【薦】實施方案6篇
為保障事情或工作順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編為大家整理的實施方案6篇，希望能夠幫助到大家。
實施方案 篇1
建設節(jié)約型社會是國家在新時期新形勢下作出的戰(zhàn)略決策。為貫徹落實上級公司《關于做好建設節(jié)約型社會近期重點工作的實施意見的精神，切實推動我公司資源節(jié)約工作的開展，打造節(jié)約型企業(yè)，現(xiàn)結合公司實際，制定如下方案。
一、指導思想和工作目標
以提高資源利用效率和工作效率為中心，以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材、節(jié)油為重點，加強制度規(guī)范、強化節(jié)約意識,培育節(jié)約行為。使企業(yè)員工能夠從自己做起，從身邊事做起，養(yǎng)成自覺節(jié)約一度電、一滴水、一張紙的良好習慣。提高企業(yè)員工的社會責任感，在企業(yè)內(nèi)形成“節(jié)約資源，人人有責”的良好氛圍。
二、成立領導小組
本著反對鋪張浪費、倡導勤儉節(jié)約的原則，進一步完善和規(guī)范企業(yè)各項管理制度。根據(jù)集團公司和省公司的要求，我公司成立創(chuàng)建節(jié)約型企業(yè)領導小組和工作小組：
三、具體措施
�。ㄒ唬┕�(jié)約用水。加強對用水設備的日常維護和管理，加大對用水網(wǎng)點的.巡查，供水設施出現(xiàn)故障時，要及時維修，避免因此造成的損耗。用水過后要隨手將水龍頭關緊關嚴，防止“長流水”和“滴漏”現(xiàn)象。盡量減少使用高壓清潔水直接沖洗車輛和用自來水龍頭直接沖洗墩布，提倡二次用水的再使用。
�。ǘ┕�(jié)約用電。加強對照明設備、辦公設備的設施的養(yǎng)護和維修，避免非正常用電損耗。辦公室、會議室等要充分利用自然光照，減少照明設備能耗,杜絕白晝燈、長明燈。工作完成或下班后應及時切斷計算機、飲水機及附屬設備電源，做到“人走燈滅，人走機關”。辦公樓的消防通道、電梯前室和走廊等盡量使用聲控燈，衛(wèi)生間要采用高效節(jié)能照明。
嚴格控制空調(diào)用電,合理設置空調(diào)溫度，夏季不低于26℃、冬季不高于20℃，提倡適宜溫度下不開空調(diào)，開空調(diào)時不開門窗。辦公室無人辦公時做到不開燈、不開空調(diào)，杜絕能耗空放現(xiàn)象。對機房、基站等設備用電相關部門要制定出技術性節(jié)約措施。
（三）節(jié)約用材。提倡雙面用紙，注意信封、復印紙的再利用。大力推行無紙化辦公，充分發(fā)揮OA自動化辦公系統(tǒng)優(yōu)勢，非涉密文件盡量通過網(wǎng)絡傳送，進一步減少紙質(zhì)公文印制數(shù)量，修改文稿盡量在電子媒介上進行,減少紙張消耗。妥善保管并正確使用辦公打印機、復印機、傳真機耗材，避免保管及使用不當而引起的損耗。規(guī)范辦公用品的領取，嚴格審批和控制辦公用品發(fā)放數(shù)量，應本著節(jié)約的原則領取、使用辦公用品，平時注重保管愛護，如有損壞，應及時修理。
�。ㄋ模┕�(jié)約油料和車輛維修費。公務車實行定點加油，建立車輛百公里油耗考核制度。加強對駕駛員教育，盡可能保持中速行駛，保持輪胎氣壓適中。車輛在使用前，空調(diào)預冷、預熱時間盡可能不超過十分鐘，在非使用狀態(tài)下，公務用車不得開啟空調(diào)。工作人員公務外出需使用公務車輛時，能同行的不要分別乘用。公司所有車輛維修憑維修單統(tǒng)一到指定維修廠進行維修保養(yǎng)，實行“以修為主、以換為輔”，費用結算單須經(jīng)該車駕駛員簽字，并經(jīng)車隊隊長審核。節(jié)假日、雙休日非公務時公務車輛必須停放入庫，如有公事必須請示，未經(jīng)批準，原則上司機不得動車，長途用車須經(jīng)公司領導批準。
