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聆聽的作文[經(jīng)典15篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的聆聽的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
聆聽的作文1
音樂給人的感覺永遠(yuǎn)是那樣與眾不同。它是無形的,但她就像一個朋友,緊緊地抓住你的心。
聽得最多的便是鋼琴,鋼琴聲總能給我一種說不出的感覺。這種聲音是那樣美妙,就像清澈的溪水從你心里流過。以前聽過一首曲子,曲名是《少女的祈禱》,那是怎樣的一首曲子啊,我似乎看到了一個亭亭玉立的少女,她穿著白色的連衣裙,像一朵百合花,那樣純潔、那樣美麗。她輕輕地閉上了雙眼,雙手合在一起,在月光下默默地祈禱著什么,我心隨著音樂還在那里蕩漾……
古箏給人的感受卻不同,它是一種十分細(xì)膩的中國古典民族音樂。時而彈出鐵骨錚錚的鏗鏘奔放曲調(diào),激動人心,振奮精神;時而奏出了高山流水、歡快清澈、細(xì)膩流長的音樂聲,使人如夢如醉。在靜夜里,我們聆聽古箏演奏的'《漁船唱晚》,靜靜地聽,細(xì)細(xì)地品味,仿佛感覺我們已站在湖邊,看著夕陽下被染得金黃的湖面上,漁舟推著波浪向岸邊劃去,漁民的歌聲在四周回蕩。當(dāng)夜色漸濃地時,玉盤似的月亮掛在天上,漁船在晚霞中停靠岸邊,湖面?zhèn)鱽硭乃檎Z聲……
音樂,可以為你營造一個夢幻空間,也可以講述一個古老的故事。音樂永遠(yuǎn)那樣迷人,那樣美妙。不管是流行音樂,還是古典音樂,她都是那樣使人陶醉、著迷。聆聽音樂吧!讓你的思緒在音樂中飄渺……
聆聽的作文2
在這個世界,我們常常聆聽。
春天,我們走在花園里,聆聽花開花落的聲音;夏天,在樹林漫步,聆聽鳥兒此起彼伏歡叫的聲音;秋天,步入田野,聆聽植物搖曳的聲音;冬天,置身于一片白色世界,聆聽北風(fēng)呼嘯的聲音。
這一切都是大自然的聲音。一道道山泉,一棵棵樹木,一枚枚花朵,一株株小草,甚至是空氣中的一顆微塵,只要你用心聆聽,去發(fā)覺,去感受,就會發(fā)現(xiàn),這一切都是大自然的一部分,大自然與我們是那樣的親近。
在這個世界,大自然賦予我們靈感,讓我們?nèi)ヱ雎牎?/p>
在山水中行走,看見“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的飛瀑,仔細(xì)聆聽,便會發(fā)現(xiàn)大自然的雄壯;在海灘上遙望,可以看到“驚濤拍岸”的海浪,仔細(xì)聆聽,便會發(fā)現(xiàn)大海的波瀾壯闊;坐在流水潺潺的小河邊,走在綠樹成蔭的山林中,會看到“鷹擊長空,魚翔淺底”的景觀,仔細(xì)聆聽,便發(fā)現(xiàn)了大自然活躍的一面……
你聆聽過大自然的聲音嗎?那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的.聲音;那云雀直沖云霄的鳴叫聲;那雄鷹搏擊長空的聲音。
聆聽大自然的聲音,你將更加了解大自然的深邃與神秘;聆聽大自然的聲音,你還會發(fā)現(xiàn),是大自然不斷地賦予我們勇氣和力量以及美好的心情。
聆聽的作文3
在我們的周圍有很多的聲音,有風(fēng)聲,雨聲,有歡快的,有凝重的,有清新的,有大自然的天籟之音,只要我們細(xì)心聆聽,它就是一個個美妙的音符。
夏天晴朗時,柏油馬路上車子開過的.吱吱聲、鳥鳴蛙叫聲、孩子們的喧鬧聲、還有蚊子在耳邊嗡嗡嗡的叫聲,他們在快樂的游戲,唱著和諧的音符,一起讓大自然變得不再是那么冷清;貓貓狗狗的叫聲,讓人類變得不再孤單;一陣風(fēng)吹過,樹葉的沙沙聲,花草紛紛的爭艷聲,讓大自然變得更加綠色,生機盎然;蜜蜂不知疲倦的采蜜,翅膀撲撲的扇動聲,讓大自然變得異常甜蜜;超市里來來往往的人們,購物時的歡快聲,讓大自然變得熱鬧;夜晚,月兒悄悄掛上樹梢,人們在大樹下乘涼聊天,聽著有趣的故事,這是大自然的和諧之聲,讓人們變得互相團(tuán)結(jié)。
夏天的雨聲最為動聽,轟隆隆的雷鳴聲是音樂的前奏,天空暗了,大風(fēng)狂起,呼呼呼,接著閃電是音樂會的燈光,天空撕裂了,大顆的雨滴落下來了,打在地上,濺起灰塵,發(fā)出噼噼啪啪的音樂聲,慢慢地雨越下越大,嘩啦啦嘩啦啦,打在樹葉上,落在屋檐上,掉落池塘里。路上的行人匆忙的腳步聲,汽車的喇叭聲,風(fēng)聲,雷聲,閃電聲,這是在演奏著大自然特有的樂章!
