關(guān)于學(xué)生的事跡材料(通用7篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫事跡的經(jīng)歷,對(duì)事跡很是熟悉吧,事跡可以起到引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。擬起事跡來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)生的事跡材料(通用7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)生的事跡材料1
岳洋同學(xué)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)有工作能力的男孩,他在班集體中積極向上,對(duì)生活學(xué)習(xí)充滿好奇對(duì)所擔(dān)負(fù)的班長(zhǎng)一職投入了無(wú)比激情。入學(xué)以來(lái),該同學(xué)在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面積極要求上進(jìn)、虛心好學(xué),嚴(yán)格要求自己。在老師的指引、教誨和同學(xué)的幫助下,他通過自身的努力,在德、智、體等諸多方面取得了較大的進(jìn)步,表現(xiàn)突出。在學(xué)校,他尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)。身為班長(zhǎng),他堪為表率:從不遲到、早退、曠課,學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,有較強(qiáng)的進(jìn)取精神,多次在學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。擔(dān)任班長(zhǎng)工作,他對(duì)班級(jí)工作積極主動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校、班級(jí)布臵的各項(xiàng)工作,在學(xué)生中有較大的影響力。
一、尊師守紀(jì)、積極進(jìn)步。
岳洋同學(xué)在中學(xué)就讀的這一年來(lái),能模范地遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;能認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),做到團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)。曾經(jīng)有一段時(shí)間,該班學(xué)生的組織紀(jì)律性較差,曠課、遲到、早退以及上課講話現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,一時(shí)整個(gè)班級(jí)未能形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。但是,唯獨(dú)他“出淤泥而不染”,能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),既與不良習(xí)慣劃清界線,又努力影響和幫助有不良行為的
學(xué)生改過自新。同時(shí),他能一如既往地做到上課前預(yù)習(xí)好,課上認(rèn)真聽講,課后完成好老師布臵的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課,并盡最大努力幫帶學(xué)困生擺脫困境,受到各任科老師的一致好評(píng)。同時(shí),他還在思想認(rèn)識(shí)上積極要求進(jìn)步,向團(tuán)組織靠攏,通過自己的努力,在全班第一批光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),圓了自己的團(tuán)員夢(mèng)。從而便時(shí)時(shí)以一個(gè)共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,身先士卒,以身作則。
二、做好助手、展現(xiàn)能力。
雖然岳洋同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦、勤奮,但是他不會(huì)忘記自己是班里的班長(zhǎng),能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此,在每當(dāng)學(xué)校文體活動(dòng)之際,就會(huì)向班主任建議,帶領(lǐng)學(xué)生以班級(jí)名義全力以赴,為班集體爭(zhēng)光,并在活動(dòng)中培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和思想品德。班主任見他如此積極主動(dòng),就常常讓他親自組織參與活動(dòng)。有一次班級(jí)開展“幫助困難同學(xué)手拉手”活動(dòng),在岳洋同學(xué)的組織帶領(lǐng)下,全班同學(xué)紛紛捐出自己積攢多年的零花錢,在困難學(xué)生生日這一天給其送上一份小禮物和一聲問候,這深深溫暖了受生活所迫的心靈,活動(dòng)不但解決了實(shí)際問題,還增強(qiáng)了班集體凝聚力。此外,他還多次組織全班同學(xué)“學(xué)雷鋒”做好事,組織同學(xué)參加公益勞動(dòng)等。同時(shí)還把班級(jí)的各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)安排的井井有條,出色地扮演好一個(gè)助手角色,充分地展現(xiàn)了自己的工作能力。他在課余的生活也是豐富多彩的。他積極主動(dòng)參加學(xué)校舉行的各種活動(dòng)。在活動(dòng)中陶冶了自己的情操,也鍛煉了自己。
七年級(jí)上學(xué)期參加了詩(shī)歌朗誦,校園運(yùn)動(dòng)會(huì)等,為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),也鍛煉了自己。課余生活的充實(shí),給了他更多的精力投入到學(xué)習(xí)和工作中。
三、刻苦勤奮、成績(jī)喜人。
岳洋同學(xué)一直以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭(zhēng)第一”作為自己的座佑銘,F(xiàn)實(shí)生活中他也以此來(lái)鞭策自己,學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真,學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期,他都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,周密地安排時(shí)間,從不偏科。這樣,在上中學(xué)以來(lái)的每考試中都能取得驕人成績(jī),多次在學(xué)科考試中名列全年級(jí)之首,一時(shí)成為本學(xué)年的“常勝將軍”;曾被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”,從而成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。然而,雖然取得的了如此喜人的成績(jī),但是她從不驕傲,反而更加刻苦、認(rèn)真;從來(lái)沒有缺交過一次作業(yè),持之以恒。知識(shí)就是力量,知識(shí)就是財(cái)富。在當(dāng)今一個(gè)知識(shí)信息高度集中化的時(shí)代,只有掌握豐富的知識(shí),才可在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中有立足之地。在學(xué)習(xí)上,他積極主動(dòng),勤奮刻苦,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,課上積極配合老師,課下主動(dòng)學(xué)習(xí),經(jīng)常去圖書館看一些課外書,以豐富自己的知識(shí)。他除了自己學(xué)習(xí)外,還幫助其他同學(xué)解決學(xué)習(xí)上和生活上遇到的困難,爭(zhēng)取與大家共同進(jìn)步,在班級(jí)起到了良好的帶頭作用。通過努力,他取得了很好的成績(jī),他經(jīng)常說(shuō):“我的未來(lái)在明天!
