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      2. 學(xué)鋼琴作文

        時(shí)間:2023-09-11 13:21:44 好文 我要投稿

        學(xué)鋼琴作文(錦集14篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的學(xué)鋼琴作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        學(xué)鋼琴作文(錦集14篇)

          學(xué)鋼琴作文 篇1

          小時(shí)候,看到幼兒園的老師彈鋼琴,聽到美妙的琴聲,我的心情總是無比的喜悅。從那時(shí)起,想要學(xué)習(xí)彈鋼琴的念頭,便在心里悄悄萌發(fā)。媽媽見我這么感興趣,就在我四歲多的時(shí)候,讓我拜師學(xué)藝,學(xué)習(xí)彈鋼琴,同時(shí)也想通過彈琴,培養(yǎng)我的恒心與毅力。

          我和鋼琴似乎有種特殊的緣分,剛開始學(xué)習(xí),老師一講我就懂,學(xué)得很輕松。一個(gè)學(xué)期就學(xué)完兩本書的內(nèi)容,進(jìn)步飛快,老師也夸我棒。一年半過去,老師開始教我學(xué)習(xí)考級的內(nèi)容,音節(jié)、琶音、和弦,一行行五線譜映入眼簾,我就下定決心,一定要把鋼琴學(xué)好。可是,要練習(xí)曲子的內(nèi)容和難度,還是超過了我的所想?荚嚨那涌偸怯须y度的,練習(xí)的過程中,總有些“坎”我過不去。練習(xí)次數(shù)多了,音節(jié)、琶音等基本功總難免讓人感覺有點(diǎn)枯燥,彈鋼琴的困難一個(gè)又一個(gè)向我走來,在我快招架不住想放棄的時(shí)候,心底總有一個(gè)念頭,在大聲呼喊:“你既然喜歡彈琴,就要學(xué)到底,不能半途而廢,讓之前的努力付之于東流!

          在自我勉勵之下,我還是堅(jiān)持了下來,不知道五歲多的孩子哪里來的`一股狠勁,哪里需要糾正手型,哪里需要輕柔,哪里需要力度,我都一絲不茍地對待。“功夫不負(fù)有心人!”在自己的不斷努力下,我考過了一級又一級,源源不斷地接觸了很多中外名曲,如:《卡農(nóng)》《雨的印記》《Rriver flows in you》《雨》等都已經(jīng)練得非常熟練了,跨八度等基本功更不在話下,每當(dāng)我把自己刻苦練習(xí)的曲子熟練地彈奏出來的時(shí),總會有特別的成就感,心里真是美滋滋的。在深圳市的兒童鋼琴比賽中,我還取得了優(yōu)異的成績。

          在成長的道路上,鋼琴與我隨行,音樂與我相伴,也因?yàn)殇撉,練就了我的恒心與毅力。

          學(xué)鋼琴作文 篇2

          在我上幼兒園的時(shí)候,我就喜歡上了鋼琴,那悠揚(yáng)的琴聲真動聽,我懇求媽媽讓我去學(xué)鋼琴。媽媽答應(yīng)了我的要求,說:“讓你學(xué)可以,但是請你記住,不管做什么事,都要學(xué)會堅(jiān)持!

          星期天,媽媽帶我去“博雅琴行”報(bào)名學(xué)習(xí),教我學(xué)琴的是王老師。王老師告訴我:“要想練好鋼琴,要先把手形練好。彈鋼琴時(shí),手心好像要握個(gè)小雞蛋,手要立起來,如果塌下去,小雞蛋就會破了!蔽覈L試著按王老師的方法練,很快就學(xué)會了,手形一點(diǎn)都不難,原來彈鋼琴這么容易呀,我暗自高興。

