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      2. 好想回到從前作文

        時(shí)間:2023-10-03 09:36:44 好文 我要投稿

        好想回到從前作文集合(8篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的好想回到從前作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        好想回到從前作文集合(8篇)

        好想回到從前作文1

          這一陣子,似乎總是很忙很忙,忙的沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)作。也似乎總是清閑,閑的發(fā)霉,甚至生出銹味兒來(lái)。我知道,大腦在無(wú)時(shí)無(wú)刻的忙碌著,而身體,卻總有空閑的時(shí)候。因此,我迷惑了,到底是忙還是閑?

          今天是個(gè)特殊的日子,敲起鍵盤(pán),我的手麻木了,心也麻木了。整天在學(xué)校,看見(jiàn)一個(gè)個(gè)熟悉但陌生的身影在眼前穿梭,走過(guò)我們的高一一班教室,傻傻的望著里面我們的班級(jí)公約,我們的`錦旗(軍訓(xùn)留下的),那里的屬于我們的一切依舊,只是再也看不見(jiàn)我們的身影,再也聽(tīng)不見(jiàn)我們的歡聲笑語(yǔ)……

          現(xiàn)在每天的生活渾渾噩噩,甚感無(wú)聊。突然很懷念那些忙碌但充實(shí)的日子,那些我們呆在一起的快樂(lè)時(shí)光——不,似乎也不只是偶爾,而是一直,一直都是。也不怎么聽(tīng)音樂(lè)了,更不怎么看書(shū)了。那么,我每天都在干什么呢?混日子。呵!是混日子。記得有個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子跟我說(shuō),她在學(xué)校里就跟萎靡不振的我是一樣,都是在混日子。呵,很形象的比喻。說(shuō)真的我不想這樣,也不愿這樣,我想和我們高一一班的所有同學(xué)一起走下去,但可惡的分班破碎了我的夢(mèng)?蓯海

          如今,我們班的精靈們分在各個(gè)班級(jí),說(shuō)實(shí)在的,現(xiàn)在在校園里最快樂(lè)的事情就是看到他們,然后一個(gè)微笑。還有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)步入社會(huì)了,呵,你們要注意哦,社會(huì)上也不好混吧!分班已經(jīng)快一學(xué)期了,但我是真的沒(méi)有融入現(xiàn)在的班級(jí),甚至討厭現(xiàn)在的班級(jí)。去年的今天,我們坐在教室里上自習(xí)哦,還有同學(xué)送老師蘋(píng)果哦(記憶力好吧,嘿嘿),我們一起笑著過(guò)平安夜,而今天我只能坐在電腦前不停地敲打著鍵盤(pán),身邊少了大家的笑聲,靜的可怕!

          在現(xiàn)在班級(jí),我不喜歡講話(huà),曾經(jīng)的四個(gè)活寶的感情也褪色了,很多時(shí)候,憂(yōu)愁寫(xiě)在臉上,便看不見(jiàn)別人與整個(gè)世界,所有都變得像空氣一樣透明,心里面明明不愿親近的人感受自己的悲傷,可依然是傷害了別人,唉,無(wú)奈呀!

          有太多太多想說(shuō)……

          梔子花,梧桐雨,風(fēng)霜雨雪,記憶散落在從前,回憶漸漸的走遠(yuǎn),腦海中零星的畫(huà)面,慢慢變成泛黃的老舊默片,我大聲的吶喊:好想回到從前!

        好想回到從前作文2

          這個(gè)秋天,沒(méi)有他們的笑臉,沒(méi)有迎著夕陽(yáng)墜落的紅色楓葉。四個(gè)秋天,被歡笑覆蓋的四個(gè)秋天。高聲歌唱,是否有當(dāng)年殘留的記憶,不再回來(lái),也不曾走遠(yuǎn)。蒼白的記憶被淹沒(méi),我好想回到從前。

          喂,你是否記得下雪時(shí)你對(duì)我大叫:“下小雪了!”是否記得我反復(fù)對(duì)你說(shuō)“給我寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)”是否記得我們一起出去玩,一起說(shuō)話(huà),一起聊天,你是否記得……一切都在變化著,道路變寬了,路燈變亮了,我們的友誼是否變淡了。喂!好久不見(jiàn),你過(guò)得好嗎?

