7年作文命題4大轉(zhuǎn)變
自2004年開(kāi)始，江蘇實(shí)行高考自主命題，至今已有七個(gè)年頭。七年一路走來(lái)，那披在高考作文題上的神秘面紗正在逐步被揭去，回眸七年的江蘇高考作文命題，給人最直接最主要的感覺(jué)，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面的變化與堅(jiān)持。
轉(zhuǎn)變一：從話題作文向命題作文的轉(zhuǎn)變
命題作文已經(jīng)成為江蘇高考作文題的主角。七年的高考作文題，前三年的試題均是話題作文，后四年都轉(zhuǎn)入了命題作文。命題作文日益成為主角。從話題向命題轉(zhuǎn)變，主要原因：首先話題作文一度備受寵愛(ài)，主要是話題相對(duì)比較寬泛，給考生的束縛與限制較少，給考生以較多的寫(xiě)作空間和自由，使考生能夠充分展示自己的寫(xiě)作能力和個(gè)性才情，從而讓一部分寫(xiě)作能力強(qiáng)的考生在高考作文中能夠脫穎而出。但與此同時(shí)，因話題過(guò)于寬泛而造成考(論壇)生的套作與宿構(gòu)的弊端，在話題作文后期日漸凸顯，從而影響了作文評(píng)分的信度。針對(duì)日漸暴露的問(wèn)題，命題組予以糾正，這是必然。其次，針對(duì)話題作文暴露出的套作與宿構(gòu)問(wèn)題，命題作文更加突出對(duì)考生審題能力的考查，著力考查學(xué)生對(duì)題意的準(zhǔn)確理解和把握程度，考生只有緊扣題目中的關(guān)鍵詞寫(xiě)作，方能夠不偏題，這樣能夠較好地避免考生用考前精心準(zhǔn)備的套作去蒙騙閱卷老師獲取高分，從而更有力地保證高考作為選拔性考試的信度和效度。第三，命題作文在題目的關(guān)鍵詞設(shè)置上，不僅考查考生對(duì)題目理解的準(zhǔn)確程度，同時(shí)還著力考查學(xué)生對(duì)寫(xiě)作對(duì)象本身的認(rèn)識(shí)、理解的深刻程度，把握得愈準(zhǔn)確，理解得愈深刻，作文才愈可能得到高分。這樣使作文評(píng)分能體現(xiàn)出較好的區(qū)分度。
轉(zhuǎn)變二：命題逐步向簡(jiǎn)明平實(shí)、平穩(wěn)出新轉(zhuǎn)變
首先表現(xiàn)在題目本身，從山的沉穩(wěn)水的靈動(dòng)的虛實(shí)結(jié)合空靈飄逸，到好奇心的平實(shí)簡(jiǎn)明質(zhì)樸精練，體現(xiàn)了命題者對(duì)優(yōu)良文風(fēng)的追求。從追求積淀深厚、文采浮華，逐步向追求嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)、生活氣息濃郁的文風(fēng)轉(zhuǎn)變。那種一度在高考中盛行，并深受閱卷老師青睞的，看似文采飛揚(yáng)、學(xué)識(shí)滿腹的所謂文化散文，正逐漸失去市場(chǎng)。那種在古人堆里討生活，在名人典故中亂打滾，到處引用名言警句濫抒情瞎議論的華而不實(shí)的文風(fēng)必須轉(zhuǎn)變。其次表現(xiàn)在作文的選材方面，特別是最近三年的作文題，命題者不斷向我們傳遞著這樣的信息，高考作文的選材必須貼近自我，貼近生活，關(guān)注社會(huì)，保持與時(shí)代最緊密的聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)作文一定要抒寫(xiě)真實(shí)的生活，表達(dá)真實(shí)的思想和情感，不要胡編亂造。生活是寫(xiě)作的唯一源泉。指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好作文必須從生活的源頭抓起，作文的素材源于生活，作文教學(xué)必須指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活，提煉生活。這進(jìn)一步凸顯了高考作文對(duì)整個(gè)中學(xué)作文教學(xué)的導(dǎo)向和引領(lǐng)作用。
