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我的校園作文集合10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的我的校園作文,希望能夠幫助到大家。
我的校園作文1
河洛中學(xué),我的校園。我的校園坐落于河洛鎮(zhèn),建筑精美,布局統(tǒng)一。走過一條條的學(xué)前街,便就是我的校園了。校園沒有太多華麗的建設(shè),四處顯得很安逸。靜靜的步入園中,只聽見瑯瑯上口的讀書聲,使人悅耳。學(xué)校一直稟啟以德育人教學(xué)理念。在快樂中學(xué)習(xí),在書香中呼吸。這就是我的校園,我愛我的校園。
學(xué)校栽種和修剪的樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰坐姿。落葉樹與常青樹相同,花時不同的多種花樹相間這就使一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒有閱兵似得道旁樹,也顯得優(yōu)雅大方。花開的時候,滿眼的珠光寶氣,使在學(xué)校的學(xué)生感到無限的美好和歡悅,可是沒法說出來。
從校門往里走,沿著一條筆直的大道走去,只見雄偉的五星紅旗高高揚起在風(fēng)中,讓人有種屈服的感覺。二層的教學(xué)校建筑精美,每個窗戶間都有居里夫人、達爾文、張衡、牛頓等名人事跡。處處透著書香,我愛我的校園。
我的學(xué)校極少用彩繪。紅色的柱子,黃色的墻壁,鋁合金的窗戶,白色的門,那不是刺眼的顏色,顯得極為淡雅。室內(nèi)墻壁下半截刷淡綠色涂料,淡綠色和白色對稱。屋瓦檐漏一律灰紅色。這些顏色與草木的綠色配合引起人們安靜閑適的感覺;ㄩ_時節(jié),更顯得各種花明艷照眼。自尊自愛,注重儀表。誠實守信,禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),勤勞儉樸,孝敬父母,嚴(yán)于律己,遵守公德,是我們學(xué)校教書育人的教學(xué)理念。百聞不如一見,不如來到我們的學(xué)?匆豢窗。
我的校園作文2
提起我的校園,它的魅力便在我的思緒中涌動出很多美麗的畫面。春天朝氣蓬勃萬物復(fù)蘇的校園;夏天在團團花簇中活力綻放的校園;秋天陣陣秋風(fēng)吹拂柔情的校園;冬天在白雪皚皚里如童話仙境一般的校園。
我的校園也許在很多人看來是那么的不平凡,因為這里是中國偉大作家魏巍先生的母校。他的一篇《誰是最可愛的人》仿佛把我們帶到了那個戰(zhàn)火紛飛的年代,在那里我看到了祖國的動蕩和烈士先輩們拋頭顱灑熱血的英勇奮戰(zhàn)。驀然回神,環(huán)顧校園,這里對我來說又是那么的平凡。在熟悉的校園中,有親切的一草一木,有辛勤的老師,可愛的同學(xué),而我美麗的校園,此刻正像一位平凡的母親呵護著自己的孩子一般時刻呵護著我們。它是我們溫暖的避風(fēng)港,我們可以在課間無憂無慮的嬉笑打鬧;它是我們無窮的充電站,我們可以在課堂如饑似渴的汲取知識。
在校園里的每一天,每一寸光陰都變得充滿了詩意。這里有讓我們終生感恩不盡的辛勤老師,也有我們朝夕相處親如手足的同窗好友;這里有讓我們永遠探索不完的科學(xué)知識,也有我們茁壯成長一路走來的無數(shù)印記。
我的魅力校園,是一個充滿神奇的地方。我們會在黎明的晨光中朗讀,在悠然的午后時分感悟。我們蓬勃向上,我們茁壯成長,我們心懷夢想,我們乘風(fēng)破浪……
回首凝視,校園一角的鮮花開得正艷,百般妖嬈,使人心曠神怡。彌漫在校園里的芬芳,是花香還是書香?加之時而傳來的朗朗書聲,像極了一幅美麗的畫卷,這便是我的魅力校園。
我的校園作文3
我去過許許多多的學(xué)校,但我總認為我的學(xué)校是最美麗的。
一進校門,就看到了寬闊的操場,操場的西北角有一棵高大挺拔的大松樹。它的樹干頂著樹枝和樹葉組成的三角形,綠綠的,很是好看。春天是淡綠色的,夏天是深綠色的,秋天也是深綠色的,只不過顏色有點淡了,冬天還是綠色的,但是沒有秋天那么深了。一年到頭都是綠色的松樹給我們的校園增添了無盡的活力。
松樹的北邊有一片葫蘆藤。春天,藤子發(fā)出了小嫩芽,一小片一小片的,毛茸茸的很是可愛;夏天,藤子長大變長了,像一根根綠油油的繩子;秋天,藤子上面結(jié)滿了大大小小的葫蘆,一個個垂了下來;冬天,藤子枯萎了,葫蘆也成熟了,一個個都掉了下來。
葫蘆藤前面是一個教學(xué)樓,樓上長滿子爬山虎。春天,爬山虎是綠油油的,把我們的教學(xué)樓妝點成了“綠色大樓“。夏天,爬山虎的葉子更大更綠,就像一個綠色的大地毯掛在我們的教學(xué)樓上,為我們遮擋太陽。秋天,爬山虎的葉子黃了,我們的教學(xué)樓就像披上了一層金色的外衣。冬天,爬山虎的葉子掉了,一根根莖蔓依然緊緊地依附在教學(xué)樓上,就像給教學(xué)樓編織了一層保護網(wǎng)。
怎么樣,我的校園美麗吧,你是不是也很想來看一看?
