設(shè)計(jì)方案

[優(yōu)]設(shè)計(jì)方案9篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編整理的設(shè)計(jì)方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

設(shè)計(jì)方案 篇1

　　商業(yè)區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)方案

　　為貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于推進(jìn)天津?yàn)I海新區(qū)開發(fā)開放有關(guān)題的意見》的精神，切實(shí)做好濱海新區(qū)規(guī)劃工作，提高規(guī)劃設(shè)計(jì)水平，按照“統(tǒng)一規(guī)劃，綜合協(xié)調(diào)，建設(shè)若干特色鮮明的功能區(qū)”的要求，天津市濱海新區(qū)管理委員會(huì)和天津市規(guī)劃局將于20xx年10月初至20xx年12月25日期間，聯(lián)合組織對(duì)包括濱海高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū)、海港物流區(qū)、臨空產(chǎn)業(yè)區(qū)、濱海中心商務(wù)商業(yè)區(qū)和海濱休閑旅游區(qū)等五大功能區(qū)進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)方案國際征集。濱海新區(qū)功能區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)方案國際征集工作將由市濱海委、市規(guī)劃局統(tǒng)一組織，各功能區(qū)責(zé)任部門具體主辦。

　　濱海高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū)將建設(shè)成為21世紀(jì)我國科技自主創(chuàng)新的領(lǐng)航區(qū)；世界一流的高新技術(shù)研發(fā)轉(zhuǎn)化中心；集中應(yīng)用生態(tài)技術(shù)的綠色生態(tài)型典城區(qū)。以生物技術(shù)與創(chuàng)新藥物、高端信息技術(shù)、納米與新材料、新能源與可再生能源等應(yīng)用科技的研究轉(zhuǎn)化為主。這次規(guī)劃征集內(nèi)容包括總體概念規(guī)劃，占地面積約30平方公里核心區(qū)城市設(shè)計(jì)，占地面積約26平方公里；起步區(qū)城市設(shè)計(jì)，占地面積約26平方公里。

　　海港物流區(qū)位于東疆港地區(qū)。它是天津市建設(shè)北方國際航運(yùn)中心和國際物流中心、發(fā)展港口經(jīng)濟(jì)和海洋經(jīng)濟(jì)的重要空間載體。海港物流區(qū)將滿足集裝箱物流、港口科技研發(fā)與配套、濱海旅游等功能。其中東疆港區(qū)承擔(dān)商務(wù)辦公功能、休閑旅游功能、生活居住功能、碼頭裝卸倉儲(chǔ)功能、物流加工倉儲(chǔ)功能。東疆港保稅區(qū)面積10平方公里，是我國目前最大的保稅港區(qū)。這次規(guī)劃征集內(nèi)容包括占地面積約6平方公里的東疆港綜合配套服務(wù)區(qū)(南區(qū))城市設(shè)計(jì)和占地面積約2平方公里的綜合配套服務(wù)區(qū)起步區(qū)修建性城市設(shè)計(jì)。

　　臨空產(chǎn)業(yè)區(qū)主要由天津?yàn)I海國際機(jī)場(chǎng)、空港物流加工區(qū)、中國民航科技產(chǎn)業(yè)化基地、航空教學(xué)培訓(xùn)與科研區(qū)、空客A320項(xiàng)目等組成。臨空產(chǎn)業(yè)區(qū)(航空城)是天津臨空經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心載體濱海新區(qū)重要的.功能區(qū)之一是以航空物流、民航產(chǎn)業(yè)、臨空會(huì)展商貿(mào)、民航科教為主要功能的現(xiàn)代化生態(tài)型產(chǎn)業(yè)區(qū)。這次規(guī)劃征集內(nèi)容包括空港物流加工區(qū)、民航科技產(chǎn)業(yè)基地城市設(shè)計(jì)占地面積約16平方公里空港物流加工區(qū)商業(yè)商貿(mào)帶、總部經(jīng)濟(jì)帶修建性城市設(shè)計(jì)占地面積約6平方公里；空港物流加工區(qū)重要道路節(jié)點(diǎn)景觀設(shè)計(jì)。

　　濱海中心商務(wù)商業(yè)區(qū)包括開發(fā)區(qū)商務(wù)區(qū)、于堡地區(qū)、天堿和解放路地區(qū)三個(gè)部分，其中于堡地區(qū)是環(huán)渤海地區(qū)的金融中心、國際貿(mào)易中心、信息服務(wù)中心，承擔(dān)為國際航運(yùn)、國際物流和現(xiàn)代制造業(yè)服務(wù)的國際貿(mào)易、金融、會(huì)展、信息、中介、科研等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)職能，是濱海新區(qū)金融創(chuàng)新中心的基地。這次規(guī)劃征集內(nèi)容包括濱海中心商務(wù)商業(yè)區(qū)(于堡地區(qū))行動(dòng)規(guī)劃和重要節(jié)點(diǎn)修建性城市設(shè)計(jì)，占地面積約344平方公里。

　　海濱休閑旅游區(qū)位于天津?yàn)I海新區(qū)北部，塘沽區(qū)與漢沽區(qū)交界處，以世界級(jí)主題公園和海上休閑總部為核心的國際旅游目的地，生態(tài)型海濱休閑旅游區(qū)。臨海綜合功能區(qū)的主要功能：海濱休閑旅游功能、區(qū)域綜合生活服務(wù)功能、客運(yùn)港區(qū)和配套服務(wù)功能、海洋科技研發(fā)和孵化功能、生態(tài)涵養(yǎng)功能、海洋監(jiān)視監(jiān)管功能。這次規(guī)劃征集內(nèi)容包括臨海綜合功能區(qū)(臨海新城)概念性規(guī)劃占地面積約43平方公里；重要節(jié)點(diǎn)(水上休閑運(yùn)動(dòng)與高檔生活區(qū)、地標(biāo)建筑、海洋科技研發(fā)與綜合服務(wù)區(qū)、海洋化會(huì)展博覽區(qū))修建性城市設(shè)計(jì)。

設(shè)計(jì)方案 篇2

　　春煦柔風(fēng)拂面來,正是發(fā)奮讀書時(shí).伴隨著美麗春天的到來,許多同學(xué)亦完成了英語四六級(jí)這一大型考試.隨著考試的緩緩落幕,許多同學(xué)產(chǎn)生了對(duì)英語四六級(jí)考試的困惑與迷茫.

　　隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快,國際范圍內(nèi)的交流越來越頻繁,英語作為世界上應(yīng)用范圍最廣的一種語言,在我們的學(xué)習(xí)與工作中起著不可或缺的`作用.掌握英語這門重要的語言,通過英語四六級(jí)考試,對(duì)我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和工作更是有著莫大的幫助.為了幫助同學(xué)們解除困惑,掃去迷茫,為下一次四六級(jí)做足充分準(zhǔn)備,人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部特此舉辦英語四六級(jí)系列活動(dòng),詣在使同學(xué)們充分了解和感受英語四六級(jí),汲取他人寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為即將到來的6月份的考試做好充分準(zhǔn)備.