四、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。
岳洋同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,而且還熱心幫助同學(xué)。
認(rèn)為“一花獨(dú)放不會(huì)香,百花齊放香滿園”。因此,當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時(shí),他總是會(huì)耐心地幫助他們講解,毫無(wú)保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧,希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。有一次,班里的同學(xué)都忙著復(fù)習(xí),因?yàn)樵龠^一天就要考試了。有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題,愁眉苦臉的;他見狀,便二話沒說(shuō),馬上放下手中的書本,去幫助那位同學(xué)解答難題,直到那位同學(xué)的眉頭舒展開來(lái),才繼續(xù)復(fù)習(xí)。雖然犧牲了許多時(shí)間,但是他還是挺高興地,毫不介意。此外,該班還在他的倡導(dǎo)下,組建起一個(gè)學(xué)習(xí)互助小組,專門針對(duì)班上的學(xué)習(xí)“困難戶”進(jìn)行輔導(dǎo),以至于該班在多次考試中各科成績(jī)都名列全年級(jí)之首,受到學(xué)校各位老師的稱贊。
五、關(guān)心班級(jí)、愛護(hù)公物。
岳洋同學(xué)作為班長(zhǎng),知道以身作則,以大局為重,毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間,每當(dāng)學(xué)校布臵板報(bào)任務(wù)時(shí),岳洋同學(xué)就帶領(lǐng)同學(xué)找資料,出板報(bào)往往要用上一兩天的課外時(shí)間,但他毫無(wú)怨言,經(jīng)常說(shuō):“只要為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù),犧牲個(gè)人利益毫不足惜!”有時(shí),班上的勞動(dòng)工具、講臺(tái)、門窗和同學(xué)們桌椅壞了,他會(huì)積極主動(dòng)地利用課外時(shí)間,把工具、講臺(tái)、門窗和桌椅修好,為此從不計(jì)較個(gè)人得失,被同學(xué)們譽(yù)為“新世紀(jì)的活雷鋒”。
岳洋同學(xué)就是這樣一個(gè)尊師守紀(jì)、積極進(jìn)取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛護(hù)公物、班主任的好助手、同學(xué)的干部。
學(xué)生的事跡材料2
臧克,男,研究生學(xué)歷,工程師、經(jīng)濟(jì)師,中共黨員,現(xiàn)任丹東克隆集團(tuán)有限責(zé)任公司董事長(zhǎng)、黨委書記。丹東克隆集團(tuán)有限責(zé)任公司是遼寧省重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)。自創(chuàng)業(yè)20多年來(lái),臧克董事長(zhǎng)堅(jiān)持“鍥而不舍,追求卓越”的經(jīng)營(yíng)理念,率領(lǐng)企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)和廣大員工開拓創(chuàng)新,奮力搏擊,使企業(yè)一舉成為全國(guó)機(jī)械密封行業(yè)的龍頭,國(guó)內(nèi)機(jī)械密封第一品牌,國(guó)內(nèi)泵業(yè)的領(lǐng)先者。
臧克同志分別榮獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)、遼寧省勞動(dòng)模范、遼寧省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、遼寧省優(yōu)秀中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者、遼寧省創(chuàng)業(yè)企業(yè)家、遼寧省光彩事業(yè)先進(jìn)個(gè)人。2009年2月,榮獲“改革開放30年中國(guó)民營(yíng)科技創(chuàng)新發(fā)展作出杰出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀企業(yè)家”稱號(hào);2009年9月,榮獲“新中國(guó)成立60周年丹東最具影響力的勞動(dòng)模范”稱號(hào)。
熟知臧克同志的人都知道,他為人厚道,總愛幫助別人,并以此為己任。他關(guān)心殘疾人事業(yè),帶頭捐助10萬(wàn)元在丹東元寶區(qū)設(shè)立助殘基金,認(rèn)真履行社會(huì)責(zé)任,并呼吁更多的人行動(dòng)起來(lái),幫助社會(huì)上的弱勢(shì)群體。為響應(yīng)省委、省政府的號(hào)召,應(yīng)對(duì)席卷全球的金融危機(jī)給全社會(huì)就業(yè)工作帶來(lái)的壓力,2009年7月,克隆集團(tuán)積極發(fā)揮模范帶頭作用,率先加入遼寧省扶殘助殘愛心企業(yè)聯(lián)盟,根據(jù)殘疾人的生理和殘障特點(diǎn),給他們分別提供見習(xí)崗位和就業(yè)崗位。