          接下來幾周,老師教我認(rèn)樂譜和練手指的靈活性。這些可都難不倒我,我饒有興趣地學(xué)著,兩個(gè)月過去了,我已經(jīng)會彈簡單的曲子了,如《火車》、《瑪麗有只小羊羔》,甭提有多高興了!最難的要數(shù)和弦練習(xí)了,兩只手配合,往往是左右手的節(jié)奏不合,管得了左手,卻管不了右手。就這一項(xiàng),我練了三個(gè)月都沒練好,手都酸了,胳膊也痛了,氣得我直拍腦門,都想放棄了。王老師在一旁鼓勵我:“不管做什么,都要有耐心才能做好!边@話和媽媽講的是那么相似。我靜下心來,繼續(xù)學(xué)習(xí)。再經(jīng)過一個(gè)月的'刻苦練習(xí),我的左右手終于能協(xié)調(diào)了,當(dāng)《騎士與女王》優(yōu)美的旋律在我的指尖下流淌時(shí),我長舒了一口氣,汗水總算沒有白流。

          現(xiàn)在,我越來越喜歡鋼琴了,我的偶像有中國的朗朗,國外的查理克萊德曼等,這些偉大的鋼琴家們的琴聲多么讓人著迷。雖然我知道彈琴的路還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但我一定會堅(jiān)持,加倍刻苦練習(xí),每天進(jìn)步一點(diǎn),這樣夢想才有可能實(shí)現(xiàn)。

          學(xué)鋼琴作文 篇3

          學(xué)鋼琴的時(shí)候,有很多滋味等待你去嘗試。我在學(xué)鋼琴的時(shí)候,就把這些滋味嘗了個(gè)遍。

          

          剛學(xué)鋼琴的時(shí)候,我反應(yīng)很遲鈍,老是跟不上老師的節(jié)奏。練起曲子來是吞吞吐吐,原本美妙的樂曲在我手下變成了不堪入目的噪音。甚至有一次,老師實(shí)在忍不住了,狠心對我說:“夏寧萌,你不是學(xué)鋼琴的料,還是別學(xué)了,快回家吧!”這話說得我一怔,心像是被橘子擊中了一樣,酸溜溜的。

          

          記得有一次,我的小拇指被劃傷了,家人勸我休息兩天,手指好了再練琴?晌覜]有萌生退意,心想:人家貝多芬失去了聽力、視力,都沒有放棄,我這點(diǎn)小傷算得了什么!于是,我咬緊牙關(guān),硬是練起了琴。琴鍵上布滿了我的淚水、汗水、血液混合而成的液體。第二天,我的手指灌了膿,輕輕一碰就有撕心裂肺的疼痛,但我堅(jiān)持了下去。

          

          有一次上課時(shí),老師見我彈不準(zhǔn)音,就嚴(yán)厲的說道:“夏寧萌,你怎么老是彈不準(zhǔn)音呀?”那一刻,所有在練琴的'同學(xué)都朝我射來了一種令人尷尬的目光,那目光包括了,憐憫、嘲笑、質(zhì)疑。他們的目光在我臉上掃來掃去。頓時(shí),我的臉燒了起來,火辣辣的,恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

          

          功夫不負(fù)有心人,在我無數(shù)次揮灑過汗水與淚水之后,我在鋼琴上越來越有成就,老師夸贊我的次數(shù)越來越多,曲子越彈越優(yōu)美。我彈琴時(shí),總有一大群人圍在身邊,不住稱贊。更有一次,一位阿姨將我彈琴的樣子拍了下來,發(fā)在了她的QQ空間里,說:“這孩子長大了肯定是鋼琴公主!”我好像吃了巧克力一樣,甜滋滋的。

          嘗遍了“學(xué)琴百味”后,讓我更加堅(jiān)信:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!”

          學(xué)鋼琴作文 篇4

          當(dāng)你來到我家,去外屋,你會看到一架鋼琴,當(dāng)然是我的。關(guān)于我的鋼琴課有很多故事要講。

          初學(xué)者鋼琴

          有一天,在學(xué)校,一個(gè)同學(xué)被很多人圍著。走近一看,他正在炫耀他媽給他報(bào)的補(bǔ)習(xí)班,說那里的老師太好了,有的是海外的`,有的是大城市的,都回家了。我告訴媽媽我想去補(bǔ)習(xí)班。媽媽說:你在補(bǔ)習(xí)班干什么?你的成績還不錯(cuò)。但是我就是想上課。于是我媽,在我的威脅下,答應(yīng)我考前三天去上鋼琴課?纪暝嚕胰缭敢詢,上了夢想中的鋼琴課。

