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      2. 初中物理第九章《電功》說課稿

        時間:2021-02-14 08:03:53 說課稿 我要投稿

        初中物理第九章《電功》說課稿

          一、 教材分析

        初中物理第九章《電功》說課稿

         。薄⒌匚缓妥饔

          "電功"對于初中生來說是一個比較抽象的概念,電功公式是掌握層次之一,又是第九章的開首篇,足見這節(jié)的重要性,在力學(xué)中,物體做功必須具備兩個必要因素。而在電學(xué)中,不但物體在電磁力作用下移動算做功,電流通過用電器使其發(fā)熱、發(fā)光、發(fā)聲等現(xiàn)象都是電流做功的表現(xiàn)。這就擴(kuò)展了力學(xué)中功的概念,為學(xué)生理解電能與其它形式能的轉(zhuǎn)化打下了基礎(chǔ)。后面學(xué)習(xí)電功率、焦耳定律的公式都可由電功公式導(dǎo)出。所以本節(jié)在初中物理知識結(jié)構(gòu)中具有綜合、擴(kuò)展和承先啟后的重要作用。

          2、知識目標(biāo)

          A層次:1.知道電流可以做功和常見和做功形式

          2.會計算一個用電器的電功。

          B層次:由公式W=UIT求U、I 。

          C層次,運(yùn)用串、并聯(lián)電路特點及公式計算電功。

         。场⒛芰δ繕(biāo)

          1.學(xué)會控制變量研究問題的方法。

          2.會讀電能表的示數(shù)。

         。础⑺枷虢逃

          通過介紹一度電的用途,對學(xué)生進(jìn)行節(jié)約用電的教育。

          5、教學(xué)關(guān)鍵

          做好電流做功的'多少跟什么因素有關(guān)的演示實驗。

         。、準(zhǔn)備教具

          課本圖9-1所用儀器(將鉤碼換成小車),秒表、電能表、投影儀改幻燈機(jī)。

          二、 教法和學(xué)法

          根據(jù)學(xué)生實際情況和素質(zhì)教育的要求,采用面向全體、師生間相互反饋的層次教學(xué)法和傳統(tǒng)的五環(huán)教學(xué)法。學(xué)法是討論歸納法和感知探索法。

          三、 教學(xué)程序

          分五個環(huán)節(jié)。

          第一個環(huán)節(jié):復(fù)習(xí)提問。提出與本堂課有關(guān)的易中難三個問題,分別叫ABC三個層次學(xué)生回答,為本堂課的教學(xué)奠定知識基礎(chǔ)。三個問題是:1.水流能做功嗎? 2.功的表達(dá)式如何? 3.力學(xué)中做功的兩個必要因素是什么?

          第二個環(huán)節(jié):引入新課,水流能做功,電流能做功嗎?演示圖9-1實驗后,問:是什么原因小車被提起的呢?是因為有了電流。即電流對小車做了功。

          第三個環(huán)節(jié):探索新知。電流所做的功叫電功。這節(jié)我們就學(xué)習(xí)電功。(板書課題)

          1. 建立概念

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