中考政治模擬題《在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)》練習(xí)題及答案
在各領(lǐng)域中，我們需要用到練習(xí)題的情況非常的多，做習(xí)題有助于提高我們分析問題和解決問題的能力。你知道什么樣的習(xí)題才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編整理的中考政治模擬題《在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)》練習(xí)題及答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、單項(xiàng)選擇題(請(qǐng)選出各題中符合題意的正確選項(xiàng)，并將其序號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)）
1.我們的班集體是我們每一個(gè)同學(xué)共同的班集體，我們要關(guān)愛自己的集體，就要()
① 自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智
�、� 發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過自己的努力解決集體遇到的困難
③ 在集體中能求大同、存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量
�、� 敢于同破壞集體利益的言行做斗爭(zhēng)
A. ①②③④B. ①③④C. ②③D. ①②④
2.河南農(nóng)民王鳳山在參加黃河小浪底工程建設(shè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位外國(guó)工長(zhǎng)在施工中偷工減料，他當(dāng)即進(jìn)行阻止。但是這名工長(zhǎng)不但不聽，還堅(jiān)持讓他也這樣干。王鳳山冒著被解雇的危險(xiǎn)，大聲吼道：坑國(guó)家，昧良心的事，我死也不干。王鳳山的行為表現(xiàn)，說明他()
A.堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家利益和對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民高度的責(zé)任感
B.對(duì)民族團(tuán)結(jié)的強(qiáng)烈企盼
C.是一個(gè)性格良好的人
D.有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)
3.周恩來在少年時(shí)代就立志為中華之崛起而讀書向警予讀書是為了國(guó)家自強(qiáng)，為了民族自強(qiáng)任弼時(shí)在學(xué)生時(shí)代的作文中，多次表達(dá)了憂國(guó)憂民、救國(guó)救民的宏大志向。他們想要承擔(dān)的是()
A.家庭責(zé)任B.社會(huì)責(zé)任C.職業(yè)責(zé)任D.工作責(zé)任
4.下列對(duì)信守諾言的認(rèn)識(shí)正確的有()
�、� 許下諾言，也就意味著自己要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任
�、� 信守諾言，也就會(huì)為自己贏得信任
③ 失信于人，既是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)他人的不尊重
�、� 慎重許諾，堅(jiān)決履行諾言，是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)
�、� 在大事上要信守承諾，在小事上可以無所謂
A. ①②③④⑤B. ①②③④C. ①②④⑤D. ①③⑤
5.下列屬于積極承擔(dān)責(zé)任的行為有()
�、� 用合理、合法的方法，及時(shí)糾正自己的過失
② 通過自己的努力幫助集體解決困難
�、� 當(dāng)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，挺身而出，維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益
④ 參加青少年志愿者服務(wù)活動(dòng)
A. ①②③④B. ①②③C. ①②④D. ②③④
6.不關(guān)愛集體的人不用。這是一家科研機(jī)構(gòu)招聘人才時(shí)的首項(xiàng)要求。對(duì)此，下面說法不正確的是()
A.關(guān)愛集體，有團(tuán)隊(duì)精神應(yīng)成為衡量現(xiàn)代人才的標(biāo)準(zhǔn)之一
B.人才招聘應(yīng)主要看學(xué)歷，這家單位是小題大做
C.人人關(guān)愛集體，集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力
D.關(guān)愛集體，才可能為集體貢獻(xiàn)才智
