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      2. 一個(gè)熱心腸的人作文

        時(shí)間:2023-12-30 21:01:42 好文 我要投稿

        一個(gè)熱心腸的人作文集錦【8篇】

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的一個(gè)熱心腸的人作文,希望能夠幫助到大家。

        一個(gè)熱心腸的人作文集錦【8篇】

        一個(gè)熱心腸的人作文1

          我的身邊有很多熱心腸的人,最讓我感動(dòng)的還是學(xué)校醫(yī)務(wù)室的陳老師。

          她中等的個(gè)子,微胖的身材,整潔的衣著。每當(dāng)同學(xué)們有跌倒、受傷和不舒服時(shí),都會(huì)去找她。她總是給我們無(wú)微不至的關(guān)懷和照料,讓我們的病情得到及時(shí)的`救治。

          記得我四年級(jí)時(shí),特別容易流鼻血。有一次很厲害,我很害怕,頭也暈暈的,班主任老師也急的束手無(wú)策。這時(shí),陳老師出現(xiàn)在了我的面前,把我?guī)У搅讼词珠g,用涼水拍我的前額和后腦勺,同時(shí)教我用大拇指摁住鼻軟骨。過(guò)了幾分鐘,鼻血終于止住了。我雖然感覺(jué)有些疲憊,但心情舒緩了很多。我抬起頭來(lái),想對(duì)陳老師說(shuō)聲謝謝,這時(shí),我看見(jiàn)了陳老師額頭上的汗珠和她那關(guān)切的眼神!昂⒆樱杏X(jué)怎么樣了?好些了么?”說(shuō)著,又輕輕地幫我把臉上的水珠擦去,這一刻,我感覺(jué)她就像媽媽一樣。

          放學(xué)后,我把媽媽帶到了醫(yī)務(wù)室,陳老師已在那兒等候多時(shí)。隨后她開始耐心的對(duì)媽媽講:孩子愛(ài)流鼻血主要是上火的癥狀,飲食要適度,不要過(guò)熱。可食用稀粥、肉餅、肉丸子、肉凍、魚凍等。肝做的食品更是有益,它可以促進(jìn)造血功能。含有維生素c、P、K以及鈣鹽的食品也很必要。檸檬、核桃、白菜對(duì)孩子都有好處。多吃蔬果,多喝水……記的當(dāng)時(shí)媽媽很感動(dòng),說(shuō)了一串的謝謝。

          這就是陳老師,我們的“白衣天使”。有了陳老師,我們的健康就有了保障,我們的心中就多了一份溫情,我們的身邊又多了一個(gè)熱心腸的人。

        一個(gè)熱心腸的人作文2

          他有一頭烏黑的短發(fā),一雙像寶石一樣的眼睛,一張櫻桃小嘴,嘻嘻,猜出來(lái)了嗎?沒(méi)錯(cuò),他就是我的表哥。你知道碰到困難他就會(huì)伸出援助之手。

          為什么這么說(shuō)呢?記得有一次我和表哥在回家的路上看到了一個(gè)想要過(guò)馬路的老爺爺顫顫巍巍的衽著拐杖,手里還拎著許多東西,表哥看到后二話不說(shuō)直接沖上去說(shuō):“老爺爺我扶您過(guò)馬路把。”老爺爺搖了搖頭說(shuō)不用啦,這樣太麻煩你了!北砀缯f(shuō):“不麻煩不麻煩!蔽铱吹轿冶砀邕@樣做,我也立刻跑過(guò)去對(duì)爺爺說(shuō):“你爺爺我來(lái)幫你拎東西!比缓笪覀儼踩陌褷敔斔偷綄(duì)面去。爺爺摸了摸我和表哥的頭,說(shuō):“你們真是好孩子,謝謝你們。”我和表哥一起說(shuō):"那是我們應(yīng)該做的。”我的表哥還做過(guò)許多好事幫鄰居找走丟的`小貓小狗,同學(xué)遇到困難他也會(huì)幫助他。……他可真是個(gè)“熱心腸”。

