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回憶的作文合集(14篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的回憶的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
回憶的作文 篇1
夜晚，月亮的光芒在黑暗的天空中格外耀眼，一間小木房在月光的籠罩下也顯得有些明亮。
這時，一個聲音從小木屋里傳來，說道：“今天的月亮真圓�。≈豢上��！边@時聲音消失了。此時，小木屋里傳來一陣陣的嘆氣聲。
原來，嘆息聲是是鐵蛋的表哥發(fā)出來的，此時的鐵蛋已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)，嘴里還時不時的'說著夢話：爸爸媽媽。
在上一年的中秋節(jié)，那是全家都是快樂的，鐵蛋說：“爸爸媽媽，你們終于回家了�！�
媽媽說：“今天，我們都在一起吃一頓飯！”說著，她便開始做飯了。過了一會兒，飯做好了，口水直流的鐵蛋早已忍不住，便狼吞虎咽的吃起來，剛吃完飯，電話鈴?fù)蝗豁懥耍瑡寢寗偨油觌娫�，就拉著爸走了，臨走前跟鐵蛋說：“我先走了，表哥會來找你的�！闭f完，她就走了。
之后的三天，鐵蛋一聲也不吭，直到第四天，表哥來了之后，說了他的第一句話：“你好表哥，飯還熱著呢，快吃吧！我有些困了，先睡了�！弊詮谋砀鐏砹艘院�，鐵蛋終于肯說話了。
直到今天這個晚上，整整的一年過去了，說明天是中秋節(jié)，鐵蛋的父母本該今天回家的，可是到了晚上，他們還沒回來，這讓鐵蛋非常傷心，也讓表哥著急。
鐵蛋的父母什么時候回家呢？這誰也不會知道。
回憶的作文 篇2
古人說：“知錯能改，善莫大焉�！蔽矣X得人的成長就是在不斷地改正錯誤。
我記得有一次，大約在我4歲的時候，我在電視上看見有好多人在溜冰，可帥了。我就叫媽媽幫我也買一雙溜冰鞋。而媽媽還是堅決不同意，我一直央求媽媽。第二天，媽媽果然幫我買了一雙溜冰鞋，我開心極了，媽媽說：“買了但是要學會，每天有空時都要練”。我有自信的.說“當然，我一定會學會的”�？梢晦D(zhuǎn)身，我就迫不及待地跟哥哥和弟弟炫耀，他們都很羨慕我有這么漂亮的溜冰鞋，我心里美滋滋地。
到了周末，媽媽問我：“你這幾天在練著溜冰嗎？”我吞吞吐吐的說：“我這…這幾天，一直都在練��！”媽媽不相信我的話：“不可能，你回去滑一下給我看？”我說：“媽媽這樣不太好吧？我還沒練熟呢？”媽媽說：“不管了，練到什么程度，就向那樣滑。”媽媽就叫我穿上溜冰鞋，滑給她看，我滑的時候跌跌撞撞，根本不會滑，媽媽瞬間就變成了一張嚴肅臉，可恐怖了，她質(zhì)問我：“你為什么要這樣做？”我只好害怕地說了實話：“因為我希望得到他們的羨慕，所以才……”媽媽說：“哦，原來是這樣，但是你不能用這些東西去炫耀呀！有真本事，那才重要！”我慚愧地說：“好的，媽媽我以后再也不會像這樣了。”后來，我經(jīng)過媽媽的指導，終于學會了溜冰，。
正如小樹要得筆直，就要修剪枝干那樣，我們在成長中總會犯這樣那樣的錯誤，有了大人的指導，我們才不會誤入歧途。
