我的學校作文800字（精選10篇）
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的我的學校作文800字（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的學校作文1
校園，是孕育精英的搖籃；校園，是我們傳遞知識的港灣；校園是我們的第二個家；校園承載著無限的知識，蘊含著無數的人生哲理。我們的校園好似一座巨大的花園，彌漫著書香，而老師就是大樹，不斷的向樹下的小樹苗傳送水分，讓他們有足夠的營養，早日成為蒼天大樹！
一走進校門，長長的階梯，中央擺放著幾盆花，如幾位亭亭玉立的小姐微笑的迎接我們的到來。階梯的兩旁綠樹成蔭，好似戰崗的哨兵，守衛著校園。春姑娘來了，小樹芽想一睹春姑娘的風采，迫不及待的探出腦袋，四處張望。夏天的到來為這單調的風景加上一點睛之筆，柳樹的新頭發長出來了，隨風擺動，炎熱的氣息都被綠浪趕走了！秋天，桂花樹成了天然的香水，拌合著書香，飄遍校園的每一個角落。冬天，樹木們披上了銀裝，雪白的積雪壓得老樹伯伯喘不過氣來。
觀賞完這一年四季不一樣的景色，再向前走，就是我們運動玩耍的天地——操場。操場是由塑膠制成的，柔軟，不易摔倒，同學們在上面盡情的玩耍，好似一群小鳥在藍天自由的飛翔！
操場的另一側，就是我們們學習的殿堂——延齡樓。那是一座紅白相間的四層大樓，每個樓層都有一個衛生間、一個雜物室、四個教室，三到四層設有美術室、科學室、綜合實踐室，讓我們對藝術、對大自然更近一步的了解！
而歡樂的同時，校園里還隱藏著許多安全隱患。
活動室處于高層，雖然安裝了防護欄但是長年的風吹雨打螺絲不免松動，有些頑皮的男同學總會趴在護欄上，全身中心向前傾，如果護欄松了后果將不堪設想。
在教學樓的后側，有一座矮矮的危墻，下課時女同學總愛在墻邊跳繩，有的愛靠在墻邊談天說笑，可矮墻可經受不了這樣的摧殘，好似一位年邁的老人，說不定哪天經不住死神催促，垮了下來。那面墻隨時都有可能倒下，而在下面的女生不就有生命的危險了嗎？
穿過一片片樹林，跨過一級級臺階，朗朗的讀書聲傳入耳畔。在校園中，我們一天天成長！我們的校園是如此美麗！
我的學校作文2
在這里，我們揮灑著汗水和淚水。因為我們知道，今天的付出就是明天的收獲；在這里，我們盡情的奔跑，展現著我們花樣的青春年華。是它——陪伴著我們度過終將逝去的青春�！}記
我還依稀記得去年的夏末，懵懂無知的我踏入這所學校的樣子，看著分班的結果，仿佛對未來充滿信心，在心中產生了美好與憧憬。我帶著對未來的熱情與希望，對成長的探索與對學習的追求，如愿以償的成為了這里的一份子。在這里，我學會了勇敢；在這里，我領略了堅持。飽讀詩書的語文班主任，嚴肅幽默的數學老師，和藹可親的英語老師，典雅帥氣的地理老師，搞笑有范的政治老師。他們同我們一起學習，很榮幸有你們的教導與幫助。在知識的海洋里，我徜徉著。
雖然沒有攀登過，但我卻知道世界第一高峰——珠穆朗瑪峰；雖然沒有測量過，當我卻知道世界第一大河——尼羅河；雖然我不是歷史學家，但我卻了解了中國上下五千年的悠久歷史和燦爛文化；雖然我不是生物學家，但我卻懂得物競天擇，適者生存的自然規律。這些都是我目前的收獲。
有一個地方，它將陪伴我三年；有一個地方，充滿歡聲笑語；有一個地方，是知識的殿堂；有一個地方。
在學校里經歷過的點點滴滴都會成為我們記憶中綻放在夜空里燦爛的煙花，雖然短暫，卻能在我們心中留下永恒的美麗！