我的校園作文4
我的校園有綠綠的草坪,還有五顏六色的花壇、高高的芒果樹……在這么多的東西中,我最喜歡的就要屬生命力頑強的扁桃樹了。
細雨如絲,春姑娘也隨著細雨,悄悄地走進了美麗的校園。整個校園都煥然一新,扁桃樹也不例外。瞧:它全身綠油油的,顯得格外精神。走進校園,陣陣清香撲鼻而來,這是怎么了?原來,是扁桃樹開花了。同學(xué)們聞著花香,入迷了,顧不得進教室,一來就跑到扁桃樹下?lián)旎ò辍R魂囷L(fēng)吹過,淡黃的扁桃花瓣隨風(fēng)而落,而這時,樹下就擠滿了各個年級的學(xué)生。
驕陽似火,潑辣的夏姑娘趕走了春姑娘,大跨步地走來了。太陽也失去了春天的溫柔,變得暴躁起來,好像在因為夏姑娘把春姑娘趕走而生氣。這時,校園也被太陽的怒火烘烤著。怒火將扁桃花瓣烤光了,留下的,只有越來越茂密的樹葉。而這時,樹下的學(xué)生越來越多。一下課,樹下就成了學(xué)生們的天堂。瞧,樹下的學(xué)生有的在追逐打鬧,有的在樹下休息、看書,還有的正在切磋象棋……斑斑點點的日影從樹葉縫隙透射下來,簡直美極了。
秋風(fēng)送爽,秋姑娘踏著輕盈的腳步來到校園。扁桃樹的果實成熟了,那碩大的果實讓大家口水直流。大風(fēng)吹過,扁桃從樹上落下來,
我見了,覺得怪可惜的,于是,我撿了起來,剝開皮,一咬,真是堪比山珍海味。第一個吃完后,我忍不住想吃第二個、第三個。
北風(fēng)呼嘯而過,它旁邊的樹都落葉了,只有它還青翠欲滴,正昂首挺胸與北風(fēng)作爭斗。
我愛校園的扁桃樹果樹。
我的校園作文5
我們的校園是美麗的,因為那里綠樹成蔭,繁花似錦。我們的校園是多姿多彩的,因為那里承載著我們許多完美的回憶。
走進大門,你們能夠看見一盆一盆,擺放整齊的五角梅。顧名思義,花瓣都是五角的,也有五六角的滿天星。被隔離的柵欄里,還種植這許多花草樹木,如:福建茶、仙人掌、酒瓶椰等。還有寬闊的操場,操場兩旁的古樹下還設(shè)有石椅,夏天坐在下面乘涼,真是不勝愜意呀!教學(xué)樓的外形是粉紅色的,內(nèi)設(shè)有:圖書館、理化實驗室、音樂室、電腦房等學(xué)習(xí)地方。每間教室都是教師與學(xué)生的圣地,因為那里是教師們傳授學(xué)生們博大精深的知識的地方。教室里還擺放著整整齊齊的課桌椅,此時也讓人聯(lián)想到了一列列火車。有些教室還能近距離地看到窗外高大挺拔的大樹,而大樹“士兵”們的樹杈也總能受到鳥兒們的喜愛。瞧!樹杈上還有個鳥窩呢!真是受歡迎呀!坐在教室里抬頭望,還能看見“鳥媽媽”忙碌的身影,忙進忙出地給鳥雛們進食,真是“可憐天下父母心”啊!教室里還設(shè)有黑板報,在上面畫畫的老師們還會根據(jù)不一樣節(jié)日,而更改黑板報上的資料。科任老師們也想大顯身手一番,提筆畫了一棵桃樹,有的開了花,有的還是花苞。站在遠處看,有一種談不上的美感油然而生。
呀!我們的校園可真美呀!我們喜愛著它。我們其實就像簇擁在一齊的花朵,“抱”著學(xué)校這課“大樹”!
