1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 玩魔方作文

        時(shí)間:2024-12-06 15:34:34 美云 好文 我要投稿

        【必備】玩魔方作文28篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的玩魔方作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【必備】玩魔方作文28篇

          玩魔方作文 1

          魔方,一種十分常見(jiàn)又神奇的益智玩具,常常能吸引眾多學(xué)生。

          我的魔方是由紅、粉、黃、綠、藍(lán)、白色組成,它轉(zhuǎn)動(dòng)輕巧,方便攜帶,可我就是不喜歡他。最近,我們班也漸漸開(kāi)始流行起魔方來(lái),這是因?yàn)榭煲侥Х奖荣惲耍瑥埨蠋煵贾昧诉@樣一個(gè)作業(yè):現(xiàn)在課間可以玩魔方,上課玩沒(méi)收!大家紛紛帶來(lái)了魔方,鍛煉自己的智力。我的魔方這么好,又為什么不喜歡他呢?從小我就討厭魔方。第一次接觸魔方,倒也覺(jué)得挺新鮮,轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,顏色五彩斑斕,十分漂亮。但媽媽告訴我,魔方不是這么玩的,要把一面的顏色轉(zhuǎn)成一樣的顏色。我不禁沉思:這魔方轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,到底怎樣才能轉(zhuǎn)好呢?就這樣,我想著想著,腦袋都大了,最最后索性不玩了。后來(lái),我很少玩魔方,而魔方帶給我的印象是:難,十分難,只有超厲害的'人才會(huì)玩。所以,一直到現(xiàn)在我也不會(huì)拼。

          但是自從有一天,我改變了對(duì)魔方的看法。記得那天中午,張老師來(lái)到我們班,問(wèn):“誰(shuí)還不會(huì)把魔方拼完一面的?”而我,卻吞吞吐吐的舉起了手!艾F(xiàn)在連一面都不會(huì)拼?”“太差勁了吧!”……下面?zhèn)鱽?lái)陣陣議論聲。我十分羞愧,自己練一面都不會(huì)拼,太不給力了!“不會(huì)拼的回家還要多多練習(xí)啊!”

          那天,我就在教室里一直琢磨魔方,坐我旁邊的陳一愷,他會(huì)玩魔方?粗粩嗥赐暌幻妫宜坪蹩闯隽怂膫(gè)角的拼法:下右上左,下右上左……這樣似乎在四個(gè)角能拼出所有顏色。我自己試了試,嘿!還真有效呢!我便這樣一次次的練習(xí)著,摸索出了更快、更好的辦法。

          但是每次都這樣只拼四角,那可不行。于是,我便開(kāi)始摸索起“十”的拼法。探究了一個(gè)下午,我又悟出一個(gè)道理:要時(shí)刻轉(zhuǎn)變自己的視角,才能轉(zhuǎn)變自己的思維。

          “哦!我會(huì)玩魔方嘍!”我不禁歡呼。這些天,我每天都在練習(xí),使自己的技術(shù)更好,使魔方恢復(fù)得更快。但我們班還有幾位高人,最厲害的是侯翔天,他可是會(huì)把六面全部復(fù)原的哩!我也要向六面進(jìn)軍,變得更厲害。

          從此,魔方成了我形影不離的好朋友,一有空就會(huì)找他“玩”不試試就不可能成功,但如果試一試,就可能會(huì)成功!在生活中我們也要如此,不能被困難擊倒,要向勝利進(jìn)軍!

          玩魔方作文 2

          各有所長(zhǎng),各有所短。每一個(gè)人都有自己最拿手的活兒,你最拿手的活兒是什么呢?我最拿手的活兒是玩魔方。

          我在“最強(qiáng)大腦”學(xué)的。開(kāi)始我并不想去學(xué),后來(lái)去試了一試,一試就深深喜歡上了,而且玩得游刃有余。

          學(xué)了三階魔方之后,我后來(lái)就跟我一個(gè)同學(xué)比賽。那一天我又剛好沒(méi)帶魔方,老師說(shuō):“我已經(jīng)為你們倆準(zhǔn)備了魔方。”讓我沒(méi)想到的是我對(duì)手的魔方是二階,我是三階。我沒(méi)有說(shuō)出來(lái),就繼續(xù)比賽了。老師一喊:“開(kāi)始!”我急速觀(guān)察做了一個(gè)十字很快完了一面,這時(shí)我看了看第二大階部分,只用做一個(gè)公式就完成了,這時(shí)對(duì)手說(shuō)了一句:“哎呀,做錯(cuò)了輸了!辈贿^(guò)他也沒(méi)有放棄,繼續(xù)做著。這時(shí)我用三個(gè)公式完成了,我羸了。老師宣布:“三階給我,二階給我的對(duì)手。”老師把我叫進(jìn)了辦公室,還以為是干嘛呢,嚇我一跳,你們猜猜是什么,原來(lái)是加潤(rùn)滑油。就這樣我獲得了我此生覺(jué)得最滑的魔方。

          兩年后,我來(lái)到了一所新的`學(xué)校,新的班級(jí)。我就帶了個(gè)魔方過(guò)來(lái)挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)的人有第五組的組長(zhǎng),第六組唯一的女生。我挑戰(zhàn)全羸了,我也很高興。

          自從比賽后有人就過(guò)來(lái)讓我教他魔方,他就是我左邊的同學(xué)——小志。他以為教他半個(gè)月,誰(shuí)知半個(gè)星期就學(xué)會(huì)了。他教了三個(gè)徒弟,一個(gè)徒孫。

          總的來(lái)說(shuō):“我有一個(gè)徒弟,三個(gè)徒孫,還有一個(gè)徒弟的徒弟的徒弟。”我被他們譽(yù)為“魔方大佬!

          玩魔方作文 3

          每一年都會(huì)有許多流行的東西,例如服裝、音樂(lè)、還有電影,當(dāng)然,我們班也有一個(gè)最流行的“魔術(shù)方塊”。

          在五年級(jí)的某一天,老師突然拿出魔術(shù)方塊來(lái)玩,結(jié)果,大家就開(kāi)始對(duì)魔術(shù)方塊有興趣,轉(zhuǎn)眼間,大家就開(kāi)始學(xué)魔術(shù)方塊了,接下來(lái),因?yàn)橐獪?zhǔn)備元旦晚會(huì)的'表演,所以老師就選了五個(gè)人上臺(tái)表演魔術(shù)方塊,也包括我在內(nèi)。

          如今,我是魔術(shù)方塊社的社長(zhǎng),沒(méi)想到,想學(xué)魔術(shù)方塊的人那么多,可惜,只能有三十個(gè)人來(lái)學(xué),目前已經(jīng)有四個(gè)人會(huì)轉(zhuǎn)回六面了,所以,老師決定下學(xué)期要開(kāi)一個(gè)四級(jí)魔方的進(jìn)級(jí)班,現(xiàn)在,只要一下課,就會(huì)看到全班有一半的人再轉(zhuǎn)魔方。

          不過(guò),魔方真的很難學(xué),我已經(jīng)學(xué)了將近一年了,才學(xué)到六級(jí),雖然我沒(méi)有什么時(shí)間可以轉(zhuǎn)魔術(shù)方塊,但是,我還是會(huì)把我的休息時(shí)間拿來(lái)轉(zhuǎn)魔方,當(dāng)我在學(xué)四級(jí)的時(shí)候,老師不管怎樣教,我就是聽(tīng)不懂,因?yàn)樗募?jí)是最難的一道關(guān)卡,只要你會(huì)四級(jí),五級(jí)和六級(jí)就輕松了。

          現(xiàn)在,我正在挑戰(zhàn)七級(jí)魔方,還有三角形魔方和十二面體魔方,老師說(shuō):“想玩魔方就要趁現(xiàn)在!”因?yàn),接下?lái)就要上初中了,已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間可以玩魔方了。這就是,我們班最流行的“魔方”。

          玩魔方作文 4

          “加油、加油!”一陣陣加油聲相續(xù)爆發(fā),“咔、咔”的聲音越來(lái)越急促,教室里彌漫著緊張的氣息。我們?cè)诟墒裁茨兀?/p>

          原來(lái),在談話(huà)課上,沈老師讓各位“魔方高手”們上臺(tái)展示自己的本領(lǐng),我抱著“試一試”的心理上了講臺(tái)。

          當(dāng)沈老師一聲令下:“開(kāi)始!”周?chē)o張的氣氛一下子把我圍得透不過(guò)起來(lái),每當(dāng)我轉(zhuǎn)一下魔方,就感到一個(gè)強(qiáng)大的'對(duì)手已經(jīng)比我領(lǐng)先一步了。但與此同時(shí),心里有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō):“堅(jiān)持下去,堅(jiān)持下去……你擁有強(qiáng)大的后盾,他們對(duì)你充滿(mǎn)期望!边@個(gè)聲音趕走了一些緊張,使我放松了一點(diǎn)。隨后,一聲響亮的聲音蓋過(guò)了其他一切聲響——“嚴(yán)珞珈加油!”我的小宇宙終于找到了合適的導(dǎo)火索,一觸即發(fā),最后一步時(shí),我的手指旋轉(zhuǎn)得像風(fēng)一樣快了。幾秒后,我復(fù)原成功,高高舉起魔方,長(zhǎng)吁了一口氣,再看了看兩旁,對(duì)手們竟都還在奮斗!我不禁流露出得意的笑容。

          這次展示,我獲勝的最重要的因素不是我的手法與技巧,而是朋友們的鼓勵(lì)與支持。在豐富多彩的校園生活中,有他們真好!