回憶的作文 篇3
在我的腦海中，美好的回憶如海邊五光十色的貝殼一樣多，我捧起一個最漂亮的貝殼，陷入了回憶之中。
那是一個暑假里，我隨著爸爸一行人來到了威海。到那兒之后，放下行李和衣服，我就迫不及待地投入了大海的懷抱。
海是那么的蔚藍，那么的廣闊，我和馬滔滔在海的懷抱中玩得開心極了!就在這個時候，一個大浪打了過來，把我們推到了岸上，我想是海在與我們玩耍，我們又下到海里，浪讓一個連一個朝我們涌來，我們在一個個波浪中開懷大笑。過了一會兒，海面上平靜了，我們以為沒有了風，可不知道風只是小了一點。這時，我們察覺到我們已被推到遠處，看不到海岸線的時候，才知道我們離沙灘十分遠了。這時候，我覺得腳下軟軟的十分舒服，是什么東西?我正在想的'時候，我的左腿上，一陣劇烈的刺痛，“真兇”浮上水面——一只大海蜇，我看到它馬上游走了。我們準備游回去，可是我被海蜇蟄的腳又痛又麻，根本游不成啊!我們在海面上大聲呼救，看到了一艘漁船，漁民又用自制的防蜇水抹到了我的腳上。
他們把我們帶回了海灘。
我回到了沙灘上，爸爸看到我腫脹的腳問我怎么回事，我說是海蜇的刺的，現(xiàn)在沒事啦!這件事雖然有危險，但也有歡樂，有開心又有趣，現(xiàn)在想起來，這驚險卻是美好的事情。
在我的記憶中，美好的記憶有很多，但這件事最讓我開心，記憶最深刻，它成為我記憶寶庫中最亮最美的一顆貝殼。
回憶的作文 篇4
我的童年有許多美好的回憶，其中，讓我記憶最深刻的'是第一次學騎自行車。
記得那時候我才五歲，我整天嘟囔著媽媽想要一輛自行車，媽媽被我吵得不耐煩了，于是就給我買了一輛粉白相間的自行車。
自行車剛買回來，媽媽就對我說：“我來教你騎車吧？”我高興地說：“好�。 蔽蚁茸谧孕熊嚿�，媽媽扶著自行車的后座，于是，我便開始放心地騎了。由于我是第一次騎沒有經(jīng)驗，不一會兒便開始掌握不了平衡，騎得歪歪扭扭地摔倒了，我漲紅著臉氣憤地對媽媽說：“媽媽，自行車太難學了，我不想學了，”媽媽對我說：“你只要給自己信心，一定就會成功的！”
我按照媽媽說的話，給了自己極大的信心，我再次坐在自行車上，看著媽媽在扶著后座安全感又增加了不少，這一次我覺得很流暢，直接騎了兩大圈，我高興極了。我騎到原地后，看到媽媽竟然就站在我前面，一直都沒動，我奇怪地問媽媽：“媽媽你不是在后座上扶著我的嗎？怎么會在原地呢？”媽媽笑著說：“其實我并沒有扶你，而是你自己做到了�！�
聽完這一番話我高興極了，看來媽媽說得真對，要給自己信心，才會成功。
這真是一次美好的回憶啊！通過這件事，我明白了一個道理：只要敢于面對自己，給自己信心，做任何事情都會成功！
回憶的作文 篇5
過去的回憶也隨著時間的暗淡，漸漸地銷聲匿跡。只剩下一點點的殘缺印象停留在腦邊。
突然,我覺得童年過得好快，從一直渴望長大的小女孩，眨眼間已變成身穿制服的中學生，小時候一直數(shù)著日子，盼望著明天的到來，數(shù)著數(shù)著,竟過去了無數(shù)個明天，時間就在人不在意的時候從指縫中溜走，無可挽回的就這樣悄悄流逝掉了。