          秋雨綿綿,將歡笑打濕、撕裂,只剩下滿(mǎn)臉的悲傷和憂(yōu)愁。撕心裂肺的喊叫聲在腦海中回蕩。飛鳥(niǎo)在空中迎風(fēng)飛翔,我忽然看到天邊劃過(guò)一道絕美絢爛的'彩虹,是否因?yàn)槲夷菚r(shí)的無(wú)知而錯(cuò)過(guò)了它最美的花期呢。

          灰暗的天,你們的臉,有誰(shuí)懂得我的思念,你們的愛(ài)我絕不會(huì)放在一邊。淡藍(lán)色的依戀,金色盛開(kāi)過(guò)的燦爛,時(shí)光飛濺,好久沒(méi)有再見(jiàn)你們?nèi)缁ǖ男︻。為什么我的日子?huì)失去你們的陪伴。

          微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰,我微微閉眼,深呼吸,不讓眼淚劃落。我似乎又想起你們的笑,你們說(shuō)過(guò)的話(huà)。一切似乎都在我眼前和耳邊浮現(xiàn)。你聽(tīng),那是不是你們?cè)诔璋,宛如絕美的人魚(yú)唱月。朔風(fēng)漫卷,我聽(tīng)不清你們的歌,如血的殘陽(yáng)映在我臉上,我看不清你們的面;鸺t的夕陽(yáng),宛如我們一起看過(guò)的楓葉。

          不過(guò)時(shí)光永遠(yuǎn)都是無(wú)法倒流的,我永遠(yuǎn)沒(méi)有辦法再回到從前。呵呵,你們一定很幸福,那就忘了我吧,忘了那個(gè)愛(ài)笑的她吧。

        好想回到從前作文3

          我好想回到從前,因?yàn)閺那皼](méi)有作業(yè),也沒(méi)有壓力,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮無(wú)煩惱,整天只想著玩,現(xiàn)在想想那時(shí)候的日子好快樂(lè)呀!

          0歲到2歲是美好的時(shí)刻也是苦惱的時(shí)刻。那時(shí)候我們?cè)诖笕藗兊木恼樟舷拢≡跍厥依,每天有人給我們穿衣、喂飯、逗我們玩,如果不舒服只用張嘴一哭,大人們就立即來(lái)到我們面前,有好吃的、好玩的?晌覀円灿袩⿶姥剑袝r(shí)候會(huì)把褲子尿濕;有時(shí)候我們肚子疼,因?yàn)椴粫?huì)說(shuō)話(huà),大人們猜不透,硬是往嘴里塞吃的喝的,弄得我們哭得更厲害了;有時(shí)你們給我們穿的衣服我們很不喜歡,可也沒(méi)辦法……你們理解我們那是的心情嗎?你們能想象我們的感受嗎?如果會(huì),那你們就是最好的父母大人了!

          3歲到5歲是兒童時(shí)期最燦爛的時(shí)光。在幼兒園里,有老師溫馨的照料,有小朋友們的歡聲笑語(yǔ),我們?cè)跄懿豢鞓?lè)?在幼兒園里,天天做游戲,看電視,有那么多知心的小朋友跟我們玩耍、嬉戲。還有那么多好看的'動(dòng)畫(huà)片,老師一集又一集的給我們播放,每天快快樂(lè)樂(lè),開(kāi)開(kāi)心心。那時(shí)的我們可以淘氣,可以不聽(tīng)話(huà),老師和家長(zhǎng)都會(huì)因?yàn)槲覀冃,不懂事,寬容我們、忍受我們的淘氣和不?tīng)話(huà)的壞習(xí)慣。所以真希望正在上幼兒園的小弟弟小妹妹好好珍惜在幼兒園的快樂(lè)時(shí)光,度過(guò)一個(gè)燦爛幸福的童年。

