（精品）童年趣事
童年趣事1
我的童年是在小山村里度過的，那里沒有熱火朝天的鬧市，沒有燈紅酒綠的城市生活，有的只是四面環(huán)繞的大山和花草樹木，還有天真可愛的小伙伴陪伴著我的整個童年。但正是因為有了這些的存在，我的童年才不會那么單調(diào)乏味，才會如此妙趣橫生，多姿多彩。
記得十歲的時候，我和鄰居的哥哥經(jīng)常在一起玩耍，不過他也只比我大了一歲。有一天，他突發(fā)奇想，悄悄對我說：“我們?nèi)ヒ安桶��！蔽衣犃酥蠛敛华q豫的答應(yīng)了，因為覺得野餐是一個很新奇的事情。我對他說：“我們再多叫幾個人一起去吧，人多熱鬧一點�！薄昂冒�！”他說。我問他要不要帶什么東西去，他低下頭思考了一會兒，說：“我?guī)б粋�打火機，你帶點鹽就夠了�！蔽乙苫蟮攸c了點頭。于是，我趁爸媽不注意的時候，偷偷裝了點鹽放到杯子里，然后悄悄溜走了，帶上準(zhǔn)備好的東西，叫上小伙伴們一起，向著田野出發(fā)了。
我們來到一片空曠的草地上，首先我們得做的事情就是把野餐需要的東西集齊，我們需要一個大小合適的碗來代替鍋，然后要挖一些野菜。于是我們先出發(fā)去找所謂的“野菜”，可是找了半天沒找到。忽然發(fā)現(xiàn)前面不遠處有一片菜地，我們走了過去，發(fā)現(xiàn)菜地里種了各種各樣的蔬菜，于是心生一個念頭，要不我們拔一點這里的菜吧，就拔一點點，反正這么多，應(yīng)該不要緊的，沒有人會發(fā)現(xiàn)的。但是又想著別人辛辛苦苦種的菜就被我們這樣給拔了是不是不好，可我們不能白來一趟啊。所以，我們壯著膽走近菜園，拔了兩棵小白菜，還有一棵我們也不知道名字的蔬菜，拔完就趕緊離開，帶著一絲絲緊張灰溜溜的逃跑了，心里頓時覺得害怕，但同時又有些許高興，因為覺得很刺激。
菜找到了，接下來要做的就是找一個鍋，我們分頭行動，看看那些草叢里會不會有別人扔掉的可以用來盛東西的器皿。我到處尋找，忽然發(fā)現(xiàn)一塊泥土里好像埋了一個什么東西，我小心翼翼的把泥巴挖走，哇塞！居然是一個碗，不過它碎了一塊，我像撿到寶一樣開心地叫了起來，趕緊召集小伙伴來看我的收獲。然后我們把菜和碗都拿到小河邊洗干凈，小河里的'水很干凈，清澈見底，清得可以看到河里自由自在游來游去的小魚。
于是我們的準(zhǔn)備工作已經(jīng)做好了，緊接著最重要的任務(wù)就是生火，我們找了幾塊磚頭搭成一個灶臺的模樣，然后收集了一些枯樹枝和樹葉，把它們折斷成一小截一小截，先用打火機把樹葉點燃，然后等火勢燃燒得差不多比較旺盛的時候，再把枯樹枝一根根的放進去，終于功夫不負(fù)有心人，火終于生好了。
我們舀了點水放在碗里，然后把碗放到“灶臺”上，耐心等待碗里的水燒開。等水燒開后，我們把小白菜一片片放了進去，然后放了一點事先準(zhǔn)備好的食用鹽，沒有做飯經(jīng)驗的我們，只是在想著，等待水燒干菜就能吃了。水燒完后，每個人輪流拿了一片菜葉子放到嘴里嘗，只是有一點點淡淡的咸味。幾個人面面相覷，你看看我，我看看你，傻傻地笑了起來。最后，燒完菜我們就用水把火撲滅了，一行人高高興興回家了，一路上歡聲笑語，談?wù)撝覀兘裉斓摹皯?zhàn)績”。
現(xiàn)在回想起來，想想那個菜地的主人看到了自己辛辛苦苦種的菜被一群調(diào)皮的小孩子給破壞了，是不是很生氣。曾經(jīng)年少無知的我們，都會做過一些令人哭笑不得的傻事，但這都是我們?nèi)松豢苫蛉钡囊徊糠帧?/p>
童年趣事2
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。我的童年生活，充滿了豐富的想象和美麗的憧憬，令人難忘的留戀，讓我再想想重溫那‘挖野菜’那如夢幻般的快樂的時光，展現(xiàn)出童年多姿多彩的生活!
‘挖野菜’，聽起來是很容易似的，可是做起來可不是那么容易的，因為我就親身經(jīng)歷過，下面就是我‘挖野菜’的經(jīng)歷了。
今天，我和媽媽一起去挖野菜，一路上的風(fēng)光美麗。媽媽來到田野就開始挖起野菜來了，而我卻一屁股坐在了田野上那軟軟的泥土上休息了起來。突然，我嚇了一大跳！媽媽喊道：‘啊!我挖到了一株馬蘭頭！’可惜哎，竹籃打水一場空，一不小心，把它的根給掐斷了。
看到媽媽進展那么快，我也開始挖了起來。我找了好久，可是，還是一無所獲。就在我垂頭喪氣的.時候，突然，我看見了一株好大的馬蘭頭，趕緊把它挖了出來，就像有人跟我搶一樣！我把這個‘戰(zhàn)利品’驕傲地拿給了媽媽看，媽媽哭笑不得，我迷茫的看著媽媽。媽媽開口說‘馬蘭是多年生草本，高30-70cm。根莖有匍枝。莖直立，上部有短毛，上部或從下部起有分枝。葉互生；基部漸狹成具翅的長柄；葉片倒披針形或倒卵狀長圓形，長3-6cm，稀達10cm，寬0.8-2cm，稀達5cm，先端鈍或尖，邊緣從中部以上具有小尖頭的鈍或尖齒，或有羽關(guān)裂片，兩面或上面具疏微毛或近無毛，薄質(zhì)；上面葉小，無柄，全緣。頭狀花序單生于枝端并排列成疏傘房狀；總苞半球形，徑6-9mm，長4-5mm；總苞片2-3層，覆瓦狀排列，外層倒披針形，長約2mm，內(nèi)層倒披針長圓形，長達4mm，先端鈍或稍尖，上部草質(zhì)，有疏短毛，邊緣膜質(zhì)，具緣毛；舌狀花1層，15-20個，管部長1.5-1.7mm；舌片淺紫色，長達10mm，寬1.5-2mm；管狀花長3.5mm，管部長約1.5mm，被短毛。瘦果倒卵狀長圓形，極扁，長1.5-2mm，寬約1mm，褐色，邊緣淺色而有厚肋，上部被腺毛及短柔毛，冠毛長0.1-0.8mm，易脫落，不等長。’我心里想：‘媽媽，你講的是什么��！我怎么一句也沒聽懂呢!哎！我聽了媽媽那像天文一樣的話語，我就更不懂了！’我有無精打采地坐在了那軟軟的土地上。
