圖形與幾何隨堂練習(xí)題
1.從上向下看圖,應(yīng)是右圖中所示的()
考查說明：本題考查從不同方向觀察立體圖形.
答案與解析：D.此題要發(fā)揮空間想象力.
2.如圖，四個(gè)圖形是由立體圖形展開得到的，相應(yīng)的立體圖形是順次是()
A.正方體、圓柱、三棱柱、圓錐 B.正方體、圓錐、三棱柱、圓柱
C.正方體、圓柱、三棱錐、圓錐 D.正方體、圓柱、四棱柱、圓錐
考查說明：本題考查立體圖形和它的平面展開圖.
答案與解析：A.此題要發(fā)揮空間想象力.
3.將圖中左邊的圖形折成一個(gè)立方體,判斷下圖右邊的.四個(gè)立方體哪個(gè)是左邊的圖形折成的.()
考查說明：本題主要考查立體圖形與平面展開圖的關(guān)系.
答案與解析：B.此題要發(fā)揮空間想象力和動(dòng)手操作能力.
4.將一個(gè)正方體沿某些棱展開后，能夠得到的平面圖形是()
考查說明：本題主要考查正方體與平面展開圖的關(guān)系.
答案與解析：選C.遵循正方體展開圖規(guī)律“一線不過四、田、凹應(yīng)棄之”，發(fā)揮想象，動(dòng)手操作，得答案.
5.將一個(gè)直角三角形繞它的最長(zhǎng)邊(斜邊)旋轉(zhuǎn)一周，得到的幾何體是()
考查說明：本題考查平面圖形與立體圖形的關(guān)系.
答案與解析：選D.直角三角形繞斜邊旋轉(zhuǎn)一周得到的是有公共底面的兩個(gè)圓錐.
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