　　一、活動(dòng)目的:

　　為幫助同學(xué)們熟悉英語四六級(jí)考試的流程,使同學(xué)們對(duì)考試有更清晰的認(rèn)識(shí),適應(yīng)考場(chǎng)氣氛,增強(qiáng)自信心,通過總結(jié)本次英語四六級(jí)模擬考試的經(jīng)驗(yàn),提前做好應(yīng)對(duì)考試的準(zhǔn)備,提高考試通過率.

　　二、活動(dòng)名稱:

　　英語四六級(jí)系列活動(dòng)

　　三、活動(dòng)時(shí)間:

　　20xx年4月11日至4月18日

　　四、活動(dòng)對(duì)象:

　　人文院全體同學(xué)

　　五、主辦單位:

　　人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

　　承辦單位：

　　人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

　　六、活動(dòng)流程:

　　活動(dòng)一:英語四六級(jí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

　　（一）前期準(zhǔn)備

　　1.時(shí)間:20xx年3月22日至4月11日；

　　2.學(xué)習(xí)部干事負(fù)責(zé)前期調(diào)研工作,收集并匯總各專業(yè)同學(xué)急需解決英語學(xué)習(xí)以及四六級(jí)考試方面的問題,以確立學(xué)習(xí)交流的中心思想；

　　3.與辦公室協(xié)調(diào)工作,審批教室,設(shè)計(jì)展板,繪制海報(bào),布置教室,準(zhǔn)備小禮品,排練節(jié)目,調(diào)配工作人員、禮儀、主持；

　　4.通知各班負(fù)責(zé)人為本次活動(dòng)做前期宣傳；

　　5.邀請(qǐng)嘉賓.

　　（二）活動(dòng)流程

　　1.時(shí)間:4月11日19:00—20:30

　　2.地點(diǎn):新圖書館教室

　　3.流程:17:30——19:00布置會(huì)場(chǎng)

　　19:00——英語四六級(jí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)開始

　�。�1）主持人致歡迎詞,介紹到場(chǎng)嘉賓及其英語學(xué)習(xí)中所獲得的出色成績(jī)；

　�。�2）有請(qǐng)第一二嘉賓講述自己在四六級(jí)考試中的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)試技巧；

　�。�3）有請(qǐng)第三位嘉賓為大家演唱一首英文歌曲,并在演唱結(jié)束后主持人對(duì)其進(jìn)行采訪；

　�。�4）互動(dòng)環(huán)節(jié)——請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾在游戲“whatisthemeaninginchinese？和“whatisthisenglishsong‘sname”中自由選擇其中一種,對(duì)主持人所說的英文諺語進(jìn)行翻譯或聽英文歌曲猜名字,答對(duì)者均有精美禮品奉上；

　�。�5）有請(qǐng)第四五位嘉賓與大家分享自己在英語學(xué)習(xí)之路上所經(jīng)歷的酸甜苦辣；

　　（6）英文演講；

　�。�7）有請(qǐng)六七八位嘉賓為大家講解英語作為一門語言的神奇奧妙與迷人之處,鼓勵(lì)大家真正熱愛學(xué)習(xí)英語；

　�。�8）互動(dòng)環(huán)節(jié)——現(xiàn)場(chǎng)觀眾自由結(jié)對(duì)進(jìn)行猜詞游戲,一方用英語描述單詞,另一方進(jìn)行猜解,正確率達(dá)百分之五十的會(huì)有精美禮品送上；

　　（9）自由提問環(huán)節(jié)——嘉賓對(duì)事先搜集和整理的具有針對(duì)性的問題進(jìn)行解答,并回答現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們的提問；

　�。�10）英文小品；

　�。�11）主持人宣布英語四六級(jí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)結(jié)束,感謝各位嘉賓和同學(xué)們的到來.播放閉幕英文歌曲；

　�。�12）請(qǐng)嘉賓同學(xué)退場(chǎng),工作人員清整教室.

　　活動(dòng)二:英語四級(jí)模擬考試

　　（一）前期準(zhǔn)備

　　1.時(shí)間:20xx年4月11日至4月18日；

　　2.與外聯(lián)部協(xié)商,爭(zhēng)取四六級(jí)培訓(xùn)班贊助；

　　3.設(shè)計(jì)并印制試卷(注意保密性),

　　4.通知各班負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)、收取考試費(fèi)用并轉(zhuǎn)達(dá)注意事項(xiàng)；

　　5.與辦公室協(xié)調(diào)工作,審批教室,調(diào)配工作人員；

　　（二）活動(dòng)流程

　　1.時(shí)間:4月18日

　　2.地點(diǎn):c座教室

　　3.流程:四級(jí)考試

　　（1）8:45前入場(chǎng),檢驗(yàn)證件(兩證必須齊全,否則不得入場(chǎng),身份證和準(zhǔn)考證備齊)

　�。�2）8:50---9:00試音時(shí)間(調(diào)節(jié)頻率與音量,嚴(yán)禁使用mp3等)

　　特別提醒:嚴(yán)禁將各種通訊工具(如移動(dòng)電話、尋呼機(jī))、電子存儲(chǔ)、記憶錄放設(shè)備以及涂改液、修正液帶入考場(chǎng),否則取消考試資格或以作弊論處.

　�。�3）9:00---9:10播放考場(chǎng)指令,發(fā)放作文考卷

　　（4）9:10取下耳機(jī),開始作文考試

　�。�5）9:35發(fā)放含有快速閱讀的試題冊(cè)(但9:40才允許開始做)

　　（6）9:40---9:55做快速閱讀

　�。�7）9:55---10:00收答題卡一(即作文和快速閱讀)

　�。�8）9:55---10:00重新戴上耳機(jī),試音尋臺(tái),準(zhǔn)備聽力考試

　　（9）10:00開始聽力考試,電臺(tái)開始放音

　�。�10）聽力結(jié)束后完成剩余考項(xiàng).

　�。�11）11:20全部考試結(jié)束.

　　六級(jí)考試

　�。�1）14:45前入場(chǎng),檢驗(yàn)證件(兩證必須齊全,否則不得入場(chǎng),身份證和準(zhǔn)考證備齊)

　�。�2）14:50---15:00試音尋臺(tái)時(shí)間(調(diào)節(jié)頻率與音量,嚴(yán)禁使用mp3等)

　　特別提醒:嚴(yán)禁將各種通訊工具(如移動(dòng)電話、尋呼機(jī))、電子存儲(chǔ)、記憶錄放設(shè)備以及涂改液、修正液帶入考場(chǎng),否則取消考試資格或以作弊論處.