7.作為公民，在做好自己本職工作的同時(shí)，要熱心公益，服務(wù)社會(huì)，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。下面活動(dòng)中不屬于社會(huì)公益活動(dòng)的有()
A.參加義務(wù)植樹B.參加學(xué)校組織的活動(dòng)
C.向社區(qū)居民宣傳防火知識(shí)D.無償資助艾滋病孤兒
8.小剛的父親因病去世，母親體弱多病，還有一個(gè)年邁的奶奶。他和九歲的弟弟都要上學(xué)，家庭生活十分困難。學(xué)校知道后為他減免了一些費(fèi)用，老師和同學(xué)們紛紛伸出援助之手。對(duì)小剛來說，他應(yīng)該()
① 努力學(xué)習(xí)，用行動(dòng)回報(bào)大家
�、� 主動(dòng)幫助其他在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)
�、� 認(rèn)為大家?guī)臀沂菓?yīng)該的
④ 培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，不怕困難
⑤ 在學(xué)習(xí)之余，照顧好家人，做自己力所能及的事
A. ①②③⑤B. ①②③④
C. ②③④⑤D. ①②④⑤
9.大連市公共汽車司機(jī)黃志全，在行車的途中突發(fā)心臟病。在生命的最后一分鐘里，他用最后的力氣做了三件事：把車緩緩地停在路邊，并拉上手動(dòng)剎車閘;把車門打開，讓乘客安全地下了車;將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅，確保了車和乘客的安全。做完了這三件事，他趴在方向盤上停止了呼吸。這個(gè)真實(shí)的故事告訴我們()
① 作為一名司機(jī)，黃志全認(rèn)真履行了自己全部的職責(zé)
② 隨著角色的變換，黃志全承擔(dān)了不同的責(zé)任
③ 黃志全具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感
�、� 責(zé)任來源于傳統(tǒng)習(xí)俗、公民身份和法律規(guī)定
A. ④B. ②③C. ①③D. ②③④
10.下圖中國(guó)青年志愿者防沙治沙綠色行動(dòng)給我們的啟示是()
① 中學(xué)生要自覺承擔(dān)人民賦予的責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)
�、� 認(rèn)真履行責(zé)任，是對(duì)集體的關(guān)愛
�、� 中學(xué)生在承擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)的同時(shí)，也就開始了塑造美好人生
�、� 中學(xué)生要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，做負(fù)責(zé)任的公民
A. ①B. ②C. ②④D. ①②③④
11.在21世紀(jì)挑戰(zhàn)及教育改革會(huì)議上，來自24個(gè)國(guó)家的與會(huì)專家表達(dá)了一個(gè)共同的看法：新世紀(jì)擺在我們面前的第一挑戰(zhàn)，既不是新技術(shù)革命，也不是經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而是青少年一代的道德問題。一個(gè)道德情感貧乏、缺乏責(zé)任感的人不會(huì)真正關(guān)心他人，無法與人真誠(chéng)合作，也無法適應(yīng)未來社會(huì)。這一看法說明()
�、� 中國(guó)的青少年缺乏責(zé)任感
② 青少年承擔(dān)責(zé)任、服務(wù)社會(huì)的重要性
③ 承擔(dān)責(zé)任就不應(yīng)該追求代價(jià)與回報(bào)
�、� 青少年能不能承擔(dān)責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中健康成長(zhǎng)，關(guān)系到一個(gè)國(guó)家和民族的未來
A. ①②③④B. ①③C. ②④D. ①
12.茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。面對(duì)外敵入侵，林則徐毅然在虎門銷煙。敢于面對(duì)淋漓的鮮血，敢于直面慘淡的人生。魯迅毫不猶豫地把刀與槍投入茫茫黑夜。從林則徐和魯迅的詩(shī)句中，我們感受到()
A.不是每個(gè)人都能夠肩負(fù)起振興國(guó)家、民族的責(zé)任
B.做人應(yīng)信守承諾，說到做到
C.對(duì)國(guó)家、民族負(fù)責(zé)任是一種高貴的品質(zhì)
D.凡是成功的人士，一定會(huì)肩負(fù)起他的社會(huì)責(zé)任
13.我愿是一片晶瑩剔透的雪花，在寒冷的夜空中飛舞，停留在你心靈的窗戶，為你的夢(mèng)添上絢麗的色彩;我愿是一滴輕柔的雨滴，為你荒漠的心靈送去甘露，滋潤(rùn)你孜孜的期盼，為你的夢(mèng)送上甜美的祝愿。這首詩(shī)給我們的啟示有()
