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知書(shū)達(dá)禮，一心一意作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的知書(shū)達(dá)禮，一心一意作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
知書(shū)達(dá)禮，一心一意作文1
還記得，朱老師去年寫(xiě)過(guò)一篇關(guān)于我同桌的故事——吳書(shū)一，你出去……他還曾猜測(cè)同桌的名字出自一副對(duì)聯(lián)“世間數(shù)百年大家無(wú)非積德，天下第一件好事還是讀書(shū)”這個(gè)動(dòng)輒就是老班親自動(dòng)筆為她寫(xiě)故事的人，就是我的同桌：“知書(shū)達(dá)禮，一心一意”的吳書(shū)一。
清晨的初夏，曉風(fēng)隨著枝葉繁茂的樟樹(shù)，送到耳邊。但見(jiàn)整潔的走道間一個(gè)瘦弱的身影，正緩步靜靜地朝教室走來(lái)：瘦圓的瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛，眉清目秀，淡定從容。黑亮的秀發(fā)常常扎成細(xì)長(zhǎng)的馬尾，垂在身后，顯得特別爽利、干練。低調(diào)不張揚(yáng)的她，很少講話(huà)卻渾身散發(fā)著學(xué)霸的魅力�？粗萑酰瑐�(gè)頭不高的她就連體育長(zhǎng)跑都比我這個(gè)男生要好很多！哎……
最近她突然戴上了眼鏡，讓本就文氣逼人的她仿佛比之前更可愛(ài)了幾分，這可能就是傳說(shuō)中的文質(zhì)彬彬吧？當(dāng)然，學(xué)霸也是人，誰(shuí)還沒(méi)有點(diǎn)個(gè)性！最近我發(fā)現(xiàn)她有個(gè)小動(dòng)作：每次她發(fā)呆的時(shí)候都會(huì)咬自己頭發(fā)。這難道有益于思考問(wèn)題，還是對(duì)記單詞、理解公式大有裨益呢？我百思不得其解。只可惜我頭發(fā)太短，不然真想“東施效顰”一把，看看這招到底對(duì)學(xué)習(xí)有沒(méi)有什么特殊功效。列位看官東施效顰無(wú)非落得個(gè)嘩眾取寵，切勿模仿。但是不得不說(shuō)吳書(shū)一學(xué)習(xí)確實(shí)有一套！
她有獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法和技巧。她一般在學(xué)校就會(huì)把家庭作業(yè)做完，回家能有時(shí)間好好復(fù)習(xí)�！翱纯磪菚�(shū)一，為什么時(shí)刻都有事情做，你們?yōu)槭裁茨敲纯�！”她時(shí)常會(huì)被老師當(dāng)成訓(xùn)斥我們的“武器”弄得我們竟無(wú)言以對(duì)！她課堂上每時(shí)每刻均做到：一心一意、聚精會(huì)神。每每我耐不住枯燥和無(wú)聊，轉(zhuǎn)過(guò)臉去看看郭亮在“忙”些什么時(shí)，她還是一副兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)的學(xué)霸相！老師寫(xiě)在黑板上的內(nèi)容，她幾乎能一個(gè)字不差的記錄下來(lái)，再看看她那布滿(mǎn)字眼的書(shū)。只剩下了一聲聲望塵莫及的無(wú)奈與驚嘆！
“讀書(shū)久了，容顏?zhàn)匀桓淖儭边@話(huà)是朱老師說(shuō)的，看看他那胖胖的樣兒，可能你會(huì)懷疑他又在吹牛。可再轉(zhuǎn)念想想?yún)菚?shū)一經(jīng)常捧著課外書(shū)的樣子。你可能又會(huì)覺(jué)得朱老師的話(huà)不無(wú)道理。只要一有空閑，她就會(huì)看自己帶的課外書(shū)。看到她那被熒光筆覆蓋的書(shū)頁(yè)，和那密密麻麻的批注，無(wú)處不散落著知識(shí)的光芒。偶爾的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)教室電腦的屏保上跳出的一句話(huà)：“斜坡上的雜花野草，誰(shuí)說(shuō)不是一草一千秋，一花一世界呢？”竟是她最近正看的一本書(shū)的作者寫(xiě)的。這話(huà)看著很詩(shī)意，我只想弱弱地問(wèn)一句，你是怎么看得進(jìn)去的呢？或許是她愛(ài)畫(huà)畫(huà)的原因吧，喜愛(ài)獨(dú)處，又愛(ài)美的事物。自然美麗的語(yǔ)言也變成了她心里的畫(huà)，展現(xiàn)在腦海里，那景象應(yīng)該猶如大家爭(zhēng)相搶購(gòu)的繪畫(huà)作品，美麗優(yōu)雅！一次群聊時(shí)，郭沁雅說(shuō)他們家的冰箱都貼著吳書(shū)一的'畫(huà)作，老師還想買(mǎi)斷她一本畫(huà)冊(cè)呢！多才多藝的她可謂“君子不器”��！可文靜的她不喜歡別人打擾她學(xué)習(xí)，也不太愿意上課舉手發(fā)言。奇怪的是考試卻幾乎什么都會(huì)！我等上課時(shí)時(shí)舉手，常常發(fā)言的人卻很難超越她。