　�。�3）15:00---15:10播放考場(chǎng)指令,發(fā)放作文考卷

　　（4）15:10取下耳機(jī),開始作文考試

　�。�5）15:35發(fā)放含有快速閱讀的試題冊(cè)(但15:40才允許開始做)

　�。�6）15:40---15:55做快速閱讀部分

　�。�7）15:55---16:00收答題卡一(即作文和快速閱讀)

　�。�8）15:55---16:00重新戴上耳機(jī),試音尋臺(tái),準(zhǔn)備聽力考試

　�。�9）16:00開始聽力考試,電臺(tái)開始放音

　�。�10）聽力結(jié)束后完成剩余考項(xiàng).

　�。�11）17:20全部考試結(jié)束

　　4．后期工作

　　（1）與辦公室協(xié)調(diào)做好后期評(píng)閱評(píng)獎(jiǎng)工作

　�。�2）將成績(jī)優(yōu)秀人員名單貼在一餐及二餐展板并頒發(fā)獎(jiǎng)品,以資鼓勵(lì).

　　備注:活動(dòng)一

　�。�1）禮品:筆記本、筆等精美小禮品38份,共計(jì)36元；

　�。�2）節(jié)目準(zhǔn)備:英文小品敬請(qǐng)曲藝俱樂部大力支持；

　�。�3）現(xiàn)場(chǎng)布置以及音響配備敬請(qǐng)辦公室與文藝部相協(xié)調(diào)；

　　（4）人員調(diào)度:禮儀2名,會(huì)議記錄員1名,攝像人員1名,維持秩序人員6名.（所有工作人員正裝出席,注意言談舉止）

　　活動(dòng)二

　�。�1）每間教室監(jiān)考3名；閱卷人員若干名.

　�。�3）提前一周統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù),根據(jù)報(bào)名人數(shù)申請(qǐng)教室；

　　（4）提前調(diào)試好放音設(shè)備,避免出現(xiàn)問題；

　�。�5）在沒有贊助的情況下,每位報(bào)考考生須交納試卷費(fèi)1元.

設(shè)計(jì)方案 篇3

　　【活動(dòng)主題】

　　學(xué)會(huì)合作

　　【活動(dòng)對(duì)象】

　　初中、高中各年級(jí)

　　【活動(dòng)地點(diǎn)】

　　最好在一個(gè)寬敞的教室，如音樂室或戶外

　　【活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖】

　　當(dāng)今的學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，自我為中心的心理十分嚴(yán)重，合作意識(shí)差，不會(huì)也不愿意與他人合作，這不但給當(dāng)下的班級(jí)管理帶來許多問題，也容易讓他們?cè)趯�來的社�?huì)生活中受挫，所以教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合作是教育者的責(zé)任之一。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1.通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解合作的重要性；

　　2．通過活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)與他人合作的策略；

　　3．通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1．事先讓學(xué)生以自由組合的方式分成6組，男女生分開，每組6～8人，每組選派出一名組長(zhǎng)；

　　2．老師準(zhǔn)備下列物品：報(bào)紙若干，一個(gè)足球，五個(gè)拇指的頭飾，6幅七巧板圖，黑色油性筆6支，紅色油性筆1支，大紙6張，黑板一塊，磁鐵若干；

　　3．將教室稍作布置，并要求學(xué)生按照事先分好的小組成圓形坐；

　　4．根據(jù)幾個(gè)游戲的要求對(duì)小組長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，讓他們成為老師的助手；

　　5．ppt制作；

　　6．制作flash《團(tuán)結(jié)就是力量》；

　　7．排練心理劇《五個(gè)手指》

　　【活動(dòng)難點(diǎn)】

　　通過活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)�；虬嗉�(jí)中實(shí)踐合作。

　　【活動(dòng)過程】

　　導(dǎo)入：觀看flash《團(tuán)結(jié)就是力量》

　�。╢lash的主要內(nèi)容是：一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝；大火發(fā)生后大家一起挑水救火取得成功）

　　師：我們都需要合作，所以我們都必須學(xué)會(huì)合作！

　　★活動(dòng)一：心理劇表演《五個(gè)手指》

　　1．觀看表演

　　（學(xué)生按照劇本排練，但允許學(xué)生有創(chuàng)造性地運(yùn)用語言，這樣可以更加貼近、適合學(xué)生群體，引起共鳴。）

　　五個(gè)手指總在為誰是他們當(dāng)中最重要的爭(zhēng)論不休，一天，當(dāng)他們聚在一起時(shí)，又開始了爭(zhēng)論。

　　大拇指說：“我最粗，干什么事都離不開我。食指、中指、無名指和小拇指你們都沒用�！�

　　食指聽了以后，很不服氣地爭(zhēng)辯道：“大拇指太粗，中指太長(zhǎng)，無名指太細(xì)，小拇指太短，你們都不行�！�

　　這時(shí)，中指又說道：“我的個(gè)子最高，只要我一個(gè)人，就能做很多事。”

　　突然，一旁的無名指叫了起來：“真討厭，大家都不給我一個(gè)名字，我真不愿意和你們?cè)谝黄��！?/p>

　　小拇指則在一邊孤芳自賞，自言自語道：“他們長(zhǎng)那么長(zhǎng)，那么粗，有什么用，我是小機(jī)靈，我的作用最大！”

　　這時(shí)從很遠(yuǎn)的地方傳來了說話聲（旁白）：“你們都不必爭(zhēng)論了，看誰能先把我小小的足球拿到手，就算誰最厲害�！薄斑@還不容易嗎？”眾手指?jìng)冋f道。于是五個(gè)手指分別開始了嘗試。

　　只見大拇指挺了挺腰，用它那碩大的手指去抓足球，可是怎么抓，籃球都不聽使喚。食指笑道：“還是看我的吧�！笨墒菐状问�敗后，食指也灰溜溜地靠到了一邊。這時(shí)，無名指趾高氣揚(yáng)地走了過來，可一眨眼的工夫也沒了聲音。而中指和小指在—邊躍躍欲試，結(jié)果還是失敗了。正在眾手指唉聲嘆氣時(shí)，小拇指一拍腦袋在其他四指的耳邊說了一句話，只見五個(gè)手指一起用力，共同一下子拿起了這個(gè)小小的足球。

　　2．經(jīng)驗(yàn)分享

　　①你猜猜小拇指在其他四指耳邊說了一句什么話？

　　②從這個(gè)故事中你受到了什么啟發(fā)？你有什么感想？

　�。ǔ�了分享觀眾的想法外，還要分享表演者的感受）

　　（學(xué)生創(chuàng)造性的道具制作、語言創(chuàng)作，引起了同學(xué)們很大的興趣，所以經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)很自然地展現(xiàn)了）

