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敬畏文字作文（通用20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的敬畏文字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敬畏文字作文 1
文字，生活的締造者。文字，是我生活中不可或缺的一部分。我敬畏文字，敬畏生活。
寂夜如墨，月光輾轉(zhuǎn)床頭。悄無聲息的月影映在墻面，影影綽綽。
燈下，我靜坐桌前，攤開《月亮與六便士》，放身其中，跟查爾斯游行。查爾斯人到中年，拋妻離子，追逐繪畫的夢想，身處異鄉(xiāng)，屢屢碰壁，創(chuàng)下驚世之作。全書完。
深夜，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，耳畔空寂之處，都是一滴滴水的聲音。查爾斯的行為有無意義？他的一生值得嗎？我反復(fù)思索。
是的，當(dāng)然有意義。當(dāng)然值得。一個(gè)人實(shí)現(xiàn)了自己的`個(gè)人價(jià)值，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人理想，這就是有意義的。
我敬畏文字，思索文字，尋求文字的深層意義。
晴朗的秋日，窗外地面是一層厚厚的美麗金黃。
我捧一本《詩經(jīng)》讀：“有美一人，清揚(yáng)婉兮。巧笑倩兮，美目盼兮。”寫的是古時(shí)一個(gè)男子看見了遠(yuǎn)方的佳人，內(nèi)心欣喜，于是寫下姑娘的情態(tài)，感受古時(shí)的情意。
我敬畏文字，感受文字，感受文字所表達(dá)的情感。
天空融化在一片陽光里，云彩也覆上一片金黃。
陽光傾瀉在我心里，我拿起筆，在紙上書寫心情，描繪陽光。我希望，就像毛姆一樣，寫出好的文章，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想與價(jià)值。我寫下所思所想，心中的世界，流露對文字的熱愛。
我敬畏文字，熱愛文字。
文字，是一種平淡而怦擊人心的力量。我敬畏文字。
敬畏文字作文 2
“春風(fēng)又綠江南岸”，“綠”字描繪出一幅春景；“大漠孤煙直”，“直”字勾勒出一派雄渾；“大江東去，浪淘盡”，“淘”字揮灑出一股豪邁，所有的文字都是如此，獨(dú)霸一方，不容小覷，我們需要敬畏文字。
文字，是思想的外衣，是一個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)。敬畏文字，便是敬畏這個(gè)人的美德懿行。文天祥，“臣心一片磁鐵石，不指南方不肯休”，讓我不由自主地敬畏這一片丹心。林清玄，“在紅塵中擁有獨(dú)處的心，在獨(dú)處中擁有紅塵的懷抱”，讓我情不自禁地敬畏這漫漫禪意。，“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王”，讓我發(fā)自內(nèi)心地敬畏這股子韌勁闖勁。文字，足以見得一個(gè)人的道德修養(yǎng)，敬畏一個(gè)人，就得敬畏他那高潔、富有靈魂的文字。敬畏文字吧，敬畏每一個(gè)德藝雙馨的才�。�
文字是一個(gè)國家的咽喉，敬畏文字，便是敬畏一個(gè)國家的文化�！蹲詈笠徽n》的硝煙仍然在腦海中彌散，它讓我明晰，要想扼殺一個(gè)國家，就得先消滅它的文字。誠然，如同英語之于美國，法語之于法國，漢語之于中國，任何一個(gè)大國都有它獨(dú)特的文字，國家的文化源于文字，國家的歷史由文字承載，國家的'人民賴文字以生存。如果國家沒有了文字，那不是便如無根的柳絮終無著落嗎？空軀殼而已！這樣的國家能在世界版圖上生存多久？所以，讓我們敬畏文字，敬畏我們祖國上下五千年的文化，復(fù)興之日可計(jì)日而待！
文字，是一個(gè)時(shí)代的命脈，敬畏文字，便是敬畏一個(gè)時(shí)代的文明。聽，是唐朝在狂傲地笑，“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月�！笨�，是如月的宋朝高踞在夜空，“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。”瞧，是晉朝的衣袂在歷史的長風(fēng)中飄飛，“采菊東籬下，悠然見南山�！睍r(shí)代的碎片被文字粘合，光彩熠熠地照亮著古往今來的路。古代的泣血詩篇，當(dāng)代的鴻篇巨著，文字穿行其中，讓時(shí)代文明的堡壘永遠(yuǎn)佇立在那里。其字何爛爛，其文何煌煌，浩瀚如煙海，博大似汪洋。
初見文字，猶若頂天立地的巨擘。
細(xì)瞧文字，亦是跳動(dòng)在祖國山河的心臟。
品味文字，更是那翩翩起舞在時(shí)代里的精靈。
敬畏文字，用認(rèn)真的態(tài)度學(xué)習(xí)文字，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度使用文字，用虔誠的心膜拜文字，我們前進(jìn)的腳步才會(huì)堅(jiān)實(shí)，腳下的路才會(huì)無限延伸。
這是人類，國家，乃至?xí)r代前進(jìn)的道路。
敬畏文字作文 3
在五千年的歷史長河中，我們的祖先創(chuàng)造出了博大精深的語言文字——漢字。隨著中國影響力的發(fā)展，這種奇妙的文字語言也在世界各地綻放光芒，與其他各國的拼音文字相比，這種方塊般的文字個(gè)性鮮明，獨(dú)樹一幟。
在成長的道路上，我逐漸學(xué)會(huì)了認(rèn)字，讀字，寫字，認(rèn)識(shí)到中國漢字的博大精深。從此，我對漢語言文字深懷敬畏之心。
漢字形象生動(dòng)，是拼音文字所不可比擬的。一個(gè)“火”字如同熱烈燃燒的火焰在跳動(dòng)；”田”字正如分割平等，方方正正的田野；“川”字則像奔騰的河流流向四方�？粗鴷弦粋�(gè)一個(gè)方塊字就仿佛在看一幅一幅的圖畫一般美妙。
