我的作文

(合集)我的2035作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我的2035作文，歡迎閱讀與收藏。

我的2035作文1

　　我有一個弟弟，他叫羅瑾哲，今年10歲了。他有著粉紅的臉蛋，細細彎彎的眉毛，水汪汪的大眼睛和櫻桃般的小嘴。一頭黑色短發(fā)的下面是小小的耳朵，粉嫩的'皮膚讓人看見就想摸。他不是很高也沒有很胖。但他是個十足的吃貨。

　　那天中午，看佳肴剛剛端上來。我的弟弟眼睛盯著雞翅和螃蟹，眨都不眨，嘴巴大得簡直能塞下一個雞蛋。就在那一剎那，他突然開動，10秒一個雞翅的速度使得雞翅一下就少了一半。他休息了5秒后，又開始了進攻。一只螃蟹立刻被無情的吃掉了一半。使得其他人只能吃個六分飽。

　　他也非常愛哭。只要我和弟弟呆在家里總能因為一點微不足道的事而吵架。而每次的爭吵我都是吃虧的那一個，因為每次吵架都是在他的哭聲中結(jié)束的……結(jié)束后，我都抱著“惹不起，還躲不起嗎？”的態(tài)度把自己鎖到房間里。有時候風(fēng)波會直接平息，而有時則會愈來愈烈。這一次，當然是后者。弟弟直接哭到中午父母回來，想也不用想，父母看到弟弟在哭，二話不說，就算是我有理，父母也一定會說，哥哥應(yīng)該讓著弟弟，何況他都哭了！……回頭一瞥，弟弟悄悄站在門口，淚痕未干，舌頭已經(jīng)吐出來扮鬼臉。心中不禁怒火燎原，但無奈，何況他都哭了！

　　這就是我的弟弟。作文

我的2035作文2

　　今天，我來告訴大家，我一天的生活作息。

　　我早上起來，你會問：誰早上不會起來？我來告訴你，我今天迷迷糊糊起的特別早，我起來時，看了看鐘，發(fā)現(xiàn)才六點半！ 于是我又躺下，可是，我怎么睡也睡不著，于是我一溜煙，下了床，去刷牙、洗臉。

　　走進廚房，想吃早餐，可我媽媽都還沒起來，還沒有早餐呢，我只好從冰箱拿了兩個包子，放進微波爐加熱，

　　吃完了早餐。我便像平常一樣，來到電視機前，準備上課準備上課，可是，平常上課的時間，是九點，而現(xiàn)在，卻是六點五十分，我打開電視，隨便找了個節(jié)目開始播放。時間一分一秒的過去了，我感到?jīng)]勁，就換了一個臺，咦？這個臺正在播放足球賽，我認真地看了起來：首先藍方一名隊員，搶到球權(quán)，便開始秀起來走位，他帶著球左跑右跑的，被包夾了，只好將球傳給隊友，他的隊友接到了他的暗示，便跑到人群后，只見一個球飛出來，傳到了那名隊員腳下，沒想到，對手直接沖過來，硬是搶走了他腳下的球，正好，他離球員非常的近，于是他用力一腳，求像子彈一樣飛了出去，“嗖”的一聲，只聽解說員大喊一聲：“球進啦！”就在這時，我的.媽媽醒來了，她告訴我上課了，我戀戀不舍地換到了上課的頻道。

　　這場球賽真好看！經(jīng)過這次那球賽，我就變成了球迷。

我的2035作文3

　　理想是風(fēng)，吹起飽滿的帆；理想是帆，帶起前進的船；理想是船，駛向憧憬的海，載你向遙遠的彼岸。

　　我的理想是當一名醫(yī)生，一名偉大的醫(yī)生。要成為一個百病通治的神醫(yī)。因為我知道：在我們的身邊，在世界各處都有許多白衣天使散發(fā)著耀眼的光芒，因為他們救活了許多在死亡邊緣掙扎的人們。他們是樂于助人，不求回報的天使。我長大也要努力成為這樣的人，即使是僅僅穿著白衣的小護士，那我也要盡我最大的努力，為病人們服務(wù)。