我的校園作文6
我的校園一年四季生機博博,當(dāng)下課鈴響起時,操場上便更加生動了。
春天,我的校園花草起舞,綠樹成茵,鮮花盛開,生機盎然,花草都從冬天的寒風(fēng)里重獲生機,人們的`衣服都變薄了,我們一起尋春、探春、賞春,整個校園構(gòu)成了一幅自然天呈的和諧春光圖。
夏天,校園里的花草樹木更茂盛了,綠油油的,好像整個校園被披上了一件綠綠的衣裳,偶爾樹上還會有一些小鳥做巢,并且還在唱著小鳥之歌。最引人注目的是那高低不齊的假山,假山座落在清澈見底的水池中央,水池里有一些活蹦亂跳的小魚,有紅的、黑的、金色的……這些小魚讓假山更生動。
到了秋天,楊樹、柳樹的葉子都慢慢地變黃了,唯獨校門口兩旁的松樹四季常青。當(dāng)人們踩到落葉時,會聽到“咔嚓”、“咔嚓”的響聲,葉子便成了一些小碎片,一陣微風(fēng)吹來,落葉隨風(fēng)舞動,風(fēng)大時,這些落葉會從頭頂掠過,好像一條龍飛過頭頂。
冬天到了,雪花漫天飛舞,整個校園被冰雪覆蓋著,同學(xué)們都穿著厚厚的棉襖,有的打雪仗,有的堆雪人,有的在滾著一個大大的雪球,同學(xué)們開開心心地玩著,上課了,只留下一串串小小的腳印……
我的校園一年四季都富有博博生機,我的校園美麗無比,我愛我的校園。
我的校園作文7
我的校園坐落美麗的秀江河畔,它東臨環(huán)境優(yōu)雅的銀泰廣場,西接人來人往的市委大院,南望美麗的育才校園,北依購物天堂——青龍大廈。
走進校園,首先映入我們眼簾的是舊高大的教學(xué)樓,這里分別是一、三年級的教室。高大的教學(xué)樓的下面有兩個方形的花壇,花壇里種著各種各樣的花,有菊花、玫瑰花、牡丹花、百合花……真是千資百態(tài)。高大的教學(xué)樓的西墻角有四張乒乓球臺,每當(dāng)課間十分鐘的時候,大哥哥大姐姐都會來打乒乓球,操場是用磚塊鋪成的,其中用彩磚鋪成的跳房子,美麗極了!
穿過高大的教學(xué)樓,我們來到逸夫樓,這里分別是四、六年級的教室,這里五層樓,其中最高層有練舞室和電腦室。逸夫樓下有一個200米的主席臺,一根筆直的旗桿上飄揚著五星紅旗,每當(dāng)星期一的時候,我們都會站到這里升旗。
后操場有一個200米的環(huán)形跑道,兩排種著白楊樹,它們高大挺拔,籃球場上,每當(dāng)上體育課時,大哥哥就會在這里打籃球,不久,這里就熱鬧起來了。
這就是我的校園,你想去看看嗎?