“最有希望的成功者，并不是才干出眾的人，而是那些善于利用每一個時機去發覺開拓的人”，這是蘇格拉底曾說過的一句話。這句話詮釋了希望與時間的關系，希望不是空談，更不是幻想，而是實踐。
人們說：“人生中最幸福的時代是上學時代；人生中最艱苦的時代也是上學時代�！痹谶@里，我們歡聲笑語；在這里，我們努力拼搏，展現出我們的風采！
校園的小路，總在寂寞的夢中浮現。是萌發的青春；是稚氣的沖動；是那晚承諾中的細雨綿綿。不要說你很孤單，就去解開塵封已久的記憶，讓那個如詩如夢般的昨日重現。校園的小路，你哭泣的容顏，寫下我永恒不滅的詩篇。也有你的微笑，印刻了我們多少誤會的眷戀。校園的小路，是羞澀的童話，鐫刻出我們似水的年華。
我的學校作文3
活到老，學到老，而給予你豐富智慧的地方是學校。
我們的學校位于河北省保定市前衛路，名為“前衛路小學”，這里是學習的搖籃。
一進大門，就讓人感到親切、自然，大門偏南依次是門衛室、開水房、花池、后門。是不是感覺回到了童年時代？北邊是北樓，始建于一九九三年十月，里面陳設著曾經的輝煌。獎杯、獎狀、合同書、紀念品，其中有2008年2月份和韓國簽定以姐妹學校互相彺來的合同書及紀念品。
學校中心有一個中樓，外壁上掛著一個個獎牌，記錄著所有的榮譽。
學校里有假山、綠樹，讓人有種與大自然相依相伴的感覺，在這里，綠樹依依，花草飄香，讓你心曠神怡。
我們即將離開母校，每個年級在同一個樓上兩年，依次到上一個樓層，而唯一不變的是鋪有假草坪、擁有200米跑道的操場，這是個值得留戀的地方。一年級時，我們在上面打滾，總是把衣服、臉和手弄得臟臟的，害得讓老師罵；二年級和三年級時，我們在跑道上跑圈、跳皮筋、踢毽子。在操場上嬉戲的我們，像一只只快樂的鳥兒，在一片屬于自己的樂園玩耍；四年級時，我們在操場上做廣播操，鍛煉身體，讓自己變得強壯；五、六年級時，則是我們教小弟弟、小妹妹們做操了，回憶起小時候，真感覺時間過得挺快呢。
我們已經長大了，是大孩子了，看見小弟弟、小妹妹們在操場玩耍，像一只只快樂又調皮的小猴子，我笑了，為他們能上這個好學校而笑；我笑了，為我能上這個好學校而笑；我笑了，為我學校的榮譽而笑；我笑了，為這個學校的所有學生的幸運而笑！
回憶過去，讓我重頭再來，我不愿離開養育了我六年的學校，我不愿離開我敬愛的老師們，我不愿離開親愛的同學們，而我最不愿離開這個家！這個擁有四千多個兄弟姐妹的大家庭！
�。∥业膶W校！我最最愛的學校！��！“母親”我祝福你！
兄弟姐妹們，咱們是祖國的未來，國家的希望，在這大家庭中幸福的生活、學習，我堅信，只要同心協力，一定會讓國家昌盛、繁榮富強，一定會創造美好的明天！
讓我們在這個學校好好學習，共同努力向未來奮斗吧！
我的學校作文4
美麗的包公湖，碧波蕩漾，游船悠然的蕩在湖面。湖岸的`柳樹清脆欲滴，景色特別優美宜人。我們的學校和著名景點包公祠都座落西岸湖畔。
我來給大家介紹一下我們可愛的學校吧！
進了我們學校的大門，迎面是一幢高大潔白的樓房，上面寫著三個閃閃發光的金色大字，“逸夫樓”，它是我國著名慈善家邵逸夫老先生捐贈的。逸夫樓樸素整潔、美觀大方，它是一座教學樓，初一初二、初三年級和校辦公室在這座樓里。緊鄰它的北邊還有一座潔白漂亮的教學樓，兩座樓房形成了一個“L”形狀的字母。樓前的幾株白玉蘭樹，潔白的花、翠綠的葉，非常漂亮。