　　★活動(dòng)二：我的合作經(jīng)歷

　　1．請(qǐng)學(xué)生談一些與其他人合作的故事，可以是成功的，也可以是失敗的。

　　2．經(jīng)驗(yàn)分享

　�、倌阏J(rèn)為你們那次成功的地方在哪里？成功的原因是什么？

　　②你認(rèn)為你們那次失敗的地方在哪里？失敗的原因是什么？

　�。ㄓ捎谟辛饲懊娴幕顒�(dòng)一的經(jīng)驗(yàn)分享，所以學(xué)生在活動(dòng)二的經(jīng)驗(yàn)分享中，自然把成功或失敗的原因指向合作或缺少合作）

　　★活動(dòng)三：拼七巧圖

　　1．要求學(xué)生通過小組合作，將分散的七巧板拼成一個(gè)正方形，看哪個(gè)小組最快拼好。

　　說明：年級(jí)越高，圖形的難度越大，這樣才會(huì)有成功和失敗的區(qū)分，同時(shí)，在一半的小組完成后，要馬上告訴學(xué)生“還有20秒”，這樣可以控制出現(xiàn)失敗組。

　　2．分享經(jīng)驗(yàn)

　　①（對(duì)成功的小組）你認(rèn)為你們?nèi)〉贸晒Φ臈l件是什么？

　　②（對(duì)失敗的小組）你認(rèn)為你們失敗的原因是什么？

　　③我們?cè)鯓硬拍芎献鞒晒�？（在提問前一問題時(shí)自然嵌入）

　　3．老師總結(jié)合作成功的原則：學(xué)會(huì)寬容別人；禮貌提出不同意見；努力按要求去做；要獨(dú)立思考；善于鼓勵(lì)同伴；會(huì)表達(dá)感謝；讓別人把話說完等。（學(xué)生的回答應(yīng)該基本涵蓋了這幾條，老師可以適當(dāng)?shù)嘏e一些班

　　級(jí)活動(dòng)事例，為后面作鋪墊）

　　★活動(dòng)四：站報(bào)紙

　　1．要求各小組的6個(gè)成員必須全部站到一張報(bào)紙上面，支撐點(diǎn)不能落在報(bào)紙外。當(dāng)站不下時(shí)，要求小組成員一起想辦法，怎樣使6個(gè)人都站上去。比出合作最為默契、在最短時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)的優(yōu)勝小組。

　　首先讓學(xué)生體驗(yàn)3—5分鐘，共同商討對(duì)策，老師也可以給予一定的指導(dǎo)。然后老師開始計(jì)時(shí)，比出最快的小組。

　　2．分享經(jīng)驗(yàn)

　�、倌阏J(rèn)為你們的合作成功嗎？你們成功的竅門是什么？你有什么收獲？

　�、谀阏J(rèn)為你們最后沒有取得成功的主要原因是什么？你有什么收獲？

　　3．深入交流

　　你的腳被踩，疼嗎？

　　你踩在別的同學(xué)的腳上，有什么想法？

　　你背著別的同學(xué)，覺得累嗎？是什么讓你一定要這么做呢？

　�。ㄗ寣W(xué)生通過再次的合作，體會(huì)合作的過程，領(lǐng)悟合作的竅門。同時(shí)分別采訪成功組和失敗組，請(qǐng)他們分別談?wù)劤晒εc失敗的`原因及活動(dòng)的感想和收獲）

　　說明：在這一環(huán)節(jié)中，合作的重要性表現(xiàn)到了高潮，所以學(xué)生的體會(huì)最深，為此，深入地分享學(xué)生的感受最重要，也是活動(dòng)的真正目的。

　　★活動(dòng)五：說你說我說我們班

　　師：通過前面幾個(gè)活動(dòng)我們都體會(huì)感受到合作的重要，那么我們這個(gè)班集體需要合作嗎？讓我們一起來討論這些問題，好嗎？

　�、倌阏J(rèn)為我們班級(jí)的哪些事情是由于合作而取得成功的（包括師生之間）？

　�、谀阏J(rèn)為我們班級(jí)的哪些事情是由于沒有合作而失敗的（包括師生之間）？

　�、勰阏J(rèn)為我們班級(jí)的哪些事情是我們現(xiàn)在最需要合作的（包括師生之間）？

　�。ㄒ孕〗M為單位討論，分別將討論結(jié)果寫在事先準(zhǔn)備的大紙上，如果時(shí)間不夠，可以分工，每?jī)蓚�(gè)小組討論一個(gè)問題。）

　　畫龍點(diǎn)睛

　　師：請(qǐng)大家記住了，只有會(huì)和別人合作的人，才能受到別人的歡迎和喜愛。最后，老師希望通過今天的活動(dòng)，大家在領(lǐng)悟合作意義的同時(shí)，也能將這種合作精神運(yùn)用到平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，真正發(fā)揮班級(jí)中的每一位同學(xué)的力量。

　　全班同學(xué)合唱班歌。（沒有班歌可以選用其他歌曲代替，如《朋友》等）

設(shè)計(jì)方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為深入貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，響應(yīng)中央提出的“四德工程”建設(shè),弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)社會(huì)主義社會(huì)道德新風(fēng)尚，提高廣大教職工道德素質(zhì)，積極開展家庭文明建設(shè)活動(dòng)，學(xué)校決定開展“最美家庭”評(píng)選，大力宣傳和表彰大家公認(rèn)的，家庭和諧，對(duì)學(xué)校對(duì)社會(huì)做出一定貢獻(xiàn)的`先進(jìn)典型，推進(jìn)我校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)。

　　二、評(píng)選范圍

　　全體在職教職工。

　　三、評(píng)選條件

　　1、夫妻恩愛，家庭和睦。夫妻之間相互尊重，相濡以沫、不離不棄；相互支持，在社會(huì)、事業(yè)、家庭等方面攜手共進(jìn)。

　　2、孝敬父母、公婆。關(guān)心父母公婆生活，照顧老人衣食住行細(xì)致周到；理解老人情緒情感和行為習(xí)慣，滿足老人精神需求；服侍老人盡心盡力。

　　3、教子有方。重視教育，重視孩子身心健康；努力把下一代培養(yǎng)成為國家、社會(huì)的有用人才

　　4、業(yè)績(jī)突出。能勇敢地面對(duì)工作、生活上的困難，在學(xué)業(yè)和工作上取得驕人的業(yè)績(jī)，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。

　　5、勤儉持家。不慕虛榮，勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。

　　6、鄰里、兄弟姐妹和睦相處；遵紀(jì)守法，社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)，在促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定方面起模范帶頭作用。

　　四、評(píng)選辦法

　　1、堅(jiān)持教職工自薦和組室推薦相結(jié)合辦法。各教職工、各級(jí)部處室參照評(píng)選條件，積極自薦、推薦候選人，寫明推薦理由，并注明推薦人。推薦材料可直接或通過工會(huì)組長(zhǎng)報(bào)評(píng)選委員會(huì)。