我的校園作文8
“丁零零”,放學(xué)鈴聲準(zhǔn)時響起。平靜的校園頓時熱鬧起來,同學(xué)們?nèi)绯扇旱拿鄯浒阌砍鲂@,每個人的臉上都洋溢著幸福的微笑,身體也似乎舒展到說不出的大。
臨近中午,校園里空蕩蕩的,只有一些午餐班的學(xué)生在“游園”。炙熱的太陽放射萬丈光芒,投到大地上,熱烘烘的。大地似乎被烘干了水分,顯得疲憊不堪。
教室里,同學(xué)們都在勤奮地讀書,也許是因為快到期末考了,他們都在爭分奪秒地努力。一個個頭埋得很低,生怕把字看錯,被扣個0。5分。汗水如珍珠般順著面頰流下,滴到書上,把書給打濕了,他們卻沒有理會,神情那么專注。寬闊的教室里只聽得見風(fēng)扇“呼呼”地吹著。老師走進來時,都躡手躡腳,生怕驚動正在學(xué)習(xí)的同學(xué)們。
窗外藍天白云,陽光照耀下金黃的樹蟬們整整齊齊地演奏,好似一個天才指揮家在指揮。
也許是下午還要上課的緣故,同學(xué)們放松一下自己,調(diào)節(jié)了情緒,就又回到教室。這時的教室里又是一番“龍騰虎躍”的景象,一些愛好打籃球的同學(xué)把紙張揉成面團似的投向紙筒;有的技術(shù)稍微差些,把“籃球”扔在了“籃框”邊,也沒有去撿起來,真是太淘氣了。
學(xué)校鐵門拉開了,等候已久的學(xué)生擠了進來,每個人都呼了口氣,緩解自己情緒,走向各自上課的教室。一個個走遠的背影,承載著他們遠大的抱負與希望。 點評:文章通過動作描寫、環(huán)境描寫、比喻描寫,精心描繪出校園中緊張的學(xué)習(xí)生活以及愉快的課間生活,結(jié)尾句意味深長。
我的校園作文9
我們住進了新的校園,這個學(xué)校非常美麗。
一走進大門,映入眼簾的是一大片草地,綠油油的,就像一塊綠色的毯子。有幾棵高大挺拔的大樹,就像士兵在站岡。五顏六色的花朵圍成了一個漂亮的愛心。
繞過草坪,穿過走廊,就來到了美麗的小花園,下課了,同學(xué)們在那里看書,做游戲。桃花妹妹笑紅了臉;柳樹姐姐梳著自己的長辮子;小草弟弟在唱春天之歌;小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地唱著;大樹哥哥在鍛煉身體。這是一派迷人的景色啊!
離開了小花園,順著步伐,就來到了我們的教室,走進教室,就看到桌椅是整整齊齊地擺放著,后面的黑板報都不是畫的了,而是粘貼的。這樣即環(huán)保又實用。上面粘貼這都是同學(xué)們寫得好的作文,畫的好的畫。
下樓,再往西走,就是籃球場和足球場。告訴你們吧!足球場上的草可是塑料做的,價格非常昂貴,還軟軟的,摔一跤,也不會受傷。旁邊是跑道,是塑膠做的,任你怎么摔,都沒事。
這就是我的學(xué)校,我非常喜歡我的學(xué)校。
我的校園作文10
我是新疆石河子市,第二十二中,四年級(1)班的一名小學(xué)生,我從學(xué)前班就在這上,今天,我就來給大家介紹一下,我的學(xué)校吧!
剛進校門,小路兩旁是一顆顆垂柳,微風(fēng)吹過,柳樹姑娘仿佛在翩翩起舞。這棵樹對于我們學(xué)校來說,已經(jīng)有了悠久的歷史,自從199幾年,校長創(chuàng)辦這個學(xué)校開始,這些垂柳就一直在陪伴著學(xué)生們,這些垂柳,已經(jīng)成為了我們的好朋友!
小路的左邊,就是我們的前操場了,每當(dāng)課間前操場上可熱鬧了,不管男生女生都打成一片,在前操場上,做什么的都有,有的在打籃球,有的在踢足球,還有的在促膝談心!
往前走,就是我們的逸夫教學(xué)樓了,每當(dāng)你早上從那路過,你就一定會聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲!
向左走,小路兩旁中了一排圓冠,還種了一排果樹,這一棵棵大樹就像守衛(wèi)一樣,時時刻刻的守護者我們的校園,這一棵棵大樹,就像校園媽媽的一個個孩子,這一棵棵大樹,就像一把把大雨傘,給我們遮擋著陽光。小路的右邊,就是我們的涼亭了,涼亭的四周都是一片綠油油的草地,草地上還有五顏六色的野花。
再往前走就是我們的中學(xué)教學(xué)樓了,再走過去一點,就是我們?nèi)W(xué)生最喜歡的一個地方了,那就是我們的后操場,放學(xué)之后,很多同學(xué)都要到這里來玩,這里有足球場地,還有很多的體育器材:雙杠、單杠、乒乓球臺……
這就是我們的學(xué)校了,怎么樣阿?你也想來我們的學(xué)校嗎?我們隨時歡迎你的到來。!
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