          被擊中

          我不知道鋼琴是什么,但它是我炫耀的工具。我一周學(xué)一次鋼琴課,已經(jīng)兩周了,但是沒有認(rèn)真學(xué)過,所以什么都不彈。老師問我整張紙條是什么,需要彈多少秒,我什么也做不了。

          當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí),我向同學(xué)們炫耀。我的一個(gè)同樣在彈鋼琴的同學(xué)問我:在?你能彈幾首曲子?我結(jié)結(jié)巴巴地說,不知道該怎么回答。那個(gè)同學(xué)又問我:你學(xué)了幾周?我學(xué)了兩周,會彈三首歌。我很慚愧,明明時(shí)間一樣,卻因?yàn)閼B(tài)度不同,差距那么大!我沮喪地回到家,看到媽媽在看電視,就把這件事告訴了她。我媽說:你要專心學(xué)習(xí),不要當(dāng)笑話。

          精力充沛地上升

          聽了媽媽的話,我開始認(rèn)真對待鋼琴。老師說的每一個(gè)技能我都會記下來,一直玩到下課,我還在練習(xí)。過了第十三周,我成功了,可能只是一件小事,但對我來說卻是一件大喜事。我演奏了一首十六個(gè)音符的樂譜。我覺得自己有炫耀的資本,但我沒有再向同學(xué)炫耀,因?yàn)槲覞u漸開始明白,鋼琴是一門需要靜心和修養(yǎng)的藝術(shù)。

          每次看到鋼琴都覺得很親切。也許在我的腦海里,鋼琴不再只是一架鋼琴。

          學(xué)鋼琴作文 篇5

          今天,我剛知道什么是鋼琴,也學(xué)會了一點(diǎn)電鋼琴的知識,老師也開始讓我們一步一步的學(xué)習(xí)鋼琴了。

          我剛開始學(xué),不認(rèn)識音符,也不知道什么叫音符,老師只好讓我們一步一步地學(xué)習(xí)。我們先練習(xí)手型,手型是你彈鋼琴的時(shí)候有的姿勢,我們看老師做出的手型,就知道了把手半握拳就可以了,沒想到老師看到我們做出的`手型,連忙搖搖頭。老師又做了一遍,這回說:“大家做手型的時(shí)候,就像握雞蛋一樣,你不僅僅要握住雞蛋,還要保證雞蛋不會掉在地上,這樣你的手型就很完美了。還有,每根手指都有三個(gè)關(guān)節(jié)股,這些地方是要露出來的,可不許藏起來!蔽覀冊谙旅鎿v鼓著,一個(gè)一個(gè)的叫老師看,這回老師露出了甜蜜的微笑,連忙夸我們真棒。練習(xí)完手型,我們就開始認(rèn)音符了。老師在黑板上給我們寫了一個(gè)有趣的兒歌,說這是認(rèn)音符的竅門,大家都躍躍欲試,開始讀起來:“月亮月亮掛樹梢,下加一線c調(diào)dol;花兒好看不能摘,下加一間re、re、re”我們讀完后,老師便開始教我們認(rèn)音符了。老師告訴我們一個(gè)順序,認(rèn)音符的時(shí)候就按照這個(gè)順序數(shù)。然后告訴我們下加一線是dol,下加一間是re有時(shí)候,你就得一條線,一個(gè)間隔,一條線,一個(gè)間隔的數(shù),這樣你就會認(rèn)音符了。老師講完我們,提問了我們幾個(gè)音符,這對我們可是很有趣的,答對了,還有獎勵。我們每個(gè)人機(jī)會的站起來了三四回,幾乎一個(gè)也沒答對。