漢語平仄分明，抑揚(yáng)頓挫，是其他語言無法復(fù)制的�！八弊值妮p柔平緩，“國”字的莊嚴(yán)肅穆，還有“奮”字的激動(dòng)人心，在朗讀篇篇文章時(shí)，我感受到了它們當(dāng)中所蘊(yùn)含的不同情感，就好像在與他們對話一般的奇幻。
中國的語言文字博大精深，還體現(xiàn)在那古詩詞中。“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”勾勒出一幅蛙鳴陣陣，細(xì)雨綿綿的夏夜之景�！皟蓚�(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”描繪出如同中國話一般素雅清淡的春日美景。古老的詩詞如同歌謠一般朗朗上口，優(yōu)美生動(dòng)。
如今的國人，對于文字，看的隨意普通，肆意改動(dòng)。大街上錯(cuò)別字比比皆是，比如摩托車廣告將成語“其樂無窮”改成了“騎樂無窮”，雖然趣味性以及廣告性增強(qiáng)了，可成語本身的美感也被破壞了，變得俗不可耐。對于剛學(xué)習(xí)說話寫字的少年兒童，誤導(dǎo)性極高，對他們的學(xué)習(xí)會(huì)造成不好的影響。
我們應(yīng)以敬畏之心來看到我們的語言文字。他是我們的祖宗留給我們的一筆寶貴的財(cái)富！他讓我們的`文化得以傳承，他讓我們的民族精神得以延續(xù)和發(fā)展，也為世界認(rèn)識(shí)中國架起溝通的橋梁。中國漢字，是我們每一個(gè)中國人的驕傲，是我們中華民族的象征！漢語的無窮的魅力正將世界的目光深深吸引，作為一個(gè)中國人，讓我們懷著敬畏之心認(rèn)真學(xué)習(xí)我們的漢語言文化！
敬畏文字作文 4
文字，是跳動(dòng)的音符；文字，是敏捷的精靈；文字，是智慧的沉淀……傳承了幾千年的漢字是數(shù)代人智慧的結(jié)晶，是中華人民珍貴的寶藏！然而網(wǎng)絡(luò)語的流行使?jié)h字文化變得千瘡百孔，卻少有人挺身而出，博大精深的.漢字價(jià)值一貶再貶，身為炎黃兒女的我不禁發(fā)問：“文字之精髓何在？”
敬畏文字，體現(xiàn)了一個(gè)人為人處世的姿態(tài)；敬畏文字，需要對文字嚴(yán)肅恭敬的態(tài)度。
“春風(fēng)又綠江南岸”，王安石的這名詩這所以流傳至今，并不是靈感突發(fā)所得，而是經(jīng)過成百上千遍的反復(fù)推敲，淘汰了“吹”“過”等詞，最終篩選出了“綠”字。王安石的成功絕非偶然，正是對文字嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，他的成就超越了詩句本身，滲透到了文字的內(nèi)涵中。
敬畏文字，是學(xué)者責(zé)任意識(shí)的體現(xiàn)。
郭沫若乃一代文學(xué)大師，對于每一個(gè)出現(xiàn)眼前的字都極其嚴(yán)格，一次話劇表演，劇本中一句“你是個(gè)無能的文者”映入他眼中，經(jīng)過反復(fù)斟酌，他認(rèn)為這句話并沒很好體現(xiàn)出演員的憤怒和對文者的無能痛斥，改成了“你這個(gè)無能的文者”。僅一字之差，后者便讓人物形象深刻于觀眾心中，也讓郭沫若得到“一字之師”的美稱，他力求自身的典范，成功詮釋了敬畏文字的真諦。
敬畏文字，是世人謙遜品格的折射。
莫泊桑從小投師于福樓拜門下學(xué)習(xí)，每日嚴(yán)格遵照老師要求，仔細(xì)描摹所觀之景、所聞之事。他第一次拜訪老師時(shí)，老師要求他觀察馬，他就每天站在家門口，全神貫注地觀察過往的馬匹，達(dá)到了廢寢忘食的境界，因此積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，寫了一些文章，他也因?yàn)檫@些作品得到老師的賞識(shí)，莫泊桑勤懇謙遜，終修成一代宗師，敬畏文字，使他得到神來之筆，寫出影響世界的名著。
敬畏文字，使中華文化傳承至今。敬，是對文字的尊重與佩服；畏，是內(nèi)心的感動(dòng)與震懾。尊敬文字的同時(shí)，文字也能讓人的思想更加清晰，讓人的心靈更加潔凈。讓我們懷著敬畏之心與文字同行，共同書寫美好的明天。
敬畏文字作文 5
漫步于長江之濱，俯瞰千年不變的潺潺流水；泛舟于長江之上，品讀悠長依舊的書香文字。文字的美韻，不是讓人玩弄于掌中，而需要我們對其保持敬畏。唯有敬畏文字，才能體味到文字的真諦。
我們要敬畏文字，因?yàn)樗龤v史悠久，記載了古人的思想精華，對后人也有深遠(yuǎn)的啟示。從小時(shí)候的睡前故事，再到后來的《一千零一夜》我們學(xué)到了如何做一個(gè)正直的人。墨子的《公輸》一文，告訴了我們勇敢、實(shí)力、身體力行才是硬道理；孟子的.《魚我所欲也》告訴我們要以道義為本，生活中要有所取舍；孔子的《論語》教會(huì)了我如何做一個(gè)正直大度的人；范仲淹的《岳陽樓記》告訴了我"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"的道理；歐o亨利的小說《熱愛生命》告訴了我做人需要具備堅(jiān)忍不拔的意志……總之，文字中蘊(yùn)含了許多大道理，她是前人智慧的結(jié)晶，所以，我們理應(yīng)對文字保有敬畏的態(tài)度。
我們要敬畏文字，因?yàn)槠纷x文字有如與名人交談，讓你身臨其境地體會(huì)當(dāng)時(shí)心情，而對文字的隨意，只會(huì)讓她如過眼煙云般消散。
在《新月集》中，泰戈?duì)枎е覀儊淼搅素S收的季節(jié)，看著夕陽像吝嗇的財(cái)主一般隱匿著最后一點(diǎn)金黃；"恰似一江春水向東流"中，我驀然回首被帶上了西樓，望如鉤的月，卻無言。有些人在文字的寶庫中"破門而入"，毫無顧忌地任由一行行文字飄然飛過眼前，然后什么都沒有留下，就翩然離去。這難道不是對文字的不敬嗎？敬畏文字，就如同敬畏名人一樣神圣而莊重，唯有那些敬畏文字的人，才能真正與名人交流，體味當(dāng)時(shí)的心境，讓人受益匪淺。
