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      2. 七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題

        時(shí)間:2021-03-17 13:11:40 試題 我要投稿

        七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題

          期末考大家都會(huì)很重視,不妨先做個(gè)模擬題測(cè)試一下吧。下面是七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題,隨小編一起來(lái)看一下吧。

        七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題

          一、 選擇題

          1. 下列作家作品對(duì)應(yīng)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

          A.《天上的街市》郭沫若  B.《金色花》泰戈?duì)?/p>

          C.《紙船寄母親》冰心 D.《觀滄海》白居易

          2. 下列詞中有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )

          A.珍希動(dòng)物 北雁南飛 B.五彩班斕 貽然自樂(lè)

          C.世外桃園 攝影 D.煙霧繚繞 琢磨

          3. 給下列加線字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。

          驀 然( )  huò達(dá)( )  chéng清( ) 汲 取( )

          4. 選出書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)( )

          A.惺忪  懸涯 濯洗 反芻 B.嫩綠 秕谷 凝結(jié) 槐樹(shù)

          C.瞥見(jiàn) 嫵媚 收斂 辨駁 D.家眷 貯蓄 淘汰 潦亮

          5. 下列各組詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是( )

          A.憑吊 天賦 重蹈復(fù)轍 B.深邃 睿智 恪盡職守

          C.狡黠 慨嘆 根深蒂固 D.斟酌 恢弘 恃才放曠

          6. 對(duì)下列詞句書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是( )

          A.儒動(dòng) 赤 裸 洗練 塵囂 B.吞噬 周匝 疑固 木椽

          C.蔚然 笨拙 伶俐 饒幸 D.挖掘 禁錮 避諱 戳穿

          二、 基礎(chǔ)題

          7. 口語(yǔ)交際(2分)

          你送扭傷腳的小華去醫(yī)務(wù)室治療,校醫(yī)簡(jiǎn)單處理后建議小華回家休養(yǎng)兩天。請(qǐng)你以同學(xué)的名義給小華媽媽打個(gè)電話,說(shuō)明情況并轉(zhuǎn)告校醫(yī)的建議。(注意表達(dá)要簡(jiǎn)明得體,字?jǐn)?shù)不超過(guò)50字)

          8. 口語(yǔ)交際(4分)

          學(xué)習(xí)了“漢字”這一專題,你們班級(jí)打算圍繞“漢字之美”這一話題舉行一次主題班會(huì),F(xiàn)在就邀請(qǐng)你作為主持人,設(shè)計(jì)一段開(kāi)場(chǎng)白,字?jǐn)?shù)不少于60字。

          9. 入冬以來(lái),我國(guó)出現(xiàn)大范圍霧霾天氣,PM2.5濃度基本在150微克/立方米以上,空氣質(zhì)量指數(shù)接近六級(jí)(嚴(yán)重污染)。我們美麗的無(wú)錫城也被“污氣”所吞噬,整個(gè)城市難以“喘息”。行走在霧霾籠罩的校園,你看到了什么?你有何感想?請(qǐng)描繪下來(lái)。100字左右。(5分)

          三、 拓展探究

          10. 看了《三國(guó)演義》之后,有人出了一副對(duì)聯(lián)。上聯(lián)是“料事如神,孔明智算華容道”,請(qǐng)你根據(jù)《水滸》中的相關(guān)情節(jié)寫(xiě)出下聯(lián)。(4分)

          ___________________________________________________________________________________

          11. 填空。(2分)

          《駱駝祥子》是作者 最鐘愛(ài)的作品,講述的是一個(gè)普通的 的辛酸故事。

          四、 寫(xiě)作

          12. 默寫(xiě)杜牧的《泊秦淮》。

          13. 請(qǐng)將下面語(yǔ)句準(zhǔn)確、規(guī)范、美觀地書(shū)寫(xiě)在田字格中。(2分)

          以德報(bào)德,以直報(bào)怨。

          五、 閱讀題

          14. 看了《三國(guó)演義》之后,有人出了一副對(duì)聯(lián)。上聯(lián)是“料事如神,孔明智算華容道”,請(qǐng)你根據(jù)《水滸》中的相關(guān)情節(jié)寫(xiě)出下聯(lián)。

          ___________________________________________________________________________________

          15. 讀下面的詩(shī)和詞,回答(1)--(3)題。

          大林寺桃花

          白居易

          人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)。

          長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。

          清平樂(lè)

          黃庭堅(jiān)

          春歸何處?寂寞無(wú)行路。若有人知春去處,喚取歸來(lái)同住。

          春無(wú)蹤跡誰(shuí)知?除非問(wèn)取黃鸝。百囀無(wú)人能解,因風(fēng)飛過(guò)薔薇。

          (1).二者反映的作者感情的共同點(diǎn)是什么?

          (2).二者反映的作者感情的不同點(diǎn)是什么?