          就這樣,一節(jié)課結(jié)束了,我們依依不舍得離開了教室。

          學(xué)鋼琴作文 篇6

          有一天,我到我小侄子家去玩,小侄子的屋里擺放著一架鋼琴,我問:“那架鋼琴是給誰買的?”小侄子急忙炫耀起來:“我的,我的。”我說:“你的?你會彈嗎?”小侄子得意地說:“是的,我會彈!薄澳隳芙o我彈一首嗎?”我說。小侄子說:“沒有問題!毙≈蹲幼,于是就彈了一首《粉刷匠》,我一聽這首曲子和唱片中的曲調(diào)完全一樣,很神奇!從此,我也喜歡上了鋼琴。

          回到了家,我讓爸爸給我買了一架鋼琴。三天過去了,鋼琴也送過來了,我看著樂譜一步一步地練習(xí),可是不知道為什么,我無論如何也不能夠像小侄子一樣彈得那么的`熟練,那么悅耳動聽。我又彈了幾次,可是還會跑調(diào)、少音符、變音。心想:再彈最后一次。我又彈了一次,可還是不對,我對鋼琴的興趣越來越淡,我覺得心好累,然后上了床睡覺。

          在睡夢中,我被別人給嘲笑,我連小侄子都不如,我可真笨,笨到家了。我被這樣的夢給驚醒,起來的時(shí)候,看到了鋼琴,自言自語地說:“我小侄子可以做到,我也一定可以做到的!蔽依^續(xù)開始彈琴,我就反反復(fù)復(fù)地把樂譜看了好幾遍,對著手機(jī)邊聽邊看著樂譜,一個(gè)一個(gè)琢磨音符,發(fā)現(xiàn)有五六個(gè)音是錯(cuò)的,我把音符改了過來。又彈了一次,這次我彈的和手機(jī)上的曲調(diào)是一樣的。我又給爸爸媽媽彈,他們聽到了我彈的曲子,都稱贊我彈得好。

          我感受到做什么事都要堅(jiān)持不懈,不可半途而廢,要勇往直前。

          學(xué)鋼琴作文 篇7

          在這長達(dá)十幾年的學(xué)琴生涯中,我漸漸改變了我對它的看法。

          母親讓我學(xué)琴,想讓我成為一名特長生,幻想著能在面對升學(xué)壓力時(shí)生出一對神奇的翅膀;父親讓我學(xué)琴,想讓我成為像“像人家優(yōu)雅孩子”那樣的優(yōu)雅孩子。學(xué)琴于我而言是什么,我的心里卻始終找不到答案。一個(gè)又一個(gè)滑音,顫音,回旋音,一篇又一篇曲子,一日復(fù)一日的練習(xí)后,我終于收獲了成果。書櫥里放著一張又一張燙紅的獎狀,豎著一個(gè)又一個(gè)獎杯,都見證了我一次又一次的成功,而我也終于成為了家長口中的像“別人家優(yōu)雅孩子”那樣的“優(yōu)雅孩子”。

          十級結(jié)束,練琴似乎已變成日常,《天空之城》多美的名字。手輕輕搭在琴上,開始彈奏起這首簡單,平緩的.曲子。右手在高音區(qū)帶過一陣音階,仿佛置身于高高的天空之城,看著人們在其中快樂的生活,快活地聊著家常,高科技的機(jī)器人忙忙碌碌地工作著;左手在低音區(qū)劃過一陣回旋音,天空之城的人們不再滿足于此,漸漸來到陸地,與地上的人們生活在一起,而打開天空之城的密碼也越來越少有人知曉;最后曲調(diào)變得激昂,然后轉(zhuǎn)為平靜,在右手一陣快速而有力的一段滑音后,進(jìn)入了靜謐的慢板,有人想打開天空之城,有高科技來征服世界,但最后為了和平,這座天空之城隨著一句“結(jié)束”而煙飛云散,這座城堡將再也不會存在……一曲終了,我久久不能回神,那種心無雜念,仿佛世界只有我與琴,那種深深融入其中的感受,棒極了!

