傾聽(tīng)的作文（精品）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的傾聽(tīng)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
傾聽(tīng)的作文1
人與人之間，我想，最重要的就是交流了吧。如果兩個(gè)人之間缺乏交流那就不能很好的溝通，矛盾也肯定很多。既然需要交流，那么傾聽(tīng)也尤為重要。
我的耐心就很差，常常同伴和我說(shuō)話，聽(tīng)著聽(tīng)著我就煩了，老爸和我交代事情，我也是經(jīng)常聽(tīng)著聽(tīng)著就煩了。因此很多時(shí)候被爸爸訓(xùn)。說(shuō)剛和我說(shuō)的話轉(zhuǎn)眼就忘了。有的時(shí)候我會(huì)嫌朋友話多，其實(shí)殊不知，這是我自己的問(wèn)題。是我沒(méi)有耐心聽(tīng)別人把話說(shuō)完，這些都是自身的問(wèn)題，而不能去怪別人話多。如果以后長(zhǎng)大了，上司跟自己交代事情難道也要嫌他話多很煩嗎，那不如自己辭職不干算了。所以傾聽(tīng)在生活中的作用還是很強(qiáng)的一個(gè)不會(huì)傾聽(tīng)的人是沒(méi)有大的胸懷的，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)才能與別人更好的交流。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)才能與別人更好的溝通。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)才能與別人更好的相處。
我覺(jué)得在日常交流中，擅長(zhǎng)傾聽(tīng)的人比擅長(zhǎng)說(shuō)話的人更有潛力，他們往往能夠注意到別人語(yǔ)言里的細(xì)節(jié)，他們往往更有耐心。在一群人中我們要像那些擅長(zhǎng)于傾聽(tīng)的.人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的耐心，學(xué)習(xí)他們的沉默。
如果可以選擇，我愿意做兩個(gè)交談的人中傾聽(tīng)的那一個(gè)人。
傾聽(tīng)的作文2
佚名曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“傾聽(tīng)的耳朵是虔誠(chéng)的，傾聽(tīng)的心靈是敏感的。有了傾聽(tīng)的耳朵和愿意傾聽(tīng)的心，你才會(huì)擁有忠實(shí)的朋友�！�；斯蒂文森曾經(jīng)講過(guò)：“人在年輕的時(shí)候應(yīng)該浪跡天涯，用心身去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)土人情，去傾聽(tīng)子夜的鐘樂(lè)。”
傾聽(tīng)，是一種享受。煩惱的日子里，用耳朵去傾聽(tīng)大自然，你或許可以聽(tīng)見(jiàn)，綠葉總是吹出優(yōu)美的笛聲，并高唱激動(dòng)人心的樂(lè)曲，享受著笛聲，你的心情是否會(huì)感到極其舒暢？！
傾聽(tīng)，是一種美妙。閑暇的時(shí)光里，用耳朵去傾聽(tīng)大自然，你或許可以聽(tīng)見(jiàn)，鳥(niǎo)兒在如此歡樂(lè)的交頭接耳，交談旅途中看到的好風(fēng)景，是否又給你增添了一絲趣味，感到極其愜意？！
傾聽(tīng)，是一種快樂(lè)。在難過(guò)的.時(shí)候，用耳朵去傾聽(tīng)大自然，你或許可以聽(tīng)見(jiàn)，知了在聲聲叫著夏天，為枯燥的境界增添了一絲色彩，你是否會(huì)感到傷心的心情又已拋到九霄云外？！
