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      2. 熱心腸作文

        時間:2023-07-30 21:05:45 好文 我要投稿

        (精)熱心腸作文10篇

          在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的熱心腸作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        (精)熱心腸作文10篇

        熱心腸作文1

          我是黃敬怡,一個11歲的陽光男孩,就讀于桔林小學四年級(1)班。媽媽總說我是“小饞貓”,因為家里的零食總是逃不出我的`“五指山”。

          說起我的外貌,那是真的帥出天際呢!明亮的眼睛,就像夜空里的星星。只可惜,我沒有認真保護這雙明星,戴上了厚厚的眼鏡。嘴巴旁邊的那顆痣,可是我的獨家標志。

          我的性格雖然內(nèi)向,卻有一副熱心腸。一次,我在小區(qū)里玩耍。有位老奶奶提著一袋大米,累得氣喘吁吁。我急忙迎上前,“奶奶,您好!我來幫助您吧!闭f完,我使出全身力氣,提起米袋的另一頭!把剑≌娉!”我心里嘀咕著。累得我小臉通紅,但是我既然幫助了別人就要做好啊。于是,我又重新鼓起斗志,與這袋大米“較勁”。

          老奶奶終于到家了,她摸摸我的頭,笑瞇瞇地說:“小帥哥,謝謝你!”我心里得意極了,比吃了蜜還甜呢!

          這就是不一樣的我,你記住了嗎?

        熱心腸作文2

          有一次,數(shù)學考試后試卷發(fā)下來了。一位同學覺得自己考得不好,下課后,這個同學就趴在桌子上哭了起來,"熱心腸”走過去問:“是不是什么東西找不到了,我可以幫你找。”

          那個同學沒說話,“熱心腸”看看他的試卷說:“你不要難過,雖然這次沒考好,繼續(xù)認真學習,下一次考試一定可以考好,而且,我會和你一起學習。”

          從這件事發(fā)生后,“熱心腸”真的'經(jīng)常幫助那位同學復習數(shù)學知識,不久后這位同學數(shù)學考試成績真的提高了很多。

          “熱心腸”喜歡幫助別人,她已經(jīng)成為人盡皆知的榜樣了。我曾經(jīng)問她:“你為什么會經(jīng)常幫助別人呢?”

          “熱心腸”說:“我們在幫助別人的同時,可以交到更多的好朋友,學到朋友身上的優(yōu)點,改善自己的缺點!

          從這位“熱心腸”的身上,我明白了一個道理:在別人有困難時,我們要幫助別人,這樣我們可以收獲更多的快樂和朋友,做人要和善、樂觀。

        熱心腸作文3

          我有一個朋友,他是一個熱心腸,他有著白白的皮膚,粉嫩嫩的,一雙聽覺靈敏的耳朵,他那西昌的柳葉眉,眉目清秀,讓我一下著迷。當他的五官像拼圖一樣拼好的時候,便形成了一張英俊的臉龐。

          他最為突出的特點就是樂于助人。有一次,我的朋友跌倒了,血流不止,疼的'哇哇大哭。他一個箭步?jīng)_了上去,一邊扶著他,一邊安慰他說:“別哭了,堅強點!比缓髷v扶著我的朋友去了醫(yī)務室,直到包扎消毒處理好才離開。因為我的朋友腿受傷了,無法活動,他一會端水,一會拿紙,忙前忙后,像個小保姆一樣無微不至的照顧著他。

          我的朋友腿傷好了,本想好好謝謝他對自己的悉心照顧,可是他一到課間就飛跑出教室玩耍了,說“沒空,沒空,小事一樁,不值一提,以后多注意安全就好了!蔽业呐笥汛蛐难劾锱宸暮浪途。不計任何報酬,竭盡全力的幫助別人,他可真是一位熱心腸!

          你們能猜到他是誰嗎?對啦,他就是我的好朋友——楊嵐清!

        熱心腸作文4

          我有一位同學,他是男生,他非常高還戴著很神氣的眼鏡,他就是解正霖。

          解正霖他非常樂于助人,叮鈴鈴下課鈴聲響了,大家都紛紛跑出去玩了,解正霖他在看著大家的安全,有些人在那邊玩打架游戲時,他就跑過去跟他們說:“這樣玩是很危險的,萬一打到對的話,他的'傷就會有你來負責的哦!他的家長也會找到你論道理的,所以不要這么玩!倍b忊徤险n了,我們這節(jié)課是體育課,我們來到操場開始跑步,可是在跑到半路時我摔了一跤,我有點疼在那邊哭了起來,這時我聽了一個溫柔的聲音,我抬起頭原來是解正霖,他把我扶到一邊去休息,解正霖說:“等你好一點了我再走吧!”,我說:“不要緊的,謝謝你!边有一次,在教室門口前看到一條毛毛蟲,大家都害怕得叫起來了,這時解正霖跑過來,叫大家不要碰,他大膽的用紙巾把毛毛蟲撿起扔進垃圾桶里了。

          你們說說解正霖是不是很熱心腸呀!

        熱心腸作文5

          我有一個熱心腸的同桌,李維森。他長著一雙小小的眼睛,一張白里透紅的圓臉,像一個大圓盤,他還長著一張小嘴巴。為什么叫他熱心腸呢?因為,只要別人有困難,他總是會出手相助。

          比如有一次,在上數(shù)學課的`時候,數(shù)學老師要求大家用鉛筆畫出圖形。于是我就去文具袋里找鉛筆,可是,我在文具袋里翻來覆去地找,就是找不到。我一想,好像是忘在家里了。這下可要挨批了。這時,我的同桌李維森看見了我著急的樣子,連忙從他自己的文具袋里拿出鉛筆遞給我,并說,下課的時候還給我。我說,謝謝你,他又說,不客氣!

