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      2. 我的拿手好戲作文

        時間:2023-09-25 00:06:45 好文 我要投稿

        我的拿手好戲作文15篇[通用]

          在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的我的拿手好戲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我的拿手好戲作文15篇[通用]

        我的拿手好戲作文1

          說到有什么拿手好戲,人人都津津樂道。我也不例外,我的拿手好戲就是玩平衡車。

          6歲那年的一天,奶奶領(lǐng)著我來到了墨寶園,在廣場上看到別的小朋友在玩平衡車,他們像小燕子一樣,飛來飛去的.,我好羨慕極了,我要是會玩平衡車,那該多好啊!

          回到家里后,央求奶奶給買一輛平衡車。奶奶笑了:“你這么小怎么會呀?會摔得很疼的,你能堅持嗎?”我昂著頭,挺著胸說:“男子漢還怕摔倒嗎?”奶奶看我的態(tài)度很堅決,就答應(yīng)給我買一輛平衡車。

          平衡車買回來了,我迫不及待地拿著平衡車,來到樓下廣場,踩上去就轉(zhuǎn)了兩圈。正在我得意的時候,身子一斜,我重重地摔了一個屁股墩兒,疼得直咧嘴。但我沒灰心,試著向前走,慢慢地找感覺。練了幾次后,漸漸地找到了竅門:上車時,我一腳踩上后,另一腳要緊接著踩上去,以免平衡車打轉(zhuǎn);站上車后,腳尖用力,車子便向前行,腳跟用力,車子就向后退;只是一腳用力,車子就會以用力腳的這側(cè)為中心而旋轉(zhuǎn),這樣便可以用來調(diào)整方向。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)成了玩平衡車的高手,小區(qū)里的孩子沒有一個能超過我,他們甘拜我為師,向我學(xué)習(xí)技術(shù)。這時,我感到無比的自豪和驕傲。

          我愛玩平衡車,它給我?guī)砹肆α,帶來了勇氣,帶來了快樂?/p>

        我的拿手好戲作文2

          我的拿手好戲,那真是五花八門。今天就講跳舞唄!

          跳舞這一行時而有趣,時而枯燥,重要的是要看你的興趣。你若不喜歡,那舞蹈此生便與你無緣;你若有興趣,那可以一步一步走上“巔峰”。俗話說“萬丈高樓平地起”,跳舞必須有穩(wěn)固的基本功,不然,你學(xué)什么舞種都學(xué)不好。這部分比較“枯燥”,卻能讓你有穩(wěn)固的“地基”,同時也讓你感受一下舞蹈的魔性。跳舞讓我有許多有趣而自豪的時候。

          運(yùn)動會快開始了,我們的開幕式卻還沒有著落。老師情急之下,把任務(wù)交給了我媽。因?yàn)闀r間太短,只有兩次一共一個小時的'排練時間。這樣只能編排很少、很簡單的動作和隊(duì)形。但是這就太普通太平淡了。節(jié)目沒有亮點(diǎn)怎么能精彩?老媽冥思苦想著,我直接跳了出來,不滿地抱怨:“難道你把我遺忘了?我這個實(shí)力水平,完全可以的嘛!”我在老媽跟前做了一個帥氣又炫酷的亮相動作,上演了一出“毛遂自薦”,老媽一拍手:“可以啊,不錯,就你了!”

          “耶!”我開心地大叫一聲,順手來了個帥氣的“大地板”,大力一躍,又平穩(wěn)地落在了地上。從此以后,我每天都跳幾次舞,沒事的時候,做作業(yè)的時候,我也要哼哼幾句舞蹈音樂:“每天出門默念三遍,你是孫子我是爺,哎、哎、哎……”

          終于等到運(yùn)動會那一天,開幕式演出就在眼前。可我今天不像以前那么“興奮”,反而冷汗直冒,渾身有點(diǎn)哆嗦,牙齒咬得“咯咯”響,心中不免有“億”萬個害怕:“萬一我忘記動作了怎么辦?萬一不小心摔倒了怎么辦?萬一……”表面平靜的我,內(nèi)心卻抓狂著,有點(diǎn)頭暈。這時,我身旁傳來同學(xué)們的吶喊聲:“加油!nice!加油加油!”我轉(zhuǎn)念一想:“對啊,跳錯了可以繼續(xù)編嘛,摔倒了可以做做地上動作嘛,不要怕!”我重拾信心,憋著一口氣,腳重重地踩在地面,大喊一聲:“加油!”

