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熱心腸作文（精選27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的熱心腸作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
熱心腸作文 1
她有一個(gè)長長的瓜子臉，兩顆大門牙，笑起來像兔子一樣，還有她臉上的小雀斑，看上去很調(diào)皮。她就是小雅，我們班的'熱心腸。
比如說我們班同學(xué)在美術(shù)課上忘帶水彩筆了，小雅主動(dòng)向老師說借給那個(gè)同學(xué)彩筆，她還經(jīng)常幫助別人接水，在課間的時(shí)候她自己要去接水，都會(huì)問旁邊的人你要接水嗎？我?guī)湍惆桑医?jīng)�？匆娝弥鴥扇齻�(gè)杯子去接水。
最讓我印象深刻的一件事是她幫我們班的小博提書包。小博因?yàn)榕龅搅俗雷幽_摔倒了，手臂骨折不能提重物，每天放學(xué)后我都能看見她瘦小的身體，背著自己的大書包，手里還提著同學(xué)的書包，看上去很吃力，后來放學(xué)后的每一天我都能看見她提著兩個(gè)書包，一提就是一個(gè)月，幫一天兩天很簡單，但一個(gè)月就不簡單了。
我以后也要向她學(xué)習(xí)這種樂于助人的品質(zhì)。
熱心腸作文 2
我力氣很小，當(dāng)然體育課壘球是我的弱點(diǎn)。在一節(jié)體育課上，老師讓我們找伙伴扔壘球。體育成績較好的'小王發(fā)現(xiàn)我壘球扔不好，就主動(dòng)來到我面前，說:"我來教你吧。"我一聽，人一下子有了精神，抬頭一看，原來是小王。她說:"扔壘球不是單靠人手臂的力量。"說著她擺好了動(dòng)作，示意我跟她做。那樣子，儼然像一位小教練。
她接著說:"人側(cè)著身子，快速揮臂。手高舉過頭，做到三點(diǎn):"抓住、包拄、空出�！薄笆稚蟻睃c(diǎn)，好，一--二--三--快速，扔!”說著，球飛了出去，比原來遠(yuǎn)了那么一點(diǎn)。我又扔了一次，球還是差一點(diǎn)。我懈氣了，這時(shí)，小王走過來說：“只有你做了，總有一次會(huì)成功。壘球也是一樣。
這樣，我來扔一次，注意看好我的動(dòng)作。”球一到她手里，仿佛就聽說許多，“飛”出去大概20多米遠(yuǎn)。我模仿著她的樣子，球再一次飛了出去，第四次，第五次，球終于超過了及格線。我擁抱著這位熱心的同學(xué)，歡喜得不知說什么好。這次，我真要感謝這位熱心的朋友。
是她讓我明白做任何事都不有半途而廢。
熱心腸作文 3
他是個(gè)熱心腸。當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，他會(huì)幫助他。當(dāng)別人傷心的時(shí)候，他第一件事情就是問他怎么了。而不是無視他。即使他做了許多好事。老師沒有表揚(yáng)他。他也不會(huì)傷心。因?yàn)樗溃@是他應(yīng)該做的。
雖然他成績不好，但是品德好。老師依然非常喜歡他。我們班同學(xué)見到他。就會(huì)叫他熱心腸。他幫助我們，我們也會(huì)在他遇到困難時(shí)幫助他。這就是互相幫助。
他成績不好，但不代表他不認(rèn)真學(xué)習(xí)。當(dāng)他下課看到別人遇到難題時(shí)，會(huì)去幫助他，他會(huì)很有耐心的給你講題。
他也很懂得謙讓。在大家爭先恐后的'領(lǐng)餐時(shí)。他會(huì)先讓同學(xué)們先領(lǐng)餐，自己最后才會(huì)領(lǐng)餐。他也會(huì)第一個(gè)去領(lǐng)餐旁，一份一份的給同學(xué)們。無論多熱多累，他會(huì)做完事情才會(huì)休息，因?yàn)閹腿藥偷降住?/p>
熱心腸作文 4
我的媽媽個(gè)子矮矮的，長著一雙好看有神的眼睛，戴著一副眼鏡，高高的鼻梁翹起來，頭發(fā)卷卷的。我的'媽我媽很熱心腸，不管鄰居家發(fā)生什么事，她總是身先士卒的去幫忙。