　　那是在一個盛夏，貪吃的我不小心誤食了有毒的食物，媽媽急得團團轉(zhuǎn)，我昏倒了。醫(yī)生們迅速趕來我家，伸出了那有力的手臂，抱起了我。當時，我只是模模糊糊地看見那許多如豆大般的汗珠，在醫(yī)生們極力搶救時，我依然是昏迷不醒，媽媽、爸爸和所有家人擔心的連話都說不出。經(jīng)過了兩個小時，終于，在醫(yī)生、家人的期盼中我醒來了，我看見了醫(yī)生們那被口罩蓋住的笑容，我也笑了。到現(xiàn)在，我依然記得那如花一般綻放開來的笑容。我十分感激醫(yī)生，爸爸媽媽也常對我說：“你要對醫(yī)生常常心存感激，是他們還給了你一顆健康跳動的心！”

　　現(xiàn)在，我也會幫助班里受傷的'同學(xué)包扎傷口，給他們上藥。我要努力學(xué)習(xí)，想我的理想前進。

　　長大后，我一定要成為一名偉大的醫(yī)生，救死扶傷。理想是筆，寫出人生之光！理想是光，照亮黑暗的街，走出自己的路！理想是路，帶你走向成功！

我的2035作文4

　　我的語文老師不像別人那樣身材苗條，她的臉有些偏胖，走起路來很有節(jié)奏感。

　　語文老師很幽默，上課時老師總會引起我們哄堂大笑，但有時候老師很嚴厲。記得有一次歌詠比賽前，老師讓我當指揮員。

　　那天下午的兩節(jié)課，老師留給我們排練。老師先指揮同學(xué)們唱，同學(xué)們練好了聲音，就要由我指揮同學(xué)們唱。我很擔心，因為我一直都沒有學(xué)會指揮，過了一會兒，“來，指揮他們�！崩蠋煂ξ艺f道。第一遍，“要面帶微笑，再來一次�！钡诙�遍：“不行！”緊接著第三遍，第四遍……我還沒有做到位，老師便在旁邊訓(xùn)斥我，眼看離比賽開幕只有幾天了，老師很生氣，便用教鞭抽了我已經(jīng)很酸得手腕，我忍不住老師的譴責，眼里的淚花像斷了線的珠子，從我的'眼眶里滾落下來，這時已是課間十分鐘，我的身旁有許多圍觀的同學(xué)，他們都在笑我。開始我很不理解老師的做法，心里非常怨老師。過后，老師安慰我說：“不要怪老師，也不要生氣，我是在教你學(xué)東西，如果將來你遇到比我更嚴厲的老師，你會怎樣？”

　　終于，歌詠比賽開幕了，經(jīng)過我的帶領(lǐng)和努力，我們班獲得了獎，這時，我才領(lǐng)悟到老師當初的做法。正所謂嚴師出高徒，惡娘出巧女。

　　老師是辛勤的園丁，正在培育祖國未來的花朵。有一首歌不是這樣唱的嗎：“培育新一代辛勤的園丁，今天深夜啊燈光仍在亮……”

我的2035作文5

　　我有一位有趣的英語老師，她的名字叫李麗，簡稱李老師。她的課是我們百上不厭的。李老師總是會在課上做一些好玩的事讓我們在玩耍中學(xué)習(xí)知識。

　　李老師個子高高的，有一頭濃密的短發(fā)，眼睛上戴著一副眼鏡，顯得可愛和嚴肅，一個高高的鼻子，她會在每一堂課換一件不同的衣服。

　　李老師看起來很和藹，但她其實是很嚴厲的。有一次上課，我們并沒有從下課玩耍的意志里出來，還是一如往日的'吵，這節(jié)剛好英語課，李老師走進教室時鈴聲已經(jīng)響過了，兩位同學(xué)遲到了，李老師生氣地說："我的課任何人不能遲到，看來平日里我對你們教訓(xùn)的少了，今天全班罰抄二單元單詞五遍。"我們瞬間鴉雀無聲，上課時，我們太過于縱容，課堂紀律很亂，李老師出其不意的抽了一下講臺，我們嚇住了，又是陣寂靜，她大聲說："今天的英語作業(yè)是……"又用似笑非笑的表情加了一句"還說的話就20遍。"

　　她無論對待好學(xué)生還是壞學(xué)生，總是會給他們一些機會讓他們重新改過，繼續(xù)學(xué)習(xí)，她第一次擔任我們的英語老師時，說話非常的快，像連珠炮，后來，我們也就慢慢的習(xí)以為常了�？荚嚂r，她會說：我們一班可是要成為全年級的領(lǐng)頭羊，一定會考得好，對吧！