          愛(ài)心是冬日里的陽(yáng)光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖愛(ài)心是一場(chǎng)灑落在久旱土地上的甘霖。是瀕臨絕境的人重新看到生活的希望,愛(ài)心是沙漠里的一股清泉,是心靈枯萎的人感情得到滋潤(rùn)。

        一個(gè)熱心腸的人作文3

          我的同桌叫張宸,個(gè)子不算很高,胖胖的,平頭,方臉、眼睛大大的,一笑臉上露出了兩個(gè)小酒窩,他平時(shí)雖然不愛(ài)說(shuō)話,但他是一個(gè)熱心腸。我們班他幫助過(guò)很多人,他做過(guò)的好事多不勝數(shù),我印象最深刻的兩件事我給你們說(shuō)一下吧!

          有一次,我和同學(xué)比賽跑步,張宸當(dāng)裁判,比賽哨音一響,我如一支離弦的箭一樣飛奔出去,心里暗想,我一定會(huì)是第一名。忽然,我被一塊石頭絆倒了。其他同學(xué)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),張宸飛快跑過(guò)來(lái),扶起我,問(wèn)我痛不痛,需要看醫(yī)生嗎?我心里感到溫暖和同學(xué)之間的關(guān)心愛(ài)護(hù)。

          還有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì),我詢問(wèn)我同桌張宸怎樣寫?張宸眉頭一皺,馬上舒展開來(lái)。提起筆不用吹灰之力的寫出了步驟和答案。還給我耐心的給我講解,我問(wèn)了許多問(wèn)題,他都不耐其煩為我一一解答。快放學(xué)的時(shí)候,他認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“你說(shuō)的那道題,我又發(fā)現(xiàn)了一種解法”。我說(shuō):“真的嗎?”其實(shí),那道題早被我拋到九宵云外了。

          不但是幫助我,班里的'其他同學(xué)都被他關(guān)心幫助過(guò),我們班里的同學(xué)都叫他“熱心腸”,我為我的同桌感到驕傲!

        一個(gè)熱心腸的人作文4

          我的鄰居是一個(gè)熱心腸的人,他就是我的朋友貫博寒,外號(hào)是貫小子。他以前我給你介紹過(guò),今天我再給你介紹一遍。他瓜子臉,游泳技術(shù)高超,性格古怪,有時(shí)非常的逗,有時(shí)“裝”作冷漠。他簡(jiǎn)直和我補(bǔ)習(xí)班的'“搞笑之王”吳佩霖長(zhǎng)得一模一樣。以前我認(rèn)為貫博寒是個(gè)非常冷漠的人,其實(shí)他并不冷漠,這就讓我用幾件事情來(lái)說(shuō)吧!

          有一次我和貫博寒約好去水上樂(lè)園游泳池里玩,我在水上樂(lè)園最喜歡玩“冰爽瀑布”,就在我玩“冰爽瀑布”的時(shí)候,突然我的游泳圈脫落了,我當(dāng)時(shí)想往上爬,因?yàn)槲也粫?huì)游泳。我落水的時(shí)候尖叫了,就在這時(shí)我嗆水了,幸好貫博寒及時(shí)出現(xiàn)把我拽了上來(lái)。貫博寒說(shuō):“你以后別再玩水了!蔽艺f(shuō):“好。”要不是貫博寒及時(shí)出現(xiàn),我還不知道會(huì)怎么樣呢?這是第一件事。

          第二件事是一次我和貫博寒一起回家。我們走了兩公里的路才找到了公交站,由于老師布置的作業(yè)比較少,所以我和貫博寒在公交站寫完了作業(yè)。我們等到天都黑了,車還沒(méi)來(lái),所以我們?cè)诟浇臐h堡店每人吃一個(gè)漢堡喝一杯果汁,就吃飽了。當(dāng)時(shí)貫博寒非常非常的困了。過(guò)了一會(huì)兒公交車終于來(lái)了,我們眼疾手快僥幸找到了兩個(gè)空座位。

          然后過(guò)了一會(huì)兒來(lái)了一個(gè)孕婦,貫博寒雖然很困,但是他把座位讓給了那個(gè)孕婦。不一會(huì)兒貫博寒站著站著都能睡著,可見(jiàn)貫博寒當(dāng)時(shí)有多么的困了。就在這時(shí)我深深的被打動(dòng)了,我對(duì)貫博寒的印象從冷漠變成了熱情。如果貫博寒在這里,我想對(duì)他說(shuō):“謝謝你,熱心腸的人!”

