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中學生誠信事跡材料（精選10篇）
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會用到過事跡吧，事跡是用于表揚先進、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事跡的書面材料。擬起事跡來就毫無頭緒？下面是小編整理的中學生誠信事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學生誠信事跡材料 1
潘xx同學是八年級一班學生，是班級的英語組長和語文組長。老師同學心中品學兼優、誠信守禮的美德少年。她是一個活潑開朗的女孩，喜愛舞蹈和美術。她在日常生活中彬彬有禮、善良感恩。
一、虛心好學，不斷提升
在班級里她的年齡比較小，但學習成績一直名列前茅，她并沒有因此而滿足、而松懈，反而對自己更加嚴格的要求。她相信“一分耕耘一分收獲”，“只要付出就一定會有回報”。遇到不懂的問題她在學校問老師、同學。在家里問爸爸媽媽，直到弄明白為止。課堂上她與同學們一起認真聽講，課后，她就充當起了小老師，主動幫助在學習上有困難的同學，利用課余時間為他們進行講解。
二、知恩守禮，心地善良
她信守諾言，待人誠懇，從不撒謊，是誠實守信的楷模。學校里良好的教育和熏陶、父母的言傳身教，老師諄諄教誨，使她在獲得知識的同時，也學會了許多做人的道理。小小年紀的她懂得感恩回報，在新聞上得知許多貧苦山區的孩子生活非常艱苦，便從壓歲錢里拿出捐給他們。奶奶問她舍不舍得時，她笑著說：“我現在的條件比他們好多了，沒有什么不舍得。”她還積極參加敬老院慰問的活動，為老人們帶去快樂的微笑。
對家人、對老師、對同學，她都能做到誠信守信。和同學們在一起約好的事從來都不失信。
她文明守禮，待人誠懇，“對不起”、“沒關系”、“謝謝”是她的口頭禪，看到長輩，總會微笑打招呼，禮讓長輩先行。
自小就懂事的她每日目睹爸爸媽媽下班的疲憊。每天做完作業后，她常常幫助奶奶做一些力所能及的家務，現在在家里自己能做事已經基本上不麻煩他們了。冬天有時還能給奶奶打盆熱水，遞個擦腳布什么的，奶奶只要說到這那笑的都合不攏嘴。
她尊敬老師，校園內總能聽到她親切的“老師，您好!”“老師，再見!”等話語。班級里同學們有了糾紛，她熱心調解，有時甚至為勸解同學而遭受冷嘲熱諷，她也不發火，處理不了就上報老師。是老師的得力助手。
三、行動感染，同學夸贊
與同學相處中，她待人隨和，樂于關心幫助他人，善于調解同學間的矛盾，和同學在快樂生活中共同成長。對于班集體這個團隊的'榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情她都會主動承擔。她興趣廣泛,全面發展，在課余時間參加了舞蹈、繪畫培訓,并積極參與學校和班級組織的各類活動。
每次輪到她值日時，總是第一個打掃，并積極幫其他同學掃，每天都積極地擦黑板。在學校每當看到地上有紙片，不管是否自己的轄區，她總是彎腰撿起，然后扔進垃圾桶。
她不但自已講誠實、懂禮儀，還用自己的言行感染著周圍的每一個人，受到同學們的一致好評，是一位播種誠實種子、散發禮儀芳香的好少年。
中學生誠信事跡材料 2
XXX，男，現就讀于20xx級28班，原畢業于山東大學附屬第一中學。
XXX同學，自幼便注重品德修養，堅持將誠實守信作為自己為人處世的原則。
小學的他，因為在品德修養方面表現突出，曾多次獲得“誠信小明星”，并且多次在學期末被評為“三好學生”。
