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雞蛋浮起來了作文(精華)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的雞蛋浮起來了作文,歡迎閱讀與收藏。
雞蛋浮起來了作文1
今天上午,我在家里看到一本書上介紹了一個小實驗:把雞蛋放進(jìn)一個杯子里,放一些清水,然后往里面加一些鹽,雞蛋就會浮起來。我將信將疑,心想:雞蛋那么重,怎么能在水中浮起來呢?于是我決定做試驗看看到底是怎樣。
我先從飲水機里拿出一個杯子,又跑到水龍頭處接了一些水,然后順手從冰箱里拿出一個雞蛋,最后到廚房里拿了一些鹽和一把勺子。做好這些準(zhǔn)備后,我迫不及待地開始做起試驗來了。
首先,我把雞蛋放到清水里,發(fā)現(xiàn)雞蛋沒有浮起來,它在杯子底部一動不動,好像是被吸鐵石吸住了似的。我用筷子八雞蛋挑起來,然后松開筷子,雞蛋霎的掉下去了,幸好沒有摔碎。我不斷地往杯子里加鹽,并用筷子不斷地攪拌,可雞蛋紋絲不動。我又繼續(xù)加鹽、攪拌,雞蛋開始慢慢地向上浮起來了,我的興奮勁剛起來,雞蛋卻又慢慢地沉下去了。這究竟是怎么回事呢?我把那本做試驗的書拿來仔仔細(xì)細(xì)地看了幾遍,還是找不出原因。俗話說得好:功夫不負(fù)有心人。我終于找出了問題,原來是我往杯子里放的'水太多了,雞蛋自然難浮起來。于是,我倒掉了一些水,由往杯子里加了幾勺鹽,慢慢地攪拌了幾分鐘,奇跡出現(xiàn)了,雞蛋慢慢地浮起來了。我把它按下去,他又調(diào)皮地彈起來。
這究竟是為什么呢?爸爸告訴我,在清水里加鹽,水的密度就增大了,浮力也增大了,等浮力達(dá)到一定程度時,雞蛋就浮起來了。這個實驗課真有趣。
雞蛋浮起來了作文2
今天,我們在直映教育做了一個雞蛋浮起來的實驗。
老師一進(jìn)門,教室里頓時像炸開鍋似的,因為老師提著一大包東西,同學(xué)們不知怎么回事,有的竊竊私語,有的'低頭沉思,還有的交頭接耳。突然,老師拿出六個不同顏色的玻璃杯,還拿出六個雞蛋、六個勺子和倆袋鹽。并對我們說:“同學(xué)們,我現(xiàn)在給你們分六個組,每個組有五人,首先,我會平均給每組分一個玻璃杯、一個雞蛋和一把勺子。然后到洗手間去倒一杯水,把雞蛋放進(jìn)杯子里,再往杯子里倒三勺鹽,最后看看有什么變化。
我先去洗手間倒了一杯水,然后把雞蛋放在里面,又從鹽袋里舀了一勺鹽,再用勺柄繞著杯子的內(nèi)圈慢慢地攪拌了好幾下?墒请u蛋就像一個胖娃娃躺在杯子里,一點動靜也沒有。
于是,我又舀了一勺鹽,同樣攪拌了好幾下,在我組的隊員一眨不眨地盯著水底的雞蛋。可是,雞蛋還是沒有浮起來,像一個睡得很沉的孩子。
最后,我狠狠地舀了一大勺鹽放進(jìn)了杯子里,又?jǐn)嚢枇撕脦紫隆_@時奇跡發(fā)生了,雞蛋竟然像潛水艇一樣,慢慢地浮起來了,我們興奮地叫著:“雞蛋浮起來了!雞蛋浮起來了!”于是,老師用手機給我們拍下了這激動人心的畫面!