轉(zhuǎn)變?nèi)宏P(guān)注時(shí)代社會(huì)熱點(diǎn)，貼近學(xué)生生活
從2008年的好奇心到2009年的品味時(shí)尚再到今年的綠色生活，連續(xù)三年的作文命題，無(wú)不緊扣時(shí)代和社會(huì)熱點(diǎn)話題進(jìn)行寫(xiě)作。這期間，盡管也遭到一些人對(duì)猜題押題和過(guò)于跟風(fēng)的質(zhì)疑，但命題者堅(jiān)定不移，不為輿論所動(dòng)，連續(xù)三年高考作文始終緊扣時(shí)代熱點(diǎn)與焦點(diǎn)話題展開(kāi)，命題者的用意可謂十分明顯。就是要著力引導(dǎo)學(xué)生走出書(shū)齋，緊跟時(shí)代跳動(dòng)的脈搏，關(guān)注社會(huì)生活，并能用自己的眼光去觀察生活，用心靈去感悟生活，用思想去思考生活，用行動(dòng)去創(chuàng)造生活。再用自己手中的筆去記錄生活，讓寫(xiě)作成為生活的一部分。
轉(zhuǎn)變四：平實(shí)富有張力是高考作文命題特點(diǎn)
從2008年的好奇心開(kāi)始，近三年的高考作文題一改前幾年作文題虛實(shí)結(jié)合比較空靈的表現(xiàn)形式，命題顯得平實(shí)樸素簡(jiǎn)潔明了，考生在進(jìn)行作文審題時(shí)，不再需要化虛為實(shí)，化大為小，考生只要閱讀作文題就能夠一下子抓到其中的關(guān)鍵詞，而且關(guān)鍵詞一般都指向明確，清楚明白地告訴考生命題人對(duì)作文的`要求是什么，考生應(yīng)該在什么范圍內(nèi)寫(xiě)作，寫(xiě)作的著力點(diǎn)是什么。比如2009年的品味時(shí)尚，題目中的時(shí)尚清楚地為考生劃定了寫(xiě)作的范圍，考生只能在時(shí)尚的話題內(nèi)進(jìn)行寫(xiě)作，超出這個(gè)范圍即為偏題。品味則清楚告訴考生作文應(yīng)該在品味、感悟與思考上下功夫，品味時(shí)尚不是簡(jiǎn)單地?cái)?xiě)時(shí)尚，追求時(shí)尚，而是著重考查學(xué)生對(duì)時(shí)尚話題認(rèn)識(shí)與理解的深刻程度，使試題既有一定的限制，同時(shí)又富有張力，確保作文能夠具有良好的區(qū)分度，確保那些平時(shí)會(huì)思考、多思考和善思考的考生能夠在作文中脫穎而出。
同樣，今年的綠色生活，作文題中的生活直接告訴考生作文必須要貼近生活，必須寫(xiě)自己熟悉的生活，同時(shí)，題目中的綠色又給考生非常大的想象與自由發(fā)揮的空間�？忌瓤梢詮暮暧^的角度切入，抒寫(xiě)自我對(duì)當(dāng)前全球范圍內(nèi)提倡的綠色環(huán)保生活理念的思考和認(rèn)識(shí)，做一個(gè)關(guān)注人類(lèi)共同家園的二十一世紀(jì)公民。對(duì)綠色的內(nèi)涵既可以做自然綠色的理解，也可以做人文綠色的領(lǐng)悟。所有以上這些，無(wú)論從文章的選材立意，還是在表達(dá)方式的選用和文體選擇上，命題者都給廣大考生以非常廣闊的空間，讓考生能夠自由盡情地發(fā)揮，以充分展示考生的學(xué)識(shí)、思想和才情。
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