          6歲到11歲是學(xué)習(xí)生涯中較重要的一部分,也就從那時(shí)起有了壓力的困擾。這個(gè)時(shí)候我們愈加懷念快樂(lè)、歡心的童年時(shí)代。從小學(xué)階段開(kāi)始許多老師就開(kāi)始大量布置作業(yè)。每天放學(xué)的第一件事就是先做作業(yè),然后再玩。有時(shí)作業(yè)太多,還要做到深夜。班級(jí)里也有了競(jìng)爭(zhēng),每次考試?yán)蠋煻家琶,雖然我們小,但我們也有自尊心,為了爸媽和自己,我們也開(kāi)始上各種補(bǔ)習(xí)班,特長(zhǎng)班。雖然很不愿意,但老師、爸媽的話(huà)一直在耳旁回響。因?yàn)閷W(xué)習(xí)太緊張,壓力太大,睡不好覺(jué),學(xué)校的飯沒(méi)營(yíng)養(yǎng),有些同學(xué)小小年紀(jì)都成了少白頭。當(dāng)然我的老師比較好,布置作業(yè)一般都少,大部分都是讓學(xué)生在課堂中“消化”的。

          童年啊,我的童年,它已經(jīng)“跑”的無(wú)影無(wú)蹤了,如果有時(shí)光機(jī)器,我一定要追上它,讓它還給我燦爛的童年。

        好想回到從前作文4

          總是羨慕多啦A夢(mèng)的時(shí)光穿梭機(jī),真好,那樣,我就可以回到以前了……

          時(shí)間匆匆,似水流年。我真想——回到從前——回到六年級(jí)的時(shí)候——回到那段只屬于我們的時(shí)光。

          記得——度獲得“冠軍寶座”的我,在一次單元測(cè)試中成績(jī)忽然下滑,從年級(jí)第一下滑到年級(jí)十幾名。我很清楚的記得,當(dāng)初,打擊之大。對(duì)我而言——無(wú)非是當(dāng)頭一棒,也許,還不止。我是一個(gè)比較敏感的女孩,試卷分下來(lái)的那一刻,信心滿(mǎn)滿(mǎn)望著分?jǐn)?shù)的那一刻,我驚呆了,也嚇壞了。內(nèi)心,在那一刻頹廢。

          課堂上,不再有我積極地發(fā)言聲;課后里,不再有我銀鈴般的笑聲……那一整天,我的腦海里都只存在著那個(gè)分?jǐn)?shù),存在著那個(gè)令我對(duì)自己從心底里感到厭惡的分?jǐn)?shù),沒(méi)有摻雜其它。

          “小紅,你不要傷心!你一直是最棒的!”“嗯哪!就是說(shuō)呀!”……我沒(méi)想到……我以為……抬頭望,他們的眸子閃動(dòng)著光芒,一臉真誠(chéng)。我大聲哭了,將心中的苦澀丟得一干二凈。在他們面前,我第一次這么失態(tài)!皩(duì)!我永遠(yuǎn)是最棒的!我是獨(dú)一無(wú)二的,我要加油!”我信誓旦旦地說(shuō);仡^看,那一臉燦爛。

          更記得——每逢班里有同學(xué)生日,我們都會(huì)大肆慶祝一番。訂餐啦,裝飾啦,……總喜歡搞一些稀奇古怪的事情——蒙面抓人啦,都是一些亂七八糟的。想起這些,我忍俊不禁。

          還記得——寬闊的大操場(chǎng)上,在向西的那一面墻,有我們六零﹙3﹚班的六十三個(gè)人的手印和簽名。或許,那已經(jīng)不在了吧……若在,那就好了……我本還想看一看的`……

          本想用橡皮擦,把那些曾經(jīng)的過(guò)往都抹去的?蓻](méi)想到,不經(jīng)意間,卻又提起了。只是一點(diǎn)、只是一些,卻,勾起了一大片……回想從前——那彌足珍貴的記憶,那彌足珍貴的過(guò)往。

          難道你不想回到從前么?真的一點(diǎn)不想嗎?想起往事,難道你不覺(jué)得很快樂(lè)、很幸福么?難道,你不會(huì)懷念那段獨(dú)特的青春時(shí)光么?