傾聽(tīng)，是一種尊敬。懷著崇高的敬意，用耳朵去傾聽(tīng)大自然，你或許可以聽(tīng)見(jiàn)，風(fēng)兒呼啦呼啦地吹過(guò)，在世界各地灑下了一片芬芳，你是否會(huì)為此而笑容滿面，滿面春風(fēng)？！
細(xì)細(xì)傾聽(tīng)大自然，感受大自然，親近大自然，你可以聽(tīng)見(jiàn)以前沒(méi)注意到的聲音，你可以感受到其實(shí)大自然那么美麗，細(xì)細(xì)地傾聽(tīng)其實(shí)那么舒服！
傾聽(tīng)的作文3
生活里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)圍繞在身邊的很多人總是嘮嘮叨叨，說(shuō)個(gè)不停。這些話或許你不愛(ài)聽(tīng)，但不得不聽(tīng)。就比如上課時(shí)，老師不斷重復(fù)地知識(shí)點(diǎn)。稍不留神，考試時(shí)就吃了大虧。差之毫厘，謬以千里。少聽(tīng)了一點(diǎn)，就差出了好多。
有一次，班上要考計(jì)算，我一點(diǎn)都沒(méi)準(zhǔn)備。第二天上學(xué)前，爸爸絮絮叨叨地說(shuō)：“用筆來(lái)算，不要口算，好記性不如爛筆頭。答完一定要驗(yàn)算一遍�！甭�(tīng)得我煩透了，趕緊說(shuō)：“好了！好了！知道了！”
我急匆匆地走進(jìn)教室，看見(jiàn)老師把題已經(jīng)寫在黑板上了。我拿出了算草本，一邊抄題一邊口算，迅速抄完，做完�？粗渌瑢W(xué)還在答題，我拿出個(gè)白紙本準(zhǔn)備驗(yàn)算。算了一道題，沒(méi)錯(cuò)。我心想，算得這么準(zhǔn)確，還用驗(yàn)算嗎？浪費(fèi)工夫。這么一道一道驗(yàn)算，真是太麻煩了。于是剩下的題，沒(méi)有筆算，也沒(méi)有驗(yàn)算，我就這么交卷了。
過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)，老師批完了題，我——70分。老師氣極了，把我叫到講臺(tái)前，拿著尺子，“啪！啪！啪！”我的手眼見(jiàn)著變紅了，好疼！真后悔，為什么不聽(tīng)爸爸的'話，用筆算再驗(yàn)算呢？
有些話，只要你聽(tīng)了，就會(huì)避免很多錯(cuò)誤，少走很多彎路。聽(tīng)話一點(diǎn)，日子也好過(guò)一點(diǎn)。
傾聽(tīng)的作文4
傾聽(tīng)，是對(duì)生活最好的詮釋，也是對(duì)世間萬(wàn)物最美妙的賞析。
風(fēng)鈴叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懥似饋?lái)，那時(shí)風(fēng)兒路過(guò)的腳步；被染紅的楓葉“沙沙沙”成群結(jié)隊(duì)地飄落，那是秋日停歇的私語(yǔ)。雙眼看到的世界不一定是最美的，讓我們一起打開(kāi)彼岸的耳畔，走進(jìn)聲音的世界。
有人說(shuō)，大自然是最不會(huì)表達(dá)的。其實(shí)不然。就像那波濤洶涌的大海，人們或許只是認(rèn)為它是以為脾氣時(shí)好時(shí)壞的多變?nèi)��？僧?dāng)你靜下心來(lái)細(xì)細(xì)聆聽(tīng)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它也有嬌羞的一面，四溢的水花滴答滴答；也有悲傷的時(shí)候，沖上岸有退下的浪潮低低嗚咽。聽(tīng)聲而知音。
