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四年級語文期末考試題
在現實的學習、工作中，我們最熟悉的就是試題了，借助試題可以更好地對被考核者的知識才能進行考察測驗。那么問題來了，一份好的試題是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級語文期末考試題，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試題1：
一、看拼音寫詞語。（8%）
zī wèi xì nì jiū chán huī fù
méng lóng táo zuì huāng wú kāi záo
二、按要求組成詞語。（6％）
狀（ ） 峽（ ） 婪（ ）
壯（ ） 狹（ ） 禁（ ）
旋 樂
舍（ ）（ ）
三、照樣子再寫幾個詞語。（3％）
黑洞洞：____________ ____________ ____________
日日夜夜：___________ ______________ ____________
四、判斷，對的畫“√”，錯的畫“×”。（5％）
1、“株”的音序是“zh”。（ ）
2、沙漠里的船指的是駱駝。（ ）
3、小興安嶺的樹海只有春、夏兩季是美麗的、誘人的。（ ）
4、小艇和汽車是威尼斯重要的交通工具。（ ）
5、“兒童相見不相識”是《尋隱者不遇》中的詩句。（ ）
五、用修改符號修改下面的病句。（6％）
1、小明斷定她的好朋友可能不會來了。
2、這家大的超市里有可口可樂、水果、蔬菜、日用品和各種飲料。
3、是中華民族的傳統美德。
六、默寫古詩，并按要求做。（10％）
宿新市徐公店
___________________ ___________________
___________________ __________________
1、這首詩的作者是________代的_______。
2、詩中“徑”的意思是：____________；“尋”的意思是：____________。
3、這首詩描寫的季節是__________。
4、寫出詩中作者看到的三種景物：________、_________、________。
七、把下面排列錯亂的句子整理成通順的一段話，把序號填在括號里。（6％）
�。� ）書讀過以后，他會認真寫出自己的想法。
（ ）列寧對書的選擇也是很嚴格的。
�。� ）他一邊讀一邊圈圈畫畫，做出記號。
�。� ）列寧讀書的時候十分認真。
�。� ）圈畫后，還隨時向自己提出許多問題。
�。� ）他從為不讀沒有價值的書。在他家中一本無聊消閑的書也找不到。
八、閱讀短文，然后按要求做。（16％）
周處改錯
周處是名將周舫（fang）的兒子。他少年時體力過人，由于出身豪門，經常在鄉里胡作非為，所以，深為鄉親們厭惡。
一天，周處打獵途中遇到一位老人在連聲嘆息，就上前詢問緣故。老人說：“三害不除，人心不寧�！崩先私忉尩溃哼@三害就是南山的猛虎，長橋下的巨蛟和鄉里的惡少周處。
周處聽了，一下子楞住了。他沉默了一陣，毅然對老人說 這三害 我一定除了它們。
周處騎馬向南山上飛奔而去，憑一身好箭法，射死了老虎。第二天，它又手持長劍，躍入水中，殺死了巨蛟。
兩害除了，那第三害呢？周處決心一定改正錯誤。他專程拜訪名師，認真鉆研學問，嚴格約束自己。很快，他就成了文武雙全的人才。
周處知錯就改的品德從此被傳為佳話。
1、從文中找出近義詞。（2％）
訪問（ ） 原因（ ）
2、詞語搭配。（不許用原文中的詞）（2％）
�。� ）的人才 認真（ ）
3、把短文第三自然段缺漏的標點補齊。（2％）
4、按要求摘錄文中的詞語各2個：（2％）
描寫神態心理活動的：___________________
描寫動作的：___________________
5、周處是怎樣改正錯誤的？（6％）
____________________________________。
6、讀了這篇短文你有什么收獲？（4％）
___________________________
九、作文。
題目：那一次，我真___________
提示：在你的生活中，曾發生過許許多多的事情，有不少會給你留下深刻的印象。有的讓你高興、激動、自豪；有的使你慚愧、后悔、煩惱；有的使你欣喜若狂，也有的曾讓你難過、流淚……請寫一篇簡單記敘文，把事情經過寫具體，表達真情實感。
考試題2：
一、積累與運用
1、下面的句子，注意書寫規范、整潔、美觀（8分）
他們來到隆中，只見那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。
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2、根據所學，填上合適的成語（11分）
�。�1）非典”惡魔，醫生護士們___________，___________，___________。只要全國人民___________，___________，就一定能戰勝這個窮兇極惡的魔鬼。
�。�2）小明今天只考了個60分。媽媽問成績，他___________、___________不想回答，媽媽感覺不妙，更加嚴厲地追問，小明沒有辦法，只好____________說出實話。
�。�3）我們班的王宇同學，在學習上遇到難題，總是___________，而不是___________，所以，他對課內外的知識是___________。
3、按要求寫句子
�。�1）我也能把事物當作人來寫。（1分）
春寒料峭，路旁的野花開放了。
____________________________________________________________
（2）反問句改寫成陳述句。（1分）
這把傘難道不是母親用心血換來的嗎？
__________________________________________________________
�。�3）仿寫句子表達對老師的感激之情（2分）
例：劉備高興地對關羽、張飛說：“我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣��？”
同學們__________對老師說：“我們的成長離不開老師的教育，就像____________________________________________________。
�。�4）用修改符號修改病句。（2分）
�、傥掖蟾庞昧苏粋�月左右學會了電腦。
�、谛∶鞫苏藢W習目的，成績提高很快
4、根據課文內容填空（18分）
�。�1）諸葛亮分析了群雄紛爭的形勢，提出了___________、____________的策略，劉備聽了______________，像撥開云霧見到了青天。我知道有關《三國演義》中的故事有《___________________》、《___________________》、《___________________》
�。�2）亮亮吃蘋果，總是搶著拿大的。爸爸皺著眉頭，用《三字經》中的內容教育他，_________________________________。
�。�3）“，水村山郭酒旗風�！边@句詩出自《______》
請你再寫一句關于春天的詩___________________，_______________
�。�4）我們每個人都有一位了不起的母親，偉大的母愛是難以回報的，正如古詩《游子吟》中所說的那樣：________________，___________________________。母親是最容易滿足的，記得有一次，我為母親_______________________，她非常感動。
�。�5）本冊課文中我最敬佩的人物是__________，因為
二、口語交際（5分）
小紅由于生病，落下了幾天的課，今天上數學課好多地方聽不懂，她心里很著急，你是她的朋友，你該怎么安慰她？
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三、閱讀理解（12分）
______________________________
劉備三顧茅廬之前，曹操曾三請諸葛亮。這件事鮮為人知。
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