          多啦A夢(mèng),你的時(shí)光穿梭機(jī)還在么?借我用一用!呼啦啦——噢耶!我回到從前了……

        好想回到從前作文5

          我好想回到從前,回到從前那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光。

          特別是幼兒園時(shí),一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉擺在老師面前,天天和小伙伴們?cè)谝黄穑蠋熍阒覀兺,什么都不用想,不用做,只要健健康康快快?lè)樂(lè)的成長(zhǎng),家長(zhǎng)就心滿(mǎn)意足了。不是像現(xiàn)在一般,除了生活上的問(wèn)題,其他的一律負(fù)責(zé),而且每天都要面對(duì)一摞摞作業(yè)。稍有不慎,成績(jī)就要下滑,而迎接你的'就會(huì)是無(wú)盡的報(bào)怨和黑臉!我好想回到從前,回到剛上小學(xué)的日子,那時(shí)一年級(jí)的我們,聽(tīng)話(huà)的跟著老師,整天依依呀呀的學(xué)著拼音,拿老師的話(huà)當(dāng)圣旨,只要老師一表?yè)P(yáng)我們,我們都高興的不得了。我們每天都過(guò)得很充實(shí),而且很快樂(lè),一點(diǎn)壓力都沒(méi)有。而且小的時(shí)候什么都不懂,想和誰(shuí)玩就和誰(shuí)玩。我又好想回到四年級(jí),到了五年級(jí),我們的思想越來(lái)越成熟,越來(lái)越完善,知道了善與惡的概念。我們與身邊的朋友手拉著手,肩并著肩,一起哭過(guò),一起笑過(guò)。感受著身邊的人和事!那是一段多麼快樂(lè)的童年時(shí)光啊!

          收起回望的目光向前看,我們要好好努力,爭(zhēng)取能做的更好!

        好想回到從前作文6

          小時(shí)候,總以為長(zhǎng)大一定很好,因?yàn)橛幸晃徽苋嗽f(shuō)過(guò):“年齡越小,自己的世界就越小!庇谑牵揖团瓮L(zhǎng)大。

          終于有一天,爸爸媽媽要把我送到一所離家很遠(yuǎn)的學(xué)校就讀,我很高興,因?yàn)橐院笪揖酮?dú)立了,世界也變大了。就在我目送著父母的背影遠(yuǎn)去時(shí),我猛然間發(fā)現(xiàn):我長(zhǎng)大了,真的長(zhǎng)大了!

          從此,我過(guò)上了完全自理的學(xué)校生活,看著一群群同齡人在一起有說(shuō)有笑的,心中很是高興:這不就是我夢(mèng)寐以求的生活嗎?

          在新的環(huán)境中,一群充滿(mǎn)五彩夢(mèng)想的女孩聚到了一起,整天自由自在,開(kāi)開(kāi)心心,不再想家,也不覺(jué)得寂寞。我對(duì)這樣的生活感到欣慰。

          時(shí)間會(huì)沖淡一切,也會(huì)證明一切。一段緊張的學(xué)習(xí)生活之后,我那幼稚、天真的想法褪色了,我那顆激動(dòng)的心平靜了下來(lái),我開(kāi)始想家了,想念爸爸媽媽?zhuān)蚕肽顒倓偡謩e的我的初中同學(xué)。

          每次與爸爸媽媽通電話(huà),心中總有說(shuō)不出的激動(dòng),眼圈紅紅的,聽(tīng)著從話(huà)筒中傳出的親切的聲音,心中高興極了;給同學(xué)們寫(xiě)信,總是寫(xiě)了一張又一張,好像總也寫(xiě)不完;每次接到回信,總是看了一遍又一遍,不舍得放下,心中甭提有多高興。

          啊,我明白了:當(dāng)你困的'時(shí)候,睡覺(jué)最美;當(dāng)你餓的時(shí)候,吃飯最美;當(dāng)你寂寞的時(shí)候,朋友最美;當(dāng)你不知方向的時(shí)候,家最美。

          真恨自己沒(méi)有好好把握過(guò)去的時(shí)光,好想回到從前,回到那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、充滿(mǎn)童趣的時(shí)光。

        好想回到從前作文7

          我好想回到從前,回到以前無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,回到那調(diào)皮搗蛋的時(shí)代,回到以前那個(gè)天真無(wú)邪的我!