我有種想放棄的感覺，可是，我的頭上飛過了一只大蜻蜓，我的興趣又被這只大蜻蜓給吸引住了。我跑去追蜻蜓了，可是，蜻蜓飛的那么快，我哪里追得上呢？幸好在我也沒有存心要追上它。我又回到了媽媽身邊，偷偷瞄了一眼媽媽的竹筐，我的心中不禁的跳了一下，因為媽媽的竹筐中已經(jīng)裝滿了野菜，而我也悄悄的看了一眼我的竹筐中，卻是和媽媽相反的情景。而這并沒有使我灰心，而是激起了我的斗志!我心想：‘我也就不相信了，我還非得要找到一株馬蘭頭。’沒過多久，果然，功夫不負(fù)有心人。憑我那么努力的找，怎么會找不到一株又大又好看的馬蘭頭呢！我這次拿給了媽媽看，媽媽笑著跟我說：‘不錯！我的女兒就是應(yīng)該有這樣的毅力！加油！媽媽支持你！’
現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，可是，這件事一直深深地印在了我的腦海中，還有媽媽最后對我說的那句話，常常鞭策我學(xué)習(xí)努力、仔細、認(rèn)真，激起了我對未來的求知、欲望！
童年趣事3
童年是美好，回想起我童年做過的事情，就像海灘上的貝殼，五顏六色。下面我就來拾一個暖色的貝殼送給大家。
那是我六歲上幼兒園大班時發(fā)生的一件趣事。記得小時候，我是“見血閉眼”？遇傷就哭？痛極了就喊救命的膽小鬼形象。
可是有一天，我的一顆乳牙偏偏“很不會來事”地在我的嘴里折磨了我好幾天，讓我吃飯不香，喝水牙疼，嚼肉嚼不動，就連刷牙也不爽，真是難受！它在那里“搖頭晃腦”，就是不掉，好像在幸災(zāi)樂禍的氣我：“小家伙，你害怕了吧？無聊透了！你趕快讓我出來呀！”我心想：“好家伙，你占著我的牙床你還有禮了，你等著！等你掉下來了，看我不把你扔到火堆了燒死你�！痹捠沁@么說，可我也拿它沒辦法呀！誰叫我身上有怕流血怕痛的老毛病呢，就算是我對它手下留情了吧。想來想去，還是鼓起勇氣去和爸爸商量對策�？砂职譀]等我把話說完，就搶著給我講了牙齒和換牙的一番“大道理”，可我哪里聽得懂呀！對于那時的我來說，只不過是雷聲大雨點小，有點“對牛彈琴”，懵懵懂懂。于是我很不耐煩地對爸爸大聲說：“爸爸，我聽不懂，你能不能來點‘實惠的’，直接給我把它拿下！”只見爸爸哈哈大笑，不緊不慢地說：“兒子，你急啥呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，好戲還在后頭呢！”
接著，爸爸給我講了他小時候拔牙不痛的“釣魚拔牙法”，雖然我聽起來似懂非懂的，但好像很有趣，我有點心動了。心里在暗暗地想：“這么簡單呀！好像拔牙也不痛嘛，要不我也來試試？”于是，我鼓起勇氣對爸爸說：“爸爸，我也想用這種方法拔牙，你就當(dāng)我是小時候拔牙的你試一下吧，你可得小心喲�！蔽蚁氘�(dāng)時我肯定有點大無畏的.英雄氣概吧。就在“釣魚拔牙法”即將開始時，我心里還是沒底，特意交代爸爸要準(zhǔn)備好棉花？紗布？膠布等包扎傷口用的物品，一旦“負(fù)傷”，還能及時派上用場�？砂职譃榇耸赂澚搜�，直說我是個傻兒子，還說拔牙后只流一會兒血，漱漱口就好了，不用包扎。我說：“爸爸，我可是您的親兒子呀！您得手下留情喲�！�
最后，“釣魚拔牙法”手術(shù)終于粉墨登場了，只見爸爸先準(zhǔn)備好一杯生理鹽水和好幾杯溫開水，終于拿出了傳說中的“釣魚用具”，我看見了不禁哈哈大笑，原來只是我們家縫補衣服用的一根細線，心里在想：“我對它是不是有點小題大作了？”不容分心，我趕緊緊盯著爸爸的下一步動作，接著爸爸很麻利地把細線放在生理鹽水里消毒一下，又把自己的手洗干凈，拿起細線一頭綁了一個活套，然后叫我把嘴張大。此時爸爸又逗我：“小子耶，我要開始釣魚了，不過，真沒勁，這次釣的是一條死魚，只是你的嘴里的一顆馬上要”退休“的牙齒，這條死魚在你的嘴里發(fā)臭了，所以我?guī)湍闳〕鰜�，你可得好好感謝我呀。”接著，爸爸不慌不忙？動作輕柔地把細線活套套住那顆牙齒，拉緊套牢。事到如今了，我也只好任爸爸“宰割”了。我閉上眼睛，只聽見爸爸說：“魚上鉤了，我要收桿了。��！好大好臭的一條死魚呀！幸好你死了，要不然，看我兒子怎么收拾你！”原來就在我閉上眼睛的同時，爸爸用力一拽，牙齒就這樣輕而易舉的拔下來了，只有蚊子咬一下那么一點痛。不用說，這種拔牙法真是名不虛傳呀！可見，我們做事一定要有勇有謀，方能事半功倍。
這件事已經(jīng)過去很多年了，每當(dāng)回憶起來，仍然覺得那么有趣，那么溫馨。
童年趣事4
我的童年有許許多多有趣的事，但在我的腦海中有一件永遠沖洗不掉――種雪。
那是個紛紛揚揚的雪天，我望著窗外銀白的世界，滿心的歡喜。避開媽媽，躲在一個角落，去“搶”那些美麗、潔白的雪姑娘。不一會兒，我的手里已經(jīng)抓到了許多雪姑娘。她們形狀各異，一朵有一朵的樣子。我的心里別提有多高興了�？蛇^了片刻，她們?nèi)甲兂闪怂灰娏�。我很傷心�?/p>
正在我獨自傷心的時候，我的好朋友朱怡菲來找我玩。她看見我愁眉苦臉的樣子，問我為什么犯愁，我把事情原原本本地告訴了她。她便和我一塊想起辦法來�！皩α耍瑢α�，農(nóng)民伯伯把糧食種到地里，明年就又長出更多的糧食，我們?yōu)槭裁床话蜒┮卜N到地里，等到明年春天，雪不就又長出來了嗎？”朱怡菲的主意一下子提醒了我。
說干就干，我回家拿了一把小鏟子和一個塑料袋，朱怡菲還回家偷偷拿了姐姐一根紅頭繩。在我家西南角挖出了一個拳頭大的坑，塑料袋的口打開了，我們每人往里放了一把雪，我還對雪在心底說了一句話：希望你快點長大。然后扎住口，埋在了小坑里面。
雪種好了，我們很高興，盼望了許久，盼著再見到那些可愛的雪姑娘。
童年就像一條金色河流，它的每一朵浪花都裝著我們幼兒時的往事，這一朵浪花有驚無險，那一朵浪花快樂無比，總之，這條河流里承載著我的美麗夢想，飛翔著我幼稚的童真，但有一件事我至今仍記憶猶新。
那是在我五歲時的一個酷暑，太陽火辣辣的炙烤著大地，街上只有稀稀拉拉的一些人，樹兒無力的垂著頭，一副酷熱難耐的樣子。我就呆在家里吃著冰棍，跟小伙伴們玩過家家。
媽媽幫我從房間里搜羅出一些玩具盤、刀、碗、調(diào)味料、叉、蔬菜、爐灶、砧板等一些玩具，又幫我們分配“任務(wù)”：趙昕負(fù)責(zé)喂養(yǎng)寵物；林怡嘉負(fù)責(zé)洗菜；我就負(fù)責(zé)切菜和炒菜。