A.中學(xué)生要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，在承擔(dān)責(zé)任中健康成長(zhǎng)
B.中學(xué)生要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任
C.中學(xué)生學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，有助于實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想
D.中學(xué)生學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，有助于獲得幸福的生活
14.我國(guó)體育界有一句名言：把集體利益放在第一位，無名也有名;把個(gè)人利益放在第一位，有名也無名。這表明()
A.集體與個(gè)人相互影響、不可分割
B.集體與個(gè)人是并列的，不能片面強(qiáng)調(diào)一方而忽視另一方
C.要充分尊重和保護(hù)個(gè)人的正當(dāng)利益
D.必須堅(jiān)持集體主義的價(jià)值取向
15.不要問別人能為自己做些什么，而要問自己能為別人做些什么;不要問國(guó)家能為我們做些什么，而要問我們能為國(guó)家做些什么。這表明()
�、� 人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)體現(xiàn)在我得到了什么
② 關(guān)愛集體、人人有責(zé)
�、� 集體利益、他人利益必須高于個(gè)人利益
④ 關(guān)愛集體必須以社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足為前提
A. ②B. ②③C. ①③④D. ②③④
16.俗話說：一個(gè)和尚挑水喝，三個(gè)和尚沒水喝。它告訴我們的道理是()
A.不想索取也就不必付出B.要為集體建設(shè)貢獻(xiàn)智慧
C.做人不能太懶D.要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神
17.熱心公益，服務(wù)社會(huì)是()
A.志愿者的責(zé)任
B.為了讓更多的人關(guān)注你
C.為了承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、幫助他人、提升自身價(jià)值
D.別人對(duì)我的希望
18.做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，我們應(yīng)該做到()
① 信守承諾，勇?lián)^錯(cuò)
② 信守承諾，為自己贏得信任
③ 主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任
�、� 勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并對(duì)造成的后果負(fù)責(zé)
A. ①②④B. ①②③C. ①②③④D. ①③④
二、判斷題(請(qǐng)?jiān)谀阏J(rèn)為正確的題后括號(hào)內(nèi)打，反之打。)
19.集體利益與個(gè)人利益是相互依存的。只有維護(hù)個(gè)人利益，集體利益才有保障。()
20.國(guó)家處于困難時(shí)刻，最能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識(shí)。()
21.許諾是我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。()
三、簡(jiǎn)答題。
22.材料一：李文是一名出租車司機(jī)。他深切地感受到，出租車是城市流動(dòng)的風(fēng)景線，于是他向全市的出租車司機(jī)發(fā)出文明在的.士、美化新城市的倡議。
材料二：一位市民向環(huán)保部門舉報(bào)某化工廠在夜間偷偷排放未經(jīng)處理的污水。
材料三：九年級(jí)的同學(xué)利用雙休日在市民廣場(chǎng)舉辦珍愛生命、遠(yuǎn)離的公益宣傳活動(dòng)。
閱讀材料，結(jié)合教材，請(qǐng)回答：
(1)出租汽車司機(jī)、市民和學(xué)生關(guān)愛社會(huì)的不同做法說明了什么?
(2)出租汽車司機(jī)、市民和學(xué)生關(guān)愛社會(huì)的不同做法對(duì)我們有什么教育意義?
23.小銘一大早就遇到了難題：幾年沒見的表哥打來電話，說他正在火車站，半小時(shí)后就要轉(zhuǎn)乘飛機(jī)離開，希望小銘7時(shí)30分到火車站見一面。小銘很想見到表哥，但如果見表哥就會(huì)上學(xué)遲到，班集體會(huì)因此失去流動(dòng)紅旗。去還是不去?在猶豫中，時(shí)間一分一秒地過去了
(1)面對(duì)這個(gè)難題，小銘應(yīng)該怎么辦呢?
(2)我們應(yīng)該如何關(guān)愛班集體?
