賣(mài)木雕的少年課文課后練習(xí)題
1、連線。
猶豫bīnguǎn
遺憾yóuyù
誠(chéng)懇chéngkěn
賓館yíhàn
2、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。
chūshòuduānzhèngbiāozhǔnbiànrèn
fànguǎngòusītāochūfùqián
成語(yǔ)充值卡。
( )人如( ) 栩栩( )( ) ( )( )釋手 ( )不虛( )
語(yǔ)無(wú)( )( ) ( )( )可辨 琳瑯( )( ) ( )( )各樣
3、句子加工廠。
1.要帶的行李已經(jīng)超重了，怎么能再帶上這沉甸甸的象墩子?(改成陳述句)
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2.這里游人很多。(改成比喻句)
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3.少年將一件沉甸甸的東西送到我手里。(改成“被”字句)
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4.少年的眼晴的露出一絲遺憾的神情。(縮寫(xiě)句子)
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4、閱讀樂(lè)園。
“您是中國(guó)人吧?”那少年望著我，猜測(cè)道。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。少年的眼睛里流露()出一絲遺憾的神情。我也為不能把這件精美的工藝品帶回國(guó)而感到遺憾。
……
“這個(gè)小，可以帶上飛機(jī)。”少年將()一件沉甸甸的東西送到我手里。啊!原來(lái)是一個(gè)木雕小象墩，和白天見(jiàn)到的一模()一樣，卻只有拳頭大小。
5、寫(xiě)出文中加點(diǎn)字的.讀音。
6、寫(xiě)出近義詞。
猜測(cè)——( )精美——( )遺憾——( )
7、.少年遺感是因?yàn)椋篲________________________________________________________
8、“我”遺憾是因?yàn)椋篲_________________________________________________________
9、讀完課文我懂得了( )
A.少年真會(huì)做生意，怕“我”不買(mǎi)特意送到賓館來(lái)。
B.木雕小象墩雖然是一件很小的禮物，卻表達(dá)了非洲人民對(duì)中國(guó)人民的友好之情。
10、、讀短文，回答問(wèn)題。
奇妙的植物世界
世界上有許許多多奇妙的植物。
植物能吃蟲(chóng)。夏天，在沼澤地帶常常可以看到一種淡紅色的小草，這就是會(huì)捕捉飛蟲(chóng)的毛氈(zhān)苔(tái)。毛氈苔的葉子上有200多根小絨毛，這些小絨毛能分泌出一種黏(nián)性很強(qiáng)的液體,這種黏液還含有一種很甜的味道和香氣,小蟲(chóng)子一聞到這種氣味,就急急忙忙地飛來(lái),一旦落到它的葉子上,就會(huì)被牢牢地粘(zhān)住.經(jīng)過(guò)1---2小時(shí),小蟲(chóng)就被葉子消化吸收掉了。
植物還會(huì)聽(tīng)音樂(lè)呢。一位印度的科學(xué)家常喜歡在花園里拉拉小提琴，放交響樂(lè)。日子久了，竟然發(fā)現(xiàn)他那園中的花木，長(zhǎng)得格外茂盛。于是，他開(kāi)始正式對(duì)水稻進(jìn)行試驗(yàn)。他每天在一塊稻田里播放25分鐘交響樂(lè)。一月后，發(fā)現(xiàn)這塊田里的水稻比同樣一塊沒(méi)聽(tīng)過(guò)音樂(lè)的水稻要長(zhǎng)得更加茂盛，平均株高超過(guò)30厘米。
此外，還有預(yù)報(bào)地震的山芋藤(téng),能凈化水的水葫蘆,會(huì)“咬人”的漆樹(shù)……
1.根據(jù)短文填上合適的詞語(yǔ)。
( )的植物( )的小草( )的味道
2.用“竟然”、“格外”各說(shuō)一句話，并寫(xiě)下來(lái)。
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3.短文重點(diǎn)介紹了( )、( )的奇妙之處。簡(jiǎn)單地介紹了山芋藤能( )，水葫蘆能( )漆樹(shù)會(huì)( )。
4.讀了短文，你有什么收獲?
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