一、堅(jiān)持正確的企業(yè)發(fā)展方向,充分保障殘疾職工的合法權(quán)益。 作為殘疾員工占到一定比例的福利企業(yè),臧克同志身為企業(yè)負(fù)責(zé)
人,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》和《殘疾人保障法》等有關(guān)法律法規(guī),切實(shí)保障殘疾職工的合法權(quán)益。
。ㄒ唬⿲(shí)現(xiàn)“三個(gè)百分之百”。即企業(yè)與全部殘疾職工百分之百簽訂了勞動(dòng)合同,為殘疾職工百分之百購(gòu)買了社會(huì)保險(xiǎn),并保證殘疾職工百分之百通過勞動(dòng)自食其力,從而贏得自尊和自信。
。ǘ┮灰曂省⑼ね。實(shí)行殘疾職工和正常職工同工同酬,同時(shí)針對(duì)一線計(jì)件人員還增加收入額10%的工資上浮,鼓勵(lì)殘疾員工學(xué)習(xí)技能。個(gè)別殘疾程度較高、勞動(dòng)能力較弱的殘疾職工,也保證他們能有力所能及的崗位。
。ㄈ┢髽I(yè)從不拖欠職工薪資。公司自成立20多年來(lái),始終秉承臧克同志最初的承諾,從不拖欠員工工資,而且開工資的時(shí)間也從不延誤,所有職工工資通過銀行發(fā)放。
。ㄋ模├斫、尊重、關(guān)心和幫助殘疾職工。臧克同志作為企業(yè)負(fù)責(zé)人,嚴(yán)格要求管理人員和正常職工不得歧視、嘲笑、侮辱和排斥殘疾職工,讓殘疾職工享有公民平等權(quán)利,在工作和生活上想方設(shè)法幫助他們排憂解難,許多殘疾職工說(shuō):“到公司比在家里心情好、生活好”。
(五)公司安全生產(chǎn)管理完善規(guī)范。臧克同志一方面嚴(yán)格要求殘疾職工遵守安全生產(chǎn)操作規(guī)程,另一方面在生產(chǎn)中為他們選擇適合的工種,盡量遠(yuǎn)離危險(xiǎn)性大,易發(fā)生事故的崗位。多年以來(lái),公司從未發(fā)生過重大生產(chǎn)安全事故。
二、堅(jiān)持以人為本,處處真情付出
臧克同志重視以人為本的管理,提出了“企業(yè)有兩個(gè)上帝,一個(gè)是用戶,一個(gè)是員工”的管理思想;作為企業(yè)的帶頭人,20多年來(lái),他用實(shí)際行動(dòng)踐行著這一深刻主題,將其作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。公司里的殘疾人有聾啞、智障、肢體殘疾等,為了能讓他們更好地和正常員工溝通,他在車間內(nèi)專門
配備了會(huì)手語(yǔ)的正常員工,從根本上解決了聾啞員工在工作交流難題;針對(duì)智障員工,盡量安排其從事輔助性的工作;把腿腳有殘疾的員工安排在不需要來(lái)回走動(dòng)的崗位;把工作臺(tái)的立柱鋸短,使矮個(gè)子的殘疾員工工作起來(lái)不吃力。這些舉措使殘疾職工更加信任和依賴他,他也因此成為了他們的精神支柱。
這些殘疾員工除了享受與正常人一樣的福利待遇外,逢年過節(jié),臧克同志都會(huì)盡量拿出部分資金為他們搞福利,組織活動(dòng),豐富殘疾員工的文化生活。一年一度的殘疾人日旅游活動(dòng),形式多樣的殘疾員工運(yùn)動(dòng)會(huì)及比賽,讓每名殘疾員工不僅放松了心情,同時(shí)也融洽了關(guān)系,宛如一個(gè)溫暖的大家庭。
三、尊重殘疾員工,踐行承諾
殘疾員工有工作尊嚴(yán)和權(quán)利,更有參與社會(huì)生活的愿望,他們同樣是社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者。臧克同志一直以來(lái)都將“讓殘疾人生活的更好”的承諾落實(shí)在行動(dòng)中。他說(shuō),只有從本職崗位做起,從平凡小事做起,用愛心、關(guān)心、真心讓殘疾人生活有保障,為他們創(chuàng)造平等、有尊嚴(yán)的生活環(huán)境,他們的生活才會(huì)真正快樂、和諧、幸福。
四、樹立先進(jìn)典型,引導(dǎo)殘疾職工自強(qiáng)不息健康成長(zhǎng)。
殘疾職工作為社會(huì)弱勢(shì)群體,文化水平普遍比較低,在家庭和社會(huì)上經(jīng)常受到歧視。為了讓殘疾職工克服心理障礙,盡快融入到集體生活中去,臧克同志從管理角度出發(fā),要求車間管理人員一定要大抓積極因素,多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),有愛心,有耐心,使他們克服因殘疾帶來(lái)的心理障礙,自強(qiáng)不息,健康成長(zhǎng)。同時(shí)對(duì)于日常工作優(yōu)秀、自強(qiáng)不息的典型,也大力的宣傳,讓每名殘疾員工用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)的關(guān)愛。
五、加大投入,為殘疾職工提供學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。
