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      2. 樂(lè)的作文

        時(shí)間:2023-09-09 09:54:44 好文 我要投稿

        關(guān)于樂(lè)的作文15篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的關(guān)于樂(lè)的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于樂(lè)的作文15篇

        關(guān)于樂(lè)的作文1

          時(shí)間像一個(gè)淘氣的孩子,從春天跑到冬天,又從冬天跑到了一年中最快樂(lè)的節(jié)日:春節(jié)。就這樣,我們迎來(lái)了豬年的春節(jié)。

          過(guò)春節(jié),自然少不了春節(jié)的習(xí)俗,首先,當(dāng)然是貼對(duì)聯(lián);我們?nèi)叶济β灯饋?lái),拿著買好的對(duì)聯(lián),撤膠帶,找剪刀。窗戶上,門上,橫欄上,一處都不能少;幾副對(duì)聯(lián),使家里紅火了不少。

          接著,就是準(zhǔn)備年貨,當(dāng)然,大部分年貨早已準(zhǔn)備完畢,就差包餃子了,只見(jiàn)一個(gè)小面團(tuán)在大人手里變成一個(gè)面皮,再加入餃子餡一個(gè)餃子就完成了。而我和哥哥只能拿著白面望洋興嘆,哎!我們可真不是包餃子的“料”啊!

          當(dāng)然了,過(guò)年時(shí),家里的整潔也是必不可少的,只見(jiàn)我左手拿抹布,右手拿掃帚,腳上還吊了一個(gè)土盤,真是全副武裝,雖然打掃的`效率不怎么樣,不過(guò)氣勢(shì)可不小。

          只見(jiàn)太陽(yáng)緩緩從地平線上落下,我們家的春節(jié)就正式開(kāi)始了。所有人圍在餐桌前,吃著準(zhǔn)備好的年貨,喝著買好的飲料,一家人有說(shuō)有笑,我們的心都被點(diǎn)燃了。吃過(guò)年夜飯,我們便坐在一起,觀看春晚,里面的節(jié)目新穎有趣:有美麗動(dòng)人的舞蹈,有美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè);有驚險(xiǎn)刺激的雜技;更有奇幻精彩的魔術(shù),真是歡樂(lè)不斷啊!

          過(guò)了午夜12點(diǎn),我們便會(huì)放煙花來(lái)祝福豬年的到來(lái),一束束絢麗的煙花在空中炸開(kāi),像是在描繪著生動(dòng)的圖畫(huà),又像是在演繹精彩的舞蹈;煙火的美麗色彩在空中炸開(kāi),天空仿佛都被點(diǎn)亮了,真是太美麗了!

          我們一直鬧到深夜,所有人都一定會(huì)記住這一天,快樂(lè)的豬年。

        關(guān)于樂(lè)的作文2

          快樂(lè)是拼搏時(shí)的一種動(dòng)力,是成功的瞬間,是學(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴進(jìn)步,是心靈的逐漸成熟……我的快樂(lè)是發(fā)生在攀巖上的快樂(lè)。

          來(lái)到操場(chǎng),身旁五顏六色的花,綠油油的小草,美不勝收。忽然,一塊大面板——攀巖墻呈現(xiàn)在我的面前。我的心情是既快樂(lè)又緊張。

          我是第二個(gè),只見(jiàn)第一個(gè)人于汪洋很快上去,又下來(lái),速度驚人。

          到我了,我的心情忐忑不安,我這么重,萬(wàn)一安全繩承不住我怎么辦?從上面摔下來(lái),摔不死也能摔個(gè)半殘。懷著緊張的心情,我開(kāi)始爬了。

          我先邁右腳,把右腳固定在攀巖石上,然后將左手伸向上面一個(gè)攀巖石,接著我又把左腳邁在攀巖石上,最后將右手放在上面一個(gè)攀巖石上。就這樣,我慢吞吞地開(kāi)始了。爬著爬著,我的'一只腳突然踩空了,整個(gè)身體失去了重心,而我卻被安全繩穩(wěn)穩(wěn)地托在空中。嚇?biāo)牢伊,嚇(biāo)牢伊,我的小心肝可?jīng)不起嚇呀!