雞蛋之所以能浮起來,是因為鹽水的浮力比清水要大很多,同時我還明白了:做任何事情都要有耐心,才能成功。
雞蛋浮起來了作文3
星期五的語文課上,施老師叫我們回家做“雞蛋浮起來了”的實驗。周六中午,陽光明媚,春風(fēng)拂面。我把所有的作業(yè)做完后,便迫不及待地做起了實驗。我先去廚房找來一只透明的杯子,一罐鹽,一個勺子和一根筷子,再從冰箱里拿出一個雞蛋。
我先擰開水龍頭等了一杯水,然后小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)杯子里,雞蛋像個潛水員慢慢地潛入水底,接著,我往杯子里加了一勺鹽,見雞蛋紋絲不動,我又放了一勺鹽,在一旁玩ipad的爸爸說:“你杯中的水太多了!庇谑俏冶愕沟粢恍┧,我還調(diào)皮地舔了一下鹽水。杯中還是靜悄悄的,我急得滿頭大汗,接二連三地又放了5勺鹽,鹽就像仙女散花一樣紛紛落入杯底,在陽光的.照耀下,水變渾濁了,可雞蛋還是絲毫不動。這時,一旁的媽媽笑著說:“炎炎,你這筷子是干嗎用的?”我一拍腦袋,恍然大悟,于是我用筷子快速地攪動杯中的水,雞蛋也跟著翩翩起舞。頃刻間,雞蛋仿佛輕了許多,從杯底浮了起來,就像個調(diào)皮的孩子從水里探出了腦袋。我高興地一蹦三尺高:“實驗成功了……”
就在這時,爸爸又問我:“你知道雞蛋為什么能浮起來嗎?”爸爸的提問使我丈二和尚摸不著頭腦,于是我上網(wǎng)一查,原理是:在清水中加了食鹽,水的密度變大了,浮力也跟著變大,雞蛋就浮起來了。
雞蛋浮起來了作文4
今天,作文班的張老師說帶我們一起來做一個有趣的實驗——雞蛋浮起來了。我們高興地一蹦三尺高。
實驗要開始了,張老師準(zhǔn)備了一個玻璃杯、一包食鹽、一個圓溜溜的生雞蛋和一根玻璃棒。首先,張老師叫一個同學(xué)倒一杯自來水,然后把生雞蛋小心翼翼地放入杯中,雞蛋像一個潛水員一樣潛入杯底,睡大覺了。張老師笑瞇瞇地對我們說:“你們相信我可以讓雞蛋浮起來嗎?”我們異口同聲地說:“不相信!”只見張老師將食鹽倒入杯中,用玻璃棒不停地攪拌?墒,雞蛋跟著水流動了一下,伸了個懶腰,又躺在杯底去了,還是不肯浮起來。張老師微笑著說:“這雞蛋怎么沒有浮起來呢,還在這紋絲不動?應(yīng)該是鹽放少了吧?”緊接著,張老師放了足夠多的鹽,繼續(xù)用玻璃棒攪拌,真的,雞蛋像美麗的'蝴蝶一般翩翩起舞地漂了上來。我們頓時目瞪口呆,張老師微微地笑了。我們拍手助興、歡呼雀躍地大喊:“雞蛋浮起來了!雞蛋浮起來了!”
張老師溫柔地說:“你們知道是怎么回事嗎?”我們滿臉好奇地說“不知道。”張老師慢慢地說“其實這是密度關(guān)系,因為水的密度比雞蛋小,所以雞就沉了下去,加了鹽之后,水的密度變大了,所以雞蛋浮起來了!
