兩個我作文（精選23篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的兩個我作文，希望對大家有所幫助。
兩個我作文 篇1
看了題目，你一定感到很吃驚，怎么會有兩個我呢？我就是我，雖然世界上有許多與我相似的人，但我卻是獨一無二的。我是個五年級的學生，小名玲玲，爸爸媽媽、老師和同學們都叫我玲玲。
我明明是老爸老媽的唯一一個女兒（雖然還有個哥哥，嘻嘻）可是最近媽媽總是說他有兩個女兒，一個在學校，一個在家里，一個是乖孩子，一個卻是壞孩子。
媽媽說啦，學校里的我，是個聽話、懂事的好孩子，上課認真聽講，積極發言，并能準確回答老師的問題，經常贏來陣陣熱烈的掌聲。小測每次都是100分，從不輕易放過一個錯別字。在選拔尖子生競賽時在比賽中得了第三名。跟同學關系很好，有什么學習缺陷他都盡力幫助，年年被評為三好學生。這樣的玲玲，媽媽當然很喜歡。
唉！可是在家里的玲玲就不同了，都已經13歲了還不懂獨立生活，飯菜不合胃口，就大喊大叫，叫他洗個地板，就不情愿的撅起嘴唇不情愿的在地上畫個大字，說的輕了不當一回事，說得重了就氣得七竅生煙，哭鼻子……
媽媽語重心長的說：“如果有人問我要哪個玲玲，那么我肯定要學校里的玲玲。聽了媽媽的話我難過的低下了頭媽媽說的太對了，我應該做一個愛學習愛勞動不挑食的好孩子，在學校、家里一個樣。
兩個我作文 篇2
我呢，在別人眼里是一個膽子大，調皮搗蛋的男孩子。告訴大家一個秘密—據說我小時候可是連看到一只毛毛蟲都會害怕。但我從記事起，在老家最喜歡的就是陪爺爺一起下地，光著雙腳在農地里跑來跑去，不管爺爺怎么叫我停下來，我一定要等跑累了才肯穿鞋回家。
這幾年每次去公園，不管三七二十一，都一定要去闖鬼屋，覺得鬼屋一點都不可怕。每次去都像是一次探險。那時候的生活真是豐富多彩，每天都有好多好玩的事。
現在我長大了，懂事了。不再是童年時候的我了，也不再無理取鬧了，可內心我還是想再過一次童年。我已經上六年級，還有一個學期就要上初中，回過頭來一看，還真是舍不得。并且每次回頭看時，我都會看到直到現在都難以忘懷的事，總是會不禁流下淚水。那是爺爺生病去世，當時我還在上學，爸媽給我請假讓人接我回去，回到老家看到爸媽都在哭。當我看到爺爺睡在一個大大的冷凍箱，冰涼涼沒有一點溫度，也忍不住哭了�？薜哪敲磪柡�。大人們都覺得小孩子不懂難過，可是我明明就是那么難過呀。
這就是兩個我：在生活中一個膽大的我，在內心中一個脆弱的我。
兩個我作文 篇3
大家好！我叫周安翔，今年12歲，四年級。
在學校里，人家都叫我好學生，我看見地上有一點垃圾，就會情不自禁地把垃圾撿起來，扔進垃圾桶。在家里，我就跟學校時的表現恰恰相反，爸爸早上叫我去倒垃圾，我就躺在床上，死活都不肯起來。
在學校，是個勤快的我。如果老師讓我做事，我會迅速完成。我上課也是專心聽講，積極思考和回答老師提出的每個問題。在做作業時我也是一點兒也不馬虎，我不會放過任何一道題，而且一有錯誤我就及時訂正。不會做的題我會問老師題目的意思，每次我這樣老師都會表揚我。
在家里，我就像只懶豬似的躺在床上，不管老爸想方設法的來叫我時，我都一絲不動。每當老媽叫我去掃地，我都不會搭理她，如果老媽在忍無可忍的時候用出獅吼功，我只能不情愿地拿起掃把掃地。掃好后，我就會像只豹子沖出家門，跑去外面玩。到晚上吃飯時，我總會說：“我沒胃口，不吃了�！�
我喜歡學校里的我，因為在學校里被老師表揚的感覺真好。我以后一定要把家里的行為改成和學校一樣的我。
