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嬰幼游戲識字閱讀
一、體育游戲識字
1. 識字再去玩
答應(yīng)帶孩子上公園玩，孩子情緒就一下子調(diào)動起來了。成人說:“呀，‘公園’兩個字不認(rèn)識，我們會走錯門的，快點，我們記住‘公園’兩個字再去玩�！边@樣孩子既高興又認(rèn)得快，走到公園門口還會高聲朗讀“××公園”的大招牌呢！
用同樣的方法，到外婆家去玩，認(rèn)“外婆”；到海邊去玩，認(rèn)“大�！保簧辖秩ネ�，認(rèn)“中山大道”“新華書店”等等，效率都是極高的。
2. 買東西識字
孩子最喜歡上街買他心愛的玩具、糖果和小書，這時成人說:“這東西真好玩，真好看，真好吃，但我們不認(rèn)識它的名字，它會生氣的；認(rèn)識了它的名字，它就不生氣了�！庇谑橇⒓磳憦埿湔淇ㄆJ(rèn)讀幾遍后貼在東西上，交給孩子。
3. 投沙包識字
縫制一個沙包，里面裝上沙粒、豆子或玉米等，帶孩子到戶外去扔，去撿（雙手都要練），這時說:“明明真會扔！我們?nèi)拥氖鞘裁囱�？它叫沙包。”于是就認(rèn)“沙包”。如果孩子情緒高，識字能力強，還可以認(rèn)“扔”“遠(yuǎn)”等字。
4. 托球識字
把彩色氣球充氣后系緊，向上托和拋。這時孩子會特別興奮，不僅能訓(xùn)練動作的靈活性和協(xié)調(diào)性，發(fā)展反應(yīng)力和判斷力，而且玩過以后也喜歡認(rèn)“氣球”“飛”“高”等字。傳接皮球和拍皮球游戲也同樣可以識字。
5. 登高識字
用桌椅、小木箱等筑高臺，保護(hù)孩子爬上去體驗高的感受。這不僅能鍛煉身體，培養(yǎng)勇敢精神和自信心，也認(rèn)識了高、低方位，還極易認(rèn)識“高”字。成人把孩子舉高玩，再學(xué)有關(guān)的字也是一樣。
6. 走平衡木識字
讓孩子從長凳的一端走向另一端，這時孩子也很興奮，走后很容易學(xué)會“走”“穩(wěn)”“平衡木”等字。
7. 游泳識字
夏天帶孩子去游泳，他們玩水一定興高采烈，上岸休息時就可以用指頭蘸水寫“水”“游”等字給孩子認(rèn)。孩子不僅識了字，以后對這次玩水的記憶也特別深刻。
二、感知游戲識字
1. 給色卡配對識字
跟孩子一起制作一些顏色卡片，將紅、黃、藍(lán)、綠、橙、紫、黑、白等色紙剪成小方塊，貼在小硬紙板上，邊貼邊告訴孩子顏色的名稱。每種顏色做兩塊卡片。
成人拿一套色卡，孩子拿一套色卡，成人先出示一種顏色說:“我出紅色�！焙⒆右鍪就瑯拥念伾f:“我也出紅色�！比绻鋵α司鸵膭�，并用紅色彩筆在紅色卡反面寫“紅”字給孩子認(rèn)讀。如此配對識字，識字和辨色相互促進(jìn)。
認(rèn)完字后教孩子認(rèn)讀兒歌:
“紅橙黃綠紫青藍(lán)，
七種顏色真好看�！�
2. 給圖形配對識字
與孩子一起做正方形、長方形、三角形、圓形（視接受能力逐步增加半圓形、菱形、梯形、直角三角形、扇形等）的圖形卡片，邊做邊告訴他圖形名稱。共做兩套。
成人手中拿一套，孩子手中拿一套（如在幼兒園就應(yīng)每人發(fā)一套），然后成人說:“請把圓形拿出來�！焙⒆泳蛻�(yīng)邊取邊說:“我把圓形拿出來�！焙⒆优鋵α司蛻�(yīng)表揚，并在圖形上寫“圓形”等字給孩子認(rèn)，如此類推。
游戲做完后教孩子認(rèn)讀以下兒歌:
“正方形正，圓形圓，
長方形瘦瘦，三角形尖�！�
3. 找色、找形識字
寫一些“紅”“黃”“藍(lán)”等顏色的字和“圓”“方”“尖”等形狀的字，認(rèn)一遍后交給孩子。然后問:“房間里哪些東西是紅的？”“哪些東西是方的？”……要孩子去找，找對了就把相應(yīng)的字塊擱在上面，如此類推。
4. 觸摸袋識字
將多種水果、干果貼上名稱，孩子認(rèn)一遍后放進(jìn)大口袋里，然后要孩子去摸（不許看）。成人報一種果名，孩子就應(yīng)摸出那個果品來。摸出來后就讀上面的字，讀對了就把它吃掉。如此反復(fù)進(jìn)行，不僅識了字，更發(fā)展了觸覺，培養(yǎng)了形象思維和判斷能力。
