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分班前的序曲作文
初夏時節(jié)，氣溫漸漸升高了。下午連續(xù)上了兩節(jié)數(shù)學(xué)課，悶熱的空氣加上枯燥乏味的數(shù)學(xué)方程式，足以催人入眠。數(shù)學(xué)老師循循善誘地在講臺上講解，臺下已經(jīng)有幾位同學(xué)打瞌睡了。不知誰起的頭，把草稿紙當(dāng)扇子扇，于是，教室里便響起了紙張扇動的沙沙聲。
“哎，你們干嗎？”數(shù)學(xué)老師轉(zhuǎn)過身來，用粉筆戳著講臺發(fā)出“梆梆”的聲響。
“熱��！”不知哪位同學(xué)在臺下輕聲回話。
“哪里熱啦？我站著講課都沒流一滴汗，就是因為你們，我剛才戳粉筆的時候流了一滴汗�！�
臺下一陣哄笑。
“笑什么笑？現(xiàn)在都什么時候了，離期末考試還有幾天��？你們看看自己，唉……”在教育我們一番后，數(shù)學(xué)老師又開始講題。
下課鈴聲響后，教室里一陣騷動。數(shù)學(xué)老師仿佛沒聽到下課鈴似的，依舊從容地講題。
大概五分鐘過去了，同學(xué)們開始議論紛紛，數(shù)學(xué)老師的聲音漸漸被議論聲蓋住了。
數(shù)學(xué)老師又回過頭說：“難道有什么事情比現(xiàn)在聽課更重要嗎？把話留到課后說，好不好？”
教室里又安靜下來。前桌的同學(xué)轉(zhuǎn)過身來翻書包，好像在找什么書。
“下一節(jié)還是數(shù)學(xué)課�！蔽抑钢负诎迳系呐R時課程表，友情提醒道。
“知道，我只是想告訴你，要分班了�！鼻白赖耐瑢W(xué)說道。
“什么！”我驚訝得叫出了聲， “為什么？”
“二中要并過來，兩個學(xué)校的班級全部打亂，然后重新安排�！鼻白赖耐瑢W(xué)失落地說。
教室里靜得出奇，大家都靜下心來聽課，畢竟下學(xué)期有可能就聽不到講臺上這個既幽默又嚴(yán)厲的老師上的課了。
第二天，我很早就到了學(xué)校。中午，我站在講臺上，看到教室里鬧哄哄的，本來還想像往常一樣點幾個搗蛋鬼的名字，可嘴巴像涂了膠水似的，怎么也張不開。許久，我才在黑板上寫了幾個字：中午自習(xí)！
同學(xué)們都有些反常，沒人討論關(guān)于分班的事，都在埋頭復(fù)習(xí)，各自都鉚足勁要為初二這一年畫上一個圓滿的句號。
每到學(xué)期末，班里的事情就特別多，身為班長的我儼然成了跑堂小二�！罢埜靼喟嚅L或團(tuán)支部書記到六樓會議室開會�！边@樣的廣播每天都會準(zhǔn)時響起。
每次開完會回到教室，班主任又吩咐我：“下課后，到我辦公室來一趟，有點事要你做�！�
盡管很累，但是我不但不抱怨，反而覺得當(dāng)班長的這幾天是那么寶貴。
期末考試終究還是來了，大家的神經(jīng)都繃得緊緊的，每一場考試的結(jié)束既是一種釋然又是一場悲劇，因為這意味著大家就要分別了。
回到教室，看到有人在清理課桌抽屜。寄宿生整理著他們的背包，空氣里滿是分別的傷感氣息。
語文老師捧著試卷走進(jìn)教室，然后開始報分?jǐn)?shù)，自然又是幾家歡樂幾家愁�！按蠹抑懒税�？初三可能要分班了。”說著她停下來，似乎是故意留給我們一些思考的時間。
教室里忽然沒了聲響，翻卷子的同學(xué)都停止了手中的動作。
“其實，我很希望能繼續(xù)教你們，畢竟我和你們相處了兩年，彼此都熟悉，假若換了班級，換了老師，還要有一個互相熟悉的過程……總之，我真希望……”說到這里語文老師又停住了，在講臺旁踱了幾步，然后抬起頭來繼續(xù)說，“希望能夠和你們度過完整的三年�！闭f完，她將目光移向窗外。一直以來，語文老師身上總有一種老師特有的威嚴(yán)，但今天我們感受到，她更像一位母親，如此溫暖。有女同學(xué)趴在桌子上哭了起來，越來越多的同學(xué)都泛紅了眼。
放學(xué)的時候，教室里出奇安靜，每個人好像都被雷擊倒了一般。當(dāng)班主任說到分班的時候，教室里一片靜默。班主任半天說不出話來，好像忽然變成了《最后一課》里的韓麥爾先生。
放學(xué)了，停車場里一片喧鬧。風(fēng)吹過，葉落下，人散去。
同桌推車的時候，一臉的陰霾。“怎么就這樣散場了呢？”他看著我，好長時間都沒把車鎖打開。
拿成績報告單那天，前桌的男生拿來同學(xué)錄，看他“憨態(tài)可掬”地把同學(xué)錄遞給我的模樣，我想笑卻笑不出來。
大家都不想面對這場分離，因為每個人心里都很清楚，不在同一個班，以后聯(lián)系的機會便很少了，甚至還會擦肩而過。
臨走時，班主任拉住我，問：“初三還做我們班的班長嗎？”
我愣了愣，然后拼命點了點頭：“如果可以，我愿意。”
然而這一切是那么令人措手不及，除了在心里輕唱一首分班的序曲，我別無他法。
“初二，再見。”我在心里默念道，然后依依不舍地踱出了教室。
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