          怎么樣,我的同桌李維森是不是個熱心腸呢?

        熱心腸作文6

          我的姐姐眼睛大大的水汪汪的,個子高高的,烏黑的長發(fā)披在肩上,美麗極了!

          比如有一次我的姐姐去送我上學?匆娏艘晃焕先寺朴频脑谶^馬路,眼看車就要來了,我的.熱心腸姐姐連忙過去把老奶奶扶到路口!旁。對我的那心腸姐姐說:“你真是一位懂事的好孩子″。姐姐笑了笑。

          還有一次我和姐姐一起去超市買菜,走著走著,看見了一個大人和一個小孩兒,小孩兒太調(diào)皮了,趁大人在挑菜的時候不注意,滑動了購物車,我的熱心腸姐姐看見了,別忙走過去阻止。物歸原主后,大人對我的熱心腸姐姐說:"太感謝你了。我在房子里說:"不用謝,這是我應該做的。

          這就是我的熱心腸姐姐,你們的姐姐是什么樣的呢?

        熱心腸作文7

          我的闞老師她有一雙明亮的大眼睛,一張櫻桃小嘴,戴著一副黑色鏡框的眼鏡,愛穿一件橙色的衣服。

          我們的老師可關心我們了!記得那是一個風和日麗的下午,因為快要跳繩比賽了,老師帶著我們要比賽的同學在操場練習,在老師的帶領下,同學們跳得可起勁了,還高聲喊道“一二一,一二一……”

          過了一會兒,有的同學跳得氣喘吁吁,汗水直淌,有的.同學跳得興致盎然,還想再跳。我們上樓進教室時,有的一些同學體質(zhì)不好,感覺頭暈、眼花,這可把我們的語文老師嚇得不輕。連忙讓同學們打開門窗,又讓頭暈的同學小口小口地喝水,還從辦公室里拿來一條毛巾,端來一盆水,不停地給頭暈的同學擦臉。

          在闞老師的幫助下,那些頭暈、眼花的同學慢慢恢復了原來的臉色,這才讓我們的闞老師放心下來了。接著老師立刻給家長打電話,家長趕到后,慌忙照顧自家孩子。

          這次老師的一舉一動,我都看得清清楚楚,你們說這樣的老師我們怎么能不喜歡呢?

        熱心腸作文8

          我有一個阿姨,她可是個助人為樂的好阿姨,同時,她也是個好母親。平時,你見不到她,因為她在單位特別忙,一般都不去外面。下面,就讓我?guī)闳タ纯此桑?/p>

          她的責任重大,因為她不但是大廳里的員工,她還是大廳里的一級廚師,大廳里的飯都由她來做。

          每次,一進大廳,都能看見她眉開眼笑地沖我走過來,問我是不是餓了,總讓我感覺到家里的溫暖。有時候,我覺得仿佛是我的母親在問我,甚至比我的母親還要親。當然,這只是感覺,并不是真的。

          有一次,我還看見她對客戶也是那么溫柔。她還總幫助別人干她能干的事。媽媽在家總和爸爸說她是個好人。我真希望社會上的.每一個人都能象她這樣溫柔、善良還助人為樂,我為有這么一個熱心腸的阿姨感到無比的自豪,你呢?

          小朋友們,我想你們對她一定印象很好吧,那么希望你們也像她一樣受到別人的喜歡吧!

          她就是我尊重的張冬梅阿姨。

        熱心腸作文9

          我有一個熱心腸的朋友,他叫王雨碩,他經(jīng)常幫助朋友和我,他也是我最好的`朋友.

          有一次我的同學的玩具找呀找怎么也找不到,王雨碩看見了他說:我?guī)湍阏野,我的同學說:好呀,謝謝你了。有一次美術課上我沒帶圖畫本,可王雨碩就剩下兩張了,他不顧自己給了我一張,他真是一個熱心腸呀!

          還有一次,我和同學打羽毛球,打了一會兒,覺得沒意思,就說在打兩下吧,沒想到我一不小心把羽毛球打到了一棵又高又大的樹上了,我說這怎么辦呢?同學們也不知道怎么辦了,這時王雨碩說我有辦法,他找來了一根長長的棍子,發(fā)揮了他身高的優(yōu)勢一下子就把羽毛球挑了下來,同學們歡呼著,謝謝你。

          這就是我的熱心腸朋友,我為有這樣的朋友而感到自豪,我以后也要向他學習。

        熱心腸作文10

          我有位同學,他不僅學習優(yōu)秀體育也很棒,還對人非常熱心。

          有一次,我們約好一起去公園里玩,不過那里離學校有點遠。光坐車就要半個小時。放學后我倆一起去坐公交車,一位阿姨看見我。招招手叫我過去,要讓我做,我連忙搖頭說:“不,我不做阿姨您自己做吧!”阿姨大概是看我比較小,一定堅持讓我坐,我推脫不了,只能不好意思阿姨道謝,然后坐下了。我轉頭問:“熱心腸你要坐嗎?”“不,你坐吧,我站著就好!彼麛[擺手說。好不容易等到了一個座位,我讓他趕緊坐下。結果他左右看看,然后慢吞吞的去坐。這時一個腿部有殘疾的人超過了他。坐到了座位上,我問他:“你為什么走的那么慢,讓他搶了你的`座位呢?”他小聲的告訴我:“我根本就沒打算坐那位置。我剛剛故意走得慢,是因為怕有想做那個位置的人。≡僬f了,人家是殘疾人,我不方便也就是30分鐘。人家不方便可是一輩子。”

          我默默地笑啦。能和她成為同學真的很幸運!

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