　　我們的英語老師李老師，她擁有別的老師不一樣的風(fēng)格，不一樣的授課方式，不一樣的性格，所以她是我心目中那個唯一的漫畫老師。

我的2035作文6

　　她為人誠實，她待人善良，她是我生命中不可或缺的一部分，她，是我的朋友……

　　她是一名殘疾人！是她的舍己為人造成的！三年前……我們一起去上學(xué)，要通往一條繁華的街道。我們一路上有說有笑的，別提有多高興了。突然，一幅令人心驚膽戰(zhàn)的畫面映入了我們童真的眼睛——一名約七八歲的男孩掙脫了他母親溫暖的雙手，沖向了馬路，對面，一輛大貨車疾馳而來。她突然沖了過去，推開了小男孩，緊接著就看見她倒在了一片血泊之中……我不知道，當一名十歲的女孩面對這種場景的時候，是如何有那么的勇敢。那名小男孩安然無恙，她自己卻只能在輪椅上過一輩子——“勇敢”無情地奪去了她的雙腿……

　　何苦呢��？

　　她很樂觀！面對挫折打擊的時候依然能夠微笑著面對！那年，一場無情的大火使她失去了所有的一切——家，家人！只有她年過八旬的'奶奶與她相依為命。她并沒有消沉地面對陌生的世界，反而用微笑感化著冰冷的世界；她并沒有輟學(xué)，反而比以前更加熱愛學(xué)習(xí)。她用樂觀感染了身邊所有的人！

　　太美了！

　　她經(jīng)歷了兩次“死亡”，但她并沒有被死神帶走，也許上蒼被她感動了，他決心要把這個善良美麗的姑娘留在世間，讓這個世界多一點無私奉獻，把這個世界變成樂觀的城堡……

我的2035作文7

　　我有一個和我非常要好的同學(xué)，她瘦瘦的身材，長長的頭發(fā)，圓圓的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的.大眼睛，別提有多機靈了。她是誰呢？猜不到吧，她就是我的好朋友一一區(qū)芷瀅。

　　我還記得那天早上，我們剛做完手語操，我剛要坐下突然覺得頭很痛，而且全身都無力。我鄒緊眉頭，一手摸著頭，另一只手撐著桌子想要坐下。芷瀅看到我這個樣子，就馬上跑過來雙手攙著我坐下，說："梓瑜你不舒服嗎？""嗯。頭疼。"我回答道。“我扶你到辦公室去量體溫吧，不知道會不會發(fā)燒呢�！避茷]焦急地說。我點了點頭。芷瀅扶著我去辦公室，一邊小心翼翼地扶著我，一邊提醒我注意有水跡，小心臺階，幫我喝住橫沖直撞的小朋友。

　　看著她焦急又忙碌的身影，我輕輕地在她耳邊說了句：“芷瀅，謝謝你！”沒想到剛剛還風(fēng)風(fēng)火火的她，臉刷的一下變紅了。她回過頭說：“沒關(guān)系，我們可是同學(xué)啊，同學(xué)之間理應(yīng)互相幫助�！�

　　量完體溫，她又是把我扶到位置上休息，又是跑出去幫我裝水，還不忘提醒我多喝點暖水。她還幫我到外面打電話通知我媽媽過來接我：“你就在這里喝水吧，我去打電話叫阿姨早點接你去看病。”看著她離去的背影我的身體雖然是很冷的，但是我的心是十分的溫暖。

　　謝謝你芷瀅，謝謝你為我做的一切，我為有你這樣的好朋友感到高興！

我的2035作文8

　　在香港會議國展中心金碧輝煌的禮堂里，響著優(yōu)雅的音樂，伴隨一陣陣清脆的掌聲。

　　“請大家用熱烈的掌聲歡迎我們本次環(huán)保項目獲得者-徐琰恒先生上臺領(lǐng)獎。”聽到主持人的報幕，我穿著藏青色的西裝，面帶這微笑，快速的走到領(lǐng)獎臺上，接過獎杯。

　　“徐琰恒先生，雖然看上去是非常的年輕，確實是后起之秀啊，他能有如此成就，我想背會一定有著不為人知的努力。接下來，請他給大家做一個分享。”