突然,我覺得童年過得好慢，在這短時間里，我見過那么多的人；走過那么長的路;哭過那么多次，也跌倒過那么多次，笑過這么多次；失敗了那么多，收獲了那么多，也后悔了那么多……
我就好像在沙灘上拾貝殼的小女孩，而拾的多少則是你在成長的收獲,每走一步都會想象著接下來的驚喜，每一分每一秒我都在成長著，細數(shù)著歡樂和淚水。
驀然間，我發(fā)覺我長大了；成熟了也懂事了�；厥走^去，有一種心痛的感覺，面對畢業(yè)的抉擇，我放棄了那不屬于我的浪漫
原來長大是一個過程，是一個隨時更換的.頻道，我不想為了摘一棵草，而放棄了實現(xiàn)夢想的機會
長大不需要等待，只要你還保有童心。相信在不久的未來里，一定要回頭看看，你肯定有很大的收獲。
耳邊一次又一次的想起老師的話語：“人生只有向前進，只有不放棄，才能有收獲。
回憶的作文 篇6
“人生，沒有永遠的傷痛，沒有過不去的坎。還是讓我們學學楊柳，看似柔弱卻堅韌，狂風吹不斷；太剛強的樹干，卻在風中折枝。學會放棄，學會承受，學會堅強，學會微笑，那是一種別樣的美麗！適當?shù)姆艞�，是人生�?yōu)雅的轉(zhuǎn)身�！�
“人生的`路上，我們都在奔跑，我們總在趕超一些人，也總在被一些人超越。人生的要義，一是欣賞沿途的風景，二是抵達遙遠的終點；人生的秘訣，尋找一種最適合自己的速度，莫因疾進而不堪重荷，莫因遲緩而空耗生命；人生的快樂，走自己的路，看自己的景，超越他人不得意，他人超越不失志�！�
“人生最美最不能遜色的風景應(yīng)該是努力。努力是人生的一種精神狀態(tài)，是對生命的一種赤子之情。努力是擁有之母，擁有是努力之子，一心努力可謂條條大路通羅馬。所以，與其規(guī)定自己一定要成為一個什么樣的人物，獲得什么東西，不如磨練自己做一個努力的人�！�
回憶的作文 篇7
“啦啦啦……”雨下著，一把粉紅色雨傘下面有兩個小孩在歌詞著，惹來已分“男女集團”的大哥哥，大姐姐們羨慕的目光。童年，是只快樂的小鳥在歌唱。雨，落在地上那個起一朵朵雨花，多么美好的童年啊!
幾年后，我與他再一次在雨下相遇。記得，那是一個雨季，那天，我忘了帶雨傘，于是不管三七二十一，硬著頭皮，頂著大雨急沖回家。在回家的路上，我看見了那熟悉的身影。那不正是小時候與我共傘的小男孩嗎?
“喂，小宇……等等我……”我仿佛像是看到了救星，像箭一樣跑到他跟前�！拔彝�，帶傘，你能不能……”。我氣喘喘地說道。我望著他，他卻躲避我那苦苦哀求的目光，像是老鼠看見了貓似的`�！澳牵冒�!”他有點不情愿的說道。忽然，從身邊走來兩個男孩，他們吹著口哨，那意思不然而然。
我剎間想到了校園那個敏感的話題。我為自己剛才的冒昧深深地嘆了一口氣�！澳恰恰�，先走了!”我話未落音，他打斷我的話說：“再見!”我望著他的身影，我似乎想到了什么……
雨水，打在我身上，一陣風吹來，明明是有點涼意，我卻覺得它刺痛了我的心田，我不禁打了個寒
雨水，打在我臉上，讓人分不清楚我臉上的是淚水還是雨水。但我清楚，那分明是淚水，是我在偷偷地在哭泣著，我的眼睛里閃爍著淚花，像是大海中的浪花在舞動著……
我像是一直受傷的小鹿，小鹿亂撞地爬上山頭，放聲大哭著，眼淚順著我的臉頰流下來了……我討厭那種世俗的眼光，男女同學之間就不能正常地交往嗎?