�。ㄎ澹┕�(jié)約話費。根據(jù)工作需要，正確選擇通信方式，盡量使用移動電話，在使用時提倡言簡意賅，縮短通話時間，撥打長途時，請加撥“17951”，不打非工作電話，不在電話里聊天，國際長途要從嚴控制。
�。┳龊脮⻊占肮珓战哟ぷ鳌１局鵁崆�、節(jié)儉、對口接待的原則，做好會務和公務接待工作。嚴格控制宴請次數(shù)和宴請標準，嚴格控制接待人員和陪同人員數(shù)量。
（七）防止就餐時食物浪費。公司員工在食堂就餐時，要根據(jù)自己的實際情況購買飯菜，做到能吃多少買多少，防止過剩造成不必要的浪費。
�。ò耍┙⒐�(jié)約的相互提醒和標識提示制度。
四、工作要求
節(jié)約資源刻不容緩,杜絕浪費責任重大。各部室和各有關單位負責人要切實提高對建設節(jié)約型企業(yè)重要性的認識，要帶頭厲行節(jié)約，率先垂范，提高本單位人員的節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約行為，要結合單位實際，找準節(jié)電、節(jié)水、節(jié)材的各個環(huán)節(jié)，落實節(jié)約責任制。力爭把資源節(jié)約工作落實到每個崗位，做到人人有責、人人負責，把好每一個節(jié)約環(huán)節(jié)，堵塞每一個浪費漏洞，把資源節(jié)約的各種具體行為變成自覺行為。
實施方案 篇2
中心幼兒園幼兒放學代接工作實施方案提要：統(tǒng)一思想，提高認識。做好學生放學接送工作，事關幼兒的健康成長，每位教師充分認識學生放學接送工作的重要性，牢固樹立“學生安全是天大的事”的意識
中心幼兒園幼兒放學代接工作實施方案
為進一步規(guī)范我園幼兒放學后部分家庭存在代接孩子的管理工作，切實保障廣大幼兒的生命安全，維護正常的教育教學秩序，根據(jù)上級有關規(guī)定，結合我園實際，特制定如下實施方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，以《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)為依據(jù)，堅持齊抓共管、突出重點，不斷強化責任，完善措施，廣泛宣傳，嚴格執(zhí)法，著力建立健全幼兒接送安全管理工作的長效機制，確保幼兒安全，努力為幼兒全面發(fā)展和健康成長營造良好的安全環(huán)境。
二、代接形式
分類管理。根據(jù)代接幼兒性質(zhì)不同，分為兩類：
1.長期代接—監(jiān)護人沒有時間接送自己的孩子，委托專人每天接送；
2.臨時代接—孩子本來一直由監(jiān)護人接送，但某天監(jiān)護人沒有時間接孩子而委托別人臨時代接一次。
三、工作職責
成立幼兒園學生上下學接送安全管理工作領導組，及時安排部署工作，研究解決問題，強化檢查督促。
組長：z—全面負責
副組長：z
主要職責：負責幼兒園幼兒上放學的接送管理；加大校園周邊交通秩序維護，對重點時段、路段，做好交通疏導和監(jiān)管；檢查督促各班教師對于代接幼兒和臨時代接幼兒管理情況。
成員：各班教師、護校隊成員
各班教師主要職責：認真與家長簽署代接幼兒和臨時代接幼兒協(xié)議，在每天放學過程中，不疏忽每一個幼兒和每一個接送環(huán)節(jié)，保證幼兒安全送至家長手中。如果遇到特殊情況及時向……..？
護校隊成員主要職責：放學時段必須在校門口維護幼兒放學秩序，協(xié)助班級放學，保證每位幼兒安全。