四、辨析題
24.集體是我們每個(gè)人的集體，只有人人都主動(dòng)關(guān)心、愛護(hù)集體，為集體建設(shè)出力，集體才會(huì)真正成為我們依戀的家。
五、分析說明題
25.李小桐剛到七年級(jí)4班時(shí)，身體虛弱，性格內(nèi)向。她沉默寡言，從不回答老師的課堂提問，從不和其他同學(xué)交往，處處縮手縮腳，小心翼翼�？吹竭@種狀況，同學(xué)們十分著急。于是，大家熱情地接近她，鼓勵(lì)她，拉她參加課外興趣小組，逼她參加班上的文藝演出，還邀她參加了長(zhǎng)跑隊(duì)�，F(xiàn)在，李小桐像換了個(gè)人兒似的，活潑開朗，愛說愛笑，樂于交往，身體強(qiáng)壯。她深有體會(huì)地說：沒有七年級(jí)4班，就沒有現(xiàn)在的我。
請(qǐng)回答：
(1)為什么李小桐深有體會(huì)地說沒有七年級(jí)4班，就沒有現(xiàn)在的我?
(2)升入初中后，班集體對(duì)你的成長(zhǎng)影響最大的是什么?
(3)建立良好的班集體是全班同學(xué)的共同責(zé)任，為此，請(qǐng)?zhí)岢鲋辽偃龡l合理化建議。
六、透視自我
26.下列鏡頭里有你嗎?
鏡頭一：一位同學(xué)上學(xué)遲到，受到老師的批評(píng)，嘴里嘟噥著：都怪媽媽沒有及時(shí)叫醒我。
鏡頭二：一位同學(xué)拿著物理試卷，心里暗暗地埋怨：物理老師講課特沒勁兒，我一點(diǎn)兒興趣都沒有，能考好才怪呢。
鏡頭三：放學(xué)后進(jìn)行大掃除，一位男同學(xué)抱著球?qū)φ诖驋咝l(wèi)生的同學(xué)說：你們替我干吧，我要去練球。
鏡頭四：一位女同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里把試管打碎了，她悄悄地對(duì)旁邊的同學(xué)說：別吱聲，就當(dāng)不知道。
(1)上述鏡頭中的同學(xué)的做法對(duì)嗎?為什么?
(2)在你的日常生活中，是否也有過類似的經(jīng)歷?
(3)遇到上述情況，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民?
七、為我加油
27.學(xué)習(xí)完《在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)》一課后，思想品德課老師準(zhǔn)備組織同學(xué)們?nèi)ゾ蠢显何繂柟鹿牙先�。科代表陳明著手為此次活�?dòng)設(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案。
慰問敬老院老人活動(dòng)方案
活動(dòng)目的
活動(dòng)時(shí)間 2006年月日
活動(dòng)地點(diǎn) 敬老院
活動(dòng)準(zhǔn)備
活動(dòng)過程
活動(dòng)總結(jié)
(1)請(qǐng)你策劃：幫助陳明在活動(dòng)目的、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程和活動(dòng)總結(jié)欄內(nèi)填上相應(yīng)的內(nèi)容。
(2)請(qǐng)你說明：明確活動(dòng)目的、進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)有什么作用。
中考政治模擬題《在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)》練習(xí)題及答案：
一、單項(xiàng)選擇題
1. A2. A3. B4. B5. A6. B7. B8. D9. C10. D11. C12. C13. B14. D15. A16. D17. C18. C
二、判斷題
19. 20. 21.