          表演開始了,我的專屬BGM響起,我把手中的氣球一放,大搖大擺地走出了隊(duì)伍,開始舞動起來。轉(zhuǎn)圈、跳躍、擺手、踢腿……一個個動作流暢完美,那效果,定時相當(dāng)?shù)某晒Γ∫驗(yàn)槲疫@絕活,全班同學(xué)不僅輕松、愉快地完成了開幕式的排練和表演,還得到了全校老師同學(xué)熱烈的掌聲與歡呼聲。

          我是一名個人練習(xí)生,我喜歡唱、跳、RAP、籃球,街舞是我的拿手好戲,它帶給我無限的快樂與自信。我會繼續(xù)努力的,加油!

        我的拿手好戲作文3

          跳舞,畫畫,彈琴……諸如此類。我的拿手好戲就不同了,學(xué)會它可不容易,我可是經(jīng)過“九九八十一難”才學(xué)會的,它可是要在廚“大干一場”才能完成的。

          一天,家里來了客人吃午飯,我心里就想:一定要趁此機(jī)會,大顯身手。于是就擼起袖子,沖進(jìn)廚房要“大干一場”。只聽“砰!砰!”蛋清與蛋黃順滑的溜進(jìn)碗里,撒點(diǎn)鹽,筷子非一般的在碗里旋轉(zhuǎn)。開火,放油,再倒入攪拌好的雞蛋,再放入米,大火翻炒。大米與雞蛋在鍋鏟之間來回翻動,我的`手里拿著鍋鏟,手臂有規(guī)律地擺動著,腳還有節(jié)奏地踏著,嘴里還歡快地哼著:“我是一個‘小廚師’‘炒菜’本領(lǐng)強(qiáng),我要把這‘蛋炒飯’,炒的香又香……”我不緊不慢,從容不迫。炒著炒著隱隱約約傳來一股焦香,我猛然回頭一看,啊——飯炒糊了!怎么辦!怎么辦!我急忙轉(zhuǎn)小火,淋上醬油,增加色澤與口感,我松了一口氣,還好沒有大礙。

          不好!飯又掉出去了!我連忙把鍋?zhàn)兊蔑堢P回來,小心翼翼地把掉出鍋的飯包起來扔掉,總算化險為夷,我將炒的飯放入盤中,撒上綠油油的蔥花,為炒飯增添一份色彩。

          我端著香噴噴的炒飯走出廚房,讓人一聞就仿佛墜入了“美食世界”。金黃的炒飯口感細(xì)膩,可口,隔壁家的小孩都饞哭了,客人們也紛紛夸贊。

          拿手好戲展示成功!

        我的拿手好戲作文4

          小時候,媽媽就教導(dǎo)我要多學(xué)本領(lǐng),長大以后才可以超越別人,有立身之本。所以我現(xiàn)在有許多拿手好戲。例如:騎自行車、唱歌、踢足球、寫毛筆字、炒菜等等……但在這些本領(lǐng)中,我最喜歡的還是炒菜了。

          下面就由我來教大家怎樣做番茄炒蛋吧!

          第一步:準(zhǔn)備好雞蛋、番茄、蔥和少許鹽、糖。第二步:鍋里放少許油加熱,放入蔥,炒出香味。第三步:加入搗好的雞蛋,切好的番茄,中火翻炒。第四步:放入少許鹽,再放入少許糖。翻炒一會兒,這樣非常好吃的菜就做好了!

          平常在家里可以做給家人吃,也可以做給客人吃。需要提醒大家的是:在切番茄的時候一定要小心,要不然你的指頭可就“不!绷耍【湍梦覟槔,在初學(xué)這道菜的的時候,正在廚房全神貫注的`切番茄,調(diào)皮的弟弟突然過來大聲喊叫“嘿!”可把我嚇了一跳,我正在出神的時候,那刀毫不留情地在我的食指上劃了一個大口子,傷口頓時鮮血直流,痛得我直冒冷汗,所以你們千萬要注意安全!

          有一次,周末爸爸有事出去,讓我在家炒點(diǎn)兒菜,等媽媽下班回來吃。我炒好自己的拿手菜之后,滿心期待等媽媽回來,可她回來之后一嘗,皺起眉頭說:“哎呀,太咸了吧!”我想:不妙,可能是把鹽放多了。

          由此看來,拿手好戲可不是那么容易學(xué)到的,都需多學(xué)多練呢!朋友,你的拿手好戲是什么?快拿出來和我們分享吧!

