六年級語文下冊期末試卷

時間：2021-07-03 18:41:28 試題我要投稿

人教版六年級語文下冊期末試卷

　　一、基礎知識與基本能力31%

人教版六年級語文下冊期末試卷

　　1、讀拼音，寫詞語4%

　　cìhòu línglì quántuǐ jīngzhàn

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　2、給帶點的字選擇正確的讀音劃√3%

　　阻撓（náoráo）荊條（jīnjīng）噴香(pēnpèn)

　　3、辨字組詞4%

　　焰（）烘（）隧（）吶（）

　　陷（）哄（）遂（）納（）

　　4、先寫出下列詞語的近義詞，再寫反義詞4%

　　熱情—（）—（）推卻—（）—（）

　　精密—（）—（）具體—（）—（）

　　5、解釋帶點詞語的意思4%

　　舉頭望明月（）萬里長城舉世聞名（）

　　舉例子（）大家推舉王明任班長（）

　　白川歸大海（）何時復西歸（）

　　亡羊補牢（）狐假虎威（）

　　6、寫出下列句子的修辭手法5%

　　⑴飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）

　�、菩▲B在枝頭唱歌。（）

　�、撬{的天，綠的水，紅的花，這就是我心中的樂園。（）

　�、人{的天，綠的水，構成了一幅美麗的畫卷。（）

　　⑸戰(zhàn)勝“非典”，難道我們沒有信心嗎？（）

　　7、改寫句子4%

　�、糯骷t領巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎紙。（縮句）

　�、坪w舞。

　�、琴u火柴的小女孩難道不值得我們同情嗎？（改寫成陳述句）

　　⑷我們的祖國偉大。（改寫成感情強烈的句子）

　　8、在原局用修改符號修改病句3%

　　⑴我的衣服差不多全濕透了。

　�、浦貞c市是我國的直轄市。

　�、且晾说氖勘鴵袈淞藬橙说娘w機和坦克。

　　二、語言的積累與運用14%

　　1、說說句子的意思2%

　　或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人不能應也。

　　2、補充詩句、名言或警句3%

　�、挪灰丝漕伾�，。

　�、� ，從無字句處讀書。

　　⑶少壯不努力，。

　　3、常識填空3%

　　《問官軍收河南河北》是代詩人的作品，被稱為

　　，詩歌中的`“妻子”的意思是，“青春”的意思是，表達了

　　。

　　4、在學習《一夜的工作》前，你收集到了關于周總理的哪些資料，至少寫兩項出來。2%

　　5、小明的奶奶在農村，他的爸爸悄悄給了奶奶一些零花錢，媽媽知道后，和爸爸鬧別扭，如果你是小明，你會怎樣勸他們？4%

　　三、閱讀25%

　　1、亂句重組4%

　�。ǎ┯幸淮�，他的母親患了重病。母親一病就三年，臥床不起。（）公元前2002年，漢文帝對他的母親皇太后很孝順。

　　（）每次看到母親睡了，他才趴在母親床邊睡一會兒。

　�。ǎ┤昀�，劉恒親自為母親煎藥，并且日夜守侯在床前。

　　2、閱讀21%

　　讓生命的源泉長流不息

　　“小小水滴，多可愛，一滴一滴，滴在石頭上，滴出一個，小洞洞，滴到太陽下山坡……”歡快的歌聲隨著老師在電子琴上彈出的一串串動聽的音符，在寧靜的校園回蕩。我們班“讓生命的源泉長流不息”主題隊會在在歡快飛翔的音符中開始了。

　　“叮咚，叮咚……”錄音機放出了用古箏演奏的行云流水般又迭蕩起伏的音樂。幾個女同學在教室中間踏著古箏的節(jié)奏翩翩起舞。透過古箏的聲音和優(yōu)美的舞蹈，我仿佛看見了潔白的雪花紛紛揚揚，把大地妝扮成粉妝玉砌的世界；仿佛看見了高聳的冰山在暖暖的陽光下，化著一縷縷清泉，融入祖國大地遷回曲折，匯成江河，融入大海；仿佛看見了水平如鏡的西湖，碧波蕩漾的漓江，飛流直下的瀑布……這些美難道不是水給我們帶來的嗎？

　　“剛才是主題班會的第一部分——美麗的水”，主持人的話打斷了我的遐想，“接下來要展示的是第二部分——生命的水”。

　　人稱“博士后”的張×走上講臺�！八侨梭w的重要組成部分。人體的75%是水，血漿中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，連牙齒中都有10%的水。可以說，水在人體中無處不在；水是生命的源泉。”語音剛落，教室里響起了熱烈持久的掌聲。這掌聲一半是給張×的，另一半則是給生命的源泉——水的。

　　講臺上的電視屏幕上出現(xiàn)了主題班會的第三部分——“呻吟的水”。畫面上只見工廠的工業(yè)廢水，黃土高原的泥沙，城市的廢棄污水油液、居民的垃圾浩浩蕩蕩地向江水涌去。畫外音是水的呻吟：“我們從綠變黑，從甜變澀，從清變濁，從美麗變成丑陋。我們對人類忠心耿耿，人類為什么卻如此對待我們呢……”

　　主題班會結束前，班主任老師沉重地說：“同學們，珍惜水吧！珍惜水就是珍惜我們自己。同學們，為了大地的豐收，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣。保護和珍惜水資源，讓生命的源泉長流不息！”

　　1、短文是按照怎樣的順序寫的，找出關鍵詞語寫下來。4%

　　—— —— ——

　　2、劃句子4%：

　　⑴用“～～～～～”劃出作者聯(lián)想的句子。

　�、朴谩啊� 劃出中心句。

　　3、填空5%

　�。�1）“剛才是主題班會的第一部分——美麗的水”中，破折號的作用是。

　　（2）“我們從綠變黑，從甜變澀，從清變濁，從美麗變成丑陋。”用了修辭手法。

　�。�3）“人體的75%是水，血漿中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，連牙齒中都有10%的水�！庇昧� 說明方法。（4）“這些美難道不是水給我們帶來的嗎？”是一個問（反問、設問、疑問）。

　�。�5）文中水受到的污染主要來自于。

　　4、文章寫了一件什么事情？表達了怎樣的思想感情？4%