          我調(diào)整好狀態(tài),繼續(xù)開(kāi)始攀巖。當(dāng)我攀到了三分之二處時(shí),體力已經(jīng)完全透支,我請(qǐng)求教練放我下去。教練用充滿鼓勵(lì)的眼神對(duì)我說(shuō):“加油,繼續(xù)爬,我相信你能爬到頂峰!甭(tīng)了教練的話,我仿佛加滿了油,繼續(xù)往上爬。終于我爬到了頂峰,在上面我仿佛看到這個(gè)操場(chǎng)都是我的,這個(gè)地方都是我的,這些花草樹(shù)木也任由我觀賞。頂峰的風(fēng)景真是美麗,這是我從小到大最快樂(lè)最開(kāi)心的時(shí)候。

          是呀,快樂(lè)是拼搏的動(dòng)力,是成功的瞬間?鞓(lè)總是那么短暫,可是我會(huì)永遠(yuǎn)記住這短暫的瞬間。

        關(guān)于樂(lè)的作文3

          音樂(lè),在生活中并不罕見(jiàn)!

          我從小就非常的喜歡音樂(lè),喜歡得甚至被鄰居好友稱之為“音樂(lè)狂”,說(shuō)實(shí)在的,我自己也不知道自己為什么會(huì)這么的迷戀音樂(lè),也許這正是音樂(lè)的魅力所在吧!

          因?yàn)槲蚁矚g音樂(lè),所以我更愛(ài)學(xué)音樂(lè),每次放學(xué)我都會(huì)飛奔到家里放CD與磁帶的地方,還會(huì)不由自主地掛上耳機(jī),享受音樂(lè)給我?guī)?lái)快樂(lè);也會(huì)不由自主地學(xué)音樂(lè),學(xué)習(xí)音樂(lè)那給人帶來(lái)快樂(lè)的感覺(jué)!

          要說(shuō)我最喜歡什么音樂(lè),我到絕得鋼琴的音樂(lè)最好聽(tīng),我也不知道為什么,總絕得鋼琴會(huì)給人帶來(lái)意外的快樂(lè)!這也許只是我的對(duì)音樂(lè)的一種情感吧!

          我最喜歡看有關(guān)于音樂(lè)的書(shū)籍了,比如說(shuō)音樂(lè)的歷史;介紹音樂(lè)的由來(lái)啊,我都喜歡看!因?yàn)槲医^得音樂(lè)也是一門藝術(shù),藝術(shù)是最具有欣賞的`,它的內(nèi)涵只要真正喜好它的人才能體會(huì)得到!而且我認(rèn)為音樂(lè)可以提高我們的欣賞水平,陶治我們的情操,提高我們的生活價(jià)值,豐富我們的生活,充實(shí)我們的生活,給我們帶來(lái)好心情!

          我愛(ài)音樂(lè)音樂(lè),因?yàn)橐魳?lè)它使我快樂(lè)!我愛(ài)音樂(lè),因?yàn)樗屛叶眯蕾p!我愛(ài)音樂(lè),更是因?yàn)橐魳?lè)讓我陶醉!

        關(guān)于樂(lè)的作文4

          我是一個(gè)很愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的孩子,每天上學(xué)、放學(xué)后,不時(shí)地哼出幾首我最愛(ài)聽(tīng)的歌,洗澡時(shí)也情不自禁地哼幾首美妙、動(dòng)人的歌。雖然,我的嗓子不是唱得很好聽(tīng),但我還是喜歡聽(tīng)最新的歌,比如:周杰倫的《七里香》、蔡依琳的《招牌動(dòng)作》、SHE的《花都開(kāi)好了》……可是我這個(gè)“聽(tīng)歌迷”卻遭到母親的“黃牌”警告:不許聽(tīng)歌,要聽(tīng)就聽(tīng)兒童歌。聽(tīng)后,我失望極了。