為了提高殘疾職工的文化素質(zhì)和技術(shù)水平,臧克同志多次安排人員對(duì)于殘疾員工進(jìn)行培訓(xùn),開展車間管理人員和老員工與殘疾職工結(jié)成互幫對(duì)子活動(dòng),耐心傳授生產(chǎn)技能,使他們的素質(zhì)有了明顯的提高,很多殘疾職工不但適應(yīng)了集體生活,而且還成為了生產(chǎn)一線最穩(wěn)定的骨干。
六、熱心社會(huì)公益事業(yè),用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。
臧克同志對(duì)企業(yè)的管理和對(duì)員工的教育,提倡以孝為本、以德為先,克己復(fù)禮、隆德做人。他經(jīng)常說(shuō),黨的富民政策使我成為一個(gè)民營(yíng)企業(yè)家。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),F(xiàn)在政治上有榮譽(yù),經(jīng)濟(jì)上有實(shí)力,生活富裕,理所應(yīng)當(dāng)為社會(huì)多做貢獻(xiàn)!昂陿I(yè)百年,奉獻(xiàn)社會(huì)”是臧克同志的奮斗目標(biāo),在他熱心慈善、公益事業(yè)方面得到了切實(shí)體現(xiàn)。
公司成長(zhǎng)發(fā)展的歷史,讓臧克同志及其團(tuán)隊(duì)深深體會(huì)到,企業(yè)日新月異的變化離不開政府的支持和人民群眾的關(guān)愛!案欢荚,富
而思進(jìn)”,為了更好地回報(bào)社會(huì),臧克同志響應(yīng)社會(huì)號(hào)召,積極關(guān)注社會(huì)福利事業(yè),積極參與社會(huì)公益事業(yè),熱心慈善事業(yè)。
近年來(lái),克隆集團(tuán)通過多種形式和渠道積極參加助學(xué)幫扶活動(dòng),使許多困難職工和困難農(nóng)民子女圓了大學(xué)夢(mèng)。2007年7月,臧克董事長(zhǎng)積極參與市總工會(huì)發(fā)起的“溫暖助學(xué)”募捐活動(dòng),并捐助10萬(wàn)元,以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛社會(huì)弱勢(shì)群體。2009年,他還分別向市總工會(huì)和市慈善總會(huì)捐資總計(jì)10萬(wàn)元,表達(dá)對(duì)“貧困學(xué)子”的赤誠(chéng)之心。2008年在抗震救災(zāi)中,臧克同志以個(gè)人名義向汶川災(zāi)區(qū)捐款100萬(wàn)元。2010年在我市抗洪救災(zāi)中,臧克同志代表企業(yè)捐款50萬(wàn)元。臧克同志最大的閃光點(diǎn)就是他十分熱心慈善、公益事業(yè),擁有一份極強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任心。他熱心捐助的范圍包括助殘、再就業(yè)、興學(xué)助教、筑路、建廟宇、扶貧、賑災(zāi)、送溫暖等各個(gè)方面。據(jù)統(tǒng)計(jì),臧克同志向社會(huì)慈善、公益事業(yè)累計(jì)捐款達(dá)9000余萬(wàn)元。
在我國(guó)改革開放春風(fēng)的沐浴下,克隆集團(tuán)從小到大、由弱變強(qiáng),企業(yè)整體素質(zhì)不斷增強(qiáng),綜合實(shí)力日益提高。近年來(lái),克隆公司獲得“國(guó)家級(jí)守合同重信用單位”、“全國(guó)就業(yè)與社會(huì)保障先進(jìn)民營(yíng)企業(yè)”、“遼寧省資信等級(jí)AAA級(jí)”、“遼寧省納稅信譽(yù)等級(jí)AAA級(jí)”、“遼寧省綜合實(shí)力百?gòu)?qiáng)私營(yíng)企業(yè)”、“丹東市社會(huì)貢獻(xiàn)、依法納稅雙50強(qiáng)企業(yè)”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。同時(shí)還先后榮獲全國(guó)民營(yíng)企業(yè)思想政治工作先進(jìn)單位、全國(guó)模范職工之家、遼寧省文明單位、遼寧省先進(jìn)集體等稱號(hào)。
學(xué)生的事跡材料3
爸爸有一個(gè)兒子,他叫黃麒嘉,10歲,開陽(yáng)縣第五小學(xué)四年級(jí)學(xué)生,在父母和老師的言傳身教下,他是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生、班長(zhǎng)。作為一名父親,爸爸不敢妄自對(duì)孩子的言行夸大其辭,卻為他在生活中的點(diǎn)滴而感動(dòng)。為引領(lǐng)孩子,鼓勵(lì)他再接再厲。使其更加健康成長(zhǎng),將來(lái)為國(guó)家、為社會(huì)做有用之才。爸爸用筆記錄下兒子的以下點(diǎn)滴。