也可以用兩個口袋，內(nèi)放同樣的物品，要孩子兩只手去摸同樣的東西，并同時摸出來。這可以培養(yǎng)孩子注意的分配能力。
游戲做完了，在黑板上讀以下兒歌：
“香蕉、蘋果、橘子、梨，
花生、瓜子、核桃、糖。
摸得對，嘗一嘗，
玩玩吃吃格外香�！�
5. 辨聲識字
給孩子蒙上眼睛，然后成人擺弄物品，使它發(fā)出聲音讓孩子猜。如讓鐵釘、木塊掉到地上，敲擊搪瓷杯，用腳磕地板，撞擊兩個藥瓶，折斷一根小棒，開關(guān)電燈，拍打衣服等等。孩子猜對一件就放開眼睛看一看，同時認(rèn)一認(rèn)有關(guān)的字和詞，再繼續(xù)猜。這既訓(xùn)練聽覺，又強化識字。這些字詞要事先準(zhǔn)備好，如“叮鈴鈴”，“咚咚咚”，“啪的一聲”，“咔嚓一響”等。
游戲做完了，可以認(rèn)讀以下兒歌：
“敲杯子，碰藥瓶，
折小棒，丟鐵釘，
叮叮咚咚真好聽�！�
辨聲游戲還可以將各種聲音錄音，如打鼓、敲三角鐵、拍手、蟬鳴、鳥叫、狗吠、雞啼、某某人說話等，然后放出來讓孩子猜。孩子猜高興后，又能學(xué)不少相關(guān)的字。
還可讓孩子將石頭、沙子、玻璃珠、沙袋等物一件一件放入餅干筒，搖搖聽聽，問問孩子：這不同的東西發(fā)出的聲音一樣嗎？然后認(rèn)“響亮”“清脆”“發(fā)悶”等詞。
6. 嘗味道識字
給孩子蒙上眼睛，然后用小勺子喂他曾吃過的各種水果、蔬菜，讓孩子一樣一樣猜是什么食品，有什么味道。做完游戲后就可認(rèn)“香蕉———香甜”“橘子———酸甜”“辣椒———辣”“苦瓜———苦”等字，并認(rèn)讀兒歌:
“蔬菜水果有營養(yǎng)，
酸甜苦辣我都嘗�！�
7. 嗅氣味識字
將酒、醋、香油、香水、茶葉、五香、醬油、樟腦丸、辣椒粉等不同氣味的物品分別裝在不透明的瓶子里，讓孩子一瓶一瓶地嗅，猜猜里面到底裝的是什么東西。孩子猜對一樣，成人就把那個物品的名稱寫在小卡片上，讓孩子認(rèn)讀后，動手貼在瓶上。這樣既訓(xùn)練了靈敏的嗅覺，又識別了不同的物和字。以后復(fù)習(xí)這些字時，又可以讓孩子嗅一嗅。
做完以上游戲，可以認(rèn)讀兒歌：
“我的鼻子靈又靈，
各種氣味分得清。
酒香醋酸辣椒辣，
香油香水味不同�！�
三、動手游戲識字
讓孩子動手動腦，發(fā)展手的小肌肉的運動，使之手巧心靈。
1. 拾飯粒識字
讓孩子將一個盤內(nèi)的飯粒，一粒一粒地拾到碗內(nèi)，成人在旁邊教他數(shù)：一粒、二粒、三�！巴旰螅煤帽頁P他，并認(rèn)讀兒歌:
“愛惜小飯粒，
吃飯不浪費�！�
這一游戲能發(fā)展孩子的小肌肉，并使手、眼協(xié)調(diào)動作。
2. 開鎖識字
準(zhǔn)備若干把鎖和配對的鑰匙，在鎖和鑰匙上各掛一個小字卡，上寫“1號鎖”“1號鑰匙”“2號鎖”“2號鑰匙”等，讓孩子認(rèn)字開鎖，反復(fù)進(jìn)行。
3. 給娃娃穿衣識字
給玩具娃娃做一些背心、襯衣、春裝、大衣、西裝、短褲、秋衫、棉帽等四季服裝，并在上面寫上服裝名稱。讓孩子邊認(rèn)字，邊選擇衣服給娃娃穿，幫助娃娃扣子等。此游戲二三歲的孩子很喜歡做。
4. 剪畫報識字
指給孩子看畫報上的畫，以及表示它們名稱的字，如“天安門”“燕子”等，然后指導(dǎo)孩子把圖畫剪下來，把字塊也剪下來，再要求孩子字配畫、畫配字，配正確了就表揚。
四、認(rèn)物明理游戲識字
1. 指身體認(rèn)字
讓孩子指出自己身體的相應(yīng)部位，如頭、額、眼、耳、鼻、嘴、臉、手、下巴、胳膊、胸脯、肚臍、屁股等等，邊指邊認(rèn)字，讀得快、指得快要獎賞，讀錯、指錯要受罰。
2. 指物品認(rèn)字
先給孩子許多實物名稱的識字卡片，然后成人指桌上的碗、盤、杯、勺、筷、飯、菜、瓶等物，成人說一件，孩子就要找出那個字放到實物旁邊，同時大聲讀那個字。
同樣的方法還可指房內(nèi)的物品、室外的物品和遠(yuǎn)處的事物。
3. 買菜游戲識字