風(fēng)雨過后,空氣清新了,小草更綠了,花兒露著笑臉,小溪水輕輕流淌。一切又歸于平靜,大自然像初生的嬰兒,嫩綠嫩綠的。
聆聽的作文4
聲音是交流的媒介之一,大多數(shù)人都得通過這樣的方式傳遞內(nèi)心的想法感受。如果沒有了聲音,無法聆聽來自不同人類發(fā)出的不同聲音,無法聆聽來自大自然最最真實的聲音,那將會是件多令人恐怖的事啊!
接下來,讓我?guī)憧纯创笞匀,聽聽大自然的聲音吧。來到大自然的`春天,鳥兒唱著悅耳的歌生,小甲蟲們也唱出了春的特別之處。春風(fēng)刮的柳條沙沙地響,響尾蛇也從冬眠中宿醒了發(fā)出咝咝的聲音;好像說;春天來了,春天來了。小馬,小羊,還有小鹿都來到了草原品嘗鮮嫩的小草,心里都樂開了花。
來到大自然的夏天,知了在樹上,知了,知了地唱著。仿佛在告訴大家夏天以經(jīng)到來了。小狗熱的把舌頭伸出來,發(fā)出哈嗒,哈嗒的聲音。蚊子和蒼蠅發(fā)出了嗡嗡的聲響。雨季也要到了,天空中傳來轟隆,轟隆的雷聲。不一會就聽到滴答滴答的聲音,雨要來了緊接著傳來嘩啦啦,嘩啦啦聲音。這場大雨給人們帶來夏季的一絲絲涼爽。
來到大自然的秋天,果園里的果子成熟了,人們笑開了花,都來摘水果。石榴的嘴都笑開了,發(fā)出了啪的聲音,秋風(fēng)給了我們一股寒意,也告訴動物們冬天快來了,要趕緊儲存冬糧。樹葉落到地上,風(fēng)一吹就發(fā)出了像鋸木頭的聲音。
來到大自然的冬天,寒風(fēng)呼嘯,讓人心驚肉跳,孩子堆雪人,打雪仗,笑得樂開了花,大人們笑呵呵的看著孩子們玩耍。
“噓噓”讓我們一起來聆聽來自大自然的聲音吧!
聆聽的作文5
拿起一個海螺,我聽見了海的聲音:
嘩……嘩……
把我從現(xiàn)實拉進(jìn)幻想……
一個人,躺在被陽光映照得金燦燦的海灘,海風(fēng)吹得身上暖暖的,海的咸味撲面而來……多久沒有這么放松過了!
仰望清澈的藍(lán)天,悠悠的白云潔白的身影,映照得天空更加寧靜。
一個又一個的海浪撲面而來:
嘩……嘩……
這是海的聲音,帶著大海獨特的咸味:帶著大海邊暖暖的`陽光:帶著白花花的海浪的氣息。!久違了的大海!
多少年沒去大海了……
小時候的我酷愛游泳,也很愛大海,每次都想要住在海邊。在海中像魚兒一樣暢游,成了兒時的我最大的樂趣……
“喂!”媽媽叫我的聲音,把我拉回了現(xiàn)實,“想什么呢!”我笑了笑,說“沒什么。”
多久沒想起大海了……
嘩……嘩……
海的聲音又充斥耳旁。!大海!我知道了,你是想叫我過去!
“媽媽!”我迫不及待地說:“明天就去南戴河吧!”