          玩魔方作文 5

          魔方這是大家再熟悉不過(guò)的東西了,但玩得通透者卻也不多,每每見(jiàn)玩得順溜的人讓人羨慕不已。雖然家里有幾個(gè)魔方,但是不會(huì)玩,我想玩的時(shí)候,就轉(zhuǎn)幾下,復(fù)原不到位就會(huì)拆掉它一探究竟,然后再拼好,很愚蠢吧,我自嘲另類(lèi)玩法。

          三階魔方我還勉強(qiáng)湊合玩,但還是以拆卸、安裝為主。一個(gè)三階魔方,然后再拼好,因?yàn)樗鼉H僅也只有27塊零件組成,無(wú)論拆起來(lái)還是再拼好,都是很簡(jiǎn)單的?墒怯浀煤儆幸惶,我在玩具箱里找了一個(gè)五階魔方,這個(gè)魔方我記得當(dāng)時(shí)軟磨硬泡讓爸爸給買(mǎi)的,爸爸認(rèn)為我三階都不會(huì)五階就別想了,但他最后還是意志不堅(jiān)定讓我得逞。

          手里拿著這個(gè)魔方我就想反正我也不會(huì)還原,今天就把它拆了,再拼好,也能對(duì)我思維有所鍛煉,也能找點(diǎn)兒事做。于是,我拿起螺絲刀,想想從哪里下手,到處都沒(méi)有螺絲,只有硬掰,又怕弄壞了,真是老虎吃天,無(wú)處下口。我思考一下,覺(jué)得從有字的那一塊正方形入手,小心翼翼用螺絲刀撬開(kāi),那樣子就和手里提了一籃子雞蛋一樣,生怕弄碎了。只聽(tīng)啪的一聲那塊就掉了,我一看有個(gè)缺口,頓時(shí)其他地方的機(jī)關(guān)暴露無(wú)遺,我欣喜若狂就像饑餓的人看見(jiàn)美食一樣,三下五除二很快就拆了它。哇,這零件可真多,有125塊,美麗的外表里面包裹得如此精妙,要拼好它也非易事,可比我想象的難多了。不過(guò)這卻讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)5階魔方的內(nèi)部,外面是一個(gè)正方體,內(nèi)部卻有一個(gè)虛擬的球體,來(lái)使它運(yùn)動(dòng)。

          看著一堆零件,我也犯愁了,拼裝起來(lái)也不容易。不過(guò)經(jīng)我仔細(xì)觀(guān)察發(fā)現(xiàn),其實(shí)拼好它也并不難,因?yàn)榭此朴泻芏嗔慵鋵?shí)都是一樣的,因此只要會(huì)拼一面,其他幾面也不成問(wèn)題。而且一環(huán)扣一環(huán),絲絲入扣,不能有任何閃失。拼好一個(gè)面,就這樣,一步一步慢慢來(lái),拼好了一個(gè)面再去拼另一個(gè)面,就這樣魔法也就拼好了,恢復(fù)原來(lái)的樣子。

          其實(shí)做事也是如此,別看它多,難做就不想做,但如果你分解目標(biāo),一步步的.去做,體會(huì)每一步所帶來(lái)的成就感,最終就能達(dá)到目的。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一次魔方的拆和裝,雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情,卻教會(huì)了我做事的道理,使我受益匪淺。

          玩魔方作文 6

          聽(tīng)說(shuō)這個(gè)學(xué)期學(xué)校要舉行一次"魔方大賽",我們五(3)班全體同學(xué)都躍躍欲試,打算在"魔方大賽"上摘得頭籌,給班級(jí)"光宗耀祖".

          我自然也不例外,忙不迭地打開(kāi)電腦,搜出"魔方小站",認(rèn)認(rèn)真真地開(kāi)始學(xué)習(xí)魔方還原的每一步,每一個(gè)細(xì)節(jié),玩魔方作文。

          開(kāi)始,先是擰"黃心白十字",我按照視里講解的方法,很快便轉(zhuǎn)好了。我想:復(fù)原魔方哪沒(méi)有別人說(shuō)的那么難啊,不是挺簡(jiǎn)單的嘛!

          可是,事情并沒(méi)有往我想像的的方向發(fā)展,復(fù)原的方法,每個(gè)步驟都要比上一步難上許多倍。就拿第三步來(lái)說(shuō)吧,光是這一步,就要分十個(gè)小步,而且還有好多讓人神經(jīng)錯(cuò)亂的公式,它們像一支精銳部隊(duì),向我的大腦發(fā)起猛攻。

          我有些沮喪,甚至感到氣餒,因?yàn)楣馐堑谌,我就反?fù)看了四遍,可還是沒(méi)有完全理解。這時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái)。他鼓勵(lì)我:"事上無(wú)難事,只要肯登攀。只要你不放棄,繼續(xù)努力,沒(méi)有過(guò)不去的坎兒,爸爸相信你一定可以搞懂的。"

          爸爸的話(huà),讓我又有了信心,似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭:"爸爸,我一定會(huì)把它攻下來(lái)的,讓我們一起期待我轉(zhuǎn)出六面齊花的那一天吧!"

          我拿著魔方,繼續(xù)不停地跟著"魔方小站"的.教程轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),認(rèn)真聆聽(tīng)領(lǐng)會(huì)這的要點(diǎn)所在,并銘記于心。經(jīng)過(guò)多次的不懈努力,終于闖過(guò)了第三關(guān)。這下,我又信心爆棚了,鉚足了勁向下一關(guān)進(jìn)發(fā)!

          憑著一股韌勁,我連續(xù)拿下了第四、第五、第六步,已經(jīng)有三面轉(zhuǎn)出來(lái)了,終于來(lái)到了最后一關(guān)。站在第七關(guān)的城門(mén)下,我深吸一口氣,準(zhǔn)備向復(fù)原魔方發(fā)起最后的沖鋒。

          我豎起耳朵,跟著講解邊聽(tīng)邊想邊轉(zhuǎn),一心想再多轉(zhuǎn)幾面,可無(wú)論我怎么轉(zhuǎn),就是轉(zhuǎn)不出六面來(lái)。我重新再研究了一下講解,才恍然大悟:原來(lái)還要再回到第五步一面成型的時(shí)候,才能繼續(xù)向前。功夫不負(fù)有心人,我終于轉(zhuǎn)出了"六面齊花",那一刻,攻城的勝利,成功的喜悅,不禁讓我一蹦三尺高,心里樂(lè)開(kāi)了花!

          這次學(xué)魔方的過(guò)程,讓我悟出了一個(gè)道理:任何成功都不是隨隨便便就能獲得的,只要肯面對(duì),就有成功的可能,如果不敢面對(duì)或半途而廢,將注定失敗!另外,不要不舍得將你以前的成果舍棄,有舍才有得,退一步海闊天空,知進(jìn)退才能達(dá)到勝利的彼岸!

          玩魔方作文 7

          “當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng),看看我給你倆買(mǎi)了啥回來(lái)?”剛下班的小姑姑手舉著兩個(gè)小巧玲瓏的彩色方塊,對(duì)著我和姐姐說(shuō)!澳Х!哦,媽媽?zhuān)阏婷靼孜覀兊男牧恕苯憬闩d奮地大叫。我們一人拿著一個(gè)魔方,立刻投入了研究中。

          好一個(gè)三階魔方:它有六個(gè)面,每個(gè)面的'顏色都不同,分別為紅、藍(lán)、黃、白、橙、綠六色。每個(gè)面都有九個(gè)小方塊,縱、橫都是三個(gè)面,三階魔方是名不虛傳呢!