兩個我作文 篇4
在我自己的身體里面，有兩個和我長得一模一樣的“我”，他們一個叫甲，一個叫乙，他們時常會發生爭吵，現在下面有以下幾個實例：
一，關于圍不圍小攤
一天，我正在放學的路上，突然，甲開始大叫起來：“主人！快！看那小攤上美味的零食，才5角錢一袋呢！多便宜！買一袋吧！”“小主人，別聽他的！那是‘三無產品’！不能吃的！”乙反駁道。“吃呀！那么廉價的零食！哪兒買得到�。俊泵看�，我經過小攤，他們倆都會吵得我焦頭爛額，干脆我就不帶錢了。
二，關于事先寫作業還是先玩
我好不容易到了家，坐下來打開書包拿出作業時，甲又大叫：“小主人！今天作業這么多，就別做了，先玩下吧！”乙又開始反駁道：“什么什么�。∠葘懽鳂I！就是因為今天有這么多作業才早點寫嘛，快寫呀！”“不行不行，為什么要按照你的做？不行！”“……”
三，……
他們倆的爭吵太多了，有時我按甲的做，有時我又按乙的做，可每次都被另一方大罵一通，你們說說，我到底該怎么辦呀？誰來救救我呀！……
兩個我作文 篇5
看到這個題目，你可能會感到詫異，一個人怎么可能有兩個面呢？但這是事實，不信跟我去看看吧！
第一個面的我是聽話的我，在眾人面前，我會很聽話。在老師面前，我會很乖巧，上課認真聽講，老老實實的樣子。在爸爸媽媽面前，我會幫他們做一些力所能及的家務活。
另一個面的我是頑皮、倔強的我。在爸爸媽媽眼里，我是個“小皇帝”，總是和爸爸媽媽對著干，爸爸媽媽叫我往東，我偏要往西。每當我做錯了什么事，媽媽總是嘮叨個不停，但我總當做“耳邊風”，吹過就算了，也沒有改正錯誤。
再給大家說說一個我不聽話的故事。
有一天，媽媽在做飯，突然，媽媽發現生姜沒有了，就叫我去鄰居家借一些生姜來，我只答應了一聲“哦”，但我沒有去借，卻把電視打開看起了電視。媽媽看見我還沒有行動，就加大了嗓門：“蹇越，快去鄰居家借生姜！”我答應了一聲“知道了”，還是接著在看電視。媽媽看叫了兩遍都沒有借來，就對我大發雷霆，大聲吼道：“蹇越！快去借姜！”我聽到這么大的聲音嚇呆了，趕快飛快的奔到鄰居家借來了生姜。
我只想做聽話的我，但我的個性不容許，大家給我想想辦法吧。
兩個我作文 篇6
每個人都有兩個我，每個人都有兩面。在公共場合下，我們人是表現的一面；而在私下里我們表現的又是另一面。
在公共場合的我們總表現出好的一面，完美的一面，受人尊重的一面，留給人們全是好的印象。等到了晚上，我們又呈現出另外的一面，本來的面貌，本來的顏色，沒有裝飾，沒有涂脂抹粉，呈現出完完本本的自己。
有些人喜歡白天的自己，有些人喜歡晚上的自己；有些人喜歡白天的雕琢，有些人喜歡晚上的自然。不管是白天還是黑夜，我們似乎都需要。人本來就很復雜，人本來就好面子。
白天我們頂著一個面子，去做個各種事，說各種話。因為有別人看著自己，自己也看著別人，不想讓自己在外人面前失掉面子。我們總是很自信的說這就是我們自己。頂著面子忙了一天，我們累了，到了晚上，回到家里，我們撕下了這頂面子，輕輕松松，不遮不掩。
家就是一個港灣，它能容納我們的一切，不管是白天的雕飾還是夜晚的自然；家就是一個容器，它能容下我們的好與壞。
兩個我作文 篇7
我有兩個性格，一個好靜，一個好動。
好靜的我總是在每個星期六上午，推開一個小房間的門，進入我自己的小天地。在這里，我喜歡靜靜沉浸在書的海洋之中：選幾本愛看的童話，跟白雪公主跳起優美的舞蹈，與小紅帽去森林采摘漂亮的野花，看啊，我還與小木偶一起去歷險，經歷了許多神奇的事情呢。與伙伴穿越上下五千年，來到三國，與猛將一起浴血沙場，看諸葛亮坐鎮空城計，來賈府，林黛玉自嘆命薄，來到天庭，看孫悟空搗毀丹爐，大鬧天宮......讓我翱翔在書的天空。
