一個(gè)熱心腸的人作文(合集)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的一個(gè)熱心腸的人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一個(gè)熱心腸的人作文1
他,1米8的個(gè)子,高挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,一雙炯炯有神的眼睛,讓人覺得他有著無比的堅(jiān)毅和力量。而他的熱心腸,總是給人溫暖和希望。
記得那是去年春天的一個(gè)中午,我一個(gè)人百無聊賴,從超市出來,不知不覺就走到了金都廣場,抬頭一看,五顏六色的風(fēng)箏如天上的星星一般,數(shù)不勝數(shù),看得我眼花繚亂。正當(dāng)我陶醉在這無與倫比的世界時(shí),一陣啼哭聲打斷了我的思緒。隨著哭聲望去,原來是調(diào)皮的'大風(fēng)把小女孩的風(fēng)箏掛在了樹上。我剛準(zhǔn)備跑過去,一個(gè)敏捷的身影“嗖”地一下爬到了樹上,以迅雷不及掩耳之勢,取下風(fēng)箏,還給了啼哭的小女孩。而這一切都被我定格在手機(jī)中,正當(dāng)我準(zhǔn)備上前去詢問一下這個(gè)陌生人的姓名時(shí),他早已經(jīng)消失在人海中。
他溫暖的身影漸漸被我淡忘,直到今年的夏天,在我經(jīng)過利群紅綠燈的時(shí)候,看到一個(gè)
高個(gè)子的人扶著一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人過馬路。只見他微微地彎著腰,兩只手扶著老人的胳臂,隨著老人的步掉慢慢地走過斑馬線。看著這個(gè)背影,我有瞬間的恍惚,總感覺這個(gè)背影無比的熟悉,翻開手機(jī),原來是幫助小女孩子取風(fēng)箏的那個(gè)好心人呀。
舉手之勞可以幫助小女孩子尋找心愛的風(fēng)箏,舉手之勞可以幫助步履蹣跚的老人安全過馬路,舉手之勞可以隨手撿起一片垃圾……在生活中我們要“勿以善小而不為”,一起做一個(gè)熱心腸的人。
一個(gè)熱心腸的人作文2
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!毕抡n了,我收拾好書包,走出校門,在回家的路上,車來人往,熱鬧非凡。
“哇哇……”一陣哭聲傳入我的耳朵,我不由自主地停住了腳步,原來是肇事了。一個(gè)坐在父親的摩托車上的小男孩從摩托上摔了下來,被小車壓住了腿,腿上流了好多血,摩托車壓住了男孩的腿,那個(gè)小男孩痛得直叫爸爸,爸爸也站不起來了,急得似乎沒了主意。車主早已逃走了,有人說找警察來幫忙,有人說撥打120救護(hù)車。沒有一個(gè)人主動去幫忙。
正在這時(shí),有一位年青人從前面走了過來,年青人穿著白色的外衣,戴著一副眼鏡,高大壯這。他立刻蹲下身子仔細(xì)看了小男孩子的腿:“小男孩的腿如果不及時(shí)從車底下移出來,可能會變成殘疾!彼昧μк,怎么也抬不動,他讓路上的行人過來幫忙,最后小男孩的腿移出來了。
周圍的人都松了口氣,小男孩爸爸準(zhǔn)備要感謝這位年輕人,但他已經(jīng)悄悄地離開了。
夕陽染紅了整個(gè)大地,也染紅了每個(gè)人的心,我邊走邊想:我們的.社會不正是需要這樣的人嗎?這是一件震撼我心靈的事,將永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。
一個(gè)熱心腸的人作文3
一個(gè)寒冬的上午,我不小把手劃了一道口子,xx看見了,連忙走過來幫我止住血,還囑咐我說:“這傷口千萬不能凍了,要不,就不容易好了!
長跑時(shí)間到了,同學(xué)們都帶上手套,來到操場上排隊(duì)。我早上忘記了戴手套,手凍得通紅。xx看見我沒戴手套,走過來,問:“xxx,你沒戴手套嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她看了看我的手,一邊摘下手套一邊對我說:“來,戴我的吧!”我連忙把手插進(jìn)兜里,推辭說:“不用不用!我的手被風(fēng)吹慣了,再說,跑不了多少時(shí)間就回來了!薄澳悄闶稚系膫谠趺崔k啊?”她不由我分說,就把我的手拽過去,硬把手套戴在我的'手上。
我們排著長隊(duì),跑出了校門。風(fēng)呼呼地吹著,刮到臉上像刀割一樣。我的手暖烘烘的,看著這雙手套,我心里真有說不盡的感激。我回頭看著她,她的手凍得通紅,兩只手攥的緊緊的。她發(fā)現(xiàn)我正在看著她,沖我笑了笑,好像在說:“我不冷!