走進教學樓，樓梯和走廊都被同學們打掃的干干凈凈，連扶手也擦得一塵不染。透過那一扇扇明亮的窗戶你會看到同學們認真聆聽老師講課的樣子。從里面還不時的傳來朗朗的讀書聲。我們初一·三班就在北樓的三層。教室里干凈、整潔，桌椅整齊，墻壁上布置粘貼著同學們的手抄報和優秀作文，后黑板上是我們漂亮的學習園地。從這些你能感覺到我們是個優秀的班集體。
穿過北教學樓下面的門洞就來到了操場，我們在這里上早操和體育課，操場中間兩個籃球場被橢圓形的紅色塑膠跑道環繞著，跑道用白色分道線分成了四個賽道，顯得格外醒目。操場的南邊擺放幾張乒乓球臺，這里是愛好乒乓球運動的同學們的樂園。北邊是各種各樣的健身器材，有高低杠、天梯、單杠、雙杠等等。往西邊看，有一座高高大大的講臺，講臺的旁邊立著一根高高的旗桿，紅色的花崗巖基座，四周圍著一圈不銹鋼護欄。旗桿頂端上一面鮮艷的五星紅旗，在空中迎風飄揚，那是同學們每天迎著朝陽升起來的。藍天、白云、紅旗形成了一幅美麗的圖畫。轉過身向東看，東邊是一堵白色的花窗圍墻，透過花窗向外看你會看到包公祠那古香古色的門樓和高高的石階，非常漂亮。
課余時間我們的操場就變成了同學們的樂園，看，有的同學在打乒乓球，有的同學在做游戲，還有的同學在玩健身器材呢……大家臉上都洋溢著快樂的表情。一派熱鬧的景象，校園里到處充滿了勃勃生機！
這就是我們那美麗可愛的學�！_封市向陽路中學。
我的學校作文5
成長似乎是一夜間的事，甚至還沒來得及張口說再見，驀然回首，好多事隨著時間的流逝，逐漸被自己淡忘，在池塘邊漫步，池中的金魚依舊快樂地吐著泡泡，望著池中的倒影，不禁一陣心寒，苦笑：“呵呵，又老一歲了！”
是啊，一年過得好快，我上初二了，不會再是那個剛進學校時的那個懵懂，未脫稚氣的孩子，看到初一的新生，仿佛又見到了那時的自己，腦瓜里面總是充滿了奇怪的念頭，那時真是太天真了，總以為世界上有永恒，一直在尋找著傳說中的永恒，總想成為世界的中心，讓所有人像行星一樣環繞在我周圍。
初一時不懂得什么是競爭，什么是殘酷。在這一年間好像一下子長大了，變得穩重了，看的似乎更遠了：在那時的我，只覺得小草好可愛，隨風搖曳，樹葉沙沙地響，好似美妙的大自然交響樂，花兒是校園里的精靈，播撒五彩繽紛的心情種子，總覺得擁有這樣一個狹小而充滿溫馨的空間足夠了。而現在，我從小草中讀到了堅強，在花中看到了怒放的生命的美好，還看到了更廣闊的蔚藍天空，蘊藏著那種令人捉摸不透的深邃的藍。
十月的陽光如同淡水，溫柔地灑在教學樓上，我很喜歡校園，喜歡我的同學們，我們教室門前就是草坪，也許一株小草會讓人意識不到它的存在，但上千株挨在一起，就組成了綠的整體，自豪地向人們宣告它的存在，難道我們班級不也是一個綠的整體么？大家在一起經過風雨考驗，有淚水有喜悅，一同成長。風依舊在吹，吹動著我們的發梢。
我以前愛追求完美，不想我的單色彩虹上出現一點瑕疵。然而我明白這是不可能的，我現在依舊會很開心地笑，一如當初，其實，很多東西都沒有改變，因為在成長的過程中，如果遺失了歡笑，童心那份真誠與善良，那成長又有何意義？
學校的大操場沒有了，取而代之的是一幢新教學大樓，其它的什么也沒有改變，白云依舊是白云，藍天依舊是藍天，只不過學到了一些，又淡忘了一些，放棄了一些，懂得了一些，我在成長，學校也在成長，如果沒有學校，我就如茫茫大海上的那一葉扁舟，不知何去何從。校園是我們的成長驛站，記錄著成長的痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，我們擊向成熟，走向未來！
我的學校作文6