好動的我也是一個很瘋的女孩！每到星期天，我便會和小伙伴們一起去外面瘋玩。什么時候瘋累了，什么時候回來。有時候，我還會和胡慧玲一起去廣場上騎車，比誰騎得快。玩著玩著，便忘了時間�；氐郊依�，便會被媽媽劈頭蓋臉地罵一頓。雖然是這樣，但我每次還是照玩不顧。為了玩，我可是不顧一切地哦！在家里瘋，小孩子必不可少的科目就是看電視。我的心情也隨著它此起彼落�？吹綁娜俗镉袘脮r，我便拍手叫好，看到有人做壞事，我的心跳也隨著加跳。
這就是兩個我，兩個性格不同的我！
兩個我作文 篇8
我呢，在別人眼里是一個膽子大，調皮搗蛋的男孩子。告訴大家一個秘密-據說我小時候可是連看到一只毛毛蟲都會害怕。但我從記事起，在老家最喜歡的就是陪爺爺一起下地，光著雙腳在農地里跑來跑去，不管爺爺怎么叫我停下來，我一定要等跑累了才肯穿鞋回家。
這幾年每次去公園，不管三七二十一，都一定要去闖鬼屋，覺得鬼屋一點都不可怕。每次去都像是一次探險。那時候的生活真是豐富多彩，每天都有好多好玩的事。
現在我長大了，懂事了。不再是童年時候的我了，也不再無理取鬧了，可內心我還是想再過一次童年。我已經上六年級，還有一個學期就要上初中，回過頭來一看，還真是舍不得。并且每次回頭看時，我都會看到直到現在都難以忘懷的事，總是會不禁流下淚水。那是爺爺生病去世，當時我還在上學，爸媽給我請假讓人接我回去，回到老家看到爸媽都在哭。當我看到爺爺睡在一個大大的冷凍箱，冰涼涼沒有一點溫度，也忍不住哭了�？薜哪敲磪柡�。大人們都覺得小孩子不懂難過，可是我明明就是那么難過呀。
這就是兩個我：在生活中一個膽大的我，在內心中一個脆弱的我。
兩個我作文 篇9
我是一個兩樣的小男孩，有時候很細心，有時候也很粗心。你先別覺得奇怪，聽我慢慢道來。
先說說這個細心吧。一次上音標課，老師在黑板上寫了一堆單詞，有一個單詞上少了一個字母n，我馬上就發現了，急忙告訴老師，老師笑笑說：“知道了，你可真細心�！边�有一次我在圍棋學校下棋，我和一個小朋友在對弈，下到最后我們旗鼓相當，都快沒棋下了，這時，我發現了他的一個致命弱點，他沒走那步棋，我趕緊走上，不僅救活了我自己的棋，還吃了他一塊棋，最后我勝了4.5目……我還是很細心的吧！
再說說這個光纏著我的粗心吧。有一次數學考試，本不應該錯的題錯了兩道，一道是我把驗算的結果寫在了橫式上，還有一道是把算式的數字抄錯了，結果被扣了3分，555（嗚嗚嗚），這個煩人的粗心，讓我回家被老爸狂風暴雨（訓）了一頓。我還有點丟三拉四，�；瞻l下來沒多久，就被我丟了一個，另一個我像看守寶貝一樣看著它，生怕再丟了。粗心可害苦我了。
這就是我，一個不一樣的我，有時候細心，有時候粗心，我決定擺脫這個粗心，爭取只做細心的小男孩，讓自己變得更好，更棒。
兩個我作文 篇10
在我人生中，一個熟悉的背影，伴隨著我度過了快樂的童年。他，就是我最親愛的爸爸。
話說父愛如山，但在爸爸慈祥仁愛的表情當中，也有著嚴厲的一面。
那是是剛開學，我們班女生流行買一種“指甲粉”。校門口小店前那一排排花花綠綠的“指甲粉”吸引著過路的人。我也十分想要，但爸爸不讓，還說對身體有害。總之，每當班里的女孩子擺弄這玩意兒時，我也只能落個眼羨的份。更讓我嫉妒的是，我的“閨蜜”居然也有一瓶。
開學第一個星期，閨蜜來我家做客，口袋里瓶子的聲音叮當叮當響，我一聽就知道是“指甲粉”。我見閨蜜去了趟樓下，桌子上指甲粉還依舊放著。我伸出了雙手，把那東西藏進了自己的口袋里……