        我的拿手好戲作文5

          “啪啪”氣球隨著一陣陣槍聲爆炸,旁邊的人都大喊“真厲害!”沒錯,打玩具槍就是我最拿得出手的'好戲了。

          我本來是一個十槍一中的“菜鳥”,但有一次我去東臺的游樂場玩,看到一家打氣球贏娃娃的店。上面有一只皮卡丘特別可愛,于是我想試一試,第一回合過去了,我只打中了兩個,可要得到皮卡丘要20個,每回合22發(fā)子彈。

          就在我準(zhǔn)備打第二回合時,老板跟我說:“打98k要三點(diǎn)一線,你看,槍上有三個瞄準(zhǔn)點(diǎn),你要把槍放平,把三個點(diǎn)連在一起!蔽耶(dāng)時聽不懂,只知道三點(diǎn)一線,可我打的時候用的兩點(diǎn)一線,空了兩槍,正好20個,我十分開心。

          回家后,我覺得打槍很有趣,我就買了一把。把紙杯擺在桌上,嘗試用三點(diǎn)一線打中了!再來一槍又打中了,我很得意,把紙杯放的很遠(yuǎn),“啪”,怎么沒打中?我用了三點(diǎn)一線了呀。思索片刻后,我才搞明白,這把玩具槍射程有限,所以我得抬高槍頭,拉栓、扣板機(jī),打中了!

          所謂熟能生巧,練了一個星期后,不管我什么姿勢都能百發(fā)百中。

          學(xué)會后向我朋友展示,我用4秒打掉了10個杯子。他看到后很驚訝:“這么厲害,我也要玩!”我把槍遞給了他,他經(jīng)過一番亂打后,一槍都沒中。我哈哈大笑,他很生氣,我看到他很生氣,連忙把三點(diǎn)一線的技巧告訴了他,他很快就掌握了。

          我們一直玩到了傍晚,最后相互告別,開開心心地回去了。

        我的拿手好戲作文6

          我會的東西很多,手到擒來的也不少?梢嬲勂鹣矚g又拿手的,就數(shù)玩三國殺了。

          三國殺是以三國時期的諸多文官武將為素材,結(jié)合許多作戰(zhàn)時的武器、寶物、妙計等元素構(gòu)成的卡牌游戲。

          記得三年級時,舅舅給我和哥哥一人買了一副三國殺,這便是我們的第一副三國殺。初玩幾局后,我很快就悟清了游戲規(guī)則,而且玩得越來越順手。后來,我又買了幾副更高級、更難懂,同時也更有趣的三國殺。每逢周末我便興致勃勃地帶著它們?nèi)フ遗笥褌円惠^高下。慢慢地,我玩三國殺的技術(shù)變得更加純熟了。

          后來,當(dāng)我看完《三國演義》后發(fā)現(xiàn),原來三國殺中武將的技能也是有講究的。比如甘寧有種名叫“錦帆”的技能,這與他在成為吳國名將前是人人皆知的錦帆賊有關(guān);陸遜的技能“連營”源自夷陵之戰(zhàn)中陸遜火燒連營七百里的事跡;諸葛亮的“空城”技能出自他大擺空城計嚇退司馬懿的故事……此后,我更加了解“三國殺”的游戲設(shè)置,諳熟三國殺的精髓了。

          這次家庭聚會,我又邀請舅舅和哥哥跟我一起玩三國殺。第一局,我驚喜地抽到了武將秦宓。仗著他防御力超高的“專對 ”和“天辯”技能,我想當(dāng)然地認(rèn)為自己贏定了,卻沒想哥哥抽到了 “我”的克星——馬超。他使出一招“鐵騎”,瞬間突破了我自以為堅不可摧的防御系統(tǒng)。局勢開始緊張了,于是我使出“十八般武藝”,集中火力攻擊哥哥,而哥哥也不甘示弱,殺得我搖擺不定。正當(dāng)我們 “殺”得熱火朝天時,不料躲在一旁悠哉游哉地觀看“鷸蚌相爭”的舅舅神秘一笑,在我們都兩敗俱傷時果斷出擊,收了“漁翁之利”。“唉!”我嘆了口氣,實(shí)在是不甘心,心想:不可能啊,怎么會輸呢?于是我強(qiáng)烈要求再戰(zhàn)一局。第二局,吸取了前面的教訓(xùn),我暗下決心:這次一定不能輕敵,要找準(zhǔn)時機(jī),一擊致命,讓他們見識一下我的厲害。這一次,我抽到了董卓、李儒、劉協(xié)等人。因?yàn)槔钊鍏柡Φ摹皽p計”和“焚城” 的技能,加上之前我就已經(jīng)玩得很熟練,所以我選了他。哥哥這次選了伏皇后。伏皇后的技能讓我有幾率一次“剿滅”哥哥和舅舅兩人!昂俸伲磥硇蝿輰ξ液苡欣!”我在心底竊喜。而舅舅則“繼承”了哥哥的人設(shè),選了馬超,對“我”構(gòu)成的威脅不大。在一番巧妙的布局之下,借著哥哥的.“東風(fēng)”,我順?biāo)浦蹖⑺麄儽迫虢^境,再用一招必殺技——“焚城”,當(dāng)即讓他們“一命嗚呼”。 在哥哥與舅舅激烈的探討與嘆息聲中,我贏了!一局完畢,又來一局。這次我以更快的速度結(jié)束了戰(zhàn)局。舅舅感嘆道,“真是青出于藍(lán)勝于藍(lán),沒想到你這個小家伙成精了!甭犃司司说脑,我心里樂滋滋的。

