雞蛋浮起來(lái)了作文15篇【熱門(mén)】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的雞蛋浮起來(lái)了作文,歡迎閱讀與收藏。
雞蛋浮起來(lái)了作文1
今天下午第二節(jié)課,方老師讓我們回家做個(gè)實(shí)驗(yàn)---把雞蛋放入水中,放鹽,直到雞蛋浮起來(lái)為止。
一放學(xué),我就迫不及待地回到家,把雞蛋放入水中,雞蛋一下子就沉下去了。我放了一勺鹽,攪拌了一下,又放了一勺鹽,攪拌了一下。雞蛋還是沉在水底,半天沒(méi)動(dòng)靜。我想:“雞蛋真的會(huì)浮起來(lái)嗎?”過(guò)了一會(huì)兒,奇跡發(fā)生了,雞蛋浮起來(lái)了。我以為試驗(yàn)就結(jié)束了?墒钱(dāng)我停止攪拌,雞蛋又沉下去了。原來(lái)我攪拌的時(shí)候帶來(lái)了動(dòng)力,所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)。于是我又放鹽,重復(fù)攪拌,雞蛋終于晃晃悠悠地浮在水面上了。
爸爸還告訴我:“因?yàn)辂}水的密度比淡水的密度大,隨著鹽的.不斷加入,加到水的密度大于雞蛋的密度時(shí),雞蛋就會(huì)浮起來(lái)!
只要我們留心觀察,動(dòng)動(dòng)做做,身邊處處有科學(xué)。
雞蛋浮起來(lái)了作文2
老師今天布置了一道特別的作業(yè)——做鹽水浮雞蛋的實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了一包鹽、一個(gè)雞蛋、一個(gè)杯子、一些熱水、一支筷子。我先將杯子裝好熱水,然后把半包鹽慢慢倒進(jìn)去,再用筷子攪拌,再把雞蛋放進(jìn)去,雞蛋就像一個(gè)“白胖子”沉入水底。我守在那個(gè)“白胖子”旁邊等著,可是“白胖子”無(wú)動(dòng)于衷,我垂頭喪氣地坐在床上,想著其中的'奧妙。
想著想著,突然聽(tīng)到弟弟大聲喊:“哥哥,快來(lái)看,雞蛋開(kāi)始往上浮了!”我興奮地跑前去看,“白胖子”就像一架小飛機(jī)一樣,慢慢飛起來(lái)了?吹健鞍着肿印憋w起來(lái),我高興壞了,開(kāi)心地跟媽媽說(shuō):“我的實(shí)驗(yàn)成功了!”媽媽也開(kāi)心地說(shuō):“兒子真棒!”
可是我還不知道其中的奧妙。
第二天,我早早起來(lái)去上網(wǎng)查詢,才知道:原來(lái),濃鹽水的密度大,所以能讓雞蛋浮起來(lái)。
我想,以后要多做實(shí)驗(yàn),一定可以發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)奧妙。
雞蛋浮起來(lái)了作文3
今天的課和以前的有點(diǎn)不同,老師說(shuō):“今天我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)!崩蠋熌脕(lái)一杯干凈的水,一個(gè)雞蛋和一些白色的粉末。我懷著好奇的`心瞪大了眼睛。
老師告訴我們這是一杯無(wú)色、無(wú)味的、透明的水。觀察好后,老師讓一個(gè)同學(xué)把雞蛋放入水中,雞蛋緩緩地沉到了杯底。老師又請(qǐng)了另一個(gè)學(xué)生把那白色的不知名的粉末倒入杯中,然后用一根木棒攪拌起來(lái),看著雞蛋在杯子里忽上忽下,忽左忽右,我真擔(dān)心雞蛋會(huì)從中裂開(kāi)。過(guò)了一會(huì),雞蛋就靜靜地趟在了杯底。老師說(shuō):“同學(xué)們,你們知道怎么讓這個(gè)雞蛋浮起來(lái)嗎?”我們都疑問(wèn)地?fù)u了搖頭。在同學(xué)們疑問(wèn)的眼光中,老師繼續(xù)放入白色的粉末,隨著老師加入的粉末量增加,雞蛋竟然慢慢地浮起來(lái)了。我們都不可思議地張大了嘴巴。老師告訴我們,加入的粉末其實(shí)是鹽,隨著鹽的增加,水的浮力就變大了,雞蛋自然就浮起來(lái)了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)既有趣又有科學(xué)性,還簡(jiǎn)單易學(xué)。我們喜歡上這樣的課!