就這樣,在異鄉(xiāng)的秦皇島,我又聽見了海的聲音……
聆聽的作文6
聆聽,一首又一首的樂曲,讓心靈愉悅。
那天,爸爸帶著我去人民大禮堂聽《魔獸世界》的音樂。他可是個魔獸玩家,知道有這場音樂會后,非得去聽。他愛聽就去聽吧,還要把我也帶上。
音樂會開始,演奏者們圍坐在一起:小提琴、大提琴、鋼琴……指揮家站在一個小圓臺上,拿著指揮棒,先輕輕點了三下,小提琴與鋼琴在第三下時一齊奏響,動人的音樂瞬間從他們的'指尖飛出。從緩慢到急促,一會兒大號的聲音也出現(xiàn)了。這時,三種樂器配合得非常好,聲音時而高昂時而低沉。突然,音樂停了,過了三秒,又響起了木笛的聲音,那聲音十分清脆,沒有一點雜音。起初滿不在乎的我,聽得入了迷,整個會場沒有一點說話聲。
一曲奏完,指揮家與演奏者們向聽眾們鞠躬。又坐下繼續(xù)演奏。電子琴與電吉他的聲音混合在一起,清脆得沒有一點余音。我很佩服電吉他手,他們無論是在速度上,還是收音上,都處理得非常好,與電子琴配合得出神入化。
我把雙手抱在胸前,閉著眼睛,聆聽……
一曲奏完,現(xiàn)場響起了雷鳴般的掌聲,又頓時寂靜無聲,繼續(xù)聆聽音樂家們的演奏……
我陶醉了:“此曲只應(yīng)天上有,人間能有幾回聞。感謝爸爸帶給我的聆聽!
聆聽,一首又一首美妙絕倫的樂曲;聆聽,演奏者們的藝術(shù)魅力。讓我心靈愉悅。
讓我們駐足、聆聽、喜愛。
聆聽的作文7
用手輕輕挽在耳旁,一絲微風(fēng),一聲微笑……總是引人遐想。放開手,你會發(fā)現(xiàn)世界是那么單調(diào)乏味,一人置身風(fēng)中,才發(fā)現(xiàn)一切沒有虛幻中那般美好……
細(xì)細(xì)地享受著,我聽見了雨兒的哭聲,世界一片渺茫,雨兒在瞬間綻放生命,而一切只是悄然的。彩虹甩出唯美的衣角,那正是因為有你在默默獻(xiàn)身。雨點聲聲的抽泣至終與投入大地媽媽的懷抱里,感到的不是溫暖,而是一種令人無語的沉思,這種沉思也許是……連我自己也不知道。
如果有人問我聆聽是怎樣的?這個問題也許我自己也不知道。但我知道聆聽如一首好聽的歌,用跳躍的音符譜成一段難忘的回憶。是一種天知地知我知的'享受,沒有第三知,或許我聽到是魚兒的心跳,他人聽到的是花的話語。聆聽是屬于自己的,沒有選擇的余地,也沒有放棄的權(quán)利。
我靜靜地聆聽來自自己心靈涌出的清泉。悄悄地涌出,正如悄悄的涌退。一切是那么短暫,它在哭泣嗎?還是在做勉強的微笑……一陣暖風(fēng)吹動著我的心,盼著與風(fēng)一起飄動,帶這我走向遙遠(yuǎn)的地方,可飛向遠(yuǎn)方,先要和爸爸媽媽商量商量。
閉上眼睛吧,聽著……世間的呼喚,也許彩虹正在另一頭等待著你。走向聆聽的另一層含義……但你必須知道真正的聆聽源自于你自己的心靈!!!