記得有一回，鄰居四奶奶家的叔叔和阿姨吵了架，結(jié)果阿姨離家出走。想當(dāng)時(shí)，家里還有著一個(gè)小生命，那是多么的脆弱啊！媽媽知道這件事后，急忙騎著摩托車去追阿姨。追到后，媽媽左勸右勸，終于把阿姨勸回了家�；氐郊遥迨暹�是有點(diǎn)不服氣的樣子，我想：叔叔不服氣肯定是因?yàn)榘⒁虂G下小孩不管，自己卻離家出走。還好，媽媽有副熱心腸，把阿姨勸了回來。如果媽媽像其他人，不那么熱心腸，叔叔和阿姨恐怕就被拆散了。
��！我為有這個(gè)熱心腸的媽媽而感到驕傲！生活在這樣的家庭里，我真是太幸福了。
熱心腸作文 5
今天是星期四是我值日。
雖然每個(gè)星期只掃一次，但還是覺得時(shí)間過的很快，仿佛昨天就是上個(gè)星期四。
每到星期四我都會(huì)7:00才到家，今天也不例外，一直掃到6:30。因?yàn)槲以趯W(xué)校吃晚飯，所以必須要早點(diǎn)去那兒。每天晚上都是學(xué)校食堂的高峰時(shí)期，如果去遲了一點(diǎn)兒就會(huì)沒菜吃。這不今天就是個(gè)例子，因?yàn)槿ミt了所以沒菜。后來食堂管理員弄了一點(diǎn)剩菜剩飯和一根火腿腸給我。當(dāng)然，天下不止我一個(gè)是倒霉鬼，還有另一個(gè)倒霉鬼，他就是丁子微。丁子微是一個(gè)憨厚老實(shí)的人，做事也勤勤懇懇的。每次做完值日他都會(huì)幫我做值日。因?yàn)樗裉煸缟蠜]吃飯，中午又沒吃多少，再加今天又值日，所以很餓�？此燥埖臉幼雍芾仟N，我心想：他肚子一定很餓，并且他晚上又在學(xué)校住宿肯定到夜里會(huì)餓。于是，我就把我的`那份烤腸給了他。當(dāng)他問我是不是不餓時(shí)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，其實(shí)我也很餓，但是我可以回家再吃點(diǎn)零食。
在回家的路上我想了想這件事，我覺得我也是個(gè)熱心腸！
熱心腸作文 6
我有一個(gè)熱心腸的媽媽，我的媽媽她幫助過很多人，這要從有一次下雨的時(shí)候開始說起。
有一回，天下著大雨我和媽媽看見一個(gè)老奶奶，她的腿腳很不方便，她還坐著輪椅。我媽媽看見了，連忙叫我去拿把傘，我把傘拿給媽媽。媽媽走到老奶奶身旁，問她你的'家在哪兒？我媽媽知道后，連忙把老奶奶推回了家，等媽媽回來的時(shí)候，已經(jīng)全身濕透了。
有一天，我和媽媽一起出去玩的時(shí)候，看見了一個(gè)老爺爺三輪車的一個(gè)小輪子掉到了小坑里。老爺爺拼命的拉，怎么都拉不上來，我和我媽媽一起幫老爺爺推車，在我和我媽媽幫助下，老爺爺三輪車就推了上來。老爺爺謝完了我們之后，就騎著三輪車走了。
還有一次，我和媽媽吃完了飯，在散步的時(shí)候聽見了小狗的慘叫聲，我飛快的跑過去，看見了小狗被扔到了一個(gè)紙箱子里，放到垃圾桶旁邊了。我媽媽也跑了過來，看見了這可憐的小狗，我們決定收養(yǎng)它。小狗看見我們就像看見了希望，忽然它不叫了，它看著我們搖著尾巴。
我們把小狗拿了出來，小狗跟著我們一起回家了。
熱心腸作文 7
我們班有一個(gè)熱心腸，為什么這樣叫他呢，因?yàn)樗膼酆弥挥幸粋�(gè)，就是喜歡幫助有困難的人，所以我們都叫他“熱心腸小強(qiáng)”。
他每天都會(huì)在固定點(diǎn)的時(shí)間、固定的路線去學(xué)校，學(xué)校對面每天都有一位老奶奶過馬路，因?yàn)樗γ娴脑绮偷瓿栽绮�，這的時(shí)間段人也多、車也多，老奶奶拄著拐杖走的很慢，這時(shí)候小強(qiáng)總會(huì)在走過去默默的扶著她過馬路，老奶奶也很喜歡他。
一次體育課上，老師讓我們分組比賽跳繩，可是我的'跳繩忘記帶了，正當(dāng)我四處借的時(shí)候，“熱心腸小強(qiáng)”把他的跳繩放在了我的手里：“笑著說，你先用，我是最后一組�！笨粗〉娜绱藸N爛，我就想看見了陽光一樣，這場比賽我跳的還不錯(cuò)，也許是因?yàn)樾?qiáng)的跳繩合適。
在學(xué)校大家都愿意和他一起玩，他不僅僅是很愛幫助別人，他學(xué)習(xí)也是很好的。很快，三年級這一年就要結(jié)束了，我們也馬上要步入四年級了，同學(xué)們又要分開了，希望四年級還可以和小強(qiáng)一個(gè)班。
熱心腸作文 8
我有一個(gè)熱心腸的朋友，他叫小碩，他經(jīng)常幫助朋友和我，他也是我最好的朋友.