          姐姐先“啪啪啪”地三下五除二把魔方打亂,再對(duì)著圖紙一步一步地研究起來(lái)。圖紙?我才不需要那玩意呢!我可是經(jīng)?锤绺缤娴,張飛吃豆芽-小菜一碟。我二話(huà)不說(shuō)把魔方打亂,便照著哥哥的樣子轉(zhuǎn)了起來(lái)。我先來(lái)恢復(fù)紅色方塊。“啪啪啪!”我一股腦把紅色的一面全部旋轉(zhuǎn)到了一塊?僧(dāng)我正準(zhǔn)備來(lái)轉(zhuǎn)其它面時(shí),紅色一面又亂了。頓時(shí),我感到手足無(wú)措了。出師不利,挨了個(gè)下馬威,我承認(rèn)我把魔方想得太簡(jiǎn)單了!我嘆了一口氣,便拿起圖紙,認(rèn)真地鉆研起來(lái):以白色中心塊做底層,第一步先復(fù)原白藍(lán)、白紅、白綠、白橙這四個(gè)棱塊,記住把白色面旋轉(zhuǎn)到頂層,和黃色中心塊同一個(gè)平面,然后再把它對(duì)應(yīng)的另一個(gè)顏色(藍(lán)或紅或綠或橙)經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)最上層,使之和對(duì)應(yīng)的中心塊的顏色同色,這樣我們?cè)傩D(zhuǎn)180度,對(duì)應(yīng)的棱塊就正確復(fù)原到底部了。

          啊,太好了!我照著圖紙,照葫蘆畫(huà)瓢,恢復(fù)了白色一面。我十分得意,再看看姐姐,她還在研究呢!真笨,這么簡(jiǎn)單,還用花那樣的腦筋?正當(dāng)我飄飄然之際,姐姐竟開(kāi)始大刀闊斧地干起來(lái)了。不行,我不能讓她超過(guò)我。于是我屏息凝神,迅速扭動(dòng)起魔方來(lái)。我照著恢復(fù)白色面的方法,三下五除二,恢復(fù)了黃、白、橙三個(gè)面。還剩三個(gè)面了,可任我費(fèi)了九牛二虎之力,也無(wú)法將那些淘氣的小方塊集中在一個(gè)面上。到底是哪個(gè)環(huán)節(jié)錯(cuò)了呢?于是,我不得不低頭仔細(xì)看起圖紙來(lái)。呀,關(guān)鍵一個(gè)環(huán)節(jié)弄錯(cuò)了,后面就全錯(cuò)了。真是“一著不慎,滿(mǎn)盤(pán)皆輸”呀!無(wú)奈,只得接受現(xiàn)實(shí),從頭再來(lái)。

          這次,我學(xué)乖了,我一步一步,小心翼翼地按圖紙上的步驟操作,費(fèi)了好大功夫,終于大功告成。

          我從玩魔方中受到了深刻的教訓(xùn),不管做什么事,都要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,練好扎實(shí)的基本功。做事既要講究方法,又要懂得思考,有時(shí)候退讓一步,反而會(huì)離成功更近。

          玩魔方作文 8

          魔方,是我最喜歡的玩具之一。說(shuō)起魔方,我可是有一段非同一般的經(jīng)歷,現(xiàn)在就讓我講給你們聽(tīng)吧!

          我學(xué)魔方是從有一年暑假開(kāi)始的,那一天,我看一個(gè)電視節(jié)目,里面有一個(gè)人可以在幾秒之內(nèi)將魔方從打亂的狀態(tài)復(fù)原,心想:如果我也能這樣,那該多好啊!從此,我開(kāi)始練習(xí)轉(zhuǎn)魔方。轉(zhuǎn)魔方是有步驟的,我一步一步的學(xué),學(xué)完了四步,能夠?qū)⒛Х降囊欢䦟訌?fù)原了,就開(kāi)學(xué)了。后來(lái)正好學(xué)校舉行魔方大賽,我為了能夠參加魔方大賽,用了兩天放學(xué)后的時(shí)間學(xué)完了剩下的三個(gè)步驟,成為當(dāng)時(shí)我們班唯一一個(gè)能夠?qū)⒛Х搅鎻?fù)原的人,還參加了學(xué)校的魔方大賽。

          之后的那幾天,我的桌斗里經(jīng)常放了好幾個(gè)魔方,都是同學(xué)的。下課后同學(xué)們都圍著我,讓我?guī)退麄冝D(zhuǎn)魔方,教他們轉(zhuǎn)魔方,連課間上廁所的時(shí)間都沒(méi)了。甚至還有一次上課時(shí),老師剛轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)字,旁邊一個(gè)同學(xué)就傳給我一個(gè)魔方,悄悄對(duì)我說(shuō):“這是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的`魔方,請(qǐng)你幫他轉(zhuǎn)好!焙髞(lái)我還教會(huì)了我的同桌轉(zhuǎn)魔方,而且僅僅用了兩個(gè)星期。

          如今,魔方在我眼里已是一種樂(lè)趣,甚至是一種挑戰(zhàn),每一次都盡可能轉(zhuǎn)得更快。玩魔方不僅能鍛煉手指的靈活性,增強(qiáng)人的記憶力,豐富空間想象力,還可以培養(yǎng)人的耐力和毅力。這就是我玩魔方的經(jīng)歷,你們喜歡嗎?

          玩魔方作文 9

          大家都見(jiàn)過(guò)魔方吧!這是一種智力玩具,可以培養(yǎng)人的耐心,開(kāi)發(fā)智力,增強(qiáng)動(dòng)手能力。聽(tīng)說(shuō)有些高手,竟然能在10秒以?xún)?nèi)還原好一個(gè)魔方,真實(shí)太不可思議了!于是,我和媽媽決定試一試,一試,就迷上了玩魔方。

          剛開(kāi)始,我信心十足,以為這只是“小菜一碟”。可是,我左擰右擰,連一面都復(fù)原不了,我不禁有點(diǎn)泄氣?吹轿业臉幼樱瑡寢尮膭(lì)我說(shuō):“不要著急,我們一起到網(wǎng)上看視頻學(xué)吧!”我們找到了一家名叫“魔方小站”的網(wǎng)頁(yè),認(rèn)真地學(xué)了起來(lái)。第一步,還原十字架,我輕輕松松就搞定了;第二步,也挺簡(jiǎn)單,只要還原一面頂層白色,我也很快就學(xué)會(huì)了。第三、第四、第五步有些難,但是我也在反復(fù)練習(xí)中學(xué)會(huì)了。真正的挑戰(zhàn)在第六步,這一步要將頂層的四個(gè)角歸位,我按照視頻教的方法撥動(dòng)著魔方,可是在玩的過(guò)程中,我不是忘記了旋轉(zhuǎn)的度數(shù),就是搞錯(cuò)了步驟的'順序,以至于把魔方都打亂了,于是只能從頭再來(lái)。我皺起了眉頭,心想:這破魔方,是不是裝錯(cuò)了?媽媽笑著說(shuō):“不要灰心!靜下心來(lái),再仔細(xì)照著做,你一定會(huì)成功的!”我又看了幾遍視頻,一步一步地照著做,終于找到了訣竅,離勝利只有一步之遙了,我按捺不住激動(dòng)的心情,小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方,仔細(xì)地觀(guān)察著每一個(gè)角和每一條棱,終于,魔方在我的手中完整地還原了!

          雖然,我用了將近一周的時(shí)間,才勉強(qiáng)把魔方的基本步驟學(xué)會(huì),但是我覺(jué)得很有意思。我要不斷練習(xí),爭(zhēng)取用極短的時(shí)間還原魔方,做到真正的玩轉(zhuǎn)魔方!