生活在鋼筋水泥澆筑的城市，想必我們最熟悉的就是馬路上川流不息的車輛聲和大街上人來(lái)人往的喧鬧聲。只是旁聽(tīng)著，也會(huì)被熱鬧的`氛圍所渲染。當(dāng)然，有時(shí)也會(huì)被過(guò)于喧囂的噪音擾亂心情。聽(tīng)，同生活所有的一切相同，有好，有壞。
依然在校園里聽(tīng)諄諄教誨瑯瑯書聲的我們，耳邊不斷的是，那些充滿童真的宣言，嘴上說(shuō)說(shuō)的情誼。雖然有些異想天開(kāi)，但還是真摯而美好的。
各種各樣的聲音響徹著各種各樣的情感，需要你細(xì)心地聆聽(tīng)，用心地理解。
傾聽(tīng)的作文5
大自然的一年四季中有許許多多的聲音，只要你仔細(xì)聽(tīng)，一定可以聽(tīng)出來(lái)的。
春姑娘踏著輕快的腳步來(lái)到了人間，小燕子“嘰嘰喳喳”的從南方飛了回來(lái)，樹(shù)葉互相碰觸，“沙沙”作響，似乎在歡迎春天的到來(lái)。春雨不知不覺(jué)的來(lái)了，“滴滴答答”的響了起來(lái)。
粗暴的小伙夏天來(lái)了。蟬在樹(shù)上“知了知了”的唱起了它自己的歌�！稗Z隆隆”，“轟隆隆”，不時(shí)還打著閃電。雷陣雨來(lái)了，不一會(huì)兒，無(wú)數(shù)個(gè)雨點(diǎn)向下傾斜，落到了地上，發(fā)出了“滴滴答答”的.響聲，雨越下越大，“嘩啦啦”，“嘩啦啦”，似乎在唱夏天的歌。
秋姑娘神不知鬼不覺(jué)的來(lái)了。果園里的水果都成熟了，田野里成熟的麥子被風(fēng)一吹，“嘩啦啦”，就像金色的海洋一樣傾倒了下去。金色的樹(shù)葉“沙沙”作響，一片片的落在地上，好像在告別夏天。
冬天來(lái)了，西北風(fēng)“呼呼”地刮著。鵝毛大雪不知不覺(jué)地下了起來(lái)。小朋友們穿上厚厚的棉襖，出去玩雪。鞋子踩在雪上發(fā)出了“咯吱咯吱”的聲音，仿佛一首首冬天的歌曲。
大自然中有許多的聲音，只要我們仔細(xì)傾聽(tīng)，就一定。能聽(tīng)出來(lái)的。
傾聽(tīng)的作文6
世間萬(wàn)物都有生命，都需要靜靜的聆聽(tīng)。
露珠和小草是好朋友，因?yàn)樾〔菰敢饴?tīng)露珠滴滴答答的訴說(shuō)它見(jiàn)過(guò)的美好；風(fēng)兒和大樹(shù)是好朋友，因?yàn)榇髽?shù)愿意聽(tīng)風(fēng)兒呼呼的訴說(shuō)它飄動(dòng)的快樂(lè)；浪花和沙灘是好朋友，因?yàn)樯碁┰敢饴?tīng)浪花嘩嘩的訴說(shuō)它的壯闊。因?yàn)閮A聽(tīng)，他們緊緊的依存在一起。人也是一樣，傷心難過(guò)的時(shí)候其實(shí)不需要你想出多華麗的辭藻來(lái)安慰，不需要你多慷慨激昂的發(fā)表長(zhǎng)篇大論，借她一只耳朵，讓她訴說(shuō)，就是最好的安慰。
卡耐基說(shuō)：“做個(gè)聽(tīng)眾往往比做一個(gè)演講者更重要。專心聽(tīng)他人講話，是我們給予他們最大的尊重，呵護(hù)和贊美�！蔽覀兠總�(gè)人心里都有自己認(rèn)為最美好，最動(dòng)聽(tīng)的聲音迫切的想讓別人知道，在這種情況下，靜靜的'傾聽(tīng)者自然會(huì)成為最受歡迎的一個(gè)人。所以，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧，那會(huì)讓別人，也會(huì)讓你自己感到身心愉悅；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧，傾聽(tīng)朋友的聲音，傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，傾聽(tīng)露珠落地的聲音......