“啊——”山的那邊回蕩著我的哭聲……
回憶的作文 篇8
到五一了，翻開媽媽的手機相冊，看到去年五一我們一家去鲅魚圈趕海的照片，記憶像小溪一樣汩汩流出，一幅幅畫面從眼前掠過……
早上六點我們就趕到了海邊，海水正在慢慢退去，海灘已經(jīng)露出了一大片了。走在松軟的沙灘上，微涼的海水沒過了腳丫。咦！貝殼里藏著一只小螃蟹，看我的'無敵大魚網(wǎng)，小螃蟹被我抓進了瓶子里，媽媽告訴我這是寄居蟹，像蝸牛一樣躲在房子里的小動物。爸爸停在了一片粗沙灘前，告訴我這種海灘適合蜆子生存，然后我們就用工具開始大范圍地“耕地”。對，就像牛耕地一樣把沙土翻開，蜆子果然露了出來。爸爸經(jīng)驗真豐富。遠處，媽媽手里拿著一瓶鹽在做高技術(shù)工作——釣蟶子。為什么要往小孔里倒鹽呢？媽媽告訴我，把鹽撒進洞里，蟶子以為海水來了，就會探出頭來。剛一露頭就被我們逮住了。爸爸經(jīng)驗豐富，媽媽手法高明，那我呢，我要運氣最棒，讓我遇見一只八爪魚吧！
哈哈，趕海真好玩兒！
回憶的作文 篇9
在一間陰暗、潮濕的教室里，一個女孩站了起來：“你好，我叫小娜，十歲了�！彼请p水靈靈的大眼睛，有些發(fā)黃但十分濃密的頭發(fā)使我喜愛不已�！拔沂切�。你就是來教我們英語的笑老師？”一個男孩也站了起來，臉上露出深深的懷疑。我輕輕笑了笑，用流暢的英文向他們介紹了自己。他們的臉上透出羨慕的表情，向我發(fā)出陣陣贊嘆，響亮的掌聲持續(xù)了許久。
這是我在家鄉(xiāng)的一所農(nóng)村小學生上課的情境，這個來之不易的機會是我正為人師的奶奶給我的，她讓我給這些留守兒童們上幾節(jié)英語課。
轉(zhuǎn)眼間，新年如期而至。我回到老家，走在喜慶的大街小巷里給親人們拜年。走著走著，遠處傳來一陣陣歡笑聲，它們充滿了童心和天真。我走上前，發(fā)現(xiàn)這個換了團隊的成員們都是我的小學生：那個叫小娜的女孩發(fā)現(xiàn)了我，十分驚喜地朝我跑來，大家也笑著與我見面，一眨眼，我就被他們圍在中間。大家爭先恐后地要與我談?wù)�，爭先恐后地送上自己身上的食物作為新年的禮物：幾顆花生、幾粒奶糖或是一把炒豆……大家先給我送上新年的祝福，我也融入到這個小集體中。在藍天之下，我們一起跑向田野，在田埂上奔跑、唱歌、捉蝴蝶。風兒在我們耳邊呼喊，太陽在我們頭頂上眺望：我們這群藍天上的'雛鷹，祖國的美麗花朵，在青山前無拘無束地跑啊跳啊，臉上笑地如此燦爛！
當太陽下山時，我們也得回家了。大家相互擁抱告別，那燦爛的笑容已經(jīng)深深地刻在我的心里。獨自一人走來路上，衣袋塞滿了“禮物”。這些不值一提的東西，正是與城市相隔千山萬水的農(nóng)村孩子們友誼的結(jié)晶！這難忘的回憶，早就留在我內(nèi)心最深的地方了。
回憶的作文 篇10
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時回，來時莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有離別多……”
此話，如利箭，射入了我的心里，使我有意種麻木，一種莫名其妙的孤寂，心里仿佛缺少了什么，想要取得他，一升手，卻又無法觸及！