初中的他，曾加入“泉城義工”，積極參加各項活動，在以“誠信道德”為主題的宣傳活動中，他憑借自己卓越的表現，受到活動組織者的重點表揚。在學校舉行的以“誠信”為主題的演講比賽中，他以自己出色的'實力獲得第二名的好成績。同時，他也是一名優秀的共青團員，積極參加團組織的活動，在一次以“社會主義核心價值觀”為主題的宣傳活動中，他以自己優異的宣傳方式，獲得師生的一致認同和肯定。
進入山師附中后，他以飽滿的動力投入到新的學習生活中，并將“踐行中學生行為規范，誠信待人”作為自己的座右銘。在日常生活中，他遵守社會公德，堅持“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，將誠實守信從點點滴滴做起。在與同學交流時，他知無不言，言無不盡，時刻做到以誠待人。在學習生活中，他熱情主動，承諾同學的事情總會努力做到，絕不推脫，也絕不敷衍了事，時刻堅守著自己誠實守信的原則。
中學生誠信事跡材料 3
XXX，男，現就讀于20xx級6班，擔任紀律委員和物理課代表，初中畢業于山東大學第二附屬中學。
XXX同學從小就積極上進，熱愛班級，小學階段擔任數學課代表和衛生委員，多次獲得“三好學生”、“四好少年”和“數學之星”，在歷下實驗小學數學計算機能力擂臺賽上獲二等獎，被評為優秀班干部。喜愛文學，獲得濟南市小紅花文學院、小紅花征文辦公室聯合授予“金星獎”。
初中階段擔任物理課代表，喜愛數理化和科技創新，多次評為學習獎、創新獎。勤于思考，在山大二附中舉辦的紙船負重比賽中獲得第一名。
進入山師附中以來，他以極大的.熱情投入到新的學習階段。尊敬師長、團結同學，時刻以中學生行為規范要求自己，認真上好每一堂課，面對每一次考試，真誠對待每一名同學，點點滴滴牢記踐行誠實和守信。通過勤奮學習，掌握好各科知識，盡力幫助同學，團結同學們一起建設新班級。以身作則，一言一行體現著對自己的嚴格要求，對老師的鄭重承諾，對同學的真誠友愛。作為紀律委員和物理課代表的他，一直是班主任老師的得力助手。
中學生誠信事跡材料 4
XXX，男，現就讀于2013級26班。初中畢業于山師二附中。
XXX同學從小喜愛讀書，樂于從各種渠道汲取知識。小學及初中多次獲得“三好學生”，“優秀班干部”等稱號。尤其喜愛歷史，曾多次獲得校知識競賽一等獎。
關于誠信，他堅信“誠者，天之道也，而思誠者，方為人之道”。為人堅持“受人之托，終人之事”。受人之托，能夠準確的估計自己的能力。終人之事，答應別人之事必須完成。在他看來，為人，對他人的負責，方為思信。為己堅持“所言必誠”。自己所說的一定誠實，所做的一定符合社會規范。為己，無愧于心，方為思誠。
自進入山師附中以來，他認真學習，尊重師長，團結同學。熱愛校園，自覺維護學校形象，愿以信取信，為校貢獻自己的一份力量。
從小到大他一直堅持自己的`原則，不因時間而改變。他希望品質用一生澆灌，信條以時間闡述。他心之所向“受人之托，終人之事”，而“所言必誠”則是維持他道路上的底線根基。愿以己微薄之力，推動社會道德文明。
中學生誠信事跡材料 5
XXX，男，現就讀于20xx級22班，擔任追影攝影社社長及負責人，初中畢業于濟南高新區第一實驗學校。
XXX同學從小就遵守規范，誠實守信，熱愛音樂。以二胡作為一技之長，陶冶情操。小學曾多次獲得“三好學生”、“五好標兵”、“優秀班干部”，參加“歷下區中小學生素質教育培訓”、“濟南市第八屆中小學生合唱比賽”，在寫作培訓中被評為“優秀學員”，在“最美的英文”英語書寫比賽中榮獲二等獎，在“第四屆全國中小學生創新作文大賽”中獲得優秀獎。