有的明星認(rèn)為只要自己有錢有地位了，就可以不用敬畏文字，他們顯然沒有意識(shí)文字的神圣。假若人們能體會(huì)到陶淵明和李白他們當(dāng)年為了追求文字的魅力，敬畏文字時(shí)放棄功名利祿的心情，還有誰會(huì)不在意文字，還有誰會(huì)不敬畏文字呢？
敬畏文字，回味文字帶給我們的神韻，讓文字帶著我們的思想，飛向無邊的遠(yuǎn)方。
敬畏文字作文 6
最敬畏的，始終是始于筆下的。 ——題記
提筆的瞬間，我總有些遲疑。就像是要把落筆后的每一個(gè)字都思考清晰，當(dāng)筆尖終于碰到試卷的一刻，心底里純凈而清澈的信念才開始靜靜流淌。
是的，是這樣的，對待文字嚴(yán)肅恭敬的態(tài)度。一抬頭，我仿佛又聽到老師的教誨，每一個(gè)你所寫下的文字，才是你心中敬畏的那份信仰。
與文字結(jié)緣的時(shí)候，還是咿呀學(xué)語的年代，每逢過年，外公手上的那根毛筆就像魔法棒，左右一揮，一張張春聯(lián)就掛上了街坊左右的大門。我愛極了看那濃黑的墨在鮮艷的紙上暈開之時(shí)，然而外公卻時(shí)常避開熱鬧的地方，一個(gè)人在僻靜的屋內(nèi)寫著他的字。
我看他緊鎖眉頭，仔細(xì)斟酌，靜靜的、穩(wěn)穩(wěn)地拿著他的毛筆�！巴夤瑸槭裁催�不寫呢?”我有些不耐煩地催促�！罢乙环N對待文字的態(tài)度，要嚴(yán)肅的，要敬畏的，要專注的�！蓖夤^也不回地回答，“你寫下的文字才是你自己的.內(nèi)心世界�！�
你寫下的文字是自己的內(nèi)心世界。外公的話，我那時(shí)不懂，到了愈來愈大的年紀(jì)，到了愈來愈明白自己的追求的年紀(jì)，我終于開始明白外公的話。寫文字，咀嚼文字，實(shí)際上是我與文字，與自己精神靈魂之間的對話呀！
我如此虔誠著，敬畏著的姿態(tài)也是因?yàn)閮?nèi)心懷揣著對文字怎樣深切的愛與追求�；秀遍g，我似乎看到自己握著鉛筆練字時(shí)，語文老師一板一眼的教誨。那些寫過的最簡單的漢字的歲月，與生命最初最美的記憶纏繞著，牽系著。
稍大時(shí)，其實(shí)已經(jīng)體會(huì)到漢字的美麗，領(lǐng)略到漢字的魅力了。在一排排龍飛鳳舞的外語前，方方正正的漢字是中國人的驕傲。我不禁又聯(lián)想到，對于文字的敬畏也來源于對中華文化，對民族精魂最深沉的愛吧。
落筆，懷著怎樣敬畏的心情，伏案書寫著，字字珠璣，宛若有千鈞重量。
我料想這是因?yàn)槲淖殖休d著多么深厚的情感。這是敬畏一個(gè)人的內(nèi)心世界，這是敬畏一個(gè)人的追求與信仰，這是敬畏一個(gè)民族經(jīng)千年風(fēng)雨沉淀下來，使后世為之驕傲的瑰麗之作。
敬畏文字作文 7
錯(cuò)別字在現(xiàn)在的生活中可是無處不在，在大街上隨便走走，到處可見到一些餐館，但有的餐館是人來人往，一些人在冬天得出汗，但有的餐館卻不一樣，進(jìn)出的人則少之可憐，在夏天也不會(huì)因?yàn)楣ぷ鞫骱�。這全是因?yàn)樗麄兊牡昝�，有的把字弄錯(cuò)了幾個(gè)，有沒有一點(diǎn)美感。不只是餐館是這樣，還有很多行業(yè)也是這樣，不信你看看。
有三個(gè)理發(fā)店，一個(gè)叫“胖子理發(fā)店”，一個(gè)叫“滿意理發(fā)店”，另一個(gè)直接叫“理發(fā)”。自然是“滿意理發(fā)店”人多，畢竟寫了滿意二字，理發(fā)后就要滿意才行，這使現(xiàn)在追求時(shí)髦的.人很感興趣，這全要靠文化，文化低的肯定不會(huì)想出一個(gè)比文化高的人妙的店名，文化高的人自然不會(huì)打錯(cuò)字。
畢竟是文化高好啊!但是有的人認(rèn)為現(xiàn)在有電腦，可以用來查出一個(gè)好名字，再用電腦打也來。
電腦上看到一則報(bào)道，在一個(gè)地方，有6個(gè)姓傅的教師但他們的教師名冊和教師證上卻打成了“付老師”;還有一個(gè)副食店，他用電腦打出店名，卻打成了“付食店”。我查到的這兩則報(bào)道，都是在講電腦打出來的字也會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候。
我們每當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的某個(gè)證件有錯(cuò)別字時(shí)，都應(yīng)改正，以免在一些場合上與別人交涉時(shí)，被人嘲笑。
生活中的錯(cuò)別字雖然很多，但是我們一定要改正，否則再這樣下去的話，中華五千年的文明歷史就會(huì)在我們這代人手中斷送。
同學(xué)們，讓我們一起學(xué)好語文吧!
敬畏文字作文 8
乘著生命的小舟穿梭于歷史的長河中，河中的水是由那一個(gè)個(gè)亙古不滅的漢字組成的，河兩岸的大樹正是汲取著古往今來的人的智慧結(jié)晶而茁壯成長的……我望著這一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的漢字，不由心生敬畏。
月光灑在身上，我翻開小學(xué)曾寫的一篇作文集，看著那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的文字，倏忽間都蹦進(jìn)了我的腦海中，將我的思緒扯向生命歷程中的那一端……
天邊的云彩卷卷舒舒，校內(nèi)的梧桐伸展著雙臂為玩耍的孩童灑下一片綠蔭。而我卻攥著一張布滿紅圈的作文紙站在老師辦公室門口。我心里嘀咕著：“不就是幾個(gè)字寫錯(cuò)了嗎？至于重寫嗎？我才不會(huì)重寫呢！”