          我終于明白,支撐我學(xué)琴的真正原因不再是旁人的贊揚(yáng)和祝賀,不再是父母的要求和期盼,不再是按部就班地練琴和考級,真正令我回味許久的,琴人合一、心平氣和、用心融入。曾經(jīng),我對于鋼琴更多是無奈;而現(xiàn)在我對于鋼琴,是與琴合二為一的平靜。

          學(xué)鋼琴作文 篇8

          每次在電視上看著別人用十指在鋼琴的黑白琴鍵上跳躍,彈奏出悅耳動人的音樂,心中的仰慕之情,就猶如滔滔江水,連綿不絕……

          那時(shí),我便下決心,我一定要學(xué)鋼琴。于是,我便死皮賴臉的纏著媽媽,讓她給我學(xué)鋼琴,最后,媽媽拗不過我,就同意了……

          學(xué)習(xí)的第一天,我滿懷期待,老師先是簡單地給我介紹五線譜,還有鋼琴的分區(qū),聽的我一愣一愣地?磥,學(xué)鋼琴,也不是什么簡單的事啊……

          后來,老師教我指法,什么柱式和弦啊,半分解和弦啊,該用什么手指彈。左右手不協(xié)調(diào)的我,右手按了,左手又不會動了,老師看著我笑了笑,說"好好練吧!"

          我練了差不多十個(gè)小時(shí),才基本把和弦和主旋律合在一起,累的`我的手都抽筋了,我大叫"媽,好累啊……"

          "看你這樣,估計(jì)是學(xué)不下去了,那么沒耐性……"媽媽老是說我沒耐性,什么難事都堅(jiān)持不下來,這次我就堅(jiān)持給你看,無論怎樣,我都會盡全力去學(xué)好鋼琴,不讓你老是嫌棄我……

          經(jīng)過一個(gè)月左右的學(xué)習(xí),鋼琴的一些基礎(chǔ)我都基本學(xué)會了,老師都夸我學(xué)習(xí)能力強(qiáng)呢!做事,學(xué)習(xí),只有努力,遇到困難只有迎面而上,才能到達(dá)更高的山峰,才能看到不一樣的風(fēng)景……

          學(xué)鋼琴作文 篇9

          我從幼兒園開始就學(xué)習(xí)了彈鋼琴,我的鋼琴老師是“鼎鼎大名”的蔡孟教授。

          在彈琴的同時(shí),我品嘗了許多滋味,酸甜苦辣,應(yīng)有盡有。

          酸:我學(xué)琴還沒有兩年就有點(diǎn)堅(jiān)持不下去了,多次向媽媽提出放棄,媽媽說:“學(xué)鋼琴沒有一點(diǎn)毅力是不行的,聽媽媽的話,堅(jiān)持下去吧,堅(jiān)持到底就會勝利!”我聽了媽媽的一番“忠言”,也想明白了,的確,在這兩年的`彈琴生活中,我經(jīng)過了許多的波折。

          甜:學(xué)琴也有甜的時(shí)候,每當(dāng)我去參加各種比賽得了獎,我就會無比的自豪!望著充滿分量的獎狀,媽媽笑了,我也笑了。

          苦:我比較瘦,所以彈琴的時(shí)候手指就會偏軟,特別是在彈練習(xí)曲的時(shí)候,這個(gè)缺點(diǎn)就更明顯了!蔡老師幫我想了一個(gè)辦法:練手指操!這是一個(gè)非?菰锏木毩(xí)?蔀榱耸故种改軌蚋屿`活而有力,吃點(diǎn)苦怕什么?但是每天要練手指操一個(gè)小時(shí),想一想看,這一個(gè)小時(shí)是多么枯燥無味!還好,這些日子都漸漸熬過來了,現(xiàn)在我的手指真的變得靈巧有力了!手指的能力是靠練出來的,就如逆水行舟,不進(jìn)則退。手指練習(xí)是一項(xiàng)長期的工程。你說我苦嗎?

          辣:記得有一個(gè)星期,因?yàn)槲业慕憬阋獏⒓有W(xué)升初中的考試,這個(gè)星期我不敢彈琴吵她,所以上課時(shí)被蔡老師“罵”了一頓。當(dāng)我向蔡老師說明原因時(shí),蔡老師說:“。坎粫?原來是因?yàn)檫@個(gè)呀!”頓時(shí),我的心里辣辣的,說不出什么滋味!