          (3).兩作者在尋覓春天的方法上有所不同,找出相關(guān)的兩句來(lái)。

          16. 名著閱讀

          小明讀法布爾的`《昆蟲(chóng)記》得到下面的兩點(diǎn)感悟,請(qǐng)你為他舉例說(shuō)明。

          【小題1】法布爾常不忘用生動(dòng)的比喻來(lái)描寫(xiě)昆蟲(chóng)。

          【小題2】法布爾以一絲不茍的科學(xué)精神進(jìn)行昆蟲(chóng)觀察。

          六、 作文

          17.題目一:如果沒(méi)有他們……

          參考答案

          一、選擇題

          1、D

          2、B

          3、mò 豁 澄 jí

          4、C

          5、 A

          6、D

          二、基礎(chǔ)題

          7、 阿姨,您好。我是小華的同學(xué)。小華的腳扭傷了,醫(yī)生治療后建議回家休養(yǎng)兩天,請(qǐng)您來(lái)接她回家。

          8、 通順明白,言語(yǔ)得體,有針對(duì)性、啟發(fā)性(其余酌情賦分)。

          9、 評(píng)分注意事項(xiàng):以描寫(xiě)表達(dá)方式為主,語(yǔ)言優(yōu)美、流暢;體現(xiàn)霧霾中校園景物的特點(diǎn),于景物的描寫(xiě)中抒寫(xiě)作者心情感受。

          本題要注意三點(diǎn),一是要運(yùn)用“描繪”手法,即描寫(xiě)霧霾的場(chǎng)景,二是地點(diǎn)是“校園”,三是要寫(xiě)“感想”,即你由霧霾天氣想到什么,可從保護(hù)環(huán)境的角度談。

          三、拓展探究

          10、 足智多謀,吳用計(jì)劫(取)生辰綱;俠肝義膽,武松醉打蔣門(mén)神; 愛(ài)憎分明,武松寫(xiě)就英雄(忠義)詩(shī);

          11、 老舍、 舊北京人力車(chē)夫(人力車(chē)夫)

          四、寫(xiě)作

          12、 煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花

          13、 【答案】略

          五、作文

          14、 【答案】參考例文

          如果沒(méi)有他們……

          從小到大,一直都被大人們不斷地與其他的小孩比較。昨天說(shuō)表妹學(xué)會(huì)游泳,今天說(shuō)堂姐考了年段前五。每每聽(tīng)到這些夸獎(jiǎng)別人順便貶低自己的話,我總甩出一副不屑的樣子,心里實(shí)在覺(jué)得煩。也許是骨子里的倔強(qiáng)因子起了作用,我總想著要超過(guò)她們,讓大人們無(wú)話可說(shuō)。無(wú)奈我從小就是一個(gè)笨小孩。老師夸我聰明,親戚夸我伶俐,可我自己知道,我和其他孩子比,一直都差了那么點(diǎn)。別人能夠輕易解出來(lái)的計(jì)算題,我卻要在腦子里轉(zhuǎn)了好幾圈;人家畫(huà)得一手好畫(huà),我卻只能描得亂七八糟;其他孩子能唱能跳,而我卻只愿意在角落里擺弄玩具。也許在潛意識(shí)里,我是和其他同齡人不一樣的。

          步入初中,原來(lái)閑暇的玩鬧時(shí)間瞬間被繁重的課業(yè)占去了一大半,為了不辜負(fù)父母和親朋好友的期望,我只得老老實(shí)實(shí)和其他同學(xué)一樣坐在教室里,認(rèn)真地聽(tīng)課寫(xiě)作業(yè),因一道極難的習(xí)題抓破腦袋,為了明天的小測(cè)能夠順利過(guò)關(guān)而咬著唇死背單詞。踩著上課鈴聲進(jìn)教室,下課與死黨膩在一起吵鬧成一團(tuán)的日子漸漸消失了。認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō),我變了,變得乖了。我成功地成為父母心目中的好孩子。不禁在心底問(wèn)自己,你和別人一樣嗎?

          我和別人一樣。勤勤懇懇讀書(shū),將來(lái)考上不錯(cuò)的大學(xué),畢業(yè)后兢兢業(yè)業(yè)工作。一樣腳步飛快地穿梭于繁華的街道,寂靜的小巷。一樣在難得的周末一覺(jué)睡到自然醒。一樣忙于應(yīng)酬,與同事小心翼翼地交往。一樣戀愛(ài)結(jié)婚,一樣相夫教子。

          我又和別人不一樣。有自己與眾不同的個(gè)性,有屬于自己的小夢(mèng)想。有獨(dú)特的喜好,有特殊的習(xí)慣。淹沒(méi)在人群里不會(huì)閃光,但認(rèn)識(shí)我的人卻能立馬看到我的所在。骨子里還有別人學(xué)不來(lái)的慵懶與倔強(qiáng)。

          這樣和別人一樣抑或不一樣的我,必會(huì)在自己的小世界里,活得特立獨(dú)行,活出屬于自己的精彩。

          六、閱讀題

          15、例:足智多謀,吳用計(jì)劫(取)生辰綱;俠肝義膽,武松醉打蔣門(mén)神; 愛(ài)憎分明,武松寫(xiě)就英雄(忠義)詩(shī);

          試題分析:“性格”四個(gè)字,“人名”兩個(gè)字,“事件”是動(dòng)賓短語(yǔ),五個(gè)字。

          16、(1).惋惜春光流逝的深情。

          (2).白居易最終找到了春天,充滿驚訝和喜悅;黃庭堅(jiān)沒(méi)有找到春天,感到無(wú)限悵惘和苦悶。

          (3).白居易是“長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處”,黃庭堅(jiān)是“除非問(wèn)取黃鸝”。

          17、

          【小題1】(4分) 內(nèi)容正確1分 ,能證明觀點(diǎn)1分

          示例:(1)楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲(chóng)"為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)"愉快地進(jìn)食,如果我們喂食動(dòng)作慢了,他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。

          【小題2】(2)法布爾為了探求毛蟲(chóng)使人癢痛的毒素存在的位置,推翻大多數(shù)人所認(rèn)為的在表皮上的這種說(shuō)法,不惜把自己作為實(shí)驗(yàn)品,在自己的手臂上進(jìn)行試驗(yàn),最終證明自己的猜想毒素存在于毛蟲(chóng)的血液和尿素中;法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行,不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂,他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎

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