第二天晚上，爸爸在電腦前飛快的打字，我的好奇心驅使我上前問了爸爸：“你在干嘛？”爸爸不緊不慢地說：“你閨蜜萍萍的玩意兒弄沒了，這不，他爸爸讓我買一個！”我嚇了一跳，手不由自主的捏了一下口袋里的“指甲粉”。
當我把那瓶“指甲粉”從口袋里拿出來時，爸爸的臉霎時變得嚴肅起來，只見他揚起了書本，但手并沒有落下來。因為他知道我本性善良，從我那雙充滿淚水的眼睛里知道我已經承認了錯誤。
就是他，教會了我兩個字“誠實”。
兩個我作文 篇11
“兩個”媽媽？你們是不是覺得有點奇怪��？我家既沒離異，怎么會有兩個媽媽呢？嘿！別著急，聽我慢慢道來。
我的兩個媽媽分別是“親生媽媽”，和我們的“中華媽媽”，呵呵，這會，你們知道怎么回事了吧！我的媽媽，將近40，雖然稱不上“絕代佳人[注: 絕代：當代獨一無二；佳人：美人。當代最美的女人。]”，但可算得上是“一枝花”啦！她對我無微不至[注: 微：微細；至：到。沒有一處細微的地方不照顧到。形容關懷、照顧得非常細心周到。]，起床——吃飯——上學……那可稱得上是“模范媽媽”啦！即使經常教訓我，但在我心目中，絕對是最好的媽媽。喲！說起中華媽媽的孩子，那可是多得不得了��！“五十六個民族”都是他的孩子，可是，我們摸摸自己的良心，有沒有盡到孝順媽媽的職責啊！什么小偷啊！土匪�。《加�，他們可對的起自己的媽媽嗎？這個放在一旁，我們再來說說，有的市民們雖然沒偷沒搶，但也是大大不孝��！什么垃圾紙屑都不倒在垃圾桶，都到在不該倒的地方，那可真是比偷搶還缺德。
同學們��！我們要遵紀守法，尊敬我們的“兩個”媽媽。
兩個我作文 篇12
在煙臺老家，我有兩個哥哥，一個叫騰騰，一個叫浩臻，他們倆一個健壯，一個削瘦，各有各的愛好。
騰騰愛好研究小動物，經常領著我去抓螃蟹、抓海青兒，有時候他都能抓到2寸長的大螃蟹，還會把它放在手心里觀察。騰騰每天都會抓一大桶海生物回來，還每天都要去煙臺大學的小樹林里抓三五只知了，我非常佩服他這一點。他抓海青兒很拿手，在臨近海水的濕沙灘上，用鐵锨挖開沙子，當發現橢圓形的洞時，就往里面倒一點鹽，海青兒就會自已爬出來，這時只要用手輕輕一拉，就把海青兒從洞里拉出來了，別看說著簡單，可我卻一個也沒挖著。
浩臻愛好種花，種花可是個有技術的活兒。我媽媽也試過種花種菜，不是發不出芽來就是發出一點小芽芽就死了。別看浩臻是個男孩子，都說男孩子沒耐心，可浩臻卻偏偏是種了大蔥種青菜，種了青菜種白菜，不僅成活了還能長大做菜吃，所以嘛，耐心是不分男女的，只要你有耐心，做事就一定能成功。
雖然我的兩個哥哥只是我的表表哥，而且還離我很遠，不能時常見面，但我非常喜歡他們，我希望每年假期都能夠回老家和他們團聚。
兩個我作文 篇13
我是一名三年級的小學生，有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，樣子神氣極了！
我很愛運動，我最喜歡的就是踢足球了。有一次，我們班上體育課，老師讓我們自己挑選運動器材時，我選了最愛的足球，班上還有很多人也選了足球。于是，我們組織起來玩踢足球比賽，七個人一隊，我被分在了藍隊。比賽開始了，我們藍隊先開球，12號傳球給我，說時遲那時快，對方的快球來了，我一下從后場飛奔到了前場，踢了個旋風腿，完美的把球踢給了22號，22號一直帶球往前沖，到球門前時他大力射門，球進了！紅隊開中線球，不好！紅隊帶球過來了，幾次傳球后射門。
