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      2. 六年級下冊語文試卷題目

        時間:2021-07-01 10:46:39 試題 我要投稿

        六年級下冊語文試卷題目

          引導(dǎo)語:盡可能多的做一些六年級的試卷可以幫助同學(xué)對所學(xué)知識點(diǎn)加以鞏固,提高語文水平。今天小編就與大家分享:六年級下冊語文試卷,希望對大家的學(xué)習(xí)有幫助!

        六年級下冊語文試卷題目

          一、拼出水平。(8分)

          nuó yí zhēng róng duàn liàn fěi cuì

          ( ) ( ) ( ) ( )

          kǒng bù yán jùn chú chuāng chōu yē

          ( ) ( ) ( ) ( )

          二、火眼金睛。(共10分)

          1、“虛”在字典中,查部首( ),解釋有:a、空虛(跟“實(shí)”相對) b、徒然,白白地, c、空著 d、虛假,不真實(shí)。 e、虛心 ,理解下列“虛”字的不同意思,并選擇序號填空。(5分)

          虛度年華( ) 座無虛席( ) 彈無虛發(fā)( ) 虛張聲勢( )

          2、“兜”字第七筆是( ),查音序是( )。(1分)

          3、找出下面詞語中的錯別字畫上“ _”,在后面括號中改正過來。(3分)

          莫名奇妙( ) 坐無虛席( ) 捕天蓋地( )

          語重心常( ) 養(yǎng)尊處憂 ( ) 安然無羔( )

          三、精彩回放。(8分)

          1、過去的日子如( ),如( );我留著些什么( )呢?我何曾留著些( )?

          2、一兒曰:“( ),及日中則如盤盂,此不為( )?”一兒曰:“日初出滄滄涼涼,( ),此不為( )?”

          3、中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過:( )。或( )或( )。

          4、( )不是無情物,( )更護(hù)花。

          至今不會天中事,( )。

          5、我希望有一天,地下的烈火,將我連這( ),我應(yīng)該在( )!

          四、積累運(yùn)用。(8分)

          1、面對生活中的挫折,我會想起這樣的名句: 。

          2描寫迎接春節(jié)的詩句有: 。3、用“沉”字組詞,再選詞填空。

          李大釗同志不幸被捕,全家人心情十分( )。李大釗同志在敵人的面前( )鎮(zhèn)定,有時據(jù)理力爭,有時用( )進(jìn)行無聲地反抗。1927年4月28日,李大釗同志被害,人們?nèi)f分( )。

          五、魔術(shù)變變變。(按要求變句子)(6分)

          1、縮句:新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過。

          2、改成夸張句:這里真安靜啊!

          3、改為轉(zhuǎn)述句:父親堅(jiān)決地對母親說:“我是不能輕易離開北京的!

          六、閱讀鑒賞。(25分)

          (一)要善問

          許多人在學(xué)習(xí)方面的重要體會是:不僅要肯問,而且要善問。

          人們把“有知識”說成“有學(xué)問”,這不是沒有道理。學(xué)問學(xué)問,學(xué)要肯問。

          學(xué)常有疑,問則可解疑。解其一疑,便長一智。學(xué)既不可缺,問也不可少。不因疑難細(xì)小而忽視問,不因問題“淺易”而不屑于問,更不因怕失身份而恥于問。在學(xué)中發(fā)問,在問中求學(xué),邊學(xué)邊問,才有“學(xué)問”。

          要得“學(xué)問”,不僅要肯問,還要善問。學(xué)習(xí)犯難不急于問人,要先問己,后問人。問己,應(yīng)反復(fù)思考;問人,會受到啟發(fā)。問,要問的準(zhǔn),問得深;因?yàn)閷W(xué)習(xí)不僅要知其“然”,還要知其“所以然”。

          1. 找出本文的中心句,在文中用“———”標(biāo)出。(2分)

          2. “問”有什么好處?“問”要注意哪三個問題?(3分)

          ___________________________________________________________

          3. 什么叫“善問”?“善問”德要領(lǐng)是什么?(2分)

          ___________________________________________________________

          4. 學(xué)習(xí)不僅要知其“然”,還要知其“所以然”。(2分)

          解釋:①然:_________________ ②所以然:_________________

          5.“問”是學(xué)習(xí)中的小竅門,請寫兩則關(guān)于此方面的格言警句。(2分)

          _________________________________________________________________

          (二)免費(fèi)而珍貴的禮物

          多克是一個信差,他始終堅(jiān)信自己的'使命就是向人們傳遞快樂。因此,他的口袋里總是裝著許多小紙條,上面寫著一些鼓勵性的話。他將信件和電報送到人們手中的同時,也留給他們一張小紙條,告訴他們“今天是美好的一天”,“要笑口常開”,“別再煩惱”。//

          第二次世界大戰(zhàn)期間,多克因?yàn)槟挲g太大而沒有入伍,但他自告奮勇到野戰(zhàn)醫(yī)院做了一名志愿者,協(xié)助醫(yī)院救死扶傷。

          有一天,他突發(fā)奇想,在醫(yī)院的墻上寫了一句話:“沒有人會死在這里!彼男袨橐鹆舜蠹业淖⒁,醫(yī)院的人說他瘋了,也有人認(rèn)為這句話無傷大雅,不必擦掉。那句話一直沒有人去管,就一直留在了那面墻上。后來,不但傷員,就連醫(yī)生、護(hù)士包括院長,都漸漸地記住了這句話。

          傷病員們?yōu)榱瞬蛔屵@句話落空而堅(jiān)強(qiáng)地活著( )醫(yī)生和護(hù)士為了這句話盡力給予病人最精心的醫(yī)治和護(hù)理( )這個醫(yī)院變成了一個堅(jiān)強(qiáng)的醫(yī)院( )每個人的臉上都有一種盼望和堅(jiān)毅的表情( )//

          有時候,創(chuàng)造奇跡的不是巨人,也許只是一句普通的話語。而一句鼓勵的話語,就是給對方一個免費(fèi)卻珍貴的禮物。它在我們的生命里,微不足道,卻往往重如千鈞。//

          1.根據(jù)上下文,理解帶點(diǎn)的詞語。(2分)

          突發(fā)奇想:

          微不足道:

          2.給第五自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。(2分)

          3.文中“免費(fèi)而珍貴的禮物”是誰送給誰的?起到了什么效果呢?(3分)

          4.短文已經(jīng)分段,請寫出第二段的段意。(2分)

          5.讀了短文,你有什么感想?請你也送一份“免費(fèi)而珍貴的禮物”給四川地震災(zāi)區(qū)的人們,把它寫下來吧。(3分)

          我的感想:

          我的“禮物”:

          七、作文擂臺。(精彩二選一)(35分)

          以下內(nèi)容,任選一題。書寫工整,字?jǐn)?shù)在500字以上。要求表達(dá)真情實(shí)感,做到語句通順,內(nèi)容具體,不寫錯別字。

          1、讀了《詹天佑》這篇課文,你一定被詹天佑的愛國情懷所感動,為我們的祖國有這樣的偉大人物感到自豪。請你寫一篇讀后感。把真實(shí)感受寫下來。

          2.最美麗的 先在橫線上填上合適的詞語,如“心靈”、“語言”、“瞬間”、“畫面”、“風(fēng)景”等,把題目補(bǔ)充完整,然后作文。

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