回到家，我委屈地跑向爸爸，喊道：“爸，老師罰我重寫作文�！薄盀槭裁窗�？”爸爸驚異地問道。我不屑地說了一句：“不就是寫錯(cuò)了幾個(gè)字，用錯(cuò)了幾個(gè)句子嗎？字寫錯(cuò)了又怎么樣？”爸爸的臉逐漸變得陰沉，低吼道：“快去寫作文，不寫完不準(zhǔn)吃飯。”我頓時(shí)被震倒了�！疤彀�，這還是平常那個(gè)和藹的'爸爸嗎？”眼淚擠出了眼眶，我頭也不回地沖向房間，順手將作文紙扔在地上，嚎啕大哭起來。門嘎吱一下被推開了，爸爸走了進(jìn)來：“是不是在驚訝我為什么吼你？是因?yàn)槟銢]有尊重、敬畏文字，你只是隨便書寫文字，這是在糟蹋文字啊，你懂嗎？”
一句“你懂嗎”瞬間將我的回憶打亂，“是啊，我懂嗎？”窗外的風(fēng)呼呼地刮著�！拔淖殖休d著古往今來人們的汗水與智慧的結(jié)晶，孕育著一個(gè)文明，象征著一個(gè)民族��！”我不禁感慨萬分，風(fēng)吹了進(jìn)來，耳邊縈繞著聲聲低吟，似是從書中文字上發(fā)出來的。我看著眼前一本本厚重的大書，抽出一本，低下頭傾聽著，是的，我聽到了：“縱觀歷史長河，古往今來的人們無不敬畏著文字，有王安石‘綠’遍江南岸，有賈島對月下門的‘推敲’足以觀之。我又何嘗不能如此敬畏文字呢？”
月華輕撫臉頰，朦朧中，我又仿佛看到一個(gè)孩童正持著筆端正地書寫著一個(gè)個(gè)秀娟的文字……
敬畏文字作文 9
從遠(yuǎn)古蒼茫的一刻起，我們的血脈中，就好似融入了圖形、融入了符號(hào)。也許古代的人類并不懂得這些用石子骨棒刻下劃出的印記，但從結(jié)繩記事的那一刻起，文字，就仿佛在冥冥之中被注定了要走向我們的世界，要向我們展示一個(gè)嶄新的'、充滿希望的未來。文字，與我們不可分離。
文字，是勞動(dòng)人民創(chuàng)造的。其中所蘊(yùn)含的哲理不言而喻。譬如中華民族流傳五千多年的漢字，就是一種象形文字。在倉頡造字之后，這種符合萬物演變、天地變換之規(guī)律的文字就漸漸流傳開來。倘若沒有甲骨文的出現(xiàn)，那么中華文化將要倒退千年，只能像現(xiàn)在世上的某些土著般結(jié)繩記事，更何來的“四大發(fā)明”、“兩彈一星”呢？象形之所謂象形，“形”乃其神韻也。譬如“山”，從其形，便可看出兩峰一仞，恰如一座巍峨大山，矗立于你面前，倘若如此想，文字便也有了生命，煥發(fā)出生機(jī)了！文字，令人敬畏！
文字內(nèi)容之深邃，令人驚嘆。從幾千年前文人墨客留下的詩句中足可看出�！皟芍稽S鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”此類名句層出不窮。詩句中蘊(yùn)含著的韻味，讓看者無不拍手贊嘆。譬如一句“日照香爐生紫煙，遙望瀑布掛前川”，這一句詩中，十個(gè)文字列排布陣，渾然一體，眼前仿佛浮現(xiàn)出瀑布飛流直下的壯觀景象，經(jīng)久不息，引人驚嘆；又如“裁翦冰綃，輕疊數(shù)重，但著胭脂勻注”，在此，文字則透露出幾分凄涼的落寞之情。文字組成的隊(duì)伍，看似錯(cuò)落，其實(shí)卻蘊(yùn)含著無數(shù)哲理；文字構(gòu)成的世界，千變?nèi)f化，森羅萬象，其中另有洞天，只等你來細(xì)細(xì)鉆研。這何不令我們敬畏？
是的，文字之所以經(jīng)久不衰，正是因?yàn)樗x予了人類以文明。仔細(xì)想來，確是如此。因?yàn)槲淖�，人類才能安家定國、生兒育女，這是為人處世最基本的，倘若沒有文字，人類之間就少了交流，整個(gè)社會(huì)將變得蠻荒一片。因此，我們要時(shí)時(shí)刻刻銘記著，要敬畏文字。文字可以是金戈鐵馬，也可以是靈丹妙藥。譬如魯迅，他就是以筆作槍，用文字與黑暗勢力做斗爭�！捌嬉夂擒醪徊�，我以我血薦軒轅”“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！边@聲音撼動(dòng)了中華民族，不得不讓我們敬畏起文字來了！
文字還具有兩面性，有的人，用文字創(chuàng)作，發(fā)表在刊物、網(wǎng)絡(luò)上，促進(jìn)了文化事業(yè)的發(fā)展；有的人，用文字寫科研報(bào)告，推動(dòng)了科學(xué)事業(yè)的繁榮；而有的人，卻用它來寫些反動(dòng)、兇殺、教唆、犯罪、攻擊、色情的文章，貽害社會(huì)。于是乎，我們在運(yùn)用文字的同時(shí)，也要切記不能濫用，否則將害人害己。
敬畏文字，是為了更好地運(yùn)用文字，也唯有此，才能讓你時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記不失本心，博采眾長，發(fā)揚(yáng)光大！
敬畏文字作文 10
自從倉頡造字以來，文字串聯(lián)古今，記敘歷史。文字，是躍動(dòng)的音符；文字，是智慧的沉淀；文字，是文學(xué)的標(biāo)志……而然，面對如今毫無語法可言的網(wǎng)絡(luò)用語，面對無數(shù)名人大腕的“低級(jí)錯(cuò)誤”，人們不禁發(fā)問：“敬畏文字之心何在？”
敬畏文字，是嚴(yán)肅恭敬的態(tài)度。
王安石的千古名句“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”字傳神生動(dòng)，千百年來為人稱道。然而“綠”字絕非是偶得之妙筆，而是他反復(fù)斟酌后的成果。他先后用過很多的字，如“過”，“佛”，“吹”等，都覺得不夠形象生動(dòng)，于是他細(xì)心對比，再三推敲，終于得此絕字，成就于名詩。
王安石對于用語的仔細(xì)與謹(jǐn)慎讓人望之莫及，他懷著對文字的敬畏，嚴(yán)肅恭敬對待創(chuàng)作，沒有絲毫的怠慢與敷衍。
敬畏文字，是學(xué)者責(zé)任意識(shí)的體現(xiàn)。
郭若沫在一部話劇排演中聽演員罵道：“你是沒用的書生！”他反復(fù)回味，覺得這感情還未發(fā)揮得完全，卻不知如何改進(jìn)。焦頭爛額之時(shí)，有人提醒將“是”改為“這”�！澳氵@沒用的書生�！辈粌H將人物的斥責(zé)與盛怒表現(xiàn)得淋漓盡致，而且只是一個(gè)字的微小改動(dòng)。郭若沫不禁欣喜，他驚呼他為“一字師”。