在窗前,我,又閉上眼,拋開世界,聆聽……聆聽……
聆聽的作文8
我們生于自然。自然,夢幻般的碧綠境界,它賦予了人類生命,賦予了人類家園,賦予了人類無限的歡樂! 走進(jìn)自然。一股綠的氣息撲面而來。放眼望去,是無邊無際的綠,給人以閑適的情感。 一陣微風(fēng)輕輕襲來,一絲涼氣直透內(nèi)心深處。瞧!那樹葉迎著微風(fēng)打著旋兒徐徐落下,踩上去發(fā)出那悅耳的“嚓嚓”聲。忽有一片葉兒從我面前飄過,在它飄過我的鼻子前時,一絲清新的氣息隨之飄進(jìn)我的鼻子里,盡管,那只是一剎間。 我俯下身子,拾起那片葉兒。讓我吃驚的是,我本以為那葉兒只是完全一樣的綠,但在我手心的這片葉兒,散落著深深淺淺的綠,也許,只有馬良那奇幻的神筆才能描繪出來。
只見,在葉片的碧綠中,隱隱約約地看見一條條亮綠的細(xì)絲,而且那細(xì)絲是流動著的呢!在葉兒的邊緣,有著一圈深綠色的.邊兒。似乎是父親在保護(hù)著那幼小的嬰兒。這片葉兒,在陽光的映照下,綠的光芒亮得耀眼。 我置身于自然中,我聽見了,我聽見了鳥兒“嘰嘰”的鳴叫聲,聽見了風(fēng)兒的“呼呼”聲,更是聽見了大自然為我到來它那顛沛流離的一生。 在很久很久以前,我們生活的地球充滿了綠色,無論你處于何處,均可望見柔波似的綠色。它賦予了人類生命,讓人類與其他動物和諧共處。 但是,人類不以珍惜來回報大自然的恩惠,卻肆意得砍伐樹木。
聆聽的作文9
人人都渴望生活在有鳥兒的鳴叫、有花兒的芬芳、有小溪的流淌、有禽獸的奔跑的大自然懷抱中,大自然中蘊藏著無窮無盡的樂趣,當(dāng)你聆聽到一聲鳥鳴、一聲蛙叫、一陣風(fēng)聲、一聲獅吼……你的心也一定會被融入這美好的大自然吧。春天,我們走在花園里,聆聽花開花落的聲音;夏天,在樹林漫步,聆聽鳥兒此起彼伏歡叫的聲音;秋天,步入田野,聆聽植物搖曳的聲音;冬天,置身于一片白色世界,聆聽北風(fēng)呼嘯的聲音。
這一切都是大自然的聲音。一道道山泉,一棵棵樹木,一枚枚花朵,一株株小草,甚至是空氣中的一顆微塵,只要你用心聆聽,去發(fā)覺,去感受,就會發(fā)現(xiàn),這一切都是大自然的一部分,大自然與我們是那樣的親近。
在這個世界,大自然賦予我們靈感,讓我們?nèi)ヱ雎牎?/p>
在山水中行走,看見“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的飛瀑,仔細(xì)聆聽,便會發(fā)現(xiàn)大自然的雄壯;在海灘上遙望,可以看到“驚濤拍岸”的海浪,仔細(xì)聆聽,便會發(fā)現(xiàn)大海的波瀾壯闊;坐在流水潺潺的小河邊,走在綠樹成蔭的.山林中,會看到“鷹擊長空,魚翔淺底”的景觀,仔細(xì)聆聽,便發(fā)現(xiàn)了大自然活躍的一面……
你聆聽過大自然的聲音嗎?那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音;那云雀直沖云霄的鳴叫聲;那雄鷹搏擊長空的聲音。
聆聽大自然的聲音,你將更加了解大自然的深邃與神秘;聆聽大自然的聲音,你還會發(fā)現(xiàn),是大自然不斷地賦予我們勇氣和力量以及美好的心情。
聆聽的作文10
音樂可以說是上天賜予我們的禮品。有些音樂抒情,有些音樂優(yōu)美,有些音樂放縱,有些音樂歡鬧?偠灾郎系囊袈汕f萬,各式各樣,變換無窮。
而音樂卻是要用心去聆聽的。因為只有用心去聆聽,用心去感受,才能真正地體會到樂曲的含義。
一首古箏曲,靜靜地在教室里演奏開來,我的思緒也隨著音韻飄遠(yuǎn)了……
在春天暖暖的陽光照耀下,在碧藍(lán)的天空下,一只小鳥在一片茂密的森林上滑翔而過,在天空中留下一陣空想。這是一只剛學(xué)會飛翔不久的小鳥,第一次偷偷離開家,獨自在天空中玩耍。