我們的學�！麧h育才小學，是一座規模不小的學校。擁有教職工90多人，學生近2500名，可謂兵多將廣啊。
來到學校的大門口，整整齊齊的盆景，擺放在校門口的階梯上，給我們的學校增添了一道靚麗的風景。一眼就能看見六個引人注目的大字：人性、人本、人格。別看這六個字哦，它還孕育著很深的理念培養育才人美好的人性，自由的人本，高尚的人格。以前那扇陳舊的大鐵門，換成了一個美觀大方的現代電控門。
走進校門，干凈而又寬敞的操場呈現在眼前。一塊紅色的大石頭上寫著“育才、樹人、兼容、創新”我們的校訓，它時刻讓我們銘記在心：培育人才的工作；十年樹木，百年樹人；海納百川，有容乃大，心胸開闊，胸懷大度；創新是一個民族的靈魂。操場上的四周挺立著大樹，它們是那么粗壯、結實、挺拔，就像哨兵一樣保衛著我們的校園。正中有升旗臺，旗桿上的五星紅旗非常鮮艷，迎風飄揚。學校的藝術墻也別具一格，琴棋書畫樣樣都有。墻上畫著盲人阿炳陶醉在《二泉映月》的曲調中，那優美的旋律在阿炳耳邊徘徊著；人生如棋，蕩棋不悔；天下第一行書的《蘭亭記》是王羲之筆作也展現在藝術墻上，王羲之以氣度、鳳神、襟懷、情愫，在這件作品中得到了充分表現，古人稱王羲之的行草如“清風出袖，明月入懷”，堪稱絕妙的比喻；用蒼松、翠竹、幽蘭作背景來畫筆作詩，讓我們身臨其境，真是栩栩如生。
站在操場的中間，一個圓形的籃球場，它應合著“天圓地放”之意，也預示沒有規矩，不成方圓。籃球場兩邊是打排球和打羽毛球的場地。步入教學樓，就會看到一間間寬敞明亮的教室，教室里有電視機，講桌上擺著電腦，還排列著一排排整齊的桌椅，天花板上有吊扇，夏天可以為我們吹散熱氣，還掛著日光燈，使我們有了一個舒適的學習環境。上課時的校園能聽到同學們朗朗的讀書聲和老師們傳授知識的聲音；下課時的校園到處一片熱鬧的景象，操場上，走廊上同學們歡聲笑語，盡情地享受著課間十分鐘。
我們的學校不僅有優美的環境、良好的教學條件，還有可愛的同學和和藹可親的老師。學校是我們溫暖的家園，知識的海洋，我愛我的學校。
我的學校作文7
一進入校園，映入眼簾的便是“和諧，尚德，博學，踐行“這幾個蒼勁有力的鍍金大字，在陽光下熠熠生輝。兩顆造型獨特的迎客松，像是張開了熱情的雙臂，迎接著我們。木質的花盆中，五彩繽紛的花朵綻開迷人的笑臉。兩旁是粗壯挺拔的桂樹，和廣玉蘭，這是鳥兒們的舞臺，時不時的在這，一展歌喉。
進入校園嶄新的教學樓聳立在眼前，教學樓共有四層，教室里寬敞明亮，同學們在這里享受知識的熏陶和滋潤。教室外的走廊也十分獨特，每個班級的墻面都展示著本班的特色，各班文化墻的取名，十分新奇有趣，有百草園，翰墨軒輩等十分具有文化范圍的名字。
文化墻里的內容更加精彩，有栩栩如生的繪畫，郵幣依法邪術的書法有優美的習作美文，還有同學們精心制作的手工賀卡和美好的祝愿語。同學們為了能讓自己的作品上墻展覽，全都拿出來看家本領，渾身解數。學校的文化墻不僅裝扮了校園，更為同學們開辟了一個展現自己的舞臺。每當下課同學們都圍著一起欣賞，一起討論，好不熱鬧。
沿著小橋走就來到了教學樓左側的運動場，中間是一個2000多平方米的足球場，外圈是200米塑膠跑道。這里是同學們鍛煉身體的好地方。這里還有許多有趣的游戲設施，每到下課我們就迫不及待的上前，磨拳擦掌躍躍欲試，快樂的笑聲總是從這里漂散開去。我們的校園還有個特別的小天地，那就是學校的菜園，別看它面積不大，那可是我們探索自然奧秘的實驗室。