　　“我能得到這個獎杯，我要感謝我生命中的兩個人：第一個是我的母親，從小就言傳身教的'影響我，她對工作的那種熱情，對目標的那種追求，都深深的影響我，當我還不清楚什么是人生目標時，就幫我進行人生規(guī)劃，做我人生的導(dǎo)航人，默默的，不求回報的付出；第二位我要感謝我小學(xué)的一位語文老師，小時的我是一個非常調(diào)皮的孩子，不怕大家笑話，也還一個惹老師生氣的孩子，但是，這位老師，并沒有嫌棄我，而是通過她的方式，教育我開導(dǎo)我，從而我激發(fā)我學(xué)習(xí)的動力，使我在學(xué)習(xí)生涯的第一階段升初中時就進入一所名校學(xué)習(xí)，直至后來學(xué)生生涯中，她曾經(jīng)的言語對我都有著很大的影響。另外我想要說的是，每一件事情的成功，都需要堅持不懈的努力，和堅定的信心。”

　　“感謝徐先生的分享，我想，他今天的成就也離不開個人的追求和努力，希望未來，徐先生能研究出更多對人類有利的項目，為國家做更過的貢獻！”

　　在掌聲中，我拿著獎杯走下了講臺……

我的2035作文9

　　我有一個“朋友”，他很特殊，有很平凡；他很渺小，卻非常偉大。只要你好奇，熱愛生命，會細心觀察，它便會和你交朋友。這就是大自然。

　　那天，我放下了繁重的作業(yè)，跟著媽媽，去拜訪我的“朋友”。

　　我先來到草地前。那片草地郁郁蔥蔥，猶如一塊翠綠的地毯，草地上還滾動著露珠，就像一顆顆閃亮的寶石，把草地妝點得更加美麗。此時，我仿佛變成了一顆小草，身上沒有了花花綠綠的衣裳。當春姑娘來時，她把碧綠的裙子送給了我，讓我享受這神話般的'春天的溫暖。

　　“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩！”清澈見底的小溪從小道中流了出來，落在一塊巖石上，發(fā)出了清脆悅耳的聲音。溪的兩邊種著幾棵垂柳，隨風(fēng)飄動著；它們的舞姿是那么美，那么自然。幾只可愛的小鳥在枝頭歌唱，流水也也渭唱和著，柳枝也做起了伴舞。這真是一曲優(yōu)美的小調(diào)，也是一首森林二重奏。

　　前方的樹林讓風(fēng)兒捎給我邀請函。我聞到樹的清香了，大樹們點著頭微笑著，向我打招呼，“沙沙”的聲響讓我感受到了它們的熱情。樹的高低不一，但不論是參天大樹，還是小樹苗，都抽出了嫩枝和嫩芽，都在訴說著春天的美好。

　　太陽快落山了，我該回家了，我揮手告別了我的朋友。帶回了滿滿的祝福和好心情，還帶回了生命的氣息。

我的2035作文10

　　我最愛的布娃娃有很多，有橙色的小魚枕頭；有粉嫩嫩的娃娃豬；還有黑溜溜的咕嚕嚕公仔！但是，我最愛的是那只超大版的白白狗公仔！

　　那只白白的狗崽，有著黑溜溜的眼睛，有著一張小嘴兒，還有一雙大大的耳朵！它是由媽媽送給我當十歲生日的禮物。

　　那天，我高高興興的回到家，不知道媽媽要給我什么樣的驚喜，我掏出鑰匙開門，上面突然降下了很多的降落傘，每個小傘里都寫了好多好多的祝福語，有些還掛著拐杖棒棒糖，我很高興，便迫不及待地抓住了一個小傘，上面寫著：生日快樂！我拆開了紙條，發(fā)現(xiàn)里邊寫著：嘿嘿，小心炸彈！然后一個個的“小炸彈”來也，我真的以為是炸彈，便以迅雷不及掩耳之勢地蹲下來趕緊捂住耳朵，呼呼，只不過是一些花炮而已，嚇死我了！看著這小巧玲瓏的花炮，一股暖流沖了上來，溫暖極了。猛地想起媽媽爸爸到哪里去了？突然想起了生日快樂歌，媽媽爸爸就像小孩子似的`蹦了出來，邊唱著歌還便拍手，他們領(lǐng)著我到了客廳，哇！真是美極了，墻上用彩色筆寫的生日快樂并且用彩條裝飾著，美極了。媽媽把桌布一掀出現(xiàn)了一個大蛋糕，并且點好了蠟燭，我許完了愿，吹滅蠟燭后，一個狗崽從媽媽手里扔了過來，可愛極了！