啊！球被我們這邊的守門員撲出來了，然后大腳把球踢出了邊線。突然，“鈴~鈴~鈴”下課鈴響了，我們藍隊1:0取得了比賽的勝利，老師還表揚了我們，我很開心，同學們也說：“博文，你踢的真好��！”我得意地說：“這不算什么，小菜一碟�！蔽乙埠軔鄞蚧@球，很多同學都贏不了我。
雖然我很愛運動，但我也有靜下來的時候。每一次我寫作業時，不管旁邊的.人是在看電視，玩手機，還是在放音樂，我都像沒聽見、沒看見一樣，埋著頭認真寫著作業，絲毫不受影響。等到作業寫完，復習完功課后，我才會去玩。
這就是神氣的我，踢足球的時候，我好動；寫做作業時，我卻很安靜。
兩個我作文 篇14
想知道我長什么樣子嗎？雖然我的皮膚不是很白，但是鑲嵌著一雙大大的、黑寶石般的眼睛，上面裝飾著兩層淡淡的眉毛，下面長著一個不大不小的鼻子，和一個櫻桃小嘴。我還長著一頭略顯發棕的卷發，兩邊冒出了一雙耳朵。
我的“兩個”我代表課上的我和課下的我。這兩個時間，我的性格是完全不一樣的。一個是內向的我和活潑好動的我。在課上我總是一聲不吭，坐在座位上一動不動。因為老師提出問題，叫到我時，我總是回答不出來，臉總是通紅通紅的，老師也會生氣，坐下以后心臟總是撲通撲通的。那時真想找個床鉆到下面去，不想讓別人看見自己的模樣。
上數學課也是一樣。小組討論的時候，組長都要帶一個或多個組員上黑板去寫字、講解。我就是六個組長之一，每次我講解的時候，同學們都說聽不見，聲音太小。可我已經在大聲說話了，可他們還這么說。這讓我感到很無奈。
在課下我的聲音是課上的好幾倍，活潑好動，歡樂無比。假期里，我會和我的同學出門去尋找新鮮好玩的事物和可愛的小動物。
我們也會去希望廣場玩噴泉。去草叢的井里擰動開關，水花飛濺，給自己和小草都交了水。有一回，我們把開關擰到盡頭，水流都噴到了樹的頂端，我們叫它“萬丈高”。盡管衣服濕透了，我們也不在乎。我們會邊淋水邊大聲唱歌。每次都是全身滴著水回家的，嗓子也啞了，但我們很快樂。
這就是雙面的我。矛盾的內向文靜和活潑好動。希望大家喜歡我。
兩個我作文 篇15
我站在鏡子前，看見一個有一米三的個子的人，他有著烏黑的頭發，一雙大大的眼睛，一對不大也不小的耳朵，鼻子大大的，眉毛像月亮一樣彎著，他還有一個小小的嘴巴。沒錯，這個人就是我！
我有時候很調皮。那次我在小區里滑滑板車，到了一個斜坡的時候，我覺得這里人很少，于是飛快地滑下去，風呼呼吹過，真爽��！沒想到，這時有一輛自行車也騎上來了，因為我是滑下去的，自行車是騎上來的，斜坡又有一處拐彎，當我滑到拐彎處的時候，那輛自行車也騎到了拐彎處。不好，要撞車了!我心里想，于是馬上踩剎車，哎呀！慢不下來了，我急忙踩了十幾下，才剎住車，嚇得滿頭大汗。
還有一次，媽媽叫我不要爬石頭，但是我還是爬了上去，這個石頭很高很大，爬上去非常簡單，但因為非常的高，下面的小石頭又非常的短，大石頭上面的凹槽又只適合往上面爬，而下來的時候卻非常難下來，我打算跳下來，于是，我腿一蹬，跳了下來。我以為會摔到我的某個部位，結果安全著陸。
雖然我很調皮，但是有時候也非常的聽話，有一次，我去爺爺的“機房”，看爺爺的一些東西。爺爺當時說，如果沒有經過他的允許，就不能去“機房”，從此以后我就沒有去那里了。在學校里，老師叫我掃地，拖地，發作業，搬東西，做衛生等，我都愿意聽老師的認真去做！
我希望各位小朋友都來和我交朋友！
兩個我作文 篇16
又不是孫悟空，咋弄出來兩個我呢！聽我一一道來。
以前的我，是一個多愁善感的人。喜歡看動畫片，喜歡唱歌，喜歡書法，喜歡幻想自己長大的美麗……