百善孝為先。今年12月的一個(gè)下午,爸爸下班回來(lái),進(jìn)門看見桌上放著兩雙新的棉鞋,給爸爸的第一信號(hào)是媽媽又給爸爸買新鞋了,正準(zhǔn)備拿來(lái)試穿,一眼看見孩子笑著說(shuō),不知你穿起合適不,爸爸正感到有些詫異,媽媽說(shuō),這是兒子今天為我倆買的,爸爸急忙追問,為啥要給我們買鞋呀?孩子說(shuō),馬上要進(jìn)入冬天了,我知道你們上課沒有火烤,怕凍壞腳,所以買了,我一試,剛好合適,爸爸疑惑:兒子怎么知道我穿的鞋的大小呢??jī)鹤诱f(shuō),這我早就知道了,通過交流,方才知道孩子是把每天的午餐錢省下來(lái),積攢了好幾個(gè)周才為父母買了兩雙鞋,爸爸立刻穿上新鞋,心里無(wú)比的激動(dòng)與驕傲,這只是生活中的一個(gè)點(diǎn)滴,孩子在平時(shí)也為家人做過很多孝的事情,如為爸媽沏茶、準(zhǔn)備洗臉?biāo),為其在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶買生活用品,經(jīng)常給他們打電話問寒問暖等。都從點(diǎn)滴中顯示出了他對(duì)父母長(zhǎng)輩的孝敬。有時(shí)真是激動(dòng)不已,記得好幾次因?yàn)楹⒆幼隽撕芨腥说氖,爸爸不敢用語(yǔ)言與他對(duì)話,害怕激動(dòng)而流淚,都采用書信的形式與之交流。
誠(chéng)實(shí)是一面鏡子。兒子是一個(gè)從來(lái)沒有說(shuō)過謊的孩子,在爸爸的記憶里,他和兒子之間不管做任何事情都是信任的,從來(lái)沒有過半點(diǎn)懷疑,雖然他只是一個(gè)孩子,記得兒子上一年級(jí)時(shí),一次期末考試,他把老師給他打的“100”分,用鉛筆改成“98”分,爸爸不解,問他,他說(shuō),有一道題本來(lái)做錯(cuò)了的,是老師在檢查他的試卷時(shí)發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了,用手指了一下, 才改正的,當(dāng)時(shí)爸爸不知道說(shuō)什么好,最后爸爸通過三思,告訴他,孩子,其實(shí)你已經(jīng)是滿分了,就憑你這份誠(chéng)實(shí)。在爸爸的心中,當(dāng)時(shí)的這個(gè)“98”遠(yuǎn)比“100”更加光彩奪目。除了這個(gè)事例,他還有很多值得一提的地方,比如孩子要求玩30分鐘的電腦,他絕不會(huì)多玩10分鐘,比如孩子要在電腦上查資料,爸爸絕不會(huì)擔(dān)心他借口玩游戲,比如孩子在學(xué)校打掃衛(wèi)生,他一定會(huì)把教室打掃得他覺得最滿意為止,哪怕只剩他一個(gè)人在最后。老師讓他負(fù)責(zé)教室“班班通”設(shè)備的管理,他一定會(huì)在老師用之前準(zhǔn)備好,在放學(xué)后一定會(huì)把設(shè)備關(guān)好,從不有
半點(diǎn)馬虎。在此物流橫飛的社會(huì),作為一名家長(zhǎng)、作為一名教師的爸爸,有時(shí)會(huì)從心底里感到有些自愧不如。
禮儀是一扇門。在爸爸的印象中,兒子從來(lái)都是以理服人,在班上,他是同學(xué)們的榜樣,和同學(xué)都相處得很好,同學(xué)們都很敬畏他,不管是對(duì)待陌生人的禮貌待人還是平時(shí)的待人接物,或是公共禮儀,他都做得非常好,比如有朋友做客,他會(huì)主動(dòng)打招呼、讓座等,在家經(jīng)常給長(zhǎng)輩菜盛飯,同時(shí)他更懂得謙讓,有一次,爺爺從老家來(lái)看病,第一頓晚餐媽媽特意為孩子準(zhǔn)備了一小碟豌豆米(因?yàn)樗怀岳苯罚,由于爺爺生病也不能吃辣椒,他知情后,沒有夾過一次豌豆米,他還說(shuō)他不喜歡吃,還一次又一次夾給我爺爺吃,當(dāng)時(shí)爸爸也沒有在意,飯吃完了,爸爸才恍然大悟,原來(lái)孩子這一頓只吃了一碗白飯,(一口菜都沒有吃),在禮儀與食欲的斗爭(zhēng)中,禮儀卻占了絕對(duì)的勝利,這是一個(gè)僅有9歲孩子做得事情,作為父親的爸爸,想起此事,真有些拱手作敬之意,感激,佩服,驕傲在爸爸整個(gè)身體的血液中流淌 。
愛是人間的春風(fēng)!鞍职质菒酆⒆拥,而這只是一種父愛,孩子的愛才是一種大愛”,爸爸曾經(jīng)說(shuō)過這樣一句話,在平時(shí)的生活中,因?yàn)榘职钟羞@樣一個(gè)優(yōu)秀的孩子,肯定會(huì)將愛做得更加細(xì)致,讓孩子從物質(zhì)上或精神上感受到父母的愛,這是天下父母都應(yīng)該有所體會(huì)的,但在生活中,爸爸卻為孩子的“愛”所折服了。因?yàn)榘职秩嗄陙?lái)從未給他的父母洗過腳,但他的孩子替他做到了,話雖說(shuō)代替,但永遠(yuǎn)是不能替的,兒子經(jīng)常給在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶打電話問寒問暖,回老家時(shí)為他們檫鞋、掃地,幫他們做菜,雖然是一些小事,但體現(xiàn)了一種愛,除此,他很愛老師,愛同學(xué),愛身邊的每一個(gè)人,記得有一次,我們一家三口去廣場(chǎng)玩,突然兒子要求我給他一元錢,爸爸問他有何用意,他沒說(shuō),最后爸爸給他錢后,他跑去將錢給了一個(gè)乞討的老人,當(dāng)時(shí)他臉上那種滿足的笑容,正表現(xiàn)出了一種特殊的愛、寬廣的愛,無(wú)私的愛。
爸爸曾經(jīng)問過孩子,長(zhǎng)大后想當(dāng)什么,他說(shuō)想做一個(gè)好人,爸爸曾經(jīng)為他這句話深思過,到底什么樣的人才是好人呢?他在不斷的用自己的一言一行實(shí)踐著、詮釋著、證明著。
這就是我,爸爸筆下的兒子,黃麒嘉。
謝謝大家!
