沉重的書包作文(10篇)
沉重的書包作文1
城市里,慘白的月光下,在某家一個小小的房間里傳來著一個母親撕心裂肺的喊聲:“我的兒子呢?他怎么不見了呢?”“別吵了,再吵兒子也不能回來!不如去警察局去看看他去哪兒了吧,警察會調(diào)監(jiān)控的。不會給拐走了吧?”
于是這對父母來到了警察局。警察打開了監(jiān)控,打開他們家街頭的攝像頭錄的視頻。經(jīng)過長時間的觀察,他們終于見到了兒子焦急地跑出來,跑到公交車站,坐上497路公交車!497路公交車能去哪兒?”“去鐵蛋家的`村子……兒子不會跑那兒去了吧?”“應該是了,繼續(xù)跟隨公交車的行跡搜!”半個小時過去了,他們看見兒子下了車,真的跑進村子里,敲了鐵蛋家的門,進去了!叭フ宜桑 边@對父母激動地說。
此時,鐵蛋家里的院子里,鐵蛋和表哥一邊喝茶一邊聊天。表哥抬頭看了看月亮,皎潔的月光灑在他的臉上,情不自禁地說:“看到月亮,我就想家了……”話一出口,他就后悔了。他有一個秘密!但沒時間等他反悔,鐵蛋立刻插話:“你想家?為什么那么晚來我家?我想這個問題很久了,你怎么來了?”表哥吞吞吐吐地說:“我……今晚在你這……暫宿一晚,父母有事,讓我過來……”聲音明顯不自然。鐵蛋心想:表哥怎么了?怎么那么怪?一定要弄明白他想干什么?幢砀绲膭幼,像賊一樣……
睡覺了。鐵蛋瞇著眼,盯著表哥的一舉一動。可表哥安安靜靜地躺著,像雕塑一樣。終于,鐵蛋有點累了,正準備翻身去睡覺,卻聽見“吱呀”一聲,表哥起床了!鐵蛋努力克制住自己激動的心情,只見表哥抓起他的書包,打開臥室后門,吃力將大書包拽出來,把書包扔進泥潭,等書包陷進去,慌忙地跑回來,關上門,躺上床,睡覺了。鐵蛋看完那驚悚的一幕,心中忐忑不安的想:他為什么扔了書包?沉重的書包中有什么不為人知的秘密?
突然,響起了一陣敲門聲。鐵蛋迷迷糊糊地走過去,打開門,瞬間驚住了,眼瞪得老大:表哥的父母來了!他們不是明天來嗎?表哥的父母大喊:“兒子!”表哥爬起來,冷冷地對他父母說:“作業(yè)我全扔了。壓力太大了,我承受不了!”說完,竟然打開臥室后門,瘋狂向后跑,徑直跑向屋后的大山。
他的母親一把年紀,跑不動了,無助地喊:“兒子啊——”他的父親說:“給我回來!”鐵蛋看著大山,張著嘴,一言不發(fā)。他明白沉重的書包里裝些什么了。
沉重的書包作文2
哎!這個書包最近又發(fā)脾氣了,越來越氣人了,每當我背著它的時候好像就在背著一桶“煤氣”似的,真是讓人煩!~
就在今天的時候,我也像往常一樣背起了書包,但我一把書包背到肩膀這的.時候,這個肩膀好像要“蹋”了一樣。
我實在是忍無可忍了,就放下書包,左想想,右想想,過了一會兒,我終于想到了個辦法,就是把書包里今天沒用到的書統(tǒng)統(tǒng)拿出來,可是我看了都是有用的啊!
后來我又想了想,誒!終于想到了一種好辦法,就是拿一個空袋子,在把功課表拿過來看下今天有什么課,再把今天有上的課的書放到袋子里。
我試了下,果然,大功告成了!我現(xiàn)在每天都像只用拿一枝小鉛筆,而不用背一個大“煤氣”桶了!
沉重的書包作文3
今天,是一個陽光燦爛的日子,而對于王小明來說今天卻并不燦爛。因為,今天將進行語文考試!岸×懔恪鄙险n鈴打響了。老師走進教室,邊發(fā)試卷邊提醒大家:“請同學們獨立認真完成試卷,希望你們考出自己真實水平!蓖跣∶鹘舆^試卷一看,發(fā)現(xiàn)自己有一道題不會做。然后,王小明就想起他爸爸對他說的話,他爸爸以前說過,只要王小明考試考了滿分,就給他買一個新書包,王小明心想:“可是我有一道題不會做。”
正當王小明緊張的時候,坐在他旁邊的.陳小繽把答案遞給了他,王小明看著眼前的答案,還沒有做出要不要抄的決定,這時,王小明看見老師從他身邊走了過去,又想起了他爸爸對他說的話,于是他決定要抄。他快速地抄了紙條中的答案,并把答案還給坐在他旁邊的陳小繽。下午第二節(jié)課講試題時,老師說這次考試王小明考了第一。晚上,王小明把試卷交給他爸爸看,他爸爸非常高興,連忙對王小明說:“小王,這次考得不錯,看!你的新書包,爸爸都已經(jīng)為你準備好了!”