          記得有一次,我正在上網(wǎng)玩游戲,忽然想聽(tīng)音樂(lè),就開(kāi)了。媽媽聽(tīng)到后,嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“上網(wǎng)就上網(wǎng),別聽(tīng)這些歌,如果讀書(shū)有這些態(tài)度,我就開(kāi)心了”我聽(tīng)后,憤怒地說(shuō):“為什么別人可以,我就不可以?”“沒(méi)為什么!眿寢専o(wú)情地對(duì)我說(shuō)。此后,我等媽媽出去玩后,偷偷地打開(kāi)音樂(lè)文件夾聽(tīng)。

          雖然,這樣不誠(chéng)實(shí),但我真的很喜歡聽(tīng)音樂(lè)。一次,使我又可以再次聽(tīng)我喜歡的音樂(lè)了,可又遭到反對(duì)。那天,媽媽把她房間的組合音響放在我嶄新的'書(shū)桌上,我心花怒放地說(shuō):“這下,又可以自由自在地像小鳥(niǎo)一樣聽(tīng)音樂(lè),站在一旁的媽媽慈祥的臉一下子繃緊了,說(shuō):“我給你,是給你聽(tīng)英語(yǔ)的,而不是給你聽(tīng)那些什么愛(ài)情歌!蔽衣(tīng)了火冒三丈地頂了一句:“聽(tīng)音樂(lè),可以減輕疲勞,使人感到舒服,難道這也不行嗎?”“就是不行,要是再聽(tīng)我把電腦賣了。”

          媽媽嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)。盡管媽媽十分嚴(yán)厲,但我一個(gè)星期不聽(tīng)就會(huì)坐立不安,所以只好背著媽媽,偷聽(tīng)我最愛(ài)的歌,美妙的旋律不時(shí)從耳朵進(jìn)進(jìn)出出,那美妙的境界,真是一種沒(méi)的享受。

        關(guān)于樂(lè)的作文5

          那天是圣誕節(jié),我去朋友家玩,在我臨走時(shí)他告訴我從公莊穿過(guò)去近,在好奇心的一步步促使下,我大著膽子,決定去闖一闖!

          和朋友告別后,我來(lái)到了公莊。一走進(jìn)公莊,突然感到房子,樹(shù),車,就連人都在突然間高了起來(lái),他們好像一個(gè)個(gè)魔鬼一樣把我圍住,我晃晃腦袋,揉揉眼睛,慢的冷靜下來(lái),憑著自己毫無(wú)依據(jù)的第六感走了下去,可是走了十多分鐘就是死活走不出去,感覺(jué)一個(gè)小小的公莊小區(qū)比整個(gè)世界還大,我急得像一只熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我努力告訴自己要冷靜下來(lái),這時(shí)看到了一個(gè)叔叔,剛想問(wèn)他怎么走出去,可是為了面子,就沒(méi)問(wèn)。過(guò)了一會(huì),又看到了一位阿姨,我想問(wèn),可是話都出嗓子眼了,還是咽了下去。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了,和媽媽說(shuō)好的回家時(shí)間就要到了,我只好鼓起膽子走到一個(gè)翻垃圾桶的人旁,問(wèn):請(qǐng)請(qǐng)問(wèn)怎么到云景里。那個(gè)人抬起頭,原來(lái)是個(gè)老爺爺,有著一臉明顯的白胡子,他看了看我說(shuō):怎么了小伙子?迷路了?等我一下,我把你送過(guò)去。不用了,您告訴我怎么走就可以了。我說(shuō)。沒(méi)關(guān)系,我送你過(guò)去吧!一會(huì)在路上忘了的話,再回來(lái)就麻煩了。老爺爺?shù)氖⑶殡y卻,我只好跟他一起走,經(jīng)過(guò)一路的左傳右拐,順利的`走出小區(qū)。出了公莊小區(qū)的門,老爺爺拍了一下我的腰:挺直點(diǎn)小伙子,以后要好好學(xué)習(xí)呀!我使勁的點(diǎn)了一下頭,跑回了家。

          回到家我一直在想,這個(gè)爺爺和圣誕老人的相貌如此相像,莫非他真的是圣誕節(jié)的使者?