學(xué)生的事跡材料4
她勤奮好學(xué),積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)向上,是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,時(shí)刻以《小學(xué)生守則》作為自己行為的準(zhǔn)則,努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
一、品學(xué)兼優(yōu),屢獲佳績(jī)
她是五(8)班的班長(zhǎng),從入學(xué)以來(lái),她總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教導(dǎo)。她從小就懂禮貌,守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,助人為樂,正是這些良好的行為習(xí)慣,促使她不斷發(fā)展,各科成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_花——節(jié)節(jié)高。五年來(lái),期期被評(píng)為校級(jí)"三好學(xué)生",班級(jí)"優(yōu)秀班干部","小小歌唱家"等榮譽(yù)稱號(hào)。
二、老師的助手,同學(xué)的榜樣
在同學(xué)眼中,她是一名挺懂事的"小大人",老師和同學(xué)都很信服她。她對(duì)老師交給的任務(wù),總是做得有條不紊。她處處以身作則,上課專心聽講,積極思考,認(rèn)真完成各科作業(yè)。她對(duì)待每一位同學(xué)都很真誠(chéng),有同學(xué)生病了,幾天沒來(lái)上課,她就主動(dòng)給他補(bǔ)課;同學(xué)之間鬧別扭了,她就會(huì)立馬去緩和,她就是我們班的"熱心腸".
三、興趣廣泛,全面發(fā)展
除了掌握豐富的文化知識(shí)以外,她在音樂、體育等方面的表現(xiàn)也很出色。因?yàn)閮?yōu)秀的唱功,她被選為學(xué)校合唱團(tuán)的成員;因?yàn)榫珳?zhǔn)的節(jié)奏,她成為了學(xué)校小小指揮家。在今年舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)中她表現(xiàn)也很出色,榮獲了小學(xué)五年級(jí)組女子跳遠(yuǎn)第一名,女子100米第三名的佳績(jī)。她干什么事情都很認(rèn)真,是一個(gè)愛好廣泛的好孩子。
面對(duì)所取得的成績(jī),她并沒有驕傲,而是更努力地向自己的.人生目標(biāo)——成為一名全面發(fā)展的二十一世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)!
學(xué)生的事跡材料5
蘇慧瑩同學(xué)是古峰一小六年級(jí)一班的學(xué)習(xí)委員,她性格開朗、活潑可愛,是老師的小助手,是同學(xué)們的好朋友。在學(xué)習(xí)上,她刻苦好學(xué),勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在,各科成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅
讀書是她課余的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識(shí),她都讀的津津有味。看書、講故事、寫作文是蘇慧瑩同學(xué)的最大愛好。無(wú)論是大人的故事、小孩的故事,還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等,她都喜歡,每天晚上睡覺之前,看故事幾乎成了她必備的夜餐,同時(shí)她也酷愛看書,從小到大看的書已無(wú)法計(jì)算,例如《我們愛科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫》、《小王子》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。
“開卷有益”、“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,正是由于她的廣泛的閱讀,開闊了她的眼界,同時(shí)也提高了她的寫作水平,她的每次作文都被當(dāng)作范文在同學(xué)中傳閱,學(xué)校的校刊《蓓蕾》上,經(jīng)常能看到她發(fā)表的文章,還經(jīng)常在校園櫥窗展覽?傊,她具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:愛看書、善動(dòng)腦、敢發(fā)言??是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言也是蘇慧瑩同學(xué)上課時(shí)的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說(shuō)的“上課缺了蘇慧瑩同學(xué),課堂氣氛上不來(lái)!”她遇事好問個(gè)為什么,喜歡和老師、同學(xué)討論問題,善于表現(xiàn)自己,展示自我。
蘇慧瑩同學(xué)真可謂多才多藝,全面發(fā)展。從紅領(lǐng)巾廣播站播音員到學(xué)校各種活動(dòng)的主持人,從國(guó)旗下講話的演講者到各種演講比賽的獲獎(jiǎng)?wù),從悅耳?dòng)聽的歌聲到婀娜多姿的舞姿,她成了同學(xué)們最佩服、最感動(dòng)的榜樣。她用自己的言行向同學(xué)們昭示,全面發(fā)展才能更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
書是人類進(jìn)步的階梯,讀一本好書不僅能拓寬人的視野,增長(zhǎng)見識(shí),還能陶冶情操,豐富充實(shí)人的業(yè)余生活。正如她所說(shuō):“我回家后,在家里書的海洋去學(xué)就是我快樂的天堂。”
學(xué)生的事跡材料6
韓迪,女,兗州漕河鎮(zhèn)西曹小學(xué)六年級(jí)副班長(zhǎng)。在家里,她乖巧聽話,孝敬長(zhǎng)輩,總是積極幫忙父母做力所能及的事情,是個(gè)好孩子;在學(xué)校,她勤奮好學(xué),心系團(tuán)體,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)且成績(jī)顯著,是個(gè)好學(xué)生;在社會(huì),她樂于助人,熱心為他人服務(wù),是個(gè)小小好公民。因?yàn)橛兴,家庭充滿歡笑,班級(jí)更加團(tuán)結(jié)!