　　現(xiàn)在，我一看到這只小狗崽就有一種吻它的沖動，嘻嘻，它實在是太可愛了，沒辦法！

　　這就是我的最愛，你呢？

我的2035作文11

　　我有一個非常要好的朋友，她叫韓若。她是一個頑皮、聰明、可愛的小女孩。她的成績很好，每次都能進前五名。她有一雙又黑又亮的大眼睛，長頭發(fā)、翹翹的鼻子，一個薄嘴唇。她，是個嬌嬌女，喜歡玩毛絨玩具。

　　我們幾乎每天都形影不離：一起回家、一起玩耍、一起聊天……

　　她是那么、可愛、頑皮。

　　有一天，我去“小狀元”買了一支漂亮的鋼筆，到了學(xué)校，她一看見，就問我要：“有沒有給我買呀？”“你沒有說要的��！”我不屑的說道。她氣哼哼的回到了座位。第三節(jié)課一上，老師讓我們寫寫字書，我翻了翻筆袋，“咦？我的筆呢？我下課就是放在筆袋的呀！”我都快把筆袋給翻爛了，都沒有找到。沒辦法，只好現(xiàn)借同學(xué)的了。

　　下課了，我去找韓若玩，正好她不在，我看了看她的筆袋，奇怪的事發(fā)生了：我的鋼筆在她的筆袋里。趕得好不如趕得巧，韓若回來了，我便開始“審問”她。原來她只是跟我賭氣。我很生氣，大聲吼道：“我把你當做最知心的朋友，可是你是怎么做得？”說完就含淚跑了出去。放學(xué)回到家后，我發(fā)現(xiàn)我的筆袋里有一張紙條：郭沛欣，對不起，我只是跟你賭氣，真的'沒有別的，我知道你把我當朋友，但是我也一樣啊，你也是我一直以來最好的朋友，這支筆遲早是要還給你的，就在你的筆袋里。我立刻看了我的筆袋，真的在。這天，我真的哭了，不是委屈，而是傷心，自責……

　　第二天，我真的給韓若買了一支和我一模一樣的鋼筆……

我的2035作文12

　　聽說，我將要見面的語文老師是學(xué)校新來的。新來的老師教畢業(yè)班，有意思!新來的老師，該是什么樣子呢?瞧，我給她畫得肖像：又老又瘦，古板的面孔上架著一副老花鏡。

　　終于盼到了開學(xué)的第一節(jié)語文課，進來的是一位二十來歲、精神抖擻的女老師。她的臉上總是掛著燦爛的微笑，鼻梁上戴著一幅眼鏡，讓人感到親切、和藹。二話沒說，她便拿起粉筆在黑板上寫下自己的名字“鄭青杰”。她的字和她的人一樣漂亮、整潔。

　　開學(xué)后的第一節(jié)語文課，她便向我們提出了一個問題：“同學(xué)們，你們知道人生路指什么嗎?”老師用期待、鼓勵的目光掃視著我們，可是沒有一個人回答。老師又向同學(xué)們說了一句魯迅的名言：世上本沒有路，走得人多了，便成了路。聽了這句話，我好像明白了什么，便舉手說：“人的一生并不是事先設(shè)計好的，而是靠你不斷地去開拓、創(chuàng)新�！薄昂芎��！编嵗蠋煗M意地點點頭。接著，老師面對全班同學(xué)說：“從今天起，讓我們一起互相配合，學(xué)好語文，好不好?”“好!”我脫口而出地叫了起來。不知怎的`，原先我給她畫得肖像已不翼而飛，從此，她像此磁石一樣吸引了我。

　　鄭老師的課生動極了，他精神飽滿，感情充沛，往往幾句話就把我們引進課文的意境之中。以前，同學(xué)們讀課文都是沒有感情地胡亂一讀。而現(xiàn)在，同學(xué)們讀課文有感情了，字寫工整了，讓誰看了都會豎起大拇指，這都是鄭老師的功勞。

　　我越來越喜歡鄭老師了!