我懂得了要多讀書,多積累知識,多觀察身邊的事物,科學(xué)就是無處不在的。
雞蛋浮起來了作文5
看,那里有雞蛋,水杯,筷子,水和鹽。我們非常好奇和疑問。有的同學(xué)說:老師要把生雞蛋打碎放進(jìn)杯子里再把鹽倒進(jìn)杯子里喝生雞蛋湯。有的同學(xué)說:老師要把雞蛋打碎再放鹽堆再把水放進(jìn)鹽里玩。有的同學(xué)說:老師要吃生雞蛋。老師笑哈哈地告訴我們,我們要做一次實驗。
首先,老師小心翼翼把雞蛋放進(jìn)杯子里。好像一個潛水員跳進(jìn)海里。他慢慢地沉到杯子底下,好像它在杯子底下睡大覺。在我們這種角度來看雞蛋就像個土豆。接著放一點鹽再用筷攪拌,雞蛋像陀螺一樣的.在旋轉(zhuǎn)。不一會,又懶羊羊落到杯子底下睡它的大覺了。我們都覺得非常遺憾,忐忑不安,我們在想老師失敗了。但是老師還是笑容滿面的。然后老師再把更多的鹽放進(jìn)杯子里,再更用力的攪拌,雞蛋慢慢地浮起來了。雞蛋好像如夢初醒。最后就像下雨天,池塘里的魚氧氣不足就伸出頭來吸空氣。
實驗成功了我們拍手歡呼并且百思不得其解,七嘴八舌地說:“因為老攪拌把雞蛋浮起來了,因為…….老師說:“因為清水變成了鹽水,使雞蛋浮起來。
雞蛋浮起來了作文6
上課了,老師拿出一個白色的袋子,里面裝了許多粉末。同學(xué)們七嘴八舌地說開了,有的說是白糖;有的說是鹽;有的說是粉筆灰……老師讓說鹽的那個同學(xué)上來嘗一下,只見他伸出一個小指頭,伸進(jìn)袋子里,沾了一點粉末,嘗了嘗,接著他立馬“啊!”得叫了起來:“是鹽!”接著我們猜中了老師拿出的白開水和同學(xué)們摸出的雞蛋。
我們吃驚的看著老師,看他會搞出什么名堂。老師說;“我們要進(jìn)行一個小實驗,把雞蛋浮起來!薄鞍?”我們半信半疑,雞蛋怎么可能浮起來?接著老師就開始做實驗了,他先把雞蛋小心翼翼的.放入水中,只見雞蛋像跳水員一樣,輕輕“撲”的一聲,雞蛋沉入了水底,像個打瞌睡的娃娃,一動不動。接下來老師加鹽攪拌,娃娃還是打著呼嚕,紋絲不動,做著美夢呢!過了一會兒雞蛋還是不動,便繼續(xù)加鹽攪拌。我想:“老師不會是耍我們吧?雞蛋怎么可能浮起來呢?正當(dāng)我想之時,雞蛋突然直起身子,搖搖擺擺起來!巴!”有人叫了起來,“真的可以!太神奇了!”老師繼續(xù)加鹽、攪拌,杯子里就像下了一場大霧一樣,白茫茫的一片,把雞蛋掩埋了。接著,奇跡發(fā)生了,杯子里本來站著的雞蛋,突然奇跡般的探出腦袋,仿佛要呼吸新鮮的空氣,來欣賞大自然的美景!我們用手指按了一下雞蛋,想讓它繼續(xù)睡,可是雞蛋不肯,偏要露出她可愛的小腦袋。
最后老師揭開了謎底:加鹽,增加水的密度,就能把東西浮起來。我們恍然大悟,原來大自然里還有那么多學(xué)問!