一、心懷夢(mèng)想,品學(xué)兼優(yōu)
作為一名新世紀(jì)的少年,韓迪同學(xué)熱愛祖國(guó),從小就立志長(zhǎng)大以后要成為一名優(yōu)秀的教師,這是一個(gè)動(dòng)力,一個(gè)指路牌,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,她虛心理解教師的教育,從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自我,積極上進(jìn)。她從小就遵守紀(jì)律,講禮貌,助人為樂。興趣廣泛,多才多藝。從六歲開始習(xí)畫至今,取得了必須的成就;入學(xué)六年來(lái),她的學(xué)習(xí)成績(jī)也一向名列前茅。
作為一名班級(jí)干部,她關(guān)心團(tuán)體,熱心為同學(xué)、為班級(jí)服務(wù),熱愛勞動(dòng),積極帶頭參加學(xué)校少先隊(duì)開展的各項(xiàng)有益活動(dòng),積極參加體育鍛煉,身體素質(zhì)好。她以滿腔的熱情投入班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中,把“全面發(fā)展、勇于承擔(dān)”作為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑。對(duì)班級(jí),對(duì)同學(xué),對(duì)他人,沒有計(jì)較,沒有雜念,僅有無(wú)私的付出,僅有真心的接納!耙蜃晕业拇嬖诙箘e人幸福!笔撬淖毅憽?粗鴦e人幸福,她就歡樂和幸福!
作為一名學(xué)生,她勤奮學(xué)習(xí),求知欲強(qiáng),課堂上,她敢于提問,善于質(zhì)疑。她每一天自覺完成家庭作業(yè),還給自我制訂一系列的學(xué)習(xí)計(jì)劃,在家里貼滿了學(xué)習(xí)情景自我檢查表,資料含讀課外書、練字、手工、繪畫等,上頭打滿了紅紅的勾。她從不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí),異常愛看課外讀物,很多閱讀一些有益的書刊,勤于思考。有一次,看法布爾的《昆蟲記》,她入了迷,趴在地上觀察了螞蟻半天,那股鉆勁就別提了。
二、知禮、守禮、用禮
在家里,韓迪是一個(gè)懂事聽話的孩子,經(jīng)常做一些洗衣、煮飯、拖地等力能所及的家務(wù)事,每一天吃飯主動(dòng)為長(zhǎng)輩盛飯,有什么好吃的總是讓長(zhǎng)輩先吃,是一個(gè)孝順的好孩子。家中常有客人來(lái),她都能主動(dòng)端茶倒水,招呼應(yīng)酬儼然一副“小大人”模樣,是一個(gè)彬彬有禮的好孩子。她從來(lái)不罵臟話、粗話,“請(qǐng)”、“多謝”、“不客氣”等已成了她的習(xí)慣用語(yǔ),她還要求家里所有人都要禮貌用語(yǔ),并且“約法三章”,誰(shuí)違反了就處罰誰(shuí),是一個(gè)講禮貌的好孩子。生活中,她異常注意勤儉節(jié)儉,家里的洗手池,廚房都被她貼上了“請(qǐng)節(jié)儉用水!”,并且自我也想了很多辦法來(lái)節(jié)儉水,如:淘菜水能夠沖廁所、洗手水儲(chǔ)存起來(lái)洗拖把、沒喝完的礦泉水收集起來(lái)澆花等。她還津津有味給大家講怎樣保護(hù)水資源。在學(xué)1
校,她也越來(lái)越認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,并且積極投身到學(xué)校開展的各項(xiàng)環(huán)保活動(dòng)中去。
1、在班上開展的環(huán);顒(dòng)中,她是活動(dòng)中最積極的宣傳員,不但動(dòng)手設(shè)計(jì)了精美的“一張手帕,一片綠林”的環(huán)保宣傳畫,還邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加到這項(xiàng)有意義的活動(dòng)中來(lái)。在活動(dòng)中,她積極向陌生的路人宣傳我們的環(huán)保主張,讓更多的人具有環(huán)保的思想;顒(dòng)之后,她還將這次異常的活動(dòng)感受寫下來(lái),激勵(lì)自我做一個(gè)合格的環(huán)保小主人。由于她出色的表現(xiàn),之后被學(xué)校評(píng)為氣候影響力大使的光榮稱號(hào)。
2、在世界地球日來(lái)臨之時(shí),她將目光投向我們的不可再生能源上。在家里,她主動(dòng)提出關(guān)燈節(jié)能一小時(shí),和媽媽討論能源在我們生活中的重要性,自覺從我做起,從家庭做起,為地球媽媽盡職責(zé)。
3、在暑假期間,她積極投身到村級(jí)的環(huán)保活動(dòng)中,她針對(duì)村級(jí)的一些問題,以倡議書的形式為我們的村主人獻(xiàn)上環(huán)保計(jì)策,并且將環(huán)保計(jì)策張貼在小區(qū)的大門口,讓更多的人明白怎樣愛護(hù)我們自我的家園。
4、在假期外出旅游時(shí),她也很注意保護(hù)環(huán)境。那是在她三年級(jí)時(shí)到泰山去旅游時(shí),因?yàn)檎也坏嚼,她將一個(gè)糖果袋在手中捏了大約兩里路,導(dǎo)游張伯伯直夸獎(jiǎng)她是一個(gè)習(xí)慣好的孩子,就算一點(diǎn)垃圾也不隨手亂扔。
5、在學(xué)校環(huán)?苹卯嫷膭(chuàng)作中,她以“保護(hù)海底世界”為題,榮獲校內(nèi)環(huán)保宣傳一等獎(jiǎng)。
這就是美德好少年韓迪,她全面發(fā)展,積極積極,奉獻(xiàn)為樂,表現(xiàn)優(yōu)異。她是優(yōu)秀少先隊(duì)員的代表,是禮貌的宣傳員,是一位美德好少年。我們相信,韓迪同學(xué)秉感恩之心,以愛心待人,在未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活中必須會(huì)演繹更多的精彩。