雞蛋浮起來(lái)了作文4
星期六晚上,大家在3號(hào)教室里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來(lái)了。
上課鈴響了,老師拿著雞蛋、玻璃杯、筷子和食鹽走進(jìn)教室,原來(lái)今天要做“雞蛋浮起來(lái)”的.實(shí)驗(yàn)。開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了,同學(xué)們伸長(zhǎng)脖子,目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。只見(jiàn)老師拿起雞蛋,小心翼翼地放入盛了清水的杯中,那雞蛋像喝醉了酒似的晃晃悠悠沉到了杯底一動(dòng)不動(dòng)。頓時(shí),教室炸開(kāi)了鍋,七嘴八舌地討論起來(lái):“老師你騙人!”“雞蛋為什么沒(méi)有浮起來(lái)?”老師不慌不忙地說(shuō):“心急吃不了熱豆腐!
聽(tīng)了老師的話,同學(xué)們安靜下來(lái),像饑餓的狼盯著獵物般全神貫注看著老師。老師往杯中倒入了食鹽,用筷子不停地?cái)嚢。食鹽溶解后,那雞蛋竟真的慢吞吞地直起身子向上浮。同學(xué)們非常驚訝,紛紛問(wèn)老師:“為什么會(huì)浮起來(lái)?”老師說(shuō):“因?yàn)辂}讓水的密度變大,浮力也變大,所以雞蛋就浮起來(lái)了!贝蠹乙宦(tīng),這才恍然大悟。
生活中處處有科學(xué)奧秘,它們正在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
雞蛋浮起來(lái)了作文5
今天,老師走進(jìn)教師對(duì)我們說(shuō):“今天我們做個(gè)小實(shí)驗(yàn),讓雞蛋浮起來(lái)!痹捯魟偮,同學(xué)們都議論紛紛了,有的說(shuō):“這不可能吧!”有的說(shuō):“我做過(guò),我做過(guò)!”還餓的說(shuō):“我有點(diǎn)相信。”
老師把她準(zhǔn)備的東西從包里拿出來(lái),一個(gè)雞蛋、一包鹽和一杯熱水。
老師把一個(gè)雞蛋放入水中,可雞蛋馬上沉入水中。同學(xué)們小聲嘀咕著:“雞蛋明明沒(méi)有浮起來(lái)呀!”“雞蛋好像在水里睡覺(jué)呢!”“別急”。老師說(shuō)著倒了幾勺鹽,用筷子攪了幾下。雞蛋慢慢浮在了水中,她又加了幾勺鹽攪了幾下,雞蛋竟然從水里探出頭來(lái)了!
同學(xué)們驚奇地問(wèn)老師:“這是怎么回事?”老師回答:“你們知道嗎,鹽水的浮力比普通的.水強(qiáng),水的浮力大,所以才出現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象!”
同學(xué)們聽(tīng)了恍然大悟,我想原來(lái)生活中有這么多的自然現(xiàn)象啊,我以后一定要多仔細(xì)觀察、多學(xué)習(xí)。讓自己掌握更多的自然現(xiàn)象!
雞蛋浮起來(lái)了作文6
鄭迫不及待地告訴我們一個(gè)小秘密,那就是可以從水底浮起來(lái)。哼,我才不信!可是看著鄭老師那的樣子,我心里猶豫不決,非常想知道鄭老師說(shuō)的是我想的結(jié)果嗎? 這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要用到杯子、鹽、雞蛋、細(xì)棒,一切準(zhǔn)備就緒,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始啦!
