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我的鋼琴作文
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我的鋼琴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的鋼琴作文1
在我5歲的時候，我的媽媽給我買了一架鋼琴，后來這個鋼琴一直陪著我。
這個鋼琴很大，全身烤著黑色的漆，渾身泛著黑色的亮光，十分漂亮。鋼琴最下部有三個金色的踏板，那是調(diào)解琴音用的`。揭開上部的琴蓋，里面是黑白相間的琴鍵，一列列整齊的排列，顯得整潔而又分明，世間很多美妙的音樂都是從那里發(fā)出來的。
我每天用它彈奏美妙的音樂，它也好像在靜靜的聆聽著我的琴聲。它好像在說：“真好聽�。 蔽乙埠孟衤牭搅怂墓膭钏频模佑眯牡貜椙�。有時，我彈錯了幾個音符，它好像在糾正我說：“彈這個音！”讓我改正了錯音。
有時，我不想彈了，它好像又說：“小主人，繼續(xù)彈吧，不要走開�！庇谑俏倚能浟�，繼續(xù)彈了起來，就這樣，我每天堅持練琴，終于我通過了鋼琴的五級考試，我很高興，它好像也在為我慶賀。
這就是我的鋼琴，它整整陪伴了我5年，我很愛它，我會一直陪著它，一起彈奏美妙的音樂。
我的鋼琴作文2
教我鋼琴的是丁老師，她二十多歲，人長得很清秀，高挺的身材，白晰的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛非常有神。她的雙手非常靈巧，鋼琴在她的手下會彈奏出美妙的`音樂。
丁老師有時很嚴厲。每當我彈鋼琴粗心大意、看錯曲譜的時候，她總是很嚴肅地幫我指正。
丁老師有時候又很親切。每當我彈鋼琴有進步的時候，她總會笑著夸獎我、鼓勵我，這個時候我心里也非常高興，彈得也更起勁了。
跟著丁老師學鋼琴后，我的進步很大，我很喜歡丁老師。
我的鋼琴作文3
我的課余時間是彈鋼琴。我的課余生活有許多，但是，最喜歡的還是彈鋼琴。
記得一次學習彈鋼琴，還沒到老師的家我就興奮不已，因為我喜歡彈鋼琴，每當看見音樂老師彈奏出一首首優(yōu)雅動聽的曲子，我就無比羨慕，真希望自己能彈出那么好聽的曲子，我終于有機會了，到了老師家，老師先教我彈指法，我很受容易就學會了心想：原來學鋼琴是這么簡單，可是隨著鋼琴的時間越久，學習起來就越困難，有時，一道曲子一個星期才能彈會，我有些灰心了，不想在繼續(xù)學下去，我把自己的想法告訴了媽媽，媽媽聽了嚴肅的對我說：“學什么知識都會遇到困難的時候，如果你半途而廢，三天打魚，兩天曬網(wǎng)是什么知識也學不到的。你一定要堅持呀，媽媽的'話讓我有了信心，我加努力地練習，就這樣，我彈得越來越好了。
學鋼琴的過程中，我學到了課堂中學不到知識，也明白了一個道理，做什么都不能半途而廢。
我愛彈琴，鋼琴教會了我做人的道理。
我的鋼琴作文4
譚鳳妮老師是我的鋼琴老師。她的頭發(fā)短短的，眉毛彎彎的，眼睛大大的，鼻梁高高的，笑起來甜甜的，可漂亮了。
譚老師上課可有耐心了！我剛開始學琴時，手指總是“趴”在琴鍵上。譚老師不厭其煩地講解、示范，幫我糾正。一次，兩次，三次……直到我改正為止。