        一個(gè)熱心腸的人作文5

          他,1米8的個(gè)子,高挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,一雙炯炯有神的眼睛,讓人覺(jué)得他有著無(wú)比的堅(jiān)毅和力量。而他的熱心腸,總是給人溫暖和希望。

          記得那是去年春天的一個(gè)中午,我一個(gè)人百無(wú)聊賴,從超市出來(lái),不知不覺(jué)就走到了金都廣場(chǎng),抬頭一看,五顏六色的風(fēng)箏如天上的星星一般,數(shù)不勝數(shù),看得我眼花繚亂。正當(dāng)我陶醉在這無(wú)與倫比的世界時(shí),一陣啼哭聲打斷了我的.思緒。隨著哭聲望去,原來(lái)是調(diào)皮的大風(fēng)把小女孩的風(fēng)箏掛在了樹上。我剛準(zhǔn)備跑過(guò)去,一個(gè)敏捷的身影“嗖”地一下爬到了樹上,以迅雷不及掩耳之勢(shì),取下風(fēng)箏,還給了啼哭的小女孩。而這一切都被我定格在手機(jī)中,正當(dāng)我準(zhǔn)備上前去詢問(wèn)一下這個(gè)陌生人的姓名時(shí),他早已經(jīng)消失在人海中。

          他溫暖的身影漸漸被我淡忘,直到今年的夏天,在我經(jīng)過(guò)利群紅綠燈的時(shí)候,看到一個(gè)

          高個(gè)子的人扶著一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人過(guò)馬路。只見(jiàn)他微微地彎著腰,兩只手扶著老人的胳臂,隨著老人的步掉慢慢地走過(guò)斑馬線?粗@個(gè)背影,我有瞬間的恍惚,總感覺(jué)這個(gè)背影無(wú)比的熟悉,翻開手機(jī),原來(lái)是幫助小女孩子取風(fēng)箏的那個(gè)好心人呀。

          舉手之勞可以幫助小女孩子尋找心愛(ài)的風(fēng)箏,舉手之勞可以幫助步履蹣跚的老人安全過(guò)馬路,舉手之勞可以隨手撿起一片垃圾……在生活中我們要“勿以善小而不為”,一起做一個(gè)熱心腸的人。

        一個(gè)熱心腸的人作文6

          她是我的鄰居,我倆還是一對(duì)好朋友呢!上學(xué)、放學(xué)都在一起,有福同享,有難同當(dāng),人人都說(shuō)我們倆是形影不離的“姐妹花”。她是誰(shuí)?她是我的同桌——王雯涵。

          她可是一位樂(lè)于助人的好同學(xué)。她總是披著那杏色猶如瀑布一般的長(zhǎng)發(fā),剪了一個(gè)整齊的留海,把她顯得可愛(ài)極了!她有白里透紅的嫩膚,有一雙水汪汪的大眼睛,炯炯有神。金鉤鼻下還長(zhǎng)著一雙櫻桃般的小嘴兒,不愛(ài)說(shuō)話,做事斯斯文文,班上同學(xué)都給她取名叫:“小淑女”。

          王雯涵的胳膊上帶著兩條杠,是老師得力的小助手。她的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。誰(shuí)有困難,她都會(huì)伸出援助之手,熱心地幫助。說(shuō)她幫助人的事跡,三天三夜都說(shuō)不完,今天我就給大家講講吧!