          我喜歡三國殺,不僅因?yàn)樗o我?guī)砹藷o窮的樂趣,還讓我明白了“勝不驕,敗不餒”的道理。

        我的拿手好戲作文7

          聽奶奶說:在我周歲時,爸爸在我面前擺放了鉛筆、人民幣、鍵盤、皮球、樂高和彩筆,讓我抓周。在一家人的眾目睽睽之下,我毫不猶豫地抓起了彩筆。從此,我就和繪畫結(jié)下了不解之緣。

          我的家里有一面繪畫墻,那是我的小天地。一有時間,我就用畫筆在墻上訴說我的內(nèi)心世界。有一次,我隨手畫了一幅“青蛙軍團(tuán)”,媽媽看到后,覺得非常有意思,就拍照下來發(fā)到了網(wǎng)上。沒想到被一位姓尋的漫畫老師看到了,覺得我很有繪畫的天賦。于是,他想辦法聯(lián)系到了我媽媽,說是要收我為徒。我十分驚喜,還有這樣的好事!媽媽帶我來到了尋老師的畫室。自此,我開始跟隨尋老師學(xué)習(xí)漫畫。尋老師和藹可親,教學(xué)十分耐心。不到一年的時間,我就通過了漫畫的四級考試。尋老師認(rèn)為我應(yīng)該更系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些繪畫技巧,便把我介紹給了一位姓黃的老師,專門去學(xué)習(xí)速寫和素描。

          第一次見到黃老師,我就特別緊張。滿臉的'絡(luò)腮胡子,看起來兇巴巴的,感覺他像極了加勒比海盜。但是,漸漸地我發(fā)現(xiàn)黃老師的脾氣特別的好,而且說話很幽默,很有藝術(shù)家的風(fēng)度。他除了指導(dǎo)我們繪畫,有時間就和我們學(xué)員打成一片,有說有笑,慢慢地我對他敞開了心扉。

          雖然尋老師和黃老師都說我很有繪畫天賦,可是一接觸速寫和素描,我才發(fā)現(xiàn)這完全是一個新的領(lǐng)域。如果說速寫、素描是王屋、太行兩座大山,那我就是一個小土丘;如果說速寫、素描是黃河、長江,那我就是一個小池塘……我差得實(shí)在太多了。記得有一次,老師擺了一些靜物,讓我們臨摹。我怎畫也畫不好,蘋果畫得像土豆,茶壺畫得歪嘴子,圓的不圓,方的不方,直的不直,更別說明暗面了,急得我都要哭了!誰說我有繪畫天賦呀?我太笨了!我第一次因?yàn)楫嫷貌缓,有了挫敗感。就在這時,黃老師走過來,輕輕地拿起繪畫鉛筆,寥寥幾筆,我的畫面立刻變了樣,霎時有了立體感。我高興地說:“謝謝老師!”“別著急,你看,應(yīng)該這樣畫……”在黃老的指導(dǎo)下,我的第一幅靜物素描終于成功了!至今,我還保留著那幅素描,因?yàn)槟鞘俏业钠鸩阶髌贰?/p>

          后來,我只要一有空閑時間,就練習(xí)繪畫。在學(xué)校,我積極參與黑板報的設(shè)計,甚至課間,我都在地上畫。通過不懈地努力,八歲那年,我的速寫和素描雙雙通過了六級考試。拿到證書的那一刻,我雖然嘴巴在笑著,可是心里卻覺得酸溜溜的,眼中含著淚花。

          畫筆是神圣的,它可以勾勒出世間萬物:冬日的街頭、春日的草坪、夏日的池塘、秋日的村莊……它還可以畫出你的內(nèi)心世界,你的喜怒哀樂,你的苦樂酸甜……現(xiàn)在,繪畫成了我的拿手好戲了!