          玩魔方作文 10

          我們家有很多魔方,有三階魔方、二階魔方、還有金字塔魔方,每個(gè)魔方都有自己獨(dú)特的玩法。

          上學(xué)的時(shí)候,每周一的課間活動(dòng)就是玩魔方,坐在我前面的女生總是能很快地把我的魔方還原,讓我羨慕不已,我在旁邊默默地想:我也要像她那樣,也要學(xué)會(huì)玩魔方。一開(kāi)始由我的`媽媽她去拜師學(xué)藝,她學(xué)會(huì)了再回來(lái)教我。在媽媽的諄諄教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了壓、推、撥、回、反撥等動(dòng)作,記住了一些三階魔方的公式,很好記。經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí),幾天后我終于學(xué)會(huì)了三階魔方的玩法,讓我開(kāi)心不已。

          媽媽又買(mǎi)回來(lái)兩階魔方來(lái)教我,因?yàn)橛辛巳A魔方的基礎(chǔ),二階魔方就顯得太簡(jiǎn)單了,因?yàn)闆](méi)有中間層,只要把三階魔方里的幾個(gè)公式抽出來(lái)使用,就可以很快復(fù)原了。

          最難的就是金字塔魔方了,它是三角形的,像金字塔一樣。我學(xué)了好幾天也沒(méi)學(xué)會(huì),媽媽總是耐心地教我。有一次我一不小心,竟然成功了,我興奮地跳了起來(lái)。

          后來(lái),魔方大賽是我和媽媽經(jīng)常玩的游戲,我們相互把對(duì)方的魔方打亂,看誰(shuí)能在最短的時(shí)間內(nèi)把三階和二階魔方還原。我總是比媽媽快,爸爸看到說(shuō):現(xiàn)在師傅玩不過(guò)徒弟啦!哈哈,我聽(tīng)了好開(kāi)心。

          玩魔方可以鍛煉雙手、眼睛、大腦的協(xié)調(diào)能力,是一個(gè)很好的益智游戲。小朋友們,我們一起來(lái)玩魔方吧!

          玩魔方作文 11

          最近幾天,我們班的同學(xué)都喜歡玩一種益智玩具——魔方,我借同學(xué)的魔方玩了幾下,覺(jué)得很有意思,周五一放學(xué)剛回到家,就把“買(mǎi)魔方”這個(gè)想法告訴正在看新聞的爸爸,爸爸滿(mǎn)口答應(yīng)了,他還說(shuō)把下午飯一吃,就和我一起去“客都”超市買(mǎi)魔方。

          吃完了飯,穿好衣服換好鞋,步行來(lái)到了“客都”超市。一進(jìn)超市,到處琳瑯滿(mǎn)目的商品令人目不暇接,我和爸爸坐電梯來(lái)到二樓,經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn),魔方的貨架在玩具區(qū),我小跑到玩具區(qū),仔細(xì)的搜尋起來(lái),終于發(fā)現(xiàn)了魔方,標(biāo)價(jià)是十二元,我把它拿著高高興興地來(lái)到收銀處,剛出超市門(mén),我就把精致的包裝盒拆開(kāi),拿出了里面六面全齊的魔方。

          經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀(guān)察,魔法的六個(gè)面分別為:紅、綠、黃、白、藍(lán)、橙六個(gè)色,他有八個(gè)棱角可以自行轉(zhuǎn)動(dòng),每個(gè)面有九個(gè)小面,總共為27個(gè)體積大約一厘米的正方形小方塊,每個(gè)面的中心永遠(yuǎn)不變。

          我的模仿技藝不算很高超,所以剛買(mǎi)回來(lái)的六面全齊的`魔方不敢動(dòng),生怕轉(zhuǎn)不回去了,可是膽大的爸爸不管三七二十一亂轉(zhuǎn)了好多下,這下可好,剛才還整整齊齊的魔方,現(xiàn)在好像一個(gè)被涂得稀巴爛的顏料盒,他也轉(zhuǎn)不回去了,我只好自己一個(gè)人研究了好久,功夫不負(fù)有心人,在我的細(xì)心揣摩下,我會(huì)完整的拼成一個(gè)面了,我相信,只要我繼續(xù)練習(xí),我就會(huì)拼兩個(gè)面、三個(gè)面、四個(gè)面……一直到六個(gè)面!

          玩魔方作文 12

          我房間的書(shū)柜上滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng),放著各式各樣的魔方,那些全是我的戰(zhàn)利品,誰(shuí)看了都必夸贊我一句,但并沒(méi)有人看到過(guò)我學(xué)習(xí)時(shí)所流下的汗水。

          從電視上看到那些人,僅僅用了四秒多一點(diǎn)的時(shí)間,便把雜亂無(wú)章的魔方復(fù)原了,又想到:如果我學(xué)會(huì)了,豈不成了班里萬(wàn)眾矚目的“萬(wàn)人迷”了嗎?我沉浸于幻想之中,沒(méi)有聽(tīng)到媽媽喊我。她剛走進(jìn)我的房間,我便懇求道:“媽?zhuān)o我買(mǎi)些魔方吧!我想學(xué)!眿寢屢豢次胰绱苏J(rèn)真,便答應(yīng)給我買(mǎi)了。

          我手里拿著魔方,不敢打亂,小心翼翼地探索著。終于,我下定決心,打亂復(fù)原。我拿著說(shuō)明書(shū),看著上面的公式,一步一步地做著。但我無(wú)論怎么用公式,它就與圖中的完全不合。放棄的念頭油然而生。媽媽走過(guò)來(lái)指導(dǎo)了一句,說(shuō):“第一步都沒(méi)弄好,還想弄下一步,別著急!蔽乙豢,第一步?jīng)]有公式,我居然直接跳到第二步了!我使勁思考,歷經(jīng)幾個(gè)小時(shí)才找到了技巧。完成白色十字架,又要完成角塊,靠著公式,我又向前探索。第三步,完成棱塊,也是簡(jiǎn)單地就完成了?粗磳⑼瓿傻哪Х,我激動(dòng)起來(lái),準(zhǔn)備做第六步時(shí)才發(fā)現(xiàn)前一步做錯(cuò)了。

          雖然知道公式,但沒(méi)有更細(xì)的步驟講解,怎么也無(wú)法完成黃面。我隨手一扔,放棄了。爸爸走來(lái),說(shuō):“一只狗它都會(huì)向著目標(biāo)跑去,堅(jiān)持不懈,何況人呢?”我細(xì)心一想,是。槭裁磩e人能做到,我為什么就做不到?終于,我在魔方秘籍中找到了“細(xì)節(jié)描寫(xiě)”,照著它的細(xì)節(jié),我很快完成了魔方。但這只不過(guò)是眾多魔方中的'一種,想要學(xué)習(xí),必須將手速練上去。從二十分鐘還原速度到一分鐘,從一個(gè)魔方到五種魔方。我廢寢忘食,日夜研究,準(zhǔn)備到班上大放光彩,炫耀一番。

          我拿著各式魔方,在同學(xué)面前展示我的厲害,因此,我也成了真正的“萬(wàn)人迷”了。而在學(xué)校,我還又收了幾個(gè)小徒弟,魔方也因我而火爆全校,自豪之情溢于言表。

          不久,學(xué)校舉行了一次魔方大賽,我也理所當(dāng)然被老師選中。我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)眼間便完成了魔方復(fù)原,我在學(xué)校也一戰(zhàn)成名。

          “成”是“功”的積累,“功”是“成”的堅(jiān)持。華羅庚說(shuō)過(guò):“在尋求真理的長(zhǎng)河中,唯有學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),勤奮地學(xué)習(xí),有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),才能越崇山跨峻嶺!睂W(xué)習(xí)中的甜就如“成”,苦如“功”。

          玩魔方作文 13

          我是一個(gè)什么玩具都愛(ài)好的小boy,其中有一個(gè)我最喜歡的玩具是―魔方。它跟著我還有一段歷程呢!

          我一年級(jí)的時(shí)候,能拼它的一面,由于是自己摸索出來(lái)的拼法,所以速度很慢,漸漸地不玩了。一直到了四年級(jí),我在班主任張老師的鼓勵(lì)下踴躍地報(bào)了北京市豐臺(tái)區(qū)少年宮十項(xiàng)技能比賽魔方項(xiàng)活動(dòng),這樣才又勾起我玩魔方的心。在張老師辛勤的啟發(fā)下,我用兩個(gè)星期的時(shí)間掌握了拼六面的方法,最快時(shí)間在1分30秒左右。

          并且在班上玩魔方第一,就連六年級(jí)的同學(xué)都比不上我,我的心里很高興。這時(shí)老師又給我找機(jī)會(huì),到航天中學(xué)與魔方高手們較技,沒(méi)想到他們初中生用30秒的時(shí)間拼完六面。這樣我才知道,強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,能人背后有能人的道理。于是我又給老師看了一下我的'魔方,老師說(shuō):“你這魔方不行,比賽不專(zhuān)業(yè)。我馬上又換了一個(gè)甲2的魔方,就是飛棱,最后買(mǎi)了一個(gè)國(guó)丙的雖然沒(méi)有甲2速度快,但是不飛棱,我用著順手。網(wǎng)上說(shuō)玩魔方的人都是好人,我和張老師成為了最好的魔友,這個(gè)魔友告訴我很多的魔方知識(shí),我在少年宮里按著老師說(shuō)的方法,考了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。