第二天,王小明背著爸爸送給他的新書包,感到十分沉重。
沉重的書包作文4
早上,媽媽幫我把書包背在肩上,“唉呀,書包怎么這么重啊!”媽媽驚訝地說!鞍ィ瑳]辦法呀,科目太多了,少背了哪一本都不行!”“中午別忘了把書包背回來,精簡一下!眿寢尪谖摇N乙涣餆焹旱嘏芰。
中年放學了,我背著書包就往家沖。午飯過后,媽媽把書包翻了個底朝天,讓我看了半天。語文、數(shù)學、外語這三本書每天是必需帶的;還有這三科的大本,各有課堂和家庭兩套練習;外加口算天天練、三科的課堂和家庭作業(yè)本,分為一二三號本(一號詞語本、二號摘抄本、三號古詩本);除了三門主科,還有科學(每次都帶科學用具)、美術(每節(jié)都帶大盒水彩筆、蠟筆等各種繪畫工具)、電腦、音樂、綜合實踐(每次都要帶各種小發(fā)明、小制作)等;像古詩詞書(兩本)老師要不定期抽查,也不敢不帶……
我拿起這本看看,搖搖頭,拿起那本瞧瞧,又搖搖頭……就這樣翻來覆去地鼓搗了半天,最大的收獲就是把鐵鉛筆盒換成筆袋了。書包依然我行我素沒減輕多少!媽媽失望地搖搖頭。
上學的路,感覺是那么漫長。我肩背著大書包、左手提著水彩筆盒、右手拿著水瓶子……媽媽總是嫌我走路不挺胸,可她不知道挺直腰板走路這包會更沉的。我多么希望肩上的`書包輕些、再輕些,好讓我輕松愉快地度過一個美好的童年!
沉重的書包作文5
今天,是一個陽光燦爛的日子,而對于王小明來說今天卻并不燦爛。因為,今天將進行語文考試!岸×懔恪鄙险n鈴打響了。老師走進教室,邊發(fā)試卷邊提醒大家:“請同學們獨立認真完成試卷,希望你們考出自己真實水平!蓖跣∶鹘舆^試卷一看,發(fā)現(xiàn)自己有一道題不會做。然后,王小明就想起他爸爸對他說的話,他爸爸以前說過,只要王小明考試考了滿分,就給他買一個新書包,王小明心想:“可是我有一道題不會做! 正當王小明緊張的時候,坐在他旁邊的'陳小繽把答案遞給了他,王小明看著眼前的答案,還沒有做出要不要抄的決定,這時,王小明看見老師從他身邊走了過去,又想起了他爸爸對他說的話,于是他決定要抄。他快速地抄了紙條中的答案,并把答案還給坐在他旁邊的陳小繽。下午第二節(jié)課講試題時,老師說這次考試王小明考了第一。晚上,王小明把試卷交給他爸爸看,他爸爸非常高興,連忙對王小明說:“小王,這次考得不錯,看!你的新書包,爸爸都已經(jīng)為你準備好了!” 第二天,王小明背著爸爸送給他的新書包,感到十分沉重。
沉重的書包作文6
我叫李明,是一名小學五年級的學生。盼啊盼,終于放寒假了。我考得不錯,爸爸媽媽應該答應我去旅游的請求了吧?哎,不管了,還是先回家吧...
第二天!
“解放了!”我歡呼著,把厚厚的課本從書包里拿出來,扔到床上。我的書包頓時“輕如鴻毛”。吹口氣兒,仿佛都能飄起來。我陷入了美好的幻想--“我要去海南……
砰砰砰!
沉重的砸門聲把我拉回現(xiàn)實!懊髅鳎ㄐ∶扉_門。”這是媽媽的聲音。
“來了,來了。”我急忙開了門。只見媽媽抱著一大疊卷子氣喘吁吁地進了門。我大吃一驚,“老媽,這是作甚?”
“你小子考得不錯。多虧了”黃岡“,再接再厲,做點卷子。”
“老媽,這是放假!”
“放假怎么了?別廢話,一上午,必須做完!”
“好....吧!
整個上午,我除了“絞盡腦汁”,就是“奮筆疾書”,終于做完了卷子。我累得手發(fā)麻,抱怨道:‘簡直就是換了個地兒,接著學習!”
“叨叨什么?”媽媽的“河東獅吼”把我嚇了個半死。
“明明,寒假不努力,老大徒傷悲!“我哈哈大笑,”老媽,古詩居然被你改成笑話了!你真有才!”
“別打岔,所以,我給你報了”學而思!
“什么?”
“還有延安學校!”
“什么?什么?”
“鄭老師教育沙龍。”
“什么?什么?你說什么?”
“你每天學語文、數(shù)學、英語and百科知識。O?話不多說,給你課文,預習一下!闭f完,一指哪片“課文山”,老媽頭也不回地走了。
我費力地把書裝進書包,書包又鼓了起來,又“重如泰山”了!
我十分氣憤,一口氣寫了一片一萬八千字的《上媽媽書》,呼吁所有的媽媽不要只看重學習,給孩子一個快樂的、輕松的'假期,讓我們的書包變輕!