　　2、成立由工會(huì)主席、工會(huì)委員和級(jí)部主任等參加的評(píng)選委員會(huì)，負(fù)責(zé)評(píng)選。

設(shè)計(jì)方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，深化雙語教育教學(xué)工作，給學(xué)生提供展現(xiàn)自我舞臺(tái)，促進(jìn)班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)和加強(qiáng)校園和諧文化建設(shè)。學(xué)校決定舉辦“第二屆校園雙語節(jié)”。

　　二、活動(dòng)主題：“我與世界零距離”

　　三、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年11月24日－12月31日

　　四、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長(zhǎng)：陸忠源

　　副組長(zhǎng)： 王銘龍 卜祥玉 李林忠

　　組 員：江曉峰、周青峰、高春明、吳玲秀、徐桂根、冒兵、陶 剛、曹海根、英語組全體老師、藝術(shù)組全體老師、全體班主任老師

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　�。ㄒ唬�營(yíng)造雙語氛圍：

　　1．國旗下講話：我與世界零距離

　　具體時(shí)間：11月28日

　　參加對(duì)象：全校師生

　　主講人：張曉紅

　　2．雙語板報(bào)展評(píng)：

　　具體時(shí)間：截止至12月5日

　　主題：“世界各國風(fēng)土人情”或“我與老外面對(duì)面”

　　參加對(duì)象：高一、高二各班級(jí)

　　3．雙語主題班會(huì)：

　　主題：“我與世界零距離”

　　具體時(shí)間：12月中旬

　　參加對(duì)象：高一年級(jí)實(shí)驗(yàn)班

　�。ǘ�）開展雙語系列競(jìng)賽、活動(dòng)：

　　學(xué)生：

　　1、 中學(xué)生英語朗誦比賽

　　參加對(duì)象：全校各班級(jí)

　　具體時(shí)間：12月21日晚自習(xí)第二、三節(jié)課

　　比賽地點(diǎn)：校博聞院

　　負(fù)責(zé)部門：德育處、外語組

　　2、外文歌曲比賽

　　參加對(duì)象：全校各班級(jí)

　　具體時(shí)間：12月28日晚自習(xí)第二、三節(jié)課

　　12月29日晚自習(xí)第二、三節(jié)課

　　比賽地點(diǎn)：校博聞院

　　負(fù)責(zé)部門：德育處、外語組、藝術(shù)組

　　3、課本劇

　　參加對(duì)象：“英語角社團(tuán)”、“我的舞臺(tái)”話劇社

　　具體時(shí)間：12月下旬

　　演出地點(diǎn)：博聞院

　　負(fù)責(zé)部門：外語組、信息組和總務(wù)處（設(shè)備）

　　4、英文原聲電影欣賞

　　參加對(duì)象：全校各班

　　具體時(shí)間： 12月18－28日之間各班自行安排時(shí)間觀看

　　負(fù)責(zé)部門：各班主任

　　老師：

　　1．老師開雙語課

　　時(shí)間安排：12月中旬

　　人員安排：待定

　　負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處

　　2．我與老外面對(duì)面

　　時(shí)間安排：12月上旬

　　外教教學(xué)開放日

　　五、活動(dòng)總結(jié)

　　1．頒發(fā)各項(xiàng)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)

　　2．資料整理，總結(jié)、反思、提高

設(shè)計(jì)方案 篇6

　　一、背景分析

　　我班學(xué)生剛剛離開家庭、走進(jìn)校園，身上常常帶有一些“少爺病”、“公主病”，如任性、耍賴、以自我為中心等，學(xué)生不能正確認(rèn)識(shí)誠信的重要意義，同學(xué)相處過程中經(jīng)常產(chǎn)生一系列小糾紛。

　　二、設(shè)計(jì)理念

　　低年級(jí)學(xué)生善于形象思維，聽不懂深?yuàn)W的大道理。本次班會(huì)用學(xué)生生活中熟知的情境貫穿課堂，引導(dǎo)學(xué)生在情景中思索和感悟。

　　三、教育目標(biāo)：使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)誠信的重要性，主動(dòng)做一個(gè)講究誠信的人。

　　四、活動(dòng)過程

　　(一)情境導(dǎo)入

　　1、師：(播放《喜羊羊與灰太狼》主題音樂)小朋友們，喜羊羊邀請(qǐng)我們參加羊村的羊羊誠信總動(dòng)員，大家還等什么，一起去吧!

　　2、主持人：(播放動(dòng)畫)剛剛來到羊村，就聽到一陣呼救的聲音，快看!原來是懶羊羊獨(dú)自在瞭望臺(tái)執(zhí)勤，感到無聊，于是大叫：“灰太狼來啦!”喜羊羊等人匆忙趕到后才發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)惡作劇，非常生氣。兩次三番，當(dāng)灰太狼真的偷襲的時(shí)候，沒有人再相信懶羊羊的話，羊村遭受了重大損失。

　　師：小朋友們想一想，為什么懶羊羊最后說真話卻沒人相信了呢?因?yàn)樗麊适Я苏\信�？梢娬\信是多么的重要啊!

　　(二)判斷感悟

　　3、主持人：懶羊羊因?yàn)椴恢v誠信，為羊村帶來了重大的災(zāi)難，村長(zhǎng)狠狠批評(píng)了他，懶羊羊勵(lì)志要做一個(gè)誠信的人。大家一起來監(jiān)督他的表現(xiàn)吧!

　　(學(xué)生分組表演《懶羊羊的一天》，其他學(xué)生思考：你想對(duì)懶羊羊說什么?)

　　(1)鬧鐘響了，懶羊羊困得睜不開眼睛，可是他忽然想到今天跟美羊羊約了一起吃早餐，他該怎么辦呢?

　　(2)和美羊羊吃早餐的過程中，懶羊羊不小心把美羊羊的調(diào)羹弄斷了，他想把調(diào)羹藏到坐墊底下，這樣美羊羊就不會(huì)發(fā)現(xiàn)了。

　　(3)在去上學(xué)的路上，懶羊羊撿到一個(gè)漂亮的足球，他一直想要這樣的足球，可是沸羊羊正著急地找東西，他該怎么辦呢?

　　(4)沸羊羊非常感激懶羊羊，愿意用自己的足球換懶羊羊的玩具汽車，但是懶羊羊知道自己的玩具汽車是壞的，他很為難。

　　(5)第一節(jié)課，村長(zhǎng)考試，題目實(shí)在是太難了!正好喜羊羊的試卷他能夠偷偷看到。懶羊羊心想：“偷偷看一眼!我又沒有騙人，也沒有傷害到別人，這總不算不講誠信了吧?”