        我的拿手好戲作文8

          每個人都有自己的拿手好戲,比如:跳舞、唱歌、畫畫、變魔術(shù)……我的拿手好戲就是下象棋。

          一個星期六的下午,我和同學(xué)們在公園下象棋,遇到了一個強(qiáng)敵——小明。象棋比賽開始了,小明夸下?谡f自己一定能贏,真是王婆賣瓜——自賣自夸。由于粗心,我一連被他吃掉了好幾個棋子,不一會兒,我的帥就被將了一軍,我有些手忙腳亂,這時,我想起爸爸的'告誡:下象棋如同作戰(zhàn),不能慌亂,要沉著。

          我慢慢平復(fù)心情,然后用我的馬來保護(hù)帥,再搬來救兵,帥終于保住了。我想:這次一定要?dú)⒛銈片甲不留。我當(dāng)頭炮,他馬來跳;我跳馬出車,他飛象橫炮;我拼死進(jìn)攻,他防不勝防。一連十幾個回合,我倆棋術(shù)相當(dāng),難分勝負(fù),氣氛非常緊張。這時,我把兩個炮搭進(jìn)敵方內(nèi)部,大聲喊道:“你中計了,這是雙重炮,你輸了,哈哈哈!”他看著棋盤愣得半天都沒眨眼,呆若木雞。

          通過這件事使我明白了一個深刻的道理:做什么事都不能魯莽,必須要冷靜對待,才會事半功倍。否則,會離成功越來越遠(yuǎn)。

        我的拿手好戲作文9

          我是一個調(diào)皮、搗蛋的男孩子,我最大的愛好就是爬樹。爬樹對我來說是一件特別特別好的事,對媽媽來說,我就是破壞花草樹木,不聽話的孩子。

          我認(rèn)為自己是對的,爬樹既可以鍛煉身體,還可以讓我長高個子。而媽媽覺得自己是對的,這樣會影響我們的安全問題,還會讓手和腿都被樹皮劃破。

          我的這個本領(lǐng)你知道是怎么學(xué)會的嗎?一天,我去公園里散散步,發(fā)現(xiàn)許多朋友都在那里爬樹,比賽看誰先爬到樹上面誰就贏了。我便問他們:“我可以和你們一起玩爬樹比賽嗎?”

          他們異口同聲說:“可以呀!”

          我剛開始不會爬。沒有什么方法,只好用最笨的'方法。一直爬啊一直爬啊,結(jié)果卻一直停留在原地。我的一個好朋友提醒我說:“這樣你永遠(yuǎn)都學(xué)不好,你得找一個小竅門!

          經(jīng)過好朋友的提醒,我一直觀察大家是怎么爬上去的。我發(fā)現(xiàn)他們先把左腳往上一踩,左手往上一抓,其次把右手往上一抓,最后用右腳使勁一瞪。我一直按著這個方法去做,沒想到自己竟然成功了。他們都夸我“好聰明啊,你竟然在短時間內(nèi)找到了小竅門!

          我現(xiàn)在都可以爬六米左右的大樹。

          爬樹是我的拿手好戲!

        我的拿手好戲作文10

          同學(xué)們,你們有拿手好戲嗎?我的拿手好戲是快速地炒好一盤孜然土豆,這個其實(shí)很簡單的,在網(wǎng)上照著視頻學(xué)都能學(xué)會。我就是的。

          首先,不論做什么菜都要先準(zhǔn)備材料。做這盤孜然土豆的工序很簡單,先拿出三四個土豆去皮,然后清洗干凈,切成大小相似的土豆塊。接著就放入鍋里油炸,待土豆變得金黃就可以了。但是謹(jǐn)記,油一定要多一點(diǎn),火不能開的太大。

          而說起炸土豆,我便想起我做土豆時的囧事。那時是我第一次做土豆,什么都還不太熟練,尤其是在炸土豆時,生怕油濺到身上。于是我便把鍋蓋拿在手上,準(zhǔn)備隨時防御要濺到身上的油。當(dāng)我把土豆倒下油鍋后,立馬把鍋蓋蓋上讓它燜熟,過了許久,才去揭開?裳矍暗木跋髤s讓我大吃一驚,不知為何,本應(yīng)該是金黃的土豆變得黑糊糊的,看起來叫人心驚膽戰(zhàn),怎么看都不像盤土豆,怎么都下不了嘴。

          我把土豆盛入了盤子,灰溜溜地拿去給爸媽嘗。媽媽嘗了一口:“嗯……味道不錯,就是顏色有點(diǎn)一言難盡。”“不過第一次做成這樣不錯了,再接再厲!”爸爸補(bǔ)充道。我聽后,信心倍增,下定決心一定要做好這盤菜。果然,功夫不負(fù)有心人,我總算做的萬無一失了,爸媽都很為我高興。

          學(xué)會做這道菜,我認(rèn)為不只是我的`功勞,還有爸爸媽媽的鼓勵。我才能把這道菜做的如此完美!