          除了鋼琴,我還學(xué)了唱歌、跳舞等許多項(xiàng)內(nèi)容,這些東西都需要很大的毅力,我堅(jiān)信:只要努力,就必定會創(chuàng)造出美好的未來!

          學(xué)鋼琴作文 篇10

          去年暑假,我考完鋼琴五級,過了沒幾天,組委會給爸爸來電,說我考了“優(yōu)秀”,并邀請我在8月24日去上海音樂學(xué)院賀綠汀音樂廳參加考級獲獎選手演奏會,真是又興奮又激動。我這幾年的努力,終于有了成果。

          記得我四歲上第一節(jié)鋼琴樂理課時(shí),一點(diǎn)也聽不懂。什么高音譜號、低音譜號,還有一個(gè)個(gè)小蝌蚪似的音符;氐郊椅冶г拐f,“我不要學(xué)鋼琴,太難了”。媽媽語重心長地對我說:“自己對自己要有信心,學(xué)鋼琴是一個(gè)漫長的過程,不是一節(jié)課,二級課就能學(xué)會的”。在十節(jié)樂理課中,老師分別介紹了世界聞名的的幾位鋼琴大師,巴赫、貝多芬、莫扎特------,以及他們的作品!芭!原來鋼琴彈奏的樂曲這么美妙,這么動聽!睆拇艘院笪蚁矚g鋼琴,愛上了鋼琴。我多次參加比賽,六歲時(shí),我曾獲得鋼琴上海賽區(qū)學(xué)齡前金獎和全國總決賽銀獎。

          這一次,我坐在音樂殿堂的舞臺上,面對著這臺大鋼琴,我信心滿滿,我全身心地投入到《俄羅斯主題變奏曲》的音樂中,時(shí)而委婉動聽,時(shí)而高亢激昂。演奏結(jié)束,臺下響起了熱烈的掌聲,我心里樂滋滋的,別提有多高興呢。

          其實(shí)我的“樂”是由“苦”堆積而成的,小時(shí)候看到表姐學(xué)鋼琴很好玩,其實(shí)學(xué)鋼琴是非?菰锏摹L貏e是基本功的`練習(xí),練不好,爸爸訓(xùn)斥、老師批評。學(xué)習(xí)鋼琴給我?guī)砜鞓,也帶來煩惱。今天我真正理解“一份耕耘,一份收獲”的含義。

          學(xué)琴的路還很長,我會一直學(xué)下去。鋼琴是我快樂童年的好伙伴,鋼琴永遠(yuǎn)陪伴著我。

          學(xué)鋼琴作文 篇11

          當(dāng)你來到我家,去廁所的時(shí)候,你會看到一架鋼琴,那當(dāng)然是我的。講述我學(xué)習(xí)鋼琴的故事,那是很多的…“初學(xué)鋼琴”有一天,在學(xué)校,一個(gè)同學(xué)被很多人包圍了。仔細(xì)一看,他正在炫耀他母親給他的補(bǔ)習(xí)班,說那里的`老師有多好,有些來自海外,有些來自大城市。當(dāng)他回家時(shí),我對媽媽說我想去補(bǔ)習(xí)班。我媽媽說,“為什么去補(bǔ)習(xí)班?你的成績還不錯(cuò)!钡俏抑皇窍肷弦恍┱n。所以我媽媽在我的“訛詐”下答應(yīng)我在前三次考試中選一門鋼琴課。考試后,我如愿以償,參加了我夢想的鋼琴課。

          我不知道什么是職業(yè)鋼琴,但它只是我炫耀的工具。兩周以來,我一直每周學(xué)習(xí)一次鋼琴課,但我沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),所以我什么也不彈。當(dāng)老師問我整個(gè)音符是什么,需要演奏幾秒鐘時(shí),我一無所知。