往杯子里加四分之三的水!鄭老師說(shuō)道,我立即到了一些水,這些水就像在比誰(shuí)先倒地杯底,爭(zhēng)先恐后地往杯底沖,往水里放入雞蛋,一定要輕輕的喲!我按照老師的.指導(dǎo),小心翼翼地拿著雞蛋,慢慢放進(jìn)杯子里,雞蛋像帶著降落傘一樣落了下去。倒一些鹽,攪拌一下。我倒了些鹽,這些鹽就像花一樣飄落下來(lái),杯子里變成了冰雪世界,再攪拌一下,奇跡出現(xiàn)了!雞蛋一下子就像騎著旋轉(zhuǎn)木馬轉(zhuǎn)到了水面上來(lái)!啊,鄭老師說(shuō)的是真的!后來(lái)鄭老師告訴我們,這是因?yàn)辂}水的密度大于雞蛋的密度,雞蛋完全浸沒(méi)時(shí)浮力大于重力,自然會(huì)上浮。 我們今天看到了奇跡的一刻,這讓我們知道了科學(xué)的有多偉大。
雞蛋浮起來(lái)了作文7
昨天晚上,老師布置了一個(gè)有趣又奇怪的實(shí)驗(yàn)作業(yè):《雞蛋浮起來(lái)了》。我趕緊回到家,做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。
我先在水杯里倒上一大半清水,再用調(diào)羹舀一勺食鹽放到水中,用筷子攪拌食鹽,不一會(huì)兒工夫食鹽不見(jiàn)了。最后放入雞蛋,耶,雞蛋浮起來(lái)了,我的'實(shí)驗(yàn)成功了!我歡呼起來(lái),心里樂(lè)開(kāi)了花。
雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢?我在網(wǎng)上找到了答案:在清水中加鹽,水的密度增大,浮力也增大。等浮力大到一定程度時(shí),雞蛋就浮起來(lái)了。科學(xué)真是太神奇了,我喜歡科學(xué)。
雞蛋浮起來(lái)了作文8
你們猜把一枚生雞蛋放入清水中會(huì)怎么樣呢?
我們先來(lái)設(shè)想一下,我覺(jué)得雞蛋應(yīng)該會(huì)沉下去,但是有幾位小朋友覺(jué)得,雞蛋會(huì)浮上水面。還有人說(shuō),應(yīng)該是在水中間漂浮著。俗話說(shuō)耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí),我們就來(lái)自己動(dòng)手實(shí)踐一下吧!
我們開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了,我的心情既緊張又激動(dòng),緊張是因?yàn)樽鰧?shí)驗(yàn)怕不成功,激動(dòng)是因?yàn)檫@是我第一次做實(shí)驗(yàn)。做實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備的東西有清水、透明水杯、雞蛋、大量的鹽、小木棒和小勺子。
首先我們把雞蛋輕輕地放進(jìn)盛水的`水杯,再往杯中多次加入鹽,然后拿小木棒輕輕地?cái)嚢瑁蓄D時(shí)涌起了一陣龍卷風(fēng),接著我專心致志地觀察雞蛋,雞蛋居然浮起來(lái)了!雞蛋如同剛?cè)胨臐撍б话愀≡谒妗?/p>
你知道雞蛋為什么會(huì)浮在水面嗎?是因?yàn)榍逅谋戎匦∮陔u蛋的比重,所以雞蛋浮不起來(lái),雞蛋的比重小于鹽水的比重所以浮了起來(lái)。
雞蛋浮起來(lái)了作文9
你們看了題目一定非常好奇,雞蛋為什么會(huì)在水里浮起來(lái)呢?別著急聽(tīng)我慢慢說(shuō)。
首先準(zhǔn)備好雞蛋,一大杯自來(lái)水和一袋鹽,然后把雞蛋放進(jìn)干凈的水杯里。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)雞蛋像光溜溜的鵝卵石慢慢地沉入水底,一動(dòng)不動(dòng),像跟我玩木頭人不許動(dòng)。
這時(shí),放兩三勺鹽進(jìn)去,攪拌均勻!斑祝u蛋為什么一動(dòng)不動(dòng)呢?”好像一個(gè)文靜的少女一樣睡在杯底,似乎進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。是不是水還不夠咸呢?于是我又加了一些鹽進(jìn)入水中。我緊緊地盯著水底中的'雞蛋,恨不得汗都流出來(lái)了。只見(jiàn)它好像受到了驚嚇,伸了伸懶腰,翻了個(gè)身,好像要起床了。我的心里像有一只小鹿砰砰直跳,我屏住了呼吸,眼睛瞪得圓圓的,臉都快貼到水面上了。這時(shí),雞蛋像一個(gè)喝醉酒的大漢,搖搖晃晃地浮上來(lái)了。
我頓時(shí)驚喜萬(wàn)分,高聲呼喊:“我成功了,我終于明白了,咸水比淡水的浮力大,所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)!”媽媽走過(guò)來(lái),夸我說(shuō):“你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子!