開始玩了，只見趙昕拼命的掰著“熊”的嘴巴，（其實是毛絨玩具熊）噢，原來她想把開水倒入“熊”的嘴里，媽媽見狀慌忙阻止了，這一只玩具熊才幸免于難。
林怡嘉去洗菜了，看，她神秘的拿起幾樣塑料蔬菜，走進了衛(wèi)生間，“嘩嘩嘩”的流水聲吸引了媽媽，媽媽進衛(wèi)生間一看，不得了了呀，林曉桐正用自來水沖刷著塑料蔬菜呢，洗好的蔬菜放在一旁，上面還蒙著許多晶瑩剔透的.水珠。媽媽哭笑不得。
輪到我切菜了，我用小刀最尖的部分用我最大的力氣往菜上劃，不一會兒，菜上就出現(xiàn)了一道又一道的刀痕，我得意的笑了，對兩個
小伙伴說：“看我切的多漂亮！”切好菜，我把切好的土豆放進鍋里，準(zhǔn)備做盤“辣粉土豆絲”。接著擰開了“煤氣”，然后又叫趙昕把鹽給我，喊林怡嘉把辣椒粉給我，兩個人在那里東翻翻，西找找，不耐煩了，倆人隨手丟了個瓶子給我，我一倒，哇呀！鍋里出現(xiàn)了少數(shù)沙子，林怡嘉朝我眨眨眼，調(diào)皮的說：“用沙子也可以嘛�！闭f完還扮了個鬼臉，我也朝她吐吐舌頭。正在這個時候，媽媽端著一個綠皮紅瓤，香味誘人的“西瓜船”過來了。一看愣住了，媽媽又好氣又好笑地說：“別玩了，天太熱了，洗好手去吃西瓜吧�！蔽覀兟犃藸幭瓤趾蟮厝ハ词�，洗好手之后就大口大口的吃起西瓜來。
這件事真令我難忘！
童年趣事5
每到夏天，金黃的水稻成熟了。水稻上掛著飽滿的果實，一群群厭惡的蝗蟲經(jīng)不住誘惑，在水稻上空飛來飛去，對這飽滿的果實充滿占有欲。由于蝗蟲的到來，那么螳螂也沒有什么理由不來到這個夏天吧？貪玩的我又怎么能與他們失約呢？每個夏天，無論多么炎熱，我都會到田里捉螳螂和蝗蟲，這仿佛成了我與它們的特殊約定。誰也不會失約，誰也不會遲到！
去年夏天，我又如同往常一樣，到田里去捉螳螂和蝗蟲，蝗蟲是多如牛毛，有的蝗蟲趴到水稻上，有的蝗蟲在水稻上飛來飛去，還有的小蝗蟲在大蝗蟲的背上；而螳螂?yún)s沒有多少，一塊田中，可能只有十幾只，于是我先捉蝗蟲，在捉蝗蟲的同時，又要仔細尋找螳螂。收于蝗蟲多，不到一會兒的工夫，就捉到一口袋，捉到后，我不是取它的性命，而是要它們那兩條又肥又大的后腿，給螳螂當(dāng)美食，扯下它們的兩條后腿后，就放走它們。
在田間捉蝗蟲和螳螂也不是隨心所欲的，有時也會遇上有毒的蜘蛛。
毒蜘蛛身上的顏色有白色和黑色，它經(jīng)常爬到水稻上結(jié)網(wǎng)，然后自己爬到水稻上結(jié)網(wǎng)，然后自己爬到網(wǎng)中央安閑自在地享受晚風(fēng)吹拂的感覺。在無意中，我看見一只螳螂就在蜘蛛網(wǎng)的后面，這蜘蛛網(wǎng)就像是螳螂金剛罩，一直保護著它。我想伸手去捉它，可心將去碰到蜘蛛網(wǎng)，驚到毒蜘蛛，可能還有更糟糕的，毒蜘蛛會爬到我的手上咬我一口。我平時見到毒蜘蛛就有些心驚膽顫，這次還要跟它零距離接觸，要是它咬我一口，它的毒液就會浸透到我的休內(nèi)，那還不把我的魂嚇到閻王殿去。所以，“強攻”還是不行，還需要“智取”。于是我拾起一塊小石子，向螳螂砸去，螳螂受到驚嚇，從蜘蛛網(wǎng)的`后面飛到另一個地方去了，沒有有金剛罩的保護，任憑你逃到哪里也是無濟于事，沒過多久，這只狡猾的螳螂最終落入“法網(wǎng)”。
捉到螳螂后，我把它帶回家裝進我的透塑料瓶里，然后在瓶蓋上打幾個洞，接著就是給它喂食了。喂食可有些麻煩了，要把蝗蟲后腿的殼剝掉，讓螳螂吃殼中那鮮美的肉。有時肉剝不出來 ，有時剝著剝著就不知掉什么地方去了，有時剝好的都讓我家饞貓偷吃了，一包剝下來，就只剩一半了。剝好了之后，我把這些肉全都塞進瓶子里，讓它想什么時候吃，就什么時候吃，想吃多少就吃多少，在吃時，我絕不會阻攔它，打擾它。
過了幾天后，我發(fā)現(xiàn)它不吃蝗蟲肉了，我就有點替它擔(dān)心了。我在想：它是不是像人一樣，吃一樣?xùn)|西吃久了，就覺得吃膩了。于是，我準(zhǔn)備給它換另一種食物，讓它有一個新口味。
我家的前院有一顆桃樹，這棵桃樹已有十幾年了，既不開花，也不結(jié)果。我奶奶看見它在這里占位置，就把它砍去了�？惩旰�，我發(fā)現(xiàn)有無數(shù)只螞蟻在樹木里保護著它們的卵，為了它們的下一代，它們長成的防御工事非常堅固，里三層外三層包圍得水泄不通。里面白色的卵有大的，也有小的；小的是剛孵出來的，大的快要孵化成 螞蟻了。我想這卵一定適合螳螂的口味，于是，我打起了這卵的主意。我隨手撿起了一根細棒，去擾亂它們。少數(shù)螞蟻依然在保護著它們的卵，而且警惕性提高了不少。接著，我就進行火攻，螞蟻受不住熊熊大火，都帶著大卵逃跑了。那我就只有把小卵給螳螂吃，螳螂吃得津津有味。
現(xiàn)在，我雖然是青少年，但是我對捉螳螂喂食的興趣一點都沒有改變。今年夏天，我一定會像往常一樣，在那個田坎上，等著它們。等它們一起度過這個快樂的夏天！
童年趣事6
童年就像萬花筒，五彩繽紛，樂趣無窮。
二年級似乎有太多的趣事讓我回味。那時候的作業(yè)超少，如果中午或是下課做了，晚上就有時間玩，晚上我都是8點半準(zhǔn)時睡覺。我和我的三個小伙伴從小一塊長大，我們的關(guān)系很密切。每天放學(xué)一起回家，好吃的一起分享，好玩的玩具也是一起玩，我們經(jīng)常湊在一起嘰嘰喳喳說個不停，螞蟻打架，毛蟲爬行我們也會看的'津津有味，笑個不停。中午放學(xué)回家，我們會在大院里玩，媽媽們回家做飯，吃過午飯休息一會，我們又會迫不及待地聚到一起玩?zhèn)�沒完。
有一天中午放學(xué)，媽媽們照例回家做飯了。晨去姥姥家了，政也去姥姥家了，我和文拉著手一邊說著話一邊朝前走，不一會就來到蘇爺爺家的大門口，那是我們經(jīng)常躲貓貓的地方。我們很快就發(fā)現(xiàn)墻頭上蹲著一只貓，今天貓有點奇怪，往常它遠遠地望見我們就會落荒而逃，今天怎么不跑呢？一會貓的秘密就被我們發(fā)現(xiàn)了，原來樹底下的草叢里有一只小鳥，好像受傷了。哦，明白了，一定是貓咬傷了小鳥，可惡的貓，顧不上追趕貓。我和文左右包抄撲向小鳥，小鳥很機靈，我倆就是逮不著它，文自告奮勇去傳達室拖來一把大掃帚，我們還是逮不到小鳥。
