《美化幻燈片》說(shuō)課稿范文
各位評(píng)委、各位老師，大家好！
我是上饒市一小的信息技術(shù)教師，今天我說(shuō)課的題目是《美化幻燈片》。（下面我將圍繞說(shuō)教材、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法和說(shuō)過(guò)程四個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課）
本課是在學(xué)習(xí)了在pwerpint插入文字和表格的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)如何美化幻燈片。
我主要以任務(wù)驅(qū)動(dòng)法和演示法，完成本課教學(xué)內(nèi)容。
根據(jù)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論所強(qiáng)調(diào)的以學(xué)生為主體：學(xué)生由知識(shí)的灌輸對(duì)象轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒓庸さ闹黧w。在這節(jié)課中，通過(guò)自主探索獲取知識(shí)與技能。把“自學(xué)——嘗試——?jiǎng)?chuàng)新”的學(xué)習(xí)方式滲透在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，使學(xué)生在明確目標(biāo)任務(wù)的前提下，充分發(fā)揮主體作用，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性。
經(jīng)常有學(xué)校老師和學(xué)生跟我說(shuō)，以前學(xué)會(huì)的軟件，一段時(shí)間不用就忘記了，而記住的大部分都是看過(guò)別人使用，然后自己使用過(guò)程中自己探索出來(lái)的，就是忘記了也能找出來(lái)，而且使用其他新軟件也能找出一些基本功能。
本節(jié)課內(nèi)容的完整操作過(guò)程就2分鐘，所以我一開(kāi)始就讓學(xué)生觀看我課前錄制的完整操作錄像，邊播放邊解釋每個(gè)步驟的操作要點(diǎn)，然后讓學(xué)生憑印象嘗試自己操作 。
當(dāng)然并不是每個(gè)學(xué)生都能完全操作正確的，沒(méi)有完成的沒(méi)關(guān)系，下面我還有分步教學(xué)，打開(kāi)學(xué)件，按照學(xué)件上面的提示，先教師演示，再學(xué)生操作，共分3次： 這個(gè)學(xué)件每臺(tái)電腦桌面上都有
1、教師演示制作應(yīng)用設(shè)計(jì)模板美化幻燈片。
學(xué)生完成應(yīng)用設(shè)計(jì)模板美化幻燈片。
2、教師演示制作添加幻燈片背景（其他顏色）。
學(xué)生完成添加幻燈片背景（其他顏色）。
3、教師演示制作添加幻燈片背景（填充效果）。
學(xué)生完成添加幻燈片背景（填充效果）。
由前面完成的較好的同學(xué)當(dāng)組長(zhǎng)，幫助本組同學(xué)學(xué)習(xí)，以及匯報(bào)本組每次的完成情況，確保每個(gè)學(xué)生都能完成。
PwerPint設(shè)置背景還有其他方法和效果，剩下的時(shí)間，就請(qǐng)同學(xué)們自己探索或互相交流經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)出更漂亮的背景。還給學(xué)生一個(gè)提議，設(shè)計(jì)一張賀卡發(fā)送給親朋好友。
我教學(xué)的最終目的培養(yǎng)學(xué)生的探索創(chuàng)新能力，激勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，讓他們?cè)谧杂�、寬松的空間里，充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出獨(dú)特的'作品。
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)應(yīng)用設(shè)計(jì)模板美化幻燈片
2、學(xué)會(huì)添加幻燈片背景
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)應(yīng)用設(shè)計(jì)模板美化幻燈片，多種方法添加幻燈片背景
教學(xué)難點(diǎn)：多種方法添加幻燈片背景
教學(xué)準(zhǔn)備：打開(kāi)學(xué)生機(jī)房，準(zhǔn)備（錄制本節(jié)課完整操作過(guò)程），學(xué)件（每臺(tái)學(xué)生機(jī)發(fā)送一份），組織學(xué)生進(jìn)機(jī)房。
教學(xué)過(guò)程：
今天我們來(lái)學(xué)習(xí)如何美化自己的幻燈片。
一、學(xué)生觀看教師完整操作錄像后嘗試自己制作。
1、播放本節(jié)課完整制作錄像。（5分鐘）
邊播放邊解釋每個(gè)步驟的操作要點(diǎn)。
2、請(qǐng)同學(xué)們嘗試完成老師剛才制作的三張幻燈片（12分鐘）
教師查看指導(dǎo)
二、分步教學(xué)（15分鐘）
由前面完成的較好的同學(xué)當(dāng)組長(zhǎng)，幫助本組同學(xué)，及匯報(bào)本組完成情況。
1、教師演示制作應(yīng)用設(shè)計(jì)模板美化幻燈片。
學(xué)生完成應(yīng)用設(shè)計(jì)模板美化幻燈片。
2、教師演示制作添加幻燈片背景（其他顏色）。
學(xué)生完成添加幻燈片背景（其他顏色）。
3、教師演示制作添加幻燈片背景（填充效果）。
學(xué)生完成添加幻燈片背景（填充效果）。
三、本課小結(jié)
通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們讓自己的幻燈片變漂亮了，我們使用了設(shè)計(jì)模板美化幻燈片，還通過(guò)設(shè)置背景顏色，讓背景變得更美了。其實(shí)，PwerPint設(shè)置背景還有其他方法和效果，剩下的時(shí)間，就請(qǐng)同學(xué)們自己探索或互相交流經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)出更漂亮的背景吧。老師還有一個(gè)提議，設(shè)計(jì)一張賀卡發(fā)送給親朋好友。
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