　　(6)中午吃飯，懶羊羊一下子就把自己的那份吃光了。這時(shí)候，他看到了美羊羊的青草蛋糕還沒動(dòng)，他知道美羊羊吃不了那么多。

　　(7)吃完飯，懶羊羊和大家一起洗碗，村長(zhǎng)要求每個(gè)盤子洗三遍，懶羊羊覺得又累又麻煩。

　　4、師小結(jié)：懶羊羊在大家的幫助下，終于成了一個(gè)講誠信的.人!

　　(三)主題探究

　　5、主持人：羊村有一棵誠信之樹，樹上的每一個(gè)果實(shí)里都有一個(gè)關(guān)于誠信的小故事，誰來給大家讀一讀?

　　6、師：這些故事給你什么啟發(fā)?結(jié)合自己的經(jīng)歷，說一說你以后準(zhǔn)備怎么做。制作屬于你的“誠信反思表”。

　　(四)總結(jié)反思

　　7、師總結(jié)：羊村之旅讓我們收獲很多，我們立志要改掉自己的壞習(xí)慣，做一個(gè)講究誠信的人。

　　五、活動(dòng)延伸

　　1、每天對(duì)照“誠信反思卡”反思自己的行為，積累“誠信積分”。

　　每周評(píng)選班級(jí)的“誠信小明星”。

設(shè)計(jì)方案 篇7

　　今年為取消五一長(zhǎng)假后的首個(gè)五一節(jié)，三天的五一假期在一定程度上對(duì)消費(fèi)者的消費(fèi)熱情造成影響，同時(shí)去年開始的物價(jià)上漲加大了美發(fā)店鋪的經(jīng)營(yíng)成本。

　　一、活動(dòng)主題：

　　“ 繽紛五一，五大驚喜大放送”

　　二、活動(dòng)日期：

　　4 月 26 日 - 5 月 8 日

　　三、活動(dòng)目的：

　　1 、利用五一期間活動(dòng)吸引更多的新顧客進(jìn)店消費(fèi)，從而擴(kuò)大顧客群，提高店鋪的整體營(yíng)業(yè)額;

　　2 、同時(shí)通過一系列的促銷活動(dòng)適當(dāng)引導(dǎo)顧客向高附加值的項(xiàng)目消費(fèi)或多項(xiàng)目消費(fèi)，提高客單價(jià)及利潤(rùn);

　　3 、讓顧客產(chǎn)生好感，提升品牌形象。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　驚喜一：

　　每天前 5 名，低至 5.1 折

　　想燙就燙，活動(dòng)期間每天前 5 名顧客消費(fèi)原價(jià) 380 元的數(shù)碼燙可享受 5.1 折優(yōu)惠。

　　驚喜二：

　　消費(fèi)滿 168 送 51 ，消費(fèi)滿 480 送 150

　　一次性消費(fèi)滿 168 元(或充值 200 元)送 51 元的現(xiàn)金券;

　　一次性消費(fèi)滿 480 元(或充值 500 元)元送 150 元的現(xiàn)金券。

　　驚喜三：

　　加“ 51 元”=“ 88 元”

　　活動(dòng)期間消費(fèi) 80 元(或充值 200 元)，加 51 元可購買原價(jià) 88 元的產(chǎn)品，即省 37 元;購買 88 元以上其它美發(fā)產(chǎn)品可以優(yōu)惠 37元，具體參與活動(dòng)產(chǎn)品請(qǐng)向店員咨詢。

　　驚喜四：

　　夏日套餐精選，美麗更精彩

　　2、xx 燙 280 元 + xx 染 280 元 + xx 護(hù)理 65 元 原價(jià) 625 元，活動(dòng)優(yōu)惠價(jià) 420 元

　　五、活動(dòng)內(nèi)容操作細(xì)則說明：

　　驚喜一解釋說明：

　　1、驚喜一主要以折扣優(yōu)惠吸引顧客入店，創(chuàng)造銷售機(jī)會(huì);

　　2、具體 xx 燙及原價(jià)多少請(qǐng)根據(jù)本店實(shí)際情況設(shè)定;

　　3、本打折項(xiàng)目只是吸引顧客進(jìn)店的吸引點(diǎn)，盡量不拿本店主推項(xiàng)目來打折，顧客入店后，只需告知顧客有此項(xiàng)活動(dòng)，可以向顧客推薦更高端的項(xiàng)目或套餐。

　　注：

　　部分生意比較差的分店可以以此方式設(shè)定有一定利潤(rùn)受歡迎的項(xiàng)目為主推。

　　驚喜二解釋說明 ：

　　1、驚喜二用消費(fèi)滿額送現(xiàn)金券刺激顧客高消費(fèi)或充值，同時(shí)送現(xiàn)金券可以吸引顧客兩個(gè)月內(nèi)回頭消費(fèi);

　　2、51 元面值的現(xiàn)金券不能使用于洗剪吹及特價(jià)項(xiàng)目 / 套餐，每次限用一張，不能兌現(xiàn)金，不設(shè)找贖，不能與其它優(yōu)惠活動(dòng)同時(shí)使用，有效使用期：

　　5 月18 日 - 7 月 18 日 ;

　　3、150 元面值的現(xiàn)金券不能使用于洗剪吹及特價(jià)項(xiàng)目 / 套餐，每次限用一張，不能兌現(xiàn)金，不設(shè)找贖，不能與其它優(yōu)惠活動(dòng)同時(shí)使用，有效使用期：

　　5 月18 日 - 7 月 18 日 。

　　4、消費(fèi)滿 168 或 480 均指顧客結(jié)帳時(shí)的金額，送券時(shí)如顧客不能接受 150 元面值的現(xiàn)金券時(shí)，可以送三張面值 51 元的現(xiàn)金券代替 150元面值的現(xiàn)金券。顧客進(jìn)店消費(fèi)時(shí)接員工及時(shí)提醒顧客消費(fèi)滿 168 元或充值滿 200 元可送 51 元的現(xiàn)金券，消費(fèi)滿 480 元或充值 500 元送 150元現(xiàn)金券，感激顧客消費(fèi)或充值滿相應(yīng)的額度，引導(dǎo)顧客消費(fèi)高利潤(rùn)的項(xiàng)目套餐。

　　驚喜三解釋說明：

　　1、驚喜三用加 51 元的可以購買 88 元產(chǎn)品的優(yōu)惠吸引顧客，促進(jìn)產(chǎn)品外賣銷售;

　　2、具體的產(chǎn)品各店根據(jù)本店情況自行設(shè)定，各分店把原價(jià) 88 元左右的產(chǎn)品放于收銀臺(tái)顯眼位置，并在產(chǎn)品包裝上貼上“ xx 元”的.爆炸貼，顧客買單滿 80元時(shí)接待人員提醒顧客可以加 51 元購買 88 元的產(chǎn)品;