四、工作要求
1.統(tǒng)一思想，提高認識。做好學生放學接送工作，事關幼兒的'健康成長，每位教師充分認識學生放學接送工作的重要性，牢固樹立“學生安全是天大的事”的意識，確保校園安全。
2.加強領導，明確責任。幼兒園成立了幼兒接送工作領導小組，切實把加強學生代接送工作作為安全管理中的重點工作，及時研究解決工作中存在的困難和問題。要嚴格按照工作職責，層層落實，確保各項工作落到實處，取得實效。
3.加大宣傳，營造氛圍。各班借助校園網(wǎng)、家長園地、校信通等媒體，采取多種形式，積極開展加強幼兒接送管理、保護幼兒生命安全的主題宣傳教育活動，切實提高師生和家長的安全意識。
4.強化監(jiān)督，落實責任。幼兒園學生上下學接送安全管理工作領導組加強工作督查檢查，定期通報工作情況，確保幼兒接送安全。嚴格落實責任，對幼兒發(fā)生接送事故的，要實行責任倒查，嚴肅追究相關責任人責任。
5.齊抓共管。幼兒園制定《幼兒代接協(xié)議實施方案》發(fā)在校園網(wǎng)BBS中；在政治學習會議上與教職工講清代接要求，嚴明代接紀律；召開全園家長會，告知家長規(guī)范代接手續(xù)的必要性和代接相關要求，請家長配合工作。每個班主任各負其責、齊抓共管、形成合力，園辦做好日常指導、監(jiān)管工作。
實施方案 篇3
工程招標實施方案
一、項目基本概況及招標組織形式：
1 .項目名稱：XXXXXXXXXXXXXX建設項目
2 .項目地點：XXX邊境經(jīng)濟合作區(qū)規(guī)劃展廳以南、州中醫(yī)院以西。
3. 建設規(guī)模及建設內(nèi)容：建筑面積15000平方米，包括大堂、通史展廳、民族和民俗展廳、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展廳、自然與地質(zhì)展廳、建設成就展廳、臨時展廳等主體工程，以及消防、安防、存放設施設備等附屬設施。
4 .項目資金籌措：總投資XXXX萬元。其中：申請中央預算內(nèi)資金XXX萬元、XXX財政自籌XXX萬元。
5 .招標組織形式：根據(jù)《中華人民共和國招標投標法》的有關規(guī)定，本項目招標人為XXX文物局，委托XXXXXXXX招標有限責任公司，具備甲級代理資質(zhì)的招標代理機構，根據(jù)國家、自治區(qū)、自治州的有關文件規(guī)定具體負責招標文件、評標辦法等文件的編制和具體招標工作的組織，由XXX發(fā)改委、XXX監(jiān)察局、XXX財政局進行行政監(jiān)督。
6 .招標方式：整個招標工作嚴格按照《中華人民共和國招標投標法》、國家七部委12號令《評標委員會和評標辦法暫行規(guī)定》、自治區(qū)重點建設項目管理辦法、《中華人民共和國招標投標法實施條例》的有關規(guī)定，并結合本項目工程的`特點和實際，工程招標方式采用公開招標。
7.本工程項目招標包括建筑安裝工程部分、設備采購部分、裝修布展工程部分及監(jiān)理服務部分。
二、招標代理思路及工作流程
1 .項目報建
根據(jù)招標人建設項目的立項批復至XXXXX州發(fā)展和改革委員會備案，并安排招標日期。
2 .招標公告的發(fā)布及投標人的資質(zhì)條件
根據(jù)招標項目特征（如：招標范圍、建設規(guī)模、結構等基本信息）編制《招標公告》，并且同時在新疆經(jīng)濟報、新疆信息網(wǎng)、XXX經(jīng)濟信息網(wǎng)上發(fā)布，自招標公告發(fā)布之日起5個工作日為報名時間，所有符合條件的投標人可以通過報名參加此次投標；對投標人資格預審將嚴格按照規(guī)定及《招標公告》要求進行，由此確定投標人。在完成上述所列工作的同時，可進行招標文件的編制。 投標人須具備房屋建筑工程施工總承包貳級（含貳級）以上資質(zhì)，并在人員、設備、資金等方面具有承擔本工程施工的能力；近兩年類似工程業(yè)績及反饋意見。