初中他勇于挑戰自我，在英語朗誦比賽中獲得二等獎，多次被評為“文明之星”、“優秀團員”，參加“山東省中小學生綜合實踐活動營”成績良好，并登上山青營地周報。
自進入山師附中以來，他尊敬師長，積極上進，以極大的熱情投入到新的`學習階段。參演第八屆“校長杯”戲劇節一等獎劇目《茶館》。作為追影攝影社社長的他，積極籌備社團活動，多次開展攝影知識講座，舉辦“冬悅”攝影比賽、社團微電影等活動。他時刻以中學生行為規范要求自己，被評為“遵守規范標兵”。
中學生誠信事跡材料 6
XXX，男，現就讀于20xx級八班，初中畢業于山大二附中。
有人問我，在這個充斥著虛偽與謊言的社會中，恪守誠實守信的人生信條是否會傷害自己？面對這個問題，我無須想什么。因為我知道，一棵樹只有干直根深才能在狂風中傲然挺立。
人無信不立，讓自己在人群中站得穩，首先就要站得實；這個“實”第一就是誠實。我認為，誠實是“誠”與“實”的結合。“誠”，也就是待人真誠，不能有欺人害人之心，要與人為善。而“實”是做事實在，說出的話在行動上落到實處。因此，面對他人要“誠”，要求自己要“實”。
隨著社會事務的長期化與復雜化，只有真實可靠的信息才能保證這些事務的連貫與準確。就像“口耳相傳”游戲，只有真實信息不被改變才能保證游戲的'成功；在生活中，只有信約兌現，別人才會認為你所說出的話是真實而有效的，這就是信譽。然而為了一點個人小利而犧牲信譽，最終只會讓一個人的話失去分量與意義。
誠實守信是人在社會中生存的第一要素。有信之于無信一如有意義之于無意義。
中學生誠信事跡材料 7
XXX，女，現就讀于2013級6班，初中畢業于山大二附中。
XXX同學從小注重全面發展。作文曾多次獲得“新華書店杯作文大賽”二等獎，繪畫作品曾獲得“歷下區卡通畫比賽二等獎”。五年級時，已獲得古箏十級證書。小學，初中，高中曾多次被評為“全優生”，六年級時被評為“市級三好學生”。
平時生活中，XXX同學與同學老師保持良好關系，她把守信作為與人相處的基本原則，把誠實放在第一位，言必行，行必果，她說話辦事講信用，履行諾言，說到做到，從不說空話大話。她把誠實守信當作立身之本，當作一種必需的道德。她堅信，誠信是春天的`花兒，只有開過花，才能結出完美的碩果。XXX同學高二上學期創辦生涯規劃社，舉辦活動時，努力把自己承諾的每一件事做好，努力滿足每一個社員的要求，答應社員的事，說到做到，絕不言而無信。
自從進入山師附中以來，她以極大的熱情投入到新的學習階段，認真學習，積極上進，尊敬師長、團結同學。時刻以中學生行為規范要求自己，她堅信，誠實守信是通往成功的第一步。
中學生誠信事跡材料 8
XXX，女，現就讀于20xx級12班，初中畢業于山東省濟南甸柳第一中學。
XXX同學成績優異，小學及初中曾多次獲得三好學生、優秀少先隊員等稱號，并在班內擔任學習委員、紀律委員等職位，是老師的'好幫手。她曾獲得英語書法大賽一等獎、“星星火炬”英語口語大賽山東賽區一等獎，多次被評為班級學習標兵。她在數理化競賽中獲得山東省數學學科三等獎。她還曾由班級推薦參加歷下區“十佳少先隊員”評選活動。自進入山師附中以來，她更加努力，積極進取，在ACT考試中被錄取并在冬季學習競賽中榮獲學習標兵與英語單科優勝獎。她尊敬師長，團結同學，能夠把誠實守信落實到平常的行動中，是同學們學習與生活的榜樣。
她興趣愛好廣泛，已獲得舞蹈十級證書，電子琴也已達到八級水平，多次被評為優秀學員；她兩次參加“未來之星”才藝比賽，獲得二等獎；在單項藝術比賽中獲一等獎；曾跟隨校舞蹈隊、校合唱隊參加比賽并多次獲得一等獎，被評為校級優秀舞蹈隊員。她的詩在校內獲得一等獎，在歷下校園詩會上也獲得了評委的一致好評，被編入作品集中。