我的2035作文13

　　我有一個同學(xué)，叫陳睿：他有一個特點，那就是有毅力，做事情能堅持不懈。陳睿長得不高，很瘦，看似沒有運動細胞，其實他是個踢鍵子能手呢！

　　能力是練出來的，正所謂“成功是百分之一的天才加百分之九十九的'汗水”。陳睿二年級就開始練習(xí)踢鍵子了。

　　一年級的時候，羅盟邦是我們公認的踢鍵子第一高手。二年級時，陳睿上課時認真聽課，下課后就邊踢鍵子邊走出教室，上課時又邊踢鍵子邊走回來，抓緊一切業(yè)余時間練習(xí)。

　　有一次，他不小心摔倒，手骨骨折了。我以為他這下練不了，誰知下課時，他用左手將鍵子扔到空中，用腳一踢，哎呀，沒中。再來，他又把鍵子扔起來，這次總算成功了。一下、二下、三下、四下、五下、六下、七下……就這樣踢幾下，鍵子就落地了。他不服輸，把鍵子拋起來又繼續(xù)踢。只見鍵子上下飛舞，踢了二十多下。突然，只見鍵子向前飛出去，他正想用腳救鍵子，可是鍵子下落的速度快如閃電，他救不了，鍵子掉落到地上。這時上課了，陳睿只好回教室上課。

　　下課了，他又開始了苦練……

我的2035作文14

　　那是好幾個星期前的事了。

　　那天天氣晴朗，陽光明媚，正是個好日子。我們剛升完旗回到教室，大家都坐在各自的座位上東張西望，議論紛紛。?這個時候，班主任進來了，教室里一下子變得安靜，連根針掉在地上恐怕都能聽得一清二楚。她說:同學(xué)們，我會為你們介紹一位新老師，她將和你們一起度過一段美好的時光。說完，一位長發(fā)飄飄，面帶微笑的女老師走了進來。大家好，你們叫我黃老師吧，我會在你們班實習(xí)一段時間，教你們語文，希望能和你們好好相處!她用甜甜的聲音說著。頓時，講臺下傳來一陣熱烈的掌聲。不知是新鮮還是喜悅，掌聲格外的響亮。

　　上語文課時，黃老師就靜靜地坐在最后一排的椅子上，聚精會神地聽班主任講課，她一邊仔細地聽著，一邊認真地做筆記?。后來，班主任漸漸地把課都交給黃老師上了。黃老師的課很好句大全有趣，她講得很生動，有時會給我們講一些小故事，同學(xué)們都喜歡上她了。老師長得不算漂亮，但是卻一直保持微笑，她的微笑讓我們感到溫暖。

　　她是一個沒有架子，親切和藹又溫柔的.老師，她會用班會課來和我們一起玩游戲，她會和我們一起談笑風(fēng)生，她會自五年級作文己掏錢給我們買糖吃。?雖然她只和我們相處了一個月標語大全左右，但我們已經(jīng)將她深深地銘記于心。將她的每一個表情，每一句話，每一個動作都印在了腦子里。我真希望，我們能一直在一起。

我的2035作文15

　　我的同學(xué)有很多很多，其中小新是值得夸贊的。

　　小新是一個勤奮好學(xué)的.小男孩。他有著一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭發(fā)，個子跟我差不多高，一笑起來，就露出一對可愛的小酒窩

　　他是我們班學(xué)習(xí)最認真的。每門功課幾乎都是100分。有一次，老師發(fā)給我們一張數(shù)學(xué)卷說：“這張卷子很難，考100分不容易�！钡�是他還是得了滿分。我觀察過他檢查卷子，不管旁邊有什么特別的事，他好像什么沒聽見一樣認真檢查。他很抓緊時間，有一秒鐘時間他就檢查一秒鐘。所以，連老師也找不出錯誤。

　　記得有一次，我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時，小新走過來，說：“哼！怎么？想奧數(shù)題呢！”“難道你會做？”“那當然，聽我慢慢跟你講：先把兩個數(shù)加起來，得出來的數(shù)再……”就這樣，小新細心地講了好幾遍，直到我聽懂為止。我想：小新助人為樂的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！而且，他教我奧數(shù)題目浪費了他玩的時間，我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事，但小新助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)，卻充分地體現(xiàn)了出來。

　　小新助人為樂的好品質(zhì)，多令人敬佩呀！

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