有一次我的'同學(xué)的玩具找呀找怎么也找不到，小碩看見了他說:我?guī)湍阏野�，我的同學(xué)說:好呀，謝謝你了。有一次美術(shù)課上我沒帶圖畫本，可小碩就剩下兩張了，他不顧自己給了我一張，他真是一個(gè)熱心腸呀！
還有一次，我和同學(xué)打羽毛球，打了一會(huì)兒，覺得沒意思，就說在打兩下吧，沒想到我一不小心把羽毛球打到了一棵又高又大的樹上了，我說這怎么辦呢？同學(xué)們也不知道怎么辦了，這時(shí)小碩說我有辦法，他找來了一根長長的棍子，發(fā)揮了他身高的優(yōu)勢一下子就把羽毛球挑了下來，同學(xué)們歡呼著，謝謝你。
這就是我的熱心腸朋友，我為有這樣的朋友而感到自豪，我以后也要向他學(xué)習(xí)。
熱心腸作文 9
咱們班有發(fā)言大王小博，小書法家小易，可我最敬佩的是“熱心腸”小宸。他長得人高馬大，人高高的，大大的眼睛炯炯有神。
瞧！“熱心腸”小宸來了。奇怪的是，他身上背著兩個(gè)書包，左邊一個(gè)右邊一個(gè)�！盁嵝哪c”小宸扶著一個(gè)打石膏的女孩去座位上。來到座位上后，他先把汗擦干，再把一只粉色的書包輕輕地放在桌子上，然后就回到了自己的位置上。
這是怎么回事呢？原來，宿思原不小心把腿摔傷了，打上了石膏來上學(xué)。下課了，小朋友們都出去玩了，宿思原哪里也不能去。我看見宿思原彎下腰去拿水杯，我正想去幫忙，“熱心腸”小宸像小精靈似的`出現(xiàn)了問：宿思原你要干什么？宿思原說：我想喝水�！盁嵝哪c”小宸蹲下身去，拿起宿思原的水杯，小心翼翼的打開杯蓋，宿思原喝了一口，甜甜的笑了，對小宸說了一聲謝謝。
放學(xué)的時(shí)候，他飛快的理好書包，向宿思原那里跑去，幫她整理好書包，扶著宿思原向校門口走去。
我們同學(xué)看到這一幕，都特別敬佩他，都叫他“活雷鋒”。
熱心腸作文 10
我有一位同學(xué)，他是男生，他非常高還戴著很神氣的眼鏡，他就是小霖。
小霖他非常樂于助人，叮鈴鈴下課鈴聲響了，大家都紛紛跑出去玩了，小霖他在看著大家的安全，有些人在那邊玩打架游戲時(shí)，他就跑過去跟他們說：“這樣玩是很危險(xiǎn)的，萬一打到對的話，他的傷就會(huì)有你來負(fù)責(zé)的'哦！他的家長也會(huì)找到你論道理的，所以不要這么玩�！倍ｂ忊徤险n了，我們這節(jié)課是體育課，我們來到操場開始跑步，可是在跑到半路時(shí)我摔了一跤，我有點(diǎn)疼在那邊哭了起來，這時(shí)我聽了一個(gè)溫柔的聲音，我抬起頭原來是小霖，他把我扶到一邊去休息，小霖說：“等你好一點(diǎn)了我再走吧！”，我說：“不要緊的，謝謝你�！边�有一次，在教室門口前看到一條毛毛蟲，大家都害怕得叫起來了，這時(shí)小霖跑過來，叫大家不要碰，他大膽的用紙巾把毛毛蟲撿起扔進(jìn)垃圾桶里了。
你們說說小霖是不是很熱心腸呀！
熱心腸作文 11
她不僅是學(xué)習(xí)好，也是一個(gè)名副其實(shí)的熱心腸，正如同學(xué)們所說，他也是大家的“百度”。
有一次，我有道題不會(huì)做，想了很久很久也沒有辦法，我便艱難地小聲哭泣，眼淚像斷了線的珠子一滴一滴的流滿了我的臉頰。
下課后，她走到我身邊，小手拍撫著我的后背安慰我說：“別哭了，要有信心來，我教你”。這時(shí)我的眼睛里充滿了溫暖的淚水。
他拿起筆，拿出一張白紙?jiān)谏厦婀すふJ(rèn)認(rèn)真真的寫出答案，一步一步的講給我聽，直到把我講會(huì)為止。那神情是那樣的自信，是那樣的認(rèn)真，是那樣的溫暖。