雞蛋浮起來(lái)了作文10
來(lái)到小桔燈課堂,顧老師給我們帶了些驚喜——雞蛋、鹽水、杯子和筷子,大家不知道要做什么,就在下面七嘴八舌地議論。
老師說(shuō):“怎樣能使雞蛋在水中浮起來(lái)呢?”于是,老師一手端著杯子,倒入一些清水,再捏著一個(gè)雞蛋,小心翼翼地把雞蛋放入杯里,雞蛋一動(dòng)不動(dòng),躺在杯底“睡大覺(jué)”。老師先將少量的鹽倒入杯中,用筷子攪了攪。雞蛋往上浮起來(lái)了,像醉漢一樣。可一會(huì)兒,又晃悠地下墜了,不一會(huì)兒,就沉在杯底,又“大睡”起來(lái),一動(dòng)不動(dòng)。
接著,老師放了大量的鹽,攪了又?jǐn),雞蛋仿佛輕了許多。又像個(gè)剛睡醒的娃娃,迷迷糊糊地往上冒。浮上來(lái)的'雞蛋,像個(gè)調(diào)皮的孩子,從水里探出頭來(lái)。
原來(lái),在清水中加了食鹽,水的密度變大了,浮力也跟著變大,雞蛋就浮上來(lái)了。你能破解其中的奧秘嗎?
一節(jié)精彩而有趣的活動(dòng)課結(jié)束了,我從中懂得了深刻的奧秘。我多么希望再來(lái)一次,我有了收獲,很開(kāi)心。雞蛋浮起來(lái)的奧秘被我破解了。
雞蛋浮起來(lái)了作文11
今天早上,老師在教室里給我們做實(shí)驗(yàn),主題是“雞蛋浮起來(lái)了”。
老師問(wèn)我們:“同學(xué)們,雞蛋放進(jìn)水里會(huì)沉下去還是會(huì)浮起來(lái)呢?”大家異口同聲地說(shuō):“會(huì)沉下去!”老師說(shuō):“你們答對(duì)了!焙鋈灰晃煌瑢W(xué)一邊舉手一邊站起來(lái)問(wèn):“老師,把雞蛋放進(jìn)水里雞蛋會(huì)沉下去,那怎樣才能讓雞蛋浮起來(lái)呢?”老師就說(shuō):“就讓我們來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)看看吧!”
老師先把雞蛋放進(jìn)水里,雞蛋像塊堅(jiān)硬的石頭沉到了水底。在水里的時(shí)候,雞蛋又像一條正在睡覺(jué)的小魚(yú)。接著,老師把少量的鹽放入水中,就像下起了小雪,但雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)。最后,老師把大量的.鹽放進(jìn)水里,就像下起了暴風(fēng)雪。隨后,雞蛋終于浮了起來(lái),就像一只烏龜慢吞吞地游上了岸。
我驚喜地說(shuō):“原來(lái)往水里加入足夠的鹽,就可以讓東西浮起來(lái)!”