蘇爺爺聞聲出來給我們幫忙。小鳥可能是累了，也許是害怕，我們?nèi)硕嗔α看螅驕?zhǔn)了，我一下子就把小鳥捂住了，我和文興奮地把小鳥捧在手里，蘇爺爺說這是一只小麻雀。小麻雀在我的手里簌簌發(fā)抖，它腿上的血跡還沒干，我和文決定帶小鳥回我家給它療傷。
回到家，文攥著小麻雀，我用棉棒蘸了碘伏小心地給它消毒，然后又給它撒上云南白藥，最后把它放到一個箱子里，撒上米，放上水，我們才發(fā)現(xiàn)自己累的滿頭大汗，隨后文就告辭回家了。
剛吃過中午飯，文就帶著政和晨來敲門了，我們圍著小麻雀笑個不停。我們商量是不是輪著養(yǎng)小麻雀，最后我們商量出一個好主意，再去樹底下的草叢里找?guī)字恍÷槿福@樣我們每人都有一只了。
于是我們飛奔下樓來到蘇爺爺家門前圍著草叢蹲下來，雖然是秋天了，可太陽依然火辣辣的，等到該上學(xué)了也沒等來小麻雀，我們只好失望地上學(xué)了。下午放學(xué)我們又去了，還是沒等到；第二天中午我們又去了那里，還是沒有小鳥來；吃過午飯我們四個又去了等到花兒都謝了，還是沒有小鳥肯來，我們決定下午繼續(xù)來等。
該上學(xué)了，我們從蘇爺爺家門前向回走，媽媽們正在聊天，看見我們她們笑嘻嘻地問：小傻瓜們，守株待兔有結(jié)果嗎？
‘守株待兔’是一個懶人從樹樁那兒撿到兔子，所以就天天去碰運氣。我們是等小麻雀，不一樣的！我大聲說。
是呀，是呀。伙伴們也附和著。
大人們突然就哈哈大笑起來，笑的腰都彎了。我們四個面面相覷，漲紅了臉很生氣。文小聲說：我們剛學(xué)了‘守株待兔’的課文，咱們好像就是。
我們也學(xué)了，大概是吧。晨也趕緊說。
只有我和政還沒學(xué)這篇課文，可是我們有守株待兔的動畫書呀。我們四個小聲商量了一下，發(fā)現(xiàn)我們還真的是守株待兔！于是互相爭論起來是誰蠢得提出這個主意的，我們哈哈大笑起來誰也不承認(rèn)是自己的主意。更有趣的是下午我的語文課正好是《守株待兔》。
那個秋日的午后喲，給我們帶來多少快樂和笑聲！好想通過時光隧道，重回那個明媚的午后，重溫童年的快樂。
童年趣事7
我的童年像一本漫畫書，里面有五彩繽紛的畫面。像星羅棋布的星空，星空布滿許許多多的星星，其中有一顆最亮，使我念念不忘。
在我七歲的時候，有一次，我和往常一樣在學(xué)校里玩耍，玩耍之中雖然很渴也很熱，但我們還是依然沉浸在歡樂之中，早已把渴和熱忘掉了�！岸×懔恪�，一陣刺耳的鈴聲打破了我們的歡樂。我風(fēng)馳電掣的跑到家，見媽媽和爸爸都不在家，我打開門，嘴里像是冒煙了一樣。我找了一會兒，看見媽媽的梳妝臺上放有一瓶可樂，我大步向可樂走去，拿起可樂，恨不得馬上打開喝個精光。我用手用力地擰，可它呢？卻紋絲不動，我生氣極了，把他朝地上一摔，它還是完好無損的落到地上�；鹈叭傻奈遗艿桨职值墓ぷ魇依�，找了許久，才找到一把看上去很鋒利的刀，我拿起刀子就像可樂扎去，扎了好多下，終于，功夫不負(fù)有心人，我扎出一個小拇指般大小大的洞。這時我喜出望外，情不自禁的喝了一口，咦？怎么今天的可樂變味了？我用小小的腦瓜想啊，想啊，咦，還真想出了眉目呢！我不敢相信我想的是真的。因為在兩三天前我聽說媽媽買了殺蟲劑，所以以我現(xiàn)在是失魂落魄，越想越糟糕，我也感覺身上有點感覺了。心里突然飛過一個念頭：就是寫遺書，免得讓自己的`媽媽都不知道自己是怎么死的。說干就干。我準(zhǔn)備好紙和筆，上面寫道：
“您的兒子現(xiàn)在已經(jīng)離你們而去了，你們也不用太傷心，要和往長一樣，想吃什么就吃什么，上墳的時候多帶些可樂就行了”。
然后躺在床上死去了——其實是睡了。媽媽和爸爸回來以后，不禁哈哈大笑起來，我也從睡夢之中醒來了，我不明不白地問：“我還沒死��！”“是你福大命大”媽媽逗著我說�！澳俏覟槭裁床粫滥�？”我突然問�！澳鞘且黄课屹I的香水�！眿寢尰卮鹫f。我們一家人都沉浸在歡笑之中。
這件事雖然過了這么久，但我一直沒有忘記。
童年趣事8
童年的時光，快樂而甜蜜，讓人一回想起來就忍不住微笑。
我是在學(xué)校長大的，爸爸是生物老師，受他影響，我很喜歡動物，童年的回憶，很多都和動物有關(guān)。
離我家不遠有個小山坡，上面栽了很多樹，一有空，我們就叫上一群小朋友到小山坡上抓金龜子。金龜子是一種美麗的昆蟲，披著金色的外殼，看上去很漂亮，它們特別喜歡吃構(gòu)樹的樹汁，我們偷偷的過去，看見它們聚在一起就用手去捉，運氣好的時候，一手可以捉上好幾只呢。我們經(jīng)常把它們綁住腿讓它們飛舞，玩了一會兒就把它們放了。
有一次鄰居從深山旅游回來，帶回了一只小刺猬。這一下可吸引了很多小朋友來看。小刺猬開始的時候挺老實，看到這么多人，它乖乖的躲在角落里不動，給它吃東西它也不理，怎么辦，怕它餓壞，我們都挺擔(dān)心，紛紛把家里好吃的東西都拿給它吃，餅干呀，果凍呀，水果呀，可它還是聞都不聞，但等我們走開，它就挑它愛吃的.水果吃起來。
挺可愛的。怕它身上的刺，我們都不敢摸它，可是沒過兩天，就聽到了壞消息，小刺猬把箱子咬了一個洞，跑掉了。那時我們是住在單位的宿舍房里，鄰居怕臭，就把小刺猬放在廚房里，那里有很多縫隙，小刺猬不知道往哪兒溜跑了，害得大家難過了好些天，好像自身的朋友離開了。
還有一次，表哥聽說蛇吃了好，能補身子，就從外面買了一條蛇。但他害怕不敢殺，就捉到爸爸這兒來了�？砂职謪s說蛇是維護動物，不要輕易殺掉，表哥聽了，就把蛇留下了，讓爸爸放生。爸爸一時沒時間，就把蛇先放在壇子里，準(zhǔn)備過幾天休息的時候放生。
我回來聽到家里有條蛇，又害怕又好奇，想去看又怕爸爸罵，等到他們都不在家的時候，我一個人偷偷的打開壇子的一條縫，想看看住在我家的這條蛇長得什么樣子�？墒菦]有想到，那蛇卻一下子鉆了出來，在地上游來游去，還呼呼的沖我吐著芯子。我嚇得腿都軟了，連忙跑到鄰居家找救兵�？舌従訁s不在家，只有他比我大一歲的哥哥在，聽說蛇溜出來了，他自告奮勇的說：“我去準(zhǔn)能把蛇捉起來�！�
說得好聽，可是到了我家，他卻有些害怕，拿了個鐵火鉗試著朝蛇走去，剛想用鉗子夾住蛇，它卻一下