中學生誠信事跡材料 9
XXX，男，現就讀于20xx級13班，擔任班內副班長，初中畢業于濟南市興濟中學。
XXX同學從小以誠信立人，秉行“言必信，行必果”。同時全方面發展自己，獲得電子琴七級證書，參加“動感校園”錄制并擔任主持人，參加校鼓號隊、合唱隊。小學曾多次獲得“誠信之星”、“學習之星”等榮譽。
初中他多次獲得優秀團員、三好學生、優秀學生會干部，并獲得濟南市優秀學生干部，中學生物理創新大賽一等獎。課余生活之中，守時守諾，多次拾金不昧，將誠實守信落實到實際行動中來。
自進入山師附中以來，他以極大的熱情投入到新的'環境中來，認真學習，積極參加校園各類活動，獲得戲劇節、英語戲劇節最佳演員、優秀演員。時刻以中學生行為規范要求自己，作為班內副班長，是老師的得力助手，團結同學，以誠信待人為本，與同學保持良好關系，將誠實守信落實到生活實踐中。
中學生誠信事跡材料 10
李x是我班的數學課代表，數學課代表是個苦差事，每天送交數學作業本到數學老師辦公室，來回一趟得十分鐘;因為數學作業多，班上同學抱怨，她還是在黑板上默默的寫下作業題。
她還是班上的勞動委員，她每天都將有關教室衛生的事情安排的井井有條，及時提醒那些忘記打掃衛生的同學，在向同學交代勞動任務時，她總是微笑著。
她還兼任學校演講與辯論社社長。這才明白，她每次出現在其它班級門口是為了布置社團任務，這是一件很辛苦的事情，但她每次都笑臉相迎，開心的做事，這讓我很佩服。
李x的作文特別棒，幾乎每篇都是佳作，都是語文老師評講的范文。老師讓她介紹寫作經驗，她說：“拿到作文題，要反復揣摩，直到“看山不是山”，立意就深刻了。”
她成績優秀，這首先歸功于她的刻苦努力，每次走過她的座位的時候，都看見她在寫一些平時同學們都不在意的知識概述，她是那樣的認真，一些細小的方面，她都是那么的在意。
在宿舍的時候，她總是拿一些自己的東西來給我們分享，從來都不吝嗇。經常幫助我們在學習上面的問題，把自己的經驗告訴我們。有時候還很幽默，整個宿舍都因她的到來而充滿歡笑。
她是純農民的孩子，有著農民身上特有的淳樸，她生活很簡單，衣著很樸素，卻有著不怕苦的精神，這種精神一定會帶給我們很大的'觸動。
這就是她。
她，大大咧咧，愛說愛笑。大家最熟悉的她的表情：咧開嘴巴，露出標志性的兔牙，溫暖的笑容使唇畔生花。她，時不時會幽默一下，使大家在高三煩躁的學習生活中獲得快樂。有同學這樣說過，“沒有哪天聽不到戴秋萍的笑聲，除非她病了。”
就是這樣一個樂觀幽默的女孩，帶給了我們歡樂和幫助。
她，拾金不昧，是年級中的“撿錢專業戶”。曾拾到三百多元現金和證件等的她總是在無人知曉的情況下主動上交，成為了老師表揚的典型。
她，樂于助人，是同學口中親切的“秋萍姐姐”。天氣降溫，她會嘮叨大家多穿衣服;流感爆發，她會張羅體溫計、藥、水，一應俱全;同學生病，她會主動陪護去醫院，忙上忙下。對于大家的感謝，也只是笑著擺擺手，“這沒什么。”
她，身為副班長兼紀律委員，班級工作認真負責，井井有條，是老師的好幫手。她可以較好組織起班級的學習氛圍，讓大家在安靜中刻苦;同學發生矛盾，她總會迎上一張笑意盈盈的臉，調解好同學間的關系。我們班運動會，廣播操取得的輝煌成績，和她的熱情組織是分不開的。課余生活，她同樣積極主動。運動賽場上，她奮力奔跑的身影，為同學搖旗吶喊的聲音始終留在大家的腦海中。大掃除時，她不怕臟不怕累的精神同樣令我們感動。拖把弄不干時，她會選擇用自己的雙手擰干而從不抱怨……一幕幕發生在我們周圍的場景，令我們感動!
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