          這件事發(fā)生在星期五的'下午。放學(xué)了,同學(xué)們背著書包高高興興地走出學(xué)校。那天正好是我值日,做完值日已經(jīng)很晚了,我將課桌上的書胡亂地收拾在書包里,急急忙忙地跑回家;氐郊,拿出文具,開始做家庭作業(yè)?墒俏覅s怎么也找不到試卷了!我把書包都翻了個(gè)底朝天,也沒(méi)看到試卷的蹤影。

          沒(méi)辦法,我給媽媽講了。媽媽就打電話給王雯涵,請(qǐng)她把試卷拿來(lái),我拿去復(fù)印。王雯涵聽(tīng)了,急急忙忙把試卷送來(lái)。復(fù)印好了試卷,我和王雯涵一起在我家完成了作業(yè),我和媽媽把她送回了家。王雯涵是不是一位樂(lè)于助人的好同學(xué)呢!

          王雯涵這種助人為樂(lè)的精神,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)!

        一個(gè)熱心腸的人作文7

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴!毕抡n了,我收拾好書包,走出校門,在回家的路上,車來(lái)人往,熱鬧非凡。

          “哇哇……”一陣哭聲傳入我的耳朵,我不由自主地停住了腳步,原來(lái)是肇事了。一個(gè)坐在父親的摩托車上的小男孩從摩托上摔了下來(lái),被小車壓住了腿,腿上流了好多血,摩托車壓住了男孩的腿,那個(gè)小男孩痛得直叫爸爸,爸爸也站不起來(lái)了,急得似乎沒(méi)了主意。車主早已逃走了,有人說(shuō)找警察來(lái)幫忙,有人說(shuō)撥打120救護(hù)車。沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)去幫忙。

          正在這時(shí),有一位年青人從前面走了過(guò)來(lái),年青人穿著白色的外衣,戴著一副眼鏡,高大壯這。他立刻蹲下身子仔細(xì)看了小男孩子的腿:“小男孩的腿如果不及時(shí)從車底下移出來(lái),可能會(huì)變成殘疾!彼昧μк嚕趺匆蔡Р粍(dòng),他讓路上的行人過(guò)來(lái)幫忙,最后小男孩的'腿移出來(lái)了。

          周圍的人都松了口氣,小男孩爸爸準(zhǔn)備要感謝這位年輕人,但他已經(jīng)悄悄地離開了。

          夕陽(yáng)染紅了整個(gè)大地,也染紅了每個(gè)人的心,我邊走邊想:我們的社會(huì)不正是需要這樣的人嗎?這是一件震撼我心靈的事,將永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。

        一個(gè)熱心腸的人作文8

          一個(gè)寒冬的上午,我不小把手劃了一道口子,xx看見(jiàn)了,連忙走過(guò)來(lái)幫我止住血,還囑咐我說(shuō):“這傷口千萬(wàn)不能凍了,要不,就不容易好了!

          長(zhǎng)跑時(shí)間到了,同學(xué)們都帶上手套,來(lái)到操場(chǎng)上排隊(duì)。我早上忘記了戴手套,手凍得通紅。xx看見(jiàn)我沒(méi)戴手套,走過(guò)來(lái),問(wèn):“xxx,你沒(méi)戴手套嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她看了看我的手,一邊摘下手套一邊對(duì)我說(shuō):“來(lái),戴我的吧!”我連忙把手插進(jìn)兜里,推辭說(shuō):“不用不用!我的手被風(fēng)吹慣了,再說(shuō),跑不了多少時(shí)間就回來(lái)了!薄澳悄闶稚系膫谠趺崔k?”她不由我分說(shuō),就把我的手拽過(guò)去,硬把手套戴在我的手上。

          我們排著長(zhǎng)隊(duì),跑出了校門。風(fēng)呼呼地吹著,刮到臉上像刀割一樣。我的手暖烘烘的,看著這雙手套,我心里真有說(shuō)不盡的`感激。我回頭看著她,她的手凍得通紅,兩只手攥的緊緊的。她發(fā)現(xiàn)我正在看著她,沖我笑了笑,好像在說(shuō):“我不冷!

          回到班里,我的手一點(diǎn)兒也不涼了,而她的手卻冰涼冰涼的。我把手套還給她,并感激的說(shuō):“太謝謝你了!”她微笑著說(shuō):“不用謝!笨粗请p通紅的手,我心里真不是滋味!

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