報名時須提交資料：
企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照、企業(yè)資質(zhì)證書、安全生產(chǎn)許可證、法人授權委托書、委托人身份證、注冊建造師證、安全生產(chǎn)考核證、技術負責人職稱證、造價員崗位證、施工員崗位證、質(zhì)量檢查員崗位證、安全檢查員崗位證及近兩年類似工程業(yè)績及反饋意見、區(qū)外企業(yè)進疆備案冊、當?shù)貏趧硬块T出具的無拖欠農(nóng)民工工資證明（以上證件須原件及復印件兩套，復印件加蓋公章）。
3 .招標文件、答疑及最高限價的編制
《招標文件》必須載明投標截止日期、開標日期、遞交《投標文件》的地點、投標有效期、提出書面疑問及發(fā)放補充答疑時間等內(nèi)容。自發(fā)出招標文件至開標，不得少于20天。招標文件定稿后送至XXXXX州發(fā)展和改革委員會審查備案，然后發(fā)往各投標人。
勘察工程現(xiàn)場、招標答疑：投標截止日15天前，招標答疑會由招標公司、業(yè)主、設計單位、造價咨詢單位和投標人共同參加，勘察工程現(xiàn)場、招標答疑是確定最高限價的關鍵，工程造價咨詢單位根據(jù)已審核的工程圖紙、答疑、招標文件編制最高限價。
最高限價（招標控制價）：將于投標截止日3天前送至XXXXX州發(fā)展和改革委員會審查，于投標截止日2天前通知所有投標人。
實施方案 篇4
一、問題的提出及成因分析
(一)問題的提出
校本課程是基于學校的課程資源，為滿足學生的實際需要與形成學校的辦學特色，以學校的教師為課程開發(fā)的主體開發(fā)的課程。新課程內(nèi)容加強了與現(xiàn)代社會、科技發(fā)展和學生生活的聯(lián)系，全面提高學生的科學素養(yǎng)，幫助學生理解知識的多樣性，提高學生的實踐能力，培養(yǎng)他們的自信自立和科學探究精神。校本課程是對現(xiàn)有課程資源的補充和延伸，讓師生的生活和經(jīng)驗進入教學過程，讓教學“活起來”，營造一個可以讓教師和學生共同合作、探究的學習空間，促進學生健康人格的形成，個性化教育、課程資源的開發(fā)和人的培養(yǎng)問題有機地結合起來，形成學校教育的一個新的支點。我們覺得校本課程資源的開發(fā)對實施素質(zhì)教育、推進課程改革方面，具有很重要的意義。
生物學科的是一門最貼近人們生活的自然科學，學生通過對生物學的學習，能夠深入了解大自然生命的奧秘，激發(fā)學生探索興趣。從新課程改革以來的四次高考分析可知，生物學的各項能力和科學素養(yǎng)的考查內(nèi)容的分值占生物學科總分值的比例由20xx年的44%提高到20xx年的66.7%。由此看來，只局限于現(xiàn)行教材的課堂教學已經(jīng)不能適應新課程改革的發(fā)展，因此，進行高中生物校本課程開發(fā)和建設也是勢在必行了，本課題也就成為當今新課改背景下的生物教學的著眼點。我校生物實驗室條件的完備，校園網(wǎng)絡的改善，新農(nóng)村生態(tài)基地和星海湖生態(tài)旅游基地的建立以及當下石嘴山市正在大力打造新型園林化的工業(yè)城市等等，這一切都為本課題的順利進行打下了良好的基礎。
(二)國內(nèi)外關于本課題的發(fā)展趨勢及研究現(xiàn)狀