她不僅幫助了我，還熱心的幫助過許多需要幫助的'人。
有的同學(xué)鋼筆掉了，她會(huì)撿起來送還給這他；同學(xué)傷心了，他會(huì)安慰他，并說一些開心的趣事逗她開心；你做錯(cuò)事情了，她會(huì)善意的提醒這位同學(xué)并幫助其改正錯(cuò)誤。
這就是我們班的熱心腸，一個(gè)名副其實(shí)的熱心腸。
熱心腸作文 12
她長著兩個(gè)水汪汪的大眼睛，紅撲撲的臉蛋，長長的眼睫毛，雙眼皮。她笑的時(shí)候，臉上就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩。她的'鼻子棱角分明。最好看的是她兩排牙齒，潔白整齊，就像是兩排銀白色的珍珠，閃閃發(fā)光。沒錯(cuò)，她就是小雅。
有一次，我玩的時(shí)候不小心把腿劃破了，小雅就一步一步攙扶著我，晚上，她給我貼了一個(gè)創(chuàng)可貼，雖然我腿非常疼，但是我心里卻是暖暖的。
還有一次，我肚子疼，她就格外的關(guān)心我，她一會(huì)兒給我揉肚子，一會(huì)給我倒水喝，一會(huì)兒幫我告訴老師。我吐的時(shí)候，她沒有嫌棄我，還陪我去醫(yī)務(wù)室看病。
她是我的好朋友，但是她就像一位親人照顧我。她還是我的“知音”，只要給她一個(gè)手勢動(dòng)作，她一下子就會(huì)懂得我的心思。
還有一次，我和別人吵架了，她知道后就跑過來安慰我。她用溫柔的語氣說：“沒事，你快別氣生氣了，聽說生氣人容易老，別跟他斗了�！睕]想到聽小雅一說，我氣真的就消了。
她就是名副其實(shí)的“熱心腸”。她不僅幫助過我，還幫助過好多人呢！不信，你去問別人吧！
熱心腸作文 13
我有一個(gè)熱心腸同學(xué)。他非常的熱心。
她非常的瘦。細(xì)細(xì)的眉毛。眉毛下面藏著大大的.眼睛。他非常喜歡穿白上衣，黑褲子。最大的特點(diǎn)就是喜歡幫助別人。
有一次，我們兩個(gè)一起去一家飯店吃甜甜圈，我們學(xué)校離甜甜圈店有點(diǎn)遠(yuǎn)，我們得坐公交車。
于是我放學(xué)后就趕快坐上了公交車。剛上公交車，有位阿姨向我揮手，說要把位置讓給我，我堅(jiān)決不坐，那位阿姨應(yīng)該是看我小，非得讓我讓坐，我勸也勸不住，只好道謝，然后坐下了，我問“熱心腸”你坐嗎？我時(shí)間長，對我說：“我不坐，你自已坐吧！”過了十幾分鐘，終于有了一個(gè)座位，我指著那里，讓“熱心腸”去坐�！盁嵝哪c”看了看，慢慢的走過去。這時(shí)有一個(gè)殘疾人追上了她坐到了座位上。
到了甜甜圈店，我問她：“那里的座位你明明可以坐上，你為什么不坐？”她笑了笑，對我說：“人家是殘疾人，很不方便，也就那20幾分鐘，但人家不方便，可是一輩子��！這句話打動(dòng)了我。
我一定要向她學(xué)習(xí)。這是我的好朋友“熱心腸“。
熱心腸作文 14
我的好朋友大部分都是熱心腸，今天我就來介紹一下，他，外表是這樣子的：笑起來有兩個(gè)小酒窩，還有一點(diǎn)點(diǎn)思紅，他的眉毛很黑，發(fā)型也很好看，眼睛，也非常亮。
好了，不做介紹了，我來介紹一下為什么他叫做熱心腸吧
因?yàn)�，有一次，�?dāng)考試分?jǐn)?shù)太低的時(shí)候，他對我說“別難過，要樂觀一點(diǎn)”并遞給我一酸的。他還對我做你一些你喜歡的事，不能憋在心里，我或許心就不再有了呢”他總是他還有點(diǎn)任性，因?yàn)槊看嗡軅乙獛退麜r(shí)，他老是說：“小傷，沒事兒，用創(chuàng)可貼貼一下就可以了”但他的`際上，傷口流很多血呢！這就是我說為什么他那么任性原因了。此外，他還幫助過很多人，比如幫老奶奶扶過馬路，幫買菜的阿姨拿菜，還幫過我。
