃!”我們瞬間就笑噴了,旁邊的同學(xué)向我們投來(lái)了“你們還好嗎?”眼光。從此,“呃!”這個(gè)聲音就成為了我們兩個(gè)人之間的“!。

          這就是我的兩個(gè)好朋友,希望我們友誼的小船永遠(yuǎn)不翻。

        我的朋友作文14

          提起美德好少年,我們首先會(huì)想到誠(chéng)實(shí)、孝順、勤奮、愛心這些特質(zhì)。其實(shí),美德好少年離我們并不遙遠(yuǎn),只要我們用心去尋找、去發(fā)現(xiàn)、去感知。

          今天,老師給我們發(fā)了一張美德好少年的競(jìng)選單。在所有競(jìng)選人中,我毫不猶豫地選擇了錢子瑜和張佳怡。

          錢子瑜是一位尊重人、懂禮貌、成績(jī)優(yōu)的好少年。她曾在一次運(yùn)動(dòng)比賽中,選了一位出了名的慢等生作搭檔,其實(shí)我們都知道,選擇這個(gè)慢等生,也就意味著放棄了競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都不理解,就連班主任老師也不解地問(wèn):“你為什么選擇她?”錢子瑜堅(jiān)定地說(shuō):“如果我們都不選她、都嫌棄她,那么她該多失落、多傷心啊!我不愿看到她失落的眼神!蹦憧矗且粋(gè)多么體貼同學(xué)、包容他人的可愛女孩啊。聽她班上的同學(xué)說(shuō),錢子瑜非常懂禮貌,在學(xué)校里,不論是認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的老師,見面她都會(huì)主動(dòng)向老師問(wèn)好;在家里,碰到鄰居,她的甜蜜嘴巴總會(huì)“叔叔好”“阿姨好”“爺爺好”“奶奶好”……叫個(gè)不停。所以小區(qū)里的大大小小、老老少少都夸她是個(gè)好孩子。

          張佳怡就讀于我們學(xué)校六(2)班,她是一個(gè)嚴(yán)于律己、成績(jī)優(yōu)異的好少年。她的人生格言是“今日事今日畢”,當(dāng)天的事情必須當(dāng)天完成,從不耽擱。平時(shí),她不僅保質(zhì)保量完成老師布置的`作業(yè),還主動(dòng)要求做課外練習(xí),所以她的成績(jī)?cè)诎嗬锸冀K名列前茅。她曾擔(dān)任學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng),幫助大隊(duì)部做了許多出色的工作。明年她就小學(xué)畢業(yè)了,我相信她在畢業(yè)考試中,一定能取得更好的成績(jī)。

          同學(xué)們,其實(shí)我們身邊有許多美德好少年。讓我們一起向他們學(xué)習(xí),人人學(xué)做美德好少年,人人爭(zhēng)做美德好少年!

        我的朋友作文15

          朋友是什么?他是在狂風(fēng)暴雨中給你撐起的一把巨傘;他是在你迷路時(shí)的一個(gè)個(gè)指向標(biāo);他也是你在困難中堅(jiān)強(qiáng)的后盾。一個(gè)沒有朋友的人,是一個(gè)不完整的人。

          在我的生活中,就有一位非常要好的朋友。他有著濃密的頭發(fā),雙眼皮,嘴巴能說(shuō)會(huì)道。然而,他最明顯的特征都不在這兒,而是他的左臉上,有一塊大大的.胎記。無(wú)論是什么類型的人:畫本里的人也好,真人也好,卡通里的人也好,只要在臉上畫一塊黑黑的橢圓,便換了一副面孔,成了他。

          他有一項(xiàng)特殊的技能——造假。嘿嘿,不要誤會(huì),我說(shuō)的造假不是改分?jǐn)?shù),而是裝痛、裝哭。記得有一次,我們正在打鬧,他突然摔了一跤,自己說(shuō)快要疼哭了,于是我便關(guān)心地去看他的膝蓋。“啊——”一聲慘叫從我嘴里發(fā)出來(lái),為啥?他又在裝痛,趁我在幫他提起褲腿時(shí),把我撲倒。我打算推開他時(shí),一不小心打到他的肚子,他立刻捂著肚子,回頭打算回去,我滿懷歉意地跟上來(lái),結(jié)果被他打一下,呆呆的站在那里,而他卻飛快地溜了。

          他的另一項(xiàng)技能就是做“暗器”。瞧,他溜走了之后,我馬上追上去,結(jié)果腦袋被重重一擊。嗷,好痛,什么東西?“邦邦邦……”許多切成塊塊的橡皮飛過(guò)來(lái),砸在我的臉上。好啊,還敢打我?看我怎么教訓(xùn)你!他又摸了摸口袋,掏出一個(gè)紙質(zhì)飛鏢。哎?小把戲這么多?天哪,飛鏢不止一個(gè)!我連忙躲開。嘿嘿,口袋里什么都沒了吧!等一下,他手上的是啥?天,是十個(gè)流星錘——流星錘是用筆蓋和線做的,雖然很簡(jiǎn)單,可是打起來(lái)絲毫不遜色。他把十根線拴在指頭上,和我正面對(duì)決。好吧,他有這么厲害的武器,讓我怎么贏?還不逃!

          唉,這個(gè)朋友真讓我又氣又無(wú)奈。

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