《羅恩老師的奇跡教育》讀書筆記范文
當看完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀書筆記了。你想知道讀書筆記怎么寫嗎?以下是小編整理的《羅恩老師的奇跡教育》讀書筆記范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《羅恩老師的奇跡教育》讀書筆記1
暑假讀了《羅恩老師的奇跡教育》感觸良多,反思克拉克老師,我認為他的卓越之處在于以下幾個方面:
1.克拉克有超強的教學責任心,他的第一節(jié)課雖然進行了精心的準備,設計了一節(jié)沒有課本知識的思想引導課,希望讓孩子喜歡他,可還是在莎美卡的搗蛋中敗下陣來。接著他的學生對他的愛車及教室的破壞,等等,在學生反復的排斥中,他沒有氣餒,沒有放棄,沒有怨言,甚至沒有一句對學生正面的傷害,而是一直在努力的想方設法走進學生的心靈。
2.克拉克細心觀察孩子的言行,了解孩子的天性,發(fā)覺孩子的閃光點,分析劣性的成因,對所有的學生一視同仁。在克拉克的眼里,調皮搗蛋的莎美卡、胡里奧都是優(yōu)秀的`,他認為莎美卡擁有天生的領導能力,胡里奧熱情豪放,極具藝術天賦。更讓人佩服的是,克拉克人不在課堂也知道某某孩子在做些什么,可以說克拉克在教學中投入了無限多的精力了。他敏銳的觀察能力,對學生無限的關愛,信心百倍的期待是值得我學習的,在以后的教學中,我會更加細心的觀察學生,發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,學會關愛和期待。
3.克拉克善于思考,以誠動情,激發(fā)學生的斗志。利用機智的教學方法挽回了一群走在人生邊緣的無知少年。冰凍三尺非一日之寒,這班調皮搗蛋的孩子習慣由來已久,克拉克不急不燥,逐步拉近了與學生的距離,走進孩子的心靈,讓孩子喜歡上自己,喜歡上自己的課。他是怎么做的,跟他的學生學雙人跳,他學會雙人跳,他的孩子要學他的知識來做交易,在學雙人跳時他摔了好多次,每一次都昭示著他讓孩子學習知識的決心;為了吸引學生安靜認真地聽自己講課,他承諾,只要學生安靜地聽,每過15秒鐘,他就喝下一瓶酸奶。為了看老師出丑(嘔吐),也為了好奇,學生真的安靜地聽老師講課,老師喝掉了不知道多少瓶酸奶。但是,他讓學生看見了自己要他們學習知識的毅力和決心。為了讓學生記住美國的總統(tǒng)和歷史事件,老師自編了說唱,配上音樂,邊跳邊唱。終于,付出的努力有了回報。
我不可能像克拉克一樣建立一所學校去實現(xiàn)自己的理想,但我可以學習他以一腔熱情去投入到每一節(jié)課堂上和每一天的生活中。
《羅恩老師的奇跡教育》讀書筆記2
我是一名小學教師,也是一位母親。成為媽媽以來,我更加關注孩子的教育和成長。讀了《羅恩老師的奇跡教育》這本書后,我感觸很深。
剛開始,看到有關此書此人的介紹時,覺得羅恩老師太神了,他怎們能做到這些呢?他是人還是神呀?帶著疑問,我如饑似渴地讀完了全書,發(fā)現(xiàn)羅恩老師是個散發(fā)著迷人風采,有著神奇魔力的人,在他的周圍團結這一群和他一樣教育者,他們能緊緊抓住學生和家長的眼球,讓學生實現(xiàn)一個又一個不可能,創(chuàng)造一個又一個奇跡。
最吸引我的是這本書和市面上的很多暢銷家教書籍不太一樣,最大的不同在于它是從一個男性的角度上來闡述教育,而我們平時讀到的書往往都夸大了母親對于孩子的影響,無形之中弱化了男性角色在孩子成長中的影響和力量。我們清楚一個孩子的成長絕對不可能只有母親或者女性參與,因為性別不同,導致思維方式也有很多不同,所以父親的角色在孩子的世界里不可替代。而書中的羅恩先生雖然是以老師的身份出現(xiàn)在學生面前,但是在孩子們的成長道路上,他是一個完美的父親、兄長、朋友,甚至是玩伴,可以說,他是孩子成長過程中的一個優(yōu)秀的參與者,指引者。
羅恩先生不僅是一位老師,還一個嚴格的、有獨特思維的并且十分孩子氣的不拘一格老師,他請學生到家里吃飯,也和學生賭氣鬧別扭,偷偷和同事去同學家里給房間來一個“煥然一新”,激情的時候甚至站在課桌上講課,但是他在內心里關注孩子、理解孩子,他有針對性的對待每一個孩子,知道怎么做、如何做才是真的對他們好。
制定班規(guī)并且隨時根據(jù)情況補充班規(guī),最重要的是不折不扣的執(zhí)行它們;讓課堂成為充滿激情的地方,提高孩子們課堂學習效率;用心聆聽孩子的心聲,走進他們的生活;讓孩子相信自己,別摧毀他們的夢想;高期望帶來不可思議的進步;在老師和家長之間搭一座信任之橋;別給學生補考的機會,讓他們明白機會只有一次;對暫時答不出問題的學生是“救場”還是掌聲鼓勵;組織策劃旅游,但不是單純的游玩,而是另一種形式的高效的學習;犧牲與家人朋友的休閑時間,全身心的投入到學校事務和教學上……
曾經(jīng)抱怨“我們小學部的活動怎么這么多呀!”“哎呀!×××怎么這么皮呀!”……現(xiàn)在想想真是慚愧!好的教育沒有國界。我們無力改變教育體制,卻能像羅恩像雷夫那樣與身邊的孩子、家長一起創(chuàng)造奇跡!創(chuàng)造新東方的奇跡!創(chuàng)造中國的奇跡!
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