你說他是不是熱心腸呢
熱心腸作文 15
我們班里有一個(gè)熱心腸的女孩兒，這個(gè)女孩就是我的同桌姚淼淼。在我的印象中，淼淼有一頭長長的頭發(fā)，長著一雙小娃娃的臉蛋，有著一雙水靈靈大眼睛，雖然個(gè)子不高，但，是一個(gè)可愛，熱心腸的女孩兒，每次遇到突發(fā)困難時(shí)的我，總是會(huì)借助淼淼的幫助而化解困難。
淼淼的熱心腸在我的印象中早已是忘不掉的了。在班級里上體育課的時(shí)候，我們有人受傷了，淼淼就會(huì)站出來，向老師和父母一樣問這問那：“你怎么樣？摔得厲害不厲害？用不用去醫(yī)務(wù)室？……”這一連串的關(guān)心問題，都把人家說懵了！但后來，淼淼就會(huì)主動(dòng)地跟老師說，陪著她去醫(yī)務(wù)室。
在上課的時(shí)候，如果有人的筆沒油了，或者筆壞了，沒有鉛了、橡皮找不著了……等等的.問題，淼淼都會(huì)幫助別人。有的時(shí)候，筆沒油了，淼淼就會(huì)拿出自己喜愛的筆給她用。拿自己喜歡的橡皮、筆、圓規(guī)……去幫助他們。
你說？淼淼是不是一個(gè)熱心腸的女孩呢？
熱心腸作文 16
我有一個(gè)同桌，他非常熱心，每當(dāng)我遇到困難他都及時(shí)幫助我。
有一天我的筆丟了，他找啊找，幫我找到了，我非常感謝他。
還有一次是美術(shù)課上，我沒有帶彩筆。于是我就向他借。他說：“我有兩盒，這一盒你拿去用吧”。接過他遞過來的水彩筆，我連聲說：“謝謝！謝謝！”
這就是我的'熱心腸同桌，我要向他學(xué)習(xí)。
熱心腸作文 17
看見“熱心腸”，我便想起了我的同桌，他可是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，每次我撿到同學(xué)丟失的物品都會(huì)交給他，我來給你講一下他樂于助人的.故事吧。
記得有一次，剛下過小雨，我和我的同桌一起回家，剛走出校門，我的同桌看見一位老奶奶正在過馬路，他看見了就馬上跑過去扶著老奶奶過馬路，到了馬路對面，奶奶對我的同桌說：“謝謝，好孩子�！边@時(shí)他想：剛下過小雨，地上肯定會(huì)有點(diǎn)滑，我還是扶著老奶奶回家吧！于是他對老奶奶說:“奶奶，剛下過小雨，地上有點(diǎn)滑，要不我扶著您回家吧！”老奶奶說：“好吧！真是個(gè)樂于助人的好孩子�！庇谑�，我的同桌就扶著老奶奶回家了。
他這種樂于助人的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
熱心腸作文 18
說起熱心腸呀！那可是無人不知，無人不曉。你可別認(rèn)為它是一種食物。其實(shí)，她是我的鄰居——胖阿姨。
胖阿姨長得很胖，走起路來一搖一擺，像一只大企鵝。但是“人不可貌相”，在她的身上也有許多的優(yōu)點(diǎn)，“熱心腸”就是其中的一個(gè)。
記得有一次，我放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在家，我又沒有鑰匙，只好坐在門口干等。下班回家的胖阿姨看見了我，笑瞇瞇地問道：“田宇辰，你怎么一個(gè)人待在外面，你爸爸媽媽呢？”我說：“爸爸媽媽不在家�！薄澳悄愕轿壹襾戆�！”說著，她便拉著我的手，向她家中走去，胖阿姨安排了我的座位，趕忙跑進(jìn)廚房為我們做飯去了。
