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九月·奇跡作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的九月·奇跡作文，希望對大家有所幫助。
九月·奇跡作文1
又是一個秋高氣爽，落葉紛飛的季節(jié)；又是一個充滿希望，充滿活力的季節(jié)；我們又再次相聚在了這個季節(jié)的地點——學(xué)校。
秋天，大部分樹葉都漸漸地變黃了，有的已經(jīng)枯落下來了，唯有楓葉紅了起來，火紅火紅的，為秋天增添了不少生氣，也為我們帶來不一樣的心情。愉快又悶熱的暑假過完了，我們再次走進了學(xué)校的.大門，一切都那么熟悉，一切都那么親切……對于我們剛步入初三殿堂的學(xué)上來說我們還沒有準備好迎接初三忙碌的生活。我們習(xí)慣了自由自在，習(xí)慣了下課就瘋的原則，但初三不一樣，我們要面臨人生中的第一個轉(zhuǎn)折點，我們必須努力。
都說春天是播種希望的季節(jié)，但在我看來對于九月更是一個充滿希望的季節(jié)。在每年的這一天我們都知道會有新同學(xué)來到我們美麗的校園，成為我們的學(xué)弟學(xué)妹。依照我們的話來說在九年前的一個九月，我們背著書包充滿希望的走進學(xué)校從此踏上了一天不歸路。但我們依然很高興，因為這象征著我們已經(jīng)長大了。
舞動奇跡，炫動九月。讓我們在這個充滿快樂、悲傷、和幸福的季節(jié)揮灑汗水，讓我們一起為未來加油，為未來吶喊，舞動我們生命的奇跡……
九月·奇跡作文2
世界如滄海，茫茫無盡頭，如同砂礫般渺小的我們，或許前世的五百次回眸，也換不回今世的一次擦肩而過，可就算這樣，我依然還是于這茫茫人海中遇見了你。時間如流水，綿綿無盡期，如同夏雪般稀少的奇跡，或許一輩子都只能活在平平淡淡的日子里，過著平凡的生活，無風(fēng)無浪，無喜無悲，可哪怕如此，奇跡仍舊還是于這綿綿時光中存在著。——題記
九月，秋風(fēng)四起，楓落滿地，遇到你，可否算作一種奇跡。
獨自一人，席地坐在明亮的落地窗前，剩下厚厚的毯子毛茸茸的，很溫暖，很安心。九月的風(fēng)在眼前不慍不火的打著旋兒盤旋而來，被阻斷在觸手可及的虛空中。消散，無喜無悲�？粗h零在空中的落葉，卻想起曾有那么一個人，亦是在這個時節(jié)，在這片景中，指著飄然而落的楓葉對我說：你看，風(fēng)起了，葉落，便知秋。
三年來，似是艱辛，似是坎坷，總覺得一路跌跌撞撞，有時晴天，有時雨，或許上一瞬的陽光燦爛，會在轉(zhuǎn)身間消逝，幸好我們還有方向，我們堅信著最初的夢想，我們站著，我們跪著，道路坎坷，就算這樣，也堅持著走過來，我們緊握著希望，讓曲折坎坷之路成坦途，最想要去的地方，又怎能在半路返航。
華燈初上，爬上飄窗，抱緊膝蓋，給自己溫暖，想念你給的安心……那是我們上不更事，年少輕狂，那年九月秋風(fēng)起，霜滿地，最初的相識，仿佛就注定了一生，相伴相隨，不離不棄，我們互相依偎，我們彼此信賴，你視我為知己，說我是唯一，無可替代。你常常說，人在塵世間，朋友易得，知己難求，還說，若得知己如我，此生足矣。每每如此，我便笑你，煽情如你，若非詩賢，可惜了。你不語，只靜靜將我凝視，眸子中閃爍著的寵溺，些許落魄，些許無奈，明亮如星子。最喜歡這時的你，安靜的，憂傷的，無奈的，滄桑的，你就那樣不言不語，靜靜聆聽，那樣與世無爭，恍若不食人間煙火。我漸漸不語，細細看著你，安靜的，你就在那里，觸手可及，卻又隔滄桑萬年，尋不著，覓不到，那么不真實，那么遙遠。不安在心中，悄悄萌芽，慢慢生長。便看到你靜靜走進，靜靜凝視，靜靜抬手，靜靜擁抱。在你懷里，那么近，那么遠，那么真，那么假。真真假假，遠遠近近，都不再去想，你就在我面前，緊緊抱住我，靜靜哭泣。什么是心痛的感覺，我想我曾體會過，不需太多的言語，只要一個靜靜的'擁抱，一滴溫?zé)岬臏I。
三年光陰覆蓋山脈變海洋，三個秋天過去我們都變得堅強。
三年里多少離合悲歡，曾被我切身體會。心被扔進火焰里灼烤，被丟到極地中冰封。刺痛的麻木，從未有人懂，所以才會有你的到來吧，所以才會有你的懂得和疼惜吧，所以你會是天使吧。
有你的日子，沒有你的日子，一天天在流逝著，如白駒過隙，時光打馬而過。
總之，在天真無邪的歲月里，你不曾欺騙我，在荒唐又光怪陸離的青春里，你不曾辜負我，陪我走過一段段平坦與坎坷，光明與黑暗，繁華與墮落交織而成的旅途。
其實有句話我從未對你說過，或許永遠也不會對你說：我是何其幸運，今生得以遇見你，認識你，陪伴你，朝朝暮暮。
又一年九月，看秋風(fēng)四起，聽楓落滿地，遇到你，是一種奇跡。
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