《生物學課程標準》也明確指出，教師應積極開發(fā)和利用各種課程資源，改變僅僅依靠教科書開展生物學教學的傳統(tǒng)做法，這些都給校本課程的開發(fā)留下了較大的空間。雖然在一些地區(qū)(如山東、江蘇、廣東等)的一些學校已有一些成型的經(jīng)驗和做法。但是由于各種因素制約，校本課程建設仍處于初始探索階段。尤其對高中學校來說，如何在高考升學壓力下，根據(jù)學生全面成長的具體需要，建設好富有學校特色的校本課程，始終是急需解決的實際課題。就我區(qū)、我校來看，現(xiàn)在沒有一套適合于我校的生物學校本課程教材。
二、預設的研究目標和任務
本課題的研究目標和任務是開發(fā)并撰寫適合我校學生需要、體現(xiàn)辦學特色、符合我校及本地區(qū)實際，適應新課程改革的發(fā)展方向的校本課程教材，并研究高中生物校本課程的評價方式。校本課程教材的撰寫擬以現(xiàn)行高中生物學課程標準為依據(jù)，努力與生物學科高考相聯(lián)系，以學生感興趣的生物學問題和生物學知識為編寫內(nèi)容，更好地體現(xiàn)“趣味性、探究性、實效性、同步性、開放性、選擇性”的研究目標。擬包括三大模塊即：高中生物怎么學、高中生物的趣聞趣事、趣味生物探究實驗。
(一)高中生物怎么學
1.通過本專題的探討，使學生進一步掌握學習生物學的技巧和方法。
2.使學生提高分析問題、探究問題、解決問題的能力，有助于學生迅速提高生物學成績，進一步達到多學科的交叉，從而提高綜合能力。
3.使學生在日常生活中學以致用，靈活的將生物學知識與日常生活實踐相結合，促使身心健康發(fā)展。
(二)高中生物的趣聞趣事
通過對高中生物中趣聞趣事的了解，讓學生對高中生物中的一些難點、比較抽象的知識有一個感性的認知;通過本課程也使高中生對自己日常行為不好的方面有所了解，并使其積極糾正;也讓學生切切實實地感受生物知識就在我們身邊，生物與日常生活密不可分，生物是一門豐富多彩的學科，讓學生充分認識到學習生物的有用性及其社會價值。
(三)趣味生物探究實驗
1.生物是一門實驗性很強的學科，本課程通過對課本知識與現(xiàn)實情境的有機整合，開發(fā)出學生既有興趣又能學以致用的生物實驗，實現(xiàn)對學科課程資源的充分挖掘，讓學生在做中學，強化實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，提高學生的生物科學素養(yǎng)。
2.本課程擬以學生的小組合作學習為主要教學組織形式，讓學生通過主動的探索、發(fā)現(xiàn)和體驗，學會進行大量信息的收集、分析、判斷和動手操作，從而增進思考力和創(chuàng)造力，提高生物科學素養(yǎng)，使知識和技能真正成為可以隨身攜帶的財富。養(yǎng)成與他人合作，共同探討的精神。
3.通過本模塊的學習對現(xiàn)行教材中的一些科學研究方法有更深刻的認識，初步學會探究實驗的一般程序和實驗設計方法。
三、基本的研究思路
(一)研究的步驟
本課題的研究用時約兩年半時間(20xx年2月—20xx年10月)分三個階段。
第一階段：準備階段(20xx年2月—20xx年5月)
1.組建課題小組，做好研究分工，制定實施方案。
2.確定實驗對象：高二年級11個理科班。
3.進行學生的問卷調(diào)查，了解學生的興趣和需要(解決哪些問題屬于校本課程的問題)再進行匯總、分析、討論制定本課題的研究思路、框架內(nèi)容、操作程序。
第二階段：實施階段(20xx年6月—20xx年2月)
1.調(diào)研、收集、整理有關文獻資料，課題前期背景情況調(diào)查
2.對子課題部分內(nèi)容進行嘗試性的編寫--研討--修訂--試用--反饋--修訂--評價--交流—總結
3.陸續(xù)完成子課題的編寫--研討--修訂--試用--反饋--修訂--評價—總結
第三階段：總結階段(20xx年3月—20xx年10月)