沉重的書包作文7
“我們走了,再見!”她對我說的!鞍?嗯,再見”對最討厭的她說話,感覺怪怪的。不過,還好她走了。
我左顧顧,右盼盼,沒人了。小心,小心,再小心,走到她的位置上;蛟S是做賊心虛吧,雖然四周沒有一個人,但還是很怕。管她呢,隨便抽出一本書,反正不是我的`。現(xiàn)在你明白了吧:我在偷書!
猛沖出教室,一路大喊:“不怪我,不怪我,是她,是她逼我的!”像瘋了一樣。書包第一次重到拿也拿不起來---不過是多了一本偷來的書。平時附近有很多的垃圾桶,可這一刻,卻一個也找不到了,似乎在暗示著我什么……看見了,看見了,我終于看見了一個垃圾桶,我飛快地奔跑著,無視著車輛。十米的路,我似乎跑了很久。就在我掏出書要扔掉時,來了一位阿姨,她對我微笑,可在這是,我卻怕的要命,于是,再一次瘋狂的跑了起來。
快到家了,可我卻在徘徊,猶豫。因為,她的書還在書包里。終于,在花園的深處,我找到了一個垃圾桶,這次沒人——我敢肯定!我掏出書,狠命的撕著,把所有的怨恨,都撒在了書上。還不解氣,我點起火把她的書燒了個精光。然后,我走了。
第二天,看她著急的找書,我心里并沒有一絲快樂,反而……書似乎是有生命的,接下來的那些天,我的書包無比沉重。內(nèi)心,更是沉痛。
那本書,到底傷了誰?
沉重的書包作文8
早上媽媽幫我把書包背在肩上。
“哎呀,書包怎么這么重呀!”媽媽驚訝地說。
“哎,沒辦法呀,科目太多了,少背了哪一本都不行!”
“中午別忘了把書包背回來,精簡一下!鄙砗蠡厥幹鴭寢尩亩冢乙涣餆焹旱嘏芰。
中午放學以后,我背著書包就迅速往家里沖。
午飯過后,媽媽把書包翻了個底朝天,讓我看了半天。語文、數(shù)學、外語這三本書是每天務必要帶的,還有這三門課的課堂和家庭兩套練習,外加口算天天練。另外,這三科的課堂和家庭作業(yè)本,分為一二三號本也是每天必須帶的。
除了三門主科,還有科學、美術、電腦、音樂、綜合實踐等,像古詩詞書老師要不定期抽查,也不敢不帶……
我拿起這樣看看,搖搖頭,拿起那樣瞧瞧,又搖搖頭……就這樣翻來覆去地搗鼓了半天,最大的'收獲就是把鐵鉛筆盒換成筆袋了,書包依然我行我素沒減輕多少。
媽媽失望地搖搖頭。
上學的路,感覺是多么漫長。我肩背著大書包,左手提著水彩筆,右手拿著水瓶子……
媽媽總是嫌我走路不挺胸,她不知道挺直腰板這包會更沉的。
我多么希望肩上的書包能輕些、再輕些,好讓我們輕松愉快地度過一個美好的童年。
沉重的書包作文9
我的書包很好看上面有一只很可愛的小貓,可是它是個沉重的書包。
我的書包很沉重,有課本語文、數(shù)學、英語、美術和作業(yè)本,我的書包很重,所以爸爸幫我買了個拉桿書包,拉起來很輕松,但是拉的時候還是很重。
我的書包里除了課本還有水壺,我喜歡喝水,一看到水壺我就想起了長江黃河、《望廬山瀑布》的瀑布。我喜歡水,我希望自已能在水里自由自在的游泳,媽媽、認識到我喜歡水,所為暑假帶我去游泳,我感覺我的書包很沉重。
我的書包很沉重,里面裝滿了爸爸、媽媽和老師的期待。媽媽想我的.語文學得好,所以經(jīng)常帶我去學作文;爸爸總是說我上英語課的時候一定要再認真一點;老師說我聰明希望我更進步,所以很沉重。
我的書包里裝著太多東西了,所為我的書包很沉重。
我不討厭沉重的書包,因為里面有我的一些快樂。
沉重的書包作文10
前幾天數(shù)學老師突然宣布:以后中午不許把書包放在學校里。
關于這個問題,我很是懊惱,我是全班帶頭中午不把書包帶回家的,因為書包很沉重來回背著很費勁。中午基本上也就是數(shù)學作業(yè),只需要把數(shù)學書作業(yè)本和筆袋拿上就行了,所以我很少背書包回家。而且老師還說,如果發(fā)現(xiàn)有人不背書包,就把書包放到校長辦公室去。聽了這句話,有很多的同學都表示不滿意,因為大家都覺得下午還要來,背來背去的太麻煩了。老師應該是覺得:我們懶得拿書包,就會很著急的在學校把中午布置的作業(yè)寫完,然后也在學校和別的'同學對答案,有的人不敢對答案,那么錯誤率也會提高,所以讓我們拿上書包,讓我們中午在家里認認真真安安心心的寫好作業(yè),我想這就是老師的目的。
老師是為我們好,但是也應該聽取我們的意見,大家說是不是啊?
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