先在卡片上寫“白菜”“蘿卜”“黃瓜”“豬肉”“雞蛋”“蔥”“大蒜”“姜”“菠菜”“藕”等字，與孩子共同布置好菜場的貨架。然后給孩子一只籃子，要他去買菜，吩咐他買什么菜就要提什么卡片回來，回來以后要一樣一樣說買了些什么菜。
4. 拼圖識字
用厚板做成大小不等的許多三角形、正方形、長方形、圓形、半圓形，然后與孩子一起拼圖，問孩子:“這像什么？”“那像什么？”當(dāng)他回答正確時，在圖形下面寫字，或要求孩子放相應(yīng)的字卡。如：
以上既可以成人擺圖考孩子，也可以孩子擺圖考成人。同樣也能用火柴做拼圖游戲，如：
5. 分類識字
把許多識字袖珍卡片堆放在一起，對孩子說:“你把動物字卡找出來。”“你把水果字卡找出來�！薄澳惆讶宋镒挚ㄕ页鰜��！薄澳惆巡途咦挚ㄕ页鰜��！钡鹊龋覍α私o予鼓勵。
6. 給動物找食品
準(zhǔn)備一些動物玩具或圖片，把它們排成一列，再準(zhǔn)備一些動物食品字卡放在另一邊。問孩子:“小狗最喜歡吃什么呀？”“小貓最喜歡吃什么呀？”……讓孩子用小盤裝上食品字卡送到動物跟前，做對了給予鼓勵。
7. 大卡車能裝什么
準(zhǔn)備一輛玩具大卡車，問孩子:“大卡車能裝什么？”鼓勵他把有關(guān)識字卡片裝到大卡車上，如“沙子”“磚頭”“水泥”“木材”“鋼鐵”“機器”“蔬菜”“集裝箱”等，如孩子裝上大卡車不能裝的東西（如“水”），就要講清原因，并重裝。
8. 用字卡口頭造句
準(zhǔn)備一些字詞卡片，卡片上的內(nèi)容是孩子生活中常見的，讓孩子看卡片造句。例如出示3張卡片，左邊是“媽媽”，中間是“小朋友”，右邊是“高興”，啟發(fā)孩子說出:“媽媽送小朋友上幼兒園，小朋友真高興”，或“媽媽給小朋友講故事，小朋友高興得笑了”。最好同樣的詞要造出不同的句子來。
9. 鏡子反射日光讀詞讀句
墻上掛許多詞和句，讓孩子用鏡子反射日光，照亮哪個詞或句，就把它高聲地讀出來。也可以成人照，孩子讀；孩子照，成人讀，互相考試。
10. 學(xué)說對應(yīng)詞識字
這項活動既識字，又長知識，還有趣味性。成人拿出一個字卡，讀出聲，孩子就要找出對應(yīng)字卡，讀出聲。例如：
上—下 高—低 長—短 粗—細(xì) 大—小
寬—窄 厚—薄 來—去 真—假 新—舊
進(jìn)—退 黑—白 深—淺 正—反 出—入
天—地 古—今 曲—直 生—死 兄—弟
父—子
勤勞—懶惰 勇敢—怯懦 節(jié)約—浪費 聰明—愚笨
朋友—敵人 正確—錯誤 前進(jìn)—后退 靈活—呆板
太陽—月亮 白天—黑夜 現(xiàn)在—過去 老師—學(xué)生
勝利—失敗 開始—結(jié)束 早晨—傍晚 清楚—糊涂
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喜歡—討厭 反對—贊成 動物—植物 幸�！纯�
安全—危險 認(rèn)真—馬虎 小心—大意
11. 字謎
猜一個字謎，以后永遠(yuǎn)就不會忘記這個字了。猜字謎還能發(fā)展智力，培養(yǎng)分析字形的能力。如：
二個（竹） 對口（呂） 九輛車（軌）
九人（仇） 可可（哥） 十日（早）
萬點（方） 皮衣（被） 十二點（斗）
三十（卉） 加減（土、士） 木門（閑）
雙木（林） 復(fù)習(xí)（羽） 十三點（汁）
握手告別（屋） 消滅蚊蟲（文） 剪刀丟了（前）
一加一不是二（王） 毛竹（筆） 二點水（冰）
又一點（叉） 大米（類） 廠里有只狗（厭）
三個太陽（晶） 三個人（眾） 沒風(fēng)飄不起來（票）
太陽加月亮（明） 鳥張口（鳴） 一減一不是零（三）
疊羅漢（眾） 一箭穿心（必） 一寸木（村）
眼中流水（淚） 白水（泉） 頭上戴歪帽（買）
合手（拿） 羊喝水（洋） 扁擔(dān)抬起太陽（旦）
王大姐戴兩朵花（美） 買有、賣有、人人有（頭）
一只小帆船，滿艙都裝米，向東又向西，不知到哪里。（迷）
有水可養(yǎng)魚，有土種莊稼，有人就是他，有馬跑天下。（也）
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