傾聽(tīng)是一種態(tài)度，它會(huì)讓世界變得更美好；傾聽(tīng)是一種快樂(lè)，它會(huì)讓你感受到人間的溫情；傾聽(tīng)是一抹微笑，它會(huì)讓你明白人情冷暖。在繁忙的生活節(jié)奏中，不妨花一點(diǎn)時(shí)間，停下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)世界的聲音。
傾聽(tīng)的作文7
“沙沙”隨著樹(shù)葉在秋風(fēng)中唱歌的聲音，秋——悄悄地來(lái)了，她為我們帶來(lái)了一首首秋的樂(lè)曲。
踏進(jìn)小數(shù)林，迎面送來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng)，一片片金黃的樹(shù)葉變成了一只只美麗的蝴蝶，在風(fēng)中跳著秋的舞稻，鳥(niǎo)兒在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著歌，仿佛在為這段舞蹈加上美妙的音樂(lè)，風(fēng)停了，“呼呼”的聲音也消失了，落葉也停止了舞蹈，鳥(niǎo)兒也停止了鳴叫，熱鬧的樹(shù)林一下子靜了下來(lái)。
我往前走，腳下的樹(shù)葉像鋪成了一條金燦燦的路，樹(shù)葉在“簌簌”地作響，仿佛在向我講述它們的生活，這聲音時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，好像聲音里都蘊(yùn)含著它們生活的喜怒哀樂(lè)。
忽然飄起了小雨，這秋天的雨，在樹(shù)葉上彈奏著“滴答”的樂(lè)曲，在草叢中彈奏著“沙沙”的樂(lè)曲，在小溪里彈奏著“丁冬”的樂(lè)曲，樹(shù)林里的萬(wàn)物，都成了奇妙無(wú)比的琴鍵。這一首首優(yōu)雅的小曲，都讓人聽(tīng)得如癡如醉。
秋的聲音是美妙的，秋的.聲音是歡快的，秋的聲音也是充滿色彩的，讓我們一起去傾聽(tīng)秋的聲音吧！
傾聽(tīng)的作文8
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是對(duì)于每個(gè)人都非常重要的。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你可以得到很多很多。當(dāng)別人在說(shuō)話時(shí)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是對(duì)別人的尊重。只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你才會(huì)懂得尊重他人;只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你才會(huì)得到更多的道理;只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你才能有一顆積極向上的心。
我是一個(gè)喜歡笑的女生，因?yàn)槲視?huì)傾聽(tīng)，因?yàn)槲叶脤W(xué)會(huì)傾聽(tīng)是多么的好，多么的讓人快樂(lè)。每當(dāng)下課時(shí)，聽(tīng)著同學(xué)們說(shuō)這節(jié)課的重點(diǎn)，自然而然的覺(jué)得自己也知道了我應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)，去復(fù)習(xí)。每當(dāng)上課時(shí)，我不像別的同學(xué)那樣，上課說(shuō)話說(shuō)不完，我則會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師分析的每一步，從而使自己學(xué)會(huì)更多知識(shí)。在家里，我總會(huì)父母說(shuō)這段時(shí)間里發(fā)生的事，聽(tīng)奶奶說(shuō)這段時(shí)間里遇到的煩心事，而這時(shí)，我就會(huì)安慰奶奶，哄奶奶開(kāi)心，給奶奶說(shuō)笑話。周末，媽媽經(jīng)常帶我去兒童福利院，我總會(huì)去傾聽(tīng)那些兒童的心聲，去給他們講故事。每當(dāng)給他們講故事，他們總會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)，讓我感覺(jué)他們是多么地會(huì)尊重人。就連這些小孩子都知道尊重我們，難道我們就不應(yīng)該去認(rèn)真傾聽(tīng)他人的'心聲嗎?
無(wú)論在什么時(shí)候，都要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)尊重，這樣，你也就會(huì)得到他人的尊重，他人的愛(ài)。
傾聽(tīng)的作文9
傾聽(tīng)，夢(mèng)的細(xì)語(yǔ)。
有些事情似乎在夢(mèng)中悄悄開(kāi)始，又在夢(mèng)中匆匆結(jié)束。
傾聽(tīng)，心靈的表白。
不管外界如何變幻，心總是在默默地承受著許些傷痛，時(shí)時(shí)傳來(lái)柳絮般的那種飄忽。
感覺(jué)一切都很茫然，一切都極度失望，心中有些隱隱的`哀痛，不在乎這里的一切，感覺(jué)自己很渺小。
我心傷悲，莫知我哀。
傾聽(tīng)，心與心的訴說(shuō)。人的情感，心中的哀樂(lè)需要通過(guò)傾聽(tīng)來(lái)傳達(dá)。一個(gè)人傾聽(tīng)自己的聲音，時(shí)刻的去感覺(jué)自己依舊還是自己，傾聽(tīng)他人，或許能給他人一種心靈的慰藉，給他人一絲溫馨。
傾聽(tīng)，生活中的痛苦，往往使一個(gè)人內(nèi)心感到絕望，對(duì)他來(lái)說(shuō)，內(nèi)心充滿的憤懣與苦楚。傾聽(tīng)他人是一種精神的寄托，是一種希望。
傾聽(tīng)心靈的訴說(shuō)，告訴你內(nèi)心的一種傷痛，一種哀愁�！皵嗨鳎畛罡睢备嬖V你一種無(wú)奈，一種思念，“悲歡離合，陰晴圓缺”，告訴你一種喜悅與快樂(lè)，“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”。
傾聽(tīng)，只在乎心的感覺(jué)，一種憂傷亦是一種孤單，一份關(guān)懷亦是一種無(wú)奈。
落日樓頭，斷鴻聲里，你是否能夠被傾聽(tīng)，心會(huì)不會(huì)得到溫暖。夕陽(yáng)下，歪斜冗長(zhǎng)的影子是否能夠堅(jiān)強(qiáng)。
側(cè)身傾聽(tīng)……
傾聽(tīng)的作文10
春風(fēng)徐徐地吹來(lái)，用他的聲音喚醒無(wú)數(shù)生命的奇跡�；▋壕`放、草兒生長(zhǎng)、樹(shù)木發(fā)芽……這些都是生命，讓我們用心來(lái)傾聽(tīng)生命的聲音吧!
