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徒手砸核桃作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的徒手砸核桃作文，希望對(duì)大家有所幫助。
徒手砸核桃作文1
課上，孫老師說要給我們玩一個(gè)小游戲——徒手砸核桃。聽到這個(gè)消息，我有些疑惑，便大聲提問：“不會(huì)吧？可不可以用手捏呀？”
“不行！”老師堅(jiān)定地回答讓我忐忑不安。
這么硬的核桃，要用手砸？核桃會(huì)不會(huì)反而砸碎了我們的骨頭？但平時(shí)從來沒試過徒手砸，還是很有趣的吧？一大堆問題在我的頭腦里產(chǎn)生，揮之不去，臉上卻是一副躍躍欲試的'表情。
第一輪開始了，婁航瑞嬉皮笑臉地來到了講臺(tái)上。他仔細(xì)地把核桃放在左手里，又高高舉起右手，用吃奶的力氣砸了下去。見沒有砸開，他又舉起拳頭連續(xù)砸了好幾下，可核桃紋絲不動(dòng)，安然無(wú)恙地躺在他的手上。他失望地走下了講臺(tái)。
第二輪，崔文灝胸有成竹地走上了講臺(tái)，看著他強(qiáng)壯的身材，我對(duì)他可是信心滿滿。只見他小心翼翼地把核桃放在右手上，左手緩緩蓄起九牛二虎之力，砸向了核桃�！芭尽钡囊宦暎颂覒�(yīng)聲而碎。坐在座位上的同學(xué)們又興奮又驚訝，都目不轉(zhuǎn)睛地看著破碎的核桃。我向他投去了羨慕的眼光，并忍不住自言自語(yǔ)：“崔文灝就要成為大家心中的偶像嘍�！彼弥鴮O老送給他的核桃，得意洋洋地回到了座位上。
第三輪，潘席出場(chǎng)了。他似乎壓力有些大，面容緊繃，兩手緊握拳頭，抿著嘴巴，看上去非常緊張。他右手使勁地捏著核桃，左手使勁地往下一砸�？尚『颂蚁袷浅粤硕L(fēng)丹的孫悟空，穩(wěn)如泰山，紋絲不動(dòng)，怎么也砸不開。
大家見潘席耷拉著腦袋回到了位子上，紛紛又舉起了手。“時(shí)間不夠了，今天的比賽就要告一段落了！”話音剛落，同學(xué)們都嘆著著氣，垂頭喪氣地放下了手，意猶未盡。
通過這個(gè)游戲，我才發(fā)現(xiàn)，毫不起眼的核桃原來具有如此頑強(qiáng)的生命力，真是讓人敬佩！我以后也要像核桃一樣，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。
徒手砸核桃作文2
我們?cè)谟螒蛑械玫街腔�，也可以得到快樂，我們今天就做了一個(gè)游戲。
今天我們神筆作文班的老師帶了一些核桃，一問才知道了今天老師要讓我們徒手砸核桃。游戲規(guī)則是：不借用任何工具砸核桃，砸開的就可以自己帶走，我心想我至少要砸開一個(gè)核桃。
上課了，老師話音剛落，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的把手舉了起來。老師說：“這位同學(xué)你先來”。于是，他胸有成竹的走了上去，他先是看了一下那些核桃，于是他想到了一個(gè)好辦法。他把兩個(gè)核桃放在一起硬碰硬，底下的同學(xué)們都拼住呼吸，全神貫注的盯著他，一下、兩下、三下只聽到“咔”的一聲一只核桃開成了兩半，同學(xué)們都對(duì)他投去了羨慕的目光。
正當(dāng)我還在猶豫要不要試一試時(shí)，老師又說：“郝薪睿，你也來試一下！”我在往上走的時(shí)候心里想，我要是砸不開老師和同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑我呢？我的面部肌肉已經(jīng)從原來的嬉皮笑臉到現(xiàn)在的嚴(yán)肅萬(wàn)分。我上臺(tái)去先是拿了一個(gè)較大一點(diǎn)的核桃拿手掰，一看沒有掰開，又開始擰、也不行。最后我使出了我的必殺絕技“鐵砂掌”，我使出了全身的力氣用手使勁一拍，“咔”——一看砸開了，我特別的開心。同學(xué)們都向我投來了欽佩的目光，我?guī)е业腵戰(zhàn)利品一蹦一跳的回了我的座位，品嘗著美味的核桃。
通過這次徒手砸核桃，我懂得了干什么事一定要全力以赴，盡自己最大的努力。
徒手砸核桃作文3
這節(jié)語(yǔ)文課，孫老師手拿幾個(gè)核桃，笑著對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們來玩一個(gè)叫‘徒手砸核桃’的游戲�！甭犝f要玩游戲，同學(xué)們都紛紛摩拳擦掌，躍躍欲試，非常開心。
第一個(gè)參加游戲的是大塊頭沈靖宸，他一邊踱步走上臺(tái)，邊看著核桃，眉頭緊鎖，仿佛在思考：“這核桃用手能砸的得開嗎？”走到講臺(tái)上，他揮起手掌，向核桃拍了下去，我們的眼睛直盯著這核桃，大氣都不敢喘。只聽“呯”的一聲，他的手被反彈了回去�！巴�！”他氣得暴跳起來，又連續(xù)狠命地砸了幾次，可核桃還是像一位冷漠的美人，原地不動(dòng)，對(duì)他的進(jìn)攻不作出一點(diǎn)反應(yīng)。他只能放棄了，悻悻地離去。
第二個(gè)上場(chǎng)的是樂雁，她并沒有像沈靖宸一樣恐懼，她的眼神里充滿了興奮，迫不及待地想嘗試，走上講臺(tái)，她拿起核桃，猛地一揮，可是核桃安然無(wú)恙。她又狠狠一砸——“�。『猛窗。 边@一下的后果是，她的手心都發(fā)紅了，可是核桃還是穩(wěn)若泰山，她也垂頭喪氣地離開了。
班級(jí)里的.氣氛開始緊張起來。第三個(gè)上場(chǎng)的是小個(gè)子呂錢輝，我們很為他擔(dān)心：他個(gè)子那么小，力氣肯定也不大，會(huì)不會(huì)把自己給砸到了呢？反觀他自己，倒是一點(diǎn)都不害怕，雄赳赳氣昂昂，像只充滿活力的大公雞，走上講臺(tái)，之后就是一陣猛砸，沒想到核桃一點(diǎn)都不給他面子，直接從他手心跳開，顧自溜走了。全班哄堂大笑。他調(diào)整好狀態(tài)，又連續(xù)砸了好幾次，核桃還是不聽話。最終，他也只能默默地離開了。
下課了，核桃還是沒能被徒手砸開。通過這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理：生活中會(huì)碰到很多很多意想不到的困難，但是只要有不屈服，不服輸?shù)木�，多�?dòng)腦筋，多想辦法，另辟蹊徑，堅(jiān)持到底，勝利一定會(huì)屬于我們！
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