這是送別的詩句，為什么，會有這種感覺呢？
花開了，在高枝搖擺，被風兒輕輕撫下，飄著。回家的路就是這么美麗，明明人來人往，可我卻覺得這條繁華的`街上變得那么幽靜，仿佛是夢。
進入家門，靜悄悄的，激動地心一下子平靜，一個人也沒有，進了臥室，幾個人圍著一個人，那是誰？心砰東了一下，那是——奶奶。
心一下涼了，窗外花飄落，只不過已經(jīng)衰老。
永遠都見不到她了，能懷念的，只有那漫天飄落的花朵。
回憶的作文 篇11
與你度過的美好時光，早已成為了我的記憶，雖然很模糊，但我卻依然能會想起你與我度過的每一個瞬間，那是我永遠揮之不去的記憶。
那年我患感冒很嚴重，住進了醫(yī)院，雖然父母每天都陪著我，但我還是能感到寂寞的存在，就在那一瞬間，我遇見了你。你的身子是那樣瘦小，無情的病魔纏上了你。雖然我對病感到厭惡，但此時的我卻又有一絲喜悅，因為我有了你這個病友。我們每天都在一起玩耍，從醫(yī)院的一頭跑到另一頭，快樂的追逐嬉戲，盡管等會會很難受，卻還是繼續(xù)奔跑著。
你還經(jīng)常捉弄我。每當我趴在柜臺上看護士和醫(yī)生們忙碌的樣子，你總會從我的身后突然竄出來，把我嚇一跳；有時你會用你那稚嫩的雙手捂住我的雙眼，我會悄悄的.問是誰，即使心里早已明白是你。你常常將那笑容綻放在你可愛的臉上，以至于讓我印象最深刻的便是你扎頭發(fā)用的十珠簾，靚麗的粉紅色更襯托出你的美麗。
時光老人依舊在不停的走著，從沒有為誰而停留，我們之間的友情跟不上腳步，不小心走散了。我們分開時彼此的心中有著說不清的不舍，但我們還是以笑容作為最后的告別，盡管那是飽含淚水的微笑。
過了一段時間，我徹底的失去了你的消息，多想再見到你，多想去找你嬉戲，卻不知道你的名字，從何找起？但我會永遠記著你，你的笑容與身影永遠伴隨著我的生活。我相信我們之間有緣，在不久的將來一定會再見的。即使到那時你不認識我了，我還是會給你一個燦爛笑容。
你留給我的并不只是瘦弱矮小的身影，還有那難以忘卻的友誼，那難以抹去的回憶。我感激上蒼讓我遇見了你，留給我這段美好的回憶。
回憶的作文 篇12
在我的相冊里，珍藏著一張照片，每當我看到這張照片時，那份美好的回憶又浮現(xiàn)在我的腦海里。
20xx年6月1日，我和好朋友來到了照相館，拍下了這張合影：背面的景物是一個窗戶，窗戶外面有一棵棵小樹，我的右手邊有一盆花，是鵝黃色的花 瓣，翠綠色的葉兒，很美麗。照片的正中間是我和我的好朋友，我們臉上都洋溢著甜甜的笑，正如那盆花一般。一只大紅色的小熊給相片增添了光彩。
那是一年前的事了，當時的我還只讀四年級，突然有一天，我的好朋友告訴我：“下一期她要轉(zhuǎn)學了！”我聽后，非常難過。因為咱倆是好朋友，同班同學， 又是鄰居，有時一起寫作業(yè)，有時去她家串串門……所以咱倆的關(guān)系猶為密切。我想在她走之前留一個紀念，所以和劉昕一起商量。劉昕提出：照一張相吧！我想： 這也對呀，因為只有相片才能拍下這精彩瞬間，因為也只有相片才能見證我們的友誼，才能留住——那份回憶。
時間如流水般匆匆，如今你已走了一年多了，和你在一起玩耍，一起學習的事在我的腦海里漸漸淡忘了，但我一看到這張合影，就好像你沒有走，你還在我的身邊。我一看到這張合影，你那熟悉的.面孔就映入我的眼簾。我沒有忘記你，你還是我昔日里的好伙伴。