郭若沫是文學(xué)大師。然而，他并未對文字有絲毫的怠慢，而是“咬文嚼字”，一個(gè)字的微小差錯(cuò)都不放過。他以身作則，將自己對文字的敬畏轉(zhuǎn)化為完美的表演呈現(xiàn)在公眾的面前。
敬畏文字，是謹(jǐn)慎謙虛品格的折射。
文字巨匠莫泊桑曾拜師福樓拜，在老師的'指點(diǎn)下，莫泊桑每日仔細(xì)觀察，細(xì)致描繪所見之景。勤懇謙虛，反復(fù)錘煉語言功底， 最終成為著名的小說家。
莫泊桑保持對文字一如既往的敬畏，不斷歷練，敬畏文字讓他求實(shí)進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)。
敬畏文字。敬，是對文字的憧憬與尊重；畏，是內(nèi)心的崇拜與震懾，面對古今中外的那些文字者，我的敬畏文字之心也油然而生！
敬畏文字作文 11
乘著生命的小舟穿梭于歷史的長河中，河中的水是由那一個(gè)個(gè)亙古不滅的漢字組成的，河兩岸的大樹正是汲取著古往今來的人的智慧結(jié)晶而茁壯成長的……我望著這一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的漢字，不由心生敬畏。
月光灑在身上，我翻開小學(xué)曾寫的一篇作文集，看著那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的文字，倏忽間都蹦進(jìn)了我的腦海中，將我的'思緒扯向生命歷程中的那一端……
天邊的云彩卷卷舒舒，校內(nèi)的梧桐伸展著雙臂為玩耍的孩童灑下一片綠蔭。而我卻攥著一張布滿紅圈的作文紙站在老師辦公室門口。我心里嘀咕著：“不就是幾個(gè)字寫錯(cuò)了嗎？至于重寫嗎？我才不會(huì)重寫呢！”
回到家，我委屈地跑向爸爸，喊道：“爸，老師罰我重寫作文。”“為什么啊？”爸爸驚異地問道。我不屑地說了一句：“不就是寫錯(cuò)了幾個(gè)字，用錯(cuò)了幾個(gè)句子嗎？字寫錯(cuò)了又怎么樣？”爸爸的臉逐漸變得陰沉，低吼道：“快去寫作文，不寫完不準(zhǔn)吃飯�！蔽翌D時(shí)被震倒了。“天啊，這還是平常那個(gè)和藹的爸爸嗎？”眼淚擠出了眼眶，我頭也不回地沖向房間，順手將作文紙扔在地上，嚎啕大哭起來。門嘎吱一下被推開了，爸爸走了進(jìn)來：“是不是在驚訝我為什么吼你？是因?yàn)槟銢]有尊重、敬畏文字，你只是隨便書寫文字，這是在糟蹋文字啊，你懂嗎？”
一句“你懂嗎”瞬間將我的回憶打亂，“是啊，我懂嗎？”窗外的風(fēng)呼呼地刮著�！拔淖殖休d著古往今來人們的汗水與智慧的結(jié)晶，孕育著一個(gè)文明，象征著一個(gè)民族�。 蔽也唤锌f分，風(fēng)吹了進(jìn)來，耳邊縈繞著聲聲低吟，似是從書中文字上發(fā)出來的。我看著眼前一本本厚重的大書，抽出一本，低下頭傾聽著，是的，我聽到了：“縱觀歷史長河，古往今來的人們無不敬畏著文字，有王安石‘綠’遍江南岸，有賈島對月下門的‘推敲’足以觀之。我又何嘗不能如此敬畏文字呢？”
月華輕撫臉頰，朦朧中，我又仿佛看到一個(gè)孩童正持著筆端正地書寫著一個(gè)個(gè)秀娟的文字……
敬畏文字作文 12
自從中華民族創(chuàng)造出文字，傳統(tǒng)文化就開始蓬勃發(fā)展起來。漢字兼具形、聲、韻的美感，在古典文學(xué)上創(chuàng)造了不朽的傳奇。古人謹(jǐn)于文字，力求使文學(xué)做到簡練而準(zhǔn)確，讓漢字不僅是一種文字，更是一種藝術(shù)。
遙想千百年前，當(dāng)《呂氏春秋》經(jīng)過字字推敲后，懸掛在城墻上，布告天下，若能修改一個(gè)字，賞黃金千兩。然而，沒有一個(gè)人能從整本書中找出一個(gè)欠妥的字。
古人對文字的苛求是超乎想象的，因此才留下“一字千金”的美談。唐詩宋詞，對文人的對偶?jí)喉嵉腵才能，有極高的要求，夸張莫過于“兩句三年得，一吟雙淚流"，正是細(xì)致地推敲，才造就了千古奇葩。
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”是家喻戶曉的千古名句，其中一個(gè)“綠”字，又極具動(dòng)態(tài)之美。相傳，王安石當(dāng)初并不是用的“綠”，而是“過”，由于缺少形象之感，他又改成“到”、“吹”、“飄”等幾個(gè)字，最終才選用了“綠”字，造就了一段佳話。
類似的，賈島曾寫了一句“鳥宿池邊樹，僧推月下門”，在進(jìn)京路上又欲用“敲”代替“推”。他不斷做出“推”、“敲”的動(dòng)作，引得路人發(fā)笑，最后撞進(jìn)了韓愈的車隊(duì)。不愧都是文人，韓愈放下言架子，與賈島討論。韓愈說：“敲字能體現(xiàn)夜的寂靜，而推不能，就選敲吧！”從此，人們就用“推敲”來形容斟酌文意。
敬畏，就是取尊重、崇拜、震懾之意。古人推崇“煉字”。而現(xiàn)在社會(huì)，人們對語言的運(yùn)用，越來越“不拘一格”，一些胡亂拼湊的怪誕詞成了潮流，人們還頻頻出現(xiàn)語言運(yùn)用的低級(jí)錯(cuò)誤。
語法錯(cuò)誤最為典型就是“然后”�！叭缓蟆笔且粋�(gè)僅僅表順序的連詞，而人們總喜歡用它代替所有的關(guān)聯(lián)詞。像“和”、“并且”、“然而”、“與其”、“接著”、甚至“因?yàn)椤�、“所以”等都變成了“然后”。這最主要的原因是語言匱乏，很多人往往不能用語言準(zhǔn)確表達(dá)心中所思，因而讓“然后”乘虛而入。還有一點(diǎn)不容小覷，這就是“追星效應(yīng)”。一些明星，雖然風(fēng)流倜儻，但文化素養(yǎng)太低，經(jīng)常“然后”不離口，導(dǎo)致很多人養(yǎng)成了張口“然后”，閉口“然后”的壞習(xí)慣。
這都是對語言的大不敬！
若你仔細(xì)看《新聞聯(lián)播》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)受訪者錯(cuò)誤用語時(shí)，新聞字幕會(huì)悄悄改為正確語序，甚至干脆沒有字幕。這現(xiàn)象已十分常見，說明國人已完全把文字作兒戲，丟掉了幾千年的敬畏之心！