在學校的學習成績還可以，用老師的話來說：“不怎么傷心，不知道成績弄得還不錯。找不到批評我的太多的理由”。但是，我的性格不好。太喜歡猶豫，看見家里養的小魚死了，會落淚�？匆娏骼说男∝埿」窌桂B它們。用媽媽的話說就是愛心泛濫。喜歡看電視劇，看《西游記》會落淚�？础恫莘孔印芬矔魅斯d鶴難過。
也許是冥冥之中吧，性格不好。所以，病魔來了。檢查，治療，手術，化療……一系列的醫院的流程走下來。我忽然蒙圈了。生活中的我還能像原來一樣的生活嗎？
病了以后，也看過《向死而生》李開復先生寫的�？催^《此生未完成》跟著作者流淚好久。我反復思量的一個問題是：什么事生命中最重要的事情？原來覺得要好好學習，要爭取命運，要事事爭先，現在呢，健康沒有了，是不是一切都成了過眼云煙呢！
在腫瘤醫院里，經歷了身邊的病友說走就走了，自己都不相信眼前的事實。
生病以后，才知道健康沒有了，一切都是空的。
現在的我，是一個不求上進的孩子，每天注重保養保養……這是原來的我嗎？
兩個我作文 篇17
我是一個六年級的小姑娘，每日念書，寫作業，禮拜天補習，學小提琴，忙得不相往來，好期待優秀的高新科技能拷貝此外一個我。
課上，教師解讀的圓柱的容積和面積，我巋然不動的坐下來，聽著瞠目結舌。真容的我早就瘋跑到小銷售市場，昨日和媽媽逛銷售市場，看到了我很喜歡的小發夾，可媽媽不許買，今天我運用上課的時間，讓假的我上課，確實出去美美，多么好！
一天的時間過得很快，放學了，一大堆作業放到背包里，我有氣無力的拿出來對比每科的作業：語文課，數學課，科學研究，英文明日要英語單詞比賽，教師規定父母考，隨后簽名……成山的作業我一想就頭痛，讓此外一個我進行，我去和爸爸一起看比賽。一會的時間，假的我迅速的完成了作業，媽媽還贊美了她一兩句。哈哈哈，我躲在她們看不到的地區呢！
晚飯后，媽媽要帶著我去鍛練。我電視連續劇都還沒看了呢。因此我叨嘮符咒，此外一個我又考慮了。媽媽邊走便囑咐：作業努力完成了沒有？上課教師講的都是會了沒有？叨嘮，呵呵呵可誰知道我今天實在太消遙了。
一晃來到夜里，我幸�？鞓返倪^去了一天，又感覺那樣做抱歉父親媽媽。內心愧疚，悄悄的對假的我說：“你今天的工作中進行的非常好，等我還在想要你的情況下，再回家”
媽媽拉著我講：“入睡也不好好睡，說些什么說夢話呢？”原來是一個夢，如果確實可好了！
兩個我作文 篇18
我是實驗小學43班的一名小學生。我是網吧的數學帶頭人。它在學校很受歡迎。但是媽媽總是說她有兩個兒子。為什么？經過仔細思考，我發現我在家的表現和在學校的完全不同。在學校，我認真聽講，思考每一個問題。我做作業的速度很快，準確度很高，因為我每次完成作業都要檢查幾次。直到沒有錯誤的問題，我才交給老師。一旦我沒有檢查它，我非常擔心引起失眠。
你不認為我在學校的良好表現意味著我在家里的良好表現。只要桌子上沒有我喜歡吃的食物，我就會把碗收起來。有時我想在作業中途找點東西吃，或者玩一會兒。寫完之后，我不想收拾書包。只要我母親讓我做些工作，我就會大發雷霆，轉而反對他們。
有一次，我媽媽在抽屜里找藥喝，這時電話響了。他急忙去接電話。原來他的好朋友讓他去市場購物，所以我不得不自己找一些藥。當我在找藥的時候，我發現了一個筆記本。這是我媽媽的日記。以上可能是:我最近發現了兩個陳建林，一個是明智和聰明的，幫助我的母親分擔工作，另一個是頑皮和善良的，做壞事和幫助我。讀完它后，我感到非常難過。我決心盡力改變自己。