          當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí),我向我的同學(xué)炫耀。其中一個(gè)也在彈鋼琴的人問我,“你能彈幾首四重奏?”我結(jié)結(jié)巴巴,不知道如何回答。那位同學(xué)又問我,“你學(xué)了幾周了?我已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩個(gè)星期,會彈三首歌。”我很慚愧,明明時(shí)間是一樣的,但是因?yàn)槲业膽B(tài)度不同,差距太大了!我沮喪地回到家,看到媽媽在看電視,所以我把這件事告訴了她。我媽媽說,“你應(yīng)該專心學(xué)習(xí),不要開玩笑!甭犃藡寢尩脑捄,我開始認(rèn)真對待鋼琴。我會記下老師說的每一項(xiàng)技能。我會一直彈到下課。我還在練習(xí)。第13周之后,我成功了。這也許只是一件小事,但對我來說卻是一大樂事。我彈出了一個(gè)有16個(gè)音符的樂譜。我想我已經(jīng)有資本炫耀了,但是我沒有再向我的同學(xué)炫耀,因?yàn)槲抑饾u開始明白鋼琴是一門需要冥想的藝術(shù)。

          每次我看到鋼琴,我都覺得很親切。也許在我看來,鋼琴不再僅僅是一架鋼琴了。

          學(xué)鋼琴作文 篇12

          我坐在房間里發(fā)呆,回想起幼兒園時(shí)學(xué)琴的情景,一首首旋律動聽的鋼琴曲從琴房里傳出,在耳邊回蕩著……可是現(xiàn)在想想,唉,我早已忘得一干二凈了。

          一想起過去,我頓時(shí)十分羨慕小時(shí)候的自己,后悔怎么沒堅(jiān)持學(xué)下來。唉,我好想再次彈出那動聽的旋律!我把自己的遺憾告訴了媽媽,她非常贊同重新學(xué)鋼琴,并告訴我彈鋼琴不僅能陶冶情操,還有助于思維鍛煉。

          說干就干,媽媽立馬帶我報(bào)了鋼琴課。報(bào)名之后,想到又能彈鋼琴了,我心里美滋滋的,仿佛一下子被拉到了幼兒園的生活。

          教我鋼琴的是一位姓鄭的老師。她染了一頭藍(lán)色的頭發(fā),眼睛深處藏著銳利的目光。她的鋼琴彈得一流,一首音符極難掌握的曲子,她隨隨便便就能彈出來,而且彈得音律通順,音色優(yōu)美,旋律動聽。

          第一節(jié)課的時(shí)候,老師帶著我學(xué)了很多音樂知識還教我彈《粉刷匠》,我就猶如嬰兒似的牙牙學(xué)語,一邊學(xué)著新東西,一邊又忙著復(fù)習(xí)以前學(xué)過的東西,學(xué)得不亦樂乎,真是有說不盡的喜悅?墒堑诙(jié)課的'時(shí)候我就碰到了音樂路上的一道坎,這次的音符難度節(jié)節(jié)高升,老師還要求我用左手彈,真是非同小可的難。正當(dāng)我熬過這道坎的時(shí)候,又一只”攔路虎”出現(xiàn)了,就是合手彈《粉刷匠》,“老師你這不是為難新生嗎!”,彈得我手指都快繃斷了,最終我解決了這只“攔路虎”,走出琴房,我大大呼出一口氣,!總算”熬”過了這艱難的一天。

          雖然今天過得很艱難,但我內(nèi)心卻感到很快樂,因?yàn)槲抑匦伦呦蛄艘魳返牡缆贰?/p>

          學(xué)鋼琴作文 篇13

          在我四年級升五年級的那一個(gè)暑假,我接觸了鋼琴,是被強(qiáng)行接觸的。

          因?yàn)槊妹孟雽W(xué)鋼琴,家里的人自然是同意。姐姐也來興致,也想學(xué)了。媽媽看了看我說:“你要不要一起去學(xué)呀?”我一聽,連忙擺手:“不不不!我一個(gè)男子漢,學(xué)什么鋼琴呀。要學(xué)就學(xué)跆拳道,武術(shù)那樣的,多帥氣呀!”媽媽想了想,說:“那以后他們一起,你就只能一個(gè)人走回家啰!