推開木門，里面的東西可多了，一大片油菜花，差不多和我們一樣高，金燦燦的一片，美得仿佛一幅色彩鮮明的油畫，穿著油亮亮的衣服，等我們去采摘。還有躲在塑料薄膜里的小苗，像是個害羞的小娃娃躲在里面捂著小臉偷偷地看著你，我們在這里探索有趣的甲蟲。給鹵菜苗的生長周期，研究氣味怪異的油菜花，小小的菜園引領我們進入了一個充滿神秘，情趣盎然的大自然。
教室里傳來同學們朗朗的讀書聲，操場上閃動著同學們矯健的身影，走廊上響起同學們悅耳的歡笑聲……在這里我們就像海綿，吸取著源源不斷的知識的水分，在這里我們健康的成長，無憂無慮，在這里，老師就像我們的朋友在我們前進的道路上一路陪伴。陽光快樂充實，撒滿了這座充滿我成長記憶的校園。
我的學校作文8
成為一盞燈，成為一盞燈–感人的銘文在我們學校的入口處歡迎我們所有人。我的學校–總是充滿著記憶的寶庫，這是我一生中最美好的部分。它確實是天堂，位于西高止山脈的高處。我的學校遠離喧囂的城市環境，坐落在郁郁蔥蔥的綠色植物中，環境寧靜祥和。
我的母校確實使我成為負責任的公民和有抱負的個人。它見證了我從一個無知的蹣跚學步的孩子變成了一個對知識無比渴望的大膽的年輕成年人。它使我擁有十四年的懷念之情，終生難忘。
對我來說，這是一個家外之家。即使是關于學校的瑣碎事務也成為我生活的一部分。我所坐的每個教室都在我的記憶中留下了不可磨滅的印記。兒童公園的蹺蹺板，班級集會，體育課，午休聊天，藝術比賽，體育比賽，與朋友的愚蠢打架，學校周年紀念日，嚴格的特別班，唱片，實驗室，考試……都留下了深刻的印象。印在我的腦海。
我學校記憶中最重要的部分圍繞著老師。他們是神的化身。他們以知識的光芒點燃我們的生活，并幫助我們吸收生活的價值。我們不能忽視教師的貢獻，因為他們在塑造學生的生活中發揮了重要作用。首先，學生試圖模仿老師，并逐漸使他們成為榜樣。
老師在引導學生走向正義的道路上扮演著至關重要的角色。在學校生活中繼承的道德價值觀可以持續一生。老師培養和愛護學生的方式就是心靈的體現。我們可以與老師公開分享我們的焦慮和沮喪。
大多數老師更像是最好的朋友。我們過去每年都以夸張的方式慶祝教師節。我們親愛的老師們總是表現出令人毛骨悚然的表演，并以一種真正的視覺享受迷住了學生。他們的祝福會對任何人的生活產生巨大影響。即使您繼續深造，也總是可以回到學校，珍惜過去的美好時光。我們的老師很不高興看到我們，并想知道我們的成就。
除了所有這些，關于學校的另一件事是我們的朋友。這是任何人開始社交的地方。您進入了學校社交生活的新領域。因此，您在學校的熟人成為家庭。隨著您的成長，同伴群體的影響力在品格塑造中起著至關重要的作用。與朋友的歡樂時刻是不可替代的。
因此，學校生活變成了現實生活的縮影，您可以在其中笑，哭，寬恕，忘記，互動，反應，調整，學習，教導，觀察，冒險，轉變并最終發展成為成熟的個體進入復雜的世界。
我的學校作文9
我們的校園位于雄偉的八面山腳，“東方好萊塢”影視城旁，她創辦于1919年，已經走過了89個春秋。校園現有48個教學班，學生2246名。全校有教職員工142名，這里名師薈萃，有省名師培養對象1名，金華市名師培養對象2名，金華市教壇新秀3名，東陽市級以上教壇新秀14名，是橫店鎮的歷史名校。
在校門口，“橫店鎮中心小學”這幾個流金大字在太陽下閃爍著迷離的光茫，繞過雄偉的行政樓，你一定會眼睛一亮，在宏偉壯觀的體育館內有許多籃球，說起籃球，我可要告訴你，籃球教育是我們校園的一大特色的，校園對我們的要求是“學習成績合格，五項智能拓展，人人會打籃球”。我們校園曾在金華市�；@球賽中獲女子團體第一名，男子第三名。在俱樂部發展中以籃球俱樂部為龍頭，2003年爭創成功為金華市籃球傳統校園，已成功舉辦了兩屆金華市體育傳統校園籃球賽及浙江省首屆健美操比賽。幾年來，我們校園的�；@球隊已獲獎無數。