1.匯集完成本課題的編寫、評價，進行校內(nèi)成果研討鑒定，根據(jù)鑒定意見進行修改、補充、整理出書，課題組完成專門性總結
2.整理課題研究過程中的各種資料，撰寫課題結題報告
3.召開結題會議，進行課題工作總結，聘請專家評審，修改課題報告
4.結題材料及研究成果裝訂成冊或書上報
(二)課題組成員及分工
1.課題組成員
負責人：陳維強
成員：耿占榮、楊玉芳、陳維強、馬桂蘭、吉義東、王永峰、劉春輝、于洋、孟進、寧春曉
2.課題組成員分工
陳維強負責課題申報，管理課題研究的整個過程的全面工作，負責活動內(nèi)容的記錄、活動過程的拍照、攝像、外出參觀考察的行程和食宿安排等事宜。撰寫中期研究報告和后期研究報告。
陳維強、耿占榮、楊玉芳負責課題實施方案的策劃、制定，課題實施的組織、管理、協(xié)調(diào)及研究成果的匯總、上報及課題研究經(jīng)費的籌措等工作，參與校本課程的《高中生物怎么學》模塊的編寫、試驗、總結等相關工作。
王永峰、孟進負責學生問卷的設計、調(diào)查、統(tǒng)計分析及資料的收集、整理，并參與校本課程的《高中生物的趣聞趣事》模塊的編寫、試驗、總結等相關工作。
于洋、劉春輝、寧春曉負責學生參加校本課程的'心得體會、研究性學習報告、調(diào)查及小論文、制作的各種模型的計劃、實施、收集整理等工作，并參與校本課程中《高中生物的趣聞趣事》模塊的編寫、試驗、總結等相關工作。
吉義東、馬桂蘭負責有關生物實驗和實習考察等實踐的設計、準備、實施及分析，并參與部分校本課程中《趣味生物探究實驗》模塊的編寫、試驗、總結等相關工作。
(三)課題的管理
本課題由學校領導負責監(jiān)督指導，課題負責人組織實施，學校負責管理。課題成員分工協(xié)作，請專家和有關教研人員指導，定期召開課題研討會，交流經(jīng)驗、分析研究過程中出現(xiàn)的問題，及時調(diào)整修正。
四、研究方法
本課題的研究方法包括行動研究法、問卷調(diào)查法、數(shù)據(jù)分析法、文獻法、試驗法和走訪參觀。
1.行動研究法是本課題研究的主要方法。行動研究法就是以解決實際問題為目的的研究，就是要創(chuàng)造地運用理論解決實際問題。其特點是在自然條件下進行實踐，并對實踐進行不斷的反思，通過計劃，實踐，觀察，反思四個步驟進行。本課題組通過對學生的進行興趣和需求調(diào)查，進行分析，設想課題研究的具體內(nèi)容、研究思路、操作計劃，進行論證，修定完善，然后按照計劃進行收集有關資料、專家咨詢、調(diào)研等準備工作，之后再試編寫--研討—反思--修訂--試用--反饋--修訂--評價—總結，最后形成成果。
2.問卷調(diào)查法調(diào)查對象主要是學生，了解學生的興趣和需要，了解校本課程實施結果，通過調(diào)查的數(shù)據(jù)分析，在一定程度上了解了生物校本課程實施后學生在知識、技能、情感態(tài)度價值觀方面的發(fā)展情況，為教師進一步修訂和完善校本課程提供了依據(jù)。
3.數(shù)據(jù)分析法當前，通過對各階段學生紙筆測驗或調(diào)查結果的分析仍然是研究和評價校本課程建設情況的一種有效手段，在數(shù)據(jù)分析過程中要注意客觀性和科學性。
4.文獻法因為我計劃編寫的內(nèi)容大多數(shù)沒有現(xiàn)成的教材可參考，需要通過大量查閱文獻，
5.試驗法生物校本課程的內(nèi)容在編寫前后需要反復的進行試驗，根據(jù)試驗反饋的信息，再進行反復修改，逐步完善。
6.走訪參觀通過走訪參觀校外生態(tài)基地、種植或養(yǎng)殖專業(yè)戶，科研院所等，可以獲取第一手資料和經(jīng)驗。
五、預設的研究結果