子豎起頭來做出要攻擊的樣子，嚇得我們倆一聲大叫，他把火鉗一丟，我們倆撒腿就跑。
后來這蛇還是爸爸回來后捉住的，他狠狠的批評了我，說還好這是條菜花蛇，無毒，要是有毒的話我被咬上一口就糟糕了。為了怕我再闖禍去看蛇，爸爸決定這天黃昏就把蛇放了。我和他一起提著蛇來到和近的小山丘，爸爸把蛇放在地上，一會兒它就游動著走了。
還有次我小學(xué)的同學(xué)撿到一只小花貓，他家不能養(yǎng)，知道我喜歡動物，就把小貓送給了我。我回家問媽媽能不能養(yǎng)貓，媽媽很生氣，說不能養(yǎng)，要我把它丟了。我不忍心看小貓在外面流浪，就在和近找了個偏僻的廢棄防空洞，把小貓放在里面，每天我都盡量少吃點東西，把吃剩的飯菜收集起來，上學(xué)的時候就繞到防空洞里去喂給小貓吃。
小貓也很聽話，一見我來就親熱的湊過來對著我喵喵叫，我很喜歡它。這種偷偷喂養(yǎng)小貓的日子大概過了有半年，后來小貓咪長大了，能自身找東西吃了，它也就離開了我給它找的小窩，到別的地方去了，現(xiàn)在我還時常想起它，可愛的小貓咪。
童年趣事9
童年是一條小溪，童年的趣事是溪中的鵝卵石，落在溪底。每當(dāng)我們來到溪邊，就能清晰地看到鵝卵石，童年的趣事便又重現(xiàn)在眼前。
我三歲的時候總愛和我的好朋友們——瑩瑩、業(yè)東和森杰在一起玩。其中，幼兒園里的植物園最受我們的歡迎。植物園是一個美妙無比的樂園，各種樹木花草散發(fā)出沁人肺腑的清香，草叢中不時竄出螞蚱，嚇人一跳。植物園的植物種類雖然不多，但面積卻不小。一塊塊地的地頭還插著小木牌，標(biāo)明了植物的種類。一條大的過道的兩旁擺滿了菊花。一盆盆菊花有的綻開著，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一個個小嬰兒的拳頭；還有的是花骨朵，好像一個個絨球，真是千姿百態(tài)。他們顏色各異，有的金黃的，紫紅的還有大紅的`，真是美不勝收！隨著一陣清脆的下課鈴聲，我們像飛出叢林的鳥兒涌出教室，飛向植物園。這一次也不例外，我們像往常一樣——一聽見下課鈴聲就往這兒跑。頓時，植物園便沸騰起來。我和瑩瑩在樹下像兔子似的跳橡皮筋。業(yè)東和森杰在一旁抓蟲子。我們就這樣玩著，漸漸地人越來越少了，只剩下我們四個人。森杰說：“怎么會這樣？難道是……”“上課了？！”業(yè)東、瑩瑩和我都不約而同地說著這三個令人驚懼的字眼。森杰急忙問：“那該怎么辦��？”就在這時，業(yè)東忽然說：“啊，我有辦法了！你們聽好了……”他美滋滋地說完他的“大計”，我們就按計劃進行了。我們走到離課室不遠處，陳老師便走到我們面前，生氣地說：“上課這么久了，你們都到哪里去了？”我們被嚇得六神無主，不知說什么好。還是業(yè)東先開口：“老師，森杰他肚子痛�！薄笆前�，他痛得不行�！蔽液同摤摳胶椭�。聽到這，老師的態(tài)度立刻變了，她關(guān)切地問：“你搽了藥了嗎？還可以嗎？”她見森杰點點頭就說：“好了，大家都回去上課吧。”我們回到各自的座位上都互相看了對方一眼，然后也都一起笑了。
除了喜歡玩，我還很喜歡照相。我說的愛照相不是拿著照相機拍別人，而是要別人來拍我。面對著照相機，我從不會感到害羞，而總是對著它擺著不同的姿勢，做著不同的表情。而這見趣事就發(fā)生在我四歲那年“六·一”節(jié)那天。當(dāng)時，為了慶祝我的節(jié)日，媽媽特地帶我到深圳的仙戶去玩。我樂得高聲地笑著、叫著，拍著手，跺著腳。仙湖的湖水情澈透明，空中藍天白云和山上綠樹紅花，倒映在水中構(gòu)成一幅美麗動人的畫面。游客們蕩舟于湖中，觀賞著湖岸上的美景，其樂無窮。我看看四周，覺得草都在對我微笑；看看蒼天，白云也像我一樣怡然自得，我禁不住張開雙臂，撒開雙腿，乘著風(fēng)得意的飛跑起來。我跑到一片草地上，便立即對媽媽說：“媽媽，我要拍照！”說著，我就坐在草地上了。我想：要怎么擺才好呢？恰好，這插著個小木牌。我便靠著它擺了個姿勢準(zhǔn)備拍照。這時，兩個叔叔大步走上來說：“你們怎么在這兒照相？你們沒看見那個木牌嗎？這里剛噴過農(nóng)藥�！笔裁�？剛噴過農(nóng)藥？有木牌嗎？我怎么沒看見，難道是……我轉(zhuǎn)身一看“此處剛噴過農(nóng)藥，請不要在這行走”。啊，我只顧著拍照，沒留意到。我現(xiàn)在要怎么辦��！看著我一副慌張的樣子，媽媽不禁露出了笑容。日記大全
童年是一條小溪，童年的趣實在溪中流淌……
童年趣事10
如果說童年充滿著童真，童年之事充滿著童趣，那么童年時偷吃楊梅的情景更是令人刻骨銘心。
童年時的我，敢想敢為，膽大心細，“富有謀略”。就拿偷吃楊梅之事來說吧，告訴你，準(zhǔn)會讓你匪夷所思。那是個陽光明媚的早晨，爸爸媽媽都去上班了，我也該進行我一天的“特別行動”了，我約上幾個兄弟準(zhǔn)備偷吃人家楊梅。
那是貌似“迷宮的”地方，四周都是一棟棟漂亮的小別墅，都有高高的圍欄圍著，彼此之間形成一條條不寬不窄的水泥路。路與路之間相互串聯(lián)，給我們偷楊梅逃跑時提供了幫助，我一馬當(dāng)先，觀察地形，認(rèn)清路線，做好記錄，我不時望著那一顆顆紅得發(fā)黑的楊梅，嘴里不斷吞口水，只盼著天上掉“餡餅”，最好楊梅飛到我的嘴里。接著我又進行了周密的計劃和安排，一些人負(fù)責(zé)放哨，一些人撿揚梅，一些人搬運楊梅，我則負(fù)責(zé)將楊梅從樹上摘下來。我們一個個口干舌燥，可惜只有望梅止渴的份兒。
我徘徊著，突然我老袋瓜里產(chǎn)生了一個“金點子”，既然此地既無石頭也無木棍，可我有拖鞋，何不扔鞋子打，我頓覺自己實在是太聰明了，不過隨之而來的問題是：如扔鞋打萬一鞋子掛在樹上，咋辦?如果鞋子進院子里又該咋辦?兄弟們似乎看穿了我的心思，都為我加油打氣，可我還是踟躕，小軍說：“大哥，以你的能力都干不了，我看我們還是各自散去，免得耽誤時間，算了吧，”我很氣憤，二話沒說，拿著鞋直往樹上扔去，啪啪楊梅應(yīng)聲而落，楊梅掉下來粉身碎骨，空歡喜一場。我再次向楊梅發(fā)起“進攻”，楊梅再次落在我們的身上，又無功而返，再來，幾個“搬運工”把一兜扯得大大的，彎著腰力挺著肚子，楊梅不偏不離地落在衣兜里，成功了，我們高興地跳起來，“高興些什么呢，這樣會暴露我們，”馬上我們又變得鴉雀無聲。