雞蛋浮起來了作文7
浮力,同學(xué)們聽說過嗎?今天作文課上的實驗,讓我認(rèn)識了這種特殊的力。
實驗前,鄧?yán)蠋煖?zhǔn)備了一些材料,有雞蛋、空的塑料瓶、剪刀、食鹽、筷子和勺子。首先,鄧?yán)蠋熝b了大半瓶的水,再小心翼翼地把雞蛋放入水里,雞蛋就像一塊沉甸甸的石頭沉入水底。緊接著,鄧?yán)蠋煱讶资雏}放進(jìn)水中,然后用筷子輕輕地攪拌。這時,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著雞蛋有什么變化。誰知雞蛋晃蕩幾下,又一動不動地躺在水底,像貪睡的小孩子一樣呼呼大睡呢!有同學(xué)垂頭喪氣地說:“怎么又沉下去了呢?”老師對我們微微一笑,說:“別急,再繼續(xù)看。”只見鄧?yán)蠋熇^續(xù)加鹽,差不多加了半包鹽后,才停止加鹽,再用筷子不停地攪拌,雞蛋也隨著瓶中的鹽水不停地轉(zhuǎn)動,晃晃悠悠,搖搖擺擺地跳起舞來。此時此刻,同學(xué)們一直盯著水中的雞蛋,等待奇跡的發(fā)生。
慢慢的,渾濁的鹽水變得越來越清晰了,一個圓圓的小腦袋露出了水面,向四周陌生的世界張望著。同學(xué)們看到這樣的情景,欣喜若狂地喊道:“雞蛋浮起來了!雞蛋浮起來了!”隨后,鄧?yán)蠋煾嬖V我們:雞蛋在清水中下沉,卻在鹽水中浮出水面,原因是鹽水的浮力大于清水,所以雞蛋在鹽水中能浮起來。這個原理與死海淹不死人的.道理是一樣的。
聽了老師的解釋,我心想:浮力到底是怎么樣產(chǎn)生的呢?它又有多大呢?看來還有很多的問題等著我去繼續(xù)探索。
雞蛋浮起來了作文8
以前在科學(xué)課上老師給我們做過讓雞蛋浮起來的實驗。我覺得很有趣,決定自己動手試一試。
周六的上午,我準(zhǔn)備好一個玻璃杯、一個雞蛋、半包鹽,就迫不及待地開始做實驗了。首先我在玻璃杯中倒了一些清水,把雞蛋輕輕地放進(jìn)去,雞蛋馬上就沉到了杯底。接著我往水中加了一大勺鹽,輕輕攪拌,鹽被水溶解了,可雞蛋還是躺在杯底呼呼大睡,我又往杯中加了兩大勺鹽,一邊繼續(xù)攪拌,一邊聚精會神地觀察雞蛋的變化,只見雞蛋搖搖晃晃了幾下,就又沉了下去!半u蛋怎么還不浮起來?”我感到很奇怪,看著杯子里一動不動的`雞蛋,我不服氣地把剩下的鹽都倒進(jìn)了杯子了,用勺子攪拌了幾下,這時奇跡發(fā)生了,雞蛋像有魔力一樣,從杯底上升到了水面,露出了尖尖的腦袋。我興奮極了,“成功啦!我終于成功啦!”我用手把雞蛋往下按了按,可是它馬上又浮了起來。我又好奇地用手指沾了一點杯子里的水放在嘴里,。『孟贪。
雞蛋為什么能在鹽水里浮起來呢?為了找到這個問題的答案我查閱了資料,原來在清水里加鹽,水的密度增大,浮力也會增大,浮力和密度增大,雞蛋就會浮起來了。由此我聯(lián)想到了死海,原來“死海不死”也是這個道理啊,鹽的密度過大,人到海里就漂浮起來了。啊,這真是太奇妙了!
原來世界上有這么多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),只要我們細(xì)心觀察,就會發(fā)現(xiàn)知識無處不在。
雞蛋浮起來了作文9
我從小就對科學(xué)很感興趣,今天老師給我們做一個小實驗,我非常好奇。
老師準(zhǔn)備了一個玻璃杯,湯匙,鮮雞蛋和一包鹽。當(dāng)時我在想:做的到底是什么實驗?zāi)兀客瑢W(xué)們都議論紛紛。老師用有力的語氣說:“今天,我們做雞蛋浮起來的實驗。”
實驗開始了,首先老師把玻璃杯灌滿了水,然后小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)水杯里,雞蛋想“潛水員”一樣,潛進(jìn)水底。頓時,班里一片肅靜,連蚊子飛過的聲音似乎都能聽見,F(xiàn)在老師又用湯匙從袋子里挑出一些鹽來。一點點,再多一點?墒请u蛋一動不動地沉在水底。這時候,我們像熱鍋上的螞蟻,開始急起來,我們同聲同氣地說:“哎呀!這雞蛋真不爭氣!”老師乘機把所有的鹽都倒進(jìn)水里,然后用湯匙把鹽攪散。突然,杯子里的雞蛋像海豚一樣勇猛有“游“上水面。
現(xiàn)在那肅靜的場面變成了那在沸騰的開水一樣。有的同學(xué)在說:“終于成功了!”有的在問:“怎么會這樣呢?”老師微笑的'說:“因咸水的浮力比淡水強!”啊!原來是這樣子。
哈哈!看來我這位小小科學(xué)家又懂得了一種新的科學(xué)知識了!