          可是……這一切都不能從頭再來(lái)了!我多么渴望能回到從前!假如我能回到從前,我會(huì)把以前留下的遺憾給補(bǔ)過(guò)來(lái),我會(huì)和以前鬧過(guò)矛盾的小朋友和好,一起快樂(lè)的游戲,不會(huì)給我留下終身的遺憾。假如我能回到從前,不會(huì)再搞惡作劇,每次看到被我的'惡作劇耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的人們,我都會(huì)哈哈大笑,但現(xiàn)在想起來(lái),我就知道自己當(dāng)初有多么傻,被我耍的人們,我要對(duì)你們說(shuō)聲對(duì)不起,請(qǐng)你們?cè),原諒我?dāng)初犯下的“惡行”。假如我能回到從前,我不會(huì)再那么任性,不聽(tīng)大人的話(huà),做一個(gè)乖寶寶。但是那些已經(jīng)離我太遙遠(yuǎn)了,時(shí)光不會(huì)從返回去。小時(shí)候,過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,但是我總想長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大就可以自由了,沒(méi)有人可以管我了,想買(mǎi)什么東西就買(mǎi)什么東西,想吃什么就吃什么?墒牵蚁氲奶珕渭兞耍L(zhǎng)大的日子不好過(guò),現(xiàn)在在想回到那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活已經(jīng)不太可能了,因?yàn),我已?jīng)長(zhǎng)大了,我多么渴望回到從前呀,但那是不可能的了。

          假如我真能回到從前,我一定會(huì)珍惜小時(shí)候的快樂(lè)時(shí)光,珍惜小時(shí)候的純真友誼。

        好想回到從前作文8

          看著鏡子里失落的自己,臉上掛滿(mǎn)了壓力和苦惱,小小的酒窩旁,漸漸也沒(méi)有笑容。耳邊回響著媽媽的忠告和催促聲。有時(shí),只是一時(shí)的苦笑。我常常許愿,因?yàn)槲液孟朐倩氐揭郧暗哪莻(gè)沒(méi)有憂(yōu)愁的從前,雖然有時(shí)候從前給我的也有煩惱,但更多的是無(wú)盡的歡樂(lè)。

          時(shí)間猶如流星,還沒(méi)來(lái)得及抓住時(shí),它已在我的眼前劃過(guò),不留任何痕跡。六年的小學(xué)時(shí)光悄悄地從我的身邊走過(guò),只剩下七個(gè)月的時(shí)間與朝夕相處的同學(xué)一起討論與學(xué)習(xí),只剩下七個(gè)月的時(shí)間為小升初考試而做充分的準(zhǔn)備。現(xiàn)在,我能做的只有學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí);努力,努力,再努力;叵脒@些,我的腦海里便立刻閃現(xiàn)出七個(gè)字,那就是:我好想回到從前!

          有時(shí),我習(xí)慣用微笑帶過(guò)所有事,可是現(xiàn)在,我只能苦笑,因?yàn)槲倚睦锍休d的壓力越來(lái)越大。爸爸媽媽常對(duì)我說(shuō):“我相信你!”。但是,誰(shuí)不知道,就是因?yàn)樗麄兿嘈盼,我才懷疑自己的能力,他們?duì)我的期望太高了,我怕會(huì)使所有相信我的人失望。但我還是有時(shí)用無(wú)謂的表情蒙騙任何人。有的同學(xué)問(wèn):“即將上初中了,你的壓力大嗎?”,我常會(huì)帶著微笑回答:“還好,不算大!逼鋵(shí),我心里的壓力絕不少于任何人,只是不想讓同學(xué)們知道我的煩惱罷了,偶爾只有在自己喘不過(guò)氣來(lái)時(shí),才會(huì)找自己知心的朋友訴說(shuō)難處的'。

          在自己陷入苦惱的境界時(shí),我總會(huì)回憶自己快樂(lè)的幼年。小時(shí)候拿著自己抽屜里的芭比娃娃,都能愉快一整天。想想那時(shí)候,雖然幼稚,但無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

          我好想回到從前,只停留在快樂(lè)的一瞬間。但是,一次次考試沒(méi)有達(dá)到理想目標(biāo),被其他同學(xué)嘲笑時(shí),我心里十分害怕,怕老師和同學(xué)會(huì)用另一個(gè)眼光看我,我渴望從前的快樂(lè),我渴望像小堂弟那樣盡情玩耍。哎!從前給予我太多了。

          不知不覺(jué),已到了深夜,我想了好久,只想重新回到從前,回到那沒(méi)有煩惱的從前,但是,就是自己一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意長(zhǎng)大,我的渴望絕對(duì)不會(huì)讓時(shí)間對(duì)我同情。如果上天可以幫我實(shí)現(xiàn)愿望,我會(huì)毫不猶豫的說(shuō):“我只想回到從前……”

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