幾天前，一位客人來到我家。他帶了自己的兒子。她媽媽和我媽媽都稱贊他。他們似乎忘記了我的角色�？腿穗x開時，我媽媽為什么表揚我？母親說:如果你做得不好，我怎么表揚你？”聽了這些，我感到非常難過，并下定了更大的決心。
兩個我作文 篇19
望著鏡子，我圓圓的臉龐，黑乎乎的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，看上去是一個善于覌察的好孩子�？善つw黝黑，同學給我取了個外號“小黑”但黑色是健康色。
黑色是健康色，我一直這么認為。黑色是怎么來的呢？哦！黑色是運動而來的，健康代表著生命在于運動，有一次，我們起得早我把宿舍三下五除的值日完了。一下去，便有人說；‘我們來比比誰跑的圈數多。誰跑得多就贏�！^‘勝敗乃兵家常事’這天陽光明媚。我像只烏龜一樣地跑，而他們像只斷了繩的野馬飛奔而去。他們終于停了下來跑不動了而我呢？卻不費勁地遠遠超過他們，這樣的運動天天都像我們的家常便飯�，F在，你相信我黑了吧！
小黑這個綽號，我很喜歡因為這樣有一種說不出的親切感。在家里我可是個衣來伸手，飯來張口的‘小皇帝’。該上學了，爸爸送我去厚德中心小學；放假了，爺爺是這里親親，那里摸摸；奶奶則做著美味佳肴，等著我；媽媽放洗澡水，叫我洗澡。當我做作業時，姐姐拿上一盤水果，等我做完作業，和她們玩。盡管他們如此待我，可我有時還是無理取鬧。有一次，我交代媽媽的是，她沒辦好，我就很生氣。后來，經過老師的教導下，我明白一個做人的道理；在家里或學校，應該一個樣，不能里外不一，還有做任何事，都該靠自己。從今往后我向老師與同學保證；今后家里家外都是一個我。
兩個我作文 篇20
同學們看了這個題目一定很驚訝，怎么會有兩個“我”呢？
我在學校是個大隊長，又是班長，當然了，這可不是白爭取的，我為了得到同學們的心，為了能有更穩定的“工作”，每天書包都得沉甸甸的，什么？你問為什么？我的書包里有三個筆盒，三盒水彩筆盒三盒彩色鉛筆，為什么，我在學校得做個榜樣呀！每天，不是這個忘記帶水彩筆，就是那個忘記帶鋼筆，我是班長呀，總不能見死不救吧！當然，不用說都能猜得到，我當然借給了那幾個健忘鬼，所以，我在學校得到了老師和同學們的認可。
在家時我可就不一樣了，像個小公主，衣來伸手飯來張口的，到現在連出包都是奶奶幫忙整理的呢！早晨起來，要媽媽幫忙擠好牙膏才慢悠悠地去漱口；等到把爸爸早餐擺得整整齊齊的時候我才慢悠悠的吃飯；奶奶整理好書包放到我肩膀是我才會慢悠悠地向學校走去......唉，最倒霉的是那一次家訪。爸爸正在教訓我不做家務活，不巧，正好在這個時候，老師來家訪了，我想也沒想，便迎了上去，老師問：“你怎么不去學校�！蔽艺f：“我生病了！”老師說：“那得好好休養！”爸爸剛想說一句話，才說了：“這孩子在家......”我就急忙說：“老師，我在家很乖，每天按時吃藥，沒什么大礙，明天我就去學校。”老師說：“這孩子在學�？晒粤耍瑤兔Πl報紙，借個同學文具等等，都做得到位�！崩蠋熥吆�，爸爸摸摸我的頭，說：“以后在家可要便會來噢！”我笑著點點頭！
兩個我作文 篇21
有一位哲人說過，每一個人都是矛盾的統一體，每一個人心里都有兩個天使。當一個天使想讓你向左走時，另一個天使總會拉著你往右跑。在我的身體中，也有兩個這樣的天使，他們一個勇敢，另一個又膽小。
我有時特別膽小，怕蚊子，蒼蠅，甚至連蝴蝶都怕。夏天的時候，如果我睡覺時忘記拉紗窗，那么第二天身上全是包，害的我全身都癢。因此每當我耳邊想起蟲子的嗡嗡聲時，我就會變得異常煩躁，生怕蚊子來叮我�？墒沁@么害怕蚊子的我從來不敢直接和蚊子對抗，因為我看到蚊子那尖尖的嘴巴子就會全身發抖，更別說去拍蚊子了。