　　驚喜四解釋說明：

　　1、驚喜四套餐精選，以加強(qiáng)套餐的銷售，提高客單價(jià)或特惠套餐吸引顧客，提升營(yíng)業(yè)額

　　2、具體的套餐組合及價(jià)格各店可根據(jù)自己店鋪的實(shí)際情況設(shè)定，客源充足客的分店可以推高價(jià)套餐，客源有限，客單價(jià)一直不高的分店可以推低價(jià)位套餐;3、已經(jīng)上了美容項(xiàng)目的分店可以以美發(fā)+美容項(xiàng)目套餐或美容套餐的方式進(jìn)行;

　　4、套餐的設(shè)定以 2 - 3 個(gè)為適宜，套餐的設(shè)置以“夏天養(yǎng)護(hù) / 夏天美”套餐為概念。

　　備注：

　　針對(duì)以上五大驚喜,各店可根據(jù)本店經(jīng)營(yíng)方面的實(shí)際選擇 2大驚喜作重點(diǎn)的主推，同時(shí)按主推的輕重來進(jìn)行驚喜一至五的排序。另外，針對(duì)部分平時(shí)客數(shù)少，客單價(jià)不高的分店可以參考下面活動(dòng)項(xiàng)目替換以上五大驚喜中的一項(xiàng)。

　　如：驚喜xx ：清爽一夏，超值發(fā)型設(shè)計(jì)卡 100 元 /5 次

　　5 次發(fā)型設(shè)計(jì) 200 元，超值發(fā)型設(shè)計(jì)卡 100 元 5 次洗剪吹，省 100 元

　　解析說明：

　　1、本驚喜以多次洗剪吹卡優(yōu)惠為吸引點(diǎn)，吸引顧客在節(jié)后幾個(gè)月內(nèi)回頭消費(fèi);

　　2、具體的價(jià)格項(xiàng)目各店根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整;

　　3、發(fā)型設(shè)計(jì)卡 10 月前使用有效。

　　發(fā)型設(shè)計(jì)卡的正反面樣稿：

　　請(qǐng)各店可以根據(jù)本店的情況有選擇性的替換五大驚喜中的相關(guān)內(nèi)容，選擇發(fā)型設(shè)計(jì)卡的分店可參考“尚藝五一促銷廣告方案二”進(jìn)行修改調(diào)整!

　　六、活動(dòng)的宣傳：

　　1 、短信通知：

　　短信提示在活動(dòng)前 4 到 2 天發(fā)送

　　a. 短信內(nèi)容(發(fā)本店會(huì)員用)：

　　“ 繽紛五一，尚藝 xx 店五大驚喜等著您，消費(fèi) 168 即可送 51 ，另有多重優(yōu)惠連環(huán)送，詳情請(qǐng)電 8000008或親臨本店”

　　b. 短信內(nèi)容(發(fā)外部顧客用)：

　　“繽紛五一，尚藝五大驚喜等著您，消費(fèi) 168 即可送 51 ，另有多重優(yōu)惠連環(huán)送，尚藝美容美發(fā)連鎖機(jī)構(gòu) xx 路xx 店 8000008 ”

　　注：發(fā)外部顧客可通過購買信息公司的移動(dòng) / 聯(lián)通的用戶平臺(tái)發(fā)短信廣告。

　　2 、戶外派單：

　　(詳看附件)

　　a. 派發(fā)時(shí)間：

　　活動(dòng)開始前 3 天開始

　　b. 派發(fā)地點(diǎn)：

　　分店周邊范圍 1000 米 以內(nèi)的商業(yè)區(qū)、住宅區(qū)、人流密集之地(如商場(chǎng)門口、住宅區(qū)信箱、道路交接口等)以及政府部門、企事業(yè)單位、大型團(tuán)體、金融機(jī)構(gòu)、娛樂場(chǎng)所、高等院校等區(qū)域。

　　c. 派發(fā)辦法：

　　分店主管帶領(lǐng)員工大量派發(fā)，并監(jiān)督員工派發(fā)數(shù)量和質(zhì)量;

　　d.派發(fā)話術(shù)：

　　您好，我們尚藝美容美發(fā)“五一”節(jié)搞促銷活動(dòng)，有五大驚喜優(yōu)惠，如果顧客有興趣了解的話跟顧客簡(jiǎn)要說明活動(dòng)相關(guān)優(yōu)惠內(nèi)容，介紹本店的具體地理位置。

　　3 、 dm 單頁夾報(bào)：

　　與報(bào)紙的投遞站聯(lián)系，選擇在投遞往店鋪周圍 5公里內(nèi)的樓盤小區(qū)、居民區(qū)的報(bào)紙夾促銷活動(dòng)的宣傳單頁。(注：

　　店鋪顧客資源有限，尚需吸引更多顧客的分店可選擇dm單頁“夾報(bào)”的方式，但夾報(bào)不要選擇在報(bào)亭 /報(bào)攤銷售點(diǎn)的“日?qǐng)?bào)類報(bào)紙”夾報(bào)，最好選擇報(bào)紙的投遞站合作)

　　七、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置：

　　1 、門口：

　　1)、海報(bào) /x 展架：

　　店鋪門口顯眼地方放置活動(dòng)內(nèi)容“ x 展架”或懸掛 / 張貼活動(dòng)內(nèi)容海報(bào); (詳看附件)

　　2)、橫幅：

　　門口拉 “ 繽紛五一，五大驚喜大放送 ，低至 5.1 折，滿 168 送 51 ” 內(nèi)容的條幅 (條幅建議用燈箱布材料) ;

　　a 、布條幅的設(shè)計(jì)效果：

　　b 、燈箱布條幅的設(shè)計(jì)效果：

　　2 、店內(nèi)：

　　1)、海報(bào) /x 展架：

　　前臺(tái)收銀旁放置活動(dòng)內(nèi)容“ x 展架”，店內(nèi)顯眼的位置懸掛五一活動(dòng)內(nèi)容海報(bào); (詳看附件)

　　2)、活動(dòng)產(chǎn)品 / 項(xiàng)目：

　　前臺(tái)顯眼位置放 88 元左右的產(chǎn)品，產(chǎn)品上貼 “ 88 元”或是涂上“ xxx 元”爆炸貼標(biāo)簽。

　　八、活動(dòng)培訓(xùn)及活動(dòng)執(zhí)行要求：

　　1、店長(zhǎng)親自主抓培訓(xùn)，向員工傳達(dá)本次活動(dòng)以“五大驚喜來吸引顧客關(guān)注”、再重點(diǎn)向顧客主推本店的某一項(xiàng)“驚喜內(nèi)容”的思想，務(wù)必讓每一個(gè)員工都清楚了解活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容;

　　21、加強(qiáng)員工活動(dòng)推銷觀念，重點(diǎn)以五一五大驚喜優(yōu)惠來吸引顧客，并適當(dāng)向其主推五大驚喜當(dāng)中的重點(diǎn)主推活動(dòng)內(nèi)容;