          首先我真心感謝張老師,她給了我一把鑰匙,讓我打開(kāi)魔方之門(mén),要不是她給我這個(gè)機(jī)會(huì),我就不會(huì)玩好魔方。魔方也告訴我干任何事不能驕傲,要謙虛,總有比你強(qiáng)的人。

          這就是我的魔方玩后感。

          玩魔方作文 14

          三年級(jí)暑假我就開(kāi)始學(xué)魔方,去年又學(xué)習(xí)了異形魔方,二階、三階、四階、金字塔、蘋(píng)果、風(fēng)火輪等魔方,對(duì)我來(lái)說(shuō)都是了如指掌,我十分酷愛(ài)玩兒魔方,平時(shí)睡覺(jué)前,把作業(yè)任務(wù)完成后,總會(huì)拿起一個(gè)魔方放在眼前,“嘩啦啦”地轉(zhuǎn)動(dòng)著,從底層到完全復(fù)原,大概只用40多秒,有時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)的超快,六種顏色渾成一體,看得眼花繚亂,心潮澎湃。

          上學(xué)的時(shí)候,我們一聽(tīng)見(jiàn)下課鈴聲,就會(huì)拿出魔方在自己的位置上轉(zhuǎn)動(dòng),還經(jīng)常和其他同學(xué)舉辦魔方大賽,我們面前擺著各種各樣的'魔方,有彩色的,有純色的,有普通的,有異形的。只聽(tīng)“裁判”一聲令下,我們拿起魔方眼疾手快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),那些異形魔方還真不好轉(zhuǎn)哪,只要是塊兒與塊兒之間卡住以后,我們總會(huì)焦急地上下左右轉(zhuǎn)動(dòng)個(gè)遍,有時(shí)候嘴里會(huì)念念有詞,費(fèi)了不少勁兒,隨后只聽(tīng)“啪”的一聲,第一個(gè)圓柱魔方落在了桌子上,“哈哈!”我勝利了。緊接著,第二名和第三名同學(xué)也大功告成,“裁判”一聲令下,宣布比賽結(jié)果,還有的同學(xué)是“師徒”關(guān)系,“徒弟”再耐心地學(xué)習(xí)著,緊皺眉頭,轉(zhuǎn)動(dòng)的速度很慢,每一步驟都得想上那么幾分鐘兒,“師傅”呢,他在給徒弟做示范,目光一會(huì)兒飄飄自己的,一會(huì)兒瞅瞅別人的,即使“徒弟”不斷的在問(wèn)一些新問(wèn)題,他也不厭煩。

          魔方不僅充實(shí)了我的生活,還增加了我們的友情,為我們的課余時(shí)間帶來(lái)了歡樂(lè),我喜歡魔方。

          玩魔方作文 15

          我的業(yè)余生活充實(shí)而有意義,那是因?yàn)槲姨貏e喜歡智力玩具——魔方。

          之所以喜歡魔方,是因?yàn)樗哂歇?dú)特的內(nèi)在魅力,具有極高的挑戰(zhàn)性和耐玩性。魔方的魅力在于玩的過(guò)程,在于解魔方時(shí)百思不得其解后,終于獲得成功的喜悅和成就感。

          魔方,就是魔術(shù)方塊,我的小魔方像我的親密戰(zhàn)友一樣。你看它是由26塊小正方體和一個(gè)三維十字連接軸組成的一個(gè)三階立方體。其中,最中心有六塊無(wú)法移動(dòng),每個(gè)面縱橫都有三層,每層都可以自由移動(dòng),同一面上的各個(gè)方塊顏色相同,但是面于面之間的顏色各不相同。

          我每次玩魔方時(shí),總是先打亂各種色塊的順序,然后自己再將它復(fù)原,記得第一次玩魔方,打亂順序后,無(wú)論我怎么樣轉(zhuǎn)動(dòng),都不能達(dá)到統(tǒng)一個(gè)面顏色相同的目的,簡(jiǎn)直越來(lái)越亂,但是我沒(méi)有放棄,盡管已轉(zhuǎn)得頭暈眼花,可又一想,別人能玩好,我為什么不能呢?難道我的'智力不夠么?不,我一定行。

          于是我瞪大眼睛,打起精神,繼續(xù)練習(xí)......真是“功夫不負(fù)有心人”!奇妙的復(fù)原在我的手上變成了現(xiàn)實(shí)!我如同攀上了一座高峰而高興得手舞足蹈,從此,我在玩魔方中找到了樂(lè)趣,熟能生巧我的魔方復(fù)原的速度也越來(lái)越快,原來(lái)一個(gè)小時(shí)的最初復(fù)原時(shí)間,到現(xiàn)在兩分鐘以?xún)?nèi)將魔方復(fù)原,我的耐心和毅力卻得到了磨練,這可是我受益一生的財(cái)富。

          益智玩具——魔方,我的最?lèi)?ài)!

          玩魔方作文 16

          玩魔方對(duì)我來(lái)說(shuō)就像天方夜譚,尤其是菲神那樣四秒完成三階魔方,飛般地手速讓我贊嘆不已。我的許多同學(xué)都會(huì)玩魔方,為了與他們有更多的共同語(yǔ)言,我決定開(kāi)始學(xué)習(xí)魔方。

          我找出在家多年的魔方,因不會(huì)轉(zhuǎn)而被拋棄在了玩具箱底。打開(kāi)手機(jī)搜索魔方教程,出現(xiàn)了十幾種方法。我找了一個(gè)慢動(dòng)作的'。開(kāi)始練習(xí),先轉(zhuǎn)出一朵小花,中間為任意色,“花瓣”為他對(duì)面的顏色,接下來(lái)找與“花瓣”側(cè)面對(duì)應(yīng)的中心,轉(zhuǎn)兩下,便能轉(zhuǎn)出一個(gè)同色十字。然后用另一種方法轉(zhuǎn)四個(gè)角塊,結(jié)果就是一面完成,側(cè)面第一層相同。

          從第二層開(kāi)始便要用公式了。魔方公式與數(shù)學(xué)公式差不多,只要背下來(lái),并且套用即可。這次需要一個(gè)無(wú)名公式,左右兩邊都是相反的,若是條件不足,他甚至也能自己創(chuàng)造條件,自給自足。

          第二層結(jié)束后是頂層,他給的方法是用大魚(yú)公式和小魚(yú)公式,但條件有些苛刻,創(chuàng)造條件的方式也很困難,好處是能直接轉(zhuǎn)出3U,用3U公式就能完成整個(gè)魔方。我和媽媽想了一個(gè)辦法,用“上鉤下回”法,好處自然是簡(jiǎn)單,缺點(diǎn)是由偶然性,有時(shí)轉(zhuǎn)出3U,這是最好的;有時(shí)轉(zhuǎn)出lU和無(wú)U,需要先用反L公式,反L公式一般能轉(zhuǎn)出3U,但有時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)出4U,要用兩次3U公式。

          我用最快速解魔方,用了三分鐘。看來(lái)解魔方并不難,只要用心背公式與多練,不只是魔方,萬(wàn)事皆能成功。

          玩魔方作文 17

          在同學(xué)們眼中,會(huì)玩魔方的人都很聰明,所以我想去大膽的學(xué)魔方,挑戰(zhàn)自己。

          我讓媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)“三階魔方”。剛買(mǎi)回來(lái)的三階魔方是一個(gè)完好的六面,可落到媽媽的手里,魔方立刻就變得“面目全非”。哎!到媽媽手里仿佛是彈指間灰飛煙滅。

          拿到魔方后,我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)有一面的主色是橙色,有四個(gè)橙色拼成的“十”字花。好,鎖定目標(biāo),就拼橙色這面!一塊塊橙色被我拉過(guò)來(lái)拉過(guò)去,這樣,幾下就拼成一面了。我想:拼魔方也沒(méi)那么難吧,這么快一面就拼成了。

          可是最后一塊就像調(diào)皮的小孩子,一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà),不僅沒(méi)回到隊(duì)伍里面區(qū),還把其它的紅色都弄散了。我像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),只好再來(lái)一次。我一次一次的失敗,又一次一次的重頭再來(lái)過(guò)。

          我仔細(xì)的觀(guān)察,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)訣竅,最中間的小塊魔方黃色的對(duì)面永遠(yuǎn)是白色,紅色對(duì)橙色,藍(lán)色對(duì)綠色。我先確定紅色為底面,搭一個(gè)十字架,再將四個(gè)角一個(gè)一個(gè)歸位,最后一塊紅色終于到位,我居然成功了!看著一整面紅色,我開(kāi)心地大叫起來(lái)。不過(guò)其它五面還是五顏六色,雜亂無(wú)章。