哪里有困難，哪里就有“熱心腸”的身影。每次遇到那些為白血病兒童捐款、為山區(qū)小朋友捐書的一些善事，她就會(huì)毫不吝嗇地獻(xiàn)出力所能及的愛心。
還有一次，樓上的王叔 叔準(zhǔn)備出差，但是家里還有一個(gè)體弱多病的老奶奶沒人照顧，怎么辦呢？胖阿姨得知這個(gè)消息，自告奮勇來照顧奶奶。白天，她陪奶奶出去散步、曬太陽。晚上，胖阿姨為奶奶洗衣服、按摩。經(jīng)過胖阿姨的精心照料，奶奶的身體也越來越好了！
這就是我家鄉(xiāng)的.名人——胖阿姨。雖說她是一個(gè)普通人，卻擁有一顆金子般的心靈。是她助人為樂的高尚品德感動(dòng)了大眾，大家送她“熱心姐”稱號(hào)。我要向胖阿姨學(xué)習(xí)，成為一名善良的好姑娘。
熱心腸作文 19
“來，媽媽幫你；不急，媽媽來……”生活中媽媽真是一個(gè)熱心腸的人。
今早，我像往常一樣慢條斯理地準(zhǔn)備上學(xué)。這時(shí)媽媽神色緊張的盯著時(shí)鐘，一邊幫我整理書包。不，應(yīng)該檢查書吧，她就怕我丟三落四漏了學(xué)習(xí)用品，一邊拿著紅領(lǐng)巾要幫我戴。我迅速奪過紅領(lǐng)巾就系上。她看了微微一笑說：“系得不錯(cuò)嘛！”我笑了笑剛要背上書包，她迅速提起說：“我來，我來�！闭f著拿著書包往外走。我快步跟隨。真是個(gè)“熱心腸”的'媽媽。
每天屋里屋外，你總能聽見媽媽想幫我做事的聲音。但除了喜歡幫我，其實(shí)她也喜歡幫助有困難的人，左鄰右舍只要需要人幫，她總會(huì)及時(shí)出現(xiàn)。
這就是我熱心腸的媽媽。
熱心腸作文 20
說起熱心腸，大家知道他是誰嗎？他就是我的同桌呀！小軒。
大家知道他為什么叫熱心腸嗎？因?yàn)樗矚g樂于助人，有一次，天上原來是晴空萬里的'，就突然下起了傾盆大雨，我們班里就只有小軒一個(gè)人帶了把雨傘，他看見許多同學(xué)都沒有帶雨傘，就想：我到底是一個(gè)人用呢？還是讓同學(xué)們一起用呢？他想了又想，才把雨傘拿出來，讓大家用，可是，他卻發(fā)高燒了，過了好幾天他才來上課。
還有一次，我們班里有一位同學(xué)請了好幾天的假，小軒知道了，就主動(dòng)的利用自己的下課時(shí)間，去給那位請假的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，補(bǔ)了好幾天，才補(bǔ)完。
我以后要好好的向他學(xué)習(xí)樂于助人的精神。
熱心腸作文 21
我的姐姐眼睛大大的水汪汪的，個(gè)子高高的，烏黑的長發(fā)披在肩上，美麗極了！
比如有一次我的姐姐去送我上學(xué)�？匆娏艘晃焕先寺朴频脑谶^馬路，眼看車就要來了，我的熱心腸姐姐連忙過去把老奶奶扶到路口！旁。對我的那心腸姐姐說:“你真是一位懂事的.好孩子″。姐姐笑了笑。
還有一次我和姐姐一起去超市買菜，走著走著，看見了一個(gè)大人和一個(gè)小孩兒，小孩兒太調(diào)皮了，趁大人在挑菜的時(shí)候不注意，滑動(dòng)了購物車，我的熱心腸姐姐看見了，別忙走過去阻止。物歸原主后，大人對我的熱心腸姐姐說:"太感謝你了。我在房子里說:"不用謝，這是我應(yīng)該做的。
這就是我的熱心腸姐姐，你們的姐姐是什么樣的呢？
熱心腸作文 22
在茫茫人海，留在我心底的人有千萬，但是，有一位熱心的同學(xué)他讓我終生難忘。
有一次考試，我忘了帶水性筆，我想同學(xué)借，可又不敢。時(shí)間一分一秒地過去，我急得直抓頭，眼看交卷時(shí)間越來越近，我只好厚著臉皮向同學(xué)借。我輕聲對前面的同學(xué)說：“你可以把一支水性筆給我嗎？”他瞟了我一眼，一臉嫌棄地說：“考試不帶筆？我看你是想抄答案吧，不借！”