          “嗯,好吧!蔽也坏貌环。

          媽媽第二天就給我們報(bào)了個(gè)鋼琴班。那個(gè)老師,對我們簡直是“一把屎一把尿”地“養(yǎng)”我們。但是,我對鋼琴沒有什么天賦,一個(gè)班上課時(shí),讓我們對著數(shù)字讀音,我呢,不是“嗦”和“啦”弄混了,就是“咪”和“發(fā)”弄反了。那些比我不知小多少的小朋友都能辨認(rèn)了,哎!臉都丟沒了。

          我記得有一首彈的最熟的曲子叫《草原英雄小姐妹》,其中我最熟的一段音是這樣的:啦咪咪嗦啦。這首曲子是兩個(gè)人彈的,一個(gè)人彈不好聽,兩個(gè)人彈才優(yōu)美。我和姐姐配合得極好,老師在一旁瞇著眼睛聽,似乎聽得如癡如醉。

          有一次,老師竟然讓我自己去彈,我彈得斷斷續(xù)續(xù)的。忽然,我看到一個(gè)數(shù)字“七”突然停了,腦子里一時(shí)半會竟全是空白,我讀了一遍又一遍。這時(shí),一片喧嘩聲使我更加想不起了。我靜下心來,想了一遍又一遍,居然想通了。

          是呀,鋼琴就是讓我們隔離外界的.喧囂。鋼琴練就了我的毅力,帶給我細(xì)心,更給了我認(rèn)識世界的人生道理。

          學(xué)鋼琴作文 篇14

          我學(xué)彈鋼琴已經(jīng)整整兩年了,關(guān)于學(xué)鋼琴我可有不少的感受。

          一開始學(xué)習(xí)鋼琴識譜、左右手分手彈奏,比較簡單,我很快就學(xué)會了,覺得彈鋼琴其實(shí)并沒有想象中那么難,心里還洋洋得意?墒,慢慢的曲子越來越難,并且還要左右手合奏,我就開始亂套了,顧了左手,顧不上右手,遇到一個(gè)難點(diǎn)節(jié)奏練習(xí)十幾遍還不熟,我就會氣得使勁拍琴,發(fā)脾氣,跟媽媽頂嘴甚至哭鬧。記得有一段時(shí)間,我非常排斥彈鋼琴,每天都會因?yàn)閺椾撉俸蛬寢尅伴_戰(zhàn)”。等我冷靜下來后,媽媽對我說:“學(xué)鋼琴是不能心急的,要讓自己的心靜下來,必須耐心地把基本功練好,才能演奏出好聽的音樂,如果做不到耐心、堅(jiān)持就不可能繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴。你可以考慮幾天,是要堅(jiān)持學(xué)還是要放棄學(xué)琴!苯酉聛淼膸滋,我真的不練琴,雖然好像輕松了,但是我總覺得每天有事情沒做好,總覺得心里不踏實(shí)。我忽然覺得我選擇不彈琴是不對的,如果我就這樣放棄了,我之前的'所有努力不就白費(fèi)了嗎?待我冷靜思考后,我跟媽媽說:“我還是要繼續(xù)彈鋼琴!

          從那以后,我每天堅(jiān)持練琴至少五十分鐘以上,雖然曲子還是越來越難,還是經(jīng)常遇到很難的節(jié)奏要不斷練習(xí)十幾遍,左右手合奏常常會彈得很亂,不過我還是繼續(xù)堅(jiān)持,F(xiàn)在,我覺得彈琴不是一件煩躁的事,彈琴能帶給我快樂,當(dāng)我能熟練彈奏一首曲子時(shí)心里是滿滿的自豪感。老師說我這半年進(jìn)步非常大,還常常得到老師的表揚(yáng),現(xiàn)在我對彈鋼琴更有興趣和信心了。我高興:還好我沒有放棄彈鋼琴。

          通過學(xué)鋼琴,我明白了:無論做什么事都要有耐心,不能輕易放棄,只有堅(jiān)持才能得到更大的成功,因?yàn)椤皥?jiān)持就是勝利”。

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