這時,音樂忽然歡快起來,也許是小鳥沒見過這奇妙無比的世界,正在向這個世界問好吧?他時不時地在天唱起歡快的小曲,落在臨近的一棵樹上,蹦來跳去,隨后從那棵樹上跳到另一棵樹上,接著又從樹枝蹦到地上,銜地上的.小果子吃……
就在小鳥玩得樂不思蜀的時候,一位獵人持著槍靜悄悄地接近著小鳥,音樂也變得緊張起來,然而小鳥也察覺到了異樣,先登一步騰空而起,像箭一般沖向了浩大的天空。
小鳥本以為藍(lán)天就是保護(hù)自己的保護(hù)罩,便放松了下來。然而音樂節(jié)奏又一次緊張起來。這時,獵人舉著槍,瞄準(zhǔn)著小鳥。小鳥發(fā)現(xiàn)后,拼命地向前飛去。但獵人的手指扣動了扳機,子彈直直地射向了小鳥。
小鳥在天空中發(fā)出一聲悲鳴,便筆直的從天空上掉了下來……
聆聽的作文11
入夜時分,我走在小路上,我看到一條黑色的線在空中一閃而過,一只鳥停留在路邊的樹上,只剩下一雙發(fā)著黃光的眼睛,我知道它在打量我,即便我是背對著它。路燈發(fā)出的微光,一閃一不閃,一閃一不閃。走幾步,一只蝙蝠從空中掠過。走著,冷冷地微風(fēng)打在我的臉上,幾根留在我臉上。樹影搖曳,蟲鳴唧唧。
我有些怕,對面穿來腳步聲,我看著較彎的明月,咽了一口口水,微微顫抖了一下,邁出一大步,影子慢慢地移動。啊,只是個睡不著的青年,我做了一個深呼吸,繼續(xù)走。一看,對面不遠(yuǎn)處的林子里有光,我又咽了一口口水,一口氣,邁出沉重的步子。我只聽見了的呼吸。一只大鳥飛過,我停了下來,看到那細(xì)長而骨感的腿,起伏的腹部,張開的翅膀,發(fā)光的雙眼,黑黃的喙,唧唧。
我繼續(xù)走,走在公園中,樹葉沙沙響,擺動著。一陣大風(fēng)將桂花吹落,白的.,黃的等等,我掃了一下頭,拍了下肩膀,搖晃著身子,弄下身上花雨的殘渣,一用力,寬大的衣服打在身上,啪啪。我走在橋上,水流嘩嘩,我重重的踏在橋上,噠噠,我繼續(xù)走。走到林中,發(fā)現(xiàn)是火光,一看,是周圍的一所學(xué)校搞露營,我聽著,你拍一,我拍一……
聆聽的作文12
大自然真是海納百川呀,它包括水、空氣、河流、山脈、微生物、動物、植物、宇宙地球等等,它孕育出了人類,所以人類應(yīng)該尊重大自然、愛護(hù)大自然。
大自然是我們擁有的最有魅力的瑰寶。清晨葉子上的每一滴露珠,出現(xiàn)的第一縷陽光,第一聲鳥兒的叫聲似乎都在給著我們許多啟示,又好像在告訴著我們一個又一個動聽的故事。在大自然的懷抱里漫步,慢慢地閉起眼睛,深深地呼吸一下,新鮮空氣沁人心脾,一切煩惱都拋到腦后,什么名利地位,什么萬古留名,都是虛設(shè)的圈套,放松自己,寵辱不驚才是大自然要告訴我們的道理。
大自然也會憤怒,也會給予人們一些懲罰,沙塵暴,赤潮,泥石流,這些很大一部分原因是因為人類不合理的活動引起的災(zāi)難都是大自然的吼聲。它在啟示著人們別太忘乎所以了,要時時刻刻注意著事物的承載能力。大自然賜予了人類那么多美好的.植物和可愛的動物。但是人們卻為了某些利益射獵動物,砍伐植物,造成大自然的貧瘠和匱乏,大自然給些懲罰也是應(yīng)該的,這更能使人們尊重它,愛護(hù)它。我們要像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)大自然。
大自然是一本厚厚的書,值得我們一輩子品讀,只要靜下心來,你就會聽到它一個又一個深刻而睿智的啟示。
聆聽的作文13
時常漫步在各個角落,想要走進(jìn)大自然,想要聆聽美妙的篇章,我用心感悟用心聆聽,聽那大自然的聲音。
聽——,踩在落葉上“沙沙”的聲音;聽——樹葉隨著秋風(fēng)搖曳的'聲音;聽——鳥兒撲打翅膀的聲音;聽——小溪流淌的聲音;噓,仔細(xì)聽,這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音,讓我十分愿意去傾聽、去聆聽,因為它特別好聽!