一張照片勾起了我美好的童年，也讓我想起了我童年時的朋友，這份回憶給我的人生留下了一個閃光點。
回憶的作文 篇13
轉(zhuǎn)過頭，你們的身影已經(jīng)消失在了我的面前。為何我已經(jīng)看不見你們了？難道這回真的要說再見了嗎？
——題記
“哈哈哈……哈哈哈……”大小聲從班級里傳來，不用看就知道，又是我們在哈哈大笑了。你們?nèi)齻�，我最好的伙伴。
不管什么時候，你們?nèi)齻�人總能讓我捧腹大笑，記得有一次——
景天笑著說：“哈哈！你們兩個哦——”說著，他兩只手一合。我和葉冰漠拿著書本打得他大聲叫著：“誒誒，別打頭別打頭，你們別打了！”我生氣的叉著腰，說：“那好，我不打頭，其他地方多打幾下！”景天哭喪著臉：“你學我！”
我居高臨下的看著他：“誰學你啦！誰叫你亂說話！”
小雪也走過來，不客氣地說：“你嘴巴怎么變得那么毒了！心里想的那么歪！”
景天哈哈大笑著說：“哈哈，什么叫歪！我們學渣從來就沒正過！”說完，我們四個人都開心的.大笑了！
可是，一次夢里，我轉(zhuǎn)過頭，你們的身影已經(jīng)消失在了我的面前。何我已經(jīng)看不見你們了？難道這回真的要說再見了嗎？
那時候，不管什么樣都可以，就是不希望我們分離。明明心里都想在一起，嘴上卻說是討厭。想必，四個人心中都是舍不得吧！
可是分別的那一日來了，再見了，朋友們，這，終究只是回憶。
回憶的作文 篇14
我坐在窗臺上，看著小學里的學生。他們正在練習葫蘆絲，那跑調(diào)的聲音，一如一個魚鉤，將我已沉浸在心海深處的件件往事，一一勾了出來。
小學的時候，很喜歡舞蹈和葫蘆絲。喜歡葫蘆絲，是因為它的聲音，不尖銳，不低沉，從容大方，柔美抒情。那個時候，學校里正好也有教葫蘆絲的老師，每天下午第三節(jié)課在音樂教室里教怎么吹�？晌抑荒茏谄胀ń淌依飳懽鳂I(yè)。不為什么，因為母親不讓我學，她只讓我一心念書。
但是，那對我來說完全是一種煎熬。坐教室里，時不時的.，就可以聽到他們練習葫蘆絲的聲音。伴著溫溫吞吞的夕陽，我往往在此時覺得心煩意亂。為什么，為什么不讓我去，差不多全班都報了特長班，為是么我就不能？
有時候，我為了報復(fù)一下媽媽，我也會在最后一節(jié)課玩一節(jié)課，你不叫我報特長是吧？那我就玩給你看。
后來，我終于錯過了學葫蘆絲的機會，在母親的干涉下，我也沒有報任何特長，我一無長處，在班里同學賣弄自己長處的時候，我只能縮在一邊——因為我什么都不會。
就這樣，我上了初中。一天，母親忽然找到我“閨女，我給你找了一個特長班，學舞蹈，報么？”
我把沉重的書包甩在書桌旁的地上，然后，拉開拉鏈，取出一抱書“不報，不過幾個動作，沒意思。”
母親離開了。
從此，我徹底與特長絕了緣。任何都提不起我的興趣。聲音再優(yōu)美的樂器，發(fā)出的只不過是一種聲音，再絕妙的音樂，我也不會鑒賞。我?guī)缀跎鷣砭褪怯脕肀浦鴮W習的。
為什么會這樣？
夕陽帶著我飄飛的思緒匆匆落下，四周是無盡的黑暗。沒有人回答我。
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