預期本課題研究成果：
1.匯編成冊的《石嘴山市第三中學高中生物校本課程(試用)》教材。
2.石嘴山市第三中學高中生物校本課程的評價方式。
3.學生在進行校本活動中的成果：學生參加校本課程的心得體會、研究性學習報告、調(diào)查及小論文、制作的各種模型等。
4.教師參與開發(fā)與實施校本課程的心得和經(jīng)驗、教學設計、案例論文等冊子及優(yōu)秀教學課件。
5.石嘴山市第三中學高中生物校本課程的中期研究報告和后期研究報告
實施方案 篇5
機械工程學院召開黨政聯(lián)席會議，會議圍繞學院學習實踐活動的實施方案，學習并討論了實施方案中需要進一步改進的內(nèi)容，并對學習調(diào)研階段的調(diào)研題目進行了深入探討。學校深入學習實踐科學發(fā)展觀指導檢查專家陳世祿，段鳳英蒞臨指導。學院全體領導班子出席了會議。
學院深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組組長、學院黨委書記許紀倩首先傳達了學校領導小組關于學院活動實施方案的反饋意見，并向在座的檢查指導專家介紹了學院實施方案、第一階段學習計劃和調(diào)研計劃。強調(diào)學院此次活動以“質(zhì)量求生存、特色求創(chuàng)新、外延求發(fā)展”為活動主題，重點從兩方面深入開展調(diào)查研究，解決突出問題：
（一）以學校第十次代表大會提出的“今后五年學校改革發(fā)展的主要工作”中“積極培育機械工程、動力工程與工程熱物理成為全國一級重點學科”為載體，制定和完善“以工為主，多學科相互滲透，協(xié)調(diào)發(fā)展，在大型機械、熱能動力學科方面優(yōu)勢突出，在國內(nèi)處于先進行列，在國外有較大影響的`研究教學型學院”為目標的發(fā)展規(guī)劃。
�。ǘ﹪@學院文化建設，開展系所文化建設狀況的調(diào)研，努力營造團結和諧，積極向上的氛圍，形成推進學院和諧發(fā)展的合力。
結合活動主題和突出問題，學院深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組組長、學院院長王立就實施方案中提出的八個方面的問題進行了逐一分析，對影響和制約學院事業(yè)科學發(fā)展的突出問題進行了重點分析，并對下一步如何開展調(diào)研工作，落實調(diào)研實踐，并最終形成切合實際的調(diào)研報告，與在會的專家和班子成員進行了深入交流和探討。強調(diào)要將調(diào)研思路和措施進一步具體化、目標化、責任化，形成保障和推進科學發(fā)展的長效機制。
指導檢查專家陳世祿在總結發(fā)言中談到，通過參加此次討論活動，可以看出，機械工程學院黨政領導班子對深入學習實踐科學發(fā)展觀活動高度重視，準備充分，為下一步開展工作奠定了良好的基礎，學院的實施方案符合中央和學校的有關精神和要求，通過下午的討論活動，學院的學習實踐重點和方向更加突出，希望能夠在今后的學習實踐活動中能夠與學院進一步進行溝通。同時，作為指導檢查專家，他也提出了幾點建議：
�。ㄒ唬┫Ｍ麑W院進一步做好思想動員，吸引廣大的教職工黨員和學生黨員參加到學院的學習實踐科學發(fā)展觀活動當中來；
�。ǘ┥钊雽W習，深入領會上級領導的講話精神，尤其是教育部門領導的講話精神，對學習實踐科學發(fā)展觀活動有著重要的指導意義；
�。ㄈ┌凑諏W校會議的精神，要進一步修改和完善學院深入學習實踐科學發(fā)展觀實施方案，進一步明確目標，找準突出問題，力求活動落到實處，取得實效；
在尋找制約學院事業(yè)發(fā)展的突出問題時，要做到：
1、在學校確定的目標指導下，確定和把握學院的活動主題，結合學院實際，尋找和發(fā)現(xiàn)目前最突出的問題；