          我不停的.在轉(zhuǎn)動(dòng),整整練了一下午,我完全掌握了它的要領(lǐng),雖然玩的有些笨拙,但畢竟會(huì)玩了,媽媽夸我整聰明,很能干。我心里美滋滋的。

          我學(xué)會(huì)了玩魔方,原來(lái)只要仔細(xì)觀(guān)察多加研究,努力用心學(xué),多動(dòng)腦筋,多么難的問(wèn)題都能解決,F(xiàn)在我玩出了三面,只是成功了一半,我還要繼續(xù)努力,把它都拼會(huì)。

          玩魔方作文 18

          開(kāi)始玩魔方,是在三四歲時(shí)。

          那時(shí)的我對(duì)魔方十分好奇,對(duì)能讓魔方復(fù)原的人,崇拜的是五體投地。當(dāng)時(shí)的我,左擰右擰,翻來(lái)覆去,就是沒(méi)有辦法讓魔方復(fù)原,一個(gè)面都不行。

          后來(lái),一段時(shí)間,沒(méi)有再玩過(guò),但心中的熱情沒(méi)有減少,再后來(lái),又開(kāi)始了嘗試,慢慢的可以拼成一個(gè)面了,也只是能夠拼成一個(gè)面。魔方像一群野馬,捉住了這一只,再去捉其他的,這一只卻又消失的無(wú)影無(wú)蹤。

          真正玩魔方,是在去年。暑假里,我買(mǎi)了一個(gè)新魔方。回家就擰來(lái)擰去,后來(lái),我找來(lái)一份說(shuō)明,驚喜不已!

          沒(méi)有人教,沒(méi)有人指點(diǎn),也沒(méi)有時(shí)間仔細(xì)研究。于是每天晚上,我便擠出時(shí)間,細(xì)心地看說(shuō)明書(shū),一遍一遍的進(jìn)行練習(xí),可還是不能讓魔方在我的手中馴服。

          是說(shuō)明書(shū)說(shuō)得不對(duì)?還是我沒(méi)有領(lǐng)會(huì)透?或者是我的魔方有問(wèn)題?我百思不得其解。

          后來(lái),我才知道,是我自己出了問(wèn)題。我忽略了第一步:“此步驟應(yīng)該玩家自己解決!钡谝徊?jīng)]有固定的模式,我就跳了過(guò)去,直奔第二步,自然是不行的

          高樓有平地起,沒(méi)有堅(jiān)固的地基,再好的樓也要倒的。沒(méi)有第一步的導(dǎo)入,難怪自己怎么也琢磨不出方法來(lái)呢。

          明白了之后,我便苦心鉆研,一邊看說(shuō)明書(shū),一邊進(jìn)行練習(xí),還不斷的`根據(jù)自己的情況進(jìn)行創(chuàng)新更改,慢慢的,魔方在我的手里能夠自如的打亂復(fù)原了,而且讓一個(gè)打亂的魔方復(fù)原的時(shí)間越來(lái)越短。

          看來(lái),成功是離不開(kāi)細(xì)節(jié)的。在練習(xí)的過(guò)程中,我明白了:成功,不僅需要恒心、耐心,也需要細(xì)心。

          玩魔方作文 19

          正方體,六種顏色,十二條棱,八個(gè)頂點(diǎn)。猜一猜是什么?

          猜不到吧!哈哈!那我就告訴你吧——魔方!

          最近我們學(xué)校卷起了一股玩魔方風(fēng)波,整個(gè)年級(jí)都在玩,時(shí)不時(shí)還會(huì)有一場(chǎng)比賽。其中,還要數(shù)五(4)班的唐逸最快。魔方在我們的手中,就像沒(méi)油的機(jī)器,卡卡的`,死死的。

          可是,魔方一到他們的手中就像活了一樣,飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)著,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,一個(gè)完美的魔方就誕生了?粗麄兊靡庋笱蟮臉幼,我的心中也下了一個(gè)決定:一定要學(xué)會(huì)玩魔方。

          就這樣,兩個(gè)星期過(guò)去了。我離自己的目標(biāo)只剩下兩步了?删驮谧詈蟮囊还(jié)班隊(duì)課里,方老師卻說(shuō),這節(jié)課何老師會(huì)來(lái)拍魔方視頻。頓時(shí),許多同學(xué)都?xì)g呼起來(lái),可我卻悶悶不樂(lè):如果我前幾天努力學(xué)習(xí),今天說(shuō)不定會(huì)請(qǐng)我也上去。可是,過(guò)去了就過(guò)去了,已經(jīng)無(wú)法再挽回。這時(shí),何老師來(lái)了,許多人都被叫了上去:方韜哲、邵莞晴、張葉峰、方天琪……他們是目前為止,我們班中最快的幾個(gè)。魔方在他們的手中運(yùn)轉(zhuǎn)自如。他們重復(fù)了一遍又一遍。直到方老師說(shuō)停時(shí),他們才停下來(lái)。當(dāng)他們走下來(lái)時(shí),我不禁感到自豪,因?yàn)樗麄兇淼牟粌H是他們自己,還代表著我們?nèi)唷?/p>

          一開(kāi)始,我并不喜歡玩魔方,因?yàn)槲矣X(jué)得玩魔方只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,可是,慢慢玩著玩著,我覺(jué)得玩魔方不僅會(huì)讓我心靜還可以鍛煉智力。

          現(xiàn)在,我也學(xué)會(huì)了玩魔方。我發(fā)現(xiàn):無(wú)論做什么事情,只要努力、刻苦、認(rèn)真去做,就一定會(huì)成功!

          玩魔方作文 20

          小時(shí)候,我就讓媽媽給我買(mǎi)了一只魔方,那時(shí)我什么也不懂,只知道那個(gè)魔方有六個(gè)正方形的面,每個(gè)面上由九個(gè)一樣大小的方塊組成,共有六種顏色,五顏六色的很好看。最近我才知道魔方是一種智力游戲工具,玩魔方是一種智力游戲,可以鍛煉腦力。

          剛開(kāi)始,我把一個(gè)六面魔方打亂,然后試著讓54個(gè)小方塊回家,可是不知道為什么總是失敗,一面完整的顏色也拼不成,有時(shí)拼一個(gè)十字形,有時(shí)拼成各種亂七八糟的圖形,但我不死心,一有空就努力試著拼。

          漸漸地,我能拼成了一面了,我又開(kāi)始拼第二面,第二面可真難呀!你瞧,費(fèi)了九牛二虎之力拼成的'第一面,為了拼第二面又被弄亂了,等我把第一面重新拼好,可第二面就又亂了,就這樣反反復(fù)復(fù)。我絕望地說(shuō):“天哪!玩魔方可真難呀!不玩了!不玩了!累死了!這樣永遠(yuǎn)也拼不好!”“你就這樣放棄了嗎?你能把第一面拼起來(lái)說(shuō)明你不算笨,要知道失敗乃成功之母,你一定能行,實(shí)在想不出來(lái)就上網(wǎng)查些資料吧!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我明白了,我不能半途而廢,我上網(wǎng)查了查,原來(lái)網(wǎng)上有很多玩魔方的教程,而且玩魔方還有公式,需要認(rèn)真去學(xué)習(xí),才能讓六面顏色像剛買(mǎi)回來(lái)那樣整齊。

          雖然我還沒(méi)有掌握其中的訣竅,但我相信只要能找出規(guī)律,掌握方法,就一定能成功。

          玩魔方作文 21

          說(shuō)到玩魔方,很多同學(xué)一定對(duì)此不陌生。魔方成了現(xiàn)在中小學(xué)生最流行的玩具,也成了多數(shù)男生展現(xiàn)個(gè)人魅力的方式。我并不因?yàn)樽约簩W(xué)會(huì)了三階魔方而感到滿(mǎn)足,因?yàn)槟鞘潜彻綄W(xué)會(huì)的,并不是自己摸索的。

          那一次,我爸給我買(mǎi)了一個(gè)三階魔方,我幻想著不用看說(shuō)明書(shū)就能學(xué)會(huì)。三階魔方為新手首次學(xué)習(xí)的魔方,因?yàn)樗瞧渌Х降摹盎保自?huà)說(shuō)不打好基礎(chǔ),學(xué)的時(shí)間再長(zhǎng)也學(xué)不會(huì)。

          我拿著這個(gè)小巧玲瓏的玩意兒緩慢地將它打亂。打亂時(shí),我緊張又激動(dòng),不知自己能否學(xué)會(huì)還原。等魔方表面顏色亂得不成樣時(shí),方才停止轉(zhuǎn)動(dòng)。

