《想和做》的閱讀訓(xùn)練題
《想和做》的閱讀訓(xùn)練題
�、儆行┤酥粫�(huì)空想，不會(huì)做事。他們憑空想了許多念頭，滔滔不絕地說(shuō)了許多空話(huà)，可是從來(lái)沒(méi)認(rèn)真做過(guò)一件事。也有些人只顧做事，不動(dòng)腦筋。他們一天忙到晚，做他們一向做慣的或者別人要他們做的事。
�、谖覀兦撇黄鹎耙环N人，說(shuō)他們是空想家，可是往往贊美后一種人，說(shuō)他們能夠埋頭苦干。能夠苦干固然是好的，但是只顧埋著頭，不肯動(dòng)動(dòng)腦筋來(lái)想想自己做的事，_______。
�、圻@種埋頭做事不動(dòng)腦筋的人簡(jiǎn)直是說(shuō)得不客氣一點(diǎn)跟牛馬一樣。拉磨的牛成年累月地在鞭子下繞著石磨轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)不會(huì)想一想為什么要做這件事，為什么要這樣做，有沒(méi)有更好的辦法。能夠這樣想的只有人。人在勞動(dòng)中不斷地動(dòng)腦筋，想辦法，才清清楚楚地知道自己做這件事為什么目的，有什么意義，有什么缺點(diǎn)，才漸漸想出節(jié)省勞力，提高效率的方法。人類(lèi)能夠這樣勞動(dòng)，能夠一面做，一面想，所以文化能夠不斷地進(jìn)步。要不，今天的人類(lèi)就只能像幾萬(wàn)年以前的人類(lèi)一樣，過(guò)著最原始最簡(jiǎn)單的生活了。
�、芤皇虏蛔�，憑空設(shè)想，那是空想。不動(dòng)腦筋，埋頭苦干，那是死做。無(wú)論什么事情，工作也好，學(xué)習(xí)也好，空想和死做都不會(huì)得到進(jìn)步。想和做是分不開(kāi)的，一定要聯(lián)結(jié)起來(lái)。
�、菹牒妥鲈鯓硬拍軌蚵�(lián)結(jié)起來(lái)呢？我們常常聽(tīng)說(shuō)從實(shí)際出發(fā)這句話(huà)，這就是想和做聯(lián)結(jié)起來(lái)的一條路。想的'時(shí)候要從實(shí)際出發(fā)，就不能空想，必須去接近實(shí)際。怎樣才能夠接近實(shí)際？當(dāng)然要觀察。光靠觀察還不夠，還得有行動(dòng)。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，人怎樣學(xué)會(huì)游泳的呢？光靠觀察魚(yú)類(lèi)和水禽類(lèi)的動(dòng)作，那是不夠的；一定要自己跳下水去試驗(yàn)，幾十次地試驗(yàn)，才學(xué)會(huì)了游泳。如果只站在水邊，先是一陣子呆看，再發(fā)一陣子空想，即使能夠想出一大堆道理來(lái)，自己還是不會(huì)游泳。這樣空想出來(lái)的道理其實(shí)并不算什么道理。真正的道理是在行動(dòng)中取得的經(jīng)驗(yàn)，再根據(jù)經(jīng)驗(yàn)想出來(lái)的。而且想出來(lái)的道理到底對(duì)不對(duì)，還得拿行動(dòng)來(lái)證明：行得通的就是對(duì)的，行不通的就是錯(cuò)的。
�、抟幻孀觯幻嫦�。做，要靠想來(lái)指導(dǎo)；想，要靠做來(lái)證明。想和做是緊密聯(lián)結(jié)在一起的。
�、邿o(wú)論什么人，不管他怎樣忙，應(yīng)該抽點(diǎn)功夫來(lái)想一想。想什么？想他自己做過(guò)的事，想自己做事得到的經(jīng)驗(yàn)。這樣，他腦子里所有的就不是空想，他的行動(dòng)也就可以不斷地得到進(jìn)步。
1. 第②段橫線(xiàn)上填寫(xiě)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（B ）
A. 其實(shí)是需要批評(píng)的 B. 其實(shí)并不值得贊美
C. 自然并不值得贊同 D. 自然是需要批判的
�。�. 第①③段針對(duì)生活中常遇到的兩種現(xiàn)象空想 和死做 展開(kāi)論述，側(cè)重論述了 死做是不值得贊美的
�。�. 閱讀第⑤段，填寫(xiě)下列空格
（1）畫(huà)線(xiàn)句運(yùn)用了設(shè)問(wèn) 的修辭方法，作用是 激發(fā)讀者的閱讀興趣，引發(fā)讀者的思考
�。�2）該段舉學(xué)游泳的例子，目的是論證想和做聯(lián)結(jié)起來(lái)需要從實(shí)際出發(fā)，既要有觀察，又要有行動(dòng)
４. 關(guān)于本文的中心論點(diǎn)，下列理解正確的一項(xiàng)是（A ）
A. 想和做是分不開(kāi)的，一定要聯(lián)結(jié)起來(lái)。
B. 從實(shí)際出發(fā)，是想和做聯(lián)結(jié)起來(lái)的一條路。
C. 想，要靠做來(lái)證明。
D. 無(wú)論什么人，不管他怎樣忙，應(yīng)該抽點(diǎn)功夫來(lái)想一想。
５. 在學(xué)校里，有些同學(xué)很用功，學(xué)語(yǔ)文，就硬讀課文，學(xué)數(shù)學(xué)，就死記公式，效率卻不高。讀了本文，請(qǐng)你為他們提出合理的建議，并作一點(diǎn)分析。
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