2、以科學發(fā)展觀作為指導，一定要突出重點，解決突出問題；
3、研究和解決突出問題時，不能脫離國際大環(huán)境和國內(nèi)新情況。
�。ㄋ模⿲W院的方案完善后，要按照進度，抓好各階段、各環(huán)節(jié)的落實和分類指導。
實施方案 篇6
根據(jù)市委市政府關于20xx年我市病媒生物防制工作的有關要求，結合我局實際，特制定本方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，鞏固我市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市成果，為廣大群眾提供一個健康舒適的生活環(huán)境。
二、工作目標
堅持“預防為主”的原則，通過政府組織、群眾參與、部門協(xié)調(diào)的工作機制，采取藥物殺滅和環(huán)境治理并重的措施，把四害密度控制在國家標準范圍之內(nèi)。
三、防制范圍及重點
防制范圍：全局所有室內(nèi)外環(huán)境及公共場所。
四、活動安排
方案分為三個階段組織實施。
第一階段：開展春季滅鼠活動（4月-5月）
第二階段：開展夏季滅蚊蠅、滅蟑螂活動（6月-10月）
第三階段：開展秋季滅鼠活動（10月-12月）
五、責任分工
按照屬地化管理的原則，充分發(fā)揮部門職能，具體職責如下：
各部門負責本單位及轄區(qū)單位病媒生物防制工作，各部門負責本單位病媒生物防治工作。
六、活動要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，統(tǒng)一思想，加強對病媒生物防制工作的組織領導
各部門要提高對開展此項活動的認識，抓好活動的組織工作，把活動作為全面落實科學發(fā)展觀，為群眾做好事、辦實事的.具體行動。同時，也要根據(jù)自身分管的職責，制定詳細地實施方案，認真籌劃，確保防制工作取得實效。
（二）深入宣傳，廣泛發(fā)動，提高群眾積極參與滅四害的積極性
各部門要認真做好滅四害活動的宣傳發(fā)動工作，要充分利用廣播、電視、報紙和板報、宣傳欄、標語等各種宣傳形式，利用多種宣傳渠道，大力宣傳和普及除害防病知識，使全局干部職工正確認識四害傳播疾病的危害，了解科學殺滅的方法，提高預防和自覺滅四害的意識，調(diào)動群眾的積極性，真正把全局干部職工動員起來，積極參與到活動中來。
�。ㄈ┛茖W用藥，確保藥物使用安全
在活動實施過程中，各部門要嚴格按照國家愛衛(wèi)會的規(guī)定，嚴禁使用無證照的滅鼠藥物和急性殺鼠劑，鼠藥投放點要有警示標志，嚴格按照要求使用藥品和器械，防止誤食藥物等傷人事件的發(fā)生。
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辦公室要采供一批滅四害藥物和器械，發(fā)送各部門。各部門根據(jù)自身承擔的任務和實際情況確定經(jīng)費投入，同時要加強對經(jīng)費使用情況的管理，保證經(jīng)費落到實處。
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辦公室要加大檢查，及時掌握毒餌質(zhì)量、投餌數(shù)量、投餌到位率及殺滅效果等情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。并要進行自下而上的檢查驗收和小結，對漏滅或滅后密度仍未達標的要及時進行補滅，以迎接市專業(yè)人員對每個實施階段各單位工作落實情況的檢查評比。
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