        關(guān)于樂(lè)的作文6

          快樂(lè)對(duì)人有可能是平平常常的,也有可能是非常重要的,還有可能是內(nèi)心的動(dòng)力。

          我覺(jué)得快樂(lè)對(duì)我而言是拼搏的一種動(dòng)力,是成功的瞬間,是永恒的記憶。我記得有一次考試,老師提前讓我們回家復(fù)習(xí),于是我回到家以后,馬上就寫完了作業(yè),開(kāi)始看數(shù)學(xué)老師給我們講的重點(diǎn)題與難點(diǎn)題,我在家里認(rèn)真的.復(fù)習(xí),回想著老師課上所講的內(nèi)容,所有的方法,我把我自己不懂得難題,問(wèn)了問(wèn)老爸,爸爸看我來(lái)了干勁,于是給我耐心講解,媽媽叫我吃水果的事,我都給忘了,我整整的復(fù)習(xí)了一晚上。

          第二天考試,我自信滿滿,在位子上耐心地把每道題讀好,看有沒(méi)有單位轉(zhuǎn)化,有沒(méi)有什么難題,我專心致志的答題,不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)班里唧唧的聲音,我都沒(méi)有理,答完了題,我拿出驗(yàn)算紙一遍又一遍的檢查錯(cuò)題,我發(fā)現(xiàn)自己好像沉浸在快樂(lè)之中,收卷的時(shí)候我就交上了卷子。

          第三天,老師準(zhǔn)備發(fā)考試成績(jī)的時(shí)候,我心里忐忑不安,發(fā)下來(lái)一看,考了99,因?yàn)槲抑滥堑李}是因?yàn)槲也粫?huì),我突然感到快樂(lè)就是我學(xué)習(xí)的干勁,是我成功的一瞬間,雖然是要經(jīng)過(guò)痛苦的風(fēng)雨,但是最后永遠(yuǎn)都是美好的記憶,這種快樂(lè)就好比蜂蜜與苦瓜,只有嘗遍了苦,才能感受到快樂(lè)的甜蜜。

          我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就是學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力。

        關(guān)于樂(lè)的作文7

          “哎,小心!薄啊淖印,不準(zhǔn)偷吃!”“呀,鹽掉了” ……這是我們年級(jí)段正在搞野炊活動(dòng)呢!

          為順利開(kāi)展活動(dòng),我特地跑去“大潤(rùn)發(fā)”買材料,還去市場(chǎng)買了一些雞胸肉。

          到了下午,我們整個(gè)年段就熱鬧起來(lái)了。我們組把煤球爐拎到外面,可這時(shí),我們突然發(fā)現(xiàn)煤球不見(jiàn)了。這可糟了,沒(méi)有煤球怎么生火啊?我心想。他們一個(gè)個(gè)質(zhì)問(wèn)著小徐,因?yàn)檫@是小徐的任務(wù)!拔野謥(lái)了!”小徐的眼睛向樓下望去。拿來(lái)了煤球,我們男生就開(kāi)始生火了,而那些女生則在教室里準(zhǔn)備要炒的菜。不一會(huì)兒,女生就拿著盤子出來(lái)了,不過(guò)盤子里沒(méi)有一點(diǎn)東西“怎么啦?”我問(wèn)道“看里面,咳 咳”“哇!”教室里烏煙瘴氣,跑出來(lái)的`人的臉上都掛著晶瑩的淚珠。

          過(guò)了一會(huì)兒,我們的火就生起來(lái)了。女生把鍋和油都拿了出來(lái)還端出來(lái)了一盤香腸,這是為了試油溫的。炸好了香腸,看上去還不錯(cuò)就輪到主菜了。我做的是“宮保雞丁”。我架起鍋,放好油,等它冒煙了,我就將切好的辣椒、姜片放入鍋中炒香,有香味了就把事先準(zhǔn)備好的雞胸肉丁放入鍋中,我鏟呀鏟,翻呀翻,馬上就飄香四溢了,再把調(diào)好的汁倒入鍋中“哇!”小淳跑了出來(lái),“香,給我來(lái)一點(diǎn)吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭給他夾了塊雞丁“好吃!”小淳豎起大拇指說(shuō)。當(dāng)我的“宮保雞丁”出鍋時(shí)它已經(jīng)黑了。不過(guò)畢竟是自己做的。

          哎呀,吃著自己的“勞動(dòng)成果”真好啊!