          我死死地盯著這個(gè)令人眼花繚亂的魔方,不把它看穿絕不罷休。可是翻來(lái)覆去總看不出什么名堂來(lái),只好看說(shuō)明書(shū)。死記硬背一番,直到背得滾瓜爛熟后,我再照著公式轉(zhuǎn)動(dòng)魔方。

          嘿!真奇了!竟然復(fù)原了。我不太相信,重新打亂并按公式操作,竟然又奇跡般地復(fù)原了。我為自己能這么快學(xué)會(huì)而感到自豪,甚至難以置信。

          公式背會(huì)了,接下來(lái)便是熟練問(wèn)題。我不斷加快了復(fù)原速度,還尋找到了一些節(jié)省時(shí)間的方法,化簡(jiǎn)了公式。這時(shí),我平均復(fù)原的`速度達(dá)到了48秒每次。

          雖然我靠公式學(xué)會(huì)了玩魔方,并非自己摸索的。但凡事都是由鑒賞到創(chuàng)新,如果不先模仿打好基礎(chǔ),學(xué)會(huì)本事就比較難了。所以學(xué)習(xí)是必要的,有了繼承,才有創(chuàng)新與發(fā)展。

          玩魔方作文 22

          現(xiàn)在電視上正熱播著《奇博少年》的魔方卡通片,讓很多人都迷上了玩魔方。我也讓媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)。

          這個(gè)魔方叫雷霆神虎S。剛買(mǎi)回來(lái)時(shí),我就迫不及待地把魔方轉(zhuǎn)散。自己也想試試拼成六面體。結(jié)果連一面體都很困難,更不用說(shuō)全面體了。

          一天,媽媽拿回來(lái)了一張六面還原秘笈。天哪!這哪是秘笈。》置骶褪怯⑽淖帜窻、U、F嗎。后來(lái)媽媽過(guò)來(lái)和我一起研究。拼了很久,終于拼成了一個(gè)六面體。拼好了一次后,我對(duì)魔方更加感興趣了。每次回到家,就會(huì)把魔方打亂,自己看著圖試著拼。這可很鍛煉我的細(xì)心,你看,我稍一不小心少轉(zhuǎn)了一個(gè)公式,結(jié)果前功盡棄了。有好幾次我都是在最后一步少轉(zhuǎn)了一個(gè)。真慘!害的我又得重新拼了。經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的努力,現(xiàn)在拼成全面體的速度也從原來(lái)的十五分鐘一直到現(xiàn)在的三分鐘。拼起來(lái)也更是得心應(yīng)手了。而且我還學(xué)會(huì)了兩個(gè)招式:百花齊放和二維空間。我的速度也真是越來(lái)越快了。爸爸把它打亂我都能兩三下把它拼回六面體。我現(xiàn)在的目標(biāo)是能不看圖就把它拼好。到目前為止,我已經(jīng)可以把一至六步的公式記在腦子里了。我希望我玩魔方的.技術(shù)越來(lái)越高,能達(dá)到在一分鐘內(nèi)不看圖超速還原六面體。我會(huì)努力的。

          通過(guò)這次玩魔方,我真正體會(huì)到了:功夫不負(fù)有心人”這句話(huà)的含義。無(wú)論做什么事只要你努力,永不放棄。就一定會(huì)成功。

          玩魔方作文 23

          每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,有自己的拿手好戲。我最喜歡魔方,玩魔方也成為了我的拿手好戲。

          一開(kāi)始接觸魔方是因?yàn)閷W(xué)校里的數(shù)學(xué)節(jié)。自那次開(kāi)始,我就迷戀上了魔方這個(gè)益智類(lèi)玩具。

          最初的時(shí)候,我自己在摸索三階魔方,可是無(wú)論我怎么轉(zhuǎn),每次只能還原一面。我并沒(méi)有放棄而是在網(wǎng)上查魔方教程,自己跟著教程一點(diǎn)一點(diǎn)摸索著。那時(shí),我天天都在練習(xí),技術(shù)也越來(lái)越好。一天,我讓爸爸給我計(jì)時(shí),我以最快的速度轉(zhuǎn)魔方,結(jié)果花了1分38秒,這個(gè)成績(jī)我還是比較滿(mǎn)意的。暑假里,我又了解另一種魔方,是三階魔方的變形,名字叫變換金剛。我拿出三階魔方,開(kāi)始對(duì)比它們的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

          時(shí)光如梭,一個(gè)暑假一轉(zhuǎn)眼便結(jié)束了,我轉(zhuǎn)魔方的技術(shù)也突飛猛進(jìn),進(jìn)步神速。我又讓爸爸給我計(jì)時(shí),可是這一次我有點(diǎn)緊張,一不小心轉(zhuǎn)錯(cuò)了一步,我頓時(shí)慌了,我該怎么辦?怎么辦?豆大的汗珠從臉上流下,我雙手抓緊魔方,瞪大眼睛,仔細(xì)旋轉(zhuǎn)著手中的魔方。不知是因?yàn)榫o張還是什么,我的大腦里一片空白,平時(shí)記得很好的`方法全忘記了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我還是沒(méi)有還原,有好幾次都轉(zhuǎn)錯(cuò)了。終于,在我的努力之下,我還原了魔方的六個(gè)面,一看時(shí)間,花了近三分鐘,唉,又沒(méi)成功,我應(yīng)該在更熟練的時(shí)候再去試。

          這件事讓我明白,我們無(wú)論做什么都要堅(jiān)持不懈,要勤加練習(xí)。

          玩魔方作文 24

          在我們班又掀起了玩魔方的熱潮,不知道是由誰(shuí)帶起來(lái)的,但是只保持了沒(méi)有幾天。星期四的時(shí)候,老師沒(méi)搜了兩個(gè)魔方開(kāi)始 這股熱潮就被打壓了下去再也沒(méi)有人敢玩了。

          最開(kāi)始玩的時(shí)候是后面的人開(kāi)始玩的,可以說(shuō)上課的時(shí)候也玩。特別是英語(yǔ)課上,英語(yǔ)老師好像只管中間兩大組的前三排的同學(xué),余下的.老師可以說(shuō)是完全不管了,只要你不大聲說(shuō)話(huà),能讓老師上成課,老師就不搭理你。你想干什么都可以,在沒(méi)有魔方之前,除了個(gè)別人別的都在睡覺(jué),F(xiàn)在只不過(guò)是一個(gè)魔方幾個(gè)人之間來(lái)回傳這玩,有時(shí)候你說(shuō)話(huà)的時(shí)候小點(diǎn)聲?英語(yǔ)老師也不會(huì)管。所以說(shuō)現(xiàn)在英語(yǔ)課上都是感覺(jué)最舒服的一門(mén)課了,因?yàn)闆](méi)有人管。

          還有就是歷史課老師多,管的不嚴(yán),所以歷史課上玩的人也很多。今天是老師明令禁止了玩魔方的行為之后 就沒(méi)有人敢在學(xué)校里帶著魔方了,雖然說(shuō)這個(gè)東西是用來(lái)開(kāi)發(fā)智力的。但是我們以前專(zhuān)門(mén)在電腦查過(guò),這個(gè)東西光光是靠智力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的。玩這個(gè)東西有一個(gè)固定的公式,只要按照這個(gè)公式來(lái)把公式背熟用書(shū)就百分之百可以拼成六面都是同色的,但是要是自己沒(méi)有規(guī)律不按公式的亂拼的話(huà),只能拼兩面就不錯(cuò)了。目前班里只有幾個(gè)別人拼的很好,能拼六面的幾乎都沒(méi)有。

          玩魔方的風(fēng)波就這樣被鎮(zhèn)壓下去了,才持續(xù)了短短的4天真是沒(méi)有想到。

          玩魔方作文 25

          問(wèn)什么是我的拿手好戲,是玩魔方。

          我記得四年級(jí)的時(shí)候,新來(lái)的班主任就允許我們帶魔方。這可是天大的事情!居然會(huì)有老師同意我們帶玩具。我想:我只要學(xué)會(huì)魔方,便能帶魔方了。

          我一回家,就向媽媽說(shuō)了關(guān)于玩魔方的事情。媽媽說(shuō):“魔方不是一天兩天就行的.,你確定要學(xué)嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,答應(yīng)了下來(lái)。

          練了沒(méi)幾天,我就被這些公式折騰的暈頭轉(zhuǎn)向,有點(diǎn)想放棄了?墒窍氪蛄顺兄Z,又咬牙堅(jiān)持了下來(lái),還不停地給自己鼓勵(lì)。

          一個(gè)月后,我可以不看公式變魔方了,我興奮地想告訴全世界——我會(huì)變魔方了!