　　3、店長(zhǎng)根據(jù) pop 海報(bào)內(nèi)容與員工分析各項(xiàng)驚喜的操作方法，并指導(dǎo)員工如何針對(duì)活動(dòng)對(duì)顧客進(jìn)行相關(guān)的活動(dòng)內(nèi)容告知說明;

　　4、店長(zhǎng)根據(jù)的方案調(diào)整，對(duì)員工進(jìn)行相應(yīng)的話述培訓(xùn);

　　5、店長(zhǎng)活動(dòng)前兩天挑選好參與活動(dòng)的外賣產(chǎn)品，并提煉產(chǎn)品的賣點(diǎn)，特別是著點(diǎn)突出顧客 夏日需要那方面的保養(yǎng)、養(yǎng)護(hù)等方面來提煉產(chǎn)品賣點(diǎn)，做好外賣產(chǎn)品推銷的培訓(xùn) ;

　　6、店長(zhǎng)活動(dòng)前一天定好五一活動(dòng)期間的營(yíng)業(yè)目標(biāo)，把目標(biāo)分解到個(gè)人，同時(shí)分解好店的每天總目標(biāo)，每天晚會(huì) / 晨會(huì)上主管或店長(zhǎng)對(duì)當(dāng)天 /前一天的促銷活動(dòng)情況進(jìn)行

　　總結(jié)分析，指出不足之處這，對(duì)完成好的適當(dāng)?shù)谋項(xiàng)�，差的批評(píng);

　　九 、費(fèi)用預(yù)算

　　1、dm 宣傳單頁 (詳看附件) 印刷制作費(fèi)用：

　　5000 張=> 1000 元

　　2、現(xiàn)金券印刷費(fèi)用：

　　=> 150 元

　　3、dm 宣傳單頁夾報(bào)派發(fā)費(fèi)用：

　　xx => 300 元 (全部自已員工派發(fā)可省此筆費(fèi)用)

　　4、促銷海報(bào)、爆炸花、 x 展架、橫幅等制作費(fèi)用：

　　=> 200 元

設(shè)計(jì)方案 篇8

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、掌握生字詞

　　2、把握文章，理解“敬畏自然”的內(nèi)涵，理解語言中包含的哲理。

　　3、理解本文題材特點(diǎn)，側(cè)重議論的表達(dá)方式，學(xué)習(xí)反問修辭方法。

　　教學(xué)步驟

　　第一課時(shí)

　　一、導(dǎo)入

　　我們常常說：“人定勝天”“征服自然”，課文的作者卻主張“敬畏自然”（板書課題），對(duì)大自然要又敬重，又畏懼，這是兩種對(duì)立的觀點(diǎn)，你站在哪一邊？且看課文為什么主張敬畏自然而嘲笑“征服自然”呢？

　　二、學(xué)習(xí)字詞

　　蓬(péng)蒿(hāo) 咫(zhǐ)尺(chǐ) 狼(láng)藉(jí) 吶(nà)喊(hǎn) 相(xiāng)形(xíng)見(jiàn)絀(chù) 精(jīng)巧(qiǎo)絕(jué)

　　倫(lún) 美(měi)味(wèi)佳(jiā)肴(yáo) 鯤(kūn)鵬(péng) 混(hùn)淆(xiáo)

　　2）巧妙運(yùn)用對(duì)比的手法

　�。�3）議論性的散文，主要使用議論的'表達(dá)方式，內(nèi)容是議論性的，有論點(diǎn)、論據(jù)、論證，但顯著的特色是：富有文學(xué)色彩，講究形象的語言，文學(xué)的語言，有濃郁的抒情和感情色彩。

　　四、問題探究

　�。ㄒ唬�“敬畏自然”的含義是什么？

　　1、“敬重”意味著應(yīng)該怎樣對(duì)待自然？

　　2、畏懼是不是意味無所不為？

　　3、為什么應(yīng)該畏懼自然？

　　4、你認(rèn)為應(yīng)該怎樣正確對(duì)待自然？

　�。ǘ�）作者為什么提出要“敬畏自然”為什么說“敬畏自然”就是敬畏人類自己

　　討論

　　（三）“宇宙的智慧”“宇宙的生命”究竟存不存在？這個(gè)“智慧”這個(gè)“生命”是從什么意義上說的？

　　都是擬人的手法

　　作者說：“人本身就是自然智慧的最高體現(xiàn)，是她的杰出的作品之一”

　　這也是用擬人的手法，有生動(dòng)形象親切的關(guān)系，宇宙智慧與人類智慧成為相對(duì)的兩個(gè)概念，二者具有可比性。

　　五、作業(yè)

　　搜集資料（練習(xí)四）

　　第二課時(shí)

　　一、回顧上節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容

　　提問練習(xí)一

　　二、結(jié)合富有哲理的語句，深入理解課文

　　1、人類為自己取得的這些成就喜形于色，然而，誰能斷言那些浪跡斑斑的礦空不會(huì)是人類自掘的陷阱呢？

　　2

　　、宇宙之所以創(chuàng)造智慧生物是為了進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)，為了欣賞她自己壯麗無比的美。

　　3、人類并不孤獨(dú)，在宇宙中處處是我們的弟兄。

　　三、學(xué)習(xí)反問的修辭方法

　　1、什么是反問？

　　2、梵文的作用？

　　3、比較反問句和陳述句表達(dá)效果的不同

　�。ㄕn后練習(xí)三）

　　四、作業(yè)

設(shè)計(jì)方案 篇9

　　活動(dòng)目的：

　　1、掌握最基本的安全防火知識(shí)和技能，形成初步的消防意識(shí)

　　2、學(xué)習(xí)自我保護(hù)和救助他人的方法，懂得生命的珍貴

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、《賴寧救火》的圖片

　　2、消防標(biāo)語

　　3、毛巾，三角巾，手帕

　　活動(dòng)過程：

　　一、講述故事《鉆木取火》，了解人類取火的方法。

　　二、說說為的`用途，怎樣安全用火？

　　三、討論火的危害

　　四、說說哪些東西易燃燒

　　五、結(jié)合圖片，講述故事《賴寧救火》，聽后知道了什么？

　　六、要防火行得認(rèn)識(shí)各種消防標(biāo)志，知道標(biāo)志所代表的特殊含義

　　七、讓學(xué)生模擬練習(xí)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，所應(yīng)采取的行動(dòng)

　　設(shè)置：

　　1、火情發(fā)生時(shí)

　　2、火勢(shì)漸起時(shí)

　　3、火情嚴(yán)重時(shí)

　　4、火勢(shì)猛烈時(shí)等

　　八、學(xué)習(xí)用降溫的方法處理燙傷，練習(xí)簡(jiǎn)單的包扎方法。

　　九、小結(jié)

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