        關(guān)于樂(lè)的作文8

          星期五一放學(xué),媽媽叮囑我要快點(diǎn)寫完作業(yè),因?yàn)橥砩弦臀业暮门笥衙姑妹贸鋈ヂ?tīng)音樂(lè)學(xué)院的音樂(lè)會(huì)。于是,我快速寫完作業(yè)向音樂(lè)學(xué)院出發(fā)了。在路上,我推測(cè)著新蓋的音樂(lè)廳有多么的漂亮,到了那里,我和毛豆妹妹一起進(jìn)了音樂(lè)廳。音樂(lè)廳雖然不大,但非常的明亮,正對(duì)著舞臺(tái)上方寫著“鋼琴系青年教師匯報(bào)音樂(lè)會(huì)”,我和毛豆妹妹激動(dòng)不已。

          很快,表演開(kāi)始了,第一個(gè)上場(chǎng)的是曹鵬,他談的曲子非常熟練,手指交換的特別快,長(zhǎng)長(zhǎng)的曲子好像對(duì)這位有名的老師是小菜一碟似的。這時(shí),我想起了那個(gè)名句“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”只要努力就能成功。曹鵬因?yàn)樘度,激情過(guò)多,所以在曲子結(jié)束時(shí)手都甩了起來(lái),這讓我和毛豆妹妹都哈哈大笑起來(lái)。

          慢慢的輪到了最后一個(gè)人,那個(gè)人叫“蔣志華”。他彈的'時(shí)間是別人的二倍,這位老師因?yàn)橛屑で椋B屁股都抬起來(lái)了,他一彈完,大家都叫到“好”掌聲不斷。表演結(jié)束了,所有的表演老師在激烈的掌聲中上臺(tái)謝幕。

          我想到了我平常練琴時(shí)嗞哩哇啦地叫著不想彈。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的影響,我知道只有巨大的付出,才能有成功。

        關(guān)于樂(lè)的作文9

          今天是六一兒童節(jié),所以我很早就起床了。我一到學(xué)校就看到教室里兒童節(jié)的裝飾。我走進(jìn)教室以為一天都是玩,結(jié)果是上午上課下午玩,我就有點(diǎn)小失望。我等了好久終于等到了下午。到了下午我吃完飯之后就開(kāi)始慶祝節(jié)日了。

          我們有兩個(gè)主持人,第一個(gè)節(jié)目是劉可悅表演的舞蹈《YES!OK!》,后面還聽(tīng)了很多特別好聽(tīng)的歌曲,比如李詩(shī)涵的.《大魚(yú)》,陳若曦的《歌聲與微笑》,我們聽(tīng)完歌后,教室里突然傳來(lái)一片歡呼聲。現(xiàn)在我們開(kāi)始進(jìn)行游戲了!游戲規(guī)則是有三個(gè)木磚,你先踩在上面,再把另一個(gè)木磚往前放一格,再把后面拿出來(lái)往前放一個(gè)。注意!不能碰到地上,不然就要停5秒,誰(shuí)先到前面就勝利了。

          剛開(kāi)始玩游戲的時(shí)候教室里就沸騰起來(lái),因?yàn)橛悬c(diǎn)吵了,老師就說(shuō)了一句:安靜要排隊(duì),我們馬上就安靜下來(lái)并且很快的排好位。游戲開(kāi)始,下一個(gè)就是我了,我用木磚一直往前移,呀!我的腳不小心碰到地了,所以我停了5秒,最后我們輸了。

          后面還玩了很多好玩的游戲,游戲結(jié)束后,我們都得到了精美的兒童節(jié)禮物。

          我覺(jué)得這是我最開(kāi)心的一天了。

        關(guān)于樂(lè)的作文10

          快樂(lè)是什么?快樂(lè)在哪兒?或許它沒(méi)有固定的答案,在一千人眼里,快樂(lè)有一種定義。是炎熱的夏天吃到一口冰欺凌?還是寒冬里喝到一杯熱茶?