三、簡(jiǎn)答題
22.(1)說明每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
(2)教育我們要確立國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到每一個(gè)社會(huì)成員都負(fù)有關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任。雖然出租汽車司機(jī)、市民和學(xué)生的具體做法不同，但蘊(yùn)涵著共同的行為目標(biāo)和價(jià)值追求，都是為了營(yíng)造我為人人，人人為我的良好社會(huì)氛圍而自覺盡職盡責(zé)。
23.(1)面對(duì)如此難題，小銘應(yīng)該正確看待個(gè)人與集體之間存在的責(zé)任沖突，當(dāng)二者發(fā)生沖突時(shí)，要能夠理智處理，以實(shí)際行動(dòng)努力維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。
(2)① 關(guān)愛集體，表現(xiàn)為自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智。② 關(guān)愛集體，表現(xiàn)為發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過自己的努力解決集體遇到的困難。③ 關(guān)愛集體，還表現(xiàn)為在集體中能求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。
四、辨析題
24. 對(duì)。雖然集體離不開個(gè)體而存在，但個(gè)體也只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量。集體利益與個(gè)人利益是相互依存的。只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才有保障。保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任，而集體利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié)果。因此，個(gè)人應(yīng)該積極關(guān)心和維護(hù)集體利益，主動(dòng)關(guān)心和愛護(hù)集體，為集體建設(shè)出力。
五、分析說明題
25.(1)是班集體的教育、幫助和影響，使她成為了一個(gè)活潑開朗、健康可愛的人。
(2)符合自己的實(shí)際即可�？蓮牧�(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)的進(jìn)步、個(gè)性的完善等方面來回答。
(3)如確定班級(jí)行動(dòng)目標(biāo)、建立班級(jí)管理組織、擬訂班級(jí)行為要求等。
六、透視自我
26.(1)鏡頭中幾位同學(xué)的做法都不對(duì)。因?yàn)樗麄儧]有自覺承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
(2)結(jié)合自己的實(shí)際回答該題。
(3)例如，慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言;當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任;自覺、積極、主動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任，而不是要我承擔(dān)責(zé)任、被迫地承擔(dān)責(zé)任;要學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任。
七、為我加油
27.(1)① 活動(dòng)目的：繼承尊老愛幼的中華民族傳統(tǒng)美德，服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)愛心，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。② 活動(dòng)準(zhǔn)備：如了解敬老院的有關(guān)情況，購(gòu)買或制作小禮物，排練文藝節(jié)目，準(zhǔn)備好勞動(dòng)工具等。③ 活動(dòng)過程：與老人們聊天談心、交流思想、為老人表演文藝節(jié)目、向孤寡老人贈(zèng)送禮物、幫助打掃衛(wèi)生等。(注意活動(dòng)準(zhǔn)備與活動(dòng)過程要大體一致，不得有矛盾之處。)④活動(dòng)總結(jié)：略。
(2)① 明確活動(dòng)目的，有助于我們認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的積極意義，從而能積極主動(dòng)地參加到活動(dòng)中來。② 進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)有助于我們了解活動(dòng)的得與失，檢驗(yàn)活動(dòng)的效果，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高實(shí)踐能力。
選擇題
1.在我國(guó)，國(guó)家的一切權(quán)力屬于( )
A.公民 B.人民 C.擁護(hù)社會(huì)主義的愛國(guó)者 D.擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛國(guó)者
2.未成年人作為社會(huì)中的弱勢(shì)群體和民族的未來，其生命和健康受到法律的特殊保護(hù)。下列法律規(guī)定體現(xiàn)了這一做法的是( )
�、俳古按�、遺棄未成年人 ②國(guó)家尊重和保障人權(quán) ③禁止溺嬰、棄嬰 ④禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
3.中華民族是一個(gè)十分看重自己名譽(yù)的民族，良好名譽(yù)首先取決于( )
A.他人的優(yōu)良評(píng)價(jià) B.個(gè)人的良好表現(xiàn)
C.父母的社會(huì)地位 D.個(gè)人的專業(yè)素質(zhì)
4.關(guān)于法定義務(wù)和道德義務(wù)，下列說法正確的是( )
A.二者有著根本的區(qū)別，沒有任何聯(lián)系
B.都是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的
C.二者相互包容
D.道德義務(wù)往往是法律所支持的，法定義務(wù)也是道德所提倡的
5.高考結(jié)束后，劉某因遲遲未收到大學(xué)錄取通知書而以為落榜了，后來才得知是張某冒名頂替自己上了大學(xué)。劉某憤然將張某告上了法庭，因?yàn)閺埬城址噶怂? )
�、偈芙逃龣�(quán) ②肖像權(quán) ③名譽(yù)權(quán) ④姓名權(quán)
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
6.我國(guó)憲法規(guī)定：“中華人民共和國(guó)人民法院是國(guó)家的審判機(jī)關(guān)�！薄叭嗣穹ㄔ阂勒辗梢�(guī)定獨(dú)立行使審判權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉。”當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，有權(quán)向人民法院起訴，討回公道。這說明我國(guó)公民的權(quán)利有( )
A.立法保障 B.司法保障 C.經(jīng)濟(jì)保障 D.行政保障
答案 1B 2.D 3.B 4.D 5.C 6.B
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