敬畏文字，不僅是一種態(tài)度，更能養(yǎng)成良好的用語習(xí)慣。敬畏文字才會(huì)出經(jīng)典。任何不敬畏文字的民族，是早晚要滅亡的民族。希望幾十年后的中國話，不會(huì)是洋味十足的中國話，那時(shí)的中國人還能敬畏文字。
敬畏文字作文 13
漢字是記錄漢語的文字系統(tǒng)，世界上最古老的文字之一，擁有4500年以上的歷史并仍在廣泛使用。漢字是目前唯一“活著的”表意文字，是中國大陸、臺(tái)灣的法定文字，也是新加坡、聯(lián)合國的法定文字之一。
漢字是重要的文化承載工具，目前留有大量用漢字書寫的典籍。多種發(fā)音不同的方言都使用漢字作為共同書寫體系，因而漢字在歷史上對中華文明的傳播起到了
重要作用，并成為東南亞文化圈形成的內(nèi)在紐帶。在漢字發(fā)展過程中，留下了大量詩詞、對聯(lián)等文化，并形成了獨(dú)特的漢字書法藝術(shù)。
一個(gè)漢字一般具有多種含義，也具有很強(qiáng)的組詞能力，且很多漢字可獨(dú)立成詞。
漢字具備比字母文字更高的信息密度，因此，平均起來，同樣內(nèi)容的中文表達(dá)比其他任何字母語言的文字都短。
目前漢字系統(tǒng)已經(jīng)基本穩(wěn)定，但漢字的規(guī)范化、生僻字的自然消亡仍在繼續(xù)進(jìn)行，未來也有可能出現(xiàn)少量新造字、新簡化字。
漢字是使用最廣泛的文字也是使用人數(shù)最多的文字，不完全統(tǒng)計(jì)至少有16億人使用漢字并作為常用文字，并是諸多國家的官方文字。
漢字是是我國古代先民發(fā)明的記載工具，是世界上最古老的文字之一，擁有4500年以上的歷史，其使用最晚始于商代，歷經(jīng)甲骨文、大篆、小篆、隸書、楷書（草書、行書）諸般書體變化。秦統(tǒng)一前，各諸候國使用的文字各不相同，秦始皇統(tǒng)一中國，李斯整理小篆，“書同文”的歷史從此開始。盡管漢語方言發(fā)音差異很大，但是書寫系統(tǒng)的統(tǒng)一減少了方言差異造成的交流障礙。
漢字是我們的瑰麗國寶，對中華文明穩(wěn)定發(fā)展和民族凝聚統(tǒng)一至關(guān)重要。從某種意義上來說，中國人是借助漢字凝聚在一起的，中華民族是借助漢字綿延至今的'。法國作家都德在《最后一課》中寫道：“亡了國當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。”古代的西夏王國有自己的西夏文字，他們的文明曾達(dá)到一個(gè)巔峰，蒙古人攻占了西夏，并實(shí)施了報(bào)復(fù)性的殺戮滅絕行動(dòng)，所有的書冊被燒毀，所有的碑文被鑿去……這一民族也從此消失。一個(gè)民族，失去了自己的語言文字就等于失去了民族的生命。
因此，請加倍地珍惜我們的漢語言文字吧，好好地保護(hù)它，繼承它，中華文明就能得以傳承，民族精神就能繼續(xù)閃耀，中華民族就永遠(yuǎn)不會(huì)滅亡。
敬畏文字作文 14
“……一杯清茶道漢唐，妙筆丹青畫平安。宮商角徵羽，琴棋書畫唱�？兹笘|南飛……”耳邊又響起了譚晶演唱的《龍文》，這歌聲總是能喚起我對文字的敬畏之情。
是文字，記下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷；是文字，描繪了曉風(fēng)殘?jiān)履窃娨话愕囊饩�；是文字，勾勒了一幅“采菊東籬下，悠然見南山”的畫卷……歷史的長河宛如浩瀚無垠的銀河，而文字恰似星星一樣點(diǎn)亮了寂靜的夜空，給夜行的'人們以希望與力量。古老的方塊字，將華夏民族從愚昧帶向文明。敬畏文字，敬畏象征著中華民族魂的文字，就是敬畏華夏的文明與歷史。
文字，簡單而真實(shí)，讓我們能痛痛快快地道出所思所想。魯迅用文字拯救人們的心靈，茅盾用文字揭露社會(huì)的虛偽與殘酷，而楊絳則用文字書寫底層人民的可愛可敬……文字向我們傳達(dá)著人們的真實(shí)想法與深刻思考。
文字，是人類最真誠的朋友，它不會(huì)因?yàn)槟阖毟F而背叛你，不會(huì)因?yàn)槟阆萑肜Ь扯鴴仐壞悖粫?huì)因?yàn)槟隳昀象w衰而離開你……南唐后主李煜被俘，曾經(jīng)多少阿諛奉承的人離他而去，只有書法和文字依然伴他左右，文字成了他傾訴國愁家思的載體，他用文字成就了“恰似一江春水向東流”的千古名句。辛棄疾作為武將被“閑置”多年，與文字相伴，留下了“把欄桿拍遍”的愛國情懷。
如今的后生們又是怎樣對待文字的呢？論文抄襲頻頻出丑，明星博客錯(cuò)別字屢見不鮮，一些作家文章中的錯(cuò)別字讓人大跌眼鏡……他們是否曾想過文字也會(huì)悲傷呢？還記得第一次握筆寫字的時(shí)候，是何等的欣喜，心中充滿了對文字的敬畏！
耳邊再次歌聲縈繞。記住，文字的世界里沒有城市的喧囂，也沒有崇權(quán)拜金的世俗，有的只是一份寧靜、一份純凈。敬畏文字，人生會(huì)少幾分虛假與麻木，多幾分真實(shí)與感性。
敬畏文字作文 15
中國上下五千年的文化可謂是多之又多，可文化中有一個(gè)重要的組成部分，那就是——“文字”。
文字是值得我們敬畏的。在古代就有很多人運(yùn)用文字到達(dá)巔峰的程度。陸游的《冬夜讀書示子聿》中的“古人學(xué)問無遺力”，“無遺力”中包含著古人的勤工儉學(xué)的精神品質(zhì)。王羲之在皇宮門框上的`題詠蒼勁有力，入木三分。這是文字的魅力，也是他們敬畏文字所得到的禮物，我們又有什么理由不敬畏文字呢？
文字是高高在上的，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，“頂”這個(gè)字給人一種巔峰之感，仿佛你站在那雄偉的泰山上，俯視著眾山，就好像成了一名巨人。李白《將進(jìn)酒》中，“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回�！保疤焐蟻怼边@個(gè)詞給人一種壯闊之感，黃河從那沒有盡頭的天邊緩緩流下，其聲若震天之雷，其樣若混沌巨龍，徑直向天邊飛去，頭也不回，一直都保持著同樣的姿勢，盤旋著離去。