          小時(shí)候,我天真的問(wèn)媽媽:“快樂(lè)是什么?它藏在哪兒?”媽媽說(shuō):“自己去感受吧!”于是,我在家里翻箱倒柜尋找快樂(lè),媽媽卻視而不見(jiàn)。

          童心悠悠,游戲相伴。媽媽帶我去野外郊游,在絕美的藍(lán)天、潔白的云朵之下,和小伙伴們盡情嬉戲,我想:這大概就是快樂(lè)吧。

          漸漸地,我進(jìn)入了幼兒園,我的心沒(méi)有改變,仍覺(jué)得快樂(lè)就是無(wú)拘無(wú)束,盡情嬉鬧。繼而我讀了小學(xué),成了一名光榮的少先隊(duì)員,望著胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,聽(tīng)著鏗鏘有力的隊(duì)歌,一股自豪感涌遍了我的全身。從此,我團(tuán)結(jié)互助,同學(xué)有了困難,我都會(huì)伸出救援之手上前幫忙,雖然我的給予微不足道,卻會(huì)讓干枯的心靈受到滋潤(rùn),讓希翼的火苗再次燃燒。此刻,我的心里甜甜的,可謂“贈(zèng)人梅花,手有余香!蔽业目鞓(lè)概念變了快樂(lè)是助人為樂(lè)。

          時(shí)光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我步入了小學(xué)的最后一個(gè)階梯,思維也成熟了許多,不在貪玩了。當(dāng)我通過(guò)努力獲取成功時(shí),當(dāng)我雙手捧著鮮紅的`獎(jiǎng)狀時(shí),當(dāng)我攻破數(shù)學(xué)的一道難題時(shí),我覺(jué)得玩耍是快樂(lè),而學(xué)習(xí)更是充滿無(wú)窮的樂(lè)趣。

          快樂(lè)是什么?哦,我明白了,在生活中快樂(lè)其實(shí)無(wú)處不在,觸手可及,只是我們?nèi)鄙僖活w感悟快樂(lè)的心。

        關(guān)于樂(lè)的作文11

          音樂(lè),是一種藝術(shù),音樂(lè)能抒發(fā)人的思想感情,一個(gè)人沉靜在音樂(lè)的海洋里,即使他平時(shí)很粗暴,這時(shí),也會(huì)變得那么溫順。在歡快的音樂(lè)里,人,物都回隨著音樂(lè)歡快起來(lái),當(dāng)在憂郁的音樂(lè)里,人,物都安靜下來(lái)。

          晚上,爸爸打開(kāi)電腦,一會(huì)兒音響里傳來(lái)著陣陣優(yōu)美的音樂(lè)!逗5變扇f(wàn)里》這本科幻書(shū)正使我入迷,媽媽的抄菜聲沒(méi)能吵醒我,爸爸的說(shuō)話聲沒(méi)能叫醒我,惟獨(dú)音樂(lè)驚醒了我,我從科幻的世界里來(lái)到音樂(lè)的海洋,在那里,我仿佛看到一個(gè)個(gè)黑腦袋小音符在五線譜上蹦來(lái)蹦去,像調(diào)皮的孩子,頓時(shí),音樂(lè)抑揚(yáng)頓挫,委婉動(dòng)聽(tīng)。我的身體好象也跟著音樂(lè)的旋律跳了起來(lái)。音樂(lè)真是令我如癡,更令我如醉呀!