我既生氣又委屈，臉都紅了。坐在那里再也不好意思向別人借。時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼五分鐘又過去，我急得手心都出汗了。等老師過去了，我再次鼓起勇氣又向后面的.同學(xué)借，我看見他桌上明明有兩支筆，他卻說：“不借，不借，我只有一只筆，再煩我，信不信我告老師了�！比缓罂焖俚匕蚜硪恢还P藏了起來。時(shí)間一分一秒地過去，交卷時(shí)間臨近了。我急得像熱鍋上的螞蟻，突然，一只黑筆出現(xiàn)在了我的桌上，旁邊的同桌發(fā)現(xiàn)了我的窘迫，直接遞給我一只筆，救我于水火之中。我迅速地寫完試卷，上交了。我還得謝謝那個(gè)人，不然回家得被打成照片了呢！
我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，他真是個(gè)熱心的人��！
熱心腸作文 23
我們班有個(gè)熱心腸，他叫小碩。我們喜歡叫他“小李”，他長著又黑又短的頭發(fā)，濃濃的眉毛。下面鑲著一對極其敏銳的'小眼睛。和他那張平時(shí)少言寡語，而到關(guān)鍵時(shí)刻又能說會(huì)道的巧嘴。臉上平時(shí)總掛著微笑。像是剛撿了100元錢一樣。
說起他的“熱心腸”。我們班沒人比得上。記得有一次上書法課，我忘了帶鋼筆。只得極其尷尬地坐在那里。這時(shí)，“小李”把一支鋼筆放到我桌上。我說了一聲“謝謝”，便趕緊寫起來�？墒窍抡n我才知道，他其實(shí)只有這一支鋼筆，但是借給了我。所以筆記一點(diǎn)兒也沒記上。
我們班的“熱心腸”，不僅在課內(nèi)方面樂于助人，在課外也是如此。我很多課外知識(shí)都是他教的，例如，有一次老師出了道拓展題，我怎么也做不出來，可是經(jīng)過他一引導(dǎo)，我簡直如有神助一般，三下五除二就做完了，老師看了之后臉上立刻露出了無比滿意的笑容，還給我的作業(yè)上寫了一個(gè)又大又紅的“優(yōu)”。
這就是我們班的“熱心腸”——“小李”，他做過的好事簡直不勝枚舉，我就不一一列舉了，你要是想親自見識(shí)一下，就到我們班找小李吧。
熱心腸作文 24
我們家有一顆溫暖的心。猜猜她是誰。呵呵！她是我妹妹。
我妹妹是一個(gè)愛幫助別人的孩子。有一天，我看見姐姐急著想出去。就問我姐：“姐，你這么急著出門干什么”？姐姐根本不理我，匆匆出去了。我想知道我姐姐會(huì)怎么做。所以我跟進(jìn)了，因?yàn)槲医闶莵砭热说�。姐姐看到一個(gè)老奶奶過馬路，趕緊上去幫她過馬路，老奶奶趕緊謝過姐姐。說你是個(gè)懂事的`孩子，妹妹很開心。過了一會(huì)兒，我姐姐看到一個(gè)叔叔送了很多牛奶。姐姐趕緊幫叔叔送牛奶，叔叔也給姐姐送了一袋牛奶。我妹妹這次比上次更開心。第二天，姐姐又匆匆出門了。她應(yīng)該再次幫助別人。我妹妹真的很熱心腸。
我們都應(yīng)該向姐妹們學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱心助人的人！
熱心腸作文 25
一說起“熱心腸”，我馬上想到我的好朋友小明，他非常喜歡幫助別人。
放學(xué)后，小明經(jīng)常幫值日同學(xué)打掃衛(wèi)生；下課后，指導(dǎo)同學(xué)做作業(yè)；下雨時(shí)，有同學(xué)沒帶傘，小明就和同學(xué)共傘；天熱時(shí)，他就送水給口渴的同學(xué)喝。