春風(fēng)喚醒了沉睡在冬天里的萬(wàn)物們，萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇……這是生命的開(kāi)始，讓我們用心去傾聽(tīng)這些生命的.聲音吧!
我曾看到過(guò)這樣一個(gè)震撼人心的情景：一只幼小的蝴蝶破蛹而出。
當(dāng)它還是一只整天自由自在，悠然自得的小毛毛蟲(chóng)時(shí)，我曾討厭過(guò)這樣的它，為什么它可以活的比任何人輕松?可是，當(dāng)它開(kāi)始蛻變，開(kāi)始破蛹而出的時(shí)候，我驚訝了。
我很佩服它。它驚人的承受力以及頑強(qiáng)的生命力使我不得不對(duì)它刮目相看。
我們知道，蝴蝶的發(fā)育階段分為卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段，當(dāng)蛹發(fā)育成熟時(shí)就該是破蛹而出的時(shí)候了。
首先它用盡力氣擠裂蛹?xì)ぃ缓舐冻鲎愫陀|角，整個(gè)身體掙扎出蛹?xì)ぃ瑒偲朴级鰰r(shí)，它全身皺皺軟軟的，他會(huì)找一個(gè)適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)倒垂，讓體液輸入翅膀中，將翅膀展為典型翅型，直到翅膀完全乾燥硬化，并等到體溫回升后才展翅飛行。
如此艱辛的過(guò)程得需要耗費(fèi)多少力氣啊!看著它成功地在花海中飛翔，我心有余悸，仿佛聽(tīng)到它那兩對(duì)晶瑩剔透美麗的翅膀撲哧撲哧拍打的聲音，哦!那是生命的聲音!那個(gè)聲音一直久久的回蕩在我的耳邊，不愿離去……
讓我們用心去傾聽(tīng)生命，感受生命帶給我們的感動(dòng)和美好。
閉上眼，這些就是生命的聲音。
傾聽(tīng)的作文11
聽(tīng)，大自然在親切地呼喚我，草地的沙沙聲，和風(fēng)的呼呼聲，小雨的滴答聲，瀑布的嘩嘩聲……大自然是多么的.美妙、多么的神奇！沒(méi)有什么聲音比大自然更加動(dòng)聽(tīng)了！
早晨6點(diǎn)鐘，我被“嘀嘀”的鬧鐘聲所驚醒“噢”我伸了個(gè)懶腰。匆匆忙忙穿好了衣服，去洗臉?biāo)⒀懒�。水“嘩嘩嘩”得下，好似一個(gè)小瀑布。弟弟在喝著奶，“咕咚咕咚”一下子就吞下去了。
下了樓，我背著書包坐上媽媽的電瓶車，“無(wú)”的一聲電瓶車開(kāi)走了。開(kāi)到大路上，汽車從我身邊“颼颼”地閃過(guò)，汽車的喇叭“嘀嘀”、“嘀嘀”好像一位音樂(lè)家在有節(jié)奏的按著大喇叭似的。我們到了吃飯的地方，還沒(méi)進(jìn)門就聽(tīng)見(jiàn)大叫：“油條一根”“雞蛋一個(gè)”“白粥一碗”“肉包三個(gè)”大叫聲把我耳朵都快震聾了，我進(jìn)去點(diǎn)了早飯，就出來(lái)吃。
吃完早飯，到了學(xué)校，頓時(shí)安靜了下來(lái)，走過(guò)長(zhǎng)廊有些班級(jí)書聲瑯瑯；有的大聲喧鬧“呱啦呱啦”的說(shuō)個(gè)不停，真是受不了了。
上午，老師講課，我們坐在座位上看著老師的黑板上。我們拿著書，讀了起來(lái)，“沙沙”的翻書聲……
��！美麗的大自然，我愛(ài)大自然！讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)大自然的美妙聲音吧！