        我的拿手好戲作文11

          我有許多興趣愛好,有打網(wǎng)球、游泳、拉小提琴……但我最喜歡的是玩魔方。

          在我二年級的時候,爸爸給我買了一個魔方。他是一個正方體,有白、黃、橙、紅、綠和藍(lán)六種顏色。我好奇地把它捧在手里擰來擰去,幾下子,各種顏色就混在了一起。我想把它還原,但怎么也搞不好。我向爸爸學(xué)習(xí)如何還原魔方,但最終還是沒學(xué)會。最后索性把它扔到了一邊。

          大約在五年級的時候,有一天,我看見坐在我后面的靳耀嘉帶來了一個打亂的魔方。他用了簡單幾步,就把它還原了。我十分羨慕,把我的魔方也拿了過來,想讓他教一下我。于是我跟他學(xué)起了魔方。他講的方法通俗易懂,比爸爸講得好多了。后來,我越學(xué)越快,越拼越快,從130秒、120秒……一直到現(xiàn)在的70秒。

          有一天,我拿著我的魔方去找靳耀嘉學(xué)習(xí)一些“作弊”玩法——一些特殊情況可以用一些特殊公式,直接跳過一些步驟,還原魔方。中午吃飯后,我開始練習(xí)靳耀嘉早上教給我的那個公式。有幾個同學(xué)看到了,就問我:“你可以在一分鐘之內(nèi)還原它嗎?”我回答:“可以呀!”其實(shí)我回答的時候是沒有底氣的,因?yàn)槌怯袝r運(yùn)氣好,進(jìn)行到某一步時魔方提前還原了,否則,我是不可能在一分鐘之內(nèi)還原一個魔方的。但為了保住面子,我還是開始了。他們先打亂魔方給我拼,以時鐘的`秒針轉(zhuǎn)一圈為標(biāo)準(zhǔn)。計時開始,魔方在我手里上下翻飛。不一會兒,小花、白十字架、白面、兩層……我感覺自己的速度是越來越快,仿佛已經(jīng)勝券在握。周圍安靜得出奇,只聽見我的魔方轉(zhuǎn)動時的“咔咔”聲。就在我有點(diǎn)得意的時候,突然,我有一個公式多用了一次,拼好的那一步又打亂了。我一下子慌了,趕緊把那個公式又做了一遍,再次拼好了那一步。但再瞟一眼鐘面,秒針已經(jīng)指向十一了。我急得像熱鍋上的螞蟻,最后一步公式那么長,五秒之內(nèi)根本轉(zhuǎn)不完。就在千鈞一發(fā)之際,我突然想到今天早上才跟靳耀嘉學(xué)的那個捷徑玩法,現(xiàn)在的情況跟那個方法適用的情況不是一模一樣嗎!我趕緊快速地使用了那個公式。然后“啪”的一聲把魔方放下,再一看鐘,剛剛好一分鐘,我復(fù)原了這個魔方。我長舒了一口氣,剛才把我急得出了一身冷汗。那幾個同學(xué)對我連連夸贊,我太自豪了!

          我的拿手好戲——玩魔方,給我的生活增添了一份光彩。我愛玩魔方,更愛挑戰(zhàn)自我!

        我的拿手好戲作文12

          說到我的拿手好戲,無論是我,還是熟悉我的同班同學(xué)們,都會異口同聲的說:“寫作業(yè)!”

          是的,不要大驚小怪,目瞪口呆,也不要以為我在信口開河,無中生有,這可是真的!這件幾乎每個中國小學(xué)生都對其深惡痛絕而又熟悉無比的事情,就是我的特長。我對其的拿手程度超過了我所有的業(yè)余愛好。