譚老師對我要求可嚴了！如果我彈錯音符，唱錯節(jié)奏，或者理解音樂有偏差，她都毫不放過，一一指出來，仔細分析，反復指導，讓我改正。如果我“屢教不改”， 譚老師的臉就會越來越黑，聲音越來越大。不過，在我糾正了錯誤后，譚老師又轉(zhuǎn)怒為喜，和藹地笑著表揚我。
譚老師教學水平可高了！她教我用心感受音樂，用眼盯著樂譜，用嘴唱出節(jié)奏，用耳聆聽琴聲。在她的'指導下，每次彈琴時，我都努力地全身心投入音樂中。
“嚴師出高徒”。有譚老師這么認真負責、嚴格要求、水平高超的老師，我相信自己的鋼琴會學得越來越好，更上一層樓！
我的鋼琴作文5
我的家里有一架鋼琴，它是我的好朋友。那是我5歲時因為看到別人彈得出那優(yōu)美的鋼琴聲，所以就鬧著讓爸爸、媽媽花錢給我買鋼琴。
這架鋼琴是棕木色的，非常大，它的構(gòu)造是由琴板、鍵盤和踏板。它的底部是三個音符形的踏板，是用金屬做的，非常美觀。中間的還有著黑白相見的鍵盤，按下去就發(fā)出了“叮咚、叮咚”的'響聲，非常好聽。
雖然，這架鋼琴不是那昂貴的三角鋼琴，但我還是非常喜歡它，因為，每當我煩惱的時候，一彈它，每秒的琴聲會讓我的煩惱就拋到九霄云外；每當我開心的時候，我就和它一塊兒分享快樂。
我和它一起生活了三年，已經(jīng)產(chǎn)生了非常厚的感情，我一刻也忘不了它。
我的鋼琴作文6
今天，音樂學院的王叔叔來我的做客。爸爸急急忙忙地說：“小丹，你快彈鋼琴，讓叔叔聽聽你彈得對嗎，免得你老師教錯了！”叔叔說：“好啊，正好讓叔叔聽聽！”
于是，我彈起了鋼琴。在琴聲中，我想起了我的鋼琴老師……
從我6歲開始，老師便用一臺電子琴教我彈，其實她自己是不會彈鋼琴和電子琴的，只會讀樂譜和演奏其它的樂器。后來我10歲時，家里買了鋼琴。她為了教我，就買了許多關(guān)于鋼琴的'書籍，每天晚上都備課到很晚才睡覺。不過她也很嚴厲，每次我練了好久都不會彈或不專心時，她總會批評我。后來，她的嚴厲使我的琴聲無比美妙。
叔叔聽了我的《月光曲》，為之一振。他驚奇的問：“小丹，是哪位老師教的？你竟然彈得如此美妙！”
這時，去菜市場買菜的媽媽回來了，我指著媽媽，自豪地對叔叔說：“叔叔，她就是我的鋼琴老師！”
我的鋼琴作文7
我六歲的時候，老爺給我買了一架精致的鋼琴，我非常喜歡它。我每天都練鋼琴，一點也不厭倦，現(xiàn)在已經(jīng)練得很好了。
這架鋼琴是褐色的，掀開蓋，就可以看到黑白相間的鍵盤了。按一下鍵子，就能發(fā)出悅耳的聲音。鍵盤的下面是音箱，它能使鍵盤發(fā)出各種聲音。最下面有三個腳踏板，它們能控制聲音的音色。要想讓聲音強，就踩一個特制的踏板，要想讓聲音弱，再踩另一個踏板，還有一個能使聲音柔和的踏板。底下有四個柱子，下面各有四個黑色的`小輪子。
鋼琴給我?guī)砹嗽S多快樂，每當我不高興或感到?jīng)]事可做時，就會彈上幾首曲子，心情就好了。有時，我彈鋼琴時，媽媽也會被陶醉。我一定好好學鋼琴，長大當一位著名的鋼琴家。
我的鋼琴作文8
周老師，我的鋼琴老師。他，一米八的個子，生得眉清目秀。黑寶石般的眼睛閃爍著光芒，高高的鼻梁像一根精巧別致的細柱撐在眼鼻之中。他時常戴著一副墨鏡，穿著一身牛仔裝，肩上斜背著背包，一副很酷的`樣子。周老師和我相處雖然不長，但他的敬業(yè)精神卻令我永生難忘。