雞蛋浮起來了作文10
一天,我在一本書上看到了一個科學(xué)小實驗——雞蛋浮起來了。
難道雞蛋不會沉下去嗎?我一連串想了很多問題,為了弄清夢這個疑問,我們?nèi)嘣诶蠋煹闹笇?dǎo)下,親自動手做做這個實驗。
我們?nèi)喾殖闪?1組,每組4人。1號準(zhǔn)備一個生雞蛋,2號準(zhǔn)備一次性透明水杯,3號準(zhǔn)備一包小蘇打粉,4號準(zhǔn)備了一包鹽,而老師準(zhǔn)備了一盆清水,給我們做實驗。
實驗開始了,老師依次給我們一次性透明杯里倒大半杯水。我們首先把雞蛋小心翼翼地放入裝了水的透明水杯里,只見雞蛋就像石頭一樣懶洋洋地趴在杯底,看著與杯底挺親密。接著我們往杯子里放入小蘇打粉,杯底的雞蛋還是沒有浮起來,它像一枚釘子一樣靜靜地釘在杯底。雞蛋為什么不會浮起來。课矣悬c沮喪和泄氣。接著老師讓我們又換了一杯清水,這次我又將鹽放入透明水杯,我們用一根小棒去攪拌,水形成了一個小小的漩渦。我們忽然注意到雞蛋正在一點一點地浮上去,很快就浮過了水面,我們興奮得歡呼雀躍。為什么放小蘇打雞蛋不會浮起來,而放鹽卻會浮起來呢?孫老師說這是關(guān)于“密度”的原因,因為雞蛋的'密度小于鹽的密度,所以雞蛋浮起來了!
我以后要積極地去做更多的實驗,因為做實驗不但能懂得許多道理,而且還掌握了很多知識。
雞蛋浮起來了作文11
“哇——”一大清早,教室里傳來一陣陣歡呼聲,原來老師要帶我們做有趣的實驗?zāi)兀?/p>
同學(xué)們一聽到“實驗”兩個字,就歡呼雀躍地叫起來。老師準(zhǔn)備了一根筷子,一個雞蛋,一袋鹽,還有裝滿水的杯子。同學(xué)們很期待實驗的開始,更期待實驗會不會成功。
實驗開始了,老師把雞蛋拿起來,小心翼翼的放入水中。這時雞蛋像一塊大石頭一樣沉入水底,紋絲不動。“雞蛋睡大覺了,怎么會浮上來?”一位同學(xué)站起來半信半疑地說。“別急,好戲還在后面呢!”老師神神秘秘地說。
然后,老師加了少許的鹽,鹽像雪花一樣紛紛揚揚的.落下?呻u蛋呢?還是像一個懶娃似的一動不動。我們的眼睛也一眨不眨地盯著杯子看了一會兒,發(fā)現(xiàn)倒進(jìn)去的鹽沉入了杯底,像給杯底鋪上了一層雪白的地毯。
隨后老師把大把的鹽撒入杯中,頓時,杯子里“塵雪飛揚”,老師拿起筷子攪拌,杯中瞬間刮起了劇烈的龍卷風(fēng),只見雞蛋欣欣然,睜開了眼,舒展筋骨緩緩上升,在杯中跳起了優(yōu)美的芭蕾舞。同學(xué)們目瞪口呆,驚訝不已。老師又讓我們按一下雞蛋,可每次雞蛋都調(diào)皮地上下跳動,探出了可愛的小腦袋。
這次實驗告訴我們:只要多觀察、多思考,就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
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