不過，我雖然膽小，我也有勇敢的一面。
那是一個陽光明媚的春天，我在上語文課時，突然屋里飛進了一只蜜蜂。全班同學的注意力都從老師那兒移到了蜜蜂那兒。如果被蜜蜂蟄一下那后果更是嚴重了，正當全班人心惶惶，而老師也一時不知道如何是好之際。我披上了外套，抄起教室角落里塵封已久的電蚊拍，毫不猶豫地向它拍去，小心呀！老師擔心心地說道，有膽小的同學都多到桌子下面去了，生怕被亂飛的密封親吻。只聽啪的一聲，蜜蜂被電死了，我又把窗戶關上，全班同學都為我的勇敢鼓掌。
無論哪一個我，我都接受自己的每一面，并熱愛它，是上天賦予我的財富，是這樣的兩個我讓生活如此多嬌！
兩個我作文 篇22
你們看了這個題目，一定很奇怪：什么？兩個我？難道有人克隆出兩個我來了？不對，其實我身上真的有兩個我，只是一個在學校里，一個在家里。
在學校里的那個我，不能說學習很好，但也不是最差的學生。我聽各位老師的話，上課時專心聽講，積極思考問題并獨立地完成作業，從不輕易放過一個錯別字，而且字寫得工工整整，從不潦草不清。我還熱愛勞動，每次值日時總是踏踏實實地干。同學們都很喜歡我，所以我也交到了很多的朋友。
但是很遺憾，在家里的那個我卻和在學校里的那個我完全不同。都已經15歲了，卻還是很嬌氣。飯菜不合口味時我就皺起了眉頭，瞪著飯菜不愿動碗筷；媽媽讓我下地干點活兒時，我也總是會找個借口逃掉；媽媽在后面絮絮叨叨地說個不停，說得輕了我干脆不拿當一回事，我善于從這個耳朵里聽進去再從那個耳朵里冒出來；要是媽媽說得重了我還會掉幾滴“金豆豆”。這樣的我，大家當然不會喜歡我啦！
有一次，媽媽語重心長地對我說：“如果有人問我要哪個你，我就會高興地告訴他，我只要在學校里的那個好孩子！”
聽了媽媽的話，我難過地低下了頭。是啊，媽媽說得太對了，我以后一定要做一個在家里和學校里都一樣的好孩子。于是我便暗暗地下著決心：我一定要把在學校里的好作風帶到家里來！媽媽，以后看我的表現吧！
兩個我作文 篇23
我叫悅悅，馬上要十歲了，是一個陽光帥氣的小男孩兒�？山裉�，怎么會突然多冒出一個“我”呢？不急不急，且聽我說完，大家再來猜猜看，哪個才是真正的我！
一個是書房里的“書呆子”
記得有一次，我在書房里看書，看得著了迷，媽媽喊我：“悅悅，太晚了，快去睡覺吧！”我隨口答應了一聲，可是那本書像有了魔力似的，把我吸引住了。過了一會兒，媽媽去我的房間檢查我睡著了沒有，結果看到我的床上連個人影子都沒有，媽媽又跑到書房一看，我果然在書房里，媽媽悄悄地走到我旁邊然后猛地把我的書一抽，我這才從書中驚醒過來。瞧瞧，這個我果然是個書呆子吧！
一個家中的“膽小鬼”
有一天晚上的時候，媽媽說：“悅悅，我要去超市買點東西，你一個人在家先洗澡吧�！蔽乙宦�，心想，這大晚上的，如果媽媽出去了，就留我一個人在家，萬一家中來了小偷可怎么辦呀。一想到這兒，我的心里面就不由地直打鼓了，于是我馬上說：“不行，不行，我要跟你一起去超市。”媽媽好象看透了我的小心思，壞笑著說:“嘿嘿，你是不是害怕了呀，不敢一個人呆在家里吧！”我不好意思地說：“才不是呢！”媽媽一看我的臉都紅了，只好無可奈何地說：“好吧好吧，膽小鬼，我們一起去超市吧！”……
小朋友們，你們想知道哪一個才是真正的我嗎？告訴你們吧，其實呀，嘿嘿！這兩個都是我！
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