傾聽(tīng)的作文12
每個(gè)人都會(huì)有自己心靈的呼喚，能聽(tīng)見(jiàn)自己的心聲，但有的時(shí)候卻感覺(jué)不到它，傾聽(tīng)自己的心。
你想干什么，你不想干什么，都是內(nèi)心表達(dá)出來(lái)的，隨心所欲，一個(gè)人最不了解的其實(shí)是自己，不了解自己的本性，不了解自己的心，不了解自己的所有，人們只了解自己的欲望，只了解自己的所有，人們只了解自己的欲望，只了解自己的容貌，誰(shuí)會(huì)去傾聽(tīng)自己的心呢？有些人為了達(dá)到自己的欲望而去依偎的'犯錯(cuò)，去背叛自己的心，他們不知道自己在干什么，只是按想法去做罷了，為此要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)自己的心。
它像澡堂里的鏡子，茫茫霧氣凝聚為水珠淌下來(lái)，鏡子里就會(huì)出現(xiàn)真容，細(xì)心的傾聽(tīng)者能從中聽(tīng)到財(cái)富與機(jī)遇的腳步聲，當(dāng)財(cái)富在你的心中你所聽(tīng)到的只是滿心的希望，當(dāng)機(jī)遇在你的心中你所聽(tīng)到的卻是滿心的盼望，盼望著機(jī)遇來(lái)到你的身邊，這種盼望也是從你內(nèi)心發(fā)奮出來(lái)的，中學(xué)生作文《傾聽(tīng)自己的心》。
如果你在家里，打開(kāi)窗戶，軟軟的躺在床上，微風(fēng)輕輕地吹著，然后細(xì)聽(tīng)自己的心，那時(shí)你會(huì)聽(tīng)到心在碰碰的跳，顯得很清楚，好象有一種音樂(lè)的節(jié)奏感，在扮演某種音樂(lè)的旋律清晰悅耳。
當(dāng)你傾聽(tīng)自己心的時(shí)候，是一件多么美好的事，當(dāng)你受到自己內(nèi)心的是時(shí)候，你就會(huì)了解自己，了解自己的本性，了解自己的一切，更重要的是了解自己的心。
傾聽(tīng)的作文13
大自然中的聲音非常奇妙，只要你用心去傾聽(tīng)，每一種聲音都是非常奇妙的，還都帶著幻想的色彩。
在這美好的夜晚里，青蛙那呱呱的叫聲，就像雷鳴一般在草地上滾動(dòng)起來(lái)，就像單調(diào)地敲著無(wú)數(shù)面鼓。蟋蟀兒的叫聲像一陣陣優(yōu)美的小夜曲，又像是一把電吉他。你和青蛙的歌聲是邀我與你們唱和嗎？
突然雷陣雨來(lái)了，你那洪亮的嗓子響徹天地。是誰(shuí)把你激怒了呢？你要如此大聲叫喊呢！幸好，這讓人害怕的洪亮聲音沒(méi)多久就停了。接下來(lái)的是一段優(yōu)美的樂(lè)曲。無(wú)數(shù)飄飄灑灑的雨絲變成了無(wú)數(shù)奇妙的手指，在小河、在巖石、在樹(shù)葉上彈奏起來(lái)了。你是不是要給青蛙與蟋蟀伴奏呢？哦，那這就會(huì)成為一曲新的自然之曲。雨悄悄的停了。不知是誰(shuí)扔了一聲塊石頭“咕咚”一聲。所有的一切嘎然而止。周圍一片靜寂，只剩下嘩嘩流淌的小河在歡快唱歌。池塘邊一棵榕樹(shù)上的百靈鳥(niǎo)打破了這靜寂。你的.歌聲就像一個(gè)音樂(lè)盒，一打開(kāi)就會(huì)響起你那活躍的歌聲。