“啪啪啪，”楊梅不斷掉下來，像急促的雨點。只見“搬運工”們左三圈，右三圈，扭來扭去步伐交叉移動，像跳舞一般，動作滑稽可笑，妙趣橫生，“搬運工”們飛快把楊梅運回家，可以說我們配合得天衣無縫，人人幸災(zāi)樂禍，“不好啦，不好啦，有人發(fā)現(xiàn)了，”正朝我們這邊追來，”放哨的兄弟氣喘吁吁地跑來說道，而就在此時，真不巧，也許是慌了吧，我用力過大，鞋子直接從別墅的`窗戶飛了進去，“搬運工”的也將楊梅撒了一地，“快跑!”大家異口同聲，只聽到耳邊呼呼風(fēng)響。
大伙一溜煙便跑回我家里，我們趕緊將門鎖上，人人都斂聲屏氣，待到一切都靜下來時，我們開始分享勞動果實，有的囫圇吞棗，有的狼吞虎咽，吃飽了，相互用果子投向?qū)Ψ�，一場激烈的“�?zhàn)斗”打響了。我們甚至大打出手，用楊梅汁相互摸臉，戰(zhàn)斗結(jié)束，我們面面相覷就都哈哈大笑起來，我們儼然成了一只只小花貓。
傍晚爸爸媽媽下班回來看見我一只腳穿著拖鞋，一只腳赤著，詢問我發(fā)生了什么事情，我把事情的原委告訴他們，我又焦急又害怕，心想：“今天肯定 會受到懲罰，”使我出乎意料的是爸爸媽媽聽完后竟然哈哈大笑起來。爸爸說：“這樣的傻事以后千萬別犯了，”我又度過了一個高興舒心的童年的夜晚。
現(xiàn)在想起來，童年多么天真爛漫，多么悠閑自在，多么趣味盎然，如果可以，它時時刻刻都吸引著你穿越時間的隧道來到童年。
童年趣事11
每個人都有一個童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完.而如今我的
小時候的我總是很羨慕大人，他們可以做自己想做的事情，不用一天到晚被人管著，自由自在，是多么快樂啊!我盼望著自己也能快點成為大人，不用再整天被爸爸媽媽管著，做自己喜歡做的事，那該多好!
可是媽媽告訴我，長成大人要用好久的時間。我不相信，心想：一定有什么快速長成大人的竅門。一天，我看見了正在廚房媽媽做飯，只見她在炒菜時總會撒一些白色的東西下去。我一問，才知道那叫鹽。媽媽還跟我說，菜里放點鹽會更好吃，大家才會多吃點飯�？墒菫槭裁磱寢屧诔床藭r要放鹽呢?多放些肉不是更好吃嗎?經(jīng)過思考后，我得到一個答案，那就是——多吃鹽能快速長成大人!“媽媽一定也是吃了許多鹽才長成大人的!”我心里想。
于是，在晚上吃飯的時候，我偷偷舀了半勺鹽，倒進我的`稀飯里。我迫不及待地吃了一口，呀!好咸!我緊鎖著眉頭，艱難地把口里的飯硬吞下去。我看看自己，還是原來的樣子，一點都沒長高。我心想：一定是吃得太少了。我再吃一口稀飯，再看看自己，還是沒有長高!媽媽看見了我痛苦萬分的表情，關(guān)心地問：“怎么了，不舒服嗎?”媽媽見我沒反應(yīng)，便嘗了一口我的稀飯，剛放進口就全都吐出來。媽媽問我怎么回事?我只好把自己的“發(fā)現(xiàn)”一五一十地告訴媽媽，媽媽聽了哈哈大笑起來，對我說：“你要多吃飯，多運動才能長大，不能只吃鹽!”手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事. 那是夏天的傍晚，媽媽帶我一外面去散步。突然，我一抬頭看到快要西沉的太陽，就直叫著：“媽媽，我要那個金盤子，我要那個金盤子！”媽媽親切地對我說：“好孩子，那是太陽。”我便嚷嚷著“那我就要太陽�！庇谑菋寢屨Z重心長對我說：“天上的太陽，誰也要��！把太陽摘下來，那么世界就變得漆黑一片了�！蔽胰鰦芍f：“不嘛，不嘛，我就要，我就要！”媽媽不答應(yīng)，于是我就人往西邊跑去，想把太陽摘下來。跑著跑著，一幢大樓擋住了去路，咦，太陽怎么不見了？這時，媽媽走把我領(lǐng)回了家。我不情愿地跟著媽媽回了家，嘴里還嘟嘟囔囔地說著：“我要太陽，我要太陽�！被氐郊遥铱匆姲职肿谝巫由�，就撲到爸爸的懷里，大聲說：“爸爸，拿錢給我買個太陽。”爸爸被我搞得一頭霧水，就問媽媽是怎么回事。媽媽就一五一十地把剛才的事述說了一遍。爸爸一聽，哈哈大笑，說：“代偉，要不我給你畫吧。你把它掛在墻上，不就太陽了嗎？”“好！”我高興得蹦了起來。爸爸還給我講了關(guān)于太陽的知識，我似懂非懂的聽著，原來太陽是離很遠的。
現(xiàn)在已想起來覺得我那時真傻，一想到這件事，我忍不住笑出聲來。這我金色童年中的微微的樂事，在我快樂的童年里還有比這更精彩的呢！
童年的生活就像一本內(nèi)容豐富的書，使人留戀。其中有一件事到現(xiàn)在還令我記憶猶新。
那是我七歲的時候，我特別愛喝牛奶，每天至少一杯。有一次，媽媽用洗面奶洗臉，我在一旁看著。突然，我發(fā)現(xiàn)洗面奶比牛奶還白，比牛奶還香，味道肯定比牛奶還棒。我心想：這東西一定很好喝，真想嘗嘗它的味道。
童年趣事12
童年是一首令人陶醉其中的歌，歌里有我的曾經(jīng)；童年是天空中無比耀眼的太陽，暖了我的心窩；童年是音樂中一個個躍動的音符，音符代表著我的調(diào)皮；……在我的童年中發(fā)生了一件又一件有趣的事情，其中讓我記憶猶新的事情是那回偷雞蛋。
在一個風(fēng)和日麗的下午，發(fā)生了一件有趣而又童真的故事。很早以前爸爸告訴我和弟弟：“生雞蛋非常好吃�！蹦菚r候我們還很小很小，不知道雞蛋是什么東西，然而雞蛋這個詞已經(jīng)在我們的新幼稚心靈中生根發(fā)芽了。
我們帶著好奇心漸漸的長大了，我和弟弟都知道了雞蛋，雞蛋的殼是白色的，雞蛋則是白中帶黃。
一天，爺爺奶奶，出了遠門把我和弟弟留在了家里。我和弟弟剛開始在家里玩兒的還行。可是到了后來，游戲玩膩了。我覺得我們玩的游戲都很枯燥無味。
于是我出了個餿主意：我問弟弟想不想吃雞蛋？弟弟點點頭，小聲的說姐姐這樣會被罵的吧？弟弟說的這個問題把我難住了。我想了老半天。啊，我知道了�！暗艿苣阕屑毾胍幌耄悴徽f我不說，還有誰會知道？”如果瞞不住爺爺奶奶了，我們就說由于我們太迷戀雞蛋了，所以我們不由自主的“去偷雞蛋了�！钡艿苓B忙問了聲姐姐，你這個方法靠譜嗎？我鼻子瞪上臉，笑哈哈的說：“我出的法子什么時候不靠譜兒過？”