文字是幽默、神秘的，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！边@幾個(gè)字給人一種奇妙的感覺，我們仿佛置身在一個(gè)萬花筒中，四面八方，都會(huì)呈現(xiàn)出不同的樣子，此時(shí)的你仿佛站在山頂，也仿佛靠著樹蔭，奇妙無窮！
文字是穿越時(shí)代的。從倉頡造字到今天已有十幾萬年的歷史了。中國的文字是獨(dú)特的，“木”字就像一棵大樹，樹杈上掛著枝條，“火”字就像一堆柴火上面有點(diǎn)點(diǎn)火苗，生動(dòng)、有趣，可見文字背后折射出的是文化的多樣。敬畏文字就是敬畏中華民族文化、歷史文化！可是，網(wǎng)絡(luò)上的一些字體，不僅破壞了中國文字的體系，更是在消滅我們祖先留下來的文化遺產(chǎn)。字要“橫平豎直”，怎能讓那些圓頭圓腦的字成為現(xiàn)在的潮流呢？
讓我們敬畏文字，敬畏這穿越古今的寶貴文化……
敬畏文字作文 16
每個(gè)人都希望將自己的汗水與才智播撒在炫目的鎂光燈下，播撒在眾人的當(dāng)之無愧中。然而，這份幸運(yùn)卻并不會(huì)垂青于每一個(gè)人。如何表現(xiàn)自己？這是值得我們每一個(gè)人深思的問題。筆者認(rèn)為：敬畏文字，才是我們走向成功的必備條件之一。
全國師德模范汪金權(quán)老師為了山區(qū)教育，為了民族文字的傳播，義無反顧地來到當(dāng)?shù)刈钇h(yuǎn)的學(xué)�！I春四中。在這里一守就是22年。為什么汪金權(quán)老師愿意放棄多次調(diào)入城市的機(jī)會(huì)，而毅然選擇留守鄉(xiāng)村教書？因?yàn)樗浪且痪淦胀ɡ蠋�，老師的職�?zé)應(yīng)該就是恪守講臺(tái)，傳道授業(yè)；傳播中華民族文字文化。山區(qū)的孩子們需要他的教育和文化。于是，他把自己的青春和全部的愛無悔地播撒在了那片本來貧瘠的土地上。汪金權(quán)老師就是這樣認(rèn)識(shí)“教師”職業(yè)的，就是這樣認(rèn)識(shí)“文字”魅力的。一個(gè)樸素的認(rèn)識(shí)讓汪老師成為一句全國師德模范，贏得了世人的敬仰。
中國著名的電影武術(shù)指導(dǎo)韓三平，為了導(dǎo)演一部優(yōu)秀作品，每次對每個(gè)演員的臺(tái)詞字字落實(shí)，斤斤計(jì)較，毫不含糊；著名的作曲家凱恩·尤金數(shù)十年的耕耘，只為電影配樂配詞能夠打動(dòng)觀眾，字詞精雕細(xì)琢。其實(shí)，當(dāng)對文字有了深度的認(rèn)知后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)方向不再迷茫，行動(dòng)不再遲疑，成功不再遙遠(yuǎn)。任何一個(gè)國度的人，只要敬畏民族的文字，也會(huì)贏得屬于自己民族的.人生價(jià)值。
泱泱五千年的中華文字，代代相傳。如今，這衣缽傳遞至作為炎黃子孫的我們頭上，可是問題也出現(xiàn)了，如大家熟知的作家大腕，竟也錯(cuò)別字連篇；如今流行的微博上，炒作之輩濫用文字以博人眼球。“廢墨收經(jīng)史，遺文著漢唐”，在那沒有印刷術(shù)的古代，人們虔誠地用毛筆一筆一畫、一絲不茍地書寫文字，傳抄經(jīng)典。那里的人們敬畏奇妙的文字，一如敬畏慷慨的自然。
對于我們而言，就應(yīng)該時(shí)刻明確自己的角色，在敬畏文字的過程中凸顯出獨(dú)特的人格魅力。正如列夫·托爾斯泰說的那樣：竭力履行你的民族文化，你就會(huì)知道你有多大的價(jià)值。
是大樹，就需留下一片蔭地；是綠草，就還大地一片綠裝；是高山，就應(yīng)高聳挺立，沖出云海；是寶劍，就要千磨萬擊，展露鋒芒。只要我們能正確的認(rèn)識(shí)敬畏文字的意義，腳踏實(shí)地地做好看似普通瑣碎的“敬畏文字”的事，我們同樣能成就不平凡的人生。
敬畏文字作文 17
你是龜骨上鐫刻的花紋，是竹簡上爭鳴的百家。是瓶底漢隸仿前朝的飄逸，是書扉上淺淺的鉛字淡淡的墨香。你是漢字，中國人的文字。
我震撼于你的美麗：楷書如鐘，行書如風(fēng)，草書起蛟龍。我沉醉于你的意蘊(yùn)：唐詩浩瀚，宋詞婉約，元曲俚俗，明清小說膾炙人口。沒有你，怎會(huì)有“執(zhí)子之手，與子偕老”流傳千古的感動(dòng)？怎會(huì)有“留取丹心照汗青”流芳百世的英魂？怎會(huì)有“面朝大海，春暖花開”回味無窮的憧憬？
然而，今天的你，在網(wǎng)絡(luò)等各種媒介上，常常被冷漠忽視，被任意打扮，被肢解變形，被誤用濫用。連郭敬明這樣的作家，其博客中的文字一個(gè)個(gè)都成了“變形金剛”，這個(gè)自稱喜歡文字的大男孩，卻連“戴”與“帶”、“幅”與“副”、“蜉蝣撼樹”與“蚍蜉撼樹”都不能區(qū)分。郭敬明，何時(shí)才能“敬字”呢？
君子有所畏，畏天畏地畏大人，而當(dāng)倉頡造出了你，你就昂首于天地之間，“驚天地、泣鬼神”，你讓人站了起來，發(fā)出屬于自己的聲音。漢字，你理應(yīng)得到我們的敬畏。漢字，你不應(yīng)該被任意糟蹋！
在描紅的課本上，請讓我們一筆一畫地勾勒你的端莊；在翻動(dòng)的唇舌中，請讓我們一字一頓地傾吐你的優(yōu)雅。無論世事變化，請熱愛我們字正腔圓的漢字。
在活字印刷的刻本上，我們見識(shí)了你的.古樸厚重。而在口水橫飛的網(wǎng)絡(luò)上，我們常常迷惑于你的變幻難解。電腦讓我們寫不出你的優(yōu)美身姿，甚至讓我們胡亂地表達(dá)。
文字是我們民族的根。如果電視上、報(bào)紙上、書刊上、網(wǎng)絡(luò)上充斥著對文字的不尊重，那這對我們的下一代又意味著什么？