回到班里,我的手一點(diǎn)兒也不涼了,而她的手卻冰涼冰涼的。我把手套還給她,并感激的說:“太謝謝你了!”她微笑著說:“不用謝!笨粗请p通紅的手,我心里真不是滋味!
一個(gè)熱心腸的人作文4
他有一頭烏黑的短發(fā),一雙像寶石一樣的眼睛,一張櫻桃小嘴,嘻嘻,猜出來了嗎?沒錯(cuò),他就是我的表哥。你知道碰到困難他就會伸出援助之手。
為什么這么說呢?記得有一次我和表哥在回家的路上看到了一個(gè)想要過馬路的老爺爺顫顫巍巍的衽著拐杖,手里還拎著許多東西,表哥看到后二話不說直接沖上去說:“老爺爺我扶您過馬路把!崩蠣敔敁u了搖頭說不用啦,這樣太麻煩你了!北砀缯f:“不麻煩不麻煩!蔽铱吹轿冶砀邕@樣做,我也立刻跑過去對爺爺說:“你爺爺我來幫你拎東西!比缓笪覀儼踩陌褷敔斔偷綄γ嫒。爺爺摸了摸我和表哥的頭,說:“你們真是好孩子,謝謝你們!蔽液捅砀缫黄鹫f:"那是我們應(yīng)該做的!蔽业谋砀邕做過許多好事幫鄰居找走丟的小貓小狗,同學(xué)遇到困難他也會幫助他!烧媸莻(gè)“熱心腸”。
愛心是冬日里的陽光,使饑寒交迫的人感到人間的'溫暖愛心是一場灑落在久旱土地上的甘霖。是瀕臨絕境的人重新看到生活的希望,愛心是沙漠里的一股清泉,是心靈枯萎的人感情得到滋潤。
一個(gè)熱心腸的人作文5
她是我的鄰居,我倆還是一對好朋友呢!上學(xué)、放學(xué)都在一起,有福同享,有難同當(dāng),人人都說我們倆是形影不離的“姐妹花”。她是誰?她是我的同桌——王雯涵。
她可是一位樂于助人的好同學(xué)。她總是披著那杏色猶如瀑布一般的長發(fā),剪了一個(gè)整齊的留海,把她顯得可愛極了!她有白里透紅的嫩膚,有一雙水汪汪的大眼睛,炯炯有神。金鉤鼻下還長著一雙櫻桃般的小嘴兒,不愛說話,做事斯斯文文,班上同學(xué)都給她取名叫:“小淑女”。
王雯涵的'胳膊上帶著兩條杠,是老師得力的小助手。她的學(xué)習(xí)成績總是名列前茅。誰有困難,她都會伸出援助之手,熱心地幫助。說她幫助人的事跡,三天三夜都說不完,今天我就給大家講講吧!
這件事發(fā)生在星期五的下午。放學(xué)了,同學(xué)們背著書包高高興興地走出學(xué)校。那天正好是我值日,做完值日已經(jīng)很晚了,我將課桌上的書胡亂地收拾在書包里,急急忙忙地跑回家;氐郊遥贸鑫木,開始做家庭作業(yè)?墒俏覅s怎么也找不到試卷了!我把書包都翻了個(gè)底朝天,也沒看到試卷的蹤影。
沒辦法,我給媽媽講了。媽媽就打電話給王雯涵,請她把試卷拿來,我拿去復(fù)印。王雯涵聽了,急急忙忙把試卷送來。復(fù)印好了試卷,我和王雯涵一起在我家完成了作業(yè),我和媽媽把她送回了家。王雯涵是不是一位樂于助人的好同學(xué)呢!
王雯涵這種助人為樂的精神,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)!
一個(gè)熱心腸的人作文6
我的同桌叫張宸,個(gè)子不算很高,胖胖的,平頭,方臉、眼睛大大的,一笑臉上露出了兩個(gè)小酒窩,他平時(shí)雖然不愛說話,但他是一個(gè)熱心腸。我們班他幫助過很多人,他做過的好事多不勝數(shù),我印象最深刻的兩件事我給你們說一下吧!
有一次,我和同學(xué)比賽跑步,張宸當(dāng)裁判,比賽哨音一響,我如一支離弦的箭一樣飛奔出去,心里暗想,我一定會是第一名。忽然,我被一塊石頭絆倒了。其他同學(xué)還沒反應(yīng)過來,張宸飛快跑過來,扶起我,問我痛不痛,需要看醫(yī)生嗎?我心里感到溫暖和同學(xué)之間的關(guān)心愛護(hù)。
還有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會,我詢問我同桌張宸怎樣寫?張宸眉頭一皺,馬上舒展開來。提起筆不用吹灰之力的寫出了步驟和答案。還給我耐心的給我講解,我問了許多問題,他都不耐其煩為我一一解答?旆艑W(xué)的時(shí)候,他認(rèn)真地對我說:“你說的那道題,我又發(fā)現(xiàn)了一種解法”。我說:“真的嗎?”其實(shí),那道題早被我拋到九宵云外了。
不但是幫助我,班里的`其他同學(xué)都被他關(guān)心幫助過,我們班里的同學(xué)都叫他“熱心腸”,我為我的同桌感到驕傲!