雞蛋浮起來(lái)了作文12
一上課,老師神秘地拿出了半杯清水,一枚雞蛋,一根筷子,和一袋鹽。同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著:“難道老師要幫我們做飯嗎?”就在這時(shí),老師在黑板上寫(xiě)了“讓雞蛋浮起來(lái)”這幾個(gè)字,老師說(shuō):“今天我們的實(shí)驗(yàn)就是讓雞蛋浮起來(lái)!甭(tīng)后,同學(xué)們伸長(zhǎng)脖子想看個(gè)究竟。
老師小心翼翼地把雞蛋拿入手中,然后輕輕地放入水中,只見(jiàn)雞蛋慢慢地往下沉,到了杯底下,一動(dòng)也不動(dòng),像一個(gè)潛水員。
老師放了一勺鹽杯子里,然后又用筷子攪拌了幾下。雞蛋像一個(gè)跳來(lái)跳去的小朋友似的,跳上跳下,不一會(huì)兒像玩累了似的,沉入水底睡大覺(jué),一動(dòng)也不動(dòng)。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著,我心想:難道老師的'筷子有魔力嗎?“
老師又往杯子里倒了更多鹽,這時(shí)奇跡出現(xiàn),雞蛋像輕了很多,直起身子像小朋友在水里游泳似的,要不時(shí)出來(lái)透透氣。這一刻,我和同學(xué)們都目瞪口呆。
老師對(duì)我們說(shuō):水中加鹽,浮力增大,雞蛋就會(huì)浮出水面?茖W(xué)世界真神秘。
雞蛋浮起來(lái)了作文13
小魚(yú)兒老師在教室里給我們做了“雞蛋浮起來(lái)”的實(shí)驗(yàn)。
首先,老師拿出一杯干凈的'水,水里還放了一個(gè)新鮮的雞蛋。雞蛋躺在水里,一動(dòng)也不動(dòng)。接著,老師往杯子里加了很少的鹽,水里就像下起了小雪。雞蛋像小石頭一樣,根本就沒(méi)有浮上來(lái)。有的同學(xué)說(shuō):“再用筷子攪拌一下!”還有的說(shuō):“加多一點(diǎn)鹽!弊詈,老師又往杯子里加了很多鹽,還用筷子不停地?cái)嚢,水里就像下起了大雪。雞蛋像醉漢一樣,東倒西歪地浮了上來(lái)。
我們驚喜地說(shuō),這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣。
雞蛋浮起來(lái)了作文14
今天,上課之前,我們看到老師在桌子上放了大半杯清水,一小瓶鹽,一個(gè)雞蛋,一根筷子。我們問(wèn)老師,今天要干什么,老師笑著說(shuō):“今天,我們要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)!
老師先把一個(gè)雞蛋放到清水里,我們看到雞蛋像一個(gè)潛水員一樣沉入水底,老師說(shuō):“現(xiàn)在雞蛋是沉下去的,過(guò)一會(huì)兒,我能讓雞蛋像一個(gè)頑皮的小孩一樣浮上來(lái)“。我開(kāi)始不相信,老師說(shuō)著,放了一小勺鹽,攪拌了幾下,然后把雞蛋放了下去,那雞蛋慢慢地一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地沉了下去,像一個(gè)喝醉灑的.好漢,老師又把雞蛋拿了起來(lái),放了兩大勺的鹽,用筷子攪拌了很久,接著,又把雞蛋放了下去,緊接著,我們用盼望的眼神看著水中的雞蛋,它慢慢地直起了身子,把它可愛(ài)的小腦袋冒出了水面。我們有幾個(gè)同學(xué)用手指把雞蛋按了下去,可是它依然浮了上來(lái)。我覺(jué)得這真好玩!
老師告訴我們,雞蛋在水中受到的浮力跟密度有關(guān),鹽水的密度大,雞蛋就浮上來(lái)了!我們聽(tīng)了,悄然大悟!
雞蛋浮起來(lái)了作文15
今天,老師帶著大包小包走進(jìn)教室,說(shuō):“今天我可以讓雞蛋浮起來(lái)。”“哦!”老師的話音剛落,我們就議論紛紛,我們班的'“話王”一個(gè)勁兒的說(shuō)不可能不可能,老師說(shuō):“不信?那你們看著吧!”
第一步:老師拿起一個(gè)勺子,勺了一勺鹽,準(zhǔn)備放進(jìn)一個(gè)裝著水喝雞蛋的玻璃杯里。有些同學(xué)懷疑這是藥水,就嚷著要嘗嘗看是不是鹽,老師把那勺鹽給每個(gè)人都嘗了嘗,這下大家都安下心來(lái)了。
第二步:老師勺了三勺鹽放進(jìn)水里攪了攪,那位“雞蛋先生”還是沉在水里!霸捦酢钡靡饬耍骸翱!我說(shuō)對(duì)了吧!”
第三步:老師又勺了三勺鹽放進(jìn)水里,水變白了,雞蛋居然浮起來(lái)了。老師問(wèn):“誰(shuí)想嘗嘗這個(gè)水!薄霸捦酢迸e起了手,老師給他喝了一口,不到一秒,他就把水吐了出來(lái):“好咸呀!”
老師告訴我們鹽水的浮力比水的浮力大,所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)。我們恍然大悟!
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