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草地尋寶作文（匯編5篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的草地尋寶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
草地尋寶作文1
老師邁著大步走進(jìn)了教室，“過一會兒，我們要去樓下的草坪，玩一個‘草地尋寶’的游戲，寶藏就是文稿紙，由你們來藏或找！”老師說�！耙 蔽覀儦g呼起來，迫不及待地想到樓下玩。
老師把我們分成甲組和乙組，便把我們帶到樓下的大廳里。甲組先藏，我們乙組在大廳里等著。等待的過程中，我心中的小問號不斷出現(xiàn)：現(xiàn)在是晚上，外面黑黑的，怎么找啊萬一沒有找到怎么辦��？剛才激動無比的心情一下子變得緊張萬分。
“時間到！”甲組的同學(xué)回來了，我們乙組的同學(xué)像出籠的小鳥似的，沖進(jìn)草坪。我也顧不了那么多了，也沖了出去。來到草坪，我傻眼了，草坪倒不大，有幾棵樹，但是可以藏的.地方很多，什么灌木叢里呀，樹底下呀……都能藏嘛！這么多地方，怎么找呀！眼看其他人都在找了，我也只好“翻箱倒柜”地找起來。
我先跑到每棵樹下，撥一撥樹下的草叢，看看有沒有，再往四周看一看，找找有沒有土被翻過的痕跡，可是找了半天，連“寶藏”的影子也沒有看到。我毫不灰心，繼續(xù)仔細(xì)尋找著。功夫不負(fù)有心人，我在一顆棵灌木叢下隱約看到了白色的東西。我連忙彎下腰，把手伸長了抓那個“寶藏”，可是因為我的手太短，“寶藏”沒夠著，倒被調(diào)皮的樹枝“抽了兩巴掌”。我又站起來，用手撥開樹枝，把手伸進(jìn)樹枝間的縫隙里去抓，終于抓到了！我順利地拿出了“寶藏”，高興地一蹦三尺高。
雖然已回到教室，但我還是意猶未盡，同學(xué)們也在討論剛才尋寶的事。這次尋寶游戲，不僅讓我感受到了快樂，還使我明白了一個道理：只有堅持不懈，才能完成大事業(yè)。正所謂那句話：世上無難事，只要肯登攀！
草地尋寶作文2
今天晴空萬里，非常適合玩游戲。我們便玩了一個好玩的游戲——草地尋寶。
老師把我們分成了A隊和B隊，A隊藏寶，B隊尋寶。我被分到了A隊藏寶隊里。
老師一說開始，我就像出籠的鳥兒一樣沖出了教室，跑向后花園(藏寶地點)。到了那兒，我發(fā)現(xiàn)這兒草長得很密，非常適合藏寶。我左看看右看看，覺得草地不適合藏我的“寶貝”——彈彈球。藏哪兒呢？有了，找找有沒樹洞。我繞著每棵樹轉(zhuǎn)起圈，也沒發(fā)現(xiàn)樹洞。天無絕人之路，忽然我發(fā)現(xiàn)了一塊大石頭，我試著把它搬起來，可石頭太沉了，連一角都搬不起來，就更別說整塊了。就在我絕望時，我突然發(fā)現(xiàn)石頭底下有個洞，我向里張望了一下，正合適，便小心翼翼地把彈彈球滾了進(jìn)去。我覺得還不夠，又抓了一把枯葉放入了洞中，覺得萬無一失了，便走開了。
我畫了一張藏寶圖，便把它交給了同桌。幾分鐘過去了，我緊張地望著門口，希望他沒找到。果然他空手而歸，我心里樂開了花。
這次活動讓我體會到，做凡事都要細(xì)心的'道理。
草地尋寶作文3
今天，葛老師讓我們草地尋寶，A組藏，B組找，我是B組。
葛老師叫A組拿著傳說中的寶藏——糖下去了，我們B組在教室里等。雖說是十分鐘，卻比度日如年還漫長。我們一會兒把頭探下去看他們藏哪兒，一會兒想打開門看看藏哪兒，實在不行了，我都恨不得穿上那隱形衣跟蹤他們。
漫長的十分鐘終于到了。我們拿上寶藏圖，蜂擁而下。我看看寶藏圖，上面寫著樓梯口有顆糖，我趕緊跑過去找，我一連轉(zhuǎn)了好幾個圈卻連一個影兒都沒有，更別說糖了！于是我又看著寶藏圖來到了草地上，已經(jīng)有很多人在那兒了，我也跟著找。我走到竹林里，看看邊上A組同學(xué)有什么反應(yīng)，我看得出來，他們正在努力把臉上的忐忑不安給去掉。我心里一陣高興看看草叢里有沒有，找了半天，只有幾張?zhí)羌�。我又懷疑，他們不會把糖藏到他們肚子里去了吧�?/p>