風(fēng)也像被百靈鳥(niǎo)所打動(dòng)了。呼---呼--，把莊稼、竹林，還有大自然的一切都吹響了。噢，美麗的夜晚，你給我們帶來(lái)了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，一場(chǎng)前所未有的音樂(lè)會(huì)。
��！讓我們?nèi)ジ惺艽笞匀坏拿篮�，用心靈去傾聽(tīng)大自然的美妙聲音吧！
傾聽(tīng)的作文14
路燈亮了，炫目的光傾灑在枝葉上。現(xiàn)已是夏末，些許綠葉已換上了紅裝，像是原本待字閨中的少女終于修成正果，揪住那青春華年的小尾巴，換上了大紅的嫁衣，羞澀地待著新郎鋪滿十里紅妝，帶著八抬大轎去迎她進(jìn)門，歡欣幸福地過(guò)完美滿的一生后，在大地媽媽的懷抱里長(zhǎng)眠。
蒼穹已不復(fù)清晨時(shí)刻的湛藍(lán)，似乎是怕寒一般披上了柔紗，卻非但沒(méi)有抹煞了她傾城的容顏，反而為她添了一筆神秘。樹(shù)影橫斜，陽(yáng)光細(xì)碎地灑在地上，像是寶石的碎片閃爍著金色的光芒。我不禁悄悄地放慢了腳步，輕輕地向那走去，并屈下了身，想把那柔美的碎片拾起，卻突然記起，這只是云影天光，如夢(mèng)似幻，卻只可流連于心，不由地啞然失笑，笑自己殘存未泯的'童心，笑這純真可愛(ài)的舉動(dòng)，或是笑那沉淀在心底，彩虹般絢爛的青春芳華。
嘴角綻開(kāi)了剎那的淺笑，卻又凝睇著柔光出神，任淚水肆意地在面上流淌，余下深淺不一的痕跡……
傾聽(tīng)的作文15
音樂(lè)，給我們帶來(lái)了聽(tīng)覺(jué)的享受。眾所周知，音樂(lè)是由人聲，琴聲，鼓聲等多種聲音組合而成的。回顧我們的生活，我們注意過(guò)這些豐富多彩的聲音嗎？
在豐富多彩的聲音中，風(fēng)的聲音最為特別。
春天的風(fēng)是柔和的。它像一位文質(zhì)彬彬的小姐，用她那纖細(xì)的手指梳著柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)；像一位學(xué)富五車的音樂(lè)家，吹奏著美妙的樂(lè)曲；更像一位使者，讓世間變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香……春天，有了這位風(fēng)小姐的陪伴，顯得更加迷人機(jī)勃勃。
夏天的風(fēng)是熱情的。它像一位猛士，到處咆哮著。讓花兒懼怕地低下了頭，讓小草流下了晶瑩的淚珠，讓人們?cè)桨l(fā)地裹緊了外衣。此時(shí)的'夏風(fēng)，不像春風(fēng)那么柔和，反而變得暴躁了起來(lái)。是因?yàn)樘鞖獾难谉釂幔渴且驗(yàn)槭篱g的環(huán)境越來(lái)越糟糕嗎？
秋天的風(fēng)是歡暢的。它像一位幸福使者，讓高粱漲紅了臉，讓小麥笑彎了腰……農(nóng)民伯伯割著農(nóng)作物。從他們的表情上，可以看得出那令人愉快的興奮。
冬天的風(fēng)是凄涼的�？耧L(fēng)呼呼地拍打著窗戶，讓窗戶發(fā)出陣陣聲響，令人懼怕，。寒風(fēng)鉆進(jìn)人們家里，是他們裹緊了外套。
四季的風(fēng)是不同的，可相同的是他們都是那么迷人。
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