有一次，班上大掃除，我負(fù)責(zé)拖地，小明負(fù)責(zé)提水。我拖地的時(shí)候發(fā)現(xiàn)桶里沒水了，小明立刻拿起水桶去衛(wèi)生間提水。誰知，小明提了半天才提來。我不禁埋怨他趁機(jī)偷懶。放學(xué)時(shí)，我看到值日欄上一篇作文表揚(yáng)稿。原來，小明去提水的時(shí)候，看見了一個(gè)小同學(xué)，拿著很多清潔工具，走兩三步就掉一地。小明看見后毫不猶豫地幫那個(gè)小同學(xué)把清潔工具送回他的`教室。那時(shí)值周老師正好在巡查衛(wèi)生情況，恰巧看到了這一幕，就在學(xué)校的光榮榜上表揚(yáng)小明。我看到了光榮榜上的表揚(yáng)后，連忙向小明道歉。小明卻不好意思地說：“沒什么，沒什么，舉手之勞而已，如果你看見了，也一定會(huì)像我一樣做的�！�
你瞧，小明真是一個(gè)“熱心腸”！
熱心腸作文 26
生活中，有許許多多的人，他們的品質(zhì)，性格、特點(diǎn)不同，但有一個(gè)小男孩他熱心腸。
那一天，下著一點(diǎn)點(diǎn)兒小雨，路略微有一點(diǎn)兒濕，有一個(gè)身著破爛的老奶奶。準(zhǔn)備過對面的馬路。許多人，都從她身邊走過，不時(shí)瞧不起她，還弄她一身水。
十分鐘過去……二十分鐘過去了……人越來越少了，但馬路上的車依然很多，那位老奶奶艱難的走著，又過了十分鐘，我看見，一位身著得體的小男孩走了過來，他穿著一身校服，走到那位準(zhǔn)備過馬路的.老奶奶身邊，對她說：“老奶奶，路面太滑了，嗯，我來幫你吧。"老奶奶笑了一笑，對那位小男孩說：“謝謝你呀，小朋友。"“不用謝"。小男孩笑了笑。
過了五分鐘，小男孩把那位老奶奶，成功地送到了馬路對面，給那位老奶奶打完招呼，便離開了……
生活中，雖然人比較多，但是像這樣的人并不太多，別人沒有把那個(gè)老奶奶放在眼里，但是，那個(gè)小男孩卻扶了她過了馬路。你們說這樣明顯的對比意味著什么？
這就是那位熱心腸的男孩，他樂于助人，留在了我的心上，他樂于助人的品質(zhì)，也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
熱心腸作文 27
我們班有一位“熱心腸”，他的個(gè)頭不高，長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下面長著一張櫻桃小口，說話的聲音有些沙啞。
有一次，有一位同學(xué)忘了帶鋼筆了，于是熱心腸借給那位同學(xué)一支鋼筆，解了同學(xué)的燃眉之急。還有一次有一位同學(xué)忘記帶作業(yè)本了，還是這位“熱心腸”把他的作業(yè)本送給了同學(xué)用，并且告訴這個(gè)粗心的同學(xué)，以后一定要養(yǎng)成檢查自己書包的習(xí)慣。
他的.學(xué)習(xí)成績總是名列前茅，他有一套非常好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，課后時(shí)他也將自己的“秘密武器”分享給大家，希望同學(xué)們和他一起進(jìn)步。
我應(yīng)該向我們班的“熱心腸”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂于助人的精神。贈(zèng)人玫瑰手留余香。
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