          我尤其喜歡在上節(jié)課拖堂和下節(jié)課提前上課之間的,被壓縮的比壓縮餅干還壓縮的,短短十分鐘令人無比珍惜的課間寫作業(yè)。在其他同學(xué)打鬧玩樂,一股勁兒地沖出教室時,我則不緊不慢地將作業(yè)本和練習(xí)冊從抽屜中拿出來,在緊握一節(jié)課筆之后,繼續(xù)讓其工作,在作業(yè)上飛快地留下一個個答案。在這段時間內(nèi),我對于周圍的聲音和事件完全屏蔽,整個教室對于我來說就是冬暖夏涼、無聲的密閉空間。只有眼中的題目和腦中模擬的計算思考過程,在這一平方米不到的空間之外,仿佛是一片虛無,什么都不存在,只有上課鈴聲才能喚醒我。有一次,我們班脾氣不好的學(xué)霸在受了淘氣包的刺激后,差點(diǎn)跳下高達(dá)三層的.十多米的樓。這件事人盡皆知,除了坐在最好位置且處在最佳時間段的我卻全然不知,導(dǎo)致在全班寫情況說明時,我這個“高手”竟然無從下筆。幸好老師沒有要求字?jǐn)?shù),不然我只能在全篇寫上大大的“不知道”三個字了。

          這種專屬于我的“功能”,全班人盡皆知,以至于我們班文采最優(yōu)秀的鄧同學(xué)如此描寫我:“周機(jī)器”最喜歡寫作業(yè)。在其寫作業(yè)時,好像完全聽不到周圍的一絲聲音。他那雪白的口罩,好似一面無形的屏障,外面是熱鬧的教室,里面是寂靜得可怕的周談一的作業(yè)空間。

          從此我多了個“周機(jī)器”的雅名,人如其名。所以,寫作業(yè)真算得上是我的專屬特長,一直被模仿,從未被超越!看到這里,你心服口服了嗎?

          如果沒有,那我只能搬出我的絕招:寫作業(yè)的無敵速度。

          寫作業(yè)時,我的思緒和手上的答題速度是同時進(jìn)行的。得益于多寫作業(yè),我在遇見難題時的思路可謂一清二楚,完全不需停下思考。一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊,從開學(xué)這個同樣的起跑線開始,我能在別人跑至中途時達(dá)到終點(diǎn),然后滿臉輕松的望著別人:“哎呀,不小心,我的手癢做多了呢!”畢竟當(dāng)你們在體育鍛煉時或者課件休息時,我都在寫作業(yè),我是可將速度放在第一位的!

          看到這里,你一定會對我“寫作業(yè)”這項(xiàng)拿手好戲深信不疑了。當(dāng)然,冰凍三尺非一日之寒,沒有努力和汗水,就沒有寫我作業(yè)時的行云流水!

        我的拿手好戲作文13

          我有許多的才藝:唱歌、跳舞、畫畫、做蛋糕、炒菜、玩魔方、釣魚……但是我覺得吧,我最擅長的還是騎自行車。

          為什么是騎自行車呢?這還要從暑假的第一天說起,我和幾個同學(xué)去體育廣場玩,女同學(xué)們自告奮勇地去借自行車,男同學(xué)們也慷慨大方地借給了她們,她們騎了兩三圈,有一個同學(xué)問我騎不騎自行車。

          我尷尬地?fù)u了搖頭:“不了,你們騎吧,我不太會!薄笆裁?你連自行車都不會騎,哈哈……”

          笑聲在整個廣場回蕩著,只留下我一個人在那默默的發(fā)呆,我有那么差勁嗎?我真的做不到嗎?本身就有想學(xué)自行車的我,在被她們嘲笑一番后,更加堅定了要學(xué)會自行車的念頭,一定要找回我的面子。

          于是那天晚上,我便向媽媽提出了我要學(xué)習(xí)自行車,媽媽很支持我的'想法,我既興奮又緊張,第二天晚上,我們已經(jīng)整裝待發(fā)了。

          我選擇的練習(xí)路線在新修的路上,那里沒有車,人也很少,對我這個新手來說安全指數(shù)很高,起初媽媽問我是要騎死的還是活的,我聽了毫不猶豫的說:“我要騎活的!

          媽媽給我做了一個示范,并給我詳細(xì)的說明了哪個是車把,哪個是剎車,而且給我教了怎么滑行。我按照媽媽說的方法,雙手緊握車把,掌握好平衡,集中精力用心練習(xí),不一會兒就學(xué)會了滑車。

          可是光滑還不行,關(guān)鍵是要學(xué)會上車,在車上蹬腳踏,這便成了一大難題,腳下蹬了腳踏,忘了手上掌把,車就倒了,這可怎么辦?