          班里的“魔壇”高手云集,那場(chǎng)比賽更是讓人難忘。

          會(huì)變魔方后,我參加了一次班級(jí)魔方大賽。那次比賽上,我身邊全是高手。我們個(gè)個(gè)等待號(hào)令。“開(kāi)始!”老師喊了一聲。我們?nèi)奸_(kāi)“擰”了我們手中的魔方。我第一次感到我的手指不需要大腦的控制,有了自己的記憶,和魔方融為一體。整個(gè)世界仿佛只有我和我的魔方,耳邊只有魔方的“咔咔”聲和我急促的呼吸聲。什么對(duì)手的表現(xiàn),什么同學(xué)的加油聲,全不見(jiàn)了。

          最后一面復(fù)原了!我第一個(gè)放下魔方。這是我第一次上臺(tái),第一次聽(tīng)到魔方擊打桌面的“答”聲——多么清脆啊!56秒!這是我的最好成績(jī)。

          走下臺(tái),同學(xué)們用羨慕的眼神看我,對(duì)手用敬佩的眼神看完,我學(xué)會(huì)了魔方,也學(xué)會(huì)了精神——不輕易放棄的可貴的精神。。∵@是不易學(xué)到的。

          玩魔方作文 26

          拿手好戲這個(gè)詞大家并不陌生吧,拿手好戲有許多許多:游泳,畫(huà)畫(huà),玩電腦,玩手機(jī),跳舞。我也有許多的拿手好戲,這個(gè)拿手好戲是一次偶然學(xué)會(huì)的。

          那一次何有宸帶了一個(gè)金字塔魔方來(lái)學(xué)校,何有宸讓我們打亂這個(gè)魔方,讓他來(lái)復(fù)原,我們把魔方打亂后,何有宸看了看魔方,手也跟著了起來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)魔方飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái),不一會(huì)兒,何有宸把魔方給復(fù)原了。

          去補(bǔ)習(xí)班的路上我買(mǎi)了一個(gè)跟何有宸差不多一樣的金字塔魔方,一邊看公式一邊做,然后又拼回去,于是我把魔方打亂了,一邊看公式一邊做。

          第一步先把小角還原,讓小角顏色與中心塊顏色一致;第二步還原中心塊,使得每個(gè)面的中心塊顏色一致,然后把黃色面放到底層,該層作為底面;第三步還原底層棱塊,在中層看到這些公式我就不耐煩了,又想起我要把它給復(fù)原就又開(kāi)始了,十幾分鐘之后,我終于把它復(fù)原了,我反復(fù)幾次都沒(méi)過(guò)多久就成功了。

          一次弟弟把我的魔方給打亂了,哥哥給我聽(tīng)一個(gè)紅色的'好不好?弟弟說(shuō),我毫不猶豫的答應(yīng)了,我仔細(xì)看了看魔方,那邊轉(zhuǎn)一下,這邊轉(zhuǎn)一下,我反復(fù)的說(shuō)著腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)公式,使我一切行云流水就拼好了,也耗費(fèi)了我十幾分鐘,弟弟他看我復(fù)原后,就拊掌哥哥好厲害!

          復(fù)原魔方是一次成就,每復(fù)原一次就會(huì)使我高興,下一次就會(huì)更快一些,魔方帶給了我許多快樂(lè),我也就喜歡上了玩魔方。

          玩魔方作文 27

          在學(xué)校的迷你運(yùn)動(dòng)會(huì)上,有一項(xiàng)項(xiàng)目是玩魔方,看著他們轉(zhuǎn)魔方的速度,我心里癢癢的,這次去書(shū)店,正好被我見(jiàn)到,我就買(mǎi)了一個(gè)回家。

          一到家,我就興奮地打開(kāi)包裝,只見(jiàn)魔方一共有六個(gè)面,每個(gè)面各有一種顏色:紅、黃、藍(lán)、綠……每個(gè)面上都有九個(gè)小格,我叫媽媽把魔方打亂,媽媽把它“的的得得”一陣扭動(dòng),每個(gè)面的顏色都交雜了,然后我接過(guò)魔方,左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,越轉(zhuǎn)越亂,怎么也恢復(fù)不了原樣,原先的興奮勁早沒(méi)了,原本以為玩轉(zhuǎn)魔方只是小菜一碟,沒(méi)想到還真有點(diǎn)難度。突然我想到了一個(gè)主意,拆了重裝,終于每個(gè)面都是同一種顏色了。我把裝好的魔方拿給媽媽看,媽媽高興地笑了,又把魔方弄亂了,讓我再試一次,結(jié)果我還是如法炮制,拆了重裝。媽媽說(shuō):“添添,你怎么這樣操作的?做什么事情都要有耐心,并且要認(rèn)真對(duì)待!蔽衣(tīng)了,有點(diǎn)臉紅,就打開(kāi)電腦上網(wǎng)查了資料。我一邊看視頻一邊學(xué)習(xí)如何轉(zhuǎn)魔方,視頻上有一句話(huà)是這樣說(shuō)的:“剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)可能沒(méi)有頭緒,沒(méi)關(guān)系,這是很正常的,多看視頻或動(dòng)畫(huà)教程,理清思路學(xué)會(huì)很容易,不過(guò)不要偷懶哦!”看了這句話(huà),我想:是的,如果偷懶,什么事都是做不成的,玩魔方是開(kāi)發(fā)我們的記憶力和手的'敏捷度的,它不僅可以?shī)蕵?lè),更是一種鍛煉人的耐心的工具。

          從這次玩魔方,我悟出了一個(gè)道理,做任何事情不能投機(jī)取巧,要踏踏實(shí)實(shí)地干,玩玩具如此,學(xué)習(xí)也是如此,做人更該如此……

          玩魔方作文 28

          我有很多本領(lǐng),騎自行車(chē)、游泳、跑步、下圍棋……玩魔方是我最拿手之一。

          說(shuō)起玩魔方,還得感謝我的表弟,是他激勵(lì)我一定要學(xué)會(huì)玩魔方,因?yàn)樗缇蜁?huì)魔方的總決式—復(fù)原六面,而我那時(shí)才會(huì)復(fù)原一面,因此我暗暗下定決心:一定要超越他!媽媽聽(tīng)了,鼓勵(lì)地說(shuō):“你要說(shuō)到做到,不要半途而廢哦!”我拍著胸脯,說(shuō):“放心,肯定能學(xué)會(huì)。”從那天起,我做完作業(yè)就和媽媽在房間里上網(wǎng),在魔方小站的魔方入門(mén)看視頻講解。

          一開(kāi)始,我拿起魔方對(duì)媽媽說(shuō):“我已經(jīng)會(huì)復(fù)原一面了,不用學(xué)第一招,直接看第二招吧。”媽媽說(shuō):“學(xué)東西,都要一步步來(lái),心急吃不了熱豆腐!”我也只好很不情愿地一步步來(lái)學(xué)。

          首先,老師介紹了魔方的構(gòu)造:有6個(gè)面、8個(gè)角色塊、12個(gè)棱色塊,還有6個(gè)中心塊,中心塊是什么顏色,那一面最后就是什么顏色,中心塊相對(duì)的位置是永遠(yuǎn)不變的,一定是黃白相對(duì)、紅橙相對(duì)、藍(lán)綠相對(duì)。了解完魔方的構(gòu)造后,我們才試著學(xué)第一招,等第一面對(duì)好才發(fā)覺(jué),幸好按老師教的`一步步來(lái)學(xué),不然的話(huà)按我原先的做法是不能復(fù)原6面的,魔方講究的是手法和技巧。之后,我也不急于求成,每天學(xué)一招,一個(gè)星期下來(lái),我終于學(xué)會(huì)玩魔方了。

          通過(guò)學(xué)玩魔方,讓我更加領(lǐng)悟了:日日行,不怕千萬(wàn)里;常常做,不怕千萬(wàn)事的道理。

        【玩魔方作文】相關(guān)文章:

        玩魔方作文07-15

        玩魔方作文【優(yōu)選】09-23

        (優(yōu))玩魔方作文08-30

        玩魔方作文15篇(精選)08-11

        玩魔方作文優(yōu)秀(14篇)10-31

        玩魔方作文15篇【推薦】02-08

        玩魔方作文14篇(精華)02-18

        玩魔方作文15篇[優(yōu)秀]08-17

        玩魔方作文必備(15篇)08-11

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>