雖說(shuō)她鮮有敗績(jī)，但哪有什么戰(zhàn)無(wú)不勝。記得有一次英語(yǔ)試卷非常難，她考了89分。這成績(jī)?cè)谖铱磥?lái)已經(jīng)非常、非常厲害了！可她卻并不滿(mǎn)意，覺(jué)得自己沒(méi)考好，最后竟嚎啕大哭起來(lái)。如果你就此認(rèn)定她有顆玻璃心，那么就大錯(cuò)特錯(cuò)了。在我們大多數(shù)人選擇化悲憤為食欲時(shí)，她早早另辟蹊徑：化悲痛為力量！都說(shuō)失敗是成功之母，我們六年來(lái)積累了豐富的失敗經(jīng)驗(yàn)。如兒時(shí)看過(guò)的繪本《小蝌蚪找媽媽》尋了六年獲得了無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)習(xí)上的“媽媽”，卻少有成功。不由想問(wèn)：是不是不知道“爸爸去哪兒”了的緣故呢？據(jù)我觀察，她很善于總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，并時(shí)常調(diào)整、反思自己，適度調(diào)高對(duì)自己的要求。這或許就是她越挫越勇，百煉成鋼的秘訣吧。
在我記憶的長(zhǎng)河里，我比她考得高的次數(shù)寥寥無(wú)幾。但每一次超過(guò)她時(shí)，我都會(huì)激動(dòng)得上蹦下跳。這讓我感到非常驕傲，也是少有的奇跡。整個(gè)小學(xué)生活就快要結(jié)束了，而我目測(cè)大概沒(méi)有幾次考過(guò)她！可想而知，她到底有多么厲害。
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”每次看到她上課那認(rèn)真的樣子，我就會(huì)問(wèn)問(wèn)自己有沒(méi)有她那么認(rèn)真。再看看我后面的小郭，已經(jīng)睡成了豬可能一燈大師獅吼功在線(xiàn)喊，也無(wú)法叫醒他。想到這兒我就特別后悔：小心你的行為，它會(huì)變成習(xí)慣；小心你的習(xí)慣，它會(huì)變成性格，小心你的性格，它會(huì)變成命運(yùn)！細(xì)思極恐，不明覺(jué)厲！
回味著和她同桌的四年，我從她身上學(xué)到了很多東西：認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，高效的學(xué)習(xí)方法，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。我以前基本上會(huì)把家庭作業(yè)帶回家做，而現(xiàn)在我有時(shí)間也會(huì)空了就做一些。
許多人被模仿，但從未被超越。這就是我的同桌，一個(gè)知書(shū)達(dá)禮，文質(zhì)彬彬，做事一心一意，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)霸！
知書(shū)達(dá)禮，一心一意作文2
禮物像小丑一樣會(huì)帶給我們歡笑，我也收到過(guò)我最想要的禮物，那是一個(gè)劍龍的模型，有了它，我的生活更多采多姿。
以前，我就很想要?jiǎng)埖哪Ｐ�，想叫爸爸幫我買(mǎi)，可是爸爸一直拒絕，但是我沒(méi)有死心，因?yàn)槲胰绻麤](méi)有得到它，我的恐龍家族就永遠(yuǎn)不會(huì)齊全，我可不想這樣。假如一直沒(méi)有得到，我就只能看圖鑒，才能知道它的皮膚的顏色和住的地方。
我非常喜歡恐龍，小時(shí)候都會(huì)學(xué)恐龍叫，而且我的恐龍圖鑒多到數(shù)都數(shù)不清，幾乎每天都會(huì)看一遍，媽媽覺(jué)得我應(yīng)該會(huì)很聰明，爸爸覺(jué)得應(yīng)該送我去當(dāng)考古學(xué)家，但是，我還是想要?jiǎng)埖?模型，因?yàn)槲易钕矚g的恐龍就是它。它非常的兇猛，還可以用尾巴上的刺攻擊它的勁敵“翼特龍”，讓“翼特龍”被打跑，它的樣子真是酷。
我在幼兒園的考試，考了十次一百分，爸爸覺(jué)得很高興，于是買(mǎi)了劍龍的模型給我，我真的好興奮，感覺(jué)自己在自己的世界里陶醉，身體好像有很多能力迸發(fā)出來(lái)，我非常感謝爸爸，而且我的恐龍家族多了一位成員，我的恐龍世界終于完成了。
我非常喜歡這個(gè)禮物，所以，一直到現(xiàn)在，我都好好保管著他。
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