接著我們開始了行動。我們偷偷摸摸地輕輕地來到了奶奶和爺爺撿雞蛋的地方，眼前一大片一大片的稻谷草，我們找來找去，我們把稻谷草攪了個天翻地覆，卻沒看見雞蛋的影子，但我們并沒有失去信心，而是加快了速度的尋找，盡管我們的汗水直流，大口大口的喘氣兒，也還是不停地尋找。
直到我放棄了，我失望地對弟弟說：“弟弟不找了，好累呀！”這一次弟弟并沒有點頭，而是搖搖頭。我并沒看見他搖頭的樣子。弟弟他用堅定的眼神說：“再試一次，好嗎？姐姐你這樣就不對了�！蔽铱粗菆远ǖ哪抗猓也桓荫g回，我只好點頭同意了。
于是我們又開始尋找。找了許久，我原本以為找不到了，可是事實卻總是出人意料，我們找到了。
不過事情有點麻煩。為什么這樣說呢？因為，我們看見雞蛋旁邊有一只母雞。沒辦法，我和弟弟嘀嘀咕咕了好一會兒，最終決定采用“調(diào)虎離山”的計謀。讓弟弟躲到了一邊。我從地下?lián)炱鹆艘恍┬∈�，兩顆石子向母雞砸去，母雞絲毫沒有動彈，只是狠狠地看了我兩眼。于是，我連著砸了好多下。母雞好像怒了，向我快步跑來。我向弟弟整了個OK的姿勢，立馬跑了。弟弟輕手輕腳地去母雞窩里取雞蛋時，我真的好苦啊！那母雞追著我一直跑，跑的'特別快，還大叫了幾聲，好像恨死我了。追上我就在我身上使勁啄我，癢的我頓時想要吃雞肉了。
不知母雞為什么突然不啄我了，跑回了雞窩。當(dāng)母雞跑回雞窩，卻發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)不見了。這才恍然大悟，自己中了“調(diào)虎離山之計”。
我和弟弟在離雞窩不遠的地方匯合了。我看見母雞那難過的樣子，不禁流下了眼淚。是啊，天下哪一個父母會不為自己的孩子不見而傷心呢？所以我和弟弟經(jīng)過商量，又琢磨著把雞蛋送回母雞的窩。
這一次，我們并沒有用“調(diào)虎離山”而是直接走了過去，把雞蛋放在了窩里。母雞看到了雞蛋也看到了，不禁點點頭。好像是笑了。
現(xiàn)在，時光老人已經(jīng)怱怱地把童年帶走，我再也不會去偷自家的雞蛋了，我也明白了母親對我們的愛。這件事會永遠永遠的印在我心里。
童年趣事13
每個人都有自己的童年，童年的事情往往充滿稚趣，使人回味無窮。
記得那時，我四歲。早上，爸爸忽然說想吃西瓜，我聽了，來了興趣，我問爸爸：“西瓜是怎么長出來的呀?”爸爸笑了笑說：“是平時吃西瓜時吐出來的子長的�！薄芭�!那把西瓜子吞到肚子里，它也會長出西瓜嗎?”我好奇地問。只見爸爸看了我一眼，便神秘兮兮的說：“當(dāng)然會啦，到時候你肚子也就會長出大西瓜，那我們就不用買西瓜啦!”我懵懵懂懂的說：“哦!看來我吃西瓜可不能猛吃啦!”晚上，爸爸切了個大西瓜吃，我一手搶了個大大的吃。我正津津有味的吃著，爸爸在一旁樂呵呵的問：“西瓜好吃嗎?”“嗯，好吃!”話剛說完，一�！邦B皮”的西瓜子借機滑進了我的肚子里。啊!怎么辦?我吃進了西瓜子!我大聲咳漱了起來，想把西瓜子咳出來，可是咳了好久也沒咳出來，還引得爸爸在一旁說“風(fēng)涼話”“貪吃蟲，慢點吃，又沒人跟你搶!”晚上我躺在床上想：我要是喝水，不就是在給西瓜澆水嗎?吃飯不就是在給它施肥嗎?我最喜歡吃肉，吃下去的東西營養(yǎng)再一好，它不就長得更快了嗎?睡著后我還做了一個夢，夢見西瓜發(fā)芽了，還從我嘴里鉆了出來，后來我肚子里結(jié)了個大西瓜，把我的肚子給撐破了。這可把我給嚇醒了，我摸摸肚子，肚子沒有大起來。
早上起來后，媽媽喂我喝牛奶，我怕西瓜在肚子里長，就沒喝。午飯也沒吃。到了晚上，我連平時最愛吃的肉都沒吃，只喝了點水勉勉強強吃了點飯，這回可把我給餓壞了。
晚上，我睡在床上，忽然肚子“咕�！币宦曧懀疫�以為是西瓜子在發(fā)芽，就“哇”的一聲哭了起來。媽媽急忙跑過來問：“怎么了?哪里不舒服?”我哭著把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽摸著我的頭說：“小傻妞，爸爸是跟你開玩笑的，西瓜子已經(jīng)被大便帶出去了�！痹倏窗职�，他已在旁邊笑彎了腰。我走過去在爸爸肚子上拍了一下，說：“你差點餓死我了!”
那年，我才5歲。外面下著茫茫的大雪。媽媽正在午睡，我獨自一人玩耍，覺得真無聊。雪停了，我跑下樓，來到院子里，看見厚厚的積雪，就突發(fā)奇想，玩起堆雪人來。經(jīng)過我精心的構(gòu)思和打造，個可愛的雪娃娃就這樣誕生了。
一陣寒風(fēng)襲來，我不由得打了個寒顫，緊了緊自己厚厚的羽絨服和圍巾。隨即又仔細地打量打量雪人，自言自語地說：“我穿這么多衣服都還會覺得冷。雪人沒有穿衣服，站在露天壩中，一定也會很冷的`。得想辦法幫它取暖!”
我輕輕抱起雪人走進屋子，來到廚房，小心翼翼地放在火爐旁邊的凳子上。然后又把自己的圍巾給雪人戴上，再翻了一件毛衣給雪人穿上，并興高采烈地說：“可愛的小雪雪，現(xiàn)在你不用擔(dān)心會被冷感冒了。你乖乖烤火，等會兒我再來陪你玩哦!”然后歡快地蹦跳著離開了廚房。
過了好一會兒，我跑進廚房找雪人玩，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)雪人不見了，衣服圍巾散亂地堆在地上，地板上還有好大一灘水呢!“小雪雪呢?小雪雪呢?”我翻箱倒柜，仔細地檢查了每一個角落，就是不見雪人的蹤影，急得“啪”的一下坐在地上哇哇大哭起來。
媽媽被驚醒了，直奔到我的面前擔(dān)憂地說：“怎么了?乖乖。別哭，別哭，乖……”“雪人……雪人……不……不見了……哇……”我傷心地指著火爐邊，邊哭邊斷斷續(xù)續(xù)地跟媽媽說了事情的經(jīng)過。話還沒說完，媽媽也忍不住“撲哧”大笑起來。
童年趣事多又多，你記得多少？
童年趣事14
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多人......