我十分愿意去傾聽樹葉隨風(fēng)搖曳的聲音,“刷——刷——”,因為它格外清晰。因為它聽起來像樹葉在合唱,有高聲部也有低聲部,聽起來十分和諧。
我十分愿意去傾聽小溪流淌的聲音,“嘩啦——嘩啦——”,也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼,“歡迎你啊!”好客的小溪總是想用它美妙悅耳的聲音留住過往的客人。
我十分愿意去聆聽小鳥樸翅的聲音,雖然我無法形容這種聲音,但是它真是太棒了,再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的叫聲,幾乎完美。每當(dāng)我聽到這種美妙之聲時,都會情不自禁[注:禁:抑制。感情激動得不能控制。強調(diào)完全被某種感情所支配。]地抬起頭,望望天,看看自由飛翔的小鳥。
我十分愿意去聆聽腳踩在落葉上的聲音,“沙——沙——”,因為它十分清脆。因為它聽起來像樹葉在跳舞,聽起來來心情十分舒暢。
有時間,有機會,有精力的話,就多去大自然走走吧,用心聆聽、用心感悟?qū)儆谒墓爬、神秘與美好。
聆聽的作文14
在清澈的河邊,我,獨自行走,――聆聽著大自然的聲音。
她,在清澈的河上面,跟隨著我,飛翔。
我,在她鳥語花香的懷抱中,凌亂的思緒漸漸平靜……。
在我身后的山間,傳來幾聲清脆的鳥啼,那種自由,那種歡快,那種豪放。這是只有她在的時候,才會如此美好!皣\啾!”聽,鳥兒也在呼迎著她的到來。
在我身旁的河水,也歡騰起來,嘩啦嘩啦地唱個不停,也為她的到來而喝彩。長年不停的流水,清澈而有韻味,就像是專門為她而準(zhǔn)備的。那股巨大的魅力把小蝌蚪都吸引來了。它們一個個生龍活虎,伴著河水的歡唱,在清澈的`河水中舞動著,也在為她的來臨而演出。瞧,它們的舞臺下面,不是還有一個個各色各樣的雨花石。石頭們也不失生機,在太陽光的普照下,泛著異樣的光彩。
夕陽西下,那柔柔的春光普照著她。她笑了,我也笑了。
我禁不住俯下身,伸手撫摸著暖暖的河水,撫摸那舞著的小蝌蚪,聆聽著悅耳的鳥叫,心絮中漸漸散發(fā)出陣陣歡悅……
于是,我沉浸,我陶醉。
在她與我的相伴之下,鳥兒為她歡呼,河水為她歌唱,蝌蚪為她歡舞。而我,靜靜地聆聽,――聆聽她的聲音,――大自然之聲。
天色漸晚,夜幕降臨。我?guī)е鴳褢,輕松而又不舍地從她身邊離開。走了幾步,驀然回首,――我從心底對她說:下次我一定再來,而后,我又靜靜地聆聽她的回答:
――仍然是清脆的鳥叫,流水的潺潺……
聆聽的作文15
用心去聆聽這世上最美的聲音,大概是最好的事情了吧。聆聽鳥兒清脆的鳴叫聲,在天空中自由翱翔,因為鳥兒的聲音是一種獨特的聲音,獨特到人幾乎可以和鳥兒一起比翼齊飛,享受這美妙而又清脆的聲音吧。
聆聽自然界的聲音。自然界中的聲音千變?nèi)f化,聽,潺潺的流水聲,偶爾碰撞在巖石上,發(fā)出泠泠的聲音;聽,淡淡的風(fēng)聲,微風(fēng)吹拂在臉上,發(fā)梢拂過臉龐,多么詩情畫意,多么和諧;聽,樹葉旋轉(zhuǎn)落下的聲音,承載了葉兒最后的獨舞,因為這,葉兒落下的聲音略顯凄涼;聽。秋蟲在深秋鳴叫的聲音,這是他們最后的演奏會,所以,它們在用心彈奏,奏出了以往不同的聲音,奏出了他們對生活的渴望和對生命的熱愛;聽,雛鷹用力拍打翅膀和老鷹趕他們下懸崖的聲音,在這里,我聽到老鷹心中的不忍,不愿與不舍,但是不狠心追趕他們下懸崖,他們必將被淘汰,同樣,我也聽到了雛鷹心中的堅強,因為,只有堅強,才可以飛翔!
聆聽在風(fēng)雨中哭泣的.百合花的聲音,風(fēng)雨雖大,卻并不認(rèn)輸,盡管哭泣,卻依然堅強!因為他相信,風(fēng)雨之后,便是彩虹!
聆聽花開的聲音,那花兒,不算美麗,卻對一株弱小的花兒來說,那是由許多血淚綻放而成的“血花”,這背后有著多么深的辛苦。聽這聲音,激勵我們勇敢,堅強與持之以恒!
自然界的聲音很多很多,但需要我們用心去聆聽才能領(lǐng)悟各種聲音的真諦,這聲音或歡快,或活潑,或哀傷,或憂慮,但都需要我們用心去聆聽。
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