走過體育館，我們就可以看見一個寬敞的大操場，占地30多畝，400米的塑膠跑道的標準田徑場，彩虹看臺、攬勝亭、綠化帶都為操場增添了許多風采，特別是跑道邊上的那幾棵依依多情的楊柳，一陣風吹來，柳枝就會隨風舞動，這時，你一定會想起大詩人賀知章的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”
再向西走，你就可以看見我們美麗明亮的教學樓，紅色的瓦、粉色的墻和周圍的花花草草構成一幅美麗絕倫的風景畫。在每幢教學樓之間連著通道，就像三位好朋友手拉著手。每幢教學樓的中間，都有兩個大花壇，花壇中間有一棵大雪松，高約5米，它像哨兵一樣守衛著校園。四周，還有各種不知名的花點綴在青綠的草叢里，它們爭奇斗艷，各顯豐姿，白的似雪，粉的似霞，紅的似血……再走過去，我們就可以看到幾十根奇特的竹子，它們圍繞在一起，名字叫“兄弟竹”它象征著朋友之間的美好友情，教育我們同學之間要團結友愛。
愿我們的校園，在素質教育的陽光下，綻放出更加鮮艷的花朵，愿我們的校園明天更加輝煌。
我的學校作文10
我們的學校隱身于一個住宅小區里，讓我來簡單介紹一下我們美麗的校園吧。
學校的校園成田字形，田字形上面一橫的北面是領操臺，臺的中央豎立一根旗桿，上面飄著我們鮮紅的五星紅旗。再北面是圍墻，圍墻兩邊種著許多綠色植物。
田字形一一豎向南直到校門。校門的正右邊是我們的門房間，那是門衛上班的地方，放學偶爾一些人會在里面玩一會兒。（天機�。�
在東南一橫一豎的中點處是我們的新大樓。如果你肯爬五層“地獄”樓梯的話，你可以看到我們漂亮的多功能廳。
在西南一橫一豎的中點是我們的老大樓。同樣如果你肯爬“地獄”（爬上去腿會酸不拉嘰的）樓梯的話，我可以來為你介紹我班同學的“密道”。在下課時有些人覺得在教室等地方玩是“老師明我暗”，于是便跑到“密道”里去玩�！懊艿馈本褪撬臉堑摹敖坦ぶ摇保┻^它便是我們的培訓部，是上ESL或沙龍班時用的，平時應該沒人。（注：穿過密道也是件危險的事，很可能有老師在里面開會！）。
田家形中間的那一橫是一條跑道，它一直伸入小花園然后繞回來。小花園里種植著許多花樹：垂絲海棠、桂花等。還有兩個小亭是蘑菇狀的，你可以在那里面乘涼（幾乎不可能，除了體育課時）。
田字形上面東北方向是我們的操場（很小很�。�，前面提到的領操臺就在它里面�？拷癆字門”的地方有兩個籃球架，你可以在這打打籃球（幾乎也不可能，除了體育課時）。剛才說到“A字門”，它在田字形西北方向的小口里。進入“A字門”后便是我們的體育迷宮。我們可以在那玩或看書，要是你夠幸運的話，還能在那捉到“牛牛”（天牛）（完全不可能，三年級時還能稍微在那玩它個5分鐘，可現在那是“禁地”，因為住宿生在那里，而且還因為發生過傷害事故），走過迷宮我們可以看到樓頂上曬的衣服，那便是住宿生的宿舍。宿舍樓旁還有個在學校里面的小賣鋪。在圍墻上你一定會發現有個門，打開鎖向后走大約1000000CM就可以到609車站，那個門便是學校的后門。
這就是我的學校，總體來說還是不錯的。
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