          正當(dāng)我犯愁時,媽媽幫我拉一下后座,讓我放心去嘗試,我開始騎了一步,兩步,三步……就這樣一次次嘗試,開始我掌握不好方向,摔倒了,胳膊腿都摔破了,疼的要命,我像泄了氣的皮球一樣坐在那里。

          就在我灰心失望的時候,突然有一個騎著自行車的人向我駛來,仿佛在向我炫耀他的騎技,當(dāng)時的我控制不住自己的情緒,竟哇哇大哭了起來,淚流過后,我心想:一定要學(xué)會騎自行車。

          我便鼓足了勁,呼地站起來,按媽媽教我的方法又開始練習(xí)。漸漸的,我找到了平衡感,終于能手腳協(xié)調(diào)地騎自行車了。

          從此,我每天晚上都堅持練習(xí),在練習(xí)騎自行車的過程中,我有時撞在墻上,有時摔在路邊,可我還是一次又一次的站了起來,扶起自行車?yán)^續(xù)練習(xí),功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過無數(shù)次練習(xí),我終于騎得越來越嫻熟了。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)能騎著自行車到處游玩了,終于,騎自行車變成了我的拿手好戲。

        我的拿手好戲作文14

          每個人應(yīng)該都有自己最厲害、最拿手的絕活吧?比如:跳舞、剪紙、挑西瓜、玩魔方……而我的拿手好戲是吹口哨。

          有一次,我聽見爸爸吹口哨,于是跑去問他:“爸爸,吹口哨難不難呀,聽你吹出來的'音樂也沒跑調(diào)呀,看起來好像很簡單!薄爸灰阏业郊记删筒浑y啦。”爸爸不緊不慢地說。

          爸爸教我:先把嘴變成一個O形,然后輕輕往外吹氣,就能吹出聲。我日復(fù)一日地練,我開始的時候把氣吹的太用力了,因?yàn)闅饬魈笏允×。因(yàn)榉N種方法不對,我老是吹不出來。我急得不行,結(jié)果越急越吹不了。爸爸讓我靜下心來練習(xí)。直到有一天我練會了,我高興極了。但是我現(xiàn)在只能吹出一個調(diào)子,可我想吹出不同的調(diào)子,爸爸卻不告訴我怎么吹,他讓我自己想,我不高興就在心里輕輕地哼了一聲。沒辦法,只能自己琢磨了。

          我現(xiàn)在已經(jīng)能吹出整首曲子了。我在同學(xué)面前吹口哨,他們都稱贊我說我吹得好。這個拿手好戲,可是來之不易啊!

          功夫不負(fù)有心人!現(xiàn)在我能輕輕松松地吹口哨了。這讓我明白:只要你堅持、努力地做好一件事,那么你就能把這件事做到最好。

        我的拿手好戲作文15

          每個人都會有一兩個拿手好戲,而我也不例外。你想知道我的拿手好戲是什么嗎?那就是快速復(fù)原魔方!

          我從小就對魔方有著狂熱的喜愛。每到賣魔方的地方,我總是要磨蹭很久。后來媽媽發(fā)現(xiàn)我如此喜歡魔方,就給我買了一個。在家里,我對魔方也是愛不釋手,總是拿著魔方玩。熟能生巧,我也逐漸學(xué)會了快速復(fù)原魔方。

          一次,班里的幾位同學(xué)組織了一場才藝展示,他們個個都表演得很好。很快,輪到我上場了。我拿著我的魔方,迅速將它打亂,再請了一位同學(xué)驗(yàn)證過沒有貓膩好,就開始復(fù)原魔方了。

          我的手指緊緊地抓住魔方,開始將其快速轉(zhuǎn)動,原本被打亂的`魔方正在快速還原。漸漸地,紅色的面拼齊了,黃色的面也齊了終于,六個面都齊了。

          我抬起頭,看了看同學(xué)們。他們仿佛因?yàn)槲铱焖購?fù)原魔方而驚呆了。過了幾秒,有位同學(xué)才回過神來,呆呆的看著我說:天吶!你轉(zhuǎn)的真快!要不我們記個時,看看你能多久復(fù)原一個魔方?我和大家都同意了。

          三,二,一開始!又一次打亂魔方后,我開始復(fù)原魔方。我的手指飛速轉(zhuǎn)動著魔方,眼睛也緊緊地盯著魔方,大家也都屏息凝神,大氣兒不敢出,眼睛一眨也不眨,唯恐一眨眼,就錯過了精彩的細(xì)節(jié)。

          好了!我猛地把魔方放在了桌子上,長舒了一口氣。而計時的同學(xué)也按下了暫停鍵,大家一下子都圍到他身邊才十秒!哇,你太棒了!你簡直就是我們的偶像!同學(xué)們歡呼了起來,我也很開心。

          從此以后,我們班出了一位魔方界的名人那就是我!

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