我找了半天沒有，于是我想，離這不遠(yuǎn)的保安處有沒有？我立即跑過去，��！我看見了！里面有一顆，我不管三七二十一，保安卻無情地把我喊了出去！“什么嘛，明明在里面，還不讓我進(jìn)去，一定是他們和保安說好的.！”瞬間，一股怒氣直沖我心······同學(xué)們回去的路上有的滿載而歸，有的雙手卻空空如也。
回教室了，A組隊長跟我們說：“我們很多都藏在保安那里，我們和保安說過了！”怪不得那個死保安不讓我進(jìn)去呢！可憐的我�。⊙郾牨牽粗粗皩毑亍眳s得不到。
草地尋寶結(jié)束了，大家熱烈地討論，兵不厭詐。雖然A、B兩組同學(xué)進(jìn)行了智謀的較量，但大家卻很開心，也加深了了解和友誼。
草地尋寶作文4
周末，老師組織班級聚餐活動。我們早早地來到了萬豐村，只見村里綠樹成蔭，小鳥在樹上唱歌。一直往前走，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看到一幢紅色的房子坐落在湖的上方，我們趕緊跑進(jìn)去。
一進(jìn)房子，陸老師高興地對我們說：“同學(xué)們，我們待會要做個草地尋寶的游戲，你們分為三組，先去埋寶吧！”同學(xué)們高興極了，我和小組其他同學(xué)來到一個草坪上，我蹲下來拿出一粒小黃豆，再抓起一點草，把黃豆放進(jìn)去將草填上。小組的其他同學(xué)看見了，爭先恐后地抓出一把大大的黃豆，都去學(xué)我這樣做。最有趣的是小韓，它拿出水彈槍，往地上一打，這樣就成了假黃豆，可以迷惑來尋寶的同學(xué)。
吃完飯，我們便去小季同學(xué)負(fù)責(zé)的寶藏區(qū)尋寶。到了那兒，我們彎下腰，認(rèn)真地找起來。忽然我看到一個男人的圖像蓋子橫在草地上，我心想：寶貝會不會在這個蓋子下面呢？我趕緊跑過去，翻開一看，一個綠色的草根娃在向我招手呢。我興奮地拿起草根娃說：“我找到了！我找到了！”
其他同學(xué)看到了都給我豎起了大拇指，說：“你太棒了！”接下來，我站在一邊看著樹上的'一片片葉子，我隱約看見一道紅色夾在樹葉中間。我翻了翻樹葉，從最里面掏到一個紅色的草根娃，我心里甭提有多高興了。
游戲結(jié)束后，我和小韓找到的草根娃最多。后來陸老師過來拿出一堆草根娃，發(fā)給每個組長三個讓我們分。組長說：“你找的最多，給你一個！”我欣喜若狂。
這一天，我過得非常開心，我要把這些草根娃珍藏好，因為它們是我們最美好的回憶見證。
草地尋寶作文5
草地尋寶即將開始了，大家生龍活虎，摩拳擦掌，都撅起了小屁股。我已經(jīng)躍躍欲試了，心理想：“我一定要多撿些金豆，為我們班爭光�！�
開始了，大家都像一根離弦的箭跑了出去。我用木棍在泥土里戳來戳去，可還是沒找到，我不管三七二十一，猛的往地上一抓，攤開手，呀！怎么是條蜈蚣啊！于是，我趕緊扔掉蜈蚣，向另外一個方向跑去。這時，我發(fā)現(xiàn)了一顆黑豆，連忙抓起黑豆，高興地叫起來：“哈哈，我撿到黑豆啦！”“我都撿到五顆了！”旁邊的小伙伴卻說。咦，那邊一堆草從里怎么金光閃閃。哦，原來是一顆金豆在睡覺呢！我環(huán)顧了一下四周，沒人，于是趕緊伸手去撿。突然，一個人跑了過來跟我搶起了金豆，我們罵了起來，最終，那顆金豆還是成為了我的俘虜。
這時，陸老師大聲喊道：“還有一分鐘了，大家快找啊！”可我們的楊老師卻悠閑地在那里聊天，可真讓人著急��！咦，小伙伴的腳底怎么鼓鼓的'，“你把腳移開讓我看看。”我對小伙伴說。可他還是不把腳移開。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，硬要把他推開，他這才移開了。哇，他的腳底竟有三顆金豆。我興奮地?fù)炱饋�，把它們這三個跟我玩捉迷藏的調(diào)皮蛋給放到了老師的大馬夾袋里，它們再也神氣不起來了。
雖然我們是最后一名，但我們這一天過的很充實、快樂，這就是我們最大的收獲。
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