          這時(shí)我的書(shū)也不知被我翻到哪一頁(yè),只感覺(jué)到書(shū)上的字也在跳舞,小鬧鐘滴答滴答的,像為這宛轉(zhuǎn)的音樂(lè)伴奏似的。平時(shí),被風(fēng)吹得一鼓一鼓的窗簾此時(shí)此刻也安靜了下來(lái),小床、課桌、電子琴等等都好象在傾聽(tīng)這美妙的音樂(lè),生怕音樂(lè)結(jié)束了就再也聽(tīng)不到,因?yàn)檫@音樂(lè)太動(dòng)聽(tīng),太悅耳,太……

          音樂(lè)啊,是你驚醒了我們,音樂(lè)啊,你是多么偉大,讓人們的`煩惱,哀傷一瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤;音樂(lè)啊,你像魔法師,千百萬(wàn)化,剛剛的悲哀的你現(xiàn)在又歡快起來(lái);音樂(lè)啊,我決定把你的調(diào)子保存在我的記憶里,永遠(yuǎn)。

        關(guān)于樂(lè)的作文12

          今年正月初三傍晚,我們一家人去夫子廟賞花燈,聽(tīng)說(shuō)那里的花燈千姿百態(tài),五顏六色,非常好看,于是便驅(qū)車前往。

          剛到夫子廟,我就迫不及待地下車跑向擁擠的人流。啊,這里真熱鬧。道路兩旁掛滿了各式各樣的花燈,它們形態(tài)各異,色彩繽紛,大小不同,有圓形的,正方形的,居然還有平行四邊形的.;有孫悟空大鬧蟠桃會(huì)的,有福娃慶奧運(yùn)的,有卡通皮卡丘的,還有荷花燈……

          其中金鼠望月,玉兔起舞,紅蓮?fù)懈5茸髌氛媸敲纻惷缞J,惟妙惟肖,讓人賞心悅目,流連忘返!岸嗥恋臒舭!”人群中不知誰(shuí)大聲贊嘆到,順聲望去,一只小巧玲瓏的花燈高掛在正前方,那是通體用金色的絲線編成的兔子,正在有滋有味地啃著一個(gè)用紅紙做成的大蘿卜,一只大大的金元寶被纏繞在竹棍上,與金兔交相暉映,神態(tài)逼真,金光燦燦,很是好看!熬唾I這個(gè)吧”,我興奮地跳起來(lái)道。于是全家高高興興地帶著它回家了。

          一進(jìn)家門,我就迅速找到火柴點(diǎn)亮了花燈然后提到陽(yáng)臺(tái)上,燈光從絲線的鏤空處泄出來(lái),實(shí)在是美不勝收。看著金兔專心致志地吃著蘿卜,我一時(shí)思緒恍惚,隱約中好似看到一位素衣女子在清冷的月光下用纖纖玉指愛(ài)憐地?fù)崦米,若有所思…?/p>

          我看呆了,直到蠟燭燃盡才回過(guò)神來(lái)。夜,很美;金兔,很美;嫦娥,很美,這段幻覺(jué)更美……

        關(guān)于樂(lè)的作文13

          我是一個(gè)喜歡聽(tīng)音樂(lè),喜歡唱歌的孩子。小時(shí)候,覺(jué)得那些兒童歌曲很有趣,于是便每天坐在電視機(jī)的旁邊,伊伊呀呀的跟著唱歌!端{(lán)精靈》我唱的活潑可愛(ài);《世上只有媽媽好》我唱的很動(dòng)情;《數(shù)鴨子》、《澎湖灣》這些歌都能唱下來(lái)。慢慢的,我從一個(gè)無(wú)知的孩子長(zhǎng)成了一年級(jí)的小學(xué)生。隨著年齡的變化,我聽(tīng)的歌曲也在變化。因?yàn)樯狭藢W(xué)校,我開(kāi)始聽(tīng)校園歌曲:何炅的《梔子花開(kāi)》、銀霞的《蘭花草》、齊豫的《橄欖樹(shù)》都是我最拿手的。我長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成了一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。我開(kāi)始唱大人的`歌曲:《你是我的玫瑰你是我的花》、《等下一分鐘》、《歐若拉》、《隱形的翅膀》……每次我唱給同學(xué)和父母聽(tīng)時(shí),他們都為我鼓掌。所以,“金嗓子”這個(gè)稱號(hào)我當(dāng)之無(wú)愧。我上六年級(jí)了。我又聽(tīng)自己喜歡的動(dòng)漫主題曲:《百變小櫻魔術(shù)卡》的《魔法卡少女》、《火影忍者》的《青鳥(niǎo)》、《巴拉拉小魔仙》的《快樂(lè)的撲滿》等等很多。雖然有一些是外國(guó)的歌曲,可我卻陶醉于其中,F(xiàn)在,我聽(tīng)過(guò)的歌曲有上百首了,不論是兒歌,還是流行音樂(lè),它是我的生活變得豐富多彩。我愛(ài)音樂(lè)!