文字，沒有人能活得比你久，沒有人能參透你的意蘊(yùn)。你的美令人嘆為觀止，你的意蘊(yùn)雄渾高遠(yuǎn)。
無論時(shí)光變遷，清珍愛我們優(yōu)美典雅、博大精深的漢字。
敬畏文字作文 18
敬畏一詞，單從字面來看，是既要敬佩，又要畏懼， 。深一點(diǎn)的話就是從內(nèi)心中發(fā)出對其事物既尊敬而不敢逾越界限反而帶有些害怕而非親切。對待文字的態(tài)度，敬畏就是最好的。
而文字是什么？文字是人類用來交流的符號(hào)系統(tǒng)，是紀(jì)錄思想和事件的書寫形式。文字對于我們的重要不可置疑，敬畏文字，就是要我們對待文字要給予重視，在運(yùn)用文字的'時(shí)候，我們要仔細(xì)思考，絕不能出現(xiàn)一些文字錯(cuò)誤， 。
敬畏文字，首先，我們對待文字要有一種認(rèn)真的態(tài)度，常犯一些文字錯(cuò)誤就不要說是對文字敬畏了，在寫作文時(shí)，一定要認(rèn)真思考，決不能含糊，也要注意不抄襲他人作品。舉個(gè)例子：作為暢銷書作家的郭敬明，竟是一個(gè)“錯(cuò)別字大王”，被普遍認(rèn)為對語言文字缺乏敬畏之心。因?yàn)樗麑懽魈^隨意，對文字缺乏敬畏之心。
漢字是一種傳統(tǒng)文化，歷史悠久。然而，現(xiàn)在漢字之美越來越被忘記，“漢字之丑”卻越來越多，許多人對漢字不夠敬畏，常制造出文字笑話，這種現(xiàn)象在歷史劇中也常看見，確實(shí)應(yīng)該改正。
敬畏文字作文 19
民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂�！}記
中國漢字歷經(jīng)千年演變，萬古長青，中華文化源遠(yuǎn)流長，歷久彌新。由此觀之，我們應(yīng)當(dāng)敬畏文字。敬畏文字，便是傳承傳統(tǒng)文化。
在日本，每年都會(huì)有最美漢字的評選活動(dòng)，今年當(dāng)選的便是“夢”字。而在漢字的發(fā)源地——中國，卻從未有過類似活動(dòng)，當(dāng)今國人對文字的態(tài)度便可見一斑。古有賈島“推敲”之美談，今卻有故宮“捍撼”不分之笑話。故宮，作為我國最高級(jí)別的文物機(jī)構(gòu)，卻會(huì)犯如此低級(jí)語言運(yùn)用錯(cuò)誤，著實(shí)令人深思。
一位俄羅斯作家曾深情地說過：“那飽含自由，激情，生命力的俄羅斯文字，我是多么的深愛你!”這位作家與之前的日本民眾一起體現(xiàn)了他們對傳統(tǒng)文化的敬畏，更體現(xiàn)了對傳統(tǒng)文化與熱愛祖國的一腔熱血，愛國情。
行走于大街小巷中，隨處可見“衣衣不舍”，“默默無蚊”，“蘭球”，在許多同學(xué)的隨筆中也不乏錯(cuò)別字的蹤跡。在青年作家韓寒的作品也有錯(cuò)字。為什么一個(gè)傳統(tǒng)文化之邦，四大文明古國的國民會(huì)“依衣”不分，“撼捍”不明，“蚊聞”不清，“蘭籃”不楚!
那是因?yàn)槿藗冊诮疱X狂潮中紛紛將視野縮小到物質(zhì)財(cái)富這一個(gè)小點(diǎn)上了，一切為利益服務(wù)，從而無人再關(guān)注自己的精神財(cái)富了。當(dāng)人們享受一些不當(dāng)?shù)脕淼奈镔|(zhì)財(cái)富，如從“依衣”，“蘭籃”，“蚊聞”得來的，人們自己手中的`傳統(tǒng)文化厚土便一層一層的流失，從另一方面看，這些錯(cuò)誤的根源亦始于社會(huì)浮躁之風(fēng)氣。人們心中的功名利祿是抽象的，倒頭來亦是虛幻的。人們將物質(zhì)財(cái)富抽象為金錢，又將錢轉(zhuǎn)化為銀行存折單上的“0”，可有些人卻不知道作為我們精神財(cái)富寄托的那些傳統(tǒng)文化才是一個(gè)人財(cái)富單上的“1”!
作為當(dāng)今青少年的我們應(yīng)拿出“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”的氣魄，發(fā)現(xiàn)并制止不敬畏文字丟失傳統(tǒng)文化的行為。學(xué)會(huì)規(guī)范用語，學(xué)會(huì)敬畏文字，擔(dān)起傳承傳統(tǒng)文化的重任。
敬畏文字，傳承傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)人類文明，我當(dāng)先。
敬畏文字作文 20
誰都知道，文字是書面語言的基石，是記錄語言的符號(hào)系統(tǒng)。而漢字，則記錄和保存了中華民族的燦爛文明，傳承著中華民族的血脈。作為炎黃子孫，理當(dāng)對方塊漢字懷有敬畏之心�？墒�，這種敬畏之心卻隨著教育某方面的缺失、網(wǎng)絡(luò)的`發(fā)展，正在走向消亡……
有人口里唱著《媽媽的吻》，筆下寫著“媽媽的刎”，把用“口”來“吻”變成用“刀”來殺，你不覺得可怕嗎？有人把“前途無量”寫成“前途無亮”，把本來廣闊無邊的“前途”變得漆黑一片，你不覺得可悲嗎？對文字缺乏敬畏，害人害己。
至于濫用網(wǎng)絡(luò)文字的現(xiàn)象更是司空見慣，如把“悲劇”寫成“杯具”，把“喜劇”寫成“洗具”；把“我愛爸爸”寫成“5288”，把“生生世世”寫成“3344”。把富有體溫富有生命的漢字變?yōu)槔浔姆?hào)。此風(fēng)蔓延貽害無窮，我們豈能袖手？
如果我們對文字懷有敬畏之心，文字也會(huì)發(fā)出璀璨的光輝。這使我想起“神舟”二字真是奇妙無比：它與“神州”諧音，體現(xiàn)“中國制造”，洋溢著民族自豪感；改“州”為“舟”，實(shí)指宇宙飛船；冠以“神”，體現(xiàn)神奇無比。一石三鳥，何其妙哉！
讓我們行動(dòng)起來，探索文字的奧秘，強(qiáng)化文字的教學(xué)，純潔文字的運(yùn)用與傳播吧！讓我們懷有敬畏之心，一起敬畏文字！
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