一個(gè)熱心腸的人作文7
我的鄰居是一個(gè)熱心腸的人,他就是我的朋友貫博寒,外號是貫小子。他以前我給你介紹過,今天我再給你介紹一遍。他瓜子臉,游泳技術(shù)高超,性格古怪,有時(shí)非常的逗,有時(shí)“裝”作冷漠。他簡直和我補(bǔ)習(xí)班的“搞笑之王”吳佩霖長得一模一樣。以前我認(rèn)為貫博寒是個(gè)非常冷漠的人,其實(shí)他并不冷漠,這就讓我用幾件事情來說吧!
有一次我和貫博寒約好去水上樂園游泳池里玩,我在水上樂園最喜歡玩“冰爽瀑布”,就在我玩“冰爽瀑布”的時(shí)候,突然我的游泳圈脫落了,我當(dāng)時(shí)想往上爬,因?yàn)槲也粫斡。我落水的時(shí)候尖叫了,就在這時(shí)我嗆水了,幸好貫博寒及時(shí)出現(xiàn)把我拽了上來。貫博寒說:“你以后別再玩水了!蔽艺f:“好!币皇秦灢┖皶r(shí)出現(xiàn),我還不知道會怎么樣呢?這是第一件事。
第二件事是一次我和貫博寒一起回家。我們走了兩公里的路才找到了公交站,由于老師布置的作業(yè)比較少,所以我和貫博寒在公交站寫完了作業(yè)。我們等到天都黑了,車還沒來,所以我們在附近的漢堡店每人吃一個(gè)漢堡喝一杯果汁,就吃飽了。當(dāng)時(shí)貫博寒非常非常的困了。過了一會兒公交車終于來了,我們眼疾手快僥幸找到了兩個(gè)空座位。
然后過了一會兒來了一個(gè)孕婦,貫博寒雖然很困,但是他把座位讓給了那個(gè)孕婦。不一會兒貫博寒站著站著都能睡著,可見貫博寒當(dāng)時(shí)有多么的困了。就在這時(shí)我深深的.被打動了,我對貫博寒的印象從冷漠變成了熱情。如果貫博寒在這里,我想對他說:“謝謝你,熱心腸的人!”
一個(gè)熱心腸的人作文8
我的身邊有很多熱心腸的人,最讓我感動的還是學(xué)校醫(yī)務(wù)室的陳老師。
她中等的個(gè)子,微胖的身材,整潔的衣著。每當(dāng)同學(xué)們有跌倒、受傷和不舒服時(shí),都會去找她。她總是給我們無微不至的關(guān)懷和照料,讓我們的病情得到及時(shí)的救治。
記得我四年級時(shí),特別容易流鼻血。有一次很厲害,我很害怕,頭也暈暈的,班主任老師也急的束手無策。這時(shí),陳老師出現(xiàn)在了我的面前,把我?guī)У搅讼词珠g,用涼水拍我的前額和后腦勺,同時(shí)教我用大拇指摁住鼻軟骨。過了幾分鐘,鼻血終于止住了。我雖然感覺有些疲憊,但心情舒緩了很多。我抬起頭來,想對陳老師說聲謝謝,這時(shí),我看見了陳老師額頭上的汗珠和她那關(guān)切的眼神!昂⒆樱杏X怎么樣了?好些了么?”說著,又輕輕地幫我把臉上的水珠擦去,這一刻,我感覺她就像媽媽一樣。
放學(xué)后,我把媽媽帶到了醫(yī)務(wù)室,陳老師已在那兒等候多時(shí)。隨后她開始耐心的對媽媽講:孩子愛流鼻血主要是上火的癥狀,飲食要適度,不要過熱?墒秤孟≈、肉餅、肉丸子、肉凍、魚凍等。肝做的食品更是有益,它可以促進(jìn)造血功能。含有維生素c、P、K以及鈣鹽的'食品也很必要。檸檬、核桃、白菜對孩子都有好處。多吃蔬果,多喝水……記的當(dāng)時(shí)媽媽很感動,說了一串的謝謝。
這就是陳老師,我們的“白衣天使”。有了陳老師,我們的健康就有了保障,我們的心中就多了一份溫情,我們的身邊又多了一個(gè)熱心腸的人。
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