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風(fēng)港將永遠成為我美麗的地方。 我感恩我的爺爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶中。
我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝�！弊寣W(xué)生時代成為相冊最真最純的一頁。
我感恩那些曾施予恩澤的人，使他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。 我感恩那些被我?guī)椭^的人，是他們給予我回報他人的機會，同時也讓我感悟到：助人為樂，妙不可言。 我感恩那些鼓勵我的人，是他們讓我看到希望的終點，一乘著行動之舟朝夢想的彼岸駛?cè)ァ?/p>
我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進的動力，讓有些動搖的心越來越堅強，從而一步步走向成功。
我感恩...... 很多很多人...... 感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍的蒼穹，......
感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此多之多，甚至有超脫世俗的情愫。
那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，像上天誠心地禱告，愿天下人都學(xué)會感恩“感恩”！ 我的爺爺
我的爺爺是一位地地道道的'農(nóng)民,他有著淳樸、善良的品質(zhì)。
在鄉(xiāng)下，只有爺爺和奶奶在家。爺爺平時很樸素，衣服、毛巾、蚊帳都打著五顏六色的補釘。他也很節(jié)約，一塊香皂，一用就是好幾個月。爺爺自己舍不得買一些好菜，都是爸爸
媽媽平時給他們買一些大魚大肉。
爺爺很愛我們，每到逢市的時候，他會搭車到鎮(zhèn)上來看我們和買一些生活必需品及一些雞鴨吃的飼料。記得有一次，他很早就到鎮(zhèn)上趕集了。他來看我們的時候，我們才剛剛睡醒。打開門一看，爺爺?shù)氖稚咸嶂鴥纱鼥|西，其中的一袋是裝著卷心菜，另一袋則是一些水果。爺爺對媽媽說：“近段日子，菜價漲得很厲害，可貴了。這是咱自家種的卷心菜，保證好吃。還有，這是萍兒（我的姑姑）上次回來看望我們買來的水果，可好吃了，拿來也給你們嘗嘗�！笨粗且淮倚乃針O了。水果是姑姑買給他們吃的，而他們卻舍不得吃，拿來給孫子們吃。再看看那一大袋的卷心菜，我更加心酸了。因為我知道，爺爺僅僅用一小塊的田來種卷心菜，而且今年的收成又不是很好。爺爺拿來這么多給我們，他們兩口還有得吃嗎？爺爺把我拉到一邊，對我說：“云兒（我的乳名）呀，你就要上初中了，上初中要花很多的錢。爺爺沒有太多的錢，這一百塊錢給你買學(xué)習(xí)用品。”說完，爺爺從口袋里掏出一個舊的小布袋子，小心翼翼地打開。里面裝著兩張嶄新的五十元的鈔票。爺爺用他那筋脈突兀的手摸摸我的頭，把錢遞給我，說：“云兒呀，你一定要好好學(xué)習(xí)，我買東西去了�！蓖鵂敔斶h去的背影，我的眼睛濕潤了。有一種難受的滋味，酸酸的、苦苦的。因為我知道那一百塊錢是爸爸媽媽、姑姑們、叔叔給爺爺奶奶買東西的錢的其中一部分，爺爺奶奶把買東西的錢節(jié)省下來給我買學(xué)習(xí)用品。爺爺，請放心。我一定會好好學(xué)習(xí)，用好成績來回報你們。 那一百塊錢一直被我收藏在我的收藏盒里，我要讓它激勵著我前進！
童年趣事15
教學(xué)目標(biāo)：
1、激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，觸發(fā)他們對童年生活的回憶，鼓勵有創(chuàng)意地表達。
2、選擇一件童年的趣事來寫，寫出趣味，寫清楚事情的經(jīng)過以及從這件事中明白了什么。
3、自擬作文題目，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真修改習(xí)作的良好習(xí)慣。
課前準(zhǔn)備：
1、布置學(xué)生課前收集有關(guān)童年趣事的作文，在瀏覽的基礎(chǔ)上摘錄若干個精彩片段。
2、《童年》歌曲磁帶。
教學(xué)過程：
一、談話激趣，觸發(fā)回憶。
1、啟發(fā)談話，觸發(fā)學(xué)生對童年生活的回憶。
�。�1）（播放歌曲《童年》，在樂曲聲中，教師有感情地導(dǎo)入）
同學(xué)們，童年生活如一個個美妙的夢，童年生活就像一首首美妙的歌，聽著《童年》這首優(yōu)美的歌曲，怎能不勾起我們對童年的回憶。因為我們童年的'故事也如一顆顆七彩的水晶石，折射著太多的稚趣和歡樂。如果我們把這些童年生活用筆寫下來，那該多么有意思啊！
（2）回憶童年故事，選擇最有趣的事說一說。
2、交流匯報，廣開“材”路。
（1）想想事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，自己說給自己聽。
（2）四人小組互相交流各自的童年趣事，暢談各自的感受。
�。�3）誰愿意把你童年的樂趣和大家分享？
二、指導(dǎo)構(gòu)思，有序表達。
1、讀寫聯(lián)系，領(lǐng)悟表達方法。
�。�1）課前，老師請同學(xué)們讀了許多有關(guān)童年趣事的作文，誰愿意把所摘錄的精彩片段讀給大家聽一聽？
�。�2）在如何安排材料上，你感悟到了什么？在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，教師小結(jié)歸納：
安排材料的方法通常有兩種：
順敘——就是按照事情發(fā)展的先后次序來組織安排材料。先發(fā)生的事先寫，后發(fā)生的事后寫，一步一步從頭寫到尾，寫出事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果的全過程。
倒敘——就是先寫出事情的結(jié)果或某個最突出的片段，然后再回過頭來寫事情是怎樣發(fā)生的，中間經(jīng)過怎樣的發(fā)展、變化才出現(xiàn)這樣的結(jié)果。
�。�3）引導(dǎo)學(xué)生細讀體會，自擬題目，自主選擇表達的順序，列出習(xí)作提綱。
2、學(xué)生根據(jù)習(xí)作提綱獨立構(gòu)思，完成習(xí)作初稿，教師來回巡視，相機進行個別輔導(dǎo)。
三、評議修改，完善習(xí)作。
1、故事導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生修改的興趣。“文章不厭百回改”，孔尚任寫劇本《桃花扇》，十五年中作了三次大修改；曹雪芹寫《紅樓夢》，批閱十載，增刪五次……大作家尚且如此，更何況我們小學(xué)生呢？
2、自主評議。自讀習(xí)作，看有無添字漏字、有無病句，是否寫具體。
3、小組評議。四人小組相互傳閱習(xí)作，互批互改。
4、集體評議。選擇典型習(xí)作三篇，師生共同評議。從是否寫出了童趣、是否把事情的經(jīng)過寫具體了等。結(jié)合評議，引導(dǎo)學(xué)生對習(xí)作口頭修改或補充。
5、各自再次修改習(xí)作，進行謄寫。
四、佳作欣賞，激勵評價。
1、分四人小組評賞習(xí)作。
2、出示在選材、構(gòu)思、語言表達等方面各具特色的習(xí)作，請作者有感情地朗讀給大家聽，共享成功發(fā)快樂。
3、請本次習(xí)作中有較大進步的學(xué)生朗讀他們的作品，師生共同點評鼓勵。
4、鼓勵學(xué)生將自己的優(yōu)秀習(xí)作向報刊投稿。
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