        關(guān)于樂(lè)的作文14

          今天是義賣的大日子,我們大家賣了400.1元,收獲特別大。

          早上,我一直想著快點(diǎn)到義賣的時(shí)間吧。我沒(méi)有心思做操,不停的想關(guān)于義賣的事,想著價(jià)格要放低一點(diǎn)嗎?買東西要砍價(jià)嗎?

          好不容易,我終于熬到了下午。想著馬上要到義賣了,心里激動(dòng)得不得了。我渾身充滿了力量,激動(dòng)地直跺腳,感覺(jué)一躍就上天了不知開(kāi)心到什么程度,也不知快樂(lè)到什么程度。

          開(kāi)始義賣了,看了別人的價(jià)格,我覺(jué)得我的價(jià)格偏高,有些不敢吆喝,但看著隊(duì)友一次一次把東西賣出去,我就打了五折,慢慢就敢喊了。最有趣的就是賣木瓜膏的時(shí)候了。因?yàn)槲沂堑谝淮钨I賣,所以不會(huì)合理調(diào)整價(jià)錢,每當(dāng)別人在砍價(jià)的時(shí)候,我就立馬同意了。為什么呢?因?yàn)槲姨貏e想賣出去,所以我就報(bào)了心里的底價(jià),結(jié)果,木瓜膏十分鐘就嘩啦嘩啦的如流水般賣完了!

          輪到我買東西了,我之前因?yàn)榭硟r(jià)賣出東西,所以我也要進(jìn)入砍價(jià)模式了。我感到很渴,想買喝的`東西。恰好看到有人賣雪碧,我飛快的跑去買。沒(méi)想到雪碧兩元一杯,沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣賣東西的,實(shí)在太貴了。于是,我想到了妙計(jì),就問(wèn):

          一元賣不賣?

          不賣!

          那我走了?

          賣賣賣!

          我就這樣騙了一杯五折的雪碧喝,我心里特別暗爽。

          今天,我收獲了樂(lè)趣,非一般的快樂(lè)。

        關(guān)于樂(lè)的作文15

          我從陜北老家搬來(lái)西安的時(shí)候,對(duì)于這座城市的一切都很陌生。媽媽就利用假期帶我到處參觀游覽,讓我盡快認(rèn)識(shí)西安。這不,給我留下難忘印象的首先要算大雁塔北廣場(chǎng)的音樂(lè)噴泉了。

          我第一次去的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)這個(gè)廣場(chǎng)比我想象中要大很多,也看到了許許多多的小噴泉,而且還看到了一座十分雄偉的'高塔,原先這就就是西安最著名的大雁塔。∥易咧咧l(fā)現(xiàn)有個(gè)地方聚集了很多人,我便擠上去看了看,原先就是音樂(lè)噴泉要開(kāi)始了。這個(gè)音樂(lè)噴泉簡(jiǎn)直千變?nèi)f化,絢麗奪目的燈光和著十分有節(jié)奏的音樂(lè),噴泉的樣貌一會(huì)兒成了神龍擺尾,一會(huì)兒成了仙女散花,此時(shí)水柱繞著水柱,十分的好看。

          其中我最喜愛(ài)的就是“神龍擺尾”和“仙女散花”的樣貌,因?yàn)椤吧颀垟[尾”就是水柱龍跟著音樂(lè)噴泉的音樂(lè)在飛舞,聲音越高,龍就飛的越高,聲音變低,龍也就飛的低!跋膳⒒ā本途褪怯袃蓚(gè)大泉眼在左右擺動(dòng),所以就構(gòu)成了仙女散花的景象。站在一旁的我看的就是目瞪口呆,直拍手叫絕。

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