學(xué)生的事跡材料7
汪子航,11歲,商城縣上石橋鎮(zhèn)明德小學(xué)五(1)班學(xué)生,擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù),多次被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。他的座右銘是“不在生活上比吃穿,只在學(xué)習(xí)上比成績(jī)”。
1.勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)
他是一名普通的小學(xué)生,從小就樹立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。課前,做好預(yù)習(xí),把被動(dòng)聽課變?yōu)橹鲃?dòng)聽課,在課堂上,集中注意力邊聽邊思考;課后,認(rèn)真完成作業(yè)并堅(jiān)持復(fù)習(xí),及時(shí)掌握所學(xué)知識(shí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于學(xué)習(xí)中遇到的困難,在家里問父母,在向老師和同學(xué)請(qǐng)教,直到弄懂為止。在課余時(shí)間,他還喜歡廣泛地閱讀各類書籍,堅(jiān)持用廣博的知識(shí)充實(shí)自己。久而久之,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
一份耕耘,一份收獲,不懈的努力,踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,因此學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于班上的前兩名,不僅多次榮獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等稱號(hào),并且在全鎮(zhèn)舉行的硬筆書法比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。
2.心地善良、追求純真
他有一顆善良的心,總是盡可能幫助別人。在“5.12”汶川大地震后,他看到電視上災(zāi)區(qū)小朋友生活環(huán)境那樣惡劣,條件那樣艱苦,就用自己平時(shí)節(jié)省下的零用錢積極的為他們捐款,不僅參加了學(xué)校組織的募捐活動(dòng),還積極參加社會(huì)慈善機(jī)構(gòu)組織的募捐活動(dòng),盡其所能地奉獻(xiàn)了自己的一份愛心。
今年我校有個(gè)學(xué)生叫董陽(yáng),患上了白血病,他聽說(shuō)后不僅自己帶頭捐款,還鼓動(dòng)同學(xué)們獻(xiàn)愛心,在班級(jí)中起積極帶頭作用。
3.班級(jí)管家、同學(xué)益友
在學(xué)校里他是老師的得力小助手,同學(xué)們的好服務(wù)員。從小學(xué)一年級(jí)開始他
就當(dāng)選為班長(zhǎng),自當(dāng)上班長(zhǎng)那一天起,他就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。在各項(xiàng)活動(dòng)中他總是積極參與,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),為班級(jí)贏得了很多的榮譽(yù)。因?yàn)樗前嚅L(zhǎng),勞動(dòng)時(shí)總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會(huì)拿出班長(zhǎng)的架子只指揮別人干,下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了,他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。有同學(xué)遇到不懂的問題他會(huì)耐心輔導(dǎo),有時(shí)睡覺了,同學(xué)打來(lái)電話問他題目怎么做,他都能拋開睡意,愉快把自己的解法告訴了同學(xué)。
4.全面發(fā)展,興趣廣泛
他興趣愛好也十分廣泛,跆拳道、書法等是他的最愛,班級(jí)里的辦黑板報(bào)更是他的拿手活!岸嗖哦嗨嚒笔撬非蟮姆较。學(xué)校每次組織的活動(dòng)都少不了他的身影,做過節(jié)目的主持人,參加過六一唱歌、詩(shī)歌比賽等,通過這些活動(dòng),既鍛煉了自己,又豐富了學(xué)校的課余生活,為同學(xué)們帶來(lái)了快樂,也為自己的成長(zhǎng)提供了寶貴的財(cái)富。
5.孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩
汪子航還是一個(gè)非常孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。在爸爸、媽媽下班后,他就會(huì)主動(dòng)幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。有時(shí),媽媽干完活太累了,回家后倒頭便睡。當(dāng)看見碗和衣服還沒有洗的時(shí)候,就會(huì)主動(dòng)拿去洗,常常是把水濺滿了一身。媽媽起床后,感覺腰酸背疼,他又跑過去幫媽媽捶背、揉腰;在空余時(shí)間,他總會(huì)陪父母聊聊天,給他們帶來(lái)無(wú)盡的快樂。他還堅(jiān)持自己的事情自己做,從不讓父母為他操心,盡可能的減輕父母的負(fù)擔(dān)。
這就是他——汪子航,一個(gè)既有愛心、責(zé)任心和恒心,又多才多藝的優(yōu)秀少年。
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