記得有一次，我上課有點走神了，腦子里想著動畫片《神兵小將》。想著想著就把琶音彈錯了調(diào)兒。啊，我怎么感覺一只手在輕輕撫摸我的頭？我抬頭看看，只見周老師正用嚴厲的目光盯著我，仿佛在說：“育靈，你可不能走神呀！”我的臉一下子紅了，又開始全神貫注地練琶音了。
當我考完級手捧三級證書回來看望周老師時，他已經(jīng)回到故鄉(xiāng)天津了。在夢境中，我依稀見他還在手把手地教我彈鋼琴，那優(yōu)美的音符在空中不停地回蕩著……
我的鋼琴作文9
我的課余生活就像星星一樣多，有彈鋼琴、有跳舞、有下棋……其中最閃亮的一顆星星是彈鋼琴。
鋼琴，這個詞非常耳熟，因為我已經(jīng)學了五年鋼琴了，這不，這個暑假，我剛考出了省四級。在備戰(zhàn)四級考試時，我每天去老師那里上課，周末在家也繼續(xù)認真練習，功夫不負有心人，我平穩(wěn)發(fā)揮，順利拿到了四級證書！今年九月，我還要用考級的`曲子去參加比賽呢!明年我的目標是考七級，后年我的目標是考十級，這，就是我兩年之內(nèi)的鋼琴學習目標。
彈鋼琴是我的課余必修課，它給予我開心、給予我快樂、給予我成長，每一次彈鋼琴，我就感覺自己在美妙的童話世界遨游，每個鍵盤敲擊出來的旋律都像一個個小精靈。我其他的課余生活也很有趣，瞧，我又開始學國畫了。
這，就是我豐富多彩而又開心快樂的課余生活。
我的鋼琴作文10
去年暑假的一天，太陽烤著大地，把大地烤得直冒煙，就像一個剛出爐的烙餅一樣。下午4點，我去學鋼琴。學完鋼琴后，我準備回家，可是媽媽沒來接我，我只好坐在鋼琴教室里干等著。過了一會兒媽媽還沒來，我便耐不住性子，跑到外面去東張西望。我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。教我鋼琴的陳老師恰好看到了這一幕，親切地問：“你怎么了？”我看了看這位老師，心里一驚，心想：這不就是教我鋼琴的`陳老師嗎？她上課的時候挺嚴厲，不知道現(xiàn)在怎么樣。我吞吞吐吐地說：“沒……沒什么，只是沒人來接我而已�！薄皝恚宜湍慊丶�。”老師說。“你不還要上課嗎？”我問道�！跋人湍慊丶以偕险n也不遲�！崩蠋熣f。老師一路上護送我回家，熱的時候，她給我買溫水喝，過馬路的時候，她讓我走人行道，我看到她滿頭大汗，就問她熱不熱，她總是回答不熱。
回家后，我在窗臺上遠遠地望著老師的身影，淚水模糊了我的眼睛。我心里真想說：“老師，謝謝您�！�
我的鋼琴作文11
種子的第一個朋友是土壤，貓咪的第一個朋友是金魚，星星的第一個朋友是月亮，松鼠的第一個朋友是大樹，你的第一個朋友，就是你的第一個啟蒙老師。
在回想中，我的'第一個朋友是鋼琴。當我很害怕、很不高興、很傷心時，我就會去找它，來疏散我那緊繃的心。它為我?guī)砹藲g樂、舒服和快樂。它就像我的父母般地照料著我。
我的第一個朋友，和我之間發(fā)生過一個有趣、精彩的故事。有一次，我用腳彈鋼琴，居然可以彈完一整首曲子。因為它，我改變了我堅硬的心；因為它，讓我容易討論事情，真的很感謝它。
它帶著我們一起成長，它帶著我們一起學習，它帶著我們一起讀書，讓我多學了一項才藝。
一直到了現(xiàn)